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身邊的榜樣作文

時間:2023-03-22 12:54:31 作文大全 我要投稿

身邊的榜樣作文(15篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的身邊的榜樣作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

身邊的榜樣作文(15篇)

身邊的榜樣作文1

  我身邊的榜樣有許多,在我們五(1)班最值得的稱道的當然是蓋一寧。他,白皙透紅“國”字臉,炯炯有神的眼睛,更顯與眾不同的是他的嬰兒式自然卷發(fā)型,透出天真、純潔和深邃的內(nèi)涵。

  蓋一寧不僅外表清秀俊朗,他的學習也是一流的棒。

  他的.功課全面發(fā)展,各科老師都非常喜歡他,經(jīng)常把他作為開模向我們介紹。有一次,我們年級成立了微機小組,我和蓋一寧同時被老師選中。上課時,潛意識中我瞄了他幾眼――他兩眼緊盯著屏顯,左手見縫插針地記著老師的講課要點,生怕落掉一個字符,似乎整個身心都被神奇的計算機知識吸引住了。見他那么專心,我立即收回了注意力,集中全部心思聽課,不再東瞧西瞅,心想,可不能輸給蓋一寧?梢赃@樣說,目前學習成績還算優(yōu)異的我,也許和處處以蓋一寧為楷模不無關(guān)系。

  蓋一寧不但學習堪稱楷模,體育也是頂呱呱。平常體育訓練,我總在倒數(shù)幾名,蓋一寧卻搶在前三名。前幾天學校舉行了越野賽,由于蓋一寧一直堅持體育鍛煉,被班主任直接選為班級越野選手。為了目睹蓋一寧在比賽中的颯爽英姿和熠熠風彩,在預選其他幾個名額是,我不遺余力地窮追不舍,奮力沖刺,終于拿到了參加越野賽最后一個名額。

  自和蓋一寧同窗以來,他年年獲得“三好學生”稱號;學校組織大型比賽、表演節(jié)目,僅有的幾名主持人也會有他的身影――蓋一寧,我不得不佩服你。

  像你這樣學習中的佼佼者,體育中的健將,活動中的優(yōu)秀分子,一名德智體全面發(fā)展的好學生,好榜樣難道不值得我學習嗎?

身邊的榜樣作文2

  參天古樹是小花小草的榜樣,翱翔的雄鷹是小雀的榜樣,凌云的高山是碎石的榜樣,洶涌的大海是緩緩溪流的榜樣。而我的榜樣則是一位身邊普普通通的同學,小學畢業(yè)近一年了,我的腦海中還時常浮現(xiàn)他在操場上奔跑的身影。

  他曾是我們班跑得最慢的同學,體育老師對他的評價是:無體能,無意志,無動力。說他沒有一點兒上進心?稍诳飚厴I(yè)的那段時間里,他卻向我們?nèi)嘧C明了:只要能夠積極進取,不怕自己技不如人。

  一次體育課,老師讓我們準備畢業(yè)的長跑項目,簡單地提出了要求后,老師依舊讓這個“不知悔改的倔驢”在花壇邊坐著,讓其他同學開始跑。同學們望著他,眼里滿是嘲諷,有人小聲說:“你看這個大胖子,也不知道他以后怎么辦!”“去日本當相撲選手比較合適!”另一名同學附和道。話音剛落,大家哄然大笑。他在一旁眼睛直直地望著我們,臉上沒有一絲表情。

  長跑的人群里沒有他,那低矮的花壇邊只有他一個。

  不經(jīng)意間,從跑道邊地轉(zhuǎn)眼望去,他猛地站起身,眼里噙滿了淚珠,向來對一切都無所謂的他,此時卻是一臉的倔強。他拔起腿,大步邁向操場,慢慢的,他跑了起來,跟在隊伍的最后面,他盡力地跑著,卻不斷被跑在隊伍第一個的人超越,大家對他豎起了小拇指。有人說對他說:如果你能跑下一千米,我就能跑贏劉翔了!他,什么也沒回應,只是不停地跑,不停地跑。

