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英雄造時勢作文（精選22篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的英雄造時勢作文，歡迎大家分享。
英雄造時勢作文 1
大江東去浪淘盡，千古風流人物。在唯物哲學中有一言“物質(zhì)決定意識”，與人生哲學中卻有另一言“英雄造時勢”，王心儀便是后者。貧窮是她的桎梏，而她為自己造了一個光輝未來。如她所言，貧窮狹窄了她的視野，刺傷了她的自尊，甚至間接奪走她至親的生命。但她并未因此而消沉。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！�
貧窮僅是天對她的考驗。
所謂英雄，即是如此。
她于黑暗中，種了一棵樹，朝向夜空，盛滿星辰。貧窮不曾如此，本是她執(zhí)意如此。貧窮不會使人成功，而是堅強的人沒有向黑暗低下頭顱。正如汪涵，鄉(xiāng)音是多少人的魂牽夢縈，然方言得以傳承延續(xù)，卻離不開如汪涵這般的方言守護者。在臨近不惑之年，毅然開啟鄉(xiāng)音計劃，保護夢中的鄉(xiāng)音，開啟了鄉(xiāng)音傳承的下一個五千年。貧否？自然。工作者不超過三位數(shù)，人員極度貧乏。窮否？無疑�；緵]有經(jīng)費，僅靠滿腔熱忱。這語言傳承的困窘不也是貧窮，但如此高貴的頭顱是因黑暗而高貴嗎？不是。而是這些人本就高貴�？v使夜幕深沉，縱使貧窮如泰山壓頂，那棵樹仍向往夜空，替英雄者造出漫天星辰，披上星輝萬丈。
她于暴雨中，種下一棵樹，朝向大地，收集雨水。雨果有言“腳步不能到達的地方，眼光可以到達；眼光不能到達的'地方，精神可以飛到�！闭仆跣膬x，她生于卑微處，又在塵埃中開出花來。不信手掌的紋路，只信雙手的力量，是多少對命運的不屑與反駁。貧窮生來如此，但命乃弱者借口，運是強者謙詞。她在卑微處默默忍受，忍至親離去之痛，忍見識狹小之嘆，忍耐幾萬個日日夜夜。她是自己的英雄，從貧窮處開出花來。松浦彌太郎之言“迷失的時候，選擇更艱辛的那條路”，如是而已。
是矣，從無貧窮造就成功，而是成功者高于貧窮；從無寒門出貴子，而是貴子無畏嚴寒；從無時勢造英雄，而是英雄造時勢。如王心儀，如保爾，如魯迅，如李長吉……
命乃弱者借口，運乃強者謙詞。英雄造時勢，天助自助者。非風雨見彩虹，而是彩虹歷風雨。人生如此，余生如是。
愿你我都是自己的英雄，不困于時，自成一勢，仗劍天涯。
英雄造時勢作文 2
古人云：“時勢造英雄�！笨稍谀潜鸟R亂的年代中，又有幾個可以稱得上真英雄呢。秦朝崩潰，也不過出了劉邦，項羽兩位英雄。漢朝傾倒，也不過劉，孫，曹三家鼎足天下。
英雄與事實之間到底是什么關系呢？讓我們先從兩詞的意思分析一下。
何謂英雄？聰明秀出，謂之英；膽力過人，謂之雄。又一說在普通人中間有超出常人的能力的人，他們能夠帶領人們做出了巨大的對人們有意義的事情，或者他們自己做出了重大的事情。何謂時勢？指某一段時段的情勢。說的是天下的形式。從詞義上看英雄與時勢并無太大關聯(lián)。但為何英雄總是出現(xiàn)在亂世之中呢？我認為這主要由于以下兩點：一．在亂世中人民缺少精神寄托，導致他們很容易倒向一方。二．英雄懂得利用時勢為自己創(chuàng)造有利條件。
漢朝崩垮，天下群雄并起。但其大部分人只配被稱作梟雄。劉備，曹操煮酒論英雄。曹操藐視天下各路諸侯，只稱自己與劉備為英雄。為何？袁術淮北稱帝后，被曹操所破，帶璽欲歸其兄袁紹，被劉備截殺，落魄驚恐而忘，臨死想喝蜜水都不能如意。袁紹空自兵強馬壯，先自毀長城，拘田豐于獄中，關沮授于軍營，驅(qū)許攸于陣前，終被曹操破于官渡，十余年內(nèi)，其三子先后被曹操所滅。劉表枉稱八俊，憂慮焦思而亡，而其子更不如他，后人寫詞如此道：劉景升子，豚犬耳。而孫策空稱江南小霸王，死在許貢三門生下。這些人在當時無不是割據(jù)一方的'諸侯，但卻無一人可成帝王霸業(yè)。為何？
上述之人皆生于亂世之中，但卻無一人可稱英雄。有的人生在盛世之中，卻可以英雄之名流傳于民間。一如一些俠客。英雄，必是猛士。敢想人之所不敢想，敢為人之所不敢為。敢于走在人們的前面，敢于為眾生所犧牲。
時勢，只不過是英雄的一個背景罷了。真正成就英雄的是他們自身那種敢為天下先的精神，是他們自身那種懂得把握時勢的智慧。
