籃球的作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的籃球的作文，歡迎閱讀與收藏。
籃球的作文1
激烈的籃球比賽前幾天，我們班與六年級(jí)五班進(jìn)行了頂尖峰對(duì)決，這就是我們六年級(jí)男子籃球總決賽。
在前幾場(chǎng)比賽中，我隊(duì)都是勝者。在與六年級(jí)一班的比賽中，我隊(duì)以破竹之勢(shì)打破敵隊(duì)的防線(xiàn)，投進(jìn)了最后一球；在與六年級(jí)五班的比賽中我隊(duì)又以迅雷不及掩耳之勢(shì)攻破了敵隊(duì)所吹噓的固若金湯的“藍(lán)場(chǎng)鐵壁”，接二連三的投進(jìn)了五個(gè)三分球。現(xiàn)在，就剩下我們班和六年級(jí)六班未進(jìn)行過(guò)交鋒。因此，學(xué)校決定將于這一天讓我們隊(duì)和六年級(jí)六班進(jìn)行一場(chǎng)總決賽，獲勝的一方就會(huì)成為六年級(jí)男子籃球總決賽，這是一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)，每個(gè)人得到它，因此，這場(chǎng)比賽將會(huì)變得十分激烈和刺激。運(yùn)動(dòng)員們上場(chǎng)了，首先上場(chǎng)的是六年級(jí)六班籃球隊(duì)，個(gè)個(gè)都神氣十足，十分驕傲；接著上場(chǎng)的是我們六年級(jí)三班籃球隊(duì)，隊(duì)員們各個(gè)精力充沛，從臉上都可以看出他們是信心十足。
但六年級(jí)六班明顯占了個(gè)頭上的便宜。在比賽前的一分鐘里，兩隊(duì)隊(duì)員都在做熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備上場(chǎng)切磋切磋。在別人眼里，兩班球隊(duì)針?shù)h相對(duì)，實(shí)力不相上下�？晌谊�(duì)很多隊(duì)員都是新手，沒(méi)有一點(diǎn)球場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，但現(xiàn)在只能拼一拼了！裁判員的哨聲剛響一聲，隊(duì)員們便爭(zhēng)先恐后的.去搶球，唯恐搶不到球。最后我們班漸漸占了上風(fēng)，投進(jìn)了一個(gè)2分球，耶！蘇正偉迅速跑到了三分線(xiàn)上，嚴(yán)震東的球彈上了藍(lán)板，蘇正偉正好接住，這推算能力可真準(zhǔn)呀！蘇正偉中途拍著籃球來(lái)到他們的籃架下，蘇正偉一跳，投上一球，球在籃框里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，結(jié)果出來(lái)了！真掃興。
“糟了！”只聽(tīng)見(jiàn)六年級(jí)六班啦啦隊(duì)人群中傳出一聲驚叫，原來(lái)，這時(shí)我們班的“頂級(jí)球星”李亞生只身帶球返回球場(chǎng)，站在三分線(xiàn)像喬丹一樣猛的一跳，投進(jìn)了一個(gè)三分球，耶！全場(chǎng)人都?xì)g呼起來(lái)了�？山酉聛�(lái)的比賽就沒(méi)我們想像的那么順利了；六班的馬哲、馬卓兄弟一齊投進(jìn)了兩個(gè)二分球，而六班的別的隊(duì)員也都向我們隊(duì)發(fā)起“全線(xiàn)進(jìn)攻”但是李亞生臨危不懼，在腹背受敵的情況下將球傳給裴熙榮，裴熙榮又傳給了蘇正偉，只見(jiàn)蘇正偉一轉(zhuǎn)身，躲過(guò)了馬卓的攻擊；勝利投進(jìn)了最后一個(gè)球。我們懷著激動(dòng)的心情去看比分欄，六三班：六分，六六班：二十八分，我的心情一落千丈。雖然我們班輸了，但也讓我們懂得了驕兵必?cái)〉恼嬲鈭D，更讓我們下定了明年籃球比賽一定要?jiǎng)俚臎Q心！
籃球的作文2
在小學(xué)生生活里，我們最盼望的就是信息課—打游戲，和體育課—自由活動(dòng)。那一天，有一節(jié)體育課，我們立馬在操場(chǎng)上打起了籃球。
大力出奇跡
首先，我被分到了劉嘉一隊(duì)。剛開(kāi)始，我還自信滿(mǎn)滿(mǎn)地，可是，才打了一個(gè)球，我就覺(jué)得要輸了。與我們敵對(duì)的是吳昊天他們，你知道他們?cè)趺创虻膯幔縿傞_(kāi)局，吳昊天就在中場(chǎng)位置一個(gè)“倒馬桶”式投球，原本，我們還不太重視吳昊天的這個(gè)“倒馬桶”，因?yàn)樗奈恢迷谥袌?chǎng)呀，所以應(yīng)該不可能把球投進(jìn)我們的.筐里�。〗Y(jié)果沒(méi)想到，吳昊天使勁一投，球飛啊飛，砸在了籃板上，然后又彈到了籃筐上，最終，在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈，掉進(jìn)了筐里—進(jìn)球了�！耙睌硨�(duì)爆發(fā)出一陣歡呼，而我們，則目瞪口呆了。隨后，我們隊(duì)有人開(kāi)始講話(huà)了，都是夸吳昊天：“大力出奇跡啊……！”
我們要反擊
經(jīng)過(guò)敵對(duì)的第一次進(jìn)球，我們的信心銳減，不過(guò)我們還是不甘心：“我們要反擊�！笨墒窃趺捶磽裟�？我們隊(duì)又沒(méi)有“大力士”，更不能“出奇跡”，看來(lái)只能靠“戰(zhàn)術(shù)”了。可是，我們這似乎也沒(méi)有“諸葛亮……”算了，不試怎么知道！首先，我們把球傳到了敵對(duì)方的籃筐旁，可是，沒(méi)想到，我一進(jìn)入敵對(duì)方的“地盤(pán)”，他們就把我圍起來(lái)了，害我的籃球也被堵在了里面，出不去了。我只好把球向空中一拋，我們隊(duì)的劉嘉趕緊接住，向敵對(duì)籃筐一投，球飛上了籃筐，在籃筐上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊……這仿佛是一顆控制我們命運(yùn)的籃球，它到底能不能進(jìn)筐呢？若不能，我們就輸定了；若能進(jìn)，我們就扯平了分?jǐn)?shù)，一切似乎都還有機(jī)會(huì)。
命運(yùn)大反轉(zhuǎn)
最終，籃球轉(zhuǎn)的越來(lái)越慢，“咚”地一聲掉在地上，敵對(duì)大笑：“哈哈，沒(méi)進(jìn)�！笨墒�，就在此時(shí)，我跑動(dòng)了起來(lái)，趁著敵對(duì)放松之時(shí)，立刻拿起地上的球，又向筐里投。“咚”這次籃球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)了�！肮�，這叫趁虛而入。”這次輪到我們開(kāi)心了，對(duì)于第一次進(jìn)球，我們簡(jiǎn)直心里吃了蜜一樣甜，不過(guò)，也不能掉以輕心，得再進(jìn)一球才能贏！
最后一站
這時(shí)，已是最關(guān)鍵的時(shí)刻，兩分比賽，只有一分就決勝負(fù)了。此時(shí)此刻，兩隊(duì)人的神經(jīng)都緊繃了起來(lái)，最終一站，誰(shuí)不想贏呢！又開(kāi)戰(zhàn)了，剛才的打法我們不能再使用一遍了，可是敵對(duì)也是長(zhǎng)記性的，也不會(huì)掉以輕心。不一會(huì)兒，敵方把球打到我們的“地盤(pán)里，全隊(duì)所有人都聚在我們球筐這邊。此時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)勝利的機(jī)會(huì)！我趕緊讓劉嘉到敵對(duì)球筐旁，趁著敵對(duì)內(nèi)部空虛，把剛剛搶到的球拋給劉嘉，而他接到球二話(huà)不說(shuō)就趕快向筐里投�！耙蜻M(jìn)了，我們贏了！”我喊道，而敵方，還有點(diǎn)迷茫，仿佛在說(shuō)，怎么那還有個(gè)人！
結(jié)束
這次比賽，可以說(shuō)是我小學(xué)生活最有趣的一次，可惜，以后可能再也沒(méi)有機(jī)會(huì)再聚起來(lái)打球賽了！
籃球的作文3
提起他，我相信喜歡籃球的人都知道他，他就是NBA巨星之一的沙奎爾·奧尼爾。奧尼爾今年34歲，身高2.16米，體重148Kg，人們稱(chēng)他為“大鯊魚(yú)”。到現(xiàn)在獲得過(guò)4次總冠軍。他打了171長(zhǎng)季后賽，在湖人隊(duì)里和科比搭檔獲得了3次總冠軍!今年奧尼爾在熱火隊(duì)和韋德搭檔，與小牛隊(duì)大戰(zhàn)6場(chǎng)以4：2的總比分淘汰了小牛，獲得冠軍。奧尼爾賽后非常激動(dòng)，這也證明他離開(kāi)科比并不是一無(wú)是處!