  很快,細細的汗珠便爬滿了他的額頭,那雙因很久沒得到鍛煉而松弛的小腿上肉一顫一顫。一如他那顆顫抖的心。

  從此,他格外地愛跑步,他下課跑,回家跑,只要能跑的`地方,他都會跑,正是因為他的不服輸,他及時地醒悟。大家對他逐漸改變了看法,畢業(yè)時,體育老師對他的評價是:不服輸,改變了一個從前自甘墮落的你。

  這位小學同學,我和他現(xiàn)在還保持著聯(lián)系。偶爾看一眼畢業(yè)照,那個站在后排的小胖子,始終提醒著我:任何時候,只要不服輸,擁有不斷進取、奮發(fā)圖強的意志,就會令人刮目相看,博得他人的敬佩。

身邊的榜樣作文3

  榜樣是什么?在我的心中,榜樣是小小的指南針,為我指引前進的方向,榜樣是燈,照亮我前進的道路,榜樣是船,讓我揚起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸。仔細留意生活,你會從身邊人的身上感受到那一絲絲榜樣的氣息那些人,那些事,實際上一直存在于我們的身邊。榜樣就在我們的身旁。

  我們班有許許多多值得大家學習的好榜樣。比如:書寫瀟灑漂亮的史延麗,數(shù)學冠軍劉旭冉,英語能手李欣怡。我最佩服的是史延麗同學,她不僅學習成績優(yōu)秀,而且書寫端正漂亮。同學們很佩服她,她學習成績優(yōu)異,參加過許多校級比賽。還獲得了許多獎。我羨慕她的一手好字,更羨慕她這樣才華橫溢。她是我的同桌無論在什么課上,她都是專心致志、興致勃勃的,老師講課時,她坐得端端正正,聽得津津有味,好像老師說的不是話,而是動聽的音樂。

  他的書法讓我羨慕不已,特別是他寫的毛筆字,每一個字的.起筆收筆都寫的非常到位,只見手指一捻、一勾、一夾,毛筆就再也跑不掉了,在她的手里靈活自如,再蘸上墨,淡淡的墨香撲鼻,一個個活生生的字就出現(xiàn)在我的眼前了,在平常她也教我怎么握筆、運筆和一些基本的筆畫,在她的感染下,我也漸漸喜歡上了書法,記得在第一次我們兩個學書法的時候,我不會蘸墨,蘸少了,寫不上;蘸多了,一寫一個大墨疙瘩,左抹右抹好好的一張練習紙,硬讓我抹的一塌糊涂,我的手上、臉上、衣服上全是墨汁。一個上午,我一個筆畫也沒有寫好,這時候史延麗耐心的告訴我:“干什么事都不會是一日之功,必須要有信心、恒心、耐心,才能把書法練好。”聽了她的話,我沒有放棄,每天完成作業(yè)以后,我都要練習書法,我對自己很有信心,練書法的盡頭更足了。

  史延麗是我們的好榜樣,這樣的好榜樣還有許許多多,只要你留心就會發(fā)現(xiàn),同學們,趕快行動起來,學習我們身邊的好榜樣,這樣你就會天天向上!

身邊的榜樣作文4

  時屆六月,明媚的陽光透過窗戶撒在了身上,讓她身上籠上別樣的光彩。她的明媚似陽光,她是我學習的榜樣。

  我和她是小學同學,在六年級的時候,我們熟稔起來,她學習成績優(yōu)異、樂于助人,性格也很好,仿佛永遠都不會遇到煩心事,和多愁善感的.我比起來,是那么的不合拍?伤齾s總會在我難過的時候安慰我,在我遇難的時候毫不猶豫地向我伸出手。

  不久,因為中長跑成績突出,她成為田徑隊的一員。在短短的一學期里,她拿了五六次獎項。但在所有人都在為她取得的成績感到驚訝與佩服時,我卻知道她背后艱辛的付出。

  暑假時,我們一起去參加了夏令營,因為喜歡跑步,她參加了中長跑特訓。而我呢,因為想提高身體素質(zhì),也踴躍地報了名。剛開始,我們都不是很有耐力,常常跑到一半就氣喘吁吁。

  有一次,我實在撐不住了,累得癱倒在地。而她卻依舊頂著三十多度的炙陽,步步前行著,我不禁問他:“你不累嗎?”她緩緩停了下來,說道:“累,當然累。但在比賽的時候,你停一秒,對手就有可能超過你了。”“既然這么辛苦,為什么不放棄呢?”我不由得感到疑惑。而她望向遠處的終點,過了好一會兒,才開口到:“困難與挫折誰都經(jīng)歷過,如果你咬牙堅持下去了,至少不留遺憾。但如果就這么輕易地選擇放棄,那你就連成功的希望都看不到了!

