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吉他優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的吉他優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
吉他優(yōu)秀作文1
吉他是現(xiàn)代最流行的樂器之一,在學(xué)習(xí)吉他的過程中,我飽受艱辛,想過放棄,曾經(jīng)后悔,甚至對此有了厭惡。但是后來,我也開始慢慢品嘗到成功的滋味。
一開始聽到姐姐彈吉他是在去年。姐姐把吉他輕輕的靠在肩上,用修長的手指撫摸著琴弦,頓時,優(yōu)美的音律長手指劃過。我坐在旁邊靜靜地聽著,我好像站在了高聳入云的泰山面前,身旁是茂密的樹林,長里面?zhèn)鞒鲆魂嚱右魂嚨膼偠镍B鳴聲,還有傾瀉而下的瀑布的嘩啦聲。我被深深的陶醉在琴聲里。也是在那時學(xué)吉他的種子種進(jìn)了我的心里。
在求了姐姐千萬遍后,她才勉強(qiáng)同意了。姐姐先教我打節(jié)拍和彈一些右手單音,這十分輕松容易,在不斷的練習(xí)后,很快就學(xué)會了。接著還要學(xué)習(xí)如何把手速進(jìn)一步提高,在各調(diào)音階的速度訓(xùn)練中,我的手指被劃出了一道道深深的烙印。在學(xué)習(xí)完這些基本功后,姐姐就讓我彈一些簡單的曲子:小星星、小蜜蜂等等。這些都需要手指的完美配合,只有靈活的手指和協(xié)調(diào)性的手腳才能充分表現(xiàn)音質(zhì)。剛開始學(xué)習(xí)的時候,總覺得手指不夠用,彈出來的曲子完全跑調(diào),于是,我被套上了“五音不全”的.冠名。我一遍一遍的練習(xí),可現(xiàn)實往往就是這么不近人情,我非但沒學(xué)成,還把手指割破了,鮮血如泉水般涌了出來。于是,我決定放棄了。不知過了多久,我偶然在路邊看到了一個蹣跚學(xué)步的孩子。他沒找?guī)撞骄退ひ货樱瑡赡鄣哪樕蠏鞚M了那淚痕,但他人堅定的一步,兩步來回走。我的心不經(jīng)撲通一跳,后悔溢上心頭。
從此以后,我再也不會抱怨自己多苦多累了。我人像往常一樣每天刻苦練習(xí),正所謂“只要功夫深,鐵杵磨成針”經(jīng)過不懈的努力,我的琴技越來越好了,得到的稱贊也越來越多。
現(xiàn)在,吉他已經(jīng)成了我無法割舍的愛好。在這短短幾個月的時間,我學(xué)到的不僅是彈吉他的技巧,還有堅持不懈努力的毅力。
吉他優(yōu)秀作文2
將上學(xué)期的試卷收拾在紙箱中,一路推著只想走進(jìn)儲藏間,打開了只發(fā)著微弱光芒的燈,將紙箱放置在一個角落里,便打算出去,里面的氣味真不好聞。無意瞥到在紙箱旁邊有一把十分廉價的吉他,上面布滿了灰塵。那,好像是她送給我的。
把所有為我祝賀生日的小學(xué)同學(xué)送走后,我是在高興不起來。盡管嘴上一個勁地自我安慰著:“不來就不來吧,有什么了不起的!笨晌疫是情不自禁地看著餐桌上留下的那塊蛋糕直發(fā)愣。恰好不知趣的小表弟跑過來,非要吃那塊蛋糕不可,氣得我一陣大動肝火,就把貪吃的小表弟給嚇跑了。
我坐在沙發(fā)上坐臥不安,又去客廳來回轉(zhuǎn),煩躁透了。
突然一陣敲門聲把我引到門口。當(dāng)我迫不及待的開門一看,啊,真的是小薇。“生日快樂”說著就把一份包裝別致的`禮物送給我,連忙補(bǔ)充道,“對不起,我來晚了。”看著禮物,在十分尷尬的狀態(tài)下,說了聲謝謝。
“我知道你最瞧不起我用父母的錢買來的禮物,你知道嗎,今天我送你的禮物,這可是我在圖書館做了一個星期的圖書管理員賺來的錢買的!薄笆裁矗以趺床恢滥阌心敲磦ゴ。”我打趣道,心里卻十分得激動!靶×,從今往后,我要自強(qiáng)自立,你就瞧我的吧!闭媸且恢懿灰姡屛夜文肯嗫窗。我突然發(fā)現(xiàn)衣來伸手,飯來張口的小薇成熟了許多。
把小薇送走,我開始清點(diǎn)同學(xué)們送給我的禮物,不是玩具熊,就是八音盒,看著那些檔次一件比一件高的生日禮物,我實在是激動不起來,我的目光卻一直在小薇的禮物上聚光。當(dāng)我打開小薇送我的禮物的包裝紙時,頓時心頭一熱,竟然是一把吉他……。
