有關(guān)一次的購(gòu)物作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的一次的購(gòu)物作文4篇，歡迎大家分享。
一次的購(gòu)物作文 篇1
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生通過(guò)作文講評(píng)，能夠?qū)⒌谝淮钨?gòu)物的過(guò)程寫具體，寫詳細(xì)。
2、能對(duì)他人的作文進(jìn)行正確的點(diǎn)評(píng)。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)作文點(diǎn)評(píng)的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)圍繞要求進(jìn)行作文點(diǎn)評(píng)。
教學(xué)準(zhǔn)備：第五次作文《第一次購(gòu)物經(jīng)歷》
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課：
復(fù)習(xí)作文要求：
1、指名說(shuō)出本次作文要求：
a簡(jiǎn)單介紹購(gòu)物的時(shí)間，人物，地點(diǎn)，可介紹購(gòu)物的計(jì)劃或準(zhǔn)備。
b具體寫一寫購(gòu)物的過(guò)程。
怎么挑選？挑選時(shí)注意了什么問(wèn)題？
怎么買下這件物品？
當(dāng)時(shí)有什么感受？
抓住動(dòng)作、語(yǔ)言、和心理的描寫。
c結(jié)尾，寫此次購(gòu)物你的感受。
教師強(qiáng)調(diào)：寫事，寫清事情的六要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果），重點(diǎn)回想自己的一次購(gòu)物經(jīng)歷，過(guò)程中能抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等描寫方法把購(gòu)物過(guò)程寫具體。
2、寫好后多讀幾遍，并認(rèn)真修改。
二、榜上有名
1、在這次的習(xí)作中，有一批同學(xué)的習(xí)作是完成的比較好的。
高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，
2、有些同學(xué)的作文進(jìn)步很大。
王星辰 、邊雨澤、李若彤
三、作文欣賞
1、欣賞精彩片斷
師：雖然佳作不是每個(gè)同學(xué)都有，但每個(gè)同學(xué)的習(xí)作中或多或少都會(huì)有一些精彩之筆，下面請(qǐng)大家欣賞一些同學(xué)作文中的精彩片斷。你最想先聽誰(shuí)的作文呢？
生：高靜怡的
師：那就請(qǐng)高靜怡把自己的文章念出來(lái)吧，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什么建議？
2、學(xué)生聽完后隨機(jī)說(shuō)說(shuō)這些片斷好在哪里。
師：還有什么建議？或者說(shuō)你認(rèn)為哪里寫的還不夠好？
生自由發(fā)問(wèn)。
四、請(qǐng)你評(píng)改
1、出示例文進(jìn)行修改。
2、小組為單位按要求點(diǎn)評(píng)例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？
教師提醒學(xué)生注意：
�、贁⑹率欠窬唧w，是否符合中心需要；
②句子是否完整、連貫、通順；
�、圩质欠駥懙恼_；
�、軜�(biāo)點(diǎn)用的是否恰當(dāng)。
3、每小組選派代表指出優(yōu)缺點(diǎn)并提出修改意見。
五、佳作亮相
1、先小組上講臺(tái)讀自己小組修改好的作文片斷或佳作
2、然后分組交流自評(píng)，暢談習(xí)作收獲，分享習(xí)作成功的樂趣。
六、創(chuàng)造發(fā)表?xiàng)l件，激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。
將優(yōu)秀習(xí)作或修改后有明顯進(jìn)步的習(xí)作，在班內(nèi)傳閱。
七、總結(jié)：
老師發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)我們的共同努力，你們的文章已經(jīng)比原來(lái)更精彩了，那就請(qǐng)同學(xué)們趕緊把你的文章謄寫出來(lái)，在班內(nèi)傳閱吧。
附下水文：
記一次自己購(gòu)物的`經(jīng)歷
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。
我們先到f1樓停好車，然后，乘電梯到2樓。我推著購(gòu)物車來(lái)到大門前，我抬眼一瞧只見里面人山人海，哇！琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是，我按照超市購(gòu)物指示牌來(lái)到了文具用品專賣區(qū)域，這里的鋼筆品種很多，我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是小學(xué)生，應(yīng)該用學(xué)生鋼筆。于是我把目標(biāo)鎖定在學(xué)生鋼筆上。我仔細(xì)的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的盔甲，取下頭盔發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上面有一張莊嚴(yán)肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)裝滿了油水的將軍肚。
