- 心田上的風(fēng)景小學(xué)生作文500字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
心田上的風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的心田上的風(fēng)景作文，歡迎大家分享。
心田上的風(fēng)景作文1
夢(mèng)想是沙漠里的綠洲�！}記
花與樹的纏繞。
人們都說(shuō)夢(mèng)想是前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，我認(rèn)為夢(mèng)想像百合花一樣純潔，像星星一樣燦爛，像花朵一樣美麗，我從小就有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想，我希望有一天我可以拿起漂亮的筆寫下不朽的文章，于是我特別喜歡閱讀，我喜歡欣賞別人那華麗的佳作。
云與霧的相聚。
自上初中以來(lái)，我閱讀的時(shí)間越來(lái)越少，每天只有枯燥無(wú)味的作業(yè)，我討厭這樣的生活，所以我每天抽半小時(shí)讀書，由于讀的書少了，我的作文成績(jī)一落千丈，老師表?yè)P(yáng)作文寫得精彩的名單中也沒(méi)有我，我十分沮喪。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。要想寫好作文，談何容易？雖然我最近作文寫得不好，但我從未因此放棄，反而更加用心讀書，可偏偏天不遂人愿，我的作文寫跑題了，老師也批評(píng)了我。我從此失去了信心，不再閱讀了，我認(rèn)為寫好作文真的太難了，可我的心里又羨慕那些大作家的詩(shī)文，他們究竟怎么才能寫出那么好呢？
月與星的交集。
自我那次沮喪之后。我讀了《名人傳》，我敬佩貝多芬那么的堅(jiān)強(qiáng)，我敬佩米開(kāi)琪羅那樣的`毅力，我感嘆托爾斯泰那樣的博愛(ài)，從此我領(lǐng)悟到了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我養(yǎng)成了讀書做筆記的好習(xí)慣，從以前只讀不寫到現(xiàn)在的積累，我有了很大的改變，我的作文也常被當(dāng)成范文朗讀，連老師都對(duì)我贊不絕口，同學(xué)們也很羨慕我的作文水平，我獲得了一個(gè)小小的成功。
人只要有了夢(mèng)想并付出持之以恒的努力，離成功就不遠(yuǎn)了，每個(gè)人的成功都不容易，只有向往過(guò)花與樹的纏綿，經(jīng)歷過(guò)云與霧的相聚，飽受過(guò)風(fēng)與雪的陪伴，才可以看清月與星的交集。啊！我心田上的風(fēng)景，你是那么的美麗動(dòng)人，那么的令人向往！我愿為你付出我最大的努力！
心田上的風(fēng)景作文2
小橋流水，大漠孤煙，是風(fēng)景；山重水復(fù)，柳暗花明，是風(fēng)景；孤舟蓑笠，斜風(fēng)細(xì)雨，是風(fēng)景；扁舟渡滄海，冷月照長(zhǎng)安也是風(fēng)景。繁華或清冷的風(fēng)景里，詩(shī)意翩然。而我心田上的風(fēng)景卻褪去了夢(mèng)幻，離開(kāi)了修飾，回歸到生命本應(yīng)有的模樣。
五年前，外公同母親種下兩株香椿。春天一到，它們羞答答地抽出幾根嫩綠的枝條。見(jiàn)我們沒(méi)阻礙它們生長(zhǎng)的意思，便放心大膽地長(zhǎng)出一樹茂盛的綠，雖算不上亭亭如蓋，遮蔽一方天地，卻比以前怯弱的樣子不知好過(guò)多少。好歹還能看出是樹不是草呀！