  從那以后我才明白,很多事情,重要的不是結(jié)果,而是你努力的過程。有些時候,不是有了希望才去堅持,而是堅持了才有希望。那些看似不起波瀾的日復一日,會突然在某一天,讓你看到堅持的意義。

  讓我佩服的是,別人放手,她仍然堅持;別人后退,她依然前沖。每次跌倒,立刻站起來,我相信,這種人一定沒有失敗。

  時光匆匆,又是六月,耀眼的陽光再次籠在她身上,不同的是,這次我卻覺得,那是她本身散發(fā)的光芒。盡管這次的我們即將告別,但他在我心中,永遠是我的榜樣。我們將揮手告別,同時又再次奔向遠方。

身邊的榜樣作文5

  榜樣的力量時無窮的!}記

  她,長長的馬尾高高地垂下,額前墜著一層柔柔的劉海,下面嵌著兩顆黑鉆石般的大眼睛,笑起來甜甜的。但面對難題時,她可不是看起來的那么柔弱,正是她的那份堅毅,成為了我的榜樣。

  考試前的一天我們又湊在一起復習。一份頗有難度的試卷擺在我們面前,激發(fā)起我們的挑戰(zhàn),便在一起鉆研。前幾道題十分順利地被我們攻克了。到了最后一道題,也是這份試卷中星號最多的一道題,大家都皺起了眉頭,看到題前的星號就有打“退堂鼓”的同學了,也有苦思一會兒,來去踱步的同學,但一會兒也退出了“戰(zhàn)斗”。對于本就不擅長數(shù)學的我而言,能堅持到此刻,已是奇跡,于是發(fā)起了牢騷,準備離開:“什么題呀?算的'我腦袋都要炸了!反正考試也不考,不做了。”

  正當我起身往回走的時候,瞥見了這樣一幕:她低著頭,眉頭緊鎖,筆像上了發(fā)條似的不停地在紙上演算,紙已經(jīng)用了好幾張了?磥硭策困頓呢,于是就約她一起出去活動,可她卻說:“我不出去了。既然選擇做這道題,就不能半途而廢,一定要做出來!”她堅定地看著我,然后又低下頭繼續(xù)算了起來。這時的她就像是一面鏡子,一邊是堅持不懈的她,一邊是知難而退的我。仿佛有種力量在鼓勵著我,牽引著我,又投入到這場戰(zhàn)斗中了……經(jīng)過一個中午的“浴血奮戰(zhàn)”,我們終于攻克了這座“最堅固的碉堡”,成功地收回了我們的“領地”。我們不約而同地長長地舒了一口氣,滿意地笑了,笑得那么甜。

  那時,她的堅持不懈,她的不放棄,深深地感動了我,像茫茫大海中的燈塔一樣引導我與她一同攻克難題。她,就是我身邊的榜樣。

身邊的榜樣作文6

  天下之至誠,為能化。午間時分,我漫步在操場上,回想起當時的一幕幕。心中想起了他對我說過的話,我和他發(fā)生的事,默默稱他為榜樣。

  那是一個寧靜的清晨,我早早地來到了學校,因為學校迎來了來自香港同學的友好學校的學生來校學習生活一天,老師為了鍛煉我的能力,讓我?guī)е幻愀弁瑢W學習參觀,我心中十分的開心……。那位香港同學個子不高,長長的頭發(fā),蠶眉下,一雙濃濃的大眼睛,顯得十分有禮貌……又是一節(jié)書法課,我早早地帶那位同學來到了書法教室,聽著老師精心準備的書法課。就在這時,我興奮滴拿起了毛筆,在紙上快速地書寫著。我一激動,一個提筆那筆上滿滿的墨汁滴在了那位香港同學雪白的衣服上,在那雪白的衣服上留下了一道濃濃的墨跡。當那濃濃的墨汁在他那雪白的衣服上,留下來濃黑的印跡,我忽然不知如何言語,全班瞬間安靜了。我看了看他的眼睛,又低下了頭,全班的目光匯聚到了他的身上,他不知怎的,睜著大眼睛看著我,我心中十分緊張,不知所措,我低下了頭……就在這時,我內(nèi)心十分的緊張,我不知如何是好,就這樣,我在眾目睽睽之下度過了一節(jié)漫長的書法課……

