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描寫向日葵的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的描寫向日葵的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫向日葵的作文1
媽媽要種一棵向日葵。向日葵也叫太陽花，是用生瓜子做種子種出來的。
我看到媽媽在給什么澆水，就問媽媽干什么呢?媽媽說種向日葵呢。我說：“好像很好玩的樣子，媽媽我也要種向日葵�！眿寢屨f：“行。”于是我在媽媽的幫助下在大花盆里種下向日葵的種子。過了幾天，我去外邊看向日葵，仔細一看，嫩芽已經(jīng)長出來了，頭上還帶著一頂“帽子”。那“帽子”就是還沒有脫離嫩芽的瓜子皮。這時，轟隆隆雷聲過后，下起雨來。我連忙把向日葵往屋里搬，生怕被雨淋濕。又過了幾天，小芽把小帽子摘掉了，嫩綠的莖葉也長大許多。
夏天到了，我的向日葵又長大許多。它的根粗粗的，葉子綠綠的，頭上的花瓣黃黃的`�？斓角锾斓臅r候，圓圓的花盤上都是黑黑的瓜子。我弄下一顆瓜子放在嘴里吃，別說，這瓜子還真好吃，就是有點生性味。
明年春天我還要種瓜子。
描寫向日葵的作文2
清晨，我來到花園，一進門就看到了很多向日葵。
向日葵已經(jīng)開了不少了，向日葵擠來擠去，像一個個金黃色的圓盤。圓盤從這些向日葵中冒出來，有的才展開兩三片葉子；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的花瓣兒；有的還是花骨朵，看起來馬上要破裂似的。
這么多的向日葵，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前一滿地的向日葵看做一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛是一朵向日葵，穿著金黃色的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過，我就翩翩起舞，金黃色的衣裳隨風飄動。不光是我，滿地的.向日葵都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蝴蝶飛過來，告訴我清早飛行的快樂；小蟲從我腳下爬過，告訴我昨晚做的好夢。
過了一會兒，我才記起我不是向日葵，我是在看向日葵呢！
描寫向日葵的作文3
今年春天，我種了三顆植物——向日葵。它們從我種下到現(xiàn)在已經(jīng)有幾個月了。
我是用三顆白色小瓜子種在花盆里長出來的，開始它們分別長出一對像小翅膀的綠葉，慢慢的長出下一對小翅膀…。葉子一對比一對更蔥綠、茁壯。向日葵小時候的莖是紫得偏紅色，長大以后莖的顏色是黃綠色。
現(xiàn)在它們終于長大了，莖從彎彎曲曲的'小莖變成了很粗很直的大莖，就像突然挺直了腰。我相信，過幾天它會開出黃色的小花，到了秋天，還會結(jié)出許許多多的瓜子，也就是他它的小種子。
你想認識向日葵嗎？那就來我家，我?guī)銈兒煤玫恼J識它吧。
描寫向日葵的作文4
我喜歡的花有很多很多，就像天上的繁星一樣多，有玫瑰，百合，向日葵，數(shù)不勝數(shù)，不過在這里漂亮的一顆星就是向日葵這顆星了。
向日葵它的花瓣最美麗，是金黃色的.，花中間是黑色的瓜子，像刺猬的刺一樣。
