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找回自己作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的找回自己作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
找回自己作文1
怎么樣的人生才是我們需要的?這是很值得思考的一個(gè)問題。
不知道什么原因,我害怕自己閑著,因?yàn)樵陂e下來的時(shí)候我就會(huì)感到仿徨、感到迷茫,并不停地思考著什么樣的人生才是我所需要的,是看書?練字?還是像現(xiàn)在這樣閑著一事不做?很糾結(jié)啊!這些都是選擇,多情的人總會(huì)在一件事情里找出很多個(gè)抉擇,我覺得這是不行的,因?yàn)檫@是我們自己給自己找煩惱啊!我這樣安慰自我:“有時(shí)間給自己找煩惱,不如簡簡單單的去實(shí)踐,因?yàn)橹挥袑?shí)踐才能證明你的猜想是不是正確的,也許在現(xiàn)實(shí)的面前,我們的想象并不是完美的”。
讀職校后我慢慢的喜歡上了文學(xué),我認(rèn)為文學(xué)的天空很寬闊地,在這里你可以用筆盡情書寫你的喜、怒、哀、愁,生活瑣事、愛恨情仇,也可以用筆書寫你的所感所悟,所厭所喜,不要害怕,因?yàn)檫@里只有你一個(gè)讀者(觀眾),這也是一種寄托。文學(xué)里我認(rèn)為自己比較喜歡寫作文,寫小說,看歷史,觀軍事,小說太難寫我就偷了一下懶,改成寫作文。至于為什么在讀職校后才喜歡上文學(xué)?原因有很多,我認(rèn)為最靠譜的`應(yīng)該是中職時(shí)班主任的教導(dǎo),中職時(shí)的班主任是教政治(思修)這一塊的,他對(duì)文學(xué)這樣領(lǐng)域感悟是很高,經(jīng)常給我們說“給自己定一個(gè)目標(biāo),比如每個(gè)月看一本課外書,這樣長時(shí)間下去你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的視野會(huì)變得寬闊”,班主任鼓勵(lì)我們多寫文章,多寫詩歌,沒事的時(shí)候多往圖書館走。這應(yīng)該是一種信念吧。
我認(rèn)為興趣是最好的老師,做一件事如果是你所喜歡的,相信你會(huì)取得事半功倍的效果,有的人喜歡理科,有的人喜歡文科,有的人喜歡動(dòng)手,有的人喜歡動(dòng)腦……這些都屬于興趣,包括喜歡玩游戲的,這也是一種興趣愛好,如果讓一個(gè)不喜歡玩游戲是人去玩游戲,我想他可能會(huì)感覺這是在坐監(jiān)獄吧(限于學(xué)霸這一類)。
最害怕失去自我,曾在一段時(shí)間里我不知道自己該在什么了,我是喜歡文學(xué)的,因?yàn)槟承┰,受到了一些挫折,所以放棄了文學(xué)的愛好,在那段時(shí)間里我一再淪陷,每天都會(huì)感到胸前有一團(tuán)悶氣壓得自己抬不起頭,想發(fā)泄又找不到泄口,想哭又哭不出來,這種感覺很難受,直到有一天,我拿起桌上的筆,才發(fā)現(xiàn)那團(tuán)氣在消散,直到那時(shí)我才明白原來自己所需要的生活就是這樣的。
找回自己作文2
蔚藍(lán)的天空中飄著絲絲云霧,不遠(yuǎn)處一陣清風(fēng)迎面吹來,吹去了我鼻翼上的汗。爬到山頂?shù)奈掖罂谖迈r的空氣,腦海中浮現(xiàn)出那般沉迷小說的日子
曾幾何時(shí),一部手機(jī)、一個(gè)充電器、一塊面包就是我一天的全部生活。深夜、清早、正午、黃昏。都被小說攻占,只留下一點(diǎn)時(shí)間供我的學(xué)習(xí)與生活茍延殘喘。就這樣,眼鏡一圈圈地變厚,成績十名十名地下滑,精神一點(diǎn)點(diǎn)地低迷。直到老爸將手機(jī)撞碎的那一刻,我恍然大悟,我失去自制了!
我陷入了沉思,回想小說伴我的那天天荒唐的日子,我感到失去自制對(duì)我來說是多么大的損失。因此,我決定要找回離我而去的自制!