  下了課,我三步并作兩步地走進教室,走到了那位香港同學的面前,我不敢抬頭直視他的眼睛,我不知該如何道歉,就在這時,那位香港同學抬起了手,拍了拍我的肩膀,用不流利的`普通話輕聲說道:“沒……關(guān)系,都是朋友,何……必客氣……”我心中猶如一塊石頭落地,慢慢地抬起頭,與他四目相對。那一刻,我體會到了他真誠待人的心。我與他也成為了無話不談的朋友……

  一天時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,在那一聲聲的談笑聲過去。他走了,但他教會了我寬容以待的心。這樣的人就在我的身邊,在我身邊教會我真誠,正是那身邊的榜樣,教會了我許多許多,他們就在我們的身邊,是那份存在墨汁里的真誠,是那在我身邊的榜樣!

身邊的榜樣作文7

  榜樣不一定是大人物,也可以是我們的的親人朋友,在我的身邊就一位榜樣,她的認真影響著我。

  她向來以極好的口才和獨特的想法而出眾。每逢上臺展示,她的表現(xiàn)總能博得臺下陣陣掌聲。對此我羨慕不已。心理課的課前分享是很好的展示機會,我和她都踴躍地報了名。這一次分享的主題是“選擇”。

  我因自己沒有任何思路,跟她抱怨:“真后悔報名。都不知道說什么!

  “怎么會沒什么可說?”她卻若有所思,“你為什么選擇報名?這本身就是個很好的問題啊!

  我恍然大悟:“是啊,這個問題不就和我這一次的分享相關(guān)嗎?”

  她繼續(xù)勸告我:“只要努力就不會是無用功,總會有收獲的!

  我自以為做了個PPT就萬事大吉了。直到她展示的那天,看到她做的PPT,我才理解了什么是一絲不茍——精挑細選的圖片,思路清晰的.文字,無不吸引著臺下的聽眾們,原來一個完美的PPT可以起到如此大的作用,我似乎明白了她所說的“努力總會有收獲”。

  她在臺上神采奕奕,眼中放出光彩。同學們被她的狀態(tài)感染了,全神貫注地開始了她的分享。從有趣的實事,再到個人對“選擇”的深刻理解,都講得一清二楚。她在臺上有理有據(jù)的說著,字字清晰,語調(diào)忽上揚,忽下降,再加上豐富的肢體動作,同學們聽得津津有味,我也沉浸其中。下課后,我找她請教,她拿出有一些褶皺的演講稿:“我把演講的內(nèi)容寫成稿子,之后在上面做好標記……”她輕描淡寫地向我傳授著經(jīng)驗,我頓感羞愧,原來臺上的一切都是臺下努力付出而來的。

  幸好我的分享被安排在后面,我暗下決心,以她為榜樣,認真準備著。認真做PPT,反復修改演講稿,有空還向她征詢意見……終于迎來了分享,雖然還遠不及她的精彩,但同學們的掌聲和老師的鼓勵足以證明了我的進步。

  榜樣的力量是無窮的,它能影響甚至改變一個人。我為身邊有這樣一個努力、認真的榜樣而感到幸運,我向榜樣靠近,成為更好的自己。

身邊的榜樣作文8

  俗話說:“人無完人!卑駱泳秃盟埔凰掖,讓我揚起希望的帆,駛向成功的彼岸;榜樣就好似一盞燈,照亮我前方的道路,驅(qū)逐黑暗的彷徨;榜樣就好似指南針,為我指引前進的方向,讓我不再迷茫。我們身邊的榜樣,他們身上就有一種金子般發(fā)亮發(fā)光的東西——那就是我們應該取長補短的。