所謂英雄者，敢為人之所不敢為，敢當人之所不敢當。
所謂英雄者，挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾。
所謂英雄者，堅強剛毅，屢敗屢戰(zhàn)。
所謂英雄者，必可造出屬于他們自己的時勢。
英雄造時勢作文 3
我一直覺得是時勢造就了英雄。其實無論是英雄還是梟雄，都是因為環(huán)境為他們的發(fā)展提供了機會，而他們也及時抓住了機遇，這才催生了這些不同凡響的人物。
如果秦始皇生活在西周鼎盛時期，縱使他有再大的本事、再高的謀略，也不可能鑄造大秦帝國的輝煌，充其量也就是讓秦國發(fā)展得更好些，在國內(nèi)深受百姓愛戴罷了。如果秦始皇處在漢武帝剛剛登基的那個國力強盛的時代，修建長城也不會落下千古罵名，反而可能會受到百姓的無盡景仰和膜拜。我以為不必過于苛責秦始皇。試問：不修長城，那些六國的士兵又怎么處置？放他們回去讓六國實力死灰復燃嗎？我以為，秦始皇的貢獻本不該被后人以一兩點過失而掩蓋。
自古以來，多少人哀嘆自己生不逢時——和平年代，武士哀嘆英雄無用武之地；戰(zhàn)亂年代，學者哀嘆空有滿腹才華無處施展。杜甫若生在盛唐，世上也許就少了一位偉大的現(xiàn)實主義詩人；賈誼若早生幾十年，世上也許就多了一位偉大的政治家……時勢這種東西，可遇而不可求，但你可以利用時勢展現(xiàn)自己的某一個或幾個方面的才能——前提是你必須有這樣的潛質(zhì)。就像岳飛和辛棄疾這兩位原本都是文武雙全的人：岳飛文才不凡，可惜后人只記得他的武功；辛棄疾武功卓著，可惜后人只記得他的文才——時勢使然爾。
時勢造英雄。人是社會的產(chǎn)物，受社會環(huán)境的制約，沒有人能輕易地以一己之力改變世界。許多所謂的英雄人物，都是在時代大潮中應運而生的.。比如愛因斯坦，在他的相對論誕生的前夜，關于這方面的理論基礎已經(jīng)完備，只是還沒有人把它總結概括而已。而愛因斯坦具備了那樣的潛質(zhì)，在前人理論的基礎上提出了相對論，這也是時勢發(fā)展的必然，如果愛因斯坦生活在牛頓那個時代，他還能提出相對論嗎？
人們不能隨心所欲地改變世界，但是我們?nèi)匀豢梢耘Τ蔀闀r代造就的那個英雄。
英雄造時勢作文 4
翻開一本書，欣賞頁與頁之間淡雅的清香。掀開一頁紙，品味字里行間濃郁的書香。
——題記
《水滸傳》這本書的書名毫不起眼，因此剛開始，我對它并不感興趣�？僧斘衣牭絼e人說起書里的故事時，我卻動搖了，確實，它那豐富有趣的內(nèi)容，讓我曾一度愛不釋手。
《水滸傳》的作者是施耐庵，他在書中塑造了一百零八個人物，其中，使我印象最深刻的是——武松。
武松，是一個勇敢，善良，熱心的人；是一個愛打抱不平的英雄。而滲透在武松性格中的，有關古代英雄的力、智、勇，充分寄托著作者正戰(zhàn)勝邪，善戰(zhàn)勝惡的理想。
而我最欣賞的，卻是他那份正直。同時我也認為，現(xiàn)在的社會需要這樣的`英雄。雖然，他只是一個虛構的人物，但天真的我總希望在真實生活中存在著這種具備英雄氣概的人。因為，無論在學習還是生活中，我們都能夠看到黑白兩種勢力的對抗。但并不是每個人都有勇氣挺身而出，維護正義，走出對抗惡勢力的第一步。我們常說建立和諧社會，可如果我們都不把它付諸以行動，去維護正義，幫助人民警察加強治安的話，談何公平，哪來和諧呢？
《水滸傳》表面上一本關于武打的長篇小說，但它卻揭示了現(xiàn)在復雜的社會關系背后所存在的問題，比如說，我覺得書中的“及時雨”宋公明為人善良，雖然他手無寸鐵，但卻樂于助人。與武松相比，他看上去十分文弱，但很多英雄都被他感化�？勺詈筮�是因為丑陋的社會風氣，而把他逼上了梁山，從這里我們可以看出，很多時候，社會的正義需要的不是一個人的正直，而是許多人的正直，當這種正直大到可以形成一種社會風氣之時，我們的和諧社會才有希望。
其實，不管是武松的英勇善戰(zhàn)，還是“及時雨”宋公明的與人為善，或是魯智深的大智大勇，林沖的忍辱負重……這些英雄都有著不同的性格特點，如果那個社會可以給予他們更好機會，我相信他們都能有一番成就。
所以我想，時勢造英雄的意思是，只有良好的社會氛圍才能造就更多的英雄志士，更多的偉大人物。
英雄造時勢作文 5
泱泱神州大地,英雄輩出.
