如果我是神筆馬良作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的如果我是神筆馬良作文，歡迎大家分享。

如果我是神筆馬良作文1

　　如果我是神筆馬良，我要畫出一種圖案吸收器。因為每當(dāng)我在看書時看見我喜歡的圖案時，我特別的想把圖案取出來，做成娃娃，掛在我的書包上。

　　因此，我想畫出這種機，能把圖案吸進去，同時還有一個功能，能把吸進去的吐出來，吐出來的這個就是可以拿在手上的娃娃。如果我是神筆馬良，我會給世界上所有的盲人都畫一雙明亮的眼睛，讓他們跟我一樣看見世界上所有美麗的東西。我會給所有沒腿的人畫一雙腿，讓他們也和我們一起玩耍。讓沒有手臂的人，畫一雙靈巧的'小手，讓他們和我們一樣能吃飯和寫字。

　　如果我是神筆馬良，我會拿起神筆，給那些在玉樹大地震中房子倒塌的人們畫一些美麗的房子，再給他們畫上一些食物，讓他們不愁吃不愁穿，讓他們有一個美好的家園。

　　如果我是神筆馬良，我要讓在戰(zhàn)爭中的孩子畫一間教室，讓他們好好讀書，讓那些在戰(zhàn)爭中的孩子也能享受到?jīng)]有戰(zhàn)爭的家園。

如果我是神筆馬良作文2

　　如果我是馬良的一支神筆，我會畫出這美麗的祖國。畫出祖國的山清水秀，鳥語花香。我會讓祖國的千山萬水更加多姿多彩，讓祖國的花兒更美麗，讓祖國的山更翠綠，讓祖國的水更清澈......

　　如果我是馬良的一支神筆，我會給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓那些盲人感受到祖國的'美麗，領(lǐng)略祖國的奧妙。

　　如果我是馬良的一支神筆，我會給那些貧困災(zāi)區(qū)的人們畫上一座座學(xué)校，讓小朋友開開心心的去上學(xué)。然后再畫上一些書本，共他們使用。

　　如果我是馬良的一支神筆，我會給地震災(zāi)區(qū)的地方畫上一個個美麗的房子，讓他們重新感受到幸福的感覺。

　　如果我是馬良的一支神筆，我會讓地球更加和諧。

　　如果我是馬良的一支神筆，我會......

　　如果我是馬良的一支神筆那該有多好哇！可現(xiàn)在我不是，所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。長大以后回報祖國。

如果我是神筆馬良作文3

　　如果我是神筆馬良，我會替科學(xué)家實施他們的方案。如果我是神筆馬良，我會替小鳥向人們敘說大自然的心聲。如果我是神筆馬良，我會幫人們解決困難。如果我是神筆馬良，我會替小學(xué)生們向老師了解小學(xué)生的內(nèi)心世界。如果我是神筆馬良，我會把小樹苗長成茂盛的森林。

　　如果我是神筆馬良，我會把南北極變得不讓融化而是更加堅固。如果我是神筆馬良，我會幫中國步入文明國家。如果我是神筆馬良，我會讓世界有末日。如果我是神筆馬良，我會讓好人一生平安，不會讓壞人污蔑好人。如果我是神筆馬良，我會讓世界更加和平。如果我是神筆馬良，我會把月球變成人類的另一個居住地。如果我是神筆馬良，我會帶領(lǐng)考古學(xué)家了解古時候的歷史。

　　如果我是神筆馬良，我會讓人人都有愛。如果我是神筆馬良，我會幫人類制造質(zhì)量最好的'機器人。如果我是神筆馬良，我會讓太陽照亮人心。如果我是神筆馬良，我會給勤勞的人們一個溫暖的家。如果我是神筆馬良......