樓上的叔叔下班回家，沖我母親喊：“回頭這香椿長(zhǎng)高了可不要剪了芽，讓我們四樓的也沾點(diǎn)光�！睒窍碌睦夏棠贪V癡地望著那充滿活力的樹。盡管比它們更高的樹看不慣它們得寵，總伸出一大捧枝條擋住明媚的陽(yáng)光，又在大雨傾盆時(shí)掀開(kāi)一角，盡管其他樓里的人總要偷偷摘走新芽，男孩們用小刀刻下印記，雜草同它們爭(zhēng)奪養(yǎng)料，它們都無(wú)所畏懼。那老奶奶看著樹一天天長(zhǎng)大，她老伴也陪著她一天天變老。
香椿樹越長(zhǎng)越高，我們的餐桌上每年春天也會(huì)多一道涼拌香椿芽。上學(xué)前，有時(shí)我會(huì)短暫地凝望那樹，它們也同樣凝望著我。我似乎聽(tīng)到了樹的歌聲。鄰里之間相遇時(shí)都會(huì)打一聲招呼，男人們約著出去喝酒，女人們拉著家常，老人們對(duì)那兩棵樹指指點(diǎn)點(diǎn)，敘說(shuō)著香椿的.妙用，女孩們摘了香椿葉過(guò)家家，男孩們說(shuō)這香椿木可做屠龍刀。
時(shí)過(guò)境遷，所見(jiàn)風(fēng)景無(wú)數(shù)，可兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心田上那兩株香椿樹卻從不曾消失。我已搬離此處，昔日鄰里大多分隔天涯，各有各的人生無(wú)常。香椿尚在，故人已非。
世間固然風(fēng)景無(wú)限，可最美的卻是心田的那一處。守住了心田上的風(fēng)景，無(wú)論到哪里，總有溫暖相伴。
心田上的風(fēng)景作文3
夜憑闌干，獨(dú)倚江樓，遠(yuǎn)眺蒼穹。那輪明月依然是如此令人神往，千里廣寒，銀輝熠熠。有這樣一個(gè)人物，隨著時(shí)間的流逝，悄然離開(kāi)，卻在我的心田上留下了一抹忘不掉的風(fēng)景……
不信你聽(tīng)——四面楚歌中，你執(zhí)劍飲酒，慷慨悲歌，吟唱著那“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”，你仰天長(zhǎng)嘯“此天亡我，非戰(zhàn)之過(guò)也”。那一刻，你一定思如江涌！
雖有李清照歌頌?zāi)恪吧?dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，然而你可知“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒”，你可知“江南弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知”，“至今憶項(xiàng)羽，不肯渡江東”。如果那一刻，你能引兵而退，那么，你或許能重整旗鼓，卷土重來(lái)，最終唱響“霸業(yè)之歌”�？蓺v史沒(méi)有如果，昔日英雄自刎而去，留下一江悲歌。
縱然你的決定是維護(hù)尊嚴(yán)、對(duì)抗恥辱。但是，你如果懂得低頭也是一種智慧，渡過(guò)烏江，以你的才能，以你的勇敢，卷土重來(lái)，歷史長(zhǎng)河中便會(huì)多一段絢麗的人生，多一個(gè)傳奇的人物。聞歌而泣，我多想身披羽翼，穿越時(shí)空，來(lái)到你身邊，告訴你應(yīng)該學(xué)會(huì)低頭，告訴你大丈夫應(yīng)該能屈能伸，告訴你什么叫臥薪嘗膽，東山再起。
你放棄了所擁有的一切，選擇自刎烏江。楚漢之爭(zhēng)這么多年，多少人因此犧牲，你離開(kāi)時(shí)心中想必有無(wú)限的`愧疚。