“那紅臉的關公握大刀,黑臉的張飛叫喳喳”想必是婦孺皆知.那個三國時期的猛將至今地位很高.孔子被尊為“文圣”,關公便當仁不讓地做了“武圣”。在全球有華人聚集的地方,就有關老爺?shù)膹R,甚至在酒店的廳堂,百姓的家里都有關老爺?shù)南瘛ｊP羽是個很講義氣、很盡忠的武將，他幫劉備打下江山，萬事做得仁至義盡。中國人以他為楷模，向他學習“仁、義、禮、智、信”，各朝各代的皇帝就需要臣民們這樣，關公的地位就越來越高，從“英雄”變成了“圣雄”亦或是“神”。那關公廟修得越來越大，關公像與佛祖像差不多了，高高在上，望三川五岳惟我獨尊。關公也是活生生的人，他也有出錯的時候，只是在某個方面做得比較好，人們出于他對自己權益的維護做出過貢獻，才視為英雄。當時老百姓最基本的權益就是希望天下太平，能過安穩(wěn)的日子足矣。當一個混沌的世代來臨的時候，人們將希望寄托在一個能維持秩序的.人身上，并稱他為“英雄”。關公實際上是一個真英雄，這里的“英雄”只是勇敢有正義的意思。可過分地渲染和拔高，“英雄”的含義也扭曲了.
我們常說“時勢造英雄”，英雄的出現(xiàn)機會很少，而中國卻是需要大量的英雄們涌出，所謂“推動時代發(fā)展”或“英雄造時勢”。于是就有一批批的“造英雄熱”。將有些成績的人稱為“英雄”，將有些名氣的人提升為“英雄”，再將“英雄們”提升為“神”，大肆稱贊和宣傳。古代的皇帝們作過，臣民們做過，而至今這項活動也沒有停止。我們聽的英雄的事跡，從關公到某公，又有多少是真的呢？流傳越久，便越像神話，我們的時代要這些名存實亡的英雄有什么用呢？
我并沒否認關公不是“真英雄”，英雄總是有的，真正的英雄在每個人心中�！皶r勢造英雄”只能在一段時間有效，“真英雄”經(jīng)得起時代的考驗。
英雄造時勢作文 6
我一直堅信，時勢造英雄。其實無論是英雄、梟雄還是狗熊，都是因為環(huán)境恰好適合他們發(fā)展，是時勢給了他們機遇，催生了這些棱角分明的人物。
如果秦始皇生活在西周鼎盛時期，縱使他有再大的本事、再高的謀略，也不可能鑄造大秦帝國的輝煌；充其量也就是讓秦國發(fā)展得更好些，在國內(nèi)深受百姓愛戴罷了。如果秦始皇處在漢武帝剛剛登基的那個國力強盛的時代，修建長城也不會落下千古罵名，只會受到百姓的無盡景仰和膜拜。我以為在秦始皇身上，可謂瑕不掩瑜。試問：哪個皇帝上任時不大興土木？不修長城，那些六國的士兵又怎么處置？放他們回去讓六國死灰復燃嗎？秦始皇的貢獻本不該被后人以一兩點過失而掩蓋。
一直被后人詬罵的`吳三桂，我倒覺得他是個聰明人。能做到帶兵鎮(zhèn)守山海關這樣的邊關要塞的大將，肯定是有不小的能耐的。他若是跟著開國皇帝征戰(zhàn)天下，也許會是個功勛卓著的開國元勛。可惜他偏偏生活在明末，關外的清軍一日日壯大，入關只是時間上的問題。就算他吳三桂能夠抵御清軍，他又怎么能保證后方的那些“領導”不會畏忌他功高震主以致讓他重蹈袁崇煥的覆轍？開關門固然是叛國，但就憑他獨當一面又如何挽救得了已經(jīng)腐爛到了極點的大明王朝？他用自己的“一世罵名”和“遺臭萬年”，換回了無數(shù)士兵的生命，避免了天下多少個家庭家破人亡！時勢，硬是把英雄變成了狗熊。
自古以來，多少人哀嘆自己生不逢時——和平年代，武人哀嘆英雄無用武之地；戰(zhàn)亂年代，學者哀嘆空有滿腹才華無處顯露。杜甫若早生一二百年，世上也許就少了一位偉大的詩人；賈誼若早生幾十年，世上也許就多了一位偉大的政治家……時勢這種東西，可遇而不可求，但你可以利用時勢展現(xiàn)自己的某一個或某幾方面的才能——問題是你必須有這樣的潛質(zhì)。就像岳飛和辛棄疾這二位原本都是文武雙全的人：岳飛文才不凡，可惜后人只記得他的武功；辛棄疾武功卓著，可惜后人只記得他的文才——時勢使然耳。
時勢造英雄。人是社會的產(chǎn)物，受社會環(huán)境的制約，沒有人能輕易地以一己之力改變世界。許多所謂的領袖人物，不過是在時代大潮中應運而生的。比如愛因斯坦，在他的相對論誕生的前夜，關于這方面的理論基礎已經(jīng)完備，只是還沒有人把它總結概括而已。這樣的領袖，到底是自身才能多一點，還是時勢的造就多一點？實在難說。如果愛因斯坦生活在牛頓那個時代，他還能提出相對論嗎？
人們不能隨心所欲地改變世界，但是我們?nèi)匀豢梢耘Τ蔀闀r代造就的那個英雄。
英雄造時勢作文 7