奧尼爾最?lèi)?ài)的是“超人”，據(jù)他所說(shuō)他的宅院上上下下都掛滿(mǎn)了“超人”的徽記“S”，甚至連生日蛋糕上也畫(huà)著奧尼爾穿著超人斗篷的形象!
奧尼爾擁有鯊魚(yú)的身材，是遺傳學(xué)中一個(gè)極好的案例。他的母親身高1.88米，他的外祖父身高2.08米，他完全繼承了母親家族的DNA。
“鯊魚(yú)”進(jìn)入NBA的第一場(chǎng)比賽，是1992年11月6日，奧尼爾在自己的第一場(chǎng)比賽中為魔術(shù)隊(duì)拿下了12分、18個(gè)籃板和3個(gè)蓋帽，幫魔術(shù)隊(duì)以110：100的比分戰(zhàn)勝了現(xiàn)在的`東家熱火隊(duì)!在進(jìn)入NBA的第一個(gè)星期，奧尼爾就參照NBA新的記錄，平均每場(chǎng)比賽25.8分、16.4個(gè)籃板，奧尼爾當(dāng)選1992——1993賽季NBA最佳球員。而在轉(zhuǎn)會(huì)湖人后，奧尼爾迎來(lái)了自己職業(yè)生涯的高峰。20xx年3月6日，奧尼爾過(guò)28歲生日，正逢湖人打快船，賽前奧尼爾向快船索要門(mén)票遭到拒絕，他一氣之下拿下了個(gè)人NBA生涯最高分61分，還拿了23個(gè)籃板。表演完“鯊魚(yú)”秀奧尼爾發(fā)話(huà)了：“我想所有人都應(yīng)該記住了，請(qǐng)不要讓我自己掏錢(qián)買(mǎi)門(mén)票!”奧尼爾自己也認(rèn)為過(guò)完生日，精力就容易集中了，“常規(guī)賽最后20場(chǎng)，我要將自己的表現(xiàn)提高到一個(gè)新高度，季后賽就是第四部分�！�
從洛山磯到邁阿密，奧尼爾當(dāng)然不如從前，場(chǎng)平均20分、9.2個(gè)籃板、1.9次助攻和1.76個(gè)蓋帽，奧尼爾的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)都是職業(yè)生涯的最低谷。不過(guò)即使如此，奧尼爾重獲得冠軍的雄心依然不減，他在去年夏天就狠心減掉20磅贅肉!的確“鯊魚(yú)”和大家的努力終于換來(lái)了總冠軍!
不能不提的就是罰球，奧尼爾的罰球命中實(shí)在是太低。就說(shuō)今年的總決賽吧，奧尼爾前兩場(chǎng)16罰2中，命中12.5%，第一場(chǎng)竟然11罰1中!
雖然這樣，但是“鯊魚(yú)”永遠(yuǎn)是我的偶像!永遠(yuǎn)色球場(chǎng)上的霸主!
希望“鯊魚(yú)”繼續(xù)有好的表現(xiàn)，再次奪取冠軍!
籃球的作文4
“加油！加油！六（）班加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣既緊張又興奮的喊聲驚天動(dòng)地，那是我們班的女籃甲隊(duì)和六（）班的女籃甲隊(duì)正在進(jìn)行激烈的籃球比賽呢！
你瞧！我們班的劉凌云同學(xué)首先對(duì)對(duì)手來(lái)了一個(gè)下馬威：她搶到了球，以飛快的速度把球帶到了籃下。突然，一個(gè)高大的身影擋在了她的面前。我心里想：這回可糟了，劉凌云肯定是投不了籃了！這時(shí)，操場(chǎng)上一片寂靜，大家都緊張的看著劉凌云，連大氣都不敢出�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，劉凌云巧妙的一轉(zhuǎn)身，靈活的把球傳給了后面的莫清琴，莫清琴接過(guò)球，一個(gè)跨步，在三分線(xiàn)外把球投向了籃筐球在籃筐上滾了幾圈，就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)倪M(jìn)了籃筐。好一個(gè)漂亮的三分球！頓時(shí)，球場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣歡呼聲和掌聲，我們?yōu)閯⒘柙坪湍迩俚呐浜夏鹾图夹g(shù)嫻熟喝彩！
我們班以：0暫時(shí)領(lǐng)先。
接著是六（）班的同學(xué)帶球。她們班的拉拉隊(duì)也在操場(chǎng)旁邊給她們加油、鼓勁。（）班的隊(duì)員把球帶到了籃筐下，快投籃時(shí)，我們班的黃嵐一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，把球從對(duì)方的手里拍了下來(lái)，莫清琴急忙跑過(guò)去配合黃嵐，想接過(guò)球�？墒牵迩龠�是慢了一步，球讓對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員先搶到了球，又把球傳了出來(lái)，情急中，對(duì)方也投下了一個(gè)漂亮的三分球。
不知不覺(jué)間，比賽已經(jīng)到了下半場(chǎng)，賽場(chǎng)上更緊張更激烈了，兩個(gè)班的拉拉隊(duì)也象是在比賽一樣，“加油”的聲音一撥比一撥大聲，生怕落后了。這時(shí)，（）班的隊(duì)員又一個(gè)三步上籃，可惜球打在籃板上就落了下來(lái)，沒(méi)有投進(jìn)去。說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，我們班的黎欣一跳，搶下了籃板球。盧老師在操場(chǎng)邊指揮說(shuō)：“欣，快傳給黃嵐！”欣把球傳給了黃嵐，黃嵐帶了一會(huì)兒球，尋了個(gè)機(jī)會(huì)又把球傳給了在藍(lán)底的羅國(guó)琴，羅國(guó)琴一個(gè)轉(zhuǎn)身上籃，又投進(jìn)了兩分�！耙 蔽覀�?nèi)嘤峙d奮地叫了起來(lái)。
同學(xué)們看了看分?jǐn)?shù)，哈哈！我們班以9：領(lǐng)先。心想，這回我們班比（）班的`勝數(shù)大些吧！于是，拉拉隊(duì)就開(kāi)始有點(diǎn)心不在焉了，賽場(chǎng)上的隊(duì)員們似乎也受到了影響，連連失誤，讓對(duì)手搶到了幾個(gè)球投進(jìn)了四分。（）班的隊(duì)員越打越勇，拉拉隊(duì)越喊越大聲，那陣勢(shì)，把我們給嚇著了。盧老師急忙讓同學(xué)們暫停休息，稍稍做了調(diào)整。同學(xué)們把手握在一起，把心凝在一起：“加油！”同學(xué)們回到了賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)精神抖擻、信心十足，一副要和對(duì)手誓比高低的樣子。