夕陽(yáng)下，烏江邊，心田抹不掉上的風(fēng)景……
心田上的風(fēng)景作文4
還記得家鄉(xiāng)的一草一木，那清澈的小溪，那可愛(ài)的隨風(fēng)搖曳著的柳樹，這一切都是那么美好，可惜啊，這些如今卻早已不復(fù)存在了，清澈的`小溪水沒(méi)了，挺拔的大叔也沒(méi)了，整個(gè)城市讓人感覺(jué)有些空蕩蕩的，盡是些房屋和建筑，不由得讓人心生厭惡之情。
隨著父母不斷地叫我起床，我只得洗臉，刷牙，吃早飯。早飯過(guò)后，便離開(kāi)家門，快步走向車站�！皣W，嘩，嘩”，這熟悉的聲音又在耳邊響起，抬頭望去，是那些可愛(ài)的清潔工阿姨們，看到她們，我心中又多了一份喜悅，這個(gè)城市正是因?yàn)橛辛怂齻儾抛兊酶利�，想到這兒，我又輕松地加快了腳步�？熳呓囌緯r(shí)，來(lái)了一個(gè)中年男子，帶著一副眼鏡，看上去像個(gè)有素質(zhì)的人，可誰(shuí)知，他卻將手中的塑料袋隨手一扔，便若無(wú)其事地走了�？吹竭@一幕，我愣了，清潔工阿姨剛掃完，又要來(lái)掃一次，多辛苦。而且垃圾筒就離他十米都不到。想到這兒，我覺(jué)得自己也應(yīng)該出點(diǎn)力，為社會(huì)做點(diǎn)什么。
之后，我便加入了清潔城市的行列中，成了環(huán)保先鋒。就是要好好地保護(hù)環(huán)境，阻止人們破壞環(huán)境，以及在街頭發(fā)關(guān)于環(huán)保的傳單，雖有些乏味，但還是很欣慰，畢竟這個(gè)城市是我們大家的，如果城市變得美好，那么人們的心情也會(huì)變得美好，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始起，人人都是環(huán)保先鋒，保護(hù)環(huán)境是大家共同的責(zé)任，希望這道城市的風(fēng)景成為心靈中的一道風(fēng)景，可以一直延續(xù)下去，可不要成為那道消逝的風(fēng)景!
心田上的風(fēng)景作文5
春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)每一片土地，而社會(huì)中的種種善行，也會(huì)如同一顆飽滿的種子，深埋進(jìn)我們稚嫩的心田，春風(fēng)吹過(guò)，它們也會(huì)開(kāi)花結(jié)果，定會(huì)成為我們心田上最美的風(fēng)景。
傍晚的霞光，釋放著溫和的熱量，照在每一個(gè)行人身上，美妙的放學(xué)鈴聲響起，我背起書包，踏上那條熟悉的路。街上，都是那些三三兩兩的身影，有說(shuō)有笑，充滿活力。
身邊的灌木叢中傳出了一陣隱隱約約的撲打聲，我停下腳步，俯身觀察，看見(jiàn)一只小鳥，紅紅的嘴，尖尖的羽翅，正絕望的撲騰，一只小小的爪子被什么東西劃破了，吊離了地面，上面似還有殷虹的血跡，我記得，家里好似有止痛的藥膏，于是向家中飛奔，心里默默祈禱小鳥不要受傷不要逃走。當(dāng)我氣喘吁吁地拿著藥膏返回原地時(shí)，灌木叢中沒(méi)有一絲聲響，我的心里“咯噔”了一下，難道小鳥飛走了？
于是我急忙彎下腰，卻看到了那讓我難忘的一幕，那是小鳥依舊還在原地，只是在一下一下地啄食著什么，在它的前面，赫然放著一撮金黃的小米，傍晚的余暉不偏不倚照到了那個(gè)角落，照亮了那個(gè)縫隙，也照亮了我的心，我向那只小鳥伸出手去，它這次沒(méi)有躲閃，不再躲避，我順利地為它涂上了藥，那只受傷的小爪子，慢慢地落回了地面。
