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成長小學生作文400字

時間:2023-03-31 17:52:01 小學生作文 我要投稿
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【精品】成長小學生作文400字匯總十篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的成長小學生作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】成長小學生作文400字匯總十篇

成長小學生作文400字 篇1

  在我成長的過程中,有許多的快樂,但有一件事情,是使我最快樂的`。

  那天晚上,一位小朋友滑著滑板到我身旁停下來,對我說:“你也來試試吧!”我心里的別緊張,害怕從上面摔下來,連上也不敢上。我讓爸爸扶著我上去,我剛一踩上滑板就從上面掉了下來,嚇得我,心里直跳,看來學滑板可不容易呀!

  “別害怕,慢慢來!”小朋友對我說。他還告訴我滑滑板的要領:前腳要踩穩(wěn),后腳踏上就搖擺,上的時候要快哦!爸爸扶著我在廣場上轉了一個大圈,然后松開了手,讓我自己開始練習自己滑,我先是左腳踩上滑板的前面,后腳在地上蹬了好幾下怎么也不敢上去。爸爸說:“不上去,永遠也學不會!边@時我鼓起勇氣,右腳踩了上去,我正暗暗高興我沒摔倒,結果沒注意一下子摔了一跤,讓我出了一身冷汗,我勇敢地站了起來,繼續(xù)練,進過反復的練習,我終于克服了心理的恐懼,掌握了一些技巧。

  第二天,爸爸給我買了一個滑板,我們又來到廣場,開始慢慢的練習,先是站上去,可以滑五六米,這主要是身體保持平衡,快要到的時候我就立即跳下來,這樣就不會摔倒了,滑的時候要給滑板足夠的動力,雙腳要不停地晃動。我終于學會滑滑板了

  通過這件事,我不但感受到學會滑滑板的快樂,還明白了一個道理:世上無難事只怕有心人。

成長小學生作文400字 篇2

  我是一名新世紀的學生.我也有我自己的煩惱。

  在家里,我是獨生女。從小就生活在父母捆綁式的嬌生慣養(yǎng)之中。不讓我做這,不讓我做那。

  在學校我是學生。學生就注定要聽老師的話,就光考試就快烤糊了,只有下課的時候和同學們才有些共同語言。

  小時候什么都不知道。但是長大了,有了主見,就會覺得生活得好煩惱。

  每天早上起床,刷牙洗臉,穿衣吃飯。上學上課,放學回家。日日如此的過了六年。我的童年竟然是這樣的黯淡、枯燥。好郁悶。

  我喜歡看小說,但眼前還是復習資料;我喜歡打羽毛球,但總被老媽用風大拒絕了;我喜歡聽音樂,但耳機里響起的總是英語課文;我喜歡睡覺,但總被老媽用高分貝在明明是六點謊稱七點的情況下吵醒;我喜歡蔚藍的天空,但總是看到四四方方的天花板

  大人們能安排我的時間,但我卻不能安排大人們的.時間;大人們能教訓我,但我卻不能教訓大人們;大人們不用聽小孩的,但小孩卻要聽大人們的

  我要自己給我的童年涂顏色!

成長小學生作文400字 篇3

  在我們的生活中,有很多美德。我認為,養(yǎng)成一個好的習慣,是很有必要的。

  一個人如果沒有好的習慣,那么別人會看不起他,鄙視他,會不愿意跟他做朋友,甚至跟他做朋友還會覺得很丟臉,在別人面前還會裝作互不認識。以跟他交朋友為恥。

  反之,如果一個人養(yǎng)成了好的習慣,那別人會搶著跟他交朋友,覺得跟他做朋友倍有面子,以跟他有關系為榮。

  如果現(xiàn)實生活中,一個人滿口臟活,你會怎么想?如果一個人,把別人給他做事是理所當然的,而自己幫別做事就是不應該的,只懂得索取,不懂得回報,你會怎么想?如果一個人,他對長輩沒禮貌,對父母沒禮貌,對老師沒禮貌,你會怎么想?如果一個人,他尖酸刻薄,涌泉之恩,卻以滴水相報,你會怎么想!

