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校園的生活作文

時間:2023-02-26 08:32:48 優(yōu)秀作文 我要投稿

校園的生活作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的校園的生活作文4篇,希望能夠幫助到大家。

校園的生活作文4篇

校園的生活作文 篇1

  學生活是那樣令人難忘。我從呀呀學語到能寫會算,從糊涂蟲到老師眼中的好學生,都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個小學畢業(yè)生了,在數(shù)十天后我就要離開這留戀不已的母校了。

  回想過去的日子,我剛來到沈老師班上,曾多次因為課堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜愛膽大、調(diào)皮、會玩的學生,也個性厭惡膽小、貪玩、頑皮的學生,他期望同學們有問題主動去請教。他為了幫我們消除學習上的心理障礙,鼓勵我們主動參與學習,經(jīng)常對我們說:“請同學們放心,在我的語文課堂上,你們的理解、感受、觀點沒有對錯之分,只有主動和被動的區(qū)別。”當初我對這話還半信半疑的。

  由于在過去的幾年里,我們落后的學習方法和不良的學習習慣已經(jīng)養(yǎng)成,真不容易一下子改過來?墒,我們一向在努力的和他交流溝通,努力的按他說的去做,最后在我們的共同努力下,課堂漸漸地活躍起來了,我們開始進入了沈老師的.師生和諧、自主學習、勇于交流、敢于辨論、挑戰(zhàn)朗讀…… 的新式學習空間。從那以后,班上的成績?nèi)招略庐,逐漸上升,師生之間相互了解、相互學習、相互促進,感情越來越融洽了。

  在這兩年里有兩句話時常在我耳邊回響。在每次做數(shù)學作業(yè)前,王老師總會說:“書寫要一絲不茍,一行行的字要寫直,注意正確率。”雖然在這兩年里每次做數(shù)學作業(yè)都 能聽到這樣的聲音,但對我來說仍然很新鮮,很入耳。因為在她的嚴格要求下,我的書寫大有好轉(zhuǎn),此刻我翻開原先的作業(yè),不禁嘆道:書寫真差。在每次寫作文時,沈老師常說:“作文要想寫得生動,首先你要做到熱愛生活。我們的文章是記錄和描述生活的,沒有認真的觀察,沒有超多的語言積累,你就寫不出真事,表不了真情!蔽乙曔@句話為座右銘,在寫作文時刻緊記,最后使我的寫作 水平提高了。此刻當我翻開以前寫的作文時,連自我也讀不懂是什么意思,真叫人有點啼笑皆非。兩年后的這天,我仍然緊記這兩句話,以后我還將緊記這兩句話。因為是他們讓我的字寫好了,是他們讓我能用筆表情緒了,是他們讓我懂得了美要靠自我去創(chuàng)造。

校園的生活作文 篇2

  星期二下午,老師說:“明天去春游,戴上帽子,穿上舒適的鞋子,和衣服,帶好水,帶好零食不要忘記!逼谌缟,我們來到教室,老師沒有直接帶我們?nèi),而?/p>

  講了很多,讓我們都像熱鍋上的螞蟻有些坐不住了,講完后,我們背著書包,來到操場,老師給我們講了注意事項,分配好之后,我們終于帶著激動的心情出發(fā)了。我們走呀走呀,一路走來我們有說有笑也忘記了路途的遙遠和辛苦,感覺很快就到了目的地-小樹林

  到了后,老師讓各組的組長領(lǐng)著各組的'隊員分頭活動,沒等老師說完,同學們就分頭活動開了,高年級的同學有做燒烤的,我們低年級的有帶掉床的,把掉床栓在書上玩的,有的圍坐在一起,一邊吃著零食一邊聊天。不知不覺時間很快就過去了,到了回去的時候,感覺都沒有玩盡興。不過同學們還是特別開心的。

  生活中發(fā)生的事有令人開心的也有令人難過的本來爸爸媽媽要帶我玩,結(jié)果結(jié)果我寫作業(yè)摸摸蹭蹭,所以我們?nèi)ゲ涣,媽媽很生氣,教?xùn)了一頓我很難過,于是眼淚就嘩啦嘩啦的流下來。