那一撮金黃的小米，散發(fā)著如碎金般耀眼的光芒，但我深深地明白，那絕不只是太陽(yáng)反射的光芒，那撮小米，也如一把珍貴的種子，蘊(yùn)藏著“至善至美”的`精華，深深地埋進(jìn)我的心田。但我明白最重要的，還要有一雙善于發(fā)掘美的眼睛，一雙勤勞的手，用眼睛發(fā)現(xiàn)美，用行動(dòng)詮釋美，讓這顆種子在我們的心中生根發(fā)芽！
這顆珍貴的種子，一定會(huì)成為風(fēng)景，成為我心田上的最美的風(fēng)景。
心田上的風(fēng)景作文6
看花開(kāi)花落，觀云卷云舒，聽(tīng)潮漲潮退，兩年的韶光悄悄滑過(guò)，沒(méi)有重量，似微醺的晚風(fēng)，掠起我心中的波瀾……
專注的目光
進(jìn)入初中后，也許隨著年齡的增長(zhǎng)，心靈也變的銘感起來(lái)了。害怕、擔(dān)心、無(wú)助……似乎一起涌上了每個(gè)人的心頭。
看！上課鈴前的兩分鐘，原本嘈雜的走廊上鴉雀無(wú)聲，這是怎么一回事呢？哦--原來(lái)同學(xué)猛都安安靜靜的坐在班里預(yù)習(xí)著下一節(jié)課的知識(shí)呢！
看著那一雙雙專注的目光，掠起了我心中的波瀾，不禁感嘆--最美的風(fēng)景莫過(guò)于此了吧。
堅(jiān)定的目光
五月過(guò)了，太陽(yáng)增加了它的'威力，花兒都躲在了陰涼的地方，不想在爭(zhēng)妍斗艷了，可我卻看到了有石榴花一樣精神的同學(xué)們正在生生不息呢！
那一雙雙簡(jiǎn)單的目光，略起來(lái)我心中的波瀾，不禁感嘆--最美的風(fēng)景莫過(guò)于此了吧。
避讓的目光
小時(shí)候，含笑的目光就像蜜糖一樣，芳香般的甜蜜膩了我的心，長(zhǎng)大了，溫暖的目光就想水淡了我的心。
還記得學(xué)校舉行的扶貧捐款活動(dòng)中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的拿出自己零花錢；1元，2元，5元，20元……甚至100元向貧困生伸出了援助之手，這些錢雖然不多，但表達(dá)著我們每個(gè)人的一份心意，一份關(guān)愛(ài)，我們都期盼著貧困山區(qū)的小朋友也能早一天上學(xué)呢。
‘朋友'多么熟悉啊！就是這一個(gè)簡(jiǎn)單的此話讓我們想起了很多，有酸，有甜，有苦，這一期都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了朋友之間的友誼。
心田上的風(fēng)景作文7
“慈母手中線，游子身上衣”，孟郊詩(shī)中流露出的母愛(ài)形象深深地印在我的心上，我本來(lái)以為，這只是在詩(shī)中存在的母愛(ài)形象，原來(lái)，在現(xiàn)實(shí)生活中，母愛(ài)時(shí)時(shí)存在，就差在我們有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)，有沒(méi)有深切地感受。
記得那天是我臨上學(xué)的前一天，但我還沒(méi)有做好上學(xué)的準(zhǔn)備行李。于是匆匆打開(kāi)衣柜，把衣服胡亂地塞進(jìn)箱子，還丟了一扎衣架進(jìn)去。“反正回到學(xué)校，我還要拿出來(lái)的，隨便吧！”我心里想著。可是，行李箱里的東西太亂了，我想塞更多的東西進(jìn)去，也沒(méi)有辦法了，恨不得行李箱再大點(diǎn)，再大點(diǎn)，好裝下我所有的東西！我看著凌亂的行李箱有點(diǎn)惱火了。這時(shí)媽媽走進(jìn)房間，看了看那亂糟糟的行李箱，笑了笑，說(shuō)道：“你先吃飯吧，吃完飯?jiān)倮^續(xù)！”