  反過來,如果一個人,他很講禮貌,別人幫了他他說謝謝,自己幫別人說不客氣,別人有困難主動去幫助別人,對待誰也彬彬有禮,那無論是誰,都會對他有好感。如果一個人,他知恩圖報,把別人對自己的恩情深記在心,滴水之恩以涌泉相報,以德報怨,那誰,都會想跟他交朋友。

  看中國古代到現(xiàn)代,哪一個名人沒有養(yǎng)成好的習慣?比方說越王勾踐,他臥薪嚐膽,最後終於獲得了勝利.巴金說過:誰要立足在今後的'世界上,誰就得深切記住,不要養(yǎng)成妨害他人的習慣. 習慣不嫌其多,只有兩種習慣養(yǎng)成不得,一種是不養(yǎng)成什麼習慣的習慣,又一種是妨害他人的習慣.

成長小學生作文400字 篇4

  時間流逝

  菁菁的校園:留下了我們晨跑時矯捷的身影;伴和著我們早讀時瑯瑯書聲;跳動著我們嘻嘻哈哈的歡笑聲,這種種構成了一首歡快的成長交響曲。

  甜甜的笑聲

  “喂,請問你禮物準備好了嗎?”教室里竊竊私語著同學們的語音,原來今天是班主任老師的生日,大家正在籌劃著,以示謝呢!

  晚自修開始了,同學們藏好各自的禮物,坐得端端正正,面帶微笑,靜侯老師的到來。鄭老師面帶微笑地跨進教室,登上講臺,然后同往常一樣環(huán)顧大家一下!白@蠋熒湛鞓罚 贝蠹宜⒌'一下站起來。異口同聲地喊起來,然后合著掌聲,獻上我們心中的祝福:“祝你生日快樂……”歌聲結束了,伴隨著又是一陣熱烈的掌聲。隨后,同學們紛紛離開了座位,走上前去,有的人送上自制的賀卡,有的人送上采來的鮮花,有的人獻上寫著小詩的手帕。

  捧著滿手的心意,老師不禁熱淚盈眶,激動地說:“謝謝,真高興能擁有你們這一群可愛的學生!闭f完趁大家不注意,一個精美的蛋糕出現(xiàn)在大家面前。同學們借此便說;“唉,原來她是早有預謀啊!薄肮,你們以為只有你們才機靈嗎,我也不賴吧!”鄭老師笑瞇瞇地說!安毁,不賴。只有你這樣的賴老師,才能教出我們這一幫賴孩子!”同學門邊笑邊道。

成長小學生作文400字 篇5

  我十歲了,瘦瘦的,小小的,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師……都喜歡我,可不知道為什么,大家都叫我“小不點”。

  我真的是“小不點”嗎?

  每次考試,我總是考全班第一或第二。去年和今年兩次全鎮(zhèn)的普通話演講比賽,我勤學苦練,喉嚨啞了也不休息,結果我戰(zhàn)勝了十多名六年級的“大不點”,得了第一名。少先隊大隊部讓我分管的工作,我都能認真做好。如午休時有的.同學不安心休息,我就輕輕地碰碰他們,他們馬上就安靜地入睡了。碰到有的同學不理解,我就用眼睛盯他們幾下,再指指他們的紅領巾,他們就再也不鬧啦,我每個學期都被評為“優(yōu)秀學生”或“優(yōu)秀干部”。

  雖然我力氣不如別人大,可我干活細致,干得好;雖然我受不了委屈老愛哭,有時眼睛紅上半天,可是賴寧哥哥一歲時也愛哭呀。他到十四歲就成了大英雄,難道我不會成為英雄嗎?再說,我以后再也不會哭了。如果因為我力氣小,因為我愛哭,就叫我“小不點”,多不公平呀!我雖然小,可我也有賴寧哥哥一樣的理想和志氣,我長大了,還要當一個醫(yī)術高明的醫(yī)生為病人治病呢!你說,未來的醫(yī)學家能叫“小不點”嗎?

  爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學……請別叫我“小不點”啦!

成長小學生作文400字 篇6

  每個人都有自己小時候的成長故事,接下來,我們就來聽聽我媽媽小時候的成長故事吧!

  這是媽媽小學三年級時發(fā)生的事…

  那一天,下課鈴打響了,媽媽和一幫同學嘻皮笑臉,有說有笑地從教室里走出來,到操場上玩。

  到操場上,同學們玩得好開心。∮械'在跑步,有的在跳皮筋,還有的聚在一起,談論著什么新鮮事兒。

  聽媽媽說,當時自己有急事,走得比較匆忙。因為慌慌張張,所以一不留神“咚”的撞上一個比媽媽在一個年級的女生。“嘩啦啦”,一本小冊子被撞翻在地上。真不巧,剛剛下過一場雨。地面上低洼的地方堆積著一小潭水,那本小冊子濕漉漉的。女生心疼地拿起它,因為那本小冊子抄錄著女生她喜歡的歌曲,小冊子十分精美。換成誰,自己心愛之物變成這樣,誰不會氣憤呢?

  可不是嗎!小冊子的主人不得不生氣。不止是生氣,她還要求賠償一本一模一樣的還給她,要不就是得賠小冊子幾倍的錢補償她,這可難壞了媽媽,都是她自己能力所不能解決的。無奈之下,媽媽只能找家長幫忙,后來在家長和老師的協(xié)調下,終于不用賠償而解決了問題。

  這件事過后,媽媽悟出一個道理:遇到自己能力解決不了的問題,得向家長或老師尋求幫忙。我悟出的是:千萬千萬不要亂沖亂撞,看著點呢!要不然,就沒這次這么幸運了。

成長小學生作文400字 篇7

  搏力作文,是一片學習的凈土,記錄著我們成長的足跡。我一直銘記,在這片凈土的點點滴滴。

  還記得三年級,當我聽到“搏力作文”這個新名詞時,心里一股陌生感讓我根本不想來這里。但是,被曾經(jīng)在這里學習過的姐姐“誘導”,我還是到了這里。剛來到這里時,映入眼簾的幾位班上的同學就一下子打消了我的陌生感,周圍還不認識的同桌也熱烈的歡迎我。老師的親切和關注使我喜歡上了這里,大家對我的熱情使我喜歡上了這里。更讓我歡喜的是我的作文水平果真提高了。

  我記憶最深的還是四年級的'那節(jié)課。那時,我們要寫一篇《媽媽,我想對您說》,由于那時姐姐臨近高考,媽媽就很少陪我,又在老師真情的引導下,一時間想念媽媽的感情就噴涌而出,作文表達方面自然也就真誠的流露出來。果然,我的作文在上發(fā)表了,這是我發(fā)表的第一篇文章。我激動地把這個消息告訴了我的家人,更十分感謝搏力給我的這個機會。從此,我一發(fā)不可收,《狹路相逢勇者勝》、《智者生存》、《竊讀記》、《成長中的那朵花》、《過馬路的驚險》、《網(wǎng)絡對我的影響》……也相繼發(fā)表了。

  我的寫作靈感來自搏力,提升的機會來自搏力,成名作也將來自搏力。在這四年里,我收獲的不僅僅是學會了寫作,更重要的是學會了做人!搏力作文,是一片學習的凈土,記錄著我的點點滴滴,所以,我和搏力的情一定不斷。

成長小學生作文400字 篇8

  20xx,是一個多么普通的數(shù)字,但是也正是這4個普通的數(shù)字,讓許多的南京人甚至中國人感到熱血沸騰,心潮澎湃!也許你會問為什么,但你可能很快就會想到。