不知道當(dāng)初為什么把那把吉他孤零零地留在了儲藏間,拿起它,手上殘留著灰塵。我想把它拿回房間,可房間里已經(jīng)又把更好的吉他了,那是當(dāng)初媽媽買了讓我學(xué)習(xí)的,她說那把廉價的吉他只能看看,質(zhì)量不好。是嘛,對不起。
吉他優(yōu)秀作文3
一個西瓜太郎的發(fā)型,一雙單眼皮短睫毛的小眼睛,一張不太會說話的櫻桃小嘴在加上失敗得一塌涂地的鼻子,就是我——一個不太引人注意的愛吉他的普通女孩——杜婭源。
我從小酷愛音樂,這幾年我接觸了吉他。有些鋼琴基礎(chǔ)的我學(xué)習(xí)起吉他來還是異常輕松的。
每天晚上寫完作業(yè),無論已經(jīng)到了什么時候,我總是堅持練琴。因為吉他太吸引我了,只要彈起來,就放不下了。它優(yōu)美的琴音在我心間蕩漾,它的共鳴讓我心震撼,它古銅色的琴弦的質(zhì)感讓我一觸不忘,它的一切又一切都是那樣有著無情的魅力,使我走火入魔,無法自拔。
吉他是我生活的全部,也同樣是我生命的全部,同樣,它也不辜負(fù)我對它的一片苦心。它讓我當(dāng)選了學(xué)校新加坡交流的名單。
聊起這件事,我霎時間閃回到了那個初春。當(dāng)時的我吉他練的還不是很好,也不會什么彈唱技巧,完全是憑自己感覺進(jìn)行掃弦以及和旋什么的。我當(dāng)時唱的是那首青色女生寵愛的.《獅子座》,比賽的時候,我什么也沒想,抱著吉他就沖上去了。我目視著臺下一張張老師的面孔,心中一直有只小鹿在亂撞,我的雞皮疙瘩已經(jīng)掉了一地。我莽撞開始了表演,突然發(fā)現(xiàn),我的十根手指已經(jīng)泛涼,幾乎到了僵硬,胸前的那只小鹿眼看就要撞死了。慢慢的,節(jié)目進(jìn)入了高潮,我的心已經(jīng)釋放了,我的手指已經(jīng)沸騰了,我的琴似乎充滿了激情與力量。指尖與琴弦摩擦所發(fā)出的聲響似乎已經(jīng)變成了我內(nèi)心深處的共鳴,剎那間,我愛上了這般感受。
我時刻都明白,這是音樂給予我的恩賜,這是吉他給予我的饋贈。
這就是我,一個用音樂所歌唱生命的女孩,一個固執(zhí)而又單純的女孩,一個一旦愛上了就不會放棄的女孩,一個在音樂中成長,視吉他為生命的女孩,一個倔強(qiáng)愛著吉他的我——吉他女孩。
吉他優(yōu)秀作文4
今天我要去學(xué)吉他,也是我第一次學(xué)吉他,我心里很激動。
到了琴行,老師還沒下課,于是我就在一個有許多樂器的房間里休息。房間里的樂器真是琳瑯滿目,有各式各樣的吉他,還有架子鼓、電鋼琴、音箱等,簡直就像一個演出現(xiàn)場。我心里想要是我能和樂隊一起演出那該有多么美妙啊!
過了不少時間,老師來了。他看了看我的吉他,說:“很好”。我迫不及待地等著他給我上課。
上課前,老師給我搬來了一條小凳子,對我說:“請坐吧,今天我們就這兒上課!崩蠋熣f完,他也拿了一把吉他,開始教我拿吉他的姿勢。他告訴我要坐著彈吉他,吉他要斜放在大腿上,右手臂跨在琴箱上,左手握住琴頸。我認(rèn)真的聆聽著,并按照老師的'要求擺弄著吉他。老師還親手幫我糾正拿吉他的姿勢。老師隨后還仔細(xì)給我講解了有關(guān)吉他的結(jié)構(gòu),我也逐步了解了吉他是由琴頭、琴枕、琴頸、琴箱、琴弦、品絲等組成的。
接下去,老師就要教我非常重要的步驟,就是彈吉他弦。老師說,吉他要用右手撥弦的,要把無名指放在第一根弦上,中指放在第二根弦上,食指放在第三根弦上,把大拇指放在第五根弦上,并且大拇指負(fù)責(zé)彈第四、第五、第六三根弦。老師強(qiáng)調(diào)了撥弦的要領(lǐng):大拇指位置比食指指尖稍微超出一點(diǎn)點(diǎn),大拇指要伸直,撥弦時要往食指方向運(yùn)動。
第二個要講的是食指的撥弦方法。食指不像大拇指一樣伸直,而是要往手心的方向勾弦。中指和無名指也都要往手心的方向勾。
講完撥弦要領(lǐng)后,接下去老師開始讓我練習(xí)撥弦了。他讓我每根線彈四次,按1-6的順序彈。大拇指彈完后,要留在五弦位置。我反復(fù)這樣練著,老師也經(jīng)常給我糾正指法。我練吉他很認(rèn)真,受到了老師的表揚(yáng)。
最后,我們上完課整理好東西回家了。我覺得彈吉他很有趣,我一定要學(xué)好。
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