逆風(fēng)飛翔作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的逆風(fēng)飛翔作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
逆風(fēng)飛翔作文1
伴隨著洪亮的哨音，我們開始了軍訓(xùn)生活。軍訓(xùn)很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳時(shí)機(jī)。
軍訓(xùn)中雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日下暴曬，我們的皮膚變得黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一份更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，同時(shí)也增添了一份完整的自我信心。
我們的王教官給大家留下了深刻的印象，在我們心目中，他是所有教官中最好的一個(gè)，大家都很喜歡他，深受同學(xué)們的歡迎，他的一聲口令可以讓我們勢(shì)氣大振。訓(xùn)練時(shí)，他與我們一起流汗，一起加油。訓(xùn)練中，他非常的嚴(yán)格，當(dāng)我們累了，總會(huì)提醒我們?cè)陉帥鎏幮菹�，喝口水，而自己還一直被太陽(yáng)曬著，很少坐下來休息；帶領(lǐng)我們拉歌時(shí)，他激情澎湃；和同學(xué)談話時(shí)，他妙趣橫生；帶領(lǐng)我們訓(xùn)練時(shí)，他嚴(yán)肅認(rèn)真。
人人都說軍訓(xùn)苦，可為什么回來的'時(shí)候大家總有千千萬萬個(gè)不舍呢？為什么大多數(shù)人還要哭泣呢？為什么有的人想留下來不走了呢？這么多為什么，不用去解釋，因?yàn)榫G色的軍營(yíng)情節(jié)已經(jīng)在每個(gè)人心中生根發(fā)芽。
在最后的閱兵儀式上，我們429班是全校高一年級(jí)中人數(shù)最少的一個(gè)班，但人少不等于沒有士氣，我們要的是一種精神，一種力量，這也是王教官一直在我們耳邊對(duì)我們的教導(dǎo)。那一天，我們25個(gè)人抱著這個(gè)信念，以最洪亮的口號(hào)聲，以最整齊的隊(duì)列步伐走過主席臺(tái)，我們聽到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的掌聲，那一刻，我相信我們是最棒的。
在軍訓(xùn)中我學(xué)到了集體感，團(tuán)結(jié)性。盡管我們來自不同的地方，盡管我們素不相識(shí)，但“集體”這名詞將我們30多個(gè)人牢牢的捆在一起。我知道，我并不是一個(gè)人，我們是一個(gè)集體，這么多兄弟姐妹都在這個(gè)大家庭中好溫馨，值得珍惜。軍訓(xùn)十天，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，懂得了集體榮譽(yù)感的真諦。
這次軍訓(xùn)不但拉近了我和同學(xué)們的關(guān)系，更是一個(gè)激發(fā)我們潛能的平臺(tái)。逆風(fēng)的地方才更適合飛翔，去展現(xiàn)自我……
逆風(fēng)飛翔作文2
當(dāng)太陽(yáng)從地平線上升起，跳躍著，閃爍著，光輝灑向萬里，如同跳動(dòng)的火焰，點(diǎn)燃我們的信念，它是希望；當(dāng)震耳的誓言響起，奔涌著，怒號(hào)著，聲音響徹天際，如同耀眼的紅旗，指導(dǎo)著我們前進(jìn)，它是勇氣；當(dāng)璀璨的路燈在操場(chǎng)上亮起，旋轉(zhuǎn)著，閃動(dòng)著，光芒照在大地，如同炫目的星，安慰我美麗的心靈，它是信念。
花樣年華，光彩爛漫――青春
曾經(jīng)有人說：高中是一場(chǎng)青春的馬拉松，跑到最后才是真正的`勝者。何謂青春？哭過笑過的日子才是青春。它是一個(gè)美麗的字眼，既有失敗后的低沉，也有成功后的喜悅�；幽耆A，正是奮斗的日子。高中三年，是一場(chǎng)青春的戰(zhàn)爭(zhēng)，每個(gè)人都是這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士，我們用自己手里的劍，刺破黑暗的夜空，迎接屬于我們的光明。
正所謂：不拼不搏等于白活，不苦不累生活無味。青春就是拼搏，充滿了苦累，這才是我們的高中，這才是我們的青春。
傷感失落，低落困境――迷茫
生活是一條充滿坎坷的路，高中生活也是如此。在你奮斗的路上，遍布荊棘，失傷在所難免。
成功并非易事，高中也是一個(gè)迷茫的道路。在我們追求成功的路上，難免會(huì)遇到挫折，感到迷茫。生活的不順，學(xué)習(xí)的困難，都是我們感到迷茫的源頭。正所謂，誰(shuí)的青春不迷茫。一時(shí)的困難不能代表永遠(yuǎn)，未來是不斷發(fā)展的。
勇敢前進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)――理想
