【精選】初一作文匯總6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的初一作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一作文 篇1

　　人生的賽道是漫長而遙遠(yuǎn)的，在中途，或許我們可以設(shè)立自己的“專利”，為自己的人生活得更精彩，也或許為路上布置陷阱，使自己的人生糟蹋。時光伴著我奔跑于人生賽道上，在這里我們有機會挑戰(zhàn)自己的極限：尋找合適自己的學(xué)習(xí)方法、拼搏于各路的強者、品嘗成功帶給我們豐滿的累累碩果。

　　人生賽道會有分岔路，在這里我們可以根據(jù)自己的愛好去選擇路線。而我則選擇文學(xué)賽道，為了實現(xiàn)自己的夢想、體現(xiàn)自己的生命價值，我無畏的奔跑在此賽道中，期待哪一天當(dāng)上真正的文學(xué)家。各人有各自不同的的理想、不同的嗜好，也就有了不同的賽道，我們的成功也就寄托于此。

　　不同的人有不同的賽道，我們每天都在奮力的進步，只想超越他人。但也會有中途放棄的人，他們費了九牛二虎之力，卻依然無法超越別人，從而產(chǎn)生消極態(tài)度、半途而廢。既然我們選擇了這條路線，就必須把它堅持下去，而不是在別人超越你的時候在旁邊消極。不管是什么情況下，要跑就要跑出個成績，要做就要做個巔峰者，即使無法超越別人，也應(yīng)該從超越自己開始，逐步進展到大社會。

　　賽道上，人群中。不少人遇到挫折的影響和失敗的經(jīng)歷而更加努力，勇往直前，他們都擁有樂觀的心態(tài)，知難而進，勇于克服困難，成為生活上的強者，在他們心里，永遠(yuǎn)不會只想當(dāng)一人之下，萬人之上的`第二名，他們只會追求準(zhǔn)確、完美和巔峰，成為獨一無二的理想至尊。實現(xiàn)自己的人生理想，是人一生執(zhí)行中的任務(wù)，為了成功，我們應(yīng)用心追求，而不急功好利、知難而退。

　　人生賽道因我們的熱愛而美麗，因我們的斗志而熱鬧，因我們的精神而富裕。努力把握人生賽道，為自己的人生做出貢獻。

初一作文 篇2

　　窗外的雨傾盆而下，嘩啦啦，嘩啦啦，似乎要洗盡一切沉埃。鳥兒避在樹枝下，守望著天際間那不知何時才能到來的彩虹，何必呢？看著滿身油污的鳥兒，我想，其實它正巧可以借雨水沖一沖羽毛呵。家鄉(xiāng)好久都沒下過這么大的雨了，好機會不容錯過，人們紛紛歡欣鼓舞地捧盆接雨，這一來可就省下不少洗衣服的水費了。撐著傘，走到古老的石橋邊，爺爺依舊站在那兒，眼里是無盡的滄桑，而弟弟卻在一邊興致勃勃地用雨傘轉(zhuǎn)出一朵又一朵水花。

　　雨，朦朧了一切，也朦朧了人們的思緒……

　　還記得小時侯，就有橋，一彎小小的橋，橋下面有水，一溝淺淺的水。只可惜，水里什么都沒有，水邊也只有一大片，一大片的野草。水悄然無聲地流過。朝幕一落，我們就來這里采野草，手一抓就是一大把，然后狠狠地用力拔，但這草扎根深，草莖實，想從中間扯斷很費勁，想要連根拔起更不容易。只能用力，看手被草勒得通紅，看草里的蟲子被驚得漫天飛舞，聽草兒被拽得嘎吱作響，誰說拔草不是一種難得的樂趣呢？還有狗尾巴草，心靈手巧的小孩喜歡用六根狗尾巴草編成一只可愛的小兔子，手拙的只能將其胡亂攏到一起，做頂帽子；叮當(dāng)花也很好玩，名號的由來是因為傳說把花放到耳邊搖一搖，就能聽見鈴鐺響亮，每每見到讓人禁不住總想搖一搖，試一試�？墒�，最大的受益者永遠(yuǎn)是淘氣的兔子，如果聽見它們的唇間發(fā)出咯吱咯吱的聲響，那么，一天歡樂的結(jié)晶就被無情地吞咽了。這時候，沒有人生氣或悲傷，只要曾經(jīng)擁有，又何必天長地久？

　　如今，草地變成土地，河流填成平川，橋呢？竟成了虛構(gòu)的擺設(shè)。爺爺說小河再也回不來了，就算回來了，恐怕也是堆滿垃圾的`臭水溝，只會害死生靈無數(shù)。

