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我的日記

時(shí)間：2023-03-24 08:24:13 日記大全我要投稿

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精選我的日記匯編10篇

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編幫大家整理的我的日記10篇，希望能夠幫助到大家。

精選我的日記匯編10篇

我的日記篇1

　　一個(gè)學(xué)期的時(shí)光過(guò)去了，寒假閃電一般地飛來(lái)了！

　　休業(yè)式的晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，東西都收拾好了，只等休業(yè)式完了，可以回家了！這個(gè)寒假可在過(guò)年之中，又可以收紅包，長(zhǎng)一歲了！

　　休業(yè)式終于來(lái)了，當(dāng)教師宣布五年級(jí)三好學(xué)生名單，我心中的大石頭吊了起來(lái)，沒(méi)有我的名字，我沮喪極了！三好學(xué)生，十大校園之星，到底選哪個(gè)？只能選一個(gè)，不能兩者都得，我選擇了十大校園之星！

　　等呀等，熬呀熬，終于報(bào)十大校園之星的'名單了，我準(zhǔn)備上臺(tái)了！

　　"五年級(jí)，徐成昊！"教師用洪亮的聲音喊到。

　　我的心沸騰了，我發(fā)"瘋"一樣跑上臺(tái)，教師遞給我了一本榮譽(yù)證書(shū)，打開(kāi)一看，我激動(dòng)極了，上面寫(xiě)著：十大校園之星徐成昊！

　　我下了臺(tái)，同學(xué)們都用一種羨慕的眼光看著我，我別提有多神氣了！

　　在這里，我要感謝教師、同學(xué)，給了我當(dāng)十大校園之星的機(jī)會(huì)，謝謝大家！

　　我不會(huì)驕傲，下次爭(zhēng)取第三次十大校園之星，加油，為了考上杭外而奮斗！

我的日記篇2

　　我的同桌叫李博男。他瘦瘦的`長(zhǎng)得不出奇。但他可是一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。

　　有一天早上，上學(xué)就要遲到了，媽媽急著給我買(mǎi)了一袋手工紙，結(jié)果上美術(shù)課時(shí)發(fā)現(xiàn)手工紙沒(méi)了，我急得都快哭出來(lái)，時(shí)間非常緊，可是我要用的時(shí)候卻沒(méi)有了，怎么辦呀？正在這時(shí)，我的同桌看見(jiàn)了，把他的手工紙借給了我，我拿著手工紙感動(dòng)得說(shuō)：“謝謝你”！

　　這節(jié)美術(shù)課我聽(tīng)得非常認(rèn)真，做得也很仔細(xì)，最后我把我作品送給了同桌。

我的日記篇3

　　俗話說(shuō)的好：“上有天堂，下有蘇杭�！焙贾�，到底美不美，我要親自去驗(yàn)證一下。就這樣，我，開(kāi)啟了杭州之旅�！把�

　　剛一下車(chē)，我就向四周看了看，發(fā)現(xiàn)這兒可真熱鬧，一條條街道上一個(gè)個(gè)行人，一家家店里一個(gè)個(gè)顧客，一條條路上一輛輛行車(chē)，有條不紊；我向四周聽(tīng)了聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)這兒沒(méi)一點(diǎn)噪音，汽車(chē)幾乎不按喇叭，可在溫州，噪音聲非常大，讓人的耳朵受不了，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)有清脆的歌兒，可在溫州，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫得沒(méi)完沒(méi)了，很讓人厭煩；我向四周望了望，發(fā)現(xiàn)這兒的綠化可真好，面積廣，顏色濃澈，可在溫州，雖說(shuō)也有綠化。

　　但，草已干枯枯，已枯燥燥，樹(shù)已經(jīng)被汽車(chē)排放出來(lái)的.氣體熏干，干干的泥土已奪走他的生命。這時(shí)，我看見(jiàn)花兒在微風(fēng)中翩翩起舞，在小草的映襯下，在河流的歌聲中，顯得格外燦爛。舞停了，花兒、小草，河流還有微風(fēng)，仿佛在說(shuō)：“歡迎來(lái)到杭州！”我微笑著，靜靜地感受著微風(fēng)的撫摸，靜靜地欣賞者花兒的舞蹈，靜靜地聆聽(tīng)著河流的歌聲。我的全身放松下來(lái)，融入這個(gè)美好的畫(huà)中。

我的日記篇4

　　我的同桌叫沈喻萱，她誠(chéng)實(shí)、活潑又開(kāi)朗，她喜歡玩具狗，她的愛(ài)好是彈鋼琴和畫(huà)畫(huà)。平時(shí)下課后喜歡和我說(shuō)說(shuō)話，分享生活中的.樂(lè)趣。她最好的朋友是李昱成，他倆還一起學(xué)游泳呢。