理想如燈，照亮我們前進(jìn)之路；理想如沙漠中的綠洲，給予我們希望；理想如茫茫江面上的燈塔，指導(dǎo)我們前行。在高中生活中，理想是我們不懈追求的永恒目標(biāo)。在日常生活中，我們的理想不斷指引著我們探索，不斷指引著我們追求成功。
成功的道路漫長(zhǎng)而曲折，理想是我們前進(jìn)的方向。在高中生活中，我們每時(shí)每刻都在為理想奮斗，為自己理想的大學(xué)而拼搏�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔俏覀儾晃防щy的信念，是我們不懈的努力。
高中生活是一場(chǎng)茫然與希望并行，困難與喜悅相伴的青春之戰(zhàn)。我們每個(gè)人都在不斷的奮斗，逆風(fēng)奔跑，向陽(yáng)飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文3
曾看過一部外國(guó)影片《百萬美元寶貝》，有一句臺(tái)詞這樣說道：“你要迎著疼痛而上，而不是像有理智的人那樣躲避�！背砷L(zhǎng)中所得到的繁花似錦，輝煌成績(jī)那都是在一個(gè)個(gè)日日夜夜下用數(shù)倍的疼痛與困苦，用汗水和眼淚澆灌出來的。躲避，是弱者的借口，并非理智之人的權(quán)衡利弊。迎難而上，才叫強(qiáng)者的抉擇。
輕狂繞過歲月，將那愚勇熬成堅(jiān)韌�？稍浀脛偺と肽蠋燐}實(shí)時(shí)立下的壯志豪言？那教室后的`黑板上布滿著我們對(duì)自己曾經(jīng)的承諾與期盼。那個(gè)時(shí)候未曾意識(shí)到我以為遙遠(yuǎn)的高三，竟很快如約而至。不能讓曾經(jīng)的夢(mèng)一天天黯然失色，不能讓心底的光一天天暗淡泯滅。于是有了夜晚宿舍通透明亮的燈光；有了清晨教室朗朗悅耳的書聲；有了光榮榜上自信滿意的笑顏。正是這樣一道道亮麗的風(fēng)景線構(gòu)成了我們溫馨快樂的南師鹽實(shí)校園。
我無法忘卻的，是文藝匯演前一次次的艱辛排練換來聚光燈下短暫的三分鐘表演。我永遠(yuǎn)銘記的，是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)跑道旁同學(xué)的加油吶喊，那是我得以跑完800米的動(dòng)力。那歷歷在目的啊，是同學(xué)之間的互幫互助，是老師對(duì)我們的關(guān)心問候，是一個(gè)班級(jí)永恒的向心力。我與南實(shí)一起，已度過了兩輪春夏秋冬，她見證我的成長(zhǎng)，我也用成長(zhǎng)助她輝煌。
可成長(zhǎng)畢竟是成長(zhǎng)啊，那是一筆“交易”，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白來交換長(zhǎng)大的勇氣。失望與懷疑甚至多于自我肯定，我們會(huì)在形形色色的人群中迷失，渴望為自己披上保護(hù)色。會(huì)為了考試失利而失去信心，否定自己，不知道揚(yáng)帆起航后該去往哪里。你看兩旁鮮花盛開，甚是美好，許許多多人為此流連，但那終究不是你的去處。你看前方荊棘遍布，荒草叢生，別躲避，別害怕，看與你同舟共濟(jì)的人，看為你助威歡呼的人。迎難而上，放開手往前走。
南師鹽實(shí)于我，是實(shí)現(xiàn)理想的地方，我的心酸苦楚，快樂喜悅?cè)几队谒�，她孕育一代又一代的學(xué)子，送走一屆又一屆的書生，不言不語(yǔ)只是默默佇立，你用心聽，她說：“往前走啊�！蔽姨ь^看著太陽(yáng)升起的地方，對(duì)自己說：“往前走啊。”
成長(zhǎng)是美麗的痛，忍受破繭成蝶的痛，才能承受展翅高飛的美。
逆風(fēng)的地方更適合飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文4
夢(mèng)想是美麗的，有夢(mèng)想的人生是絢麗多姿的，哪怕這個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
——題記
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的夢(mèng)想；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”是陸游的期盼；“春風(fēng)楊柳千萬條，六億神州盡舜堯”是毛澤東的渴望；“世界人民和睦共處，親如兄弟”是馬丁.路德.金的呼喚，而能越過千年風(fēng)雨，和李煜共賞一輪明月是我的.夢(mèng)想。
癡迷于李煜的每一首詞，它們或有著去國(guó)懷鄉(xiāng)的淡淡憂愁，或有著風(fēng)花雪月的不盡歡樂，每一句都那么扣人心弦，讓我想要越過千年的風(fēng)雨，去感受他的喜怒哀樂，感受他的一點(diǎn)一滴。