我急急忙忙地跑出房間，胡亂地扒幾口飯，又沖回房間，準(zhǔn)備重新整理行李箱�；氐椒块g，我愣住了，只見(jiàn)媽媽將凌亂的衣服放在床上，拿起一件校服，用力抻了抻了，平鋪在床上，兩只手袖互相對(duì)折，頓時(shí)褶皺和像菜干的衣服變成了一塊平整的豆腐塊。所有的衣服疊好后，她小心翼翼地將它們放進(jìn)行李箱里。這時(shí)她拂了拂掉在臉頰邊的頭發(fā)，勾在耳后，暖暖的.陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，照在媽媽微笑的臉上，是那么的恬靜。那么溫暖。我正在站著，突然媽媽一抬頭，看見(jiàn)我，微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍阏砹艘幌�，收拾行李要靜下心來(lái)�！币粍x那，目光的交匯中，我心靈的池水蕩漾了，翻起了波濤，洗滌了心靈。陽(yáng)光照耀下，媽媽臉上密布的細(xì)密的汗珠，散發(fā)出珍珠般的亮光。
我望著整齊的行李箱，笑了。那整齊的行李箱，多么像一幅美麗的風(fēng)景，印在我的心田上，它是那么的溫暖而親切。
心田上的風(fēng)景作文8
去年的秋天雖冷而我的心卻是暖暖的。
寒風(fēng)瑟縮著拍打著落地窗，而落地窗不動(dòng)神色地依然站立著，如同父親此刻的沉靜的臉。
父親正望著電視上那一望無(wú)際的麥浪和豐收人家的微笑，臉色寧?kù)o得令人覺(jué)得屋內(nèi)的空氣在凝固，久久沒(méi)有人出聲。
“我們回一次奶奶家吧�！备赣H說(shuō)這話時(shí)，我眼睛不自覺(jué)地轉(zhuǎn)到書桌上的那一疊紅色的利是封，那是每一次我回奶奶家要走的時(shí)候，奶奶用那大地般開(kāi)裂的手遞給我的，每一次都有！
回到奶奶家時(shí)，正是奶奶準(zhǔn)備收割水稻的時(shí)候，也是奶奶一年中最開(kāi)心的豐收的日子。
奶奶依然那樣，皮膚如同與她打了一輩子交道的土地般土黃，深深的皺紋如同開(kāi)裂的土地，手上的老繭令人聯(lián)想到的還是堅(jiān)硬的土地。
看到我們一家人，奶奶的臉漾開(kāi)了，樣子就像我在電視上看到的豐收人家的笑臉，單純的'發(fā)自內(nèi)心的笑容。這笑容，深深地刻入了我的心田。
爸爸和奶奶拉了幾句家常，就一手拿著鐮刀，用另一只寬厚的手拉著奶奶走向了田野，就如同父親小時(shí)候奶奶拉著他的手一樣。
給我留下一道背影。這背影，燙紅了我的眼睛，酸了我的鼻子。這背影，刻入了我的心田。
而我，轉(zhuǎn)身跑到村頭的那個(gè)池塘邊，蹭蹭蹭地爬上那棵再熟悉不過(guò)的歪脖子上。
家里的炊煙裊裊升起在屋頂上，然后慢慢地散開(kāi)，彌漫在整個(gè)鄉(xiāng)村的上空，好像給村子穿上了一件薄薄的紗衣，這美景，怎能不刻入我的心田呢？
時(shí)間不早了，我跑去叫父親和奶奶。父親已經(jīng)挑著一大擔(dān)子的金黃的水稻往回走了，而奶奶卻仍站在山坡上的高點(diǎn)俯視著這個(gè)除了山包就是魚塘的典型農(nóng)村，俯視著一條條泥濘的小路，俯視著人來(lái)人往，身上迸發(fā)出一種男人般頂天立地、將軍摘冠再轉(zhuǎn)身投入戰(zhàn)斗時(shí)嘶喊的豪邁……
心田上的風(fēng)景作文9
夢(mèng)想是沙漠里的綠洲�！}記
花與樹的纏繞。
