課間優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的課間優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課間優(yōu)秀作文1
“叮叮叮”，下課鈴響了，同學(xué)們像洪水般地沖到操場(chǎng)。我也約了幾個(gè)朋友一起來玩“老鷹捉小雞”的游戲。
老鷹由我們班的張羽飛擔(dān)任，他可是出了名的“機(jī)靈鬼”，動(dòng)作十分敏捷。只見他一會(huì)兒向左撲，一會(huì)兒向右撲，讓人防不勝防。而作為“母雞”的我也不是吃素的。我伸長了手臂，拼命阻擋老鷹的攻勢(shì)，不讓老鷹抓到小雞。我后面的小雞緊緊地拉著前面小雞的衣服，生怕抓到自己。就這樣有驚無險(xiǎn)地進(jìn)行了幾個(gè)回合。大家都累得滿頭大汗。我一邊喘著粗氣，一邊想：這樣下去是永遠(yuǎn)也分不出輸贏的。為了讓我們勝利，我裝作一副快要沒勁的樣子，弓著背，貓著腰。老鷹見狀果然上了當(dāng)，他朝著我們猛地一撲，我趁機(jī)一躲，老鷹一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔跤。第一局就這樣以老鷹的失敗告終了。
到了第二局，不甘認(rèn)輸?shù)?老鷹想出了辦法，他趁著大家警惕之時(shí)大喊一聲：“快看，有飛碟�！蔽覀円宦�，想也沒想便都抬頭望著天空，老鷹見機(jī)對(duì)我們發(fā)起了總攻，結(jié)果老鷹把我的小雞全部抓住了。這一局老鷹贏了，他高興地又蹦又跳，而我也終于體會(huì)到了“劉備大意失荊州”時(shí)的悔恨。
這時(shí)，上課鈴敲響了，我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。這寶貴的課間十分鐘，雖然短暫，卻讓人覺得樂趣非凡。
課間優(yōu)秀作文2
鈴鈴鈴 上課鈴響了，一星期兩次的大課間活動(dòng)又開始了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，教室里立即像開了鍋似的變得熱火朝天，大家都拿出了自己的玩具�？矗⊥瑢W(xué)們有的扭動(dòng)自己的身體轉(zhuǎn)動(dòng)著呼啦圈，有的在興致勃勃地下著象棋、跳棋，還有的三五成群地玩游戲 我和小陳拿出精心準(zhǔn)備的五子棋饒有興趣地戰(zhàn)斗起來，我先把棋子斜著擺放，小陳出自，這正是我有意牽著她的鼻子走，哈，小陳步步落入了我精心設(shè)計(jì)的圈套中了。接著我故意露個(gè)破綻，小陳以為機(jī)會(huì)來了，便把棋子豎著放，企圖一舉偷襲成功，而我趁著小陳不注意，在一個(gè)不起眼的格子里放了好幾個(gè)連排的棋子，小陳卻沒注意以為自己就要贏了，根本沒有識(shí)破我聲東擊西的計(jì)謀。圍觀的同學(xué)都以為小陳就要贏了，而我不慌不忙眼疾手快在關(guān)鍵地方堵住了她的棋子。小陳這才恍然大悟發(fā)現(xiàn)了我的`計(jì)謀，可是已經(jīng)來不及了，我 啪 的一聲把這枚決定勝負(fù)的棋子放在了棋盤上，我終于艱難的贏了。
這時(shí) 鈴鈴鈴 下課鈴響了，快樂的時(shí)間總是過得飛快，我們只好戀戀不舍地回家了。
課間優(yōu)秀作文3
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)缫蝗夯\子里出來的小鳥，像小操場(chǎng)奔去，展開了有趣的活動(dòng)。
快看，有的正在拍氣球，氣球被別人一拍，緩緩地向天空中飛去，它剛剛要慢悠悠的.下降，又被人往上一拍，又向空中飛去，它如同一只剛剛學(xué)飛行的小鳥，剛才飛上了天，又下降了一樣。