從嘉，我對(duì)你的才華癡迷，你本無意爭(zhēng)奪王位，但一切都是你的宿命，無意于江山社稷，陶醉于詩(shī)詞歌賦的，因幾位兄長(zhǎng)的早殤而登上那個(gè)令你深陷痛苦的王位，已經(jīng)搖搖欲墜的江山，在你手中更顯得岌岌可危，從嘉，我真想和你一起來面對(duì)這些痛苦，為你分擔(dān)一些悲傷，你是個(gè)不折不扣的文人，只可惜生在帝王之家，你本可以成為一個(gè)風(fēng)流倜儻的才子，可惜要登上王位的命運(yùn)卻深深地把你拽住，你放不下心中的那份責(zé)任，面的如此頹敗的國(guó)勢(shì)，你吟出”別來春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。雁來音信無憑，路遙歸夢(mèng)難成。離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生�！皩�(duì)于南唐的頹勢(shì)，你無計(jì)可施，我想你的心里肯定在流著血，你滿腹才華，可面對(duì)此情此景，你卻毫無辦法，又有幾個(gè)夜晚你偷偷的哭了呢？
從嘉，我仰慕你，敬重你，在觸碰你的文字之后，我的世界如柳絮般柔軟，它們帶給我的，或是明媚，或是憂傷，我多想到你的世界，去領(lǐng)略你的一點(diǎn)一滴，這是我的夢(mèng)，我心中永久的夢(mèng)，我知道這一切只是虛妄，但我還是愿意執(zhí)著下去——
被擱淺的夢(mèng)想，在我的記憶中愈演愈烈，我的世界，也隨之明朗，被擱淺的夢(mèng)想，找到方向，再次迎風(fēng)起航！
逆風(fēng)飛翔作文5
因?yàn)槠椒�，很少有人關(guān)照，因此不得不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橹茉獾沫h(huán)境太險(xiǎn)惡，因此，不得不學(xué)會(huì)逆風(fēng)飛翔。
炎炎夏日。路上的行人一個(gè)個(gè)都變得懶洋洋的，在街上漫步。門口的狗兒熱的直吐舌頭，家中的華草也變得倦怠，無力地耷拉著腦袋。
拗不過母迫切想去公園散步的心，只好跟隨著同去。空氣似是被煮熟一般，還沒走幾步，我的額上出現(xiàn)了亮晶晶的汗珠。
公園的中央有一口池塘。映入眼簾的，不是一汪綠水，而是連片的.荷葉和被大自然刻意渲染過的荷花。常聽老一輩的人說荷花“出淤泥而不染”，如今有幸見到這樣的荷花，我為之震撼。
花瓣冰清玉潔，白里透粉，粉里透白。它毫不掩蓋自己的熱情，縱情綻放，每一寸空氣似乎都興奮了，陽(yáng)光毫不吝嗇地照著它，它也在展露著壓抑已久的風(fēng)姿。
淤泥之下，是一顆顆等待生長(zhǎng)的種子。淤泥很重，壓得這棵種子喘不過氣來；池塘的水很重，壓抑得令種子不能往外生長(zhǎng)。成片的荷葉遮住了陽(yáng)光，池塘又冷又黑，種子幾乎無法生長(zhǎng)。我很是欽佩眼前的這幾朵荷花，因?yàn)樗鼈兏矣谀骘L(fēng)飛翔。淤泥的污垢沒有污濁了它們潔凈的花瓣，寒冷的池水沒有令年輕的生命就此止步，它們逆著黑暗生長(zhǎng)，直至沖破水面，迎著陽(yáng)光，毫不保留地展現(xiàn)出自己的美，就這樣，逆風(fēng)飛翔。
古代詩(shī)人多以“風(fēng)、花、雪、月”為題寫詩(shī)，寫荷花的詩(shī)人自然不在少數(shù)。他們都愛蓮花的冰清玉潔，也愛它剛?cè)岵?jì)的性格，更愛它不拘泥于世俗的品質(zhì)。
而我，愛它有逆風(fēng)飛翔的勇氣，也愛它飛翔后耀眼的未來。
這個(gè)世界從來不缺少喧囂和浮華，可貴的是堅(jiān)定的心。只要有執(zhí)念，就無所謂失敗，也不會(huì)害怕逆風(fēng)。
有多少人愛慕荷花的美麗，又有多少人愛慕著荷花青春歡暢的時(shí)辰。而我，只鐘情于荷花那朝圣者的靈魂，因?yàn)樗撵`魂，在逆風(fēng)中飛翔。
荷花，在逆風(fēng)飛翔；它教會(huì)了我，逆風(fēng)飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文6
幼雕離巢后開始向下墜落，它們?yōu)榱俗柚箟嬄鋵W(xué)會(huì)了飛行。人亦如此，只有在逆境中才能成長(zhǎng)。
幼雕如果不離開巢穴就不能學(xué)會(huì)飛行，人如果不能學(xué)會(huì)在逆境中生存就無法成長(zhǎng)。
生活中有許多人他們不愿意自己去闖蕩，只愿活在父母的蔭庇之下。那些富二代、官二代中很多都是靠父母生活的，而自己卻一事無成，什么都不會(huì)做，想要做些什么還得靠別人。雖然他們過著衣來伸手、飯來張口那樣無憂無慮的生活，但我們不必羨慕他們，他們只是一堆像寄生蟲一般的人，一旦離開了父母，就什么都不是了。
一個(gè)人只有自己去創(chuàng)造出一些東西才能有孤身一人也能在這世間行走的能力，太過舒適的.生活只會(huì)蒙蔽我們的雙眼，使我們無法自立，只能一直依賴著別人，這樣的人終其一生也只是一個(gè)“寄生蟲”。
著名的舞臺(tái)劇《千手觀音》想必很多人還記得。領(lǐng)舞邰麗華以及其他的舞者都是聾啞人士，但身體上的缺陷并沒有阻擋住她們實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的步伐，她們一樣活得很精彩。
生活從來都不是一帆風(fēng)順的，只有在逆境中摸爬滾打過的人才有能力去創(chuàng)造屬于自己的幸福人生。