  對,就是在這年,南京將舉辦第二屆青奧會,那是,全世界的目光將齊聚南京,而南京,也將以主人的身份展現(xiàn)她美麗的風采!聽到這個振奮人心的消息,面對著千載難逢的.機會,光榮的南京人,作為南京的一名小學生,我們要趕快行動起來,和青奧共成長,從現(xiàn)在做起,我們要講文明,懂禮貌,自覺的遵守紀律,熱愛集體,愛護公物,努力學習,積極宣傳青奧知識,用我們的實際行動來支持青奧,迎接青奧,參與青奧,為這場即將召開的偉大盛會,貢獻上自己的一份力量。

  申請青奧的成功,對于南京每個市民來說,無疑有一種沖動,有一種自豪,有一種瘋狂。而對于南京來說,這代表著中國是個泱泱大國,代表了中國有能力舉行世界矚目的青奧會,代表了中國實力發(fā)展的一次飛越,更代表了中國人團結一心,重在參與的精神。我覺得青奧會就像一個大舞臺,需要我們一起用心來參與。

  我們不但可以在這個舞臺上展示我們中國運動員堅強的意志和不服輸?shù)钠床,我們還可以在這個舞臺上展示我們南京美麗的城市面貌,悠久的城市文化。讓全世界都知道南京,了解南京,喜愛南京。支持青奧,創(chuàng)造未來,讓我們從小事做起,我與青奧共成長。

成長小學生作文400字 篇9

  《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。阿廖沙飽受了人間的苦難,但他仍然具備了純樸善良,吃苦耐勞的品質。

  他的童年是在令人窒息,充滿可怕現(xiàn)象的小市民家庭中度過的,在這個“家”中沒有一點溫暖。弱肉強食,爾虞我詐的現(xiàn)象是這個家庭司空見慣的事。

  在這個家中有一個人像偉大的母親一般呵護著受盡屈辱的阿廖沙;她又像一盞明燈照亮了阿廖沙孤獨的內心。她的愛給予他力量,使他堅強的.看到自己的存在。阿廖沙的心中已經(jīng)有了善與惡,愛與恨的印象,在善良的引導下,他成為了一個正直的人。這個人就是——善良的外祖母。

  阿廖沙的外祖父卡希林的內心也有善良的一面,但對金錢的欲望吞噬了他的靈魂,隨著家業(yè)的衰落,他開始變得吝嗇,貪婪。

  就這樣阿廖沙度過了悲慘的童年,同阿廖沙悲慘的童年與我們現(xiàn)在的幸福時光比,我們真的很幸福。在那黑暗的沙俄時代,多少悲慘的兒童要在這種生活環(huán)境下成長,但他們有意志力,他們懂得要做一個正直,勇敢的人。

  這引起我們的深思,現(xiàn)在有一些學生在家長供著上學的條件下,還不好好學習,給家長帶來困擾。那么我們也該好好學習,以優(yōu)異的成績和高尚的人格來回報父母吧!

成長小學生作文400字 篇10

  在充滿歡聲笑語的校園里,我慢慢長大了。對于童年,我還能記起很多。那時和其他小孩子一起捉藏、捏泥人、過家家……玩的多么快樂!

  “成長”是一個神圣的字眼,但也會引來無數(shù)紛飛的煩惱,它緊隨著成長的腳步,日益增多,讓我們頭痛不已。而頻繁的考試就是其中一個。

  上課鈴輕快地響了起來,同學們都匆匆地走進了教室。老師抱著一疊卷子走了進來,面對突如其來的考試班里立刻扎開了鍋,我則是像被錘子在心上捶了一下似的`,愣在那兒,心里既想取得好成績,又緊張害怕。

  班里安靜了下來,大家都埋下頭拼命寫卷子,“沙沙”的寫字聲充滿了整個教室。

  下午,老師要公布成績了,這是最緊張的時刻。全班人都屏住了呼吸,一邊看著老師盼望自己的成績一邊在心里面祈禱!我也不例外。“***,98分!苯K于念到我的成績了,我心里的懸著的石頭也掉了下來。

  可是,就在這時,老師突然發(fā)話了:”明天準備再考試!聽到這個消息,我們都睜大了眼睛!

  成長是一種美麗的煩惱。但我們能克服煩惱,走向成功!

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