  我的榜樣——她是一個活潑可愛的小女孩。像月牙似的'濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴。她愛梳麻花辮,走起路來一甩一甩的,她陽光開朗,總是一臉幸福的笑容。她雖然不是我們班最優(yōu)秀的,但她身上的品質(zhì)與精神,像磁石一般“吸引”著我,讓我不得不為之贊嘆。

  NO.1:刻苦努力的她·我學習的榜樣記得那是一次單元測試,老師發(fā)下語文試卷,一個個成績從老師口中飛出,老師洪亮的聲音響徹教室。眼看前十名的卷子已經(jīng)發(fā)下,她焦急地望著老師手中一張張卷子慢慢減少。當老師喊道她的名字時,沒有喊分數(shù),只是小聲地說著。老師望著她,班里的同學迷惑地望著她。她頓時舒展眉頭,又像平時那樣甜甜地笑了.當她回到座位時,看到那鮮紅的79.5分時,握緊了拳頭,她在心里默默地喊著:“沒關(guān)系的,你要繼續(xù)努力,沒有最好,只有更好!前面的路還遠著呢,不要辜負爸爸哈哈哈期望!”當又一次測試來臨時,她認真仔細地答卷,她以排名第5的成績得到了老師的贊揚!這次,她又笑了,笑得很甜。她每天積極發(fā)言,認真完成每一項作業(yè),她樂于助人,經(jīng)常幫助同學,刻苦努力的她,是我學習的榜樣!

身邊的榜樣作文9

  在生活中,有許多人都是我學習的榜樣,例如:冰心、錢學森、巴金……但對我影響最深、也是我最大的榜樣的更深還是那位送外賣的平凡的小哥哥。

  那天下著傾盆大雨狂風像生氣般,使勁地怒吼,大雨狂燥地用力拍打著地面,街上空無一人。我和媽媽望著窗外的雨很想喝上一杯熱氣騰騰的`飲料,便點了個外賣。當我冒著大雨去取時,看到那個送外賣小哥哥一邊從外賣箱中取出飲料,一邊急忙扯起自己的雨衣,將那些飲料緊緊的護住,小心翼翼地生怕濺上一滴雨水,而自己的半個身子卻都露在外面淋著大雨,很快便濕透了。他瑟瑟地發(fā)著抖,凍得不停地跺著腳等我。我走過去,他笑意盈盈地說:“小朋友,飲料有點燙,要小心哦!蔽彝菑埐粩嗵手晁哪樥×,眼里心里忽然覺得暖暖的,那句“謝謝”卻含在嘴里沒有說出口。我被小哥哥這種對工作的認真所感動,為了讓顧客們有更好的品嘗體驗,付出了很多努力。

  我很敬佩他,他就是我的榜樣。他或許不像那些大家們那么出名,那么淵博,但他對待工作的認真態(tài)度,使他成為了我學習的榜樣,深深的影響了我。記得有一次,老師讓寫作文,我很不情愿,想著“隨便應付一下好了,也許老師根本不會看。”但就在這時,那個外賣小哥哥又出現(xiàn)在我的腦海中,那張認真的笑臉依然那么真切,一個聲音說:“小哥哥能在那么艱苦的條件下,還能保持認真與負責,何況學習是你自己的事情呢?自己要對自己負責。”

  在我每每想要偷懶時,外賣小哥哥總會閃現(xiàn)在我的腦海中,激勵著我。他就是我的榜樣。

身邊的榜樣作文10

  榜樣就是心中的楷模,作為我們青年,特別是處在改革時代的青年,我們心中更應該有榜樣。榜樣是我們心中的一面旗幟。是我們奮斗的目標,是指引我們前進的方向,促使我們奮進向上,不停地進取直到到達這一目標為止。在運動廠上運動員剛剛到達了終點,又有了新的起點,對于運動員來說冠軍就是他們心中的榜樣而就運動員本人來說爭上冠軍時,他們的心中又有了新的榜樣——突破記錄。榜樣在無形中給了他們勇氣和信心。心中如有榜樣,心中就有一輪不落的太陽,渾身有使不完的勁,就會精益求精,好了還會更好。達到完美的程度。