如果我是神筆馬良作文4

　　如果我是神筆馬良，我會給沒有水喝的村民，畫上三，四口大井，讓村民們喝上香甜的水，讓村民們用水澆花，澆樹，澆灌自己辛辛苦苦播種的土地。

　　如果我是神筆馬良，我會給那些招搖撞騙的人，花上一顆善良的心，還要告訴他們，騙人是不對的，我們不可以騙人，如果我們騙人，就等于騙了自己。

　　如果我是神筆馬良，我會給發(fā)生地震災(zāi)區(qū)的人們，花上一座大大的房子，可以住許多人，而且還會給房子加保護層，房子就不會倒了。

　　如果我是神筆馬良，我會給學(xué)習(xí)不好的人，畫一個全能的機器人，為這些孩子補課，這樣，孩子們的學(xué)習(xí)成績就能大大的得到提高。

　　如果我是神筆馬良，我會給一些旱區(qū)的'人們畫一些水，大量的水，讓旱區(qū)的人們喝到水。

　　如果我是神筆馬良，我會給很對窮人花很多日用品，讓世界上所有的人都過上幸�？鞓返娜兆�。

　　如果我是神筆馬良，我會畫一顆友善的心，讓獵人不再打傷樹上的小鳥，不再傷害每一只小動物。

　　如果我是神筆馬良，我會讓大家，讓全世界的人過上幸福，美好，和睦相處的日子。讓大家一起無憂無慮的生活在地球上。

　　如果我是神筆馬良，我會給一些人類畫一些他們所需要的東西，讓世界變得美好起來！

如果我是神筆馬良作文5

　　每個人心中都有美好的想像：如果我是……我想的是：如果我是神筆馬良。

　　如果我是神筆馬良，我會畫出一個高科技的地動儀，預(yù)測準(zhǔn)確率達到百分之百。讓全世界地震時都不會有一個生命受到危脅。這樣汶川地震這今全世界悲痛的`事就不會有了。在地震失去親人，失去健康的現(xiàn)像就更加不會發(fā)生了。

　　如果我是神筆馬良，我會畫出一個高科技的恢復(fù)藥水，滴一滴就會把所有受害的物品恢復(fù)原狀。讓災(zāi)后重建變得更容易些，讓建筑工人們省心省力。

　　如果我是神筆馬良，我會畫出一個高科技的長級藥水，滴一滴就會把原有的建筑物升高一級。這為改善災(zāi)區(qū)環(huán)境做了大貢獻。

　　如果我是神筆馬良，我會畫出一臺高科技的垃圾清掃器，只要一按電鈕就把垃圾清掃干凈，再運出去。這為地震災(zāi)區(qū)帶來了很大的便利。

　　如果我是神筆馬良，我會畫出……

　　我們要從今天開始，好好學(xué)習(xí)，讓這些想像變成現(xiàn)實。

如果我是神筆馬良作文6

　　如果我是神筆馬良，擁有那只神筆，我會畫好多好多東西。

　　如果我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出許多月球漫步機，讓人能享受一下在月球上漫步的滋味。當(dāng)然，我不會忘記月球上是沒有氧氣的，所以還要畫出一些氧氣瓶。

　　如果我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出一座醫(yī)院，醫(yī)院里的設(shè)備是世界上最齊全的，都是用電腦控制的。如果你生了病，可以到這家醫(yī)院去看病，無論是什仫樣的病，醫(yī)生都會治，他的醫(yī)術(shù)都是一樣的。我要讓疾病從此在這個世界上消失。

　　如果我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出堅固的'大堤，使洪水不再泛濫。我要讓災(zāi)難從此在這個世界上消失。