　　有時(shí)候我和她有些小糾紛，比如我把手不小心弄到她的桌子上了，她就把我的手推回我的桌子，但是我們還是那么友好。

　　我喜歡我的同桌。

我的日記篇5

　　閑著無(wú)聊，遂搜出抽屜里那本上了鎖的日記。打開(kāi)發(fā)黃的扉頁(yè)，猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己一直是個(gè)懶惰的耕耘者。一本日記從1993年6月14日寫(xiě)到今天，還剩下那么厚厚的一沓空白。我忍不住，一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)翻看起來(lái)，從流水帳似的故事直到誰(shuí)也看不懂的語(yǔ)句，努力尋找著自己成長(zhǎng)的足跡。我不禁困惑了。也曾是好學(xué)生、老師的寵兒、同學(xué)心目中的佼佼者、父母眼中的乖乖女，何以開(kāi)始學(xué)會(huì)逃操、逃課，直到對(duì)一切都覺(jué)得無(wú)所謂，在教室的窗前虛耗著青春。也曾在父母膝前撤嬌，噓寒問(wèn)暖的我，又何以與他們劃上那道不可彌補(bǔ)的鴻溝，導(dǎo)致今天，相處如若陌生人。也曾……變了太多太多，但我慶幸，從那深一行淺一行的字跡里仍可看出的便是那顆不變的愛(ài)心。兩年前，我會(huì)將僅有的一元早餐錢(qián)扔進(jìn)小乞丐的'破碗里；兩年后，我也會(huì)扶起街巷里不慎跌倒的小孩，為他們拍身上的灰塵，然后，像大姐姐似的叮囑他們：“以后走路小心些。”兩年前，我會(huì)為電影里的一小段情節(jié)而將淚水涂滿整張臉，直到鏡頭里早已皆大歡喜時(shí)，我這邊還不肯“雨轉(zhuǎn)晴”；兩年后，我也會(huì)為朋友的不開(kāi)心而煩惱好幾天，想著該如何勸解他，開(kāi)導(dǎo)他，再見(jiàn)面時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他早已忘了憂愁，比我還開(kāi)心呢。

　　望著自己走過(guò)的足跡，我不敢說(shuō)讀懂了自己，但確實(shí)，明白了一些曾疑惑的道理，讓我感受到成長(zhǎng)中我的變化和不變。然而由于它的不完整和斷斷續(xù)續(xù)，便有了太多遺憾。

　　我明白，以后的日子，依然有歡笑，依然有淚花兒；我也相信，日記會(huì)成為我以后每日生活中的主角的，它會(huì)是我人生舞臺(tái)上最真實(shí)、最精彩的劇本。

　　現(xiàn)在，讓我翻開(kāi)它新的一頁(yè)，用筆和心寫(xiě)下一行行模糊的字跡。

我的日記篇6

　　小時(shí)候，我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事，講了一個(gè)又一個(gè)，總是聽(tīng)不夠。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了許多生字，我自己可以讀書(shū)了。從看漫畫(huà)到讀了《三國(guó)演義》、《西游記》，我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了，它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。二年級(jí)時(shí)，媽媽給我在少兒圖書(shū)館辦了一張借書(shū)，我如魚(yú)得水，一有時(shí)間就到圖書(shū)館里，在書(shū)的海洋里盡情地遨游。當(dāng)我讀到《霧都孤兒》時(shí)，我為奧立弗的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我讀到《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，愛(ài)麗絲的勇敢讓我佩服；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，諸葛亮的神機(jī)妙算讓我欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的.海洋中。讀書(shū)能讓我們知道什么是好和壞，什么是對(duì)和錯(cuò)，讀書(shū)使我獲得了知識(shí)，獲得了本領(lǐng)，獲得了力量，還獲得了樂(lè)趣。我讀書(shū)，我收獲。

我的日記篇7

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們像脫韁的野馬飛也似的沖出了教室，直奔操場(chǎng)�？�，操場(chǎng)上多熱鬧�。∮械脑谕嫠膫€(gè)大字；有的在玩過(guò)山車(chē)；還有的'在玩老鷹抓小雞。