“嗶！”比賽時(shí)間到了，我們班以：的比分贏了六（）班。我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興得跳了起來(lái)，邊跳邊喊：“我們贏了，我們贏了！”
雖然我們贏了，但是我通過(guò)這場(chǎng)比賽，讓我真正體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)員們勇于拼搏的精神和不屈的精神，讓我懂得了友誼第一，比賽第二，友誼比比賽結(jié)果更重要。
籃球的作文5
這件事發(fā)生在四年級(jí)的一節(jié)體育課上，那是我第一次打籃球比賽，這場(chǎng)比賽在我腦子里始終還是念念不忘。
體育課上，我們與四⑷班進(jìn)行籃球比賽。
首先要選隊(duì)友，我選了徐百達(dá)、李福、彭貴琪、黃毅和我。
比賽開(kāi)始，張老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的中鋒是我，我搶先跳起來(lái)用力把球向外一拍，球落到了我們班的徐百達(dá)手里。他立刻運(yùn)球向前沖去。我風(fēng)馳電掣往前跑。徐百達(dá)立刻把球拋給了他。我立刻接住傳過(guò)來(lái)的球，往前直沖。四⑷班的隊(duì)員沒(méi)有攔住我的進(jìn)攻。好，我一個(gè)三大步，縱身往上跳起，同時(shí)，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進(jìn)了球框里面。我們班開(kāi)場(chǎng)就取得了勝利，大家振奮精神，打起來(lái)更加起勁了。
現(xiàn)在，輪到對(duì)方發(fā)球了。他們發(fā)球以后，立刻帶球向我們這一方?jīng)_來(lái)。一個(gè)傳球，彭貴琪從后面跑過(guò)去攔截住了。他拿到了球以后馬上返身往前沖。一個(gè)遠(yuǎn)距離投籃，好，又進(jìn)了一只球！四⑷班的隊(duì)員火了，他們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。四⑷班的'李耀坪帶球沖了過(guò)來(lái)。我跳起來(lái)蓋住了他，讓他動(dòng)彈不得。讓我有機(jī)可乘把球給搶了過(guò)來(lái)。李耀坪反過(guò)來(lái)跟我爭(zhēng)奪。我立刻看準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球拋給了在三分線(xiàn)外的黃毅，他見(jiàn)對(duì)方向自己跑來(lái)，使開(kāi)游刃有余的飛身絕技在對(duì)方夾縫間穿梭向前，不料，曾羽翔一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)。就在曾羽翔意氣揚(yáng)揚(yáng)之際，我來(lái)一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了回來(lái)，面對(duì)三個(gè)人的防守，就算姚明也束手無(wú)策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”只在一瞬間，我突破三個(gè)人的防守，對(duì)方還在愣神的時(shí)候，我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐，場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼，不斷拍手叫絕。接著，我?guī)е@球一個(gè)猛沖，迅速跑到了籃球架的下面�？墒�，這時(shí)，四⑷班的三個(gè)隊(duì)員擋住了我，讓我不能投籃。這時(shí)，我看到李福正好沖到，就從空隙中把球扔給了我。李福拿到球，立刻往上跳，同時(shí)，把手舉起，手腕一翻。啊，一個(gè)好球，球又進(jìn)了！他眉開(kāi)眼笑得跳了起來(lái)，大聲說(shuō)：“我也得分了！”
后面的時(shí)間，雙方各有精彩的進(jìn)球，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一聲清脆的哨聲劃破天空，比賽結(jié)束！雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個(gè)人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。
這場(chǎng)籃球不但贏了，還使我明白了一個(gè)道理，這個(gè)道理也是打籃球的基本要求：不要各自為政，單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。
籃球的作文6
如今五年級(jí)的我喜歡打籃球，也喜歡看NBA。不過(guò)你們有所不知，我以前可是不喜歡打籃球，也不喜歡看什么NBA。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我們一家子在家里吃午飯，我正津津有味地看著《熊出沒(méi)》，電視里正響著“熊大熊大，光頭強(qiáng)又來(lái)砍樹(shù)了，這可咋辦呀？”的聲音，突然變成了“詹姆斯一記戰(zhàn)斧劈扣拿到兩分，現(xiàn)在場(chǎng)上比分是騎士隊(duì)115比火箭隊(duì)110�！钡慕庹f(shuō)聲。那時(shí)二年級(jí)的我并不喜歡看NBA，我生氣地對(duì)爸爸吼叫著：“爸爸，我要看熊出沒(méi)，哼！”
“讓爸爸看一會(huì)��！”爸爸一本正經(jīng)地看著電視，似乎沒(méi)有想退讓的意思。
我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)职植蛔屛铱葱艽罄�！�?/p>
媽媽也罵著爸爸：“跟小孩子搶什么搶?zhuān)�是個(gè)大人嗎？”
爸爸只好乖乖“投降”：“好，好，給他看，ok？”
從此，我發(fā)誓不看任何與籃球相關(guān)的東西，直到有一天……