瞧！有的人還在操場(chǎng)的座位拼模型，他一會(huì)兒把積木左拼拼，右拼拼，仿佛自己像一個(gè)發(fā)明家，所拼物品不斷改變，直到他覺得滿意為止。
看！還有一群人在玩桌面足球，只見他們，手里拿著竿子，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，只見他們把足球員轉(zhuǎn)起來，似一排小旋風(fēng)一樣，這時(shí)，一個(gè)人拿到足球，讓球員猛踢，那球一下子飛到了別人的球筐里了，而那球呢？一會(huì)兒被球員踢到邊界，一會(huì)兒又踢到中間，如同一個(gè)小孩子迷失了方向，而觀戰(zhàn)的人呢？他們一會(huì)兒拍手叫好，一會(huì)兒又歡呼起來，一會(huì)兒又著急地指點(diǎn)，讓正在比賽的人員，不知怎么辦才好。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，同學(xué)們回到座位，期待著下一個(gè)課間十分鐘。
課間優(yōu)秀作文4
“叮呤呤……”下課鈴響了，老師走出教室。我們這些“乖羊羊”紛紛脫下羊皮，成為一只只活蹦亂跳的“大灰狼”，讓我們看看同學(xué)們都在干什么吧！
鏡頭一：“收數(shù)學(xué)作業(yè)啦！”“收語文作業(yè)啦啊！”“再不交英語作業(yè)，自己看著辦吧！”瞧，咱們班的三大課代表又在發(fā)威啦！看，語文課代表正在逼著“懶鬼”王洋交語文作業(yè)，他又沒有做作業(yè)，還狡辯說自己丟了，誰相信呢？他每次說不是丟了就是被斯啦，時(shí)間這么長了，他的鬼把戲早就被我們識(shí)穿了。他只好乖乖的說出了事情的原委：沒有做作業(yè)�！斑�不趕快補(bǔ)！“哦，好好好�！�
鏡頭二：咦？那一大堆男生圍在那兒干什么呢？我也過去湊湊熱鬧，哦，原來他們?cè)谕鎯嚎ㄆ@可是班里的一大“禁事”。我好歹也是一大班干部，理應(yīng)上前阻止。我咳嗽了幾聲，那一大堆男生匆匆忙忙的收起卡片給我讓出個(gè)位子。我對(duì)他們說：“來吧，小伙子們，全部沒收！不然小心我告訴老師！”那一堆男生很不情愿的.交出了卡片。
鏡頭三：班里經(jīng)常出現(xiàn)“調(diào)皮男生PK爆裂女生事件”，當(dāng)然，這些男生必?cái)o疑，他們那點(diǎn)兒飛毛腳的功夫讓女生繞著教室跑上三四圈不是問題。
“叮呤呤……”各位“大灰狼”，不能再瘋了，快變回“乖羊羊”，“老虎頭頭”（老師）來了。聽到這個(gè)消息后，我們便靜靜的坐在座位上，等待老師的到來。
課間優(yōu)秀作文5
“叮零零”一陣清脆的下課鈴聲響了。同學(xué)們的臉上都寫滿了興奮，變得十分不安，都想快點(diǎn)離開坐了四十分鐘的椅子。老師終于說出了那神圣的兩個(gè)字“下課！”大家歡呼雀躍“耶！”再一看，教室里就空空如也了。
頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)變的熱鬧非凡。你看！同學(xué)們有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，還有的丟手絹……
最有趣的就算是扔沙包了，我和十來個(gè)同學(xué)一起玩扔沙包。我們分好兩個(gè)組，一組同學(xué)站在中間，二組的同學(xué)站在兩邊。規(guī)則是：兩邊的同學(xué)向中間同學(xué)的身上扔沙包。中間的同學(xué)每人只有一條生命，如果中間的人接著扔來的`沙包，就可以獲得一毛錢，也就是一條命。如果被兩邊的人擊中，就會(huì)減少一條命。二組的同學(xué)開始發(fā)“球”了。哎呀，李彤一下子就被飛來的“球”擊中了，立刻就被淘汰出局了。開場(chǎng)就輸，真叫人不痛快！
第二次交鋒，我方幾乎都接住了對(duì)方的“球”。勝負(fù)已分，我們輕松得贏了對(duì)方。真是得來全不費(fèi)工夫�。�
緊接著我們和對(duì)方交換了角色，“戰(zhàn)斗”又開始了。我們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了，對(duì)面的張佳俊動(dòng)作那么慢，我們真為他著急。我的雙手一舉，如閃電一般，“球”向?qū)Ψ降年嚨仫w去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕對(duì)方接住。意外的是，我這“球”竟然一箭雙雕，打掉了對(duì)方的兩個(gè)隊(duì)員。就這樣“球”在場(chǎng)上飛來飛去……
“叮零零”又是一陣清脆的鈴聲，寶貴的十分鐘結(jié)束了，迎接而來的是四十分鐘的苦戰(zhàn)……
課間優(yōu)秀作文6
今天是星期二，昨天下午有一項(xiàng)作業(yè)沒有做完，但是我卻撒謊，對(duì)老師說：“我沒有帶�！彼晕乙惶於检话�。
第二節(jié)課下課后，我想：應(yīng)該找點(diǎn)事做，就不用擔(dān)心了。但是，干什么呢？對(duì)了，老師下課后還留下了作業(yè)的。于是，我立馬開始寫作業(yè)了�？鞂懲陼r(shí)，突然班長沖進(jìn)來，跑到我的座位上說：“老師讓你去辦公室�！蔽彝蝗汇铝耍睦锺R上焦急起來。我慢慢起身向老師辦公室走去。本來教室和老師辦公室的距離僅有不到二十米。但是不知道為什么，每走一步都那么艱難，就像在腳上拴了兩個(gè)鐵球一樣。我思索著：這可怎么辦，老師是怎么知道了我沒有寫作業(yè)的？難道是我同桌告密的？我越想越害怕，越想越擔(dān)心。
當(dāng)我走到老師辦公室時(shí)，小聲打了報(bào)告，走到老師跟前，我看到了老師桌子上放了一張手冊(cè)，還看到了我的名字了。老師問我：“開學(xué)的'時(shí)候，為什么不寫你爸爸的電話號(hào)碼？”我聽到了，心馬上平靜了下來，但又結(jié)結(jié)巴巴地說：嗯……我爸爸去外地工作了，只有過年的時(shí)候才回來�！崩蠋煷鸬溃骸澳菦]什么了，你回教室吧！”“哦，等一下！”我的心又怦怦直跳，緊張起來了。老師卻不緊不慢地說：“把這些作業(yè)抱下去發(fā)了�！蔽冶е鳂I(yè)，沖出辦公室，頓時(shí)感覺神清氣爽。
雖然這次躲過了一劫，但我決心不會(huì)再有第二次了。
課間優(yōu)秀作文7
下課了啦！下課了啦！同學(xué)們整理好課本以后，爭(zhēng)先恐后地向操場(chǎng)跑去。你看，一群大哥哥正在打籃，你瞧，這一位大哥哥一個(gè)高空球，將球傳給了自己的隊(duì)友，另一位大哥哥也不甘示弱，一會(huì)兒向左跑，一會(huì)兒向右跑，沖過另一隊(duì)的重重阻擋，向前一撲，將一個(gè)籃球穿過籃球網(wǎng)掉到了地上。
我們?cè)賮砜匆豢醋闱驁?chǎng)，這一位同學(xué)因?yàn)榉敢?guī)了，被罰一個(gè)任意球，只見他的右腳抖了抖，向后退了幾步，猛地向前一沖，呯的一聲，足球好像著了魔似的“繞”過守門員的手“飛”到了球網(wǎng)里。
長長的'跑道也有許多有趣的事情，你看，這里正在舉行首屆小型男子100米短跑比賽，當(dāng)“裁判員”喊道：“預(yù)備，跑”時(shí)，選手們各個(gè)早已憋中了勁，如同一支支離弦之箭飛馳而去，現(xiàn)在（跑步時(shí)）第一名的是盧賢昆，緊追其后的是陳賢，他曾在校50米運(yùn)動(dòng)會(huì)上刷新了學(xué)校紀(jì)錄。第三名是許方恒，他跑步也滿快的，但總比不過他們倆，終于在最后一刻時(shí)，陳賢搶先一步，和盧賢昆一同奪冠。
在下課短短的十分鐘里，帶給我們的是無窮的歡樂。
課間優(yōu)秀作文8
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像快活的小鳥閃電般地沖出了教室，開始了我們快樂的課間十分鐘。剛才寧靜的走廊一下子就變得熱鬧起來。