  記得在我剛剛上學的時候,聽老師說二年級的一名學生學習特別的好,一直是名列前茅,年年是三好學生。那時我把這樣一名品學兼優(yōu)的學生作為自己的榜樣。處處象他看齊以他為準。不斷地學習進取,這樣一直度過了小學。中學我又把我的同桌做為我學習的榜樣,他失去了父母,家里很貧困,他的學習費用是用自己挖藥材掙的錢。但他沒有被困難嚇倒,仍舊那么刻苦學習,門門功課都是前幾名。我們起頭并進共同度過了初中三年。

  有的人認為自己從沒有過榜樣。實際上每個人的.心中都有榜樣,而是沒有發(fā)現(xiàn)而已。我們會自覺不自覺地象那些先進人物學習,象上進人物看齊。這實際上自己已經(jīng)把那些先進人物。模范人物當成了自己學習的榜樣。

  榜樣不單單是一個,有時會是好幾個。實際上我們心中的榜樣,我們所象他學的是他的優(yōu)點。好多人的優(yōu)點長處我們要學,那么他們也是我們學習的榜樣。有些人認為自己的心中沒有榜樣的原因也許就在于此。認為沒有一個完美的人可以向他學習,世上十全十美的人恐怕難尋,不過具有某些優(yōu)點的人還是有的。只要我們學習他們的長處和優(yōu)點那么這些人在某些方面上就是我們學習的榜樣。

  實際上在我們的生活中離不開榜樣,只是我們有時候不知道而已。榜樣是我們奮斗的動力,榜樣是我們進取的方向,它會使我們達到一個個高峰。

身邊的榜樣作文11

  我們身邊有許多值得我們虛心學習的榜樣,不管你是否看見,他們不管別人的看法,不顧別人的嘲笑,無論你平時對他多么刻薄,他都會在你需要的時候挺身而出,盡他所能,幫助你,并投給你一個燦爛的笑臉。

  許宇軒就是典型的這一類同學。他個子不高,有一張葫蘆臉,微胖,笑瞇瞇的,這使他的眼睛總是一條線一樣。這些外貌讓他看起來完全是一個老好人模樣。

  他是我們班里的衛(wèi)生委員,自從他上任后,班里做值日時變得井井有條,一塵不染。他還與另一個衛(wèi)生委員開動腦筋,一起想出了新的獎懲措施這足以看出他的盡職盡責與不辭辛苦。

  但最令我贊嘆的是他的膽量、大度和不恥下問。

  此時我的腦海中浮現(xiàn)出音樂課的場景,當老師問大家要不要來唱歌時,他高興地舉起了手,高興地跑到了前面,沖著大家笑。可是他的.音準不好,唱歌總是跑調(diào)。所以大家開始指指點點,唉聲嘆氣,還有同學對著許宇軒壞笑。他如雷達一般將這一切盡收眼底,但卻不為所動,還是一如既往地笑,并不在乎那些流言蜚語。我暗自在臺下為他捏了把汗,這要是換做我,可能就直接羞愧地下臺,抑或教訓一下嘲笑我的人。

  他唱了起來,跑調(diào)嚴重,但努力改過,打著節(jié)拍,可是毫無用處,他的額頭上滲出細細的汗珠。臺下騷動起來,甚至還有人大聲叫了聲切,可他還在繼續(xù),豆大的汗珠開始往下掉,我不忍心再看了,便低下了頭。

  終于,他唱完了,然而他并沒有像我想象的那樣,灰溜溜地跑回座位,而是一如既往地高興,看不出一絲不自然。當別人提建議時,他虛心接受,從不辯解,我此時終于知道為什么大家都喜歡他了,就是因為他不計較、虛心聆聽,才造就了如此好的人緣。