　　我最喜歡玩的就是老鷹抓小雞了。我們先進(jìn)行錘子、剪刀、布，定誰(shuí)當(dāng)老鷹或母雞，最后定出鄭煒玲同學(xué)當(dāng)母雞，馮浩航同學(xué)當(dāng)老鷹。游戲開(kāi)始了，調(diào)皮的“小雞們”不時(shí)逗著老鷹。它們時(shí)而扭扭屁股說(shuō)“嗨、笨老鷹你敢來(lái)抓我嗎？”時(shí)而得意洋洋地扇了幾下翅膀說(shuō)“你看我多厲害。”“老鷹”終于被激怒了，只見(jiàn)它以迅雷不及掩耳之勢(shì)捉住了隊(duì)伍中最胖的“小雞”，“胖小雞”不幸成了老鷹的口中食。眼見(jiàn)失去一個(gè)伙伴，“小雞們”老實(shí)多了，“雞媽媽”也加強(qiáng)防范�！袄销棥币埠敛皇救酰扇×寺晼|擊西法，幸好“母雞”用它有力的翅膀一次次化險(xiǎn)為夷。屢屢的失敗，令“老鷹”失去戰(zhàn)斗力，我們勝利了。

我的日記篇8

　　我相信你們都有一群快樂(lè)的小伙伴，就連我也不例外。我的小伙伴們可以說(shuō)得上是，能在世界上排的上號(hào)的.了。他們既幽默又風(fēng)趣，愛(ài)在課堂上對(duì)老師的一句話，或一張圖，進(jìn)行吐槽。一些看似簡(jiǎn)單或十分普通的事能被他們嘲諷到天上。有時(shí)也會(huì)逗得大家，笑個(gè)不停。也為老師枯燥乏味的課，增添了一番趣味。不過(guò)有時(shí)他們也有所叛逆，不跟老師搞合作，一心跟老師唱反調(diào)。沒(méi)辦法誰(shuí)叫我們是一個(gè)大家庭呢！有時(shí)我也加入到了“xx”戰(zhàn)斗中來(lái)。

　　我們從不跟硬碰硬，因?yàn)槲覀儠缘么颉坝螕魬?zhàn)”。我們對(duì)老師進(jìn)行一次又一次的騷擾。雖然沒(méi)有“殲滅”什么，但極大的鼓舞了我們這些“老百姓”。我們紛紛加入作戰(zhàn)，對(duì)抗一次又一次進(jìn)攻的“枯燥課堂”。老師也沒(méi)太多抵抗，不一會(huì)就繳械投降。

　　有時(shí)他們會(huì)展現(xiàn)出不為人知的一面，雖然在課后，會(huì)一直不停的挖苦對(duì)方。但是在一些校級(jí)的活動(dòng)上面，大家展現(xiàn)出一種，集體精神，即使“我”再差，也不拖后整個(gè)集體。大家紛紛表現(xiàn)出一些優(yōu)良品質(zhì)，老師都夸我們好，其實(shí)只是我們比較團(tuán)結(jié)而已。幽默是我們的外在，集體才代表我們內(nèi)心。

　　也許正因?yàn)橛辛诉@些小伙伴，才使我每一天都能量十足。

我的日記篇9

　　今天的地方課,顧老師讓我們比賽讀一首詩(shī),本來(lái)詩(shī)一件很好的事情,但卻鬧出了一點(diǎn)不愉快……

　　開(kāi)始比賽了,一、二組一隊(duì)，三、四組一隊(duì)。由于我們對(duì)的高手多，于是顧老師讓我們先讀。大家認(rèn)真的讀起來(lái)了，一、二組似乎在“按兵不動(dòng)”，除了一些做小動(dòng)作的人，個(gè)個(gè)都全神貫注。有點(diǎn)正心里跟著我們讀，有的正在仔細(xì)觀察著我對(duì)的漏洞……。

　　最后，顧老師公布一、二組勝出時(shí)，他們欣喜若狂地喊“哦 ! !我們贏了!”而我們，則垂頭喪氣地。我的同桌沈可筠氣得頭上都快要冒火了，臉色發(fā)白。何心悅在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字：“要輸?shù)闷稹?”沈可筠看后，便在背地里罵她，“輸?shù)氖俏覀�，有不是你，你神氣什�?何心悅真討厭!”我聽(tīng)后，耐心地跟她說(shuō)：“哎，不就是一場(chǎng)小小的`比賽，誰(shuí)都會(huì)輸，誰(shuí)都能贏，何必要這樣小雞肚腸，耿耿于懷呢?”沈可筠理也沒(méi)理我，還在生氣理!我又說(shuō)“別這樣了，生過(guò)氣就好了，就別斤斤計(jì)較了，”想不到她卻冷冷地回答道：不可以啊?留下發(fā)呆的我。哎!我的同桌脾氣真大，怎么講也講不通，簡(jiǎn)直就是對(duì)牛彈琴。