在讀完《拿破侖傳》后，浮現(xiàn)在我腦海里的就是時勢造英雄這幾個字。那個曾經(jīng)戰(zhàn)無不勝的將軍，那個曾建立法蘭西第一帝國的皇帝，同時也是一位名留史冊的英雄。
“拿破侖去尋找美德，沒有找到，但是他得到了全力”是啊，提到拿破侖·波拿巴，我首先想到的是戰(zhàn)爭，然后是法蘭西第一帝國，他的手中握有至高無上的權力。讀完《拿破侖傳》后，我卻對他有了不一樣的看法。
我不禁佩服起這位偉人來，他從一個小小的軍人走到萬眾矚目、敬畏的一國之君，這其中之艱難可想而知。這時，我不由得想起他的一句名言“不想當將軍的兵，不是一個好士兵”這讓我不由的敬畏、仰慕起這位“鐵人”。他有鐵一般的身軀，同樣，他也有比鐵還剛毅的毅力。
在那個動亂不安、腐敗之風盛行的年代里，在幾經(jīng)挫折后還能堅定不移地堅持自己的理想，并為之不懈地努力奮斗，這需要多么驚人的毅志啊。但是他，拿破侖·波拿巴做到了，他從未放棄過自己的理想，永遠保持清醒的頭腦，從未被失敗擊垮，最終站在了勝利的領獎臺上。
“拿破侖的生平給我的印象就像是圣約翰的《啟示錄》一樣。我們都感到其中必定另有文章，但不知那究竟是什么”我和都德有一樣的感覺，拿破侖他那睿智的眼眸有時透出堅定，給人以無法置疑，有時卻可以折射出一抹柔情。皇后分娩時，他一整夜都在妻子的床前守護著，在助產(chǎn)士帶來母嬰二人有生命危險的可怕消息時，我的`心也提了起來。在這時，他會選擇誰？母親還是孩子？這個決定不僅要對他自己負責，還要對數(shù)百萬滿懷期待的百姓負責，想必這位皇帝也別無選擇吧�！霸撛趺崔k就怎么辦，就當是一個普通公民的妻子在分娩。母親的生命第一！”看到這兒我的心被震撼了。當讀到“那雙冷漠的灰藍色眼睛里含著淚水時”時，我的心徹底淪陷了，他當之無愧地受到“人類歷史上最成功個人之一”的稱贊。
這由于時勢造英雄，當時的時勢造就了拿破侖這個英雄，但是那個造就拿破侖的時勢終究過去了，他遭遇了人生最大的失敗，他在戰(zhàn)場上慘遭滑鐵盧，雖說最后有幾次的復辟但是那都是失敗前的掙扎，沒有多大作用。這就猶如都德所說的“這個人必將毀滅！¨¨¨塵世間的一切都是自然而然地發(fā)生的。由于惡魔將他絆倒，即便拿破侖也終獎被推翻”是的，拿破侖·波拿巴，這個曾經(jīng)叱詫整個法蘭西的風云人物失敗了。我曾為他的失敗感到痛心疾首，為他的失敗深感惋惜，但歷史潮流不能逆，即使像拿破侖這樣偉大的人物也不能。歷史潮流向前邁，永不止步，也沒有人能阻擋它的前進，它也不會為了任何一個人有所停留。
1821年5月5日，在成為俘虜?shù)牧旰螅闷苼鋈ナ懒�。在他去世前最后的話語是法蘭西軍隊¨¨¨5月5日，這個令法蘭西人悲痛的日子，那個偉大的皇帝如同流星劃過夜空后墜落了，即使是流星，但劃過夜空的那一刻真的十分炫亮，炫亮的光芒刺的人無法睜眼，只能用那顆心敬畏的在心底崇拜他。
回想他的一生，如果這不是白紙黑字留下來的事實，誰又會相信那個曾讓敵人畏懼的將軍、皇帝，竟然會以這種身份死亡，有誰會相信他拿破侖·波拿巴會失敗呢？沒有人會相信的，因為他就是那么另人相信，他就是有那個能力。
拿破侖是死了，可他那熱血沸騰的熱情、激情澎湃的心永遠不會死亡。
英雄造時勢作文 8
在歷史的長河中，總有那么一些人，他們?nèi)缤箍罩凶盍恋男�，以其非凡的勇氣、智慧和決心，照亮了時代的道路，引領著社會前行。這便是我們所說的“英雄造時勢”。英雄，并非天生便擁有改變世界的力量，而是在關鍵時刻挺身而出，以一人之力，激蕩起時代的風云。
古有項羽，力拔山兮氣蓋世，以一己之力推翻暴秦，雖最終未能成就霸業(yè)，但其英勇無畏、敢于擔當?shù)木�，激勵了無數(shù)后來者。他用自己的行動詮釋了何為英雄，也推動了歷史的車輪向前滾動。在那個烽火連天的年代，項羽的出現(xiàn)，無疑為亂世注入了一股強大的正能量，影響了整個時代的走向。
今有鐘南山院士，面對突如其來的新冠疫情，他臨危受命，毅然決然地站在了抗疫最前線。他的專業(yè)、冷靜和堅定，為全國人民樹立了信心，也為全球抗疫斗爭提供了寶貴的`經(jīng)驗和啟示。鐘南山院士以醫(yī)者的仁心和科學家的嚴謹，成為了這個時代最耀眼的英雄之一。他的出現(xiàn)，不僅挽救了無數(shù)生命，更激發(fā)了全社會對科學的尊重和對英雄的敬仰，推動了社會文明的進步。
英雄之所以能成為時代的引領者，是因為他們擁有超越常人的視野和勇氣。他們敢于直面困難，勇于擔當責任，以實際行動踐行著自己的理想和信念。正是這些英雄的存在，才使得歷史的車輪得以滾滾向前，時代的洪流得以奔騰不息。