　　如果我是神筆馬良，擁有那只神筆，我要畫出許多漂亮的房子，讓那些無家可歸的人都住上新房。我要讓人能過上安居樂業(yè)的生活。

　　如果我是神筆馬良，擁有那只神筆，那該多好啊。

如果我是神筆馬良作文7

　　在我金色的童年里，總有著數(shù)不勝數(shù)的幻想，自從我看見神筆馬良這部電影后，心就涌起一個澎湃的想象——如果我是神筆馬良。

　　如果我是神筆馬良，我會畫很多的錢和很多的食物，把他們送到窮人的手里，讓他們不再貧窮，不在饑餓，讓他們衣食無憂，不讓別人繼續(xù)歧視他們。

　　如果我是神筆馬良，我會畫一個溫暖的家，里面有慈祥的爸爸，漂亮的媽媽，把它送給賣火柴的小女孩，不再讓他賣火柴并不挨爸爸的毒打，讓他有一個溫暖的家。

　　如果我是神筆馬良，我會畫一個藍色的地球，會畫綠色的森林，還會畫鮮艷的花朵。讓地球不再哭泣、讓森林不再變成沙漠、讓花朵不再枯萎。

　　如果我是神筆馬良，我會畫許許多多的善良的心送給那些犯罪分子，讓他們也懂得愛。

　　如果我是神筆馬良，我還會畫許許多多的`學(xué)校，畫許許多多的書本，讓貧困山區(qū)的孩子也能在學(xué)校讀書上書，將來做一個有用的人。

　　再多的想象也終究是想象，但如果我要向神筆馬良那樣，就必須好好學(xué)習(xí)做一個對社會有用的人。

如果我是神筆馬良作文8

　　如果我是神筆馬良，揮一揮神筆，一雙雙明亮的眼睛出現(xiàn)在眼前。我把它嵌入失明的殘疾人的臉上明亮的眼睛頓時熠熠生輝，他們的眼前頓時呈現(xiàn)出五彩斑斕、繁華美麗的世界！

　　如果我是神筆馬良，揮一揮神筆，一座座高樓拔地而起，我要把這高樓送到災(zāi)區(qū)青海玉樹，讓地震中失去家園的孩子們有了新的居室，孩子們開心的在教室里學(xué)習(xí)，校園里洋溢著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲！

　　如果我是神筆馬良，揮一揮神筆，一條清澈的小溪出現(xiàn)在眼前，我要把她送到干旱的沙漠，讓干旱的土地散發(fā)泥土的芬芳，讓枯萎的小樹抽出新的枝丫，讓干渴的'人們喝到甘甜的雨露，臉上綻放花朵般美麗的笑臉！

　　如果我是神筆馬良，揮一揮神筆，一粒粒仙丹出現(xiàn)在眼前，我要把這粒仙丹送給得了絕癥的人，服下這仙丹，臉色一天天紅潤身體一天天健康，不久的將來，他們都能行動自如、健步如飛！

　　如果我是神筆馬良，揮一揮神筆……

如果我是神筆馬良作文9

　　如果我是神筆馬良，我會畫出一間間明亮的教室給災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓他們可以在寬敞的教室中學(xué)習(xí)。

　　如果我是神筆馬良，我會畫出許多的“七色花”，它可以滿足每個人的愿望，使人們都能實現(xiàn)自己遠大的理想。

　　如果我是神筆馬良，我還要畫出一條波瀾壯闊的大海，它是那么寬闊，那么壯觀。我們在閑暇時都可以到海邊去散步，每個人必定都會神情愉悅。

　　如果我是神筆馬良，我要畫一個干凈、美麗的地球。希望人類能保護美好的生存環(huán)境，否則，人類將受到大自然的懲罰。

　　如果我是神筆馬良，我會畫一片大森林。讓鳥兒們有一個溫暖舒適的家。大樹還可以擋住風(fēng)沙，阻止龍卷風(fēng)、沙塵暴的到來。給人類帶來不必要的傷害。

　　如果我是神筆馬良，我會為所有的'人類都畫上一雙潔白美麗的翅膀，讓他們在天空中自由飛翔，他們也能到宇宙中去探索自己想知道的奧秘。

　　如果我是神筆馬良，我要畫一個和平的世界，讓世界永遠沒有硝煙，沒有戰(zhàn)爭，沒有各種殺傷性武器。這樣，人們就可以安居樂業(yè)了。

　　如果我是神筆馬良，我還會畫……

如果我是神筆馬良作文10

　　馬良是我心目中最崇拜的神話人物。他有一枝神奇的神筆。他為貧窮的老百姓做了許多好事，也懲罰了許多壞人。

　　如果我是馬良，我就要給窮人畫出許多屋子，給他們一個溫暖的'家。還要給他們畫出一些食物。讓他們不會感到饑餓。

　　如果我是馬良，我就要給那些不聽話的孩子畫一顆感恩的心。讓他們學(xué)會感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)······。