我和同學(xué)在走廊玩游戲，這個(gè)游戲叫“西瓜爆炸”。這個(gè)游戲是這樣玩的`：先剪刀石頭布，輸?shù)耐瑢W(xué)捉人，要是被捉到就要代替輸?shù)耐瑢W(xué)捉人。如果用雙手交叉搭在肩膀上，說西瓜就不能捉了。
游戲開始了，我們剪刀石頭布，結(jié)果小嘉嘉輸了，就由她先來捉。我們東奔西跑，小嘉嘉也東奔西跑地追，結(jié)果我們都西瓜了。小嘉嘉東張西望地看著，看看還有沒有可以捉的人。突然，小蕓從我背后跳了出來，得意洋洋地說：“來捉我呀！”小嘉嘉馬上跑過去，想捉住小蕓，小蕓一下子就從我后面跑了過去，結(jié)果小嘉喜撲了個(gè)空。小嘉嘉不氣餒，繼續(xù)奮起直追，小蕓果然不是小嘉嘉的對(duì)手，很快就被小嘉嘉捉住了，小嘉嘉得意地說：“哈，你們還是逃不出我的手掌心。”
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們快樂的課間十分鐘又在同學(xué)們歡快的笑聲中結(jié)束了。
課間優(yōu)秀作文9
跑步；有的去乒乓臺(tái)打乒乓球；女孩子呢，有的踢鍵；有的跳繩；有的`吹泡泡……
乒乓臺(tái)旁，有兩個(gè)乒乓小將正在打乒乓球。他們你推我擋，互不相讓，打了十幾個(gè)回合還是沒有分出勝負(fù)，急得圍觀的同學(xué)手心都捏出了汗。這時(shí)，其中的一員小將來了個(gè)旋球，讓對(duì)方措手不及，他勝利了，同學(xué)們不約而同地鼓起掌來。
看，操場(chǎng)中間有幾個(gè)同學(xué)在打籃球，他們打得多激烈呀！一個(gè)小朋友搶到了球，他左突右閃，來到球籃下，一個(gè)三步投球，可惜，球沒進(jìn)。旁邊一個(gè)稍大點(diǎn)的，搶到這個(gè)好機(jī)會(huì)，一個(gè)后仰投球，耶，球進(jìn)了！他興奮得像劉翔一樣繞著操場(chǎng)跑了一圈。
在操場(chǎng)的一角，傳來陣陣加油聲，原來是在給跑步的那兩個(gè)同學(xué)加油呢！在跑道上，兩個(gè)男孩子足下生風(fēng)，你追我趕，不分上下，盡管他們都已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背，可誰也不甘落后�？斓浇K點(diǎn)了，只見一個(gè)同學(xué)咬緊牙關(guān)來了最后的沖刺，他贏了。
叮鈴鈴……上課了，我們只好依依不舍地離開了操場(chǎng)�？晌业男倪�留在操場(chǎng)，我多么希望下一個(gè)課間十分鐘快點(diǎn)到來。
課間優(yōu)秀作文10
“丁零零”—隨著一聲清脆的下課鈴聲，同學(xué)們拿著毽子像箭一般飛出教室。
操場(chǎng)上早已人山人海。同學(xué)們真是八仙過海，各顯神通��！天空中立刻開滿了毽子花，有紅的，黃的`，綠的、橘的、藍(lán)的……五顏六色，色彩斑斕，美麗極了！這些毽子花在空中炫耀著自己的美麗，令人眼花繚亂，目不暇接。
我和朱華堯同學(xué)比賽踢毽子。朱華堯先踢，只見他右手的食指和中指輕輕夾住毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子飛到天空，一會(huì)兒又落了下來，朱華堯屈腿，穩(wěn)穩(wěn)地接著毽子。
1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……他越踢越多，最后他竟然踢了81個(gè)！我不禁緊張起來，手也顫抖起來，我僵硬著身子踢了起來。不知為什么，我越踢越起勁，越踢越放松。129、130、131、132......“169個(gè)！”我歡呼起來。小小的心頓時(shí)充滿了歡樂。我激動(dòng)得一蹦三尺高。
“丁零零”—--上課鈴聲響了，我們只好戀戀不舍地回到了教室。
