實(shí)用的感謝的作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的感謝的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感謝的作文 篇1

　　“嘶——”“嗵——”一陣刺耳的聲音劃過美麗的天空，驚得樹上的鳥兒“嗖"地飛走了；太陽也被嚇得躲在了云彩里；一種不祥的預(yù)兆充斥著我整個(gè)大腦！

　　十字路口就快到了，我立刻加快了騎車的速度，很快映入眼簾的一幕讓我驚心動(dòng)魄：一輛急駛的卡車慢慢停了下來由于沒來得及剎住車，把一位正過馬路的青年撞飛在大約三米遠(yuǎn)的地方，鮮血正從青年的身上流出來。青年用力扭動(dòng)著身子試圖動(dòng)一下但好像無濟(jì)于事。司機(jī)也睜大了眼睛兩手抱頭不知如何是好。

　　也就半分鐘的功夫，行人不知從哪冒出來的紛紛聚集了過來。我發(fā)現(xiàn)此時(shí)人行道上的綠燈依然亮著，快車道的紅燈還處在倒計(jì)時(shí)，我一下子恍然大悟�？礋狒[的行人也都被這慘不忍睹的景象嚇呆了，此時(shí)的`場面有誰接受得了！再仔細(xì)瞅一下那年輕人，奄奄一息地躺在地上，衣服和褲子被馬路磨損得破爛不堪，鞋子也飛出去一只，那個(gè)龐然大物——卡車也無精打采地停在馬路中間，整個(gè)場面像一幅畫定格在我的腦海中。

　　群從中快速清醒地不假思索地掏出手機(jī)撥打了120，有的趕快跑去察看受害者的傷情：有的在互相詢問事情的經(jīng)過；還有的叫住了肇事司機(jī)……整個(gè)場面沸騰起來我的心像踹了只小兔子怦怦直跳，盼著救護(hù)車趕緊到來。

　　終于，隱隱約約可以聽到救護(hù)車的響聲了。很快救護(hù)車到了事故地點(diǎn)，醫(yī)生，護(hù)士，行人小心翼翼地把受害者抬上車，然后快速離開。透過車窗玻璃我還看到醫(yī)生正在檢查傷者。救護(hù)車的逐漸在我的視線里消失了，馬路上那觸目驚心的鮮血又進(jìn)入了眼簾，我閉上了雙眼，心里久久不能平靜。

　　學(xué)校里，老師諄諄教導(dǎo)我們要時(shí)刻遵守交通規(guī)則；家里，父母苦口婆心告訴我們違反交通的危害。生命固然寶貴，但同時(shí)又是脆弱的。因?yàn)槟繜o交通規(guī)則，使人們傷心欲絕；因?yàn)槟繜o交通規(guī)則，使人們家破人亡；因?yàn)槟繜o交通規(guī)則，是一個(gè)含苞欲放的生命頃刻間離開了美麗而精彩的世界，讓我們從鮮血中悟出一些道理吧。

　　同學(xué)們，讓我們時(shí)刻牢記交通規(guī)則，人人遵守交通規(guī)則，生命機(jī)會(huì)自己把握，我們的生活將更美好！

感謝的作文 篇2

　　感謝甘肅省臨澤縣沙河中學(xué)五年級(jí)汪永鵬母親像一個(gè)指南針，在你迷失方向時(shí)引導(dǎo)你走出困境，母親讓你有了判斷是非的能力，讓你明白做人的道理。在生活中我的母親也經(jīng)常教導(dǎo)我不讓我誤入歧途，讓我成為一個(gè)一道德，有良知的人。記得有一次，我和媽媽在家呆著，她跟我開了一個(gè)玩笑，但我從中卻受益匪淺。媽媽入廚做飯，她的美味佳肴讓家人大飽口福。

　　當(dāng)時(shí)媽媽端來兩碗肉飯，特意在一碗上放了兩塊肉，在另一碗的上面沒有放肉，讓我來選。我選擇了上面有肉的那碗，可是，結(jié)果卻出人意料，我吃的這碗只有那兩塊肉，飯里再?zèng)]有一塊肉，而媽媽的`那碗，雖然表面上沒有肉，但是碗里卻有很多肉。我著急地對媽媽說：“媽媽你騙我！”而媽媽親切地對我說：“凡事不能只看外表，不要被迷人的表面現(xiàn)象所迷惑了。就像有的人外表非凡，但內(nèi)心不一定美，但也有些外貌平凡的人，但內(nèi)心非常美，就像那小小的花生，雖然沒有蘋果、石榴、桃子那樣鮮紅嫩綠的外表，讓人一見就生愛慕之心。但它的用處非常大。

　　在我成長的道路上，媽媽給我了無限的啟示，讓我終身受益。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記偉大、慈祥的母親。我在這里用一句不知多少人說過的話來表達(dá)我內(nèi)心的感受：“媽媽，我真的感激您！”。指導(dǎo)教師程燕

感謝的作文 篇3

　　六年的生活過去了我認(rèn)識(shí)了一位即嚴(yán)厲又對我們很和藹的老師，她就是我的班主任老師。

　　還記得，我四年級(jí)轉(zhuǎn)到黃陂街小學(xué)來的時(shí)候，我的字寫的很差，老師第一天布置完作業(yè)結(jié)果第二天就被叫到了辦公室，老師指著我的作業(yè)本說道你看這寫的'是什么字，讓人看都不想看。于是老師把我的作業(yè)本撕了讓我重做。我心想：誰讓我寫的字這么不好，重寫也是應(yīng)該的。于是，我去重寫了一篇，可是這一篇，我給老師一看，老師的臉氣得通紅又把我重新寫的作業(yè)給撕了，當(dāng)時(shí)我非常生氣心想：真是煩，我的作業(yè)可是重新寫的一篇，就算是字寫不好，沒有功勞，也有苦老，怎么可以撕掉呢！老師見了我非常生氣于是語重心長的又我說：“我讓你重寫一篇，是為了讓你把字寫好也是為了讓你認(rèn)真寫，可是你卻還是在上面亂寫，這樣做了也是白做的�！甭犃诉@些話我非常的感動(dòng)，心中突然有一股暖流，在慢慢流淌。

　　于是我打起十二分的精神又去認(rèn)認(rèn)真真的重寫一篇，這一次，讓我花了好多時(shí)間但是我這一次寫的字是非常認(rèn)真的，當(dāng)我給老師看時(shí)老師看了很高興。可是好景不長，過了幾天我的字又亂寫起，當(dāng)媽媽知道了這個(gè)消息非常的生氣，立刻給我買了一本字帖，讓我每天練字，無論是作業(yè)多的時(shí)候，還是作業(yè)少的時(shí)候。就這樣老師和媽媽里應(yīng)外合，終于有了成果，終于我的字寫好了很多，這都感謝老師對我的幫助。

　　老師不僅對我們嚴(yán)厲，而且對我們很好。

　　有一次，天空中下起了大雪，我們一個(gè)個(gè)的都想下去打雪仗，可是這節(jié)課是語文課是不可能的，沒想到，老師進(jìn)來后對我們說：“想不想下去打雪仗。”我們異口同聲的回答道：“想�！庇谑�，我們飛奔到樓下，開始高興的玩了起來。

　　這就是我們的老師是一位天底下最好的老師。

　　天底下沒有不散的宴席，六年的生活快過去了，我真想對老師說聲：“謝謝�！�

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