因此，我們可以說，英雄不僅造就了時勢，更推動了人類社會的進步和發(fā)展。在未來的日子里，讓我們繼續(xù)傳承和發(fā)揚英雄精神，勇敢地面對挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造更加美好的明天。
英雄造時勢作文 9
在歷史的長河中，總有一些人以其卓越的才能和非凡的膽識，成為時代的舵手，引領著社會的航向。他們，就是英雄。英雄造時勢，不僅因為他們個人的成就和貢獻，更因為他們能夠洞察時代的脈搏，把握歷史的機遇，以非凡的智慧和勇氣推動社會的進步。
回望歷史，無數(shù)英雄人物以其卓越的成就和深遠的影響，成為了時代的標志。從秦始皇一統(tǒng)六國，建立中央集權制度，到漢武帝開疆拓土，奠定中國遼闊疆域的基礎；從唐太宗開創(chuàng)貞觀之治，實現(xiàn)國家的繁榮昌盛，到孫中山先生領導辛亥革命，推翻封建帝制，建立中華民國……這些英雄人物以其非凡的才能和堅定的信念，推動了歷史的車輪滾滾向前。
在當今時代，同樣有許多英雄人物在各自的領域里發(fā)揮著重要作用。他們或許是科學家、藝術家、企業(yè)家，或許是普通的'勞動者、志愿者、醫(yī)護人員……但他們都有一個共同點，那就是勇于擔當、敢于創(chuàng)新、樂于奉獻。他們用自己的行動詮釋了英雄精神的內(nèi)涵，也為社會的發(fā)展和進步貢獻了自己的力量。
英雄造時勢，不僅僅是因為他們個人的成就和貢獻，更是因為他們能夠激發(fā)全社會的正能量和創(chuàng)造力。他們的出現(xiàn)，讓更多的人看到了希望和未來，也讓更多的人愿意為了共同的目標而努力奮斗。正是這種精神的力量，推動著社會不斷向前發(fā)展，創(chuàng)造著更加美好的明天。
英雄造時勢作文 10
在歷史的長河中，總有一些人如同璀璨的星光，照亮了時代的道路，引領著社會前行。他們，就是英雄。英雄造時勢，因為他們以非凡的勇氣和智慧，挑戰(zhàn)著時代的極限，創(chuàng)造著新的可能。
英雄之所以能成為時代的引領者，是因為他們擁有超越常人的'視野和勇氣。他們敢于直面困難，勇于擔當責任，以堅定的信念和不懈的努力，推動著社會的進步和發(fā)展。無論是革命先烈為了民族獨立和人民解放拋頭顱、灑熱血，還是科學家為了探索未知、追求真理而孜孜不倦地研究；無論是企業(yè)家為了推動經(jīng)濟發(fā)展、改善民生而勇于創(chuàng)新、敢于冒險，還是普通勞動者為了家庭幸福、社會和諧而默默奉獻……他們都是時代的英雄，用自己的行動詮釋著英雄精神的內(nèi)涵。
英雄造時勢，更在于他們能夠激發(fā)全社會的正能量和創(chuàng)造力。他們的出現(xiàn)，讓更多的人看到了希望和未來，也讓更多的人愿意為了共同的目標而努力奮斗。正是這種精神的力量，匯聚成推動社會進步和發(fā)展的強大動力。在英雄的引領下，我們共同創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡和輝煌成就，也迎來了更加美好的明天。
因此，我們應該向英雄致敬，學習他們的精神品質(zhì)，傳承他們的優(yōu)秀傳統(tǒng)。同時，我們也應該成為自己時代的英雄，以自己的行動和貢獻為社會的進步和發(fā)展貢獻一份力量。讓我們攜手共進，在英雄的星光引領下，共同創(chuàng)造更加美好的未來！
英雄造時勢作文 11
在歷史的長河中，總有那么一些人，他們以非凡的智慧和勇氣，站在時代的潮頭，用創(chuàng)新的力量改寫世界的面貌。這些科技先驅(qū)，無疑是“英雄造時勢”的生動詮釋。從蒸汽機的轟鳴到互聯(lián)網(wǎng)的普及，每一次科技革命的`背后，都站著一位或多位敢于夢想、勇于探索的英雄。
以喬布斯為例，他不僅是蘋果公司的創(chuàng)始人之一，更是數(shù)字時代的重要推手。在20世紀末至21世紀初，喬布斯憑借對設計美學的極致追求和對用戶體驗的深刻理解，推出了iPod、iPhone、iPad等一系列革命性產(chǎn)品，徹底改變了人們獲取信息、娛樂和交流的方式。他不僅創(chuàng)造了巨大的商業(yè)價值，更重要的是，他激發(fā)了全球?qū)萍紕?chuàng)新的熱情，推動了整個科技行業(yè)的飛速發(fā)展，引領了一個智能互聯(lián)的新時代。喬布斯用他的智慧和勇氣，證明了英雄能夠洞察時代趨勢，并通過不懈努力將其變?yōu)楝F(xiàn)實。