有一次我正在玩球時，外婆叫我來吃瓜子，跑過去后我就問外婆：“外婆，您今天沒有出來買東西，為什么會有瓜子呢？這件事發(fā)生時我只有３歲，外婆說：”審在向日葵上的�！斑@是我才看見向日葵，于是我又愚昧的說：”那把它們拔掉，那它們不就不長了嗎“？外婆笑著說：”雖然我沒上過學(xué)，但是我也知道它一定會長的，“我又長了一個知識。還有一次我問哥哥：”向日葵為什么叫向日葵�！案绺缯f：”因為它一直向著太陽呀“！聽完哥哥的話，我以每秒３米的速度下樓看著向日葵，果然不出哥哥所言，太陽向哪里，向日葵也向哪里，我心想：”哥哥還真是知識分子呀“！因為他什么都知道呀！
我喜歡這個向日葵，因為它也很漂亮呀，所以我喜歡它。
描寫向日葵的作文5
一天，我們剛剛放完學(xué)，我急急忙忙地跑回家，為什么呢？因為今天老師說，要買一個自己喜歡的植物來種，于是我就急急忙忙的跑回家叫媽媽去買種子了。
過了一會兒，媽媽會來了，媽媽給我買了我喜歡的向日葵的種子，讓我動手去栽。然后，我拿著一些種子，還有一個花盆，就去栽向日葵了。
我先弄了半盆泥土，一個個把種子埋在土里，又去接了一杯水，給向日葵澆了點水，這樣，就大功告成了。
向日葵栽好之后，我每天都會去觀察、澆水之類的，向日葵也長得挺快，過了幾天就發(fā)芽了。它的.芽是嫩綠嫩綠的。
我想：這些向日葵長大之后會變成什么樣呢？我想著想著，好像看見一棵棵向日葵對著太陽吸收營養(yǎng)，它們長得高高的，可漂亮了！
向日葵，你可要快點長大呀！
描寫向日葵的作文6
向日葵，十字花科，一年生草本植物。這是一種我喜愛的植物。
小時候，我和外公、外婆生活在一起。家鄉(xiāng)的門前有一大片向日葵。向日葵，不像玫瑰那樣艷麗，不像桂花那樣香飄十里。它的花瓣是金黃色的，中間有一個棕色花盤。雖然沒有濃郁的花香，但你仔細聞，會聞到一股淡淡的清香。
金黃色的花瓣，守護著花盤。花盤上的小黃花密密麻麻，但井然有序。我和一群小朋友，喜歡在花盤上作畫。因為那些小黃花，一碰就掉。我們在上面畫畫笑臉，畫哭臉，畫蝴蝶，畫太陽……
當向日葵成熟時，小黃花就會脫落，露出黑黑的瓜子。向日葵上的瓜子，沒被炒過，嫩嫩的，甚至還有汁水。我和小伙伴們，最喜歡吃向日葵上的生瓜子。吃飽了，就在向日葵中玩起來。直到晚飯時間，在媽媽們一遍遍催促下，我們才依依不舍的.回了家。
現(xiàn)在，我家搬到了城里。我的陽臺上，擺著幾盤向日葵。每當看到它們，我就想起小時侯嬉戲玩耍的時光，與那一片片清香四溢的向日葵田。
描寫向日葵的作文7
我喜歡很多植物，有五顏六色的花朵，有碧綠的小草，還有挺拔的大樹……但我最喜歡的就是向日葵。
向日葵像一個個亭亭玉立的小女孩。向日葵的花盤圓圓的，像一個小小的太陽。在花盤四周均勻的分布著尖尖的.，金黃色的花瓣。它們整齊的排列著，好像是一個大家庭聚集在一起開家庭會議呢！它的莖又細又長，高低起伏，長短不一。莖的兩邊還長著又寬又大的葉子，非常碧綠。一陣微風吹來，葉子隨風晃動，像小孩子胖乎乎的小手正在鼓掌呢！
許許多多的向日葵，你挨著我，我挨著你，爭相開放。遠遠望去就像一片金色的海洋。
向日葵的花盤是圍繞著太陽來轉(zhuǎn)動的。早晨，太陽從東方害羞的露出了笑臉，向日葵頻頻點頭好像正在和太陽打招呼呢！中午太陽在空中散發(fā)出溫暖的光芒，向日葵把頭昂得高高的，開心地望著溫暖的太陽。下午太陽下山時，向日葵依依不舍的跟太陽告別……
這就是我喜歡的植物——向日葵。
描寫向日葵的作文8
今天，我和媽媽去一個大學(xué)看向日葵。我們坐了一輛公交車又轉(zhuǎn)了車才到。媽媽的學(xué)生帶著我們在校園的食堂吃了飯。印象最深刻的是我們吃了面包蘸冰激凌。