在20xx年的一個(gè)周末，爸爸和媽媽早上不上班，我在廚房里幫媽媽洗菜，突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸拍著手叫：“好球！”我好奇地走了過(guò)去，沒(méi)想到爸爸在看NBA，我生氣著，不過(guò)想了一下，我要不嘗試看一看。我慢慢走進(jìn)去坐在爸爸旁邊，并不敢打擾爸爸，選擇安靜地坐下。手機(jī)里響著解說(shuō)的聲音：“現(xiàn)在場(chǎng)上比分騎士隊(duì)36比勇士隊(duì)44，現(xiàn)在詹姆斯持球中，傳給了歐文，一記三分，球進(jìn)了并且獲得3+1，德魯大叔名不虛傳呀，好的，罰球命中，今天的總決賽實(shí)在火爆……”只見(jiàn)爸爸拍手叫好，我不知不覺(jué)地也拍起手，過(guò)了五分鐘后，解說(shuō)喊著：“中場(chǎng)休息結(jié)束，第三節(jié)開(kāi)始，現(xiàn)在勇士隊(duì)開(kāi)球，把球傳給了庫(kù)里，一記三分，可惜了沒(méi)進(jìn)，現(xiàn)在發(fā)界外球，歐文試圖上籃，還是傳給了隊(duì)友鳥(niǎo)人，三分，唉，雖然沒(méi)進(jìn)但是好像有一罰球，第一球沒(méi)中，第二球命中，現(xiàn)在湯普森拿著球，傳給了杜蘭特，唉，史密斯斷了老杜的`球，一記遠(yuǎn)傳傳給了詹皇，戰(zhàn)斧劈扣拿到兩分，現(xiàn)在騎士隊(duì)95比勇士隊(duì)106。”
爸爸嘆了一口氣說(shuō)：“騎士還差一點(diǎn)。”
直到第四節(jié)：“現(xiàn)在騎士隊(duì)121比勇士隊(duì)122，還剩10秒鐘，恐怕沒(méi)機(jī)會(huì)了，現(xiàn)在詹姆斯傳給歐文，隊(duì)友們正在擋拆，歐文一記果凍上籃，球進(jìn)了，哇！我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的這一切，現(xiàn)在騎士隊(duì)123比勇士隊(duì)122，比賽時(shí)間還剩3秒。開(kāi)球，3，2，1。冠軍！克利夫蘭騎士隊(duì)冠軍！今年的圣誕大戰(zhàn)大精彩了，逆風(fēng)翻盤(pán)，歐文絕殺，以及老詹的戰(zhàn)斧劈扣，太精彩了！”
球迷們有些激動(dòng)地流了淚，有些在歡呼，當(dāng)冠軍隊(duì)伍捧杯的時(shí)候，我并不知道為什么也哭了，但我卻從此踏入了籃球之路，成為了學(xué)�；@球隊(duì)中的一員，追逐著我的籃球夢(mèng)……
籃球的作文7
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是籃球了�；@球是1891年12月在美國(guó)馬薩諸塞州斯普林菲爾德市青年會(huì)國(guó)際訓(xùn)練學(xué)校由體育老師詹姆斯。奈史密斯博士發(fā)明的創(chuàng)建的，它是由十個(gè)人分成兩組的對(duì)抗性運(yùn)動(dòng)，最終以哪個(gè)隊(duì)得分多為勝利。在一個(gè)隊(duì)中上場(chǎng)人員一共五個(gè)，我的職位是得分后衛(wèi)，得分后衛(wèi)要擔(dān)當(dāng)起防守和進(jìn)攻的核心責(zé)任，而在歷史上耳熟能詳?shù)囊粋�(gè)人也是得分后衛(wèi)那就是來(lái)自芝加哥公牛的喬丹！雖然他已退役，但在那個(gè)時(shí)代創(chuàng)造的輝煌依然被人津津樂(lè)道。
我喜歡籃球，每當(dāng)打完籃球都是汗流浹背。但那每一次的接球，每一次的投籃，每一次的進(jìn)球后的喜悅都讓我感受到運(yùn)動(dòng)帶給我的`活力和激情。
每逢假日，我都會(huì)與伙伴一塊去打籃球。有時(shí)我們會(huì)與別人組織比賽，在與別人比賽的時(shí)候，有成功和失敗。有一場(chǎng)比賽中，每次我投球時(shí)，對(duì)方總有個(gè)大個(gè)子來(lái)封蓋我。我嘗試不同的角度來(lái)投球，但他每次都比我快一秒，在一次次的封蓋后，我信心受到很大打擊。到最后通過(guò)隊(duì)友的努力分?jǐn)?shù)達(dá)到了56：58，那時(shí)只有最后兩秒鐘，球又到我手里，我正舉棋不定，但伙伴用堅(jiān)定的目光鼓勵(lì)著我投下最后這個(gè)球。我沉下心來(lái)，集中精力，奮力一投，球進(jìn)了！此時(shí)，比賽結(jié)束裁判舉起了三分球有效的手勢(shì)，我們?nèi)?duì)歡呼起來(lái)最后59：58的一個(gè)絕殺球贏得了比賽。
通過(guò)籃球讓我感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量，每一個(gè)人在球場(chǎng)上既要發(fā)揮自己個(gè)人所長(zhǎng)去贏取比賽但同時(shí)更要學(xué)會(huì)聯(lián)合大家同心協(xié)力，一致對(duì)外，在比賽中保持勝不驕敗不餒的心態(tài)把勝利當(dāng)作一種激勵(lì)在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高自己，比賽雖然重要，但是更重要的是從這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中對(duì)事物積極向上的心態(tài)。
不過(guò)打籃球時(shí)，一定要做好防護(hù)措施，上場(chǎng)前一定要做熱身運(yùn)動(dòng)，不然在比賽中劇烈運(yùn)動(dòng)當(dāng)中會(huì)造成肌肉拉傷；同時(shí)上場(chǎng)要帶好牙套，否則在兩隊(duì)對(duì)抗中肢體抗衡會(huì)傷了牙齒；，還要注意一點(diǎn)下落時(shí)一定找好支點(diǎn)防止關(guān)節(jié)扭傷。防護(hù)措施不見(jiàn)得每次都會(huì)起到作用，但它會(huì)對(duì)你有時(shí)在抗衡中的保護(hù)是至關(guān)重要的，但一定不要存有僥幸的心理合理的防護(hù)會(huì)有效的減小對(duì)抗中的傷害。
正如蘇格拉底說(shuō)的“身體的健康因靜止而不動(dòng)而破壞，因運(yùn)動(dòng)練習(xí)而長(zhǎng)期保持”，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)讓我們更加的了解自身的潛能，對(duì)事物的進(jìn)取心，生活態(tài)度更加積極向上。
愛(ài)籃球，愛(ài)自己！
籃球的作文8
“五（1）班，加油！五（1）班，加油！”一句句助威聲回蕩在校園里。這是怎么回事呢？原來(lái)，是我們五（1）班正和五（3）班舉行籃球比賽呢！