　　我沉默著，仿佛看到了滾滾黑煙，聽到了刺耳的噪聲。

　　不！小河一定還在，或許它只是習(xí)慣了大地母親溫暖的懷抱，不肯浮上陸地罷了。我心心念念的小河，它永遠(yuǎn)流著，流在青山綠水間，流在歡聲笑語邊。

　　小河，有一大堆嬉戲的孩子，哦，還有小橋，都在等著你歸來。小河，我相信你一定會回來，一定會回來的！

初一作文 篇3

　　來麗江旅游之前，爸爸就曾告訴我，茶馬古道在古代是以馬幫為主要交通工具的民間國際商貿(mào)通道，是我國西南民族經(jīng)濟文化交流的走廊。

　　到麗江的第二天，導(dǎo)游就帶領(lǐng)我們來到了茶馬古道，接下去就可以邊騎馬邊看風(fēng)景嘍。我挑選了一匹白馬。這里的馬，腿特別矮，導(dǎo)游說這叫滇馬，善于馱著笨重的物資在崎嶇的山路上行走。在馬夫的幫助下，我騎上馬就上路了。

　　起先，路還是平坦的。我們看見了灰瓦屋頂、紅墻屋身的麗江鄉(xiāng)村民居，有的門外還有一個用干草搭成的墻門，非常古樸。再往上走，路就變得高低不平了，慢慢進入了森林。一路上，我聽見了山間淙淙的流水聲；看見了茂密的、讓人感覺有些陰森的.樹叢；最讓我感到驚奇的是，前面不高的小山上居然出現(xiàn)了罕見的湖藍(lán)色的小型瀑布，雖然它沒有廬山瀑布那么壯觀，但卻淡雅、素美。

　　在森林深處，山路變得更加崎嶇了，因為下雨的關(guān)系，某些路段泥濘不堪。馬夫牽著馬兒，在這古道上留下了一個個深深淺淺的腳印。我不得不佩服馬兒的聰明，在這么陡的山路上，馱著我還走得這么穩(wěn)當(dāng)。由此，我想到了古代那些馬幫，為運送物資是多么辛苦。

　　下山路上，馬夫牽著馬兒小跑起來，我的屁股被震得隱隱作痛，但是卻看到了不一樣的風(fēng)景。我看到了梯田，看到了成片的果園，美味的“屁股”（“蘋果”的納西語發(fā)音）……在那里，我感受到了馬幫后代們的勤勞、樸實。

　　茶馬古道，不僅僅是一條歷史悠久的商道，更是一條自然景觀壯觀、有著神秘文化的旅游線。

初一作文 篇4

　　肇慶中學(xué)，這所百年老校，是多少莘莘學(xué)子夢寐以求的地方，它歷史悠久，留下了許多古人的足跡，引領(lǐng)著我們奮勇向前，它秉承“格物致知，崇善尚美”的校訓(xùn)，促使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

　　在這所陽光校園，完備的設(shè)施和雄厚的師資，是我們暢游知識的海洋，走進生物園，一陣清風(fēng)撲面而來，一縷陽光灑在腳下，目光追隨著幾片輕盈飄落的花瓣，魚兒調(diào)皮地嘟起小嘴，逗弄著點水的蜻蜓，水池被泛起了陣陣漣漪，隨處可見茁壯的樹苗拔地而起，嬌小的身軀上自豪的掛著自己的名字，隨風(fēng)搖曳。涉足地理園，那一座座肅然屹立的假山，一幅幅濃縮的地理鳥瞰圖，一片片河湖海模擬圖，為我們展示了祖國的地大物博，寬廣胸懷。還有那個碩大無朋的地球儀，悄無聲息的帶領(lǐng)著我們“周游世界”。置身校園，那一座座井然有序的大樓，被朗朗的讀書聲掩蓋，一間間寬闊明亮的教室講臺上嬌小的身影像陽光，散發(fā)著知識的光芒，毫無保留地灑向每位同學(xué)身上，讓每個黑暗的角落都布滿知識的力量，一條條平坦整潔的.校道，經(jīng)歷了百年的風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，依舊不失當(dāng)年的風(fēng)采，接受陽光熾熱的考驗，還有那別具一格的藝術(shù)教育“少教多學(xué)，先學(xué)后教”形成了一個個高效課堂，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀學(xué)生，使我看到了肇慶中學(xué)的獨有風(fēng)采。

　　校園是成長的搖籃，知識的海洋，青春的舞臺，每一個走進過這座知識殿堂的人，對它都有著不可割舍的情思，它就像一位知心的朋友，源源不斷的為我們提供幫助，帶給我們一段刻骨銘心的友誼。無論走到哪里，無論成功與否，都無法忘記你曾經(jīng)給予我們的幫助，還有那一段初中生活中最真摯而又特別的友誼。