從這件事中，我感悟到：只有堅(jiān)持到底，才能取得勝利。在這以前，我只會(huì)踢一兩個(gè)，沮喪地坐在沙發(fā)上，可爸爸媽媽鼓勵(lì)了我。從此，我就堅(jiān)持每天練幾次，日積月累，水平就逐漸提高，我也就成功了。偉大的文學(xué)家托爾斯泰曾說過：“堅(jiān)持到底，就是勝利”。讓我們記住這句名言吧！
課間優(yōu)秀作文11
校園里，大樹挺直他的背，像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園，小蜜蜂在花朵上勤勞地采蜜，小草伸出腦袋，隨著微風(fēng)一搖一擺的，似乎在聽同學(xué)們讀課文。
“叮鈴鈴”下課了！看，教室里好不熱鬧。有的同學(xué)在伸懶腰，有的同學(xué)大喊大叫，有的在走廊上大聲地說：“耶，終于下課了！”
突然，一陣陣加油的聲音覆蓋了整個(gè)教室，原來是有兩個(gè)同學(xué)在玩扳手腕呀！比賽雙方都是女生。比賽正式開始，雙方都瞪著眼睛，兩方人員一個(gè)胖一個(gè)瘦，胖的那位選手輕輕松松把對(duì)方壓過去了一大半，只見瘦的那位臉蛋漲得通紅，撅起小嘴，好似使出了渾身的力氣。即使她拼盡全力，對(duì)手還是絲毫未動(dòng)，一旁的觀眾有的'大喊大叫、有的站在椅子上用書當(dāng)旗子為兩位選手加油。最后還是那位胖選手獲得了勝利，獲得勝利的同學(xué)高興得跳得老高老高的，高揚(yáng)起頭，仿佛一只獲勝的大公雞，但失敗的同學(xué)也沒有氣餒，只是淡淡一笑。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了起來，同學(xué)們都依依不舍地回到各自的座位上，坐好等待著老師來上課，并也期待著下個(gè)課間的到來。
課間優(yōu)秀作文12
丁零零,下課時(shí)間到了大家像出了籠的小鳥,向?qū)掗煹牟購S上跑去課間十分鐘的活動(dòng)熱鬧極了。
同學(xué)們有的丟沙包，有的打籃球，還有的老鷹捉小雞,。扮老鷹的那個(gè)小朋友神情一會(huì)緊張一會(huì)輕松，真像一只在天上捕食小雞的老鷹。雞媽媽伸開雙翼，勇敢地護(hù)著自己的小寶貝。小寶貝們則乖巧地跟在雞媽媽的`身后，忽左忽右，忽前忽后來回移動(dòng)。任“老鷹”使出渾身解數(shù)仍然抓不住一只“小雞”。“老鷹”氣的哇哇直叫，“小雞”們則扮著鬼臉不斷激怒“老鷹”。突然“老鷹”趁其不備抓住了一只正在發(fā)呆的“小雞”�！袄销棥甭冻隽藙倮男θ�。
劉宛卿、任世琴、劉穎慧、玩起了跳皮筋。劉宛卿和任世琴一組,她們商量好了跳點(diǎn)點(diǎn)豆豆劉宛卿已經(jīng)跳到脖子高了,可她還是發(fā)揮的十分輕松,像一只快活的小燕子。那邊男生正在打乒乓球,他們你防他打,個(gè)個(gè)都像為國爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員。還有的同學(xué)三個(gè)一群，兩個(gè)一伙玩起了打沙包的游戲。各個(gè)熱火朝天。
歡樂的時(shí)間過的總是飛快。丁零零、上課鈴又響了,同學(xué)們戀戀不舍的走到了教室里。
課間優(yōu)秀作文13
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們一窩蜂似的跑出教室。有的人跑到操場(chǎng)去玩，有的人在走廊里大喊大叫，還有的人三五成群的'去上廁所。