人們都說(shuō)夢(mèng)想是前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，我認(rèn)為夢(mèng)想像百合花一樣純潔，像星星一樣燦爛，像花朵一樣美麗，我從小就有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想，我希望有一天我可以拿起漂亮的筆寫下不朽的文章，于是我特別喜歡閱讀，我喜歡欣賞別人那華麗的佳作。
云與霧的相聚。
自上初中以來(lái)，我閱讀的時(shí)間越來(lái)越少，每天只有枯燥無(wú)味的作業(yè)，我討厭這樣的生活，所以我每天抽半小時(shí)讀書，由于讀的書少了，我的.成績(jī)一落千丈，老師表?yè)P(yáng)寫得精彩的名單中也沒(méi)有我，我十分沮喪。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。要想寫好，談何容易？雖然我最近寫得不好，但我從未因此放棄，反而更加用心讀書，可偏偏天不遂人愿，我的寫跑題了，老師也批評(píng)了我。我從此失去了信心，不再閱讀了，我認(rèn)為寫好真的太難了，可我的心里又羨慕那些大作家的詩(shī)文，他們究竟怎么才能寫出那么好呢？
月與星的交集。
自我那次沮喪之后。我讀了《名人傳》，我敬佩貝多芬那么的堅(jiān)強(qiáng)，我敬佩米開(kāi)琪羅那樣的毅力，我感嘆托爾斯泰那樣的博愛(ài)，從此我領(lǐng)悟到了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我養(yǎng)成了讀書做筆記的好習(xí)慣，從以前只讀不寫到現(xiàn)在的積累，我有了很大的改變，我的也常被當(dāng)成范文朗讀，連老師都對(duì)我贊不絕口，同學(xué)們也很羨慕我的水平，我獲得了一個(gè)小小的成功。
人只要有了夢(mèng)想并付出持之以恒的努力，離成功就不遠(yuǎn)了，每個(gè)人的成功都不容易，只有向往過(guò)花與樹的纏綿，經(jīng)歷過(guò)云與霧的相聚，飽受過(guò)風(fēng)與雪的陪伴，才可以看清月與星的交集。��！我心田上的風(fēng)景，你是那么的美麗動(dòng)人，那么的令人向往！我愿為你付出我最大的努力！
心田上的風(fēng)景作文10
《三字經(jīng)》首句，“人之初，性本善。”我對(duì)這句至理名言有著更加深刻的理解，是因?yàn)槲铱吹搅艘环腥说漠嬅妗?/p>
鄰居家有個(gè)老外婆，她患了老年癡呆癥，并且大小便失禁，日常生活不能自理，連吃飯都要人喂。平時(shí)全靠她的女兒來(lái)照顧。她們家還有一個(gè)三歲的”小幫手”，乳名叫曉曉。
有一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，沒(méi)有一絲風(fēng)，非常適合體弱多病的老人出來(lái)曬曬太陽(yáng)。曉曉看到門前院子里坐著幾個(gè)老太太在曬太陽(yáng)、聊天。她突然轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，不一會(huì)兒，我看到曉曉攙著步履蹣跚、目光呆滯的'老外婆，一步一步地向門外踱，嘴里還奶聲奶氣的說(shuō)：“不急不急，慢慢走！”
時(shí)至中午，老外婆要吃飯了。曉曉奶奶準(zhǔn)備好飯菜和餐具，曉曉拿起餐桌上的勺子，在飯碗里挖出一勺飯，快送到老外婆的嘴邊了，突然又縮回來(lái)，撅起圓圓的小嘴，對(duì)著冒熱氣的米飯吹起來(lái)，三兩下后還伸出小舌頭舔舔，試試米飯的溫度，這才送到老外婆的嘴邊。老外婆幾勺飯吃下去后，她還舀起一勺湯，像剛才那樣試過(guò)后才放心地送到老外婆嘴里。她看到老外婆嘴角的湯汁、飯粒，拽起自己的圍兜，小心翼翼的幫她擦拭。