英雄造時勢作文 12
在國家危難之際，總有一些人挺身而出，以血肉之軀筑起堅固的長城，他們是民族的脊梁，是時代的英雄。這些英雄以非凡的毅力和犧牲精神，挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾，展現(xiàn)了“英雄造時勢”的壯麗篇章。
以抗日戰(zhàn)爭時期的楊靖宇將軍為例，他率領東北抗日聯(lián)軍在極端艱苦的.條件下，與裝備精良的日寇進行了殊死搏斗。面對敵人的重重包圍和嚴酷環(huán)境，楊靖宇將軍展現(xiàn)了驚人的戰(zhàn)斗意志和領導才能，他堅持游擊戰(zhàn)術，靈活機動地打擊敵人，極大地鼓舞了全國人民的抗日斗志。雖然最終英勇犧牲，但他的精神卻如同璀璨星辰，照亮了后人前行的道路。楊靖宇將軍的事跡告訴我們，在國家民族存亡的關鍵時刻，英雄能夠挺身而出，以一己之力影響歷史進程，改變國家命運。
英雄造時勢作文 13
文化的傳承與發(fā)展，同樣離不開英雄的推動。那些在人類文明史上留下深刻印記的文化巨匠，以他們的才華和智慧，創(chuàng)造了不朽的藝術作品和深邃的思想體系，啟迪了一代又一代人的心靈，推動了人類文明的進步。
莎士比亞，這位英國文藝復興時期的文學巨匠，便是這樣一位英雄。他的戲劇作品如《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等，不僅在當時引起了轟動，而且跨越時空，至今仍被世界各地的人們所傳頌。莎士比亞以其深邃的洞察力和卓越的文學才華，揭示了人性的復雜與矛盾，展現(xiàn)了人類精神的偉大與崇高。他的作品不僅豐富了世界文學寶庫，更對后世產(chǎn)生了深遠的`影響，激發(fā)了人們對真善美的追求和對生命意義的思考。莎士比亞用他的筆，書寫了“英雄造時勢”的文學傳奇。
綜上所述，無論是科技先驅(qū)、民族脊梁還是文化巨匠，他們都在各自的領域內(nèi)以非凡的成就和深遠的影響，證明了“英雄造時勢”的真理。他們的故事告訴我們，只要有夢想、有勇氣、有堅持，每個人都可以成為自己時代的英雄，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
英雄造時勢作文 14
在歷史的長河中，總有那么一些人，他們?nèi)缤箍罩凶盍恋男�，于混沌與黑暗中挺身而出，以非凡的勇氣與智慧，引領時代前行，書寫下“英雄造時勢”的壯麗篇章。
故事發(fā)生在風雨飄搖的年代，國家四分五裂，民不聊生。此時，一位名叫李昂的青年，懷揣著對國家的無限熱愛與對未來的堅定信念，踏上了改變命運的征途。他深知，僅憑一己之力難以扭轉(zhuǎn)乾坤，但他更相信，只要心中有光，就能照亮前行的道路。
李昂首先深入民間，了解百姓疾苦，他的足跡遍布山川湖海，每一滴汗水都凝聚著對這片土地深沉的愛。他組織民眾，興修水利，發(fā)展農(nóng)業(yè)，使得荒蕪之地逐漸煥發(fā)生機。同時，他倡導教育，開設私塾，讓知識的種子在孩子們心中生根發(fā)芽，為國家的未來播下希望的種子。
然而，真正的挑戰(zhàn)在于政治舞臺上的博弈。面對腐敗的朝廷與強大的外敵，李昂沒有退縮。他聯(lián)合有志之士，以筆為劍，以理服人，揭露時弊，喚醒民眾的`覺醒。在他的帶領下，一場轟轟烈烈的改革運動席卷全國，舊制度被推翻，新秩序得以建立，國家迎來了前所未有的發(fā)展機遇。
李昂的一生，是奮斗的一生，是奉獻的一生。他用自己的行動詮釋了“英雄造時勢”的真諦：在時代的洪流中，真正的英雄不是被動地接受命運的安排，而是主動出擊，以無畏的精神和卓越的才能，引領時代潮流，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
英雄造時勢作文 15
在歷史的長卷上，總有一些名字熠熠生輝，他們不僅是時代的見證者，更是時代的創(chuàng)造者。這些英雄人物，以超凡的勇氣和卓越的智慧，引領著時代的車輪滾滾向前，證明了“英雄造時勢”的深刻內(nèi)涵。
張偉，一個出生在平凡家庭的孩子，卻擁有不平凡的夢想。在那個科技剛剛起步的年代，他敏銳地察覺到了信息技術的重要性，并立志要在這個領域做出一番事業(yè)。面對重重困難與挑戰(zhàn)，張偉沒有退縮，他夜以繼日地鉆研技術，不斷突破自我，終于研發(fā)出了一系列具有自主知識產(chǎn)權的科技成果。