  榜樣就在我們身邊,處處都有,他或平凡,或偉大,或是一個并不起眼的人,他做的事看似平凡卻能觸動我們的心靈。

  每一個成功者都有一個開始。勇于開始,才能找到成功的路。

身邊的榜樣作文12

  生活中人與人之間一句關(guān)愛的話,一個簡單的動作,或是一個善意的眼神,都可能會永遠定格在我們的腦海里。

  有一年秋天,我和爸爸媽媽回陜北老家。我的老家并不富裕,到現(xiàn)在也沒有寬闊的大馬路,只有并不平坦的村道。我們開車走在回老家的路上時,天已經(jīng)黑了,路上沒有路燈,前方有一個小哥哥,我們開車經(jīng)過他身邊,借著車前燈的光芒我看到,那個小哥哥有十二三歲的樣子,應該是剛下晚自習。他背著書包騎著一輛自行車,車筐里有一只閃著微弱光亮的手電筒,模模糊糊的,不知能照亮多遠的路。我好奇的一直盯著他看,不知為何,我感覺爸爸放慢了車速,我能看到自行車始終不遠不近的在我們車后行駛了一段,似乎是手電筒沒有電了,他在村道的一旁停了下來,爸爸看見也靠邊停車,看他沒有跟上來,便把車倒到他旁邊,搖下車窗詢問哥哥的住處,我聽出并不順路,爸爸頓了一下,說道:“我也要到哪附近,可是路不熟,不如你在前面給我引路,我在后面給你照亮?”小哥哥答應了。于是爸爸緩慢地開著車跟在小哥哥的后面,一直把小哥哥送回了家,看到小哥哥進了院門,爸爸一打方向盤轉(zhuǎn)向回奶奶家的路,我向后望去,只見那個小哥哥伸著手臂想說什么,但最終什么也沒說,對著爸爸的車深深地鞠了一個躬!回過頭來我想著路上爸爸的.所作所為,心里熱熱的!

  回到家,我把這件事告訴了奶奶,奶奶說:“你的爸爸是一個好人,你一定要向他學習。”這一晚,奶奶對我說的話和爸爸的所作所為,被我深深的刻在心頭上!

身邊的榜樣作文13

  榜樣是飄揚的旗幟,引領我們不懈前進;榜樣是彼岸的燈塔,指引我們走向光明;榜樣是閃爍的星星,在黑夜給我們希望。

  我們班就有一位值得我敬佩和學習的榜樣一一王伊欣。

  王伊欣同學是我們班內(nèi)一位大神級別的人物。

  大眼睛,長睫毛,齊耳的短發(fā),渾身散發(fā)著青春的朝氣。充滿磁性的聲音總給人一種果斷、干煉,不懼一切的感覺。

  王伊欣同學的成績名列全班榜首,若是有個德智體美勞全面發(fā)展的頒獎儀式,定非她莫屬。今天我要說的.便是她的體育。

  說起體育,我就咬牙切齒,我對體育課也厭煩至極,常常抱怨:體育是對身體的催殘。可我卻從未聽王伊欣抱怨過什么。

  這個周五就有一節(jié)體育課,在我們繞著操場跑了五圈后,還沒來得及休息,老師一聲令下:“全速跑400米,落后的有懲罰”!

  我慌了神,來不及多想,便跑了起來。我在隊伍的靠前位置,王伊欣當時在隊伍的靠后位置,若跑起來,真的不容易。

  我一開始就發(fā)力,加上我的位置較好,一直外于不錯的狀態(tài)。

  跑了200米后,我的體力損失嚴重。剛想停下來,卻看到一位“追風女孩”與我擦肩而過,她就是王伊欣。

  “我不能停,否則就再也跑不起來了!毕氲酱颂帲冶氵~著小步向前跑。抬頭一看,王伊欣已與我拉開十多米的距離了。我只能暗暗佩服!

  艱難的400米一跑完,我便癱軟在操場上,仿佛雙腿已不是自己的了。王伊欣雖然也是氣喘吁吁,但仍面帶微笑,從容淡定。

  我想,跑步是最考驗毅力的吧。我看到王伊欣時,總感覺有金色的光芒在她身邊閃耀,我知道,那是堅強。

  希望榜樣能給我力量,讓我像她一樣,迎風奔跑。

身邊的榜樣作文14

  榜樣是什么,我跟身邊的小伙伴討論,大家眾說紛紜。我上網(wǎng)想尋求更接近標準的答案,瀏覽網(wǎng)頁我突然對榜樣有了自己的理解。我想講講我暑期上課時,地鐵上一位西安交通大學上學的大哥哥的故事。