只聽(tīng)裁判員一聲哨響，比賽開(kāi)始了。比賽先由三班隊(duì)員發(fā)球，球被拋到了空中，我班隊(duì)員杜俊和眼疾手快，一個(gè)箭步上去搶到了球，對(duì)方球員都朝他圍攏過(guò)來(lái)，杜俊和看準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，將球傳給了余宏飛，余宏飛接到球，在突右沖，到了籃球架下，將球朝籃筐拋去，可籃球只在球筐上碰了幾下，又落了下來(lái)，我班拉拉隊(duì)中傳出一聲聲嘆氣。接下來(lái)的比賽更激烈了，球一會(huì)兒傳到我班隊(duì)員手中，一會(huì)兒又傳到三班隊(duì)員的手中，雖然我班隊(duì)員贏得了許多投籃機(jī)會(huì)，可都未投準(zhǔn)。不好！三班進(jìn)了一個(gè)球，我不禁有些著急。可我班隊(duì)員并不灰心，反而配合更加默契了。
又過(guò)了將近4分鐘“激戰(zhàn)”，我班杜俊和同學(xué)連進(jìn)兩個(gè)球，為我們班贏得了4分，比分拉成了4比2，我班同學(xué)喜不自禁。接著我班隊(duì)員又向?qū)Ψ降膱?chǎng)地發(fā)起猛攻，杜俊和一個(gè)漂亮的假動(dòng)作，閃過(guò)了對(duì)方的防守隊(duì)員，正要跳起投籃，又被對(duì)方的另一個(gè)隊(duì)員及時(shí)盯住，杜俊和又順勢(shì)一個(gè)假動(dòng)作，晃了過(guò)去，把球迅速妙傳給了在旁邊的柯楠，柯楠接住球馬上帶球切入，又把球傳給了無(wú)人防守的余宏飛，余宏飛眼睛看準(zhǔn)籃筐，雙腳一踏，飛身躍起，雙手把球舉過(guò)頭頂，將球投向籃筐�；@球舉過(guò)頭頂，將球投向籃筐。籃球在空中劃過(guò)一道漂亮的弧線(xiàn)，只聽(tīng)“唰”的一聲，“好球！”“進(jìn)了！”我們班的同學(xué)歡呼起來(lái)。這時(shí)，場(chǎng)下不斷地傳出一陣陣惋惜聲，也不斷傳出一陣陣歡呼聲。
經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)斗后，上半時(shí)結(jié)束了，我們以10比8的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先。
下半時(shí)比賽開(kāi)始了。雙方各就各位，爭(zhēng)球的兩名隊(duì)員兩腿分開(kāi)，曲膝下蹲，雙手后擺，兩雙圓圓的大眼睛緊緊盯著裁判手中托起的球�！班健钡囊宦暽陧�，比賽又開(kāi)始了，這次他們改變了戰(zhàn)術(shù)，以為內(nèi)線(xiàn)主。不一會(huì)兒不僅把比分追了上來(lái)，而且還超過(guò)我隊(duì)6分，頓時(shí)，場(chǎng)下鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都睜大眼睛，伸長(zhǎng)脖子。我也屏息凝視，生怕我班隊(duì)員落后。這時(shí)候，我班隊(duì)員針對(duì)實(shí)際，改變打法，夾擊中鋒，很快扼制了對(duì)方的`進(jìn)攻，并打了幾個(gè)快攻把失分的球終于追回來(lái)了。后來(lái)兩隊(duì)的比分交替上升，最后，我隊(duì)以20比18艱難取勝。
“噢！我們終于勝利了！勝利了！”這時(shí)整個(gè)球場(chǎng)沸騰了，掌聲、歡呼聲組成了一支動(dòng)聽(tīng)的交響曲，久久地在校園里回蕩。
籃球的作文9
初三的籃球賽已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束，可是不知道為什么，那籃筐下，仍然留有歡聲、怨語(yǔ)。初二的籃球賽它們的陪伴下開(kāi)始了。
唯一有點(diǎn)不同的是，我們的班主任出差了，所以說(shuō)，這一次完全是我們“自導(dǎo)自演”。
初二年級(jí)一共有十個(gè)班，先抽簽，決定對(duì)手。
和九班打的那場(chǎng)，看的人激動(dòng)，打的人辛苦。天氣很熱，心情一定是煩躁不安的，站在樹(shù)蔭下的我們，看著在球場(chǎng)上拼命的隊(duì)員們，真的有些于心不忍。比分一直都是緊追不舍的，不過(guò)總算是領(lǐng)先，球員們好幾次搶到球，可是就是怎么也進(jìn)不了。中場(chǎng)休息時(shí)，班長(zhǎng)和隊(duì)員們商量著策略，隊(duì)員們大口大口的喝著水，看樣子渴的不行。在隊(duì)員們調(diào)整了策略之后，明顯的進(jìn)球次數(shù)多了，隊(duì)員們也輕松了許多。還要?dú)w功于，當(dāng)對(duì)手的球要進(jìn)時(shí)，加油的同學(xué)使出了殺手锏，“嘿!”。我們班就是這樣“恐嚇”對(duì)手的，哈哈，雖然很不道德，也很沒(méi)有“素質(zhì)”，但結(jié)果還是令人滿(mǎn)意的。毫無(wú)疑問(wèn)，這第一場(chǎng)，我們班贏了。
呵呵，幸運(yùn)的是，在第二輪的抽簽中，我們班直接晉級(jí)。
第三輪，我們班和一班打。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我心里有些不安，一班的確很強(qiáng)，防守嚴(yán)密，進(jìn)攻迅速，比分接連著往上升，我心里真是著急。這一場(chǎng)，可見(jiàn)隊(duì)員們打得很辛苦。時(shí)間到了，結(jié)果是平手。進(jìn)入加時(shí)賽，最后三十秒，隊(duì)員“黑炭”的最后一球。
“進(jìn)了!!!!!”
我們班的同學(xué)們爆發(fā)出震耳欲聾掌聲，我們班最后以一分之差贏了一班。我只能用兩個(gè)字來(lái)形容，好險(xiǎn)。
最后，就是我們班——五班，與六班的角逐，六班有一個(gè)人非常厲害，只要他拿到球，幾乎百發(fā)百中，班上的同學(xué)們看得著急了。不得不又搬出了殺手锏，在他們投球的時(shí)候，“嘿!!”“嘿!!”。
中場(chǎng)休息時(shí)，換了全新的陣容，全新的隊(duì)員，這引得其他班的同學(xué)一陣噓聲。這的'確很冒險(xiǎn)，不過(guò)，令他們看呆了的是，這一場(chǎng)的配合更加緊密，更加完美。每當(dāng)我們班的隊(duì)員投進(jìn)了球，觀眾席上就報(bào)發(fā)出尖叫聲和掌聲。
“五班加油!”“五班必勝!”……
雖然六班再厲害，還是沒(méi)有贏過(guò)我們班。
咱們五班，是當(dāng)之無(wú)愧的冠軍!