  生活是多姿多彩的,生活是無憂無慮的,無論生活中發(fā)生什么事,我們都要開開心心的面對它。

校園的生活作文 篇3

  我相信每個人都有校園生活,有痛苦的,有悲傷的,也有快樂的……我的校園生活也是這樣。

  在我轉(zhuǎn)學的那一天,我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友?上,好事不長久,沒幾天,同學們有的`安老樣貌和我交朋友,有的反而厭惡我了。

  記得有一次中午,我剛吃好中午飯,有一同學走過來跟我講:“一齊出去玩吧!”“好的,”我回答“那去哪兒玩呢?”我問!叭ゲ輬@!”我說:“不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!”他說:“不要緊,那兒有蝴蝶,有蟋蟀,那兒的東西可多呢!”

  我有些心神不安的跟著出去玩了,果然,預(yù)我所料,正當我靠近蝴蝶時,他飛起一腳把我踢了進去,自己卻逃走了。我出來后,身上被劃了幾道血跡……。。

  我發(fā)誓:以后不出去玩了,以后不再跟他做朋友了。

  就因為這幾天一向沒有出去玩,很寂寞。耐不住就出去玩了,記得有一次,我和幾個同學玩喧鬧的踢罐子游戲,我一不留意踢壞了學校的花盆,被批評了……

  這天,老師要選去參加作文比賽的同學,其中我被選中了。你必須會問我為什么會被選中呢?好,我告訴你,因為我的文章有在《中小學作文》網(wǎng)上登過,小朋友明白了,有些同學才選了我。說明同學還相信我的呢!

  在文章的結(jié)束,我要感謝選我的同學,因為我還有你們這些好朋友。

  這就是我的校園生活……。

校園的生活作文 篇4

  有人說,校園是我們盡顯青春活力,盡情發(fā)揮自我的地方。也有人說,校園是個多彩的神圣地帶,讓我們認識了許多東西,認識了付出真心的朋友、勤懇奉獻的老師、一望無際的知識、齊心協(xié)力、互相幫助的同學們,認識了一個新的自己、長大了的自己。校園它是我們的.另一個呵護我們的家園。

  幽暗的天空透著半點太陽射出的那微弱的光,非常寧靜。但這會兒手機的鬧鐘突然襲來的鈴聲打破了這安詳?shù)氖澜。于是,我們這些學生個個揉著朦膿的睡眼,麻利的從被窩里一躍而起,迅速地洗漱完畢,迎著朝陽踏進校園。清晨的校園在同學的裝扮下漸漸熱鬧起來了,生機勃勃、活力四射。早讀時間,整個校園都是學生們朗朗的讀書聲,我們的聲音個個都非常宏亮、有力,讓校園的氣勢更加宏偉。下課的時候,同學們也是忙忙碌碌的,用這僅有的十分鐘上廁所、做預(yù)習、問問題,還有和同學一起嘻嘻哈哈打鬧著的,一點也不空閑,甚至也會有利用這十分鐘補補覺的呢!這個時候,校園里可是非;钴S的,一上課,學生們快速的坐到自己的座位上,等著老師的腳步聲,來為我們上課,這時校園就是一只安靜的小兔子。課堂上,我們?nèi)朊缘芈犞实恼n堂、同學們踴躍的舉手回答問題,只是有時老師好像又來到了悶熱的夏天,有著“蚊子”的伴奏來上課。

  第二節(jié)課下課了,廣播里響起神采奕奕的進行曲,讓我們這些上了幾個小時課的學生頓時有了精神、伴著歌聲來到操場上集合做操,這時鳥兒也被這歌吸引了過來,來觀賞著我們。做完操,我們一路聞著花香走進了教室,我們個個爭分奪秒的完成課堂作業(yè)和目前知道的家庭作業(yè),總是忙個不停,但卻也充實快樂。

  校園里又一天的結(jié)束,我們陸陸續(xù)續(xù)地走出校園,落日的黃昏曬在我們臉上,很是愜意。太陽也在下山和我們回家,又準備迎接著明天另一個美好、理想的明天,美好的未來。

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