看到這樣的情景，我既驚訝又感動(dòng)，這個(gè)“小大人”自己還是個(gè)走路搖搖晃晃的幼兒，就能學(xué)會(huì)照顧一個(gè)老人，這不就是人性的“善”嗎？
說(shuō)起風(fēng)景，人們首先想到的是自然風(fēng)光。但是在我的心中，最美的風(fēng)景是人性之美。
心田上的風(fēng)景作文11
也許那美麗的瞬間只能永遠(yuǎn)的與我們擦肩而過(guò);也許漂亮的風(fēng)景只能停留在相框之中;也許那人生精彩的一幕只能讓它逝去。然而，在他們與你擦肩而過(guò)的同時(shí)，停留在相框的那刻和悄然逝去的瞬間，心——這顆無(wú)聲的相機(jī)，將他們悄悄地拍下……
深夜，當(dāng)我回家時(shí)，家里的那盞燈總是亮著的'。下了晚自習(xí)之后，天已完全黑下來(lái)，盡管學(xué)校到家只有不到四百米的距離，但有時(shí)仍會(huì)有幾分膽小，這是因?yàn)榛丶业哪菞l路很少有人經(jīng)過(guò)，并且到了夜晚會(huì)顯得格外的陰森。我獨(dú)自一人走在陰森的小路上，忽然，一絲風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，吹響了路邊的幾個(gè)塑料袋，那聲音足以把我嚇?biāo)�，我迅速得像家里跑。�?dāng)我跑到樓下的時(shí)候，抬頭望了望，發(fā)現(xiàn)家里的那盞燈亮著，我像被注射了鎮(zhèn)定劑一般，霎時(shí)間什么感覺(jué)都沒(méi)有了，又一陣風(fēng)吹過(guò)，塑料袋的聲音又在我耳邊響起，但我此時(shí)認(rèn)為它只是幾個(gè)塑料袋，并不是什么別的東西。是那盞燈讓我不再恐懼，是那盞母親為我點(diǎn)起的燈。
從此，每當(dāng)放學(xué)后，我總是快速走到家樓下，抬頭看到那盞燈，心里有種放松地感覺(jué)，那盞燈為我亮著，直到我走進(jìn)家門。
家里的那盞燈消除了我心中的恐懼，回家的路上，我再也感覺(jué)不到害怕，因?yàn)�，廚房里的那盞燈已永遠(yuǎn)在我的心中點(diǎn)亮，我感到了家的溫暖，感到了母親就在我的身邊陪伴著我。
那盞燈，已成為了我心中的一道風(fēng)景線。
心田上的風(fēng)景作文12
“媽媽，不用送我啦，我能行�！�
“你真的能行嗎？”
“可以的，你放心吧！”
早上我和媽媽發(fā)生了一番爭(zhēng)執(zhí)，終于說(shuō)服媽媽讓我獨(dú)自去找老師上課了。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，再說(shuō)去老師那兒只要穿過(guò)一條隧道，再走幾分鐘的路就可以啦，離家里騎自行車不用十分鐘呢！
我愜意地騎著自行車，早晨的空氣真好啊，清新涼爽，隱約中還夾著淡淡的花的清香。原來(lái)早春中路兩旁的紅花開(kāi)得正燦爛，恰似一片紅云壓在路邊的草坪邊，很是扎眼。此時(shí)的馬路，人和車比較少，我更加肆無(wú)忌憚地瘋騎著自行車，車頭得意地左右搖擺著，車輪與馬路摩擦著，發(fā)出輕微的沙沙聲，更增添了此時(shí)馬路的`寂靜。突然，我聽(tīng)到身后也傳來(lái)了輕微的沙沙聲，我好奇地往后一看，呀，原來(lái)是媽媽！她也騎著自行車，不知什么時(shí)候跟在我的后面。她看見(jiàn)我回頭發(fā)現(xiàn)了她，急騎幾下，很快就來(lái)到了我的身邊，沖著我微微一笑：“第一次找老師，我還是送你吧！”我心里雖然有點(diǎn)氣惱，但是還是沖著她笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。