　　如果我是馬良，我就要給老師畫出無害的粉筆，每天都能看到他們（她們）臉上健康的笑容。

　　如果我是馬良，我就要為貧窮的孩子畫許多學(xué)校和學(xué)習(xí)用品，讓他們也能在明亮的教室里學(xué)習(xí)，有一個快樂的童年，健康幸福的成長。

　　如果我是馬良，我就要給老人畫出許多機器人，為老人服務(wù)，讓他們不再感到孤獨。

　　如果我是馬良，我就要在天空中畫一座彩虹橋，讓天空露出笑容，讓孩子們在上面玩耍。

　　如果我是馬良，我就要在世界各地畫許多樹林和湖泊，讓世界重新煥發(fā)生機。

　　如果我是馬良，我就要畫一條可以和其它星球連接的電話線。讓我們和外星人做好朋友。

　　如果我是馬良，我就要為大家做好多好多事；如果我是馬良，那該有多好呀！

如果我是神筆馬良作文11

　　如果我是神筆馬良，我一定會利用我的神筆，給人們做許多好事。最近，青海省玉樹縣發(fā)生地震，不少人無家可歸。如果我是神筆馬良，我就提起筆，為他們畫出一座座寬敞的房子，溫暖的衣被，可口的食物，讓他們吃住不愁。

　　今年，南方的一些省份出了前所未有的旱災(zāi)，有些地方地表干裂，農(nóng)作物干枯。如果我是神筆馬良，我一定會在那兒的天空上畫上厚厚的烏云，下一場大雨，潤澤干涸的土地，使干旱解除，那里重新恢復(fù)生機勃勃的景象�，F(xiàn)在有許多醫(yī)院，因儀器不夠先進導(dǎo)致診斷不出病情或診，致使延誤治療。如果我是神筆馬良，我要用神筆給醫(yī)院畫一些更加先進的診斷和治療的儀器，讓病人及時的得到確診和治療。

　　現(xiàn)在，還有些山區(qū)是封閉的，交通不暢，生活不便，水電困難。如果我是神筆馬良，我要用神筆給那里的人們畫些寬寬的`馬路，寬敞的房子，一輛輛無尾氣的小汽車，一臺臺電視；給那里的孩子們畫出明亮的教室，一件件學(xué)具，一本本書籍，一臺臺電腦，讓山區(qū)人過上城市人的生活社會上有許多殘疾人，如盲人、聾啞人、肢殘人等，我要用我的神筆，讓他們過上正常人的生活。

如果我是神筆馬良作文12

　　如果我是神筆馬良，我要把世界畫得非常漂亮。要畫什么呢？我要好好地想一想。

　　我要把全世界的房子畫的結(jié)結(jié)實實的，就算是9級地震也不怕。因為今年，全國的地震太多了。比如智力今年發(fā)生了八點幾級的地震。還有前年中國的汶川的8級地震，還有前幾天的青海省玉樹縣的`7。1級的地震。太慘不忍睹了所以我想把房子畫的結(jié)結(jié)實實的。永遠也不到塌。我還要畫很多房子，給那些沒有家的人住。

　　由于人們得亂砍亂伐，許多動物都沒有了家，動物面臨滅絕。全國氣候變暖。北極熊受不了。所以我要畫許多的樹，和植物。讓全國的氣候變回來讓動物們有個家，而不是動物園。雖然不能讓已經(jīng)滅絕的動物回來但這樣可以讓瀕臨滅絕的動物不會消失。

　　假如我是神筆馬良，我會把汽車畫成沒有尾氣的。因為可以凈化空氣，還有因為我聞不了汽油味。我還要把學(xué)校化成帶翅膀的，想去哪里就去那里，學(xué)校組織去外地旅游也可以。我還要在人們的身上畫上一對翅膀想去哪里就去那里就像哈利波特那樣帥氣。

　　我還要把草原畫滿鮮花，把牛羊畫肥肥的，把湖里的魚畫的多多的。在畫許許多多的淡水湖。讓每個人都有水喝。

　　這就是如果我是神筆馬良的愿望。

如果我是神筆馬良作文13

　　災(zāi)難牽動了全國人民的心,軍隊武警公安民政醫(yī)療等各個部門迅速行動,投入到了緊張的救援中。與此同時,個人、企業(yè)、民間組織也開始自發(fā)地捐款捐物,愛心正源源不斷地涌向災(zāi)區(qū),和死神進行賽跑。