我激動(dòng)的向媽媽說(shuō)：“我要買這只鋼筆”。媽媽說(shuō)：“先看一下價(jià)格吧”。我抬頭看了看價(jià)格簽，�。�49元。我心想：這么貴�。∥矣闷诖难凵窨粗鴭寢�，仿佛在對(duì)媽媽說(shuō)：“我的好媽媽我想買這支鋼筆�！眿寢屒浦曳路鹬懒宋业南敕ㄕf(shuō)：“好吧！”于是，我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來(lái)到收銀臺(tái)結(jié)了賬。
�。∵@真是一次快樂的購(gòu)物。
一次的購(gòu)物作文 篇2
這個(gè)周末老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，那就是：在父母的陪伴下，獨(dú)立購(gòu)物。這是理財(cái)節(jié)任務(wù)之一。
早晨，我們一家人開開心心地吃過(guò)早飯，就開始了我的“購(gòu)物之旅”。從來(lái)沒有獨(dú)立購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，感到特別興奮。我們來(lái)到了離家不遠(yuǎn)處的文具店。我獨(dú)自一人攥緊錢，徑直向放筆的柜臺(tái)走去，趴在柜臺(tái)上，仔細(xì)地端詳著柜臺(tái)里琳瑯滿目的五彩鋼筆，心理別提多痛快了！經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，東挑西選，終于購(gòu)買了一套價(jià)格適中、還很實(shí)用的`魔法可擦組合鋼筆和一支熱敏可擦筆。就在我準(zhǔn)備到門口柜臺(tái)付賬時(shí)，突然眼睛一亮，看見了一堆討人喜愛的小熊貼紙，我走過(guò)去，看了又看，摸了又摸，拿起又放下，我實(shí)在太喜歡它們了！可我摸摸口袋，除去買筆的錢，口袋里只有十塊錢了，這讓我陷入了思考。時(shí)間嘀嗒嘀嗒地溜走，我突然靈光一現(xiàn)，終于知道要用什么方法購(gòu)買了——在我的精挑細(xì)選下，我選到了兩張又大又好的貼紙。最后到前臺(tái)結(jié)賬時(shí)，我僅用了16元5角。真是令人開心極了！買到了實(shí)惠鋼筆的同時(shí)，還收獲了意外的“驚喜”。
我迫不及待地拿著我的“戰(zhàn)利品”走出文具店，非常開心地和爸爸媽媽分享了我此次購(gòu)物的快樂與收獲。我順利的完成了任務(wù)。
一次的購(gòu)物作文 篇3
星期天，我的鉛筆鉛用完了于是，媽媽就讓我一個(gè)人去樓下的文具店買鉛。我拿了錢，出了院子，就向文具店走去。我邊走邊想，去了，應(yīng)該怎么買呢？不知不覺已經(jīng)來(lái)到文具店門前。
走進(jìn)文具店，里面的人可真多呀。各式各樣的文具整齊的擺在柜臺(tái)上，真是琳瑯滿目。
我圍著柜臺(tái)慢慢地找著，可是文具的種類太多自動(dòng)鉛筆鉛盒太小，我沒找到。于是我就問(wèn)旁邊的營(yíng)業(yè)員：“阿姨，自動(dòng)鉛筆鉛在那里放著？”阿姨把我領(lǐng)到放鉛的地方，我一下子看花了眼，這么多種類的'鉛��！
我把這盒拿起看看，拿起那盒瞧瞧。裝鉛的盒子一個(gè)比一個(gè)漂亮，挑的我眼花繚亂，到底拿哪一種呢？我的心里開始盤算起來(lái)。算了，拿兩個(gè)外形最好看的。挑好后，我來(lái)到柜臺(tái)前結(jié)賬�？墒侨颂啵瑺I(yíng)業(yè)員阿姨真是有點(diǎn)應(yīng)接不暇。我擠上前去問(wèn)阿姨：“阿姨，兩盒鉛多少錢�！卑⒁陶f(shuō)：“4元”。我付完錢，拿著鉛就向家里走去。
原來(lái)買東西也不難嘛，以后我要經(jīng)常自己來(lái)買，還要幫媽媽買。
一次的購(gòu)物作文 篇4
星期天的早上，媽媽說(shuō)中午要給我做可樂雞翅，可是家里沒有可樂，媽媽要我到超市幫她買一瓶250ml的百事可樂。這是我第一次一個(gè)人到超市購(gòu)物，心里很激動(dòng)。
我拿著媽媽給的五元錢，高高興興地直奔到超市。超市里面真熱鬧，熙熙攘攘的人群，貨架上的商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我找來(lái)找去，終于在飲料區(qū)找到了需要的'百事可樂。百事可樂有兩種型號(hào)，一種是250ml裝的，一種是600ml裝的。我挑了一瓶250ml的，單價(jià)是2。5元/瓶，又仔細(xì)看了看生產(chǎn)日期和保質(zhì)日期。要確�？蓸沸迈r，媽媽說(shuō)這樣的可樂做出的雞翅味道才好吃。我拿著可樂來(lái)到收銀臺(tái)，心里默默地計(jì)算了應(yīng)該找回的價(jià)錢，呵呵，竟然和收銀員找回的一樣多。原來(lái)我的數(shù)學(xué)還是很不錯(cuò)的呢。
我拿著可樂和找回的錢，小心翼翼地走回家，我怕跑快了，里面的氣體會(huì)因?yàn)閾u晃而爆炸。
終于到家了，第一次超市購(gòu)物任務(wù)圓滿完成。原來(lái)購(gòu)物一點(diǎn)也不難，能夠幫助媽媽我也覺得很開心。
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