我也來到操場(chǎng)，并和五位同學(xué)玩起了打沙包。我們先用石頭剪子布來決定誰打，誰在中間躲，結(jié)果我和班長成了打沙包的人。我倆站在操場(chǎng)的東西兩邊，我拿起沙包，上門牙緊咬著嘴唇，向最中間的一位同學(xué)砸去，他輕輕地一跳，就躲開了我的攻擊，沙包掉在了班長的腳下。站在我對(duì)面的班長迅速撿起沙包，揮動(dòng)了兩下手臂，便朝洋洋得意的他們?nèi)恿顺鋈ィY(jié)果沙包剛好砸準(zhǔn)了“大個(gè)子”的腳跟，“大個(gè)子”生氣地說：“哎呀，運(yùn)氣好差，真是的……”。我又撿起沙包揮向他們，讓狡猾的小麗接住了，我埋怨道：“什么沙包啊，不聽話，討厭！”這時(shí)老師正好經(jīng)過,她笑瞇瞇地對(duì)我說:“不要急，瞄準(zhǔn)了再打！”我信心十足，待我再次舞動(dòng)沙包時(shí)，結(jié)果小麗的衣服上留下一個(gè)漂亮的沙包印，我開心得連轉(zhuǎn)三圈，大聲喊到：“終于打中了”，小李撅著嘴大聲說：“老師，你偏心，幫他們�！崩蠋熀吞@可親地說：“我們一起來玩吧”，話音剛落，叮鈴鈴，上課了。
我們都想讓時(shí)間就此停滯不前，可是……，伴著老師銀鈴般的笑聲，我們只好依依不舍的離開操場(chǎng)，跑回教室。
課間優(yōu)秀作文14
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們端端正正地坐在座位上，過了一會(huì)兒老師來了，老師站在講臺(tái)上說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)游戲吧！”我們喊道：“是什么游戲呢？”老師說：：我們來玩粘尾巴吧�！巴瑢W(xué)們大聲說：”好的�！袄蠋熛仍诤诎迳袭嬃艘恢恍●R，小馬有身體有五官，只是少了一條尾巴。
開始游戲了，我第一個(gè)上場(chǎng)。老師先用紅領(lǐng)巾蒙住了我的雙眼，然后給了我一條用紙做的馬尾巴。我慢慢走向人群，忽然同學(xué)們哈哈大笑起來，我想我一定是走錯(cuò)了，于是我轉(zhuǎn)了一圈，這時(shí)，同學(xué)們的笑聲停止了，我繼續(xù)往前走。過了一會(huì)兒，我摸到了白板，我沿著白板往右邊走，到了一個(gè)地方我停住了，我想：這一定是可以粘尾巴的地方了吧。我就把拿在手上的尾巴粘了上去，接著，我把紅領(lǐng)巾拿下來，一看，粘對(duì)了，我真高興。
下一位同學(xué)上場(chǎng)了，老師同樣用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛。那位同學(xué)走來走去，一下撞到桌角，一會(huì)兒又走偏了方向，好一會(huì)兒后，他才找到了白板的.位置。他站在那里，把尾巴粘了上去，這時(shí)，同學(xué)們開始大笑起來。他把毛巾摘下來一看，原來是把尾巴黏在了眼睛上，他撓撓頭不好意思地走下了講臺(tái)。
這次粘尾巴的游戲真好玩。
課間優(yōu)秀作文15
每天在學(xué)校里，我們最期待的就是課間十分鐘了，這時(shí)候我們就可以盡情地放飛了。
“丁零零——”下課了。老師離開了教室，我們就開開心心地玩了起來。男生們迫不及待地拿起自己的陀螺，跑出教室。我和余慧、邵迅一起在位子上玩起泡泥。玩的時(shí)候還時(shí)常聽到男生們歡快的叫喊聲。
余慧的起泡泥是藍(lán)色的，邵迅的起泡泥是粉紅色的，我的.起泡泥是紫色的。我們拿出各自的起泡泥就開玩了。我們先把起泡泥倒個(gè)面；接著，拿出了自己的筆在起泡泥上敲打；然后，再看看泥是否已經(jīng)落到了蓋子上。如果是的話，就把起泡泥翻過來，再把蓋子打開就能“蒸”一個(gè)“大面包”了。如果還沒有好就繼續(xù)敲。
我們就這樣樂此不疲地玩了一次又一次。玩著，玩著，我們的起泡泥越玩越大，越玩越圓，玩得好不快樂呀！
我們一邊玩，一邊開心地說著。余慧說：“我的天哪，這個(gè)‘面包’也太大了吧！”“是呀，這‘面包’實(shí)在太大了吧，我們都吃不下了！”“丁零零——”上課的鈴聲響了，我們只好整理好東西，開始上課了。
我們又期待著下一個(gè)課間十分鐘的到來。
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