萬事開頭難,尋找自制的頭幾天著實(shí)讓人難受,大腦總是被小說中勾人的情節(jié)吸引,不自覺地便把手伸向手機(jī)。好幾次我差上點(diǎn)禁不住誘惑,但一想到戒掉小說,尋回自制的重要性,我便強(qiáng)忍下去。幾天后,我發(fā)現(xiàn)這種方法太影響自己,決定分散一下注意力,將精力用在別的事上。為此,爬山就成為了我尋回自制的轉(zhuǎn)移點(diǎn)。
清晨,天空剛泛起魚肚白,我便要走上爬山的道路。睜著腥松的睡眼,我快步向上,希望用汗水讓我清醒。當(dāng)?shù)竭_(dá)到頂時(shí)呼吸一口新鮮的空氣,就是對(duì)我尋回自制的'最大激勵(lì)。就這樣,日復(fù)一日,我漸漸忘記小說的情節(jié),忘記小說的作者、忘記小說的名字。記著的,只有那段懶散荒唐的日子。直至成績上升的那一天,我發(fā)現(xiàn),我找回了自制。
一個(gè)人的自制心決定著成長路上,他對(duì)種種誘惑的免疫力。面對(duì)誘惑,自制的人能冷靜地分析問題,分清其中的利害關(guān)系。以便做出最正確的決定,沒有自制就相反,他們會(huì)在誘惑中誤入歧途,走上一條不歸路。
我掙脫了小說的魔爪,重新找回了自制,這段經(jīng)歷我決不會(huì)忘記,更不會(huì)再去自制。我會(huì)將這段經(jīng)歷刻在心中,每當(dāng)遇到誘惑,將它回想一遍,一定能幫我正確面對(duì)誘惑,以自制之心走向成功。
后記:人生就好像爬山,小花小草總會(huì)誘惑人生崎嶇小路,繞遠(yuǎn)路。只有沿著裸露的巖石,讓汗水滴在每一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,抵抗住小花小草的誘惑,才是成功的捷徑。
找回自己作文3
因幼時(shí)的淘氣,我的右手食指永遠(yuǎn)地離開了我。
當(dāng)時(shí)年幼無知的我,意識(shí)不到失去這根指頭會(huì)給以后的生活帶來怎樣的不便,只會(huì)因?yàn)樘弁炊弁鄞罂,隨著傷口愈合疼痛感消失,我依然快快樂樂、無憂無慮追著陽光到處亂跑。
時(shí)光荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間到了上學(xué)的年齡,我滿心歡喜,和同齡的小朋友一起走進(jìn)校園,開啟了生活的新征程。
美麗的校園,和藹可親的老師,充滿活力的同學(xué),到處洋溢著歡聲笑語,我的心情無比激動(dòng)。我喜歡校園里嶄新的一切,便暗自下決心:我一定要遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí),讓老師和同學(xué)都喜歡我。
只是這種激動(dòng)的心情隨著開始拿筆寫字而慢慢消失。拿起筆才發(fā)現(xiàn),我與其他人不一樣,自己的手部有缺陷。隨之自卑感油然而生,我時(shí)常羞于露出自己的右手,經(jīng)常使勁地扯拽自己的衣袖,生怕老師不喜歡我,生怕同學(xué)們嘲笑我、疏遠(yuǎn)我。因?yàn)槿笔Я俗钪匾氖持,拿筆寫字對(duì)我來說有一定的困難,缺少食指的力度,盡管我比別人更努力,可寫出的字總是歪歪扭扭。
看著這歪七扭八、慘不忍睹的字,我的心情沮喪到了極點(diǎn)。我想,自己這么不完美,老師和同學(xué)一定都不喜歡我,再努力有什么用?自此,我把自己封閉起來,開始自暴自棄,不再與人交流,課堂上也總低著頭,當(dāng)初的那份自信和豪氣已經(jīng)消失地?zé)o影無蹤。
直到有一天,老師在課堂上講了《霍金:輪椅上的'勇士》這篇文章,故事中主人公的事跡深深地鼓舞了我;艚穑粋(gè)坐著輪椅,敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。全身癱瘓的他,每一次從輪椅上跌下來,都能頑強(qiáng)地重新“站”起來。在全身上下只有三根手指可以支配,必須依靠機(jī)器才能與人交流的情況下,依然寫出了著名的《時(shí)間簡史》。他的身體雖無力的蜷縮在輪椅里,思想?yún)s在宇宙的最深處飛揚(yáng),穿越時(shí)間和空間,追尋宇宙的盡頭,探索黑洞的奧秘?纯醋约,想想自己的所作作為,我羞愧難當(dāng)……我有什么資格去自卑,又有什么資格放棄自我呢?
老師那深入淺出、娓娓道來的語言,流過我的心田,刺激著我全身上下的每一個(gè)細(xì)胞。我抬起頭,老師正微笑地看著我并點(diǎn)了點(diǎn)頭,那笑容里分明全是肯定和愛意,此時(shí),全班響起了熱烈的掌聲。
原來自始至終只是自己把自己給拋棄了,我想我知道以后該怎么做了。
找回自己作文4
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,有獨(dú)屬于自己的外貌,有獨(dú)屬于自己的性格,有獨(dú)屬于自己的風(fēng)格,有獨(dú)屬于自己的歷練……
我是一個(gè)乖巧,活潑開朗的女孩。不知從什么時(shí)候開始,我變的叛逆,對(duì)父母的言行不屑一顧。他們說的,他們做的,在我看來都是浮云罷了。
一次和母親吵架,我拎起書包就氣沖沖,大步流星地向外走去。走到一條小路上,小路一路曲折,路上鋪滿秋葉,大風(fēng)吹過,秋葉都翩翩起舞,使我的發(fā)型凌亂不堪。我一把抓下頭繩,索性再亂一點(diǎn),踢開秋葉,把書包扔在大樹下,從書包里取出手機(jī)耳機(jī)來聽音樂以舒緩心情,“我怎么變這樣,變得這樣瘋狂”,我按下了暫停鍵,腦子里的思想錯(cuò)綜復(fù)雜,我倚在樹上,凝視著前方,眼前不禁浮現(xiàn)出童年與母親在一起玩樂的情景:“媽媽,您看我會(huì)騎自行車了,我是不是很厲害呀!”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭應(yīng)道:“對(duì)呀,你最厲害了!”正當(dāng)這時(shí),我仍騎車往前,前面不遠(yuǎn)處有一塊大石頭擋住了我的去路,母親看情況不對(duì),就連忙跑過來從后面拉住了自行車,她擔(dān)心拉住自行車后我會(huì)向前傾,就用另一只手摟住了我。起先我不知道母親這一行為的緣由,后來轉(zhuǎn)過頭去一看,才發(fā)現(xiàn)前面有塊大石頭。母親擔(dān)心我受到傷害,所以才這樣做……在父母眼中,孩子的安危總是最重要的。
不久,淚水打濕了眼眶,心中思緒萬千:“我怎么變成現(xiàn)在這樣了,以前的我并不是這樣的?我怎么對(duì)自己越來越陌生了,快要不認(rèn)識(shí)自己了。父母的.言行不都是為了我們好嗎?……不由得大聲痛苦。突然耳邊傳來熟悉的聲音——”你怎么在這兒啊,我找了你好半天呢!蔽姨ь^一看,原來是媽媽,我趕忙撲到媽媽懷里,邊抽泣著邊說:“媽媽,對(duì)不起,我不應(yīng)該跟您頂嘴。是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該和朋友出去這么晚才回家的,我下次不會(huì)這樣了。”母親沒有說什么,只是用手摸了摸我的頭發(fā),并用紙巾把我的淚水擦干。
我不應(yīng)該變得如此叛逆倔強(qiáng),我要找回之前那個(gè)乖巧,活潑的自己,使自己過的像以前一樣精彩!