新東方的創(chuàng)始人俞敏洪曾在一次演講中談到“艱難困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦難的開始”。而他本人的經(jīng)歷也讓我們更加相信逆境讓人成長(zhǎng)。他高考多次失利，但他并沒有放棄。第一次落榜他很苦惱，想過要放棄，畢竟家庭條件不是太好，但心有不甘，他求父親再給他一次機(jī)會(huì)，可第二次又落榜了，他不好意思再?gòu)堊烨笏母赣H，就邊打工邊上學(xué)，皇天不負(fù)有心人，他如愿以償，考上了北大，后來還創(chuàng)立了新東方，現(xiàn)在過得很幸福。
逆境更讓人能成長(zhǎng)成熟，生活太過安逸會(huì)讓人有不切實(shí)際的感覺，唯有逆境才能讓人學(xué)到更多東西。
逆風(fēng)的方向更適合飛翔，因?yàn)橛凶枇�。而我們也只有在逆境中才有能力去追求自己的�?mèng)想。朋友，讓我們順著逆境盤旋而上，在河流中逆流而上，只有這樣，我們才能更加成熟，才能擁有創(chuàng)造幸福生活的能力。
逆風(fēng)飛翔作文7
歲月的流逝無法阻擋，季節(jié)的輪回亙古一樣，世態(tài)的冷暖映射在心靈的籬墻。古往今來探索者的心境是否一樣的孤寂而蒼涼？
人生幾十年總會(huì)有風(fēng)雨來陪，這種境遇從過去到現(xiàn)在，所有的行者都一樣，不一樣的是心境、心態(tài)、情感、意志和所選擇要走的路。一路走來，所有的人事糾葛、杯盤狼藉、燈紅酒綠、狂歌勁舞、世俗名利都打擾了我心湖的寧?kù)o和澄澈，讓我在一段時(shí)間內(nèi)找不到自己的位置、歸宿和出路。于是，我同別人一樣的盲目，一樣的交際，一樣的'追逐，一樣的激動(dòng)，一樣的消沉……盡管我還有自己想要的生活，還想追逐自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)總是會(huì)醒，幼稚的思考者也會(huì)成熟，當(dāng)我明白這不是我想要的生活的時(shí)候，辛辛苦苦已過了半生，人生美好的青春和少年的激情已經(jīng)不再。于是，我想擺脫世俗的打擾，找個(gè)地方把自己關(guān)起來，靜靜地閱讀，靜靜的寫作，靜靜的思考。我對(duì)自己說：如果要交際，大可以選擇古圣先賢的書籍去交流和領(lǐng)悟思想；如果要娛樂，也可以選擇經(jīng)典的音樂來洗滌自己的耳朵和魂靈。世間濁浪滔滔，沒有我的世界一樣熱鬧，我何必融入其中去自尋煩惱？在這個(gè)隨波追流的世界上，太容易得到了熱鬧卻失去了自我。
在這個(gè)大時(shí)代里，人們奔跑在追逐金錢、權(quán)勢(shì)、名利和性欲的路上。作為一個(gè)尋常的中學(xué)教師，我在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的張望，觀看他們的靈魂是否在場(chǎng)。同時(shí)，我也在思索自己的人生方式，我選擇逆風(fēng)飛揚(yáng)。
離開了熱鬧和漩渦的我可能會(huì)有一時(shí)的落寞，但失去的同時(shí)我會(huì)找回寧?kù)o的自我，找回我要的心靈生活。世俗和權(quán)貴盡可以藐視我，其實(shí)我的內(nèi)心深處已經(jīng)不屑再用藐視去回敬他們。既然他們已經(jīng)與我的生活和心靈無關(guān)，我又何必去在意他們？如果有這些時(shí)間，我不如靜靜地去聽花開的聲音，看潮汐的起落，欣賞月圓還是月缺……也許最自然的才是我心靈的節(jié)奏和生命的契合！
逆風(fēng)飛翔作文8
有一種叛逆，是不甘于命運(yùn)的頑強(qiáng)。
風(fēng)兒可以吹起一張大紙以及更多有質(zhì)量的東西，但它卻無法吹跑一只弱小的蝴蝶，生命的力量是不順從的，也是因?yàn)椴豁槒�，生命才有了力量�?/p>
生活中隨時(shí)都會(huì)吹起一陣又一陣的狂風(fēng)，在狂風(fēng)中我們是該與萬物一樣，隨風(fēng)而走，還是同蝴蝶一般選擇不順從，堅(jiān)持著自己飛翔的方向，做逆風(fēng)飛翔的蝴蝶？
很多時(shí)候我們會(huì)抱怨生活中太多的挫折，我們也會(huì)想要逃避，讓自己在生活的`大風(fēng)大浪中選擇順從，任自己頹廢。而不，我們?cè)撟屪约褐�，人生的道路不是一馬平川，也不是陽(yáng)光明媚，我們不該用挫折來當(dāng)借口，我們沒有理由放棄。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們堅(jiān)定的夢(mèng)想。上帝給了世人不同的夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都那么的偉大，我們都擁有屬于自己的夢(mèng)想。不要讓現(xiàn)實(shí)淹沒了你的夢(mèng)想，不要讓時(shí)間帶走了你的夢(mèng)想，不要讓平庸拉走了你的夢(mèng)想。牢記自己的夢(mèng)想，相信內(nèi)心的希望。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們完整的翅膀。我們可以帶著夢(mèng)想飛翔，我們可能會(huì)跌倒，可能會(huì)受傷，但我們依舊沒有說放棄，我們依然那般執(zhí)著，向著自己的夢(mèng)想走去，朝著成功的彼岸航行。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們珍貴的笑容。生活中總有一些不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨，既然我們不能消滅狂風(fēng)暴雨，那么就讓我們?cè)谶@風(fēng)雨中高歌吧！伴著風(fēng)的節(jié)奏，雨的樂章，翩然起舞。我們能夠笑著看滄海桑田，云卷云舒，我們擁有珍貴的笑容，樂觀的心態(tài)，我們能夠成功。