籃球的“氣味”，男生汗水的氣味，觀眾席上的尖叫聲和加油聲，還有那些漸漸遠(yuǎn)去的喧囂聲和笑聲。
慢慢安靜下來(lái)的籃球場(chǎng)，變得空無(wú)一人。
故事還在不停地上演，只是演員換了一批又一批。
到頭來(lái)，輸贏反而無(wú)關(guān)緊要了。
記得的，只是那一抹令人惆悵的光線(xiàn)，告訴我們，青春年華，不過(guò)幾許。
籃球的作文10
我是在高二的時(shí)候開(kāi)始接觸籃球的。那時(shí)只是跟一幫愛(ài)打籃球的人在一塊玩，他們也經(jīng)常叫我上場(chǎng)湊數(shù)，盡管那時(shí)不會(huì)打但還是玩的不亦樂(lè)乎，那時(shí)我身材不高、彈跳不行、反應(yīng)不靈敏、還有好多缺點(diǎn)，那時(shí)根本想不到自己的一生將與籃球有關(guān)，至少現(xiàn)在是這樣的�？梢赃@樣說(shuō)現(xiàn)在我的最?lèi)?ài)是籃球。我可以在烈日下打球、也可以在晚上打球、為了打球也可以不吃飯、也可不回家，在高中時(shí)已是這樣。后來(lái)我就報(bào)考體育專(zhuān)業(yè)參加了體育隊(duì)，那就更一發(fā)不可收拾，事實(shí)上我報(bào)考體育的原因有大部分是為了能更好的打球，還有是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)不咋的，我現(xiàn)在真懷念那美好的時(shí)光，每天能夠以球?yàn)橛�、以球�?huì)友。打籃球真是改變了我，我的性格原來(lái)就 是好內(nèi)心的，是打籃球讓我的性格有了外向的一面，平時(shí)在教室我可能很少說(shuō)話(huà)，但一到籃球場(chǎng)我就變了人似的，馬上就熱情奔赴，那時(shí)我既開(kāi)朗又 富有激情。
籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度是38米、寬度是15米，這就是籃球運(yùn)動(dòng)員的表演舞臺(tái)，當(dāng)然也是象我的一樣的籃球愛(ài)好者表演場(chǎng)地，盡管我的籃球技藝不咋的，但是喜歡的不一定是最擅長(zhǎng)的�；@筐的高度是3.05米，許多籃球運(yùn)動(dòng)員都想征服這個(gè)高度，事實(shí)上也是有許多NBA的球員都能扣籃，他們?cè)诳弁昊@之后的嚎叫就是一種對(duì)征服完籃筐后的興奮。3.05米對(duì)我只有1.78米的身高的人而言只能是可望而不可及，因?yàn)槲覜](méi)有驚人的彈跳、也沒(méi)有強(qiáng)勁的爆發(fā)力、也沒(méi)有超長(zhǎng)的滯空的時(shí)間。我只是一個(gè)普通的大專(zhuān)生，沒(méi)有考入體校的原因是沒(méi)有好的心里素質(zhì)，還有只是對(duì)籃球有興趣，別的項(xiàng)目沒(méi)有加強(qiáng)鍛煉。不過(guò)我想還是因禍得富，這樣我有更多的時(shí)間打籃球，還好了只要把專(zhuān)業(yè)學(xué)好剩余的時(shí)間都可來(lái)球場(chǎng)奔跑。
說(shuō)了這么多的.有關(guān)籃球的 ，大家一定想知道我的 籃球技術(shù)。我的身高：1.74米、體重：66公斤、位置：小前鋒、最擅長(zhǎng)的動(dòng)作：跳投�？v跳摸高：2.85米、就這些能見(jiàn)人啦！你知道打籃球的好處嗎？？我也不知道有哪些好處，但我知一定對(duì)身體有益、還有人體的長(zhǎng)高、因該還有練反應(yīng)、 練協(xié)調(diào)性等。但我的好多同學(xué)都用來(lái)泡妞。反正我是不會(huì)，我喜歡籃球刷網(wǎng)的聲音、還有給人火鍋的啪的蓋球的聲音。我有一個(gè)籃球夢(mèng)想就是能扣籃。
籃球是一種藝術(shù)，也有籃球藝術(shù)，籃球博大精深 在籃球的世界中我只是一個(gè)微不足道的門(mén)外漢，但只是喜歡籃球，我總有一 天會(huì)入門(mén)的，會(huì)的我相信有那一天，甚至就是 明天，好今天努力，明天會(huì)更好
籃球的作文11
隨著掌握籃球技術(shù)的增多，我對(duì)籃球的興趣也愈加濃厚了。
這個(gè)假期，在我的再三懇求下，媽媽答應(yīng)了給我報(bào)籃球培訓(xùn)班，每天學(xué)籃球的時(shí)間是早上5:30——7:30，我覺(jué)得報(bào)這個(gè)籃球班，不但能提高我的籃球技術(shù)，還能磨練我的意志，我暗暗下定決心:早上不能睡懶覺(jué)，必須堅(jiān)持學(xué)下去。
今天是我學(xué)打籃球的第一天，早上五點(diǎn)十分，我和爸爸就趕到了商丘師院的籃球訓(xùn)練基地。今天大概來(lái)了十多位同學(xué)，石教練把我們按個(gè)頭和年齡合理的分成了兩組，讓我們先打一場(chǎng)比賽給她看，她的解釋就是，通過(guò)打這場(chǎng)比賽來(lái)掌握每個(gè)同學(xué)的籃球技術(shù)怎么樣，以便能分開(kāi)班訓(xùn)練。
哨聲一響，比賽就開(kāi)始了，對(duì)方先發(fā)球，可是，對(duì)方球員還沒(méi)有把球拋出去，我方有一位同學(xué)就把球從對(duì)方手里硬奪過(guò)來(lái)，然后向籃框下沖去，這時(shí)對(duì)方有幾位同學(xué)就不樂(lè)意了，他們給這位搶球的同學(xué)下了絆腳，這位同學(xué)被絆倒后，又立刻爬起來(lái)，與那位絆他的同學(xué)打架。此時(shí)此刻，又有幾位同學(xué)因?yàn)閾屒蛩捍蚱饋?lái)，打得“不亦樂(lè)乎”。可是，籃球不知何時(shí)從同學(xué)們的腳下悄悄的溜走了，大家卻渾然不知。石教練把球撿走，藏起來(lái)，吹了一聲哨子，問(wèn)“球呢，你們?cè)诖蚯蜻�是在打架，這是籃球場(chǎng)，不是武林風(fēng)......”，一句話(huà)，逗得大家“哈哈”大笑起來(lái)，教練對(duì)那位用腳絆別人的同學(xué)說(shuō):“你犯規(guī)太嚴(yán)重，先下場(chǎng)吧�！苯又荣惱^續(xù)進(jìn)行，教練找了對(duì)方一個(gè)“大個(gè)子”發(fā)球，還好，接球的這位穿紅色籃球服的同學(xué)技術(shù)不錯(cuò)，沒(méi)有出現(xiàn)剛剛那種“混戰(zhàn)”的局面。
可是，好景不長(zhǎng)，這位“紅衣服”同學(xué)剛剛接到球，沖進(jìn)內(nèi)線(xiàn)，就被幾位同學(xué)拽住了胳膊，情急之下，他將球向上一拋，這一拋不要緊，同學(xué)蜂擁而至來(lái)?yè)屒颍?又是故伎重演——打起來(lái)了。可能是第一次見(jiàn)到這樣“滑稽”的籃球賽，我回頭一看，教練正笑我們呢，她又趕快吹了“集合哨”，讓我們站成一圈，說(shuō):“同學(xué)們，打籃球是有很多規(guī)則的，像抱球走、雙手拍球、拉人、拽人、打手......這些都是犯規(guī)的，在以后的.時(shí)間里，我們將逐漸學(xué)習(xí)。當(dāng)然了，也有好幾位同學(xué)籃球打得不錯(cuò)，看來(lái)是有一定的基礎(chǔ)。今天我們先講一下注意事項(xiàng)，以后再講如何運(yùn)球、傳球、投籃、防衛(wèi)......”看來(lái)，無(wú)論學(xué)什么都有一定的技巧。