找回自己作文5
又一年秋,蕭瑟的秋風(fēng)吹的我打了個(gè)冷戰(zhàn)。該冬天了吧……
走在路上,頭發(fā)被吹亂了,手不自覺的去把頭發(fā)整理好。我突然想問:我什么時(shí)候開始的這些習(xí)慣?當(dāng)年,這個(gè)季節(jié),這片土地,瘋子般的奔跑,讓風(fēng)肆意吹亂我的頭發(fā),不去在意形象,不會(huì)顧及別人的言語,F(xiàn)如今,我已懶得跑,好像到了晚年的老人一樣散步。我老了么?我明明還很年輕的。∥也恢,現(xiàn)在的我少了純真的笑,簡單的心思,樂觀打不倒的.心態(tài),更多的是安靜的微笑,詩人般的踱步。那時(shí)的我去哪了?也許,是被時(shí)間偷走了罷。
回到了家,疲憊的把自己丟到沙發(fā)上。四肢舒展著,閉著眼,聆聽著風(fēng)掠過樹葉的聲音。不知不覺的,我睡著了,朦朦朧朧的聽不清風(fēng)的聲音,也許是我真的累了吧。在夢里,我夢到了六月的夏夜,夢到了知了在樹上拼命地叫著,鬧著……躺在竹椅上,仰望著天空,睜大眼睛仿佛要把天看穿,把宇宙看透。奶奶手執(zhí)一把蒲扇,輕輕地?fù)u著,嘴里還不時(shí)地唱著兒時(shí)的歌謠!澳棠蹋鞘鞘裁?”我被椅子旁的小蟲吸引了去。“哦,那是螳螂,也叫刀鐮。”奶奶回過頭,笑著對(duì)我說。畢竟還是年齡小,不懂得什么是不能碰的——手被劃了一個(gè)口子,我害怕啊,于是哭了起來。奶奶越是安慰,我哭得越是厲害。我醒了,被自己的單純笑到了。
倚在沙發(fā)上,看著天花板,回想著剛剛那個(gè)幼稚的夢。
忽然,我笑了,笑自己的無知,可愛。可漸漸的,我笑不出來了,臉上的肌肉僵硬了。我的眼前由點(diǎn)變成了線,有線變成了面……我發(fā)現(xiàn),我把自己給丟了,把那個(gè)最真實(shí)的自己給丟了。我開始抱怨,開始懊惱,后悔我的叛逆,不該把簡單純真的自己刷上了局限性的色彩。我現(xiàn)在的狀態(tài)是為了什么?我自己“夢寐以求的姿態(tài)”真的好么?我根本就不知道這些問題我要怎么回答才能勉強(qiáng)瞞住自己的心。也許,是我錯(cuò)了吧……
我努力想挽回迷失了方向的自己,想回歸自然,找回自己。但那仿佛就是一個(gè)夢,那么的不真實(shí),那么的可笑,那么的,只像一個(gè)夢……
找回自己作文6
4月28日 星期一 陰
夜,萬籟俱寂,偶爾幾聲蟲鳴傳來,更加增添我內(nèi)心的孤寂。抬頭望望窗外,縹緲的空中,星星若隱若現(xiàn),皎潔的明月被絲絲云兒遮住。夜闌人靜,我睡意全無。“都13歲了,還看什么動(dòng)畫片!”老媽一聲斷喝,電視機(jī)啪的一聲被關(guān)掉!翱磿!這種亂七八糟的東西能看嗎?”“青青啊,爸爸供你上實(shí)驗(yàn)班已非常不容易了……”爸爸在一旁附和。我默默嘆氣,我清楚家里的條件,也明白父母的苦心,可我剛從書中出來不到5分鐘,又要昏頭漲腦地回到書的海洋。“唉……”
5月6日 星期二 雨
枕頭下的那本《花季·雨季》不翼而飛,令我心驚膽戰(zhàn)。這本書會(huì)不會(huì)像上次那本《小百花集》葬身于火海?會(huì)不會(huì)像《女生賈梅》被“五馬分尸”?會(huì)不會(huì)像《牛虻》一樣慘遭毒手呢……我不敢往下想,不敢想……“看看看,就買這些不三不四的書看!我的'血汗錢是給你買閑書用的啊?政治記得啦?歷史會(huì)背啦?英語單詞……”爸爸聲嘶力竭。
“你還真有閑工夫!人家考試得第一,你就拿第六名回來!真不像話!”隔壁傳來媽媽的怒吼。
書無情地燃燒著。我不敢求情,只能眼睜睜地看著它化為灰燼。我真想大哭一場!