生活也不過如此，上帝不能掌握你的命運(yùn)，主動(dòng)權(quán)永遠(yuǎn)都握在你的手里，你可以失敗，但你不可以放棄，你永遠(yuǎn)都是上帝的寵兒。
曠野上吹起的大風(fēng)，就像人生的挫折，個(gè)人的力量在風(fēng)中是那么的渺小，然而在大風(fēng)中卻有一只弱小的蝴蝶在逆風(fēng)飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文9
逆風(fēng)的飛翔，更適合成長(zhǎng)。――題記
青石磚的縫隙里有小草在掙扎，墻角的泥土中爬山虎開始蔓延，屋檐下的蜘蛛一遍遍修補(bǔ)被風(fēng)吹散的網(wǎng)。每個(gè)生靈都在堅(jiān)毅地活著，不曾放棄。
飛翔，一個(gè)代表著自由與灑脫的名詞，總是讓我那么地向往。于是，我便喜歡上了奔跑，就那樣迎著風(fēng)，迎著細(xì)碎的陽(yáng)光，感受著那片刻的自由。這種似于飛翔的感覺，是那么地難忘。
雄鷹劃過長(zhǎng)空，那雙有力的翅膀在天空中一次又一次的劃出優(yōu)美的弧線，展示著自己的'本領(lǐng)與驕傲。然而，在這驕傲的背后卻有著數(shù)不清的辛酸。
每只鷹在年幼的時(shí)候便會(huì)被自己的母親一次又一次地扔下懸崖，他們必須要在這樣的訓(xùn)練中學(xué)會(huì)飛翔，否則，面對(duì)他們的，只會(huì)是死亡。當(dāng)熱，這樣殘酷的訓(xùn)練并不是所有鷹都能夠完成，許許多多的幼鷹便是在此時(shí)便失去了生命。有人會(huì)說，母鷹怎么能這般殘忍，忍心將自己的孩子推向深淵，但事實(shí)上是，作為一個(gè)母親，她必須這樣做，因?yàn)槿羰遣唤?jīng)過這樣的訓(xùn)練，孩子們就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天，即使能，也難以捕捉到食物進(jìn)而被餓死。
當(dāng)一只幼鷹完成了這些，他們所要面臨的不是天空的懷抱，取而代之的是更加殘酷的考驗(yàn)。此時(shí)的母鷹會(huì)把他正在成長(zhǎng)的羽翼折斷，再次將他推入那黑暗的深淵，雖然母鷹知道這太過殘忍，但她還是不會(huì)停止，盡管眼中已經(jīng)含滿淚水。她知道，這是在為自己的孩子構(gòu)筑著更廣闊的藍(lán)天。
沒有人能夠幫助幼鷹飛翔，除了他自己。
當(dāng)被推下山崖的那一刻，他的心中一定涌現(xiàn)出一絲的痛恨與無奈，但隨即之后一定會(huì)把這些情緒通通轉(zhuǎn)化為力量，凝聚成一絲信念，一絲想要飛翔的信念，這樣的信念涌上心頭，刻在心底。于是，在那幽深的懸崖之下傳來一聲凄厲的吼叫，隨即，一只雄鷹沖破層層黑暗，向著湛藍(lán)的天空努力地飛去。
每個(gè)人都有屬于自己的那片天空，每當(dāng)飛翔之時(shí)，遇到逆風(fēng)之境，又有多少人能夠無懼坎坷，勇敢的逆風(fēng)飛翔？但若是能夠沖破障礙，迎接我們的將會(huì)是從未見過的彩虹與天空。人生如果總是一帆風(fēng)順，那便會(huì)使人失去抗擊風(fēng)暴的力量，唯有在逆風(fēng)中不斷地歷練，才能更好成長(zhǎng)。
逆風(fēng)飛翔作文10
輪船乘風(fēng)破浪，逆風(fēng)永遠(yuǎn)給它前行的動(dòng)力；海燕搏擊風(fēng)雨，逆風(fēng)飛翔在暴雨中體驗(yàn)生命的快樂；石巖上的松柏立根于破巖之中，逆風(fēng)成長(zhǎng)笑傲蒼穹……每一個(gè)有志青年懂得逆風(fēng)飛翔，才能成就遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想！
記得那是一個(gè)瑞雪紛飛的冬天，為了挑戰(zhàn)自己的耐力，為了尋找我生命特有的花開，我們一家人來到了長(zhǎng)春凈月潭劃雪場(chǎng)。
首先映入眼簾的是湛藍(lán)的天空下，白茫茫的世界，每走一處便會(huì)遇見不一樣的雪雕，還有建筑、動(dòng)物等都是很富有味道的形似。而兩旁還有傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中白里透紅的梅花爭(zhēng)先開放，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致，好看極了。
我們租了三套滑雪工具。我們都不會(huì)滑雪，都在做基本練習(xí)，爸爸很快掌握了要領(lǐng)，于是就到半山坡去滑雪�？粗职謴母咛幓聛淼那榫白屛伊w慕。我練了一會(huì)兒，就迫不及待的向山坡走去，我也想嘗試一下，從高處滑下來的感覺。