之后我們?nèi)タ戳撕艽笠黄蛉湛�。我們走進了向日葵，媽媽給了我一顆瓜子。奇怪，瓜子是白色的，還有毛毛，剝出來的肉也是白色的。我嘗了一口是原味。
以前我吃的瓜子是黃色的香香的。向日葵里還有蜜蜂在采蜜，我很害怕。我仔細看向日葵，每個瓜子上都長著一小顆像石榴的小花。走到了向日葵的另一邊，我們還看見了好多稻草人，它們都是藝術(shù)學(xué)院的`學(xué)生設(shè)計的。我還和稻草人照了好多張照片。我好喜歡稻草人。
描寫向日葵的作文9
“高高個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結(jié)的果實數(shù)不清�！蹦銈冎肋@是什么植物嗎？答對了，就是向日葵。
向日葵原名叫向陽花它向日葵，可是它為什么要改名呢？原來讓向日葵改名的原因有兩個，第一大原因是向日葵讀起來更流暢，所以改名叫向日葵。第二大原因是向日葵生產(chǎn)出的'果實是葵花籽，我們通常叫它瓜子。所以，向日葵的名字就這樣由此而來了。
向日葵可是有很大的用處呢！向日葵的果實可以食用，向日葵渾身都可以當藥材。尤其是葉子，把向日葵的葉子泡成茶喝，不僅可以消火，而且還可以去風濕呢！難怪人家都說，向日葵渾身都是寶，簡直比菊花茶的藥效還要好呢！
我愛向日葵，它能給疲憊不堪的人們提提神，它能讓孤獨的人們充滿陽光，它能讓失去信心的人們找回活力。
哦！我真的太喜歡向日葵了，你們呢？
描寫向日葵的作文10
今天天氣炎熱，我和爸爸媽媽來到了爺爺家。
一到達，我就要去看看奶奶在門前種的菜。我抬頭一看，咦？怎么多了一朵向日葵？我歪著腦袋看呀看。這個向日葵可真小呀！不像張在公路旁邊早已長大的向日葵，花瓣直挺挺的，中間結(jié)瓜子的地方也看起來很有力量，總是高高地抬起，活像一個運動員。但是，這個向日葵，低垂著腦袋，葉子也垂著。不管太陽公公怎么叫它，它還是低著腦袋，一副有氣無力地樣子。我望了它很久，心里想：“它怎么了？難道是生病了嗎？”“不是的�！彼康囊惶幜押圩屛抑懒怂鼮槭裁磿@樣。我希望它快點好起來，結(jié)出瓜子來，好讓我也嘗一嘗。
我真期待它結(jié)的.瓜子是什么味道。
描寫向日葵的作文11
我家養(yǎng)了一盆金燦燦的向日葵。我十分喜歡它！
向日葵的莖細細的，綠綠的，不粗也不細，像古箏上綠油油的琴弦，嫩嫩的，在陽光下閃爍著光芒。它的葉子綠油油的，長長的，摸起來滑滑的.。向日葵有一股淡淡的味道，我也不知道是什么味。有一點像瓜子的味道，但十分香。總之，向日葵那既神秘又讓人喜愛的味道，讓我們?nèi)倚臅缟疋?/p>
那一天，我來到陽臺給它澆水，驚奇地發(fā)現(xiàn)：那一朵長得的向日葵現(xiàn)在已經(jīng)含苞欲放了！我樂得一蹦三尺高，真開心呀！我的努力沒有白費！一連十多天，我都去看望它。終于有一天，我看見其它幾朵也已經(jīng)開花了。我樂得嘴巴都合不攏，于是我就給它曬上兩天太陽，再澆上一點水。我那金燦燦的一盆向日葵一天一天地長大了。
向日葵給我?guī)砹丝鞓�，我愛我的向日葵�?/p>
描寫向日葵的作文12
我家樓下的小樹林里有一棵向日葵。一開始，一棵小芽慢慢鉆出地面，巴掌大的小苗在微風中搖擺。沒事了我總愛去和它比個子，向日葵長的速度很快。漸漸的，向日葵超過我了很多，變得有模有樣起來，像一輪金色的.太陽。它的花盤上每天很多蜜蜂在忙來忙去地采蜜。每天當太陽升起的時候，它就會昂著高傲的頭跟著太陽轉(zhuǎn)動，當太陽落山時，它就會依依不舍地和太陽告別。