5月21日 星期三 晴
黑板報(bào)總算大功告成。我不由長長吁了口氣。看著自己精心設(shè)計(jì)的杰作,淺淺地一笑:好久沒這樣開心地笑了。
“又出黑板報(bào)去啦?!”看著我高興的樣子,爸爸厲聲問。他緊鎖眉頭,利劍般的目光穿透我的五臟六腑。我打了個(gè)寒顫,支支吾吾地答道:“是……是的!
“不是叫你向班主任辭職嗎……怎么越來越不聽話了!”
“不!決不!你們還嫌不夠嗎?剝奪了我的興趣愛好,現(xiàn)在連我為班集體做一點(diǎn)事都不允許。你們不是要我做一個(gè)大度的人,有責(zé)任心的人嗎?怎么連這些都……”
再也無法控制自己,我大喊起來,淚水奪眶而出。爸爸媽媽驚訝地看著我,一陣沉默……
許久,爸爸拉著媽媽的手,喃喃自語:“我……我們不該管得太多……”
柔柔的月光灑滿房間,淘氣的小星星一閃一閃,好美麗的夜空。我的心里感到從未有過的舒暢和輕松。
找回自己作文7
記得小學(xué)的時(shí)候,每逢體育課練習(xí)跳繩時(shí),我總比別人要“謙虛”。我一點(diǎn)兒不敢動(dòng)手中的繩子,只是眼巴巴的看著別人跳了一個(gè)又一個(gè)——我怕別人笑話只能跳十幾個(gè)的我!
時(shí)間久了,我似乎感覺在體育課上,根本不存在著我。我硬是把自己給“搞丟了”!
萬幸的是,那一天,我找回了自己......
那一天,學(xué)校如期召開了一年一度的“達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)”,也就是對(duì)每位學(xué)生的體育水平進(jìn)行公開考核。而其中重要的一項(xiàng),便是跳繩。
等待輪到著我的時(shí)候。我攥著手中的繩子,出了手汗,心中矛盾萬分。我想:“自己都已經(jīng)長這么大個(gè)人了,跳繩的水平也應(yīng)該相應(yīng)地提高吧!笨稍偬ь^看看正在跳的同學(xué),我的心魔便又來了:“他們都跳得這么熟練,一下子就幾百個(gè)了,我無論怎么跳也得被他們笑話吧?”
我的朋友小Y望見了我,他似乎讀懂了我的心思,趕忙走了過來:“你是不是在擔(dān)心什么?”因?yàn)槭桥笥,我就一五一十的把我的矛盾想法告訴了他。“怕別人笑干什么?你瞧瞧我的成績!”他拿出了他的考核單,他的成績也十分讓人尷尬。不過小Y卻不是很在意,他說道:“跟你一樣差勁的人,都不怕別人笑話,你為什么就要怕呢?”我聽了,愣了一下,正琢磨著他說這番話的意思時(shí),他又微笑著對(duì)我說道:“只要你帶著自信與勇氣去干一件事,你就是最好的。”我這才恍然大悟——一個(gè)有自信的,相信自己的.人,為什么會(huì)去怕別人笑話呢?
終于輪到我了。我拿著繩子,不顧一切地跳了起來,心中只有剛剛小Y和我講的那幾句話!笆畟(gè)。。。二十個(gè)。。。三十個(gè)。。。”,我被自己震驚了,我從來沒跳得這么順利過。
“時(shí)間到!你跳了110個(gè)!”,當(dāng)老師宣布我的成績時(shí),我過了好一會(huì),才意識(shí)到這真的是自己跳出來的成績......
從那天起,我終于找回了自己,找回了自己應(yīng)有的自信和勇氣。無論干什么事,顧慮也再?zèng)]從前那么多了。它們?nèi)ツ牧四??dāng)然是被空前強(qiáng)大的自信取代了。
自信的強(qiáng)大,足以讓一個(gè)從前自卑自棄的人找回自己,認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。
找回自己作文8
想起那時(shí)候總覺得天空布滿陰霾。
那是--讀四年級(jí)下冊時(shí),我們舉行英語考試,我復(fù)習(xí)了幾遍,信心十足地走進(jìn)了考場。下午,試卷發(fā)下來。我只考了90分!第二次,第三次……我一直沒有突破93分。一向自詡考場常勝將軍的我有些急了:突破不了93分的科目居然是英語!要知道,我的班級(jí)考93分以上的人大概有三分之二!我埋頭苦讀,加倍地練習(xí),希望能東山再起?蛇是效果不大……第六次92分,第七次93分。我始終在93分以內(nèi)徘徊!我的心像跌進(jìn)了冰窖,寒到了極點(diǎn)。
星期三,丁老師宣布周四又要考試。我聽了,沮喪地坐在座位上,怎么辦呢?