打籃球不但能鍛煉身體，還培養(yǎng)我不怕吃苦的精神。我相信:只要用心學(xué)，我一定能學(xué)好打籃球的。
籃球的作文12
激動(dòng)人心的籃球賽操場(chǎng)上，吶喊聲、加油聲、責(zé)備聲不絕于耳，一個(gè)個(gè)拍著籃球的身影在陽(yáng)光下飛快地奔跑著，眩目的令人不敢直視。我看了看臂膀上的紅領(lǐng)巾，在白色的襯衣下顯得那么耀眼，那么奪目，忽然有一種如負(fù)重任的感覺(jué)。能贏嗎？時(shí)間在一分一秒的飛逝著，看著隊(duì)員們一個(gè)個(gè)拼盡全力的樣子，大家的心都浮在半空中。旁邊的拉拉隊(duì)員們有的揮著彩旗喊；有的同學(xué)急得直跺腳；有的同學(xué)高聲喊著他們的口號(hào)；還有的同學(xué)急得都快要哭了，恨不得自己前去幫忙。各班的老師也在為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油……叫喊聲此起彼伏，震耳欲聾。
比賽快過(guò)半了，前面的同學(xué)開(kāi)始罵罵咧咧起來(lái)，怎么了？我扒在唐俊彥身上，頭伸出去好奇地張望。天啊，周澤潤(rùn)掉球了！我的心提到了嗓子眼。眼看別的班的同學(xué)快要趕上我們班時(shí)，周澤潤(rùn)好像還沉浸在自己的'世界里。那籃球在她的手里怎么也不聽(tīng)使似的，就像一個(gè)調(diào)皮娃娃般快速滾向遠(yuǎn)方。周澤潤(rùn)好像還是愣了一下，望著自己空空如也的手才如夢(mèng)初醒似的慢慢將球揀起后，晃晃悠悠地繞了木樁二圈，再跌跌撞撞地跑向了終點(diǎn)，把球交給了下一個(gè)同學(xué)。那同學(xué)瞪了她一眼，立即接過(guò)球，朝我們這兒沖了過(guò)來(lái)，頭上汗珠閃閃。
我看著整個(gè)賽場(chǎng)上不相上下的隊(duì)員們，急得直跺腳。隨著我前面的最后一個(gè)同學(xué)跑出后，比賽進(jìn)入了最后一決勝負(fù)的階段。我接過(guò)球，抱著豁出去的心情，像是全身的熱血都沸騰起來(lái)般運(yùn)球跑了出去，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的，讓人昏昏欲睡。我咬緊牙關(guān)，邁著輕松、舒展的腳步，迅疾而有節(jié)奏的繞過(guò)了木樁。
人群中還有為我加油鼓勁的聲音，好像我班取勝的命堅(jiān)持運(yùn)都掌握在我的手中，全體同學(xué)的希望寄托在我身上似的�！皥�(jiān)持！堅(jiān)持住！”我望著遙遙在望的終點(diǎn)，不禁加快了步伐。我一邊運(yùn)著球，一邊向后望去。只見(jiàn)第五道的運(yùn)動(dòng)員明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，又超過(guò)了一個(gè)。已經(jīng)同我并駕齊驅(qū)了，還剩幾米的較量，到底誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)？我不禁有些恍惚，一不留是，球脫離了我的限制。我一愣，立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，將球順勢(shì)一撈，手腕輕抖，球又自如地上下竄動(dòng)了。隨著對(duì)方一陣歡呼，我們輸了。撞開(kāi)了人群，我倒在地上，大口大口喘著粗氣。
第二名，已經(jīng)盡力了�；氐浇淌液�，大家都在抱怨著周澤潤(rùn)，為我們只取得了第二名而憤憤不平。我走出教室，趴在欄桿上，享受著正午最好的陽(yáng)光。有風(fēng)，緩緩吹過(guò)了臉頰。我忽然明白：要把時(shí)間放在進(jìn)步上，而不是抱怨上，這就是成功的秘訣。
籃球的作文13
“庫(kù)里，三分出手，球進(jìn)了！”籃球講解員激動(dòng)地喊了出來(lái)，那聲音透過(guò)電視清晰的傳入我的耳中，點(diǎn)燃了我那燃燒著熊熊烈火的心，順帶幻想出了我稱(chēng)霸野球場(chǎng)的情景。于是，我便帶著我那拍過(guò)幾萬(wàn)次的"老伙計(jì)"出門(mén)了。
嚯，籃球場(chǎng)熱鬧非凡：十個(gè)籃球框，九個(gè)爆滿(mǎn)；各種身高體重，各種年齡的人同場(chǎng)競(jìng)技，一起PK球技這就是籃球，讓諸多形形色色的人匯聚一堂的運(yùn)動(dòng)。
我見(jiàn)此情形，大步流星地跑進(jìn)了球場(chǎng)，我的朋友們緊跟其后小李和“小保羅”小吳。巧了，正好見(jiàn)三名初中生在最后一個(gè)半場(chǎng)等待比賽，我們?nèi)齻�(gè)便迎了上去，展開(kāi)了一場(chǎng)讓我受益匪淺的比賽。
我方的陣容剛才已經(jīng)介紹過(guò)了，對(duì)方陣容則為：中鋒小馬，人如其名，長(zhǎng)得人高馬大；前鋒小趙，一騎“白銀長(zhǎng)槍”，擅長(zhǎng)突破；后衛(wèi)“小哈登”，不用說(shuō)了，進(jìn)攻方式和哈登極其相似。
比賽開(kāi)始了，首先由我們發(fā)球，隊(duì)友很信任我，一開(kāi)始就把球傳給了我，我欲單打獨(dú)斗，可無(wú)奈“小哈登”防守極佳，我用盡渾身解數(shù)，最后被逼到角落，黔驢技窮，只好傳球，小李拿球就投，絲毫沒(méi)注意處于“大空位”的小保羅，最后以一個(gè)三不沾收尾。
輪到對(duì)手發(fā)球，小馬傳球給了"小哈登"，只見(jiàn)他一招試探步，便把小李晃開(kāi)了一步，又接一嫻熟的胯下運(yùn)球直逼內(nèi)線(xiàn)。小李起跳準(zhǔn)備蓋帽，可“小哈登”又秀了一波背后傳球，傳給了“白銀長(zhǎng)槍”小趙。小趙一個(gè)快攻，可謂是一騎絕塵，如水銀瀉地般流暢，球進(jìn)了。
又輪到我們發(fā)球，隊(duì)友小李這次把球發(fā)給了小保羅，他連續(xù)背后運(yùn)球加胯下運(yùn)球都未能晃過(guò)對(duì)手，這時(shí)小李示意他那邊有大空位，可以傳球給他，但小保羅仍舊想做孤膽英雄，后撤步直接出手，籃球畫(huà)出一道美妙的弧線(xiàn)然后彈框而出！
以上幾個(gè)畫(huà)面就是這場(chǎng)比賽的基調(diào)和縮影，最后比賽毫無(wú)懸念地輸了，對(duì)手瘋狂得分，而我們只會(huì)單打獨(dú)斗，可世上又有幾個(gè)孤膽英雄呢？古語(yǔ)有云："三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。"這句話(huà)充分印證了現(xiàn)在的情景。我自以為自己的`球技已經(jīng)出神入化，沒(méi)想到“人外有人，天外有天”，對(duì)手實(shí)力強(qiáng)勁，但他們卻沒(méi)有像我們一樣獨(dú)吞球權(quán)，用了團(tuán)隊(duì)配合的方式贏了我們�？磥�(lái)接下去我得苦練運(yùn)球，苦練投籃了，哦，當(dāng)然還得練傳球和配合。
這只是一場(chǎng)小比賽，當(dāng)然往后我還會(huì)面對(duì)更多的比賽，我想成為路人王，成為一名更好的控衛(wèi)，更好的得分手，我還有很長(zhǎng)的路要走。
加油吧，我和我的籃球夢(mèng)！
籃球的作文14