很快我們就來(lái)到了老師那兒了。看到老師在門口接到了我，并且將我的自行車放好后，媽媽才將車頭調(diào)轉(zhuǎn)過(guò)去，然后大聲地對(duì)我說(shuō)：“我走了，放學(xué)后你自己回家。好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真點(diǎn)，要聽(tīng)老師的話！”說(shuō)完沖著我揮揮手，騎著自行車，走了。
老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：“瞧，你的媽媽對(duì)你多好！”我望著媽媽騎著自行車漸漸遠(yuǎn)去的身影，心里涌起了一股暖暖的熱流。媽媽的背影是那么的清晰，親切，溫暖，猶如一幅美麗的風(fēng)景，深深地扎在我的心田上。我知道，這是一幅愛(ài)的風(fēng)景，也是這個(gè)世界上最美的風(fēng)景！
心田上的風(fēng)景作文13
近了，近了，你身影漸漸出現(xiàn)在我的視野里。你邁開(kāi)大步向我走來(lái)，臉上盡是抑制不住的喜悅。
我看著你，你看著我。就這樣我們對(duì)戰(zhàn)，一瞬間仿佛有很多話想和你說(shuō)，又不知該說(shuō)什么。話涌到嘴邊只說(shuō)了一句：“臭丫頭，還知道找我�。 币幌伦游覀z都大笑起來(lái)，笑著笑著我們就走回了家。
我們倆相識(shí)五年，真正在一起玩的時(shí)候卻只有那短暫的一年而已，之后你便轉(zhuǎn)學(xué)走了。剛開(kāi)始，我們之間還會(huì)打電話問(wèn)一下對(duì)方的現(xiàn)狀，漸漸地，時(shí)間長(zhǎng)了，也就少了來(lái)往。想起我們一起度過(guò)的美好時(shí)光，我忍不住揚(yáng)起了嘴角。那時(shí)，你喜歡吃甜的你說(shuō)整天學(xué)習(xí)那么辛苦，吃顆糖來(lái)保養(yǎng)一下我聰明的大腦。每當(dāng)你說(shuō)這話時(shí)，我總是被你逗的`大笑起來(lái)。就這樣，度過(guò)了一天又一天。
直到那天，你哭喪著臉告訴我你媽要你轉(zhuǎn)學(xué)上其他更好的學(xué)校，我很傷心，但更多的是不舍，但我沒(méi)有挽留你，我知道你媽也是為你好。而且天下沒(méi)有不散的宴席，我們終將會(huì)各奔東西，只是時(shí)間問(wèn)題罷了。
你走了，我連給你送行的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，我知道你生我的氣，但我希望的是你能明白我的苦心，雖然你走了，但你留給我的回憶卻沒(méi)有離去，看著熟悉的校園，熟悉的街道，熟悉的地方，卻沒(méi)有熟悉的你，心里不免多了一絲悲涼。
可是，我們終有一天會(huì)離開(kāi)對(duì)方，向更高遠(yuǎn)的地方去，但我們回憶卻是彼此心底最好的風(fēng)景。
【心田上的風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
心田上的作文11-28
心田上的康乃馨作文08-18
心田上的風(fēng)景小學(xué)生作文500字（通用3篇）03-23
心田上的蓮花750字07-27
心弦上的風(fēng)景作文02-26
以讀書為話題的作文：心田上的百合花03-19
花兒在心田綻放作文03-23
流過(guò)我心田的暖流作文12-20
春滿心田優(yōu)秀作文08-15