我爬到半山腰往下滑。當(dāng)我站在上面看見了那么高的斜坡，心臟快速的怦怦的跳著，我的兩條腿直發(fā)抖。我選擇了一個(gè)沒有人的空點(diǎn)，把雪撬頂端對(duì)準(zhǔn)斜坡起點(diǎn)，準(zhǔn)備好了，用手杖用力地向后一撐，我就刷的一下滑了下去，一陣陣涼風(fēng)從我耳邊是“嗖嗖——”的刮過，感覺就像箭一樣飛了出去，可是由于我沒準(zhǔn)備好，滑了個(gè)大跟頭，摔得我渾身疼。我一生氣就把雪撬一扔，哭著說：“不滑了，太難了！”爸爸耐心地對(duì)我說：“孩子，不要灰心，你是最勇敢的孩子，是堅(jiān)強(qiáng)的`寶貝，你行的，再來一次！”望著爸爸那期待的眼神，望著那雪道兩旁那盛開的梅花，我想這么冷的天，那小小的梅花都爭(zhēng)先開放，而我摔一跤算什么，我決定重新滑雪。
我重新站了起來，掌握了滑雪的技巧，掌握了身體的平衡，這一次，我終于成功了，我成功的劃到（滑到）了終點(diǎn)�！疤�！”我歡呼著，爸爸媽媽也歡呼著為我鼓掌。這是我第一次滑雪，我深深體會(huì)到了，滑雪的快樂和成功的喜悅。
逆風(fēng)飛翔，撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于我們的那份堅(jiān)強(qiáng)，在天空中盡情翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量。逆風(fēng)飛翔，我們一定會(huì)擁有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，打造（創(chuàng)造）屬于自己的輝煌。
成長(zhǎng)路上總有逆境，只有逆風(fēng)飛翔才能綻放屬于自己的風(fēng)彩！
逆風(fēng)飛翔作文11
小樹經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮才會(huì)變?yōu)閰⑻齑髽�，雛鷹經(jīng)過無數(shù)次的嘗試才可以遨游天空，人們只有經(jīng)歷過挫折才會(huì)成長(zhǎng)。
又是一年寒假，我一個(gè)人在家中閑來無事可做。正在這時(shí)，弟弟手里拿著衣服羽毛球拍興沖沖的向我跑來，說：姐姐，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬�！我看了一下窗外的天氣，今天外面刮著風(fēng)，不適合打羽毛球呀。但是看在弟弟苦苦哀求的份上，我答應(yīng)了。于是，我們拿著球拍出去了，對(duì)于我的球技，真是無話可說了，因?yàn)槲覄倓傞_始學(xué)習(xí)，我想應(yīng)該順著風(fēng)的方向才可以輕松的把球打出去吧。于是，我就選了一個(gè)順風(fēng)的地方。開始了，我很期待，我相信應(yīng)該會(huì)有進(jìn)步的�？墒墙Y(jié)果卻總是和我的想法相反，弟弟也是打球的初手，為什么可以進(jìn)步的這么快那。
這樣我更不服氣了，心想：我一定不會(huì)比你差。我又開始努力了，可是不管怎樣，我發(fā)球時(shí)都失敗了。這是我開始有了放棄的念頭，連弟弟都可以做好的事而我卻做不好，我一定是沒有這方面的天賦了。于是，我說我不玩了，我怎么也達(dá)不到球，我真是太笨了，我一臉垂喪的樣子。
這是弟弟走過來了，他微笑著說：姐姐，要不我們兩個(gè)換一下位置，再試試看。我說，好吧，那就再試一次。因?yàn)榈艿艿奈恢檬悄嬷L(fēng)的`方向的。我并沒有抱多得的期望，可是，令我意想不到的事情發(fā)生了，我竟然成功的發(fā)出了球，我高興的在風(fēng)中呼喊：我成功了，我成功了。我問弟弟，你怎么知道這樣可以成功，但弟弟卻反過來問我，不這樣能成功嗎，不就應(yīng)該這樣。
是啊，只有逆著風(fēng)的放行才可以成功，這是多么的讓人震撼。在我們的生活中也是這樣，只有逆風(fēng)飛翔才會(huì)成功，才會(huì)戰(zhàn)勝困難。才會(huì)將山重水復(fù)疑無路的困境變成柳暗花明又一村的喜悅。
經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，小樹終究會(huì)變成讓人仰視的參天大樹；經(jīng)過幾次的挫折，雛鷹終究會(huì)飛往藍(lán)天；經(jīng)歷過困難，人們終究會(huì)成長(zhǎng)。
努力的向前飛，再累也無所謂，黑夜過后的光芒有多美。
逆風(fēng)飛翔，逆風(fēng)成長(zhǎng)……
逆風(fēng)飛翔作文12
風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒摹?/p>
――題記
夜，月光似水，淡淡的，柔柔地籠罩著大地，將地板點(diǎn)綴得斑駁陸離……
關(guān)上房門，沉思著坐在書桌前，不語(yǔ)，良久，落下淚來……
一學(xué)期的努力，終是在殘酷的考試中化為碎片。毫無預(yù)兆，我落敗了――徹徹底底。
無奈，走出家門，與父親一起登山，也算是調(diào)整一下自己的'心情吧！