　　一方有難，八方支援，地震無情，人有情！作為一個小學(xué)生的我,能為災(zāi)區(qū)做什么呢?我心急如焚.我很想為他們做點什么!如果我是神筆馬良，我要畫出會飛的汽車，有兩個電動的翅膀、前面裝上紅外線電燈和自動恢復(fù)器。載我到玉樹災(zāi)區(qū)，盡自己義務(wù)幫助災(zāi)區(qū)做一些力所能及的事。

　　如果我是神筆馬良，我用我的神筆給災(zāi)區(qū)的災(zāi)民們畫出很多的機器人，讓這些機器人復(fù)活，變成各位死者的家屬，去照顧這些無辜的小孩，讓他們沒有傷痛，死去的親人全部復(fù)活了，小孩們重新生活在幸福的家庭里，不會再有失去親人的痛苦！

　　如果我是神筆馬良，我用神筆給玉樹災(zāi)區(qū)畫出一幢幢高樓大廈！讓這些機器人帶著所有沒有遇害的`孩子住進高樓大廈！再用神筆畫出更多的錢送給他們，讓他們生活比原來更加的富裕！家家戶戶都買起了轎車！在畫一股神奇的大風(fēng)把所有的廢墟變成繁華的大街，讓玉樹恢復(fù)原來的樣子！

如果我是神筆馬良作文14

　　相信大家都讀過《神筆馬良》這篇課文吧，今天不知怎么回事，我手中就拿著神筆，自己變成神筆馬良了！

　　這天，我拿著神筆，畫了一對翅膀，插上它飛到了四川汶川縣。經(jīng)過了一場8。0級特大地震，汶川縣成了一片廢墟，高樓和學(xué)校都倒塌了，自己就情不自禁拿出神筆畫了一座嶄新的汶川縣城，高樓大廈和明亮的教室馬上就出現(xiàn)在我們的面前！汶川縣的父老鄉(xiāng)親們此刻就別提多高興了，人人臉上都浮現(xiàn)出既驚訝又驚喜的.表情。特別是那些可愛的孩子們連蹦帶跳地奔向教室，立刻傳出歡快的笑聲！

　　可是，還有一部分同學(xué)們受傷了，他們被倒塌的房子壓斷了手或腳，他們呆呆地望著學(xué)校，多么渴望健康、學(xué)習(xí)呀！我靈機一動，立刻揮動手中的神筆，把他們殘缺的手腳補上，不一會兒，他們都變成了健康的孩子，高高興興地沖到教室里學(xué)習(xí)去了。

　　整個汶川縣城都沸騰起來，處處都傳來歡聲笑語，我也情不自禁地跟著他們一起歡呼，突然耳邊傳來“叮鈴鈴……”的鬧鐘聲，這才明白剛才是一場夢呀！但我相信不久汶川縣一定會跟我想像的一樣，人們幸�？鞓返纳�活著。汶川加油！中國加油��！

如果我是神筆馬良作文15

　　如果我是神筆馬良，我會給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們重見光明看到我們的祖國多么美好，多么強大，而感到自豪。

　　如果我是神筆馬良，我會讓與世隔絕的聾啞人變得和我們一樣，可以聽見美妙的歌聲，可以說出自己的心聲，不要讓他們遺憾地度過一生。

　　如果我是神筆馬良，我會給災(zāi)區(qū)流連失所的人們畫一處溫馨的家園，讓他們有棲身之地。

　　如果我是神筆馬良，我會利用神筆幫那些失去雙臂的殘疾人填上一雙靈巧的雙手，讓他們做一個為建設(shè)美好祖國的'建設(shè)者，奉獻自己的力量，有了自己的人身價值。

　　如果我是神筆馬良，我會用神筆畫一個蔚藍的天空，好讓人們呼吸到新鮮的空氣，同時讓我們共同生活在燦爛明媚、美好、和諧的大家庭里，讓一切污染遠離我們的視野。