初一作文 篇5

　　清晨，早早醒來的我自然地向院子望去：房屋被霧氣籠罩，“輕煙”裊裊，“仙氣”繚繞，一汪原本清澈、純凈的湖水在霧氣的籠罩下更添了幾分神秘，幾分嫵媚。

　　古人眼中的秋天是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！倍�我眼中的秋天則和大多數(shù)人一樣，金黃一片——是一派豐收的景象。

　　我的故鄉(xiāng)在蘭州，每當(dāng)秋天來臨，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，便會帶來一股田園豐收的味道。

　　田地里一片金黃，對了，那就是玉米豐收的`景象。兒時的我時常跟在爺爺奶奶后面，使出全身力氣，往上蹦跳，卻還是摘不下一個玉米，每當(dāng)這時，爺爺便會走過來，笑瞇瞇地摘下那個玉米，然后說：“小鬼頭，還是等你長大了再來摘吧�！泵慨�(dāng)那時，我就會不由自主地撅起嘴巴，但又一個大玉米遞過來時，我又喜笑顏開了。

　　秋天的果園也不賴，紅彤彤的大蘋果讓兒時的我不住地流口水，摘下一個，香嫩多汁，不僅有蘋果原有的甜味，更增加了幾分故鄉(xiāng)的天高云淡、高山連綿的韻味。

　　有時午后，我便會叫上幾個要好的小伙伴，從山與峽谷之間高高的土坡滑下去，霎時間，黃土飛舞，大人們在我們后面追呀，趕啊，卻怎么也抓不到我們。滑到谷底后，我們就到到峽谷里的羊圈里去喂羊，喂犬，時常一玩兒就是一下午。

　　到了晚上，吃過晚飯的我就會搬一張?zhí)梢翁稍谠鹤永�，望著漫天的繁星，一顆兩顆三四顆……顆顆璀璨如明珠。有時還會趁飲酒的爺爺不注意，偷偷抿上一口家里釀的高粱酒，現(xiàn)在想起來，真是月是故鄉(xiāng)明，當(dāng)然，酒也是故鄉(xiāng)的甜。

　　是誰，讓我魂牽夢繞？是誰，傾彎了我的筆尖？是誰，讓我思緒飄飛？啊，是你，是你——我遠(yuǎn)方的家。

初一作文 篇6

　　每個人都有童年。童年的意義也許就在于童真、快樂，還有迷糊幼稚。哈，現(xiàn)在想來，童年還真是一段有趣的回憶。

　　我?guī)缀醵紱]有寫過這類文章，所以導(dǎo)致我都不知道要寫什么。忘了，我把童年所有的一切幾乎都忘了。那么現(xiàn)在，好吧，重新開啟它，塵封的回憶。

　　模模糊糊記得，童年的我似乎是小小的，乖乖的，一本正經(jīng)呆呆的一個孩子。不知道為什么，現(xiàn)在想來，還真有寫懷念。我不會像兒時其他女孩子的`手上一樣拿著娃娃；我也從來沒有玩過過家家。所以現(xiàn)在覺得我真是浪費了一段美好的時光。

　　大概四五歲，也可能是五六歲的一個夏天傍晚。天微泛著青灰色，光線有些暗。媽媽帶著我去家對面的公園散步。我被媽媽牽著手一步兩步走進公園。那時，我正是被媽媽打扮的漂漂亮亮的一段時光。我穿著碎花裙子，也許是條紋的吧，很高興的讓媽媽牽著手，一蹦一跳。

　　走進公園，媽媽把我抱到了石梯上，我繞著自己的頭發(fā)，看著四周被暗淡燈光照射的艷麗花叢。記不清那是什么樣什么顏色的花了，只是記得很香，雜亂無章又十分清新的香味。

　　媽媽摘了一朵花別在我耳上的頭發(fā)上。又補充了一句，大概是“在這里摘花好像會被抓”“所以寶貝你要好好別著”之類的話。時間沖淡了記憶，我覺得記得最深刻的話，也模糊的只剩下幾句。我一本正經(jīng)的轉(zhuǎn)過身，卻用稚氣的聲音說，老師說過好孩子不摘花。于是從耳上的頭發(fā)上硬生生扯下花朵，別在了媽媽的頭上。

　　于是媽媽也只是笑笑吧，抱起我，越走越遠(yuǎn)……到我完全脫離了童年時期，我還是找不到它的真諦。

　　我不童真。我所謂的童年似乎無趣。但仔細(xì)品味，也許，我的童年，也是有很多快樂的存在呢。

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