不覺，走到一面如鏡的巖石，坐下，雙眼無目的地張望，卻意外發(fā)現(xiàn)，旁邊的巖石裂出了一條小小的縫，從中冒出一抹嫩綠，那是一株怎樣可愛的小芽�。呵有〉娜~子，枯蒼中透出綠意，含苞欲放，小如火柴頭，在風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在對(duì)著大家靜靜微笑。
仔細(xì)省視，竟是一株小小的蒲公英。
山上缺水，尤其是在這光滑如鏡的巖石上，無土無水，一目了然。
可是，就有一粒毛茸茸的種子飄到了這里，飄到這個(gè)充滿艱辛的地方。它不知道，落身之處就是困難，就是艱辛，就是痛苦。
它需要水，需要土壤，這兒一樣也沒有。
它一定覺得，它得活下來。因?yàn)樗且涣７N子，活著是它的使命，是它的目標(biāo)。它肯定絕望過，無奈過，也放棄過，或許是一滴露珠，一星細(xì)雨，一聲鳥鳴激起了它的希望，讓它奮斗，讓它存活下來。它告訴自己，是種子就要發(fā)芽，就要開花，即使一瞬，也不枉此生。
……
最終，它長(zhǎng)成了現(xiàn)在的樣子。
它一定沒想要人們的稱贊，它只是奮斗，它要存活，它要活出自己的精彩。
于是便有了這樣的一幕：一株帶著綠意的蒲公英堅(jiān)定地屹立在巖石縫中，靜靜微笑。
那么我呢？只是一點(diǎn)挫折，就把我打敗了嗎？常說逆境是考驗(yàn)，那么我是不是輕易就放棄了呢？
成長(zhǎng)路上總有逆境，只有逆風(fēng)飛翔，才能綻放出自己的精彩。不要抱怨世事不公，誰(shuí)不是翻山越嶺去成長(zhǎng)，誰(shuí)不是披荊斬棘去遠(yuǎn)方？
生如夏花之絢爛，成長(zhǎng)路上，請(qǐng)逆風(fēng)飛翔！
逆風(fēng)飛翔作文13
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。
題記
浩瀚的大海上航行著一條小漁舟船上站著一位老人，他深邃的目光看向遠(yuǎn)方，八十四天前，他一條魚都沒有捕到，大家都認(rèn)為他不行 ，他決定去漁民們從來沒有去過的深海捕魚，以證明自己的勇氣和能力。
坐在一個(gè)淡褐色的畫板前，用鉛筆在紙上留下一條條長(zhǎng)短不齊的線條，前幾天，聽到有老師對(duì)我的
家長(zhǎng)說，我不適合學(xué)素描，力道掌握不好。我暗暗告訴自己，你可以的，不要說不行，不要放棄。
在黎明前的黑暗中，把小船劃出了港口。在將陸地的氣息拋在后面，老人放下釣線，鉤著鮮金槍魚，緩緩的`將魚鉤放入水中他放下帆，他站著船頭海風(fēng)吹動(dòng)著他的粗布衣，風(fēng)中有淡淡的海味，眼睛看著海平線，太陽(yáng)稍稍露出水面，僅有幾絲光亮。
一個(gè)人，在空蕩蕩的教室里，一次次的練習(xí)，一次次對(duì)比，一次次調(diào)整，那本素描基礎(chǔ)練習(xí)本已經(jīng)被我翻的卷起了角，窗戶還開著，風(fēng)從窗口吹入，風(fēng)聲回蕩在我耳畔里，我掛在畫架上的晴天娃娃在回響不停。
正午，有魚上鉤了，老人運(yùn)用自己豐富的經(jīng)驗(yàn)，耐心的等待魚乏累下來，干枯的手被粗糙的繩子勒出一道道傷痕。黑夜來臨，是那么的磨人，逆風(fēng)中，船如一葉浮萍漂浮在海面上，他舔了舔自己干燥的嘴唇，將嘴上的一片翹起的皮咽入口中。
夜深了，熄燈，背上畫架回家，洗漱完已是十一點(diǎn)了，坐在窗臺(tái)邊，望向窗外，天邊綴著幾顆星，似乎在風(fēng)中愈吹愈亮，如點(diǎn)亮的柴火。
黎明，老人睜開發(fā)紅的雙眼，看見有一條大馬林魚在微光中躍出水面，是那么大比漁船還要大上兩英尺，淡淡的金色的光芒籠罩在大魚身上。他，終于證明了自己。
在經(jīng)歷了幾個(gè)月的苦練后，我的繪畫水平也有所提高，老師也開始夸贊我，說我進(jìn)步飛快，出乎所有人的意料。
就算，全世界都否認(rèn)你，你也要告訴自己，逆風(fēng)的方向更適合飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文14
逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘
――題記
人生的火車駛向遠(yuǎn)方轟然作響，坎坷又不知所向，時(shí)而云淡風(fēng)清，平坦順暢，時(shí)而暴風(fēng)驟雨，哀怨又沮喪。當(dāng)暴風(fēng)臨至，也許張開翅膀坦然面對(duì)會(huì)沖破云層，望到五彩斑斕的未來。
曾經(jīng)有人對(duì)她說：“你的夢(mèng)想不切實(shí)際，去刷盤子吧！”泰勒斯威夫特是當(dāng)今著名的歐美女歌手，她以鄉(xiāng)村派天然渾成的樂風(fēng)成名，自創(chuàng)自曲，在樂壇大名鼎鼎，擁有許多粉絲量，可她從小不被人看好，夢(mèng)想虛無不切實(shí)際，大家說她更適合做服務(wù)員，嘲笑、諷刺源源不斷，正壓力與反面評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化成了一種沖勁，她要成名。練吉他，狂跳舞，瘦身材，寫歌練歌聽歌，直至今日，是許多次格林蘭美獎(jiǎng)的獲得者，天賦與生俱來。她逆風(fēng)直上。