秋天到了，向日葵垂下了高傲的頭，一開始我以為它是太累了，仔細一看，原來是里面結(jié)滿了沉甸甸的果實。最后，還是百科全書告訴了我，里面說向日葵只要垂下頭就表示它已經(jīng)接近死亡，說明它已經(jīng)成熟，代表著收獲，這時候它的果實就可以吃了。
描寫向日葵的作文13
春天到了，老師給我們布置了一個作業(yè)，那就是自己親手種一種植物。
第二天，我拿著向日葵的種子走進教室，剛一進門，小麗就問我：“小美，你種什么呀?”我說：“向日葵唄!”之后，老師帶著我們坐著校車向郊外駛?cè)�，過了一會，老師讓我們下車，我一下車，搶先找了一塊好土，軟綿綿的，我把種子種進去，然后，給向日葵的種子施了點肥，澆了點水，然后再坐校車回家。
每天，老師都帶我們?nèi)ソ纪饪纯醋约河H手種的植物，這樣它才不會死掉。
秋天，我們再次乘坐校車去郊外，這次我們要把自己收獲的.植物種子拿回家，我在車上看見有的同學(xué)拿著盆子，我問他們?yōu)槭裁茨门枳�，他們告訴我說：“我們種的比較小，比如花生、大豆等等，這樣才可以帶回家。
我拿了個袋子，因為，我要把向日葵結(jié)下的瓜子全都裝回家。
到了郊外，我們都把自己種的果實收回了家，吃著自己親手種的果實，心里呀比吃了蜜還要甜呢!
描寫向日葵的作文14
我們班里，每個小組都種了幾棵向日葵。
兩天的假期過去了，向日葵小苗已經(jīng)兩天沒有喝到甘甜的水了，我端著一盆水去觀察向日葵小苗。我們組的小苗是這幾組里最小的，但它卻長得很好。我們組共長出了3棵向日葵小苗，有一棵很高，它在微風中翩翩起舞，好像在向朋友們展示它的舞姿。其他兩棵小苗稍矮些，好像在互相交談著自己是怎樣沖破堅硬的泥土看到這美麗的世界的。我來了，它們似乎在向我招手，看到我手里端了一盆水，它們好像在對我說：“你終于讓我們喝到水了，這兩天，我們真渴��！”它們喝完了水，一個個都抬起頭沖我高興地笑，我也向它們投去開心的`微笑。
再看看其他組的小苗，有的長得更高，是我們組小苗的兩倍多。而有的小苗卻是垂頭喪氣、無精打采的，需要我們及時搶救，我忍不住也給它們澆了些水。下午來的時候那些小苗已經(jīng)又生氣勃勃的了。希望小苗能和我們一起快樂成長。
描寫向日葵的作文15
秀麗的春姑娘來臨了，山清水秀，農(nóng)民伯伯又開始播種了，他們把優(yōu)良的種子種進田里，也把烏黑光亮的葵花種子撒進了肥沃的土地里。
一陣春風，一場春雨，種子從泥土里悄悄的跑出來了，它們來到了這個美麗可愛的世界，，葵花呢？它也用它那兩片強有力的嫩芽舉起著“人”字形的種子。
陣陣春風，場場春雨，向日葵長高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它象一個快樂的`小朋友，無憂無慮的成長。
夏天到了，在這成長的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自己的童年，長成了一個“小伙子”。你看，它那舒展的葉子多像一把小芭蕉扇啊！頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵——小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長大，終于開出了輪子似的花朵，幾十個黃色的花瓣圍著花盤。花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花芯，美天都跟著太陽轉(zhuǎn)，難怪叫向日葵。
向日葵真美��！
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