我向媽媽請教。
回到家,我無奈地地對(duì)媽媽說:“媽媽,媽媽,你說我為什么英語突破不了93分呢?我真不知道應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)了!”媽媽停了一會(huì)兒,語重心長地對(duì)我說:“你應(yīng)該仔細(xì)分析總結(jié)一下這門學(xué)科存在哪些缺點(diǎn),然后一個(gè)個(gè)攻克過去。這樣,也許能幫助你提升成績。”聽媽媽說完,我茅塞頓開,立馬跑去書房拿出所有的考試卷仔細(xì)查看。原來,我其它的`知識(shí)點(diǎn)都沒什么問題,錯(cuò)誤的地方一般都是聽力和選擇。于是乎,我立馬就跑上樓去聽聽力。40分鐘過去了,我聽完了聽力,就去復(fù)習(xí)課文筆記和選擇題。媽媽看到我終于看到自己存在的問題了,心中十分高興,對(duì)我一笑,摸摸我的頭,鼓勵(lì)了我一下。又是40分鐘過去了,我把所有知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)完了,頓時(shí)感覺自己十分有信心,再也沒有原先的垂頭喪氣了。
第二天,我信心滿滿地考完試。試卷發(fā)下來之后,我一看,發(fā)現(xiàn)考了98分,突破了93分!我高興極了,因?yàn)樵谏险n,只好按捺住自己高興的心情,等下課了再抒發(fā)。
你瞧,我找回了曾經(jīng)的自己,成功考到了高分。經(jīng)過這件事情后,我明白了:生活、學(xué)習(xí)的困難其實(shí)不足以成為困難,只要你堅(jiān)持不懈,只要你善于找到關(guān)鍵的癥結(jié)點(diǎn),把自己的缺點(diǎn)克服,就一定能不斷地向成功邁進(jìn)。
找回自己作文9
尊敬的校長
一年一度的六一國際兒童節(jié)即將來臨,各學(xué)校都要組織大規(guī)模的慶;顒(dòng),當(dāng)然,我們也一定不會(huì)例外。往常我們的“六一”節(jié)都是老一套,每一次都是先領(lǐng)導(dǎo)講話,再表演節(jié)目,那些節(jié)目看都看膩了,一點(diǎn)意思也沒有。而且,這些節(jié)目都是我們自己表演,排練節(jié)目搞得累死累活的,根本沒使我們真正的快樂起來,我們要找回自己的“六一”節(jié)!我設(shè)計(jì)出幾套今年過六一的方案,請你們認(rèn)真考慮我的建議,讓我們真正地過一個(gè)快樂的“六一”節(jié),我們的“六一”節(jié)可以這樣進(jìn)行
一、和孤兒院的孤兒一起過六一!澳憧鞓罚也趴鞓贰边@是我們的愿望,我們希望能夠?qū)⑽覀兊目鞓芬矌Ыo孤兒院的弟弟妹妹們,讓他們也一樣和我們一起快快樂樂地過一回“六一”節(jié)。
1、活動(dòng)的地點(diǎn)可以在操場、娛樂園、電影院。
2、活動(dòng)的方式以表演文藝節(jié)目為主,比如小品、唱歌、跳 舞、相聲、魔術(shù)等,另外,為了讓孤兒們也感到母愛的溫暖,我們再同他們一起到電影院去看電影。最后,到娛樂園去痛痛快快地玩上一天,好消除學(xué)習(xí)給我們帶來的疲勞。
3、這次活動(dòng)的'目的是:讓孩子們展示出自己的才華,并且讓他們變得更有愛心。
二、到外地旅游。這樣既可以讓我們增長見識(shí),同時(shí)又可以讓我們得到放松,真是一箭雙雕!
三、到野外過六一。在玩的同時(shí),植樹造林,既玩得開心,又可以綠化環(huán)境。然后,還可以開展森林運(yùn)動(dòng)會(huì),這樣可以強(qiáng)壯身子,有益身心,勝于吃藥。
1、植樹造林帶上桶、鏟子、樹苗等準(zhǔn)備工具,分成幾個(gè)小組,選擇一片荒蕪的土地,分頭去植樹。
2、森林運(yùn)動(dòng)會(huì)在山頂?shù)目盏厣险匍_,可以有幾個(gè)比較簡單的項(xiàng)目,比如:賽跑、跳遠(yuǎn)、跳高、拔河等等。
敬愛的校長,如果您為我們少年兒童的快樂成長而操勞,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您,感激您的!