格登是英國(guó)偉大的生物學(xué)家，人們卻很少知道，他從小是個(gè)“差生”。生物也是及格都很困難，他的.老師說“笨得完全不應(yīng)該學(xué)習(xí)自然科學(xué)。”正是這句話，他有尊嚴(yán)有動(dòng)力，翻書俯腰點(diǎn)燈研究成就了這不朽的一生。會(huì)因一句尊嚴(yán)抵抗的話而重敲旗鼓，所以更應(yīng)信自己的無窮大力量，不是你不行是你不明。
楊孟衡因從小被點(diǎn)擊了雙臂，總有那么一段昏天黑地、蓬頭垢面的日子，卻面對(duì)父母白發(fā)突起而狠下了決心。開始練習(xí)腳寫字，從抓筆開始練起后來他愛上了游泳，于是沒日沒夜的練習(xí)，泡在水里泡到皮膚腫脹發(fā)痛。他曾參加過殘奧，卻以0。012秒的距離與獎(jiǎng)牌失之交臂，沒法怨天尤人，這說到底都是心甘情愿，終究也收獲了很多，到了某一年金榜題名時(shí)，觀他蹤跡，就是用腳一頁(yè)一頁(yè)的翻，一個(gè)字一個(gè)字的寫，三年寒窗苦讀，他考上了中山大學(xué)，沒那么多的幸運(yùn)，沒那么多的憐憫，只是那樣做著埋頭著。
風(fēng)大，刮著臉生疼，他們說樹葉橫飛，草木亂長(zhǎng)，走不動(dòng)。你看沙霧間，他風(fēng)華正茂，毅然決然，走到了絕境。
鳥兒在順風(fēng)中永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛翔，像被扔進(jìn)了大海，你只有不停地游不停地游才能到達(dá)風(fēng)景盎然的彼岸。逆風(fēng)有時(shí)是股力量，我們不受萬人期盼，卑微在塵埃中開出花來，你說我們不受老天的眷顧，卻不料在不遠(yuǎn)處，上帝留了一份希望。逆風(fēng)中的成長(zhǎng)，也許會(huì)更茁壯。
向那光明向那微亮，請(qǐng)逆風(fēng)飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文15
14歲這年，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些東西，有幸福，有歡樂，可是也會(huì)有憂傷，有痛苦，但我不會(huì)退縮，因?yàn)槲蚁嘈�，就算逆風(fēng)飛翔，也終會(huì)見到陽(yáng)光。――題記
他人印象中的我，被胃病纏繞著，無法脫離，難以呼吸。
最初是因?yàn)槲以谕碜粤?xí)前突然痛苦的呻吟。
那天吃過晚飯后，大家都陸陸續(xù)續(xù)地走回教室，而我卻被幾個(gè)女生攙扶著往外走，人群中的我顯得很特別。緊接著，我就聽見了父親開車的聲音。
過了許久，我醒來了，白色的窗簾，白色的床單，仿佛一個(gè)白色的世界，映入我眼簾。害怕，恐懼。
“醫(yī)生說你的病情很嚴(yán)重，極有可能導(dǎo)致胃癌，需要住院�！备赣H走進(jìn)來，心疼的說道。
“哦�！蔽覜]有溫度的回答，不是因?yàn)閯e的，而是恨自己。
就這樣，我被囚禁在了醫(yī)院。
黑夜?jié)u漸吞噬了整個(gè)世界。我依舊背靠在床上，望著天花板，一言不發(fā)。房間里冷冰冰的，沒有絲毫的溫暖，亦如我的心在如此孤寂的冬天里，即將被寒風(fēng)肅殺。眼睛里早已是噙滿了淚水，我卻不想讓它們流下來，因?yàn)槲蚁胍鰝�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不再哭泣，安然地接受這無情的命運(yùn)。我將頭微微后仰，這樣是不是淚水就會(huì)流回？慢慢地閉上眼睛，這樣可不可以阻擋淚水流出？
后來，我還是回到了學(xué)校。
我還是那個(gè)無暇的模樣，穿著校服，一臉干凈的表情。課堂上胃病會(huì)突然發(fā)作，趴在桌上無法動(dòng)彈，緊閉雙唇一聲不吭，我也只是閉眼聽課罷了，疼痛得難以忍受時(shí)對(duì)自己說：撐住。
世界上有一種從不鳴叫，無聲飛翔的'鳥，它們飛越高山大海，只為尋找屬于自己的荊棘樹。那一刻，它們會(huì)不顧一切地沖過去，讓荊棘刺入自己的身體，與此同時(shí)發(fā)出它的第一聲也是最后一聲鳴叫。最美好的東西只能用深痛的巨創(chuàng)來?yè)Q取，我若想取得初三學(xué)業(yè)的勝利，就必須超越所有痛苦。
我也不知道自己究竟會(huì)以什么心情來面對(duì)殘忍的病痛和必須堅(jiān)持的學(xué)業(yè)。但我明白，我不會(huì)放棄。雖然我的飛翔，逆著風(fēng)。
14歲這年，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷些什么，可無論是什么，我都無所畏懼。就算是逆風(fēng)飛翔，我的笑容也依舊會(huì)像漫天的星光一樣燦爛。那夜空中綻放的煙花會(huì)是我們心底點(diǎn)亮的希望之光。仰望天空，我堅(jiān)毅的表情上寫滿了最倔強(qiáng)的堅(jiān)持。就算逆風(fēng)，也要飛翔，我會(huì)等待黎明，迎接屬于我們的陽(yáng)光。
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