這些成果不僅極大地推動了我國信息技術的發(fā)展，更為國家的現(xiàn)代化建設提供了強有力的支撐。張偉的名字也因此響徹大江南北，成為了無數(shù)青年心中的偶像和榜樣。
然而，張偉并沒有滿足于已有的成就。他深知，科技的進步離不開人才的培養(yǎng)和教育的普及。于是，他又投身于教育事業(yè)，創(chuàng)辦了一所專門培養(yǎng)信息技術人才的學校。他親自授課，傳授經(jīng)驗，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學子，為我國的信息技術產(chǎn)業(yè)輸送了源源不斷的新鮮血液。
張偉的.一生，是追求夢想的一生，是勇于創(chuàng)新的一生。他用自己的實際行動證明了“英雄造時勢”的真理：在時代的浪潮中，真正的英雄敢于夢想、敢于創(chuàng)新、敢于擔當，他們用自己的智慧和勇氣書寫著屬于這個時代的輝煌篇章。
英雄造時勢作文 16
在歷史的風云變幻中，總有一些人，他們不畏艱難、不懼挑戰(zhàn)，以堅定的信念和頑強的毅力，在逆境中創(chuàng)造出令人矚目的成就，成為“英雄造時勢”的生動寫照。
趙蕾，一位出生在貧困山區(qū)的女孩，自小便深知生活的艱辛與不易。然而，正是這些經(jīng)歷，讓她擁有了更加堅韌不拔的性格和更加遠大的志向。她渴望通過學習改變命運，走出大山，去看看外面的世界。
為了實現(xiàn)自己的夢想，趙蕾付出了比常人更多的努力。她每天天不亮就起床讀書，晚上則借著微弱的燈光繼續(xù)學習。她的勤奮和刻苦終于換來了優(yōu)異的成績和一張張獎狀。然而，對于趙蕾來說，這僅僅是一個開始。
大學畢業(yè)后，趙蕾沒有選擇留在繁華的城市享受安逸的生活，而是毅然決然地回到了家鄉(xiāng)，投身于教育事業(yè)。她深知，只有教育才能徹底改變山區(qū)的面貌和孩子們的未來。于是，她創(chuàng)辦了一所小學，親自擔任校長和老師，用知識的光芒照亮了孩子們的`心靈。
在她的努力下，這所小學逐漸發(fā)展壯大，吸引了越來越多的孩子前來就讀。趙蕾還積極爭取社會各界的支持和幫助，為孩子們提供了更好的學習環(huán)境和更多的發(fā)展機會。她的事跡感動了無數(shù)人，成為了當?shù)啬酥寥珖劽慕逃！?/p>
趙蕾的一生，是奮斗不息的一生，是奉獻社會的一生。她用自己的實際行動詮釋了“英雄造時勢”的深刻內(nèi)涵：在逆境中不屈不撓、勇往直前的人才是真正的英雄；他們用自己的汗水和智慧改變著世界、創(chuàng)造著未來。
英雄造時勢作文 17
在歷史的長河中，總有那么一些人，他們?nèi)缤箍罩凶盍恋男�，于混沌與黑暗之中，以無畏之姿，劃破長空，引領時代前行。這便是“英雄造時勢”的生動寫照。英雄，不僅僅是時代的產(chǎn)物，更是時代的推動者，他們以非凡的勇氣和智慧，塑造了歷史的走向，成為了破曉之光。
古有項羽，力拔山兮氣蓋世，以一己之力，推翻暴秦，雖最終未能成就霸業(yè)，但其英勇無畏、敢于挑戰(zhàn)強權的精神，激勵了無數(shù)后來者，為漢初的休養(yǎng)生息、文景之治奠定了基礎。項羽，便是那個時代的英雄，他以自己的行動，改變了歷史的進程，證明了英雄能夠造就時勢。
再看近代，孫中山先生，被譽為“國父”，他領導的'辛亥革命，推翻了封建帝制，開啟了民主共和的新紀元。在那個風雨飄搖的年代，孫中山先生以堅定的信念和不懈的努力，喚醒了沉睡的民族，激發(fā)了人民的愛國熱情。他的英勇事跡和偉大貢獻，不僅改變了中國的命運，也深刻影響了世界歷史的進程。孫中山先生，無疑是那個時代的英雄，他用自己的生命和熱血，書寫了“英雄造時勢”的壯麗篇章。
英雄造時勢作文 18
在當今這個日新月異的時代，科技成為了推動社會進步的重要力量。而在這股科技浪潮中，無數(shù)科技英雄挺身而出，他們以卓越的智慧和不懈的創(chuàng)新精神，引領著科技革命的潮流，創(chuàng)造了前所未有的時勢。
喬布斯，這位蘋果公司的'創(chuàng)始人之一，便是科技領域的杰出英雄。他憑借對科技的敏銳洞察力和對完美的不懈追求，推出了iPhone、iPad等一系列革命性的產(chǎn)品，徹底改變了人們的生活方式。喬布斯不僅是一位偉大的企業(yè)家，更是一位時代的引領者。他用自己的行動證明了，英雄不僅能在戰(zhàn)場上建功立業(yè)，更能在科技領域創(chuàng)造奇跡，推動時代的進步。