找回自己作文10
心如止水,不知何時(shí),心好像是被掏空了的感覺,淡如霧,輕如紗。激不起任何漣漪。仿佛我的感觀世界里,時(shí)間在那一刻凝固了,空間在那一刻縮小了,地球在那一刻靜止了。我找不到自己。
正是這種獨(dú)特的感覺,一點(diǎn)一點(diǎn),如牛奶般滲透了我的心。猛地,頓覺自己的心被偷走,它不再沉浸于千篇一律,毫無創(chuàng)意的生活,去尋找另一種生活,另一種心境了。
有些懼怕,有些羞愧,懷著莫名的歉意去尋那忘了我,也忘了自己的心時(shí),有些后悔了,又坐回冰涼的木凳;蛟S,我,該去山脊上,農(nóng)田里,小河旁,尋找那顆與綠樹相伴的心,再將它藏起來,不讓任何東西有機(jī)會(huì)窺探到它,撩起它呼吸別樣的空氣的欲望,再將它偷走;抑或許,我該讓自己的人,這副疲憊不堪的軀殼,與心一起,在大自然中走訪親友,洗去那一身的疲憊,讓自己煥然一新。
可是,那心,躲在山林的深處,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拒絕著我。它不要這副依附于它十一個(gè)年月的軀殼了,它不要那沉醉于鋼筋水泥那魔鬼般氣味之中的軀殼了,它要看著年輪一點(diǎn)一點(diǎn)延長,度過全新的十一個(gè)歲月。它在找,或許是一棵松,或許是一滴露,或許是一縷陽光,但一定是一個(gè)既粗獷又細(xì)膩,且極富自然之韻的地方,用全身最博大的'那一部分,洗清自己,接納自己。
于是乎,對(duì)心的出逃,更恐懼了,卻也有了幾分欣慰——那心,是該去呼吸另一種空氣,享受另一份人生了。不然,心也會(huì)疲憊的。于是,倚于床柱,靜靜想象那心,輕巧地落于一根深綠色的粗藤上,熟練地打著秋千,愜意地閉著眼睛,沉醉于清風(fēng)的撫摸之中,臉上流露出一種從未有過的安詳與享受,似乎有一天,它的靈魂之中沒有殘存著城市的氣息,只有大自然那特殊的綠了。
突然之間,我仿佛像一只掙脫了的小鳥,飛馳在田野間,山谷中,綠林中。我又找回了自己。
找回自己作文11
即使風(fēng)景再獨(dú)特,也不能與自我相媲美。
——題記
夏日炎炎不及春雨綿綿;秋風(fēng)蕭瑟不及冬日雪飄;菱悅風(fēng)景不及尋匿自我。
莫名其妙地心煩氣躁;不明事理地忐忑不安;隨波逐流地哄堂大笑……歲月在無聲的溜走,漸漸地,終于走到了臨近中考的邊緣,那些盡情放肆的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上,離我們越來越遠(yuǎn)。那份快樂也被封鎖在了記憶的門檻里,而順應(yīng)而來的是深沉與冷漠。
我,一個(gè)普普通通的中學(xué)生,在平時(shí),還算認(rèn)真的,不知道為什么,一到考試,就亂七八糟的。就因?yàn)槿绱,在考試前,我都?huì)全神貫注的復(fù)習(xí)書本,熬夜加工,而結(jié)果并不像我所想象的那樣,剛好相反!這就是致命的打擊,以至于我開始變得墮落,開始保持沉默,開始失去自我。
“aa,你的試卷!”鮮紅的“xx”在我眼前繚繞,眼眶頓時(shí)溢滿淚水,便不經(jīng)意的抬起頭,努力地艱難地收回了它!然后坐下來,輕聲地告訴自己說:這次考砸了不要緊,下次一定要把這次沒考好的'全部補(bǔ)回來!
……
然而,我再次失敗了……如雷鳴般的噩耗在我的命運(yùn)中傳播。
在多次的失敗后,我徹底放棄了自我。這是多么悲慘的事啊。
原本在課余時(shí)間瘋狂的我,此時(shí)此刻竟坐在凳子上,默默地注視著前方,呆了……我不再放肆,不再快樂,沒有事情值得我那樣,讓我忘掉心里的“痛”,之后艱難地咧開嘴,微瞇著眼,傻傻地笑。
考試還是像往常一樣,生生不息的,又來了。那時(shí)的心情,已經(jīng)覺得無所謂了,算了吧,考得好考的壞又能怎樣?在夜晚,卻還是看到房間里的燈亮著,那是我孤獨(dú)的身影,正在努力著……
一陣考試風(fēng)潮已過,晴天霹靂的日子將會(huì)來到,卻懷著一顆輕松的心去面對(duì)一切的來臨!癮a,你的試卷!”這次,我的眼眶再次濕潤,我……我……我!我抑住了淚,陽光終于在寒冷的冬天露面了……
它讓我找回了自我,那個(gè)真正的自己,懂得努力,懂得靜下心來,與自己對(duì)話,然后知道自己到底是個(gè)怎樣的人,才能彌補(bǔ)缺漏,而不是一味的放棄。
自我,是精神境界的追求,尋覓到自我,再懂得欣賞自我……
找回自己作文12
殘夜揮之不去,心中仍有不甘,可恨力不從心。
回家的路上,街道兩旁人來人往,這個(gè)學(xué)期的努力,卻因?yàn)榫o張而白白地浪費(fèi)了。我太熱衷于名利的追逐,對(duì)于這次失敗的我,就像飽經(jīng)風(fēng)霜的樹上那搖搖欲墜的樹葉,拉攏著腦袋,準(zhǔn)備迎來最后的歸宿。
整個(gè)冬天,我把自己鎖在房間里,面壁思過,對(duì)于父母的關(guān)心不理不睬。我在心中下定決心,明年一定要把學(xué)習(xí)成績排名排在第一位,不論什么都不能推翻我追逐名利的心!但只有我自己知道,我的心中萬分壓抑,顧慮很多:萬一我又緊張?jiān)趺崔k?萬一又出什么意外?萬一我為了名利,甚至不擇手段呢?