  那是暑期的.一天,媽媽帶我去北大街新東方上英語課。正趕上上下班時間,紡織城地鐵站上車的人人山人海,最后顫顫巍巍上來了一位老奶奶,很顯然老奶奶上來已經(jīng)沒有座位了。車上的大多數(shù)人都把注意力集中在自己的手機上,全然沒有發(fā)現(xiàn)這位老奶奶。正在這時,一位背著雙肩書包的大哥哥站起了身,同時說:“奶奶,您坐我這里!崩夏棠陶f:“年輕人,你背著包也挺重的,還是你坐吧!贝蟾绺缑鎺⑿φf:“奶奶,您坐我正好需要站一站,活動活動!崩夏棠绦呛堑淖搅俗簧。

  老奶奶要下車的時候說:“年輕人,我要下車了,你來坐這里!贝蟾绺缯f:“奶奶,我快到了,還是留給別人吧!

  讓完座的大哥哥一直站在我的旁邊,這也讓我們在晃悠晃悠的地鐵上聊了起來。聊天中我得知大哥哥是西安交通大學的一名在校研究生。大哥哥給我講述他背包上每一枚徽章的故事,有些徽章是旅游時買的,有些時努力學習的成果,有些是做公益活動時留下的紀念。老奶奶下車后,我問大哥哥:“哥哥,老奶奶下車了,你為什么不坐回你原來的座位呢?”大哥哥笑嘻嘻的說:“會有比我更需要這座位的人!

  通過地鐵中大哥哥和老奶奶的故事,我明白了:榜樣生活中無處不在,有時只是一件小小的事情,就能讓我們看到。

身邊的榜樣作文15

  陳雨飛,個頭不算高,黑黑壯壯的身板,一笑起來臉上就有兩個小酒窩,十分討人喜歡。他不光成績不錯而且還很樂于幫助別人,非常湊巧的是,我與他不光是同班同學,而且還住同一個小區(qū)前后兩棟樓呢,所以對他的很多事情還是知道的比較多的。

  在我們小區(qū)的十一棟樓下的車棚里,住著一個兒子遠在外地工作的身患中風的老奶奶,老奶奶的行動不便,經(jīng)常一個人顫巍巍的自己照顧自己,十分不容易,陳雨飛看在眼里,記在心頭,每天早早地把作業(yè)完成后就跑到老奶奶那邊去,幫老奶奶打掃車棚衛(wèi)生,雖然他還不會發(fā)煤爐,但也試著做,失敗一次,不氣餒,再來,一直到發(fā)著為止,即使被煤煙熏的眼淚直流,但他依然樂呵呵的',不叫一聲苦,不喊一句累。老奶奶看到他這個樣子,經(jīng)常叫他停下來歇歇,他卻笑著說不累不累。

  今年八月份,正好是我市創(chuàng)建全國文明城市指數(shù)測評迎檢的關(guān)鍵一年,偏偏天公不作美,連續(xù)一個多月都沒有下過一滴雨。氣溫高居不下,創(chuàng)下了我市有氣象記錄以來的最高值,很多人都躲在空調(diào)房里避暑,不肯出來,但陳雨飛卻與大家“背道而馳”,他早早的跑到社區(qū)報了名,主動要求做一名交通志愿者,為紹興的文明城市創(chuàng)建出一份力,每天下午,外面的馬路上的溫度甚至高達六、七十度,他依然與其他比他年長的志愿者一道站在十字路口,勸導行人及非機動車,協(xié)助交警叔叔進行文明交通管理,太陽曬黑了他的臉龐,***媽有好幾次看到他這個樣子,心疼不已,勸他停下來休息幾天,他卻當即回絕,說道:“媽媽,現(xiàn)在都到了文明創(chuàng)建的節(jié)骨眼上了,我怎能去休息呢?”,就這樣,他一直堅持到創(chuàng)建迎檢工作結(jié)束。

  在陳雨飛這種無聲力量的號召下,我們小區(qū)的其他一些小學生也都紛紛加入了做好人好事隊伍的行列,從各個方面做力所能及的事情,清潔小區(qū)等其他文明公益活動,爭當志愿者,為大家服務,只為大家有一個更加舒適的生活環(huán)境。他真是我們學習的好榜樣。

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