同樣，馬斯克作為特斯拉和SpaceX的創(chuàng)始人，也是科技領域的另一位英雄。他致力于推動電動汽車和太空探索的發(fā)展，用實際行動詮釋了“夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢”的勵志精神。馬斯克的成就不僅在于他創(chuàng)造了巨大的商業(yè)價值，更在于他激發(fā)了全球?qū)萍紕?chuàng)新的熱情和信心，為人類的未來探索開辟了新的道路。
英雄造時勢作文 19
英雄，并非總是身披鎧甲、手持利劍的勇士。在平凡的生活中，同樣存在著無數(shù)默默無聞的英雄，他們用自己的善良、勇敢和堅持，照亮了周圍的世界，成為了時代的微光。
疫情期間，無數(shù)醫(yī)護人員挺身而出，沖鋒在抗疫一線。他們舍小家為大家，夜以繼日地工作，用汗水和生命守護著人民的健康和安全。這些醫(yī)護人員，雖然沒有驚天動地的壯舉，但他們的'堅守和奉獻，卻是最動人的英雄事跡。他們用自己的行動證明了，英雄不問出處，平凡人也能成為時代的英雄。
此外，還有那些默默無聞的志愿者、社區(qū)工作者、教師、警察……他們都在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，用自己的方式貢獻著力量。這些平凡的英雄，雖然名字不被所有人知曉，但他們的精神卻永遠閃耀在時代的天空中，成為了推動社會進步的重要力量。
綜上所述，“英雄造時勢”不僅體現(xiàn)在歷史的大事件和科技的革新中，更蘊含在平凡生活的點點滴滴中。每一個勇敢追夢、無私奉獻的人，都是這個時代的英雄，他們用自己的行動和精神，共同書寫著“英雄造時勢”的輝煌篇章。
英雄造時勢作文 20
在歷史的長河中，總有那么一些人，他們以非凡的勇氣、卓越的智慧和堅定的信念，成為時代的弄潮兒，不僅順應了歷史的洪流，更在關鍵時刻引領方向，創(chuàng)造出一個又一個輝煌的時代。這便是“英雄造時勢”的生動寫照。
古有項羽，面對強秦暴政，他振臂一呼，聚攏四方英雄，以破釜沉舟之勇，于巨鹿之戰(zhàn)中大敗秦軍，改寫了中國歷史的走向。項羽不僅是時代的反抗者，更是新秩序的開創(chuàng)者，他的.英勇與決斷，如同破曉之光，照亮了秦末亂世，為后世的英雄豪杰樹立了不朽的榜樣。
英雄造時勢作文 21
步入現(xiàn)代，科技的飛速發(fā)展正深刻改變著世界的面貌，而在這場變革中，無數(shù)科技英雄挺身而出，他們以創(chuàng)新思維和不懈追求，推動了時代的進步，成為了新時代的造時者。
比如，喬布斯，這位蘋果公司的創(chuàng)始人，他不僅僅是一位企業(yè)家，更是科技與藝術的完美融合者。他堅持“Think Different”的理念，不斷推出顛覆性的.產(chǎn)品，如iPhone、iPad等，徹底改變了人們的生活方式，引領了全球科技產(chǎn)業(yè)的潮流。喬布斯用他的智慧和勇氣，證明了在科技領域，同樣可以英雄造時勢，推動人類社會進入一個全新的時代。
英雄造時勢作文 22
近年來，全球范圍內(nèi)的新冠疫情肆虐，給人類社會帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)出了一大批抗疫英雄，他們以實際行動詮釋了“英雄造時勢”的深刻內(nèi)涵。
醫(yī)護人員，作為抗疫的.最前線，他們不顧個人安危，夜以繼日地奮戰(zhàn)在救治患者的崗位上，用專業(yè)和愛心筑起了一道道生命的防線。鐘南山院士，這位年逾八旬的呼吸病學專家，更是挺身而出，多次深入疫情重災區(qū)，為疫情防控提供科學指導，成為全國人民心中的定海神針。他們的英勇與奉獻，不僅挽救了無數(shù)生命，更激發(fā)了全社會的凝聚力和向心力，共同譜寫了抗擊疫情的時代壯歌。
綜上所述，無論是歷史的洪流中，還是現(xiàn)代社會的各個領域，英雄人物總能在關鍵時刻挺身而出，以他們的智慧和勇氣引領時代潮流，創(chuàng)造出一個又一個輝煌的時代。這便是“英雄造時勢”的永恒真諦。
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