那天夜里,她推開我虛掩著的門,露出迷人的笑靨對(duì)我說:“走,我們出去看煙花。”我本想拒絕,繼續(xù)我的“人生思考及名利追逐”,但是她那真誠的微笑打動(dòng)了我。于是我們一起來到天臺(tái),準(zhǔn)備欣賞一次毫無意義的煙火追逐。
天臺(tái)上,人很多,看來都是來煙花的,我拉著她,擠進(jìn)人群。這個(gè)過程,同樣有很多人也在奮力擠,大家你推我桑,不時(shí)會(huì)有不小心的`孩子摔倒。我在心中默默嘆道:都是為了功名利祿,像我一樣,不顧他人感受,迷失了自我的人!為了有個(gè)好位置,不惜費(fèi)勁全力往里擠。
我憑著青春的蠻力,帶著媽媽擠進(jìn)了天臺(tái)邊。終于,煙花表演開始了。我瞪大眼睛,頃刻間第一絲火花亮起,第一聲巨響傳來,一個(gè)像太陽一般的火焰向空中疾馳,隨后又是一聲,煙花隨著最終的解放而綻放,它們井然有序地向新年的人們表達(dá)自己的意義。每一朵鮮花都緊湊地開放,沒有擁擠,一個(gè)一個(gè)地,十分清晰,它們在擺脫一切后,擁有了自己,不久便綻放出了最美的自己,隨后永遠(yuǎn)消失。
我似乎明白了媽媽的用意,媽媽是想告訴我:功名利祿都是一時(shí)的,當(dāng)過于想要時(shí),反而會(huì)引起反作用。不如擺脫它們,不要過于追求,我相信我們定會(huì)在最美的年華里得到最美好的自己,也一定會(huì)有應(yīng)有的光榮。熱衷的越少,不代表放棄,這樣的我們會(huì)發(fā)現(xiàn),做什么事會(huì)更簡單,我們更易找到真正的自己,真正純粹的自己!
人群不再擁擠,人們在平靜中找回那個(gè)真正的自己……
找回自己作文13
人,總有迷失自己的時(shí)候,然而有時(shí),往往會(huì)因?yàn)槟臣碌挠|動(dòng),找回了自己: 生活中,我找回了自己 晚上,一回家,家中就已經(jīng)開始吃飯了。
飽餐一頓后,我總免不了要將凳子搬到陽臺(tái)上。唉!我一點(diǎn)也不情愿的把凳子疊好,兩個(gè)一起搬過去,心里還一邊嘟囔著,“干嗎老欺負(fù)我這一個(gè)小女孩嘛?”每天到這個(gè)時(shí)候,我總要把這一句話在心中重復(fù)著。 直至有一天,比我小三歲的表妹來家中做客,外公作了很多好吃的'菜,吃得我興致很高,還即興唱了一首歌,笑的大家直噴飯?墒,當(dāng)大家吃晚飯,離開飯桌時(shí),我的心情又跌入低谷——又要搬凳子了。
我慢慢地站起來,可我卻驚訝的發(fā)現(xiàn),表妹居然動(dòng)作迅速地將凳子搬過去了。我心中起先是一陣驚訝,一會(huì)兒后,一陣酸楚的內(nèi)疚涌上心頭。她比我小三歲,我是姐姐,居然讓她來做本應(yīng)我來做的事。自己是不是太沒用了?吹矫妹锰煺娴男θ荩蚁氲轿覐那耙彩沁@樣天真無邪?梢郧暗哪莻(gè)自己哪兒去了?我心中頓時(shí)波濤洶涌。那一剎那,我想是從迷失森林中逃了出來。接著,我找回了我自己。
社會(huì)里,我找回了自己 明媚陽光下,我?guī)蛬寢屓ベI菜。在一個(gè)小攤上買了一把小白菜。我沒有零錢,就給了賣菜的奶奶10元錢。當(dāng)那個(gè)奶奶將5元當(dāng)5角找個(gè)我時(shí),我像見了一個(gè)大便宜似的,拿了錢轉(zhuǎn)身就走。心中沾沾自喜極了。這時(shí),我突然想起——忘了買蘿卜了。
于是有打轉(zhuǎn)回去。當(dāng)我回到那兒時(shí),我目睹了一個(gè)小孩子對(duì)那個(gè)老奶奶還回多找了錢的事?吹竭@情景,我整個(gè)人就呆在那兒了,人從心中一直涼到腳尖,就如同血液凝結(jié)了一樣。腦子里一片空白。心中只有一個(gè)念頭:還回去,快還回去!這時(shí),我找回了自己將錢還回去。奶奶笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭,還夸我誠實(shí),是個(gè)好孩子。聽了老奶奶的話,我愧疚極了,臉是火辣辣的。
古訓(xùn)說:人之初,性本善。人心本來是善良的,無私的,誠實(shí)的。但由于金錢、權(quán)力,人心變得惡毒,貪婪和奸詐。這就是迷失了自己。我大概也是迷失了自己,但迷失自己并不可怕。
只要你有心向善,你就能找回自己。
找回自己作文14
強(qiáng)者,藐視困難!弱者,仰視困難!——馬克·吐溫
無盡的黑夜無聲的流淌在城市的每一個(gè)角落,黑夜籠罩著一切,而我的窗口依然放射著悠悠的白光,如鑲嵌在哈德斯斗篷上一顆耀眼的水鉆。
此時(shí),白亮的燈光下,我正坐在凌亂書桌前,埋頭于題海之中,擺在我面前的是一摞摞厚厚的參考資料,房間里很安靜,只能聽得到筆尖飛快劃過草紙的聲音,我正在孤立無援的與一道化學(xué)題周旋。
”我累了,想睡了!薄秲A城戀人》里白流蘇的這句話用于此時(shí)的我真是在適合不過了。我真的很累,擺在我面前的已經(jīng)是第三十四張草稿紙,可是我還是一點(diǎn)頭緒湊沒有。我也真的想睡了。客廳里的鐘表已經(jīng)敲過了十二下,窗外的夜色正鼓動(dòng)我的上下眼皮快速地打架,還有書桌旁那精致柔軟的床,正用溫暖的被窩和軟軟的床墊向我發(fā)出睡意的號(hào)召......
但今夜,我注定無眠。
還有幾天就參加競賽了,怎么可以在比賽之前就認(rèn)輸!雖然沒到困倦難熬之時(shí)我總是這樣勉勵(lì)自己,可是腦海中又時(shí)不時(shí)的會(huì)響起另一種聲音:”停下吧!不就一道題嗎,再說,這題那么難,他們怎么可能安排這樣一道難題呢,放下筆吧!”
這是多么懦弱而僥幸的聲音!于是我總是用搖頭來否定他,妄圖把他甩到腦后;可每次搖頭之后,下一次他總是響的更強(qiáng)烈。
我終于被他說服了。我絕望的跺到床前,伸了一個(gè)大懶腰,懶洋洋的走進(jìn)洗刷間洗刷,完畢后,我打開櫥子,拿出了盒子里最后一塊法國蝴蝶餅,準(zhǔn)備吃掉它之后就去睡覺。
每塊蝴蝶餅干里都會(huì)藏著一句箴言,這塊也不例外。我習(xí)慣的`拿起字典,翻閱起來。
強(qiáng)者,藐視,困難,弱者,仰視,困難。咦?這句話好熟。奧對(duì)了,是馬克。吐溫在《致友人書》里的那句”強(qiáng)者,藐視困難!弱者,仰視困難!”
驀地,我像受了電擊一般,騰的站了起來,坐回到書桌前。鐘敲過兩下的時(shí)候,我的窗口釋然的暗了下去。
那次競賽獲得了讓自己比較滿意的成績,我高興地拿著三十多張草稿紙,我贏了自己!沒錯(cuò),每個(gè)人都是天使,每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的光芒,沒有人可以為自己妄下定語。
強(qiáng)者,藐視困難!弱者,仰視困難!找回做強(qiáng)者的自己!
找回自己作文15
站在夢想邊緣,曾經(jīng)是那么憧憬。輕靠在分離的背上,曾經(jīng)又是那么的害怕。我牽著記憶的手,有太多太多的曾經(jīng),讓自己不經(jīng)意間揚(yáng)起笑容,在恍然間流淚。
尋尋覓覓,我的曾經(jīng):以前,我愛那山谷里的野百合,帶著鏟把幾株百合挖回家,看著凋謝的花朵,我沮喪,我難過。原來違背自然,憑著自己去主宰一切是自己虛有的異想天開。倔強(qiáng)的野百合又怎么會(huì)向我的野蠻屈服?不,它不會(huì),那白色的純潔已然證明。
有那么一段日子,我迷戀高山那艷壓群芳的杜鵑花,和姐妹心血來潮折了一大把,那美麗清新而淡雅,卻因此惹上了毛毛蟲,癢得我直叫苦,破壞杜鵑花的美麗讓我自招惡果,有苦也只能往肚里咽。后來才知道,一朵殘缺的花兒如同一個(gè)失去手腳的'人,再也煥發(fā)不出原來自豪的美麗,破壞是殘忍的,而我也殘忍過。為什么當(dāng)時(shí)不學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)呢?索取只是自私的想法,到頭來也得不到什么。
曾經(jīng),我抱著最純真的友情,把最純真的愿望和朋友一起,將它埋在了大樹下,帶著最天真的期許,掛著最天真的笑容,也有著最天真的幻想,混蝕的挫折將我那友情撕開,那個(gè)愿望再無實(shí)踐,最后明白,一個(gè)目標(biāo),一個(gè)夢想,不要只是空有幻想,到頭來,幻想只是一個(gè)幻想,也是一個(gè)自欺欺人不愿割舍的幻想,永遠(yuǎn)也不可能成為現(xiàn)實(shí)。
曾經(jīng)那么地任性,那么愛流淚,但越長大越明白,困難挫折遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們想的還要多,我需要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢,走自己的路,找到自己的意義。在人生這么長的一條路上,懂得流自己真正的眼淚,拋棄無理的任性,我要知道的是,成長一直在身邊,美到連自己都覺得心碎。
合上記憶的書,曾經(jīng)以為那么平凡,卻不想會(huì)讓自己華麗地掉眼淚,深嘆一口氣,也許再過幾年,這又是一個(gè)美麗的曾經(jīng),可能再也找不回,但曾經(jīng)美麗過就好。
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