今天，表哥要去飛龍籃球館參加一場(chǎng)籃球賽，我受邀去觀賽。
剛一入場(chǎng)，就被館內(nèi)激昂的背景音樂(lè)吸引，身體不自主地跟著音樂(lè)搖擺起來(lái)。球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)分好組、換好衣服、開(kāi)始了熱身運(yùn)動(dòng)，看來(lái)比賽就要開(kāi)始嘍！終于能看到一場(chǎng)不錯(cuò)的比賽了！我難以平復(fù)內(nèi)心激動(dòng)的心情。
“滴”，哨聲響起，比賽開(kāi)始！表哥人在哪？我站起身來(lái)，伸長(zhǎng)脖子向場(chǎng)上望去。球場(chǎng)上沒(méi)有他的身影，看來(lái)他不是首發(fā)隊(duì)員。第一節(jié)雙方隊(duì)員的體力都豐常充沛，打得異常激烈�！暗巍�，暫停哨聲響起，此時(shí)兩隊(duì)比分持平，最終究竟鹿死誰(shuí)手，大家心里都沒(méi)底。
經(jīng)過(guò)短暫的休息之后，比賽繼續(xù)激烈地進(jìn)行著。又是兩節(jié)過(guò)去了，現(xiàn)在比賽已經(jīng)進(jìn)入到最后一節(jié)，我一眼就看到表哥身著紅色隊(duì)服上場(chǎng)了，終于能看到他的精彩表現(xiàn)了，我興奮地在看臺(tái)上朝他直揮手，一個(gè)勁地喊加油，可惜他一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)到。
看，黑隊(duì)獲得發(fā)球權(quán)，他們將球傳給了主力隊(duì)員王哥，只見(jiàn)他一接到球，連續(xù)突破了幾個(gè)防守隊(duì)員，徑直沖到籃框下，輕輕一個(gè)下蹲，隨即縱身一躍，瀟灑自信地投出了一球，球兒沿在框邊轉(zhuǎn)了好幾圈，進(jìn)了！“好球，漂亮！”我情不自禁地歡呼起來(lái)，恨不得沖進(jìn)場(chǎng)內(nèi)給王哥一個(gè)大大的擁抱。籃球館里歡聲雷動(dòng)，加油聲，口哨聲，歡呼聲此起彼伏，不絕于耳。電子屏上顯示比賽只剩最后一分多鐘了，紅黑兩隊(duì)的較量已進(jìn)入白熱狀態(tài)。目前紅隊(duì)暫時(shí)落后兩分，只要再進(jìn)一個(gè)球就是打成平手。而黑隊(duì)絕不會(huì)袖手旁邊，想將優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步擴(kuò)大。他們究竟誰(shuí)能笑到最后，摘得桂冠呢？我的心已經(jīng)提到了嗓子眼。
這時(shí)，雙方球員體力已經(jīng)達(dá)到了極限，在僅限的時(shí)間內(nèi)，黑隊(duì)似乎很難給紅隊(duì)這樣的機(jī)會(huì)進(jìn)行三分投籃。紅隊(duì)球員神色凝重，大家互相點(diǎn)頭示意下，看來(lái)想組織一場(chǎng)完美的進(jìn)攻。這時(shí)，球已經(jīng)傳到表哥手中，他沒(méi)有一絲猶豫，一馬當(dāng)先沖向黑隊(duì)陣營(yíng)，一路多次遭到紅隊(duì)隊(duì)員的阻撓�？伤麢C(jī)智敏捷地在人群中穿梭，時(shí)而下蹲一躲，時(shí)而側(cè)身一閃，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)抽身一回，巧妙將球回傳給隊(duì)友，自己迅速跑到三分線(xiàn)外，等待隊(duì)友再次回傳。機(jī)會(huì)來(lái)了！這時(shí)，接到球的`李哥虛晃一招，以一個(gè)假動(dòng)作成功地迷惑了對(duì)方，將球快速地傳到表哥手里。表哥果然不負(fù)眾望，蓄力一跳，將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐�！叭智�，進(jìn)了！”紅隊(duì)隊(duì)員和啦啦隊(duì)一陣歡呼。
就是這決定性的一球，鎖定了本場(chǎng)比賽的結(jié)果紅隊(duì)以一分的優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)比賽。場(chǎng)館內(nèi)一片歡騰！所有球員都抱著表哥歡呼起來(lái)，觀眾席上的我也激動(dòng)不已，手已拍紅，嗓子也喊啞了，那又有什么關(guān)系呢！
籃球的作文15
“加油!加油!六x班加油!加油!”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣既緊張又興奮的喊聲驚天動(dòng)地，那是我們班的女籃甲隊(duì)和六x班的女籃甲隊(duì)正在進(jìn)行激烈的籃球比賽呢!
你瞧!我們班的劉凌云同學(xué)首先對(duì)對(duì)手來(lái)了一個(gè)下馬威：她搶到了球，以飛快的速度把球帶到了籃下。突然，一個(gè)高大的身影擋在了她的面前。我心里想：這回可糟了，劉凌云肯定是投不了籃了!這時(shí)，操場(chǎng)上一片寂靜，大家都緊張的`看著劉凌云，連大氣都不敢出�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，劉凌云巧妙的一轉(zhuǎn)身，靈活的把球傳給了后面的莫清琴，莫清琴接過(guò)球，一個(gè)跨步，在三分線(xiàn)外把球投向了籃筐球在籃筐上滾了幾圈，就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)倪M(jìn)了籃筐。好一個(gè)漂亮的三分球!頓時(shí)，球場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣歡呼聲和掌聲，我們?yōu)閯⒘柙坪湍迩俚呐浜夏鹾图夹g(shù)嫻熟喝彩!
我們班以：0暫時(shí)領(lǐng)先。
接著是六x班的同學(xué)帶球。她們班的拉拉隊(duì)也在操場(chǎng)旁邊給她們加油、鼓勁。x班的隊(duì)員把球帶到了籃筐下，快投籃時(shí)，我們班的黃嵐一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，把球從對(duì)方的手里拍了下來(lái)，莫清琴急忙跑過(guò)去配合黃嵐，想接過(guò)球�？墒�，莫清琴還是慢了一步，球讓對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員先搶到了球，又把球傳了出來(lái)，情急中，對(duì)方也投下了一個(gè)漂亮的三分球。
不知不覺(jué)間，比賽已經(jīng)到了下半場(chǎng)，賽場(chǎng)上更緊張更激烈了，兩個(gè)班的拉拉隊(duì)也象是在比賽一樣，“加油”的聲音一撥比一撥大聲，生怕落后了。這時(shí)，x班的隊(duì)員又一個(gè)三步上籃，可惜球打在籃板上就落了下來(lái)，沒(méi)有投進(jìn)去。說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，我們班的黎欣一跳，搶下了籃板球。盧老師在操場(chǎng)邊指揮說(shuō)：“欣，快傳給黃嵐!”欣把球傳給了黃嵐，黃嵐帶了一會(huì)兒球，尋了個(gè)機(jī)會(huì)又把球傳給了在藍(lán)底的羅國(guó)琴，羅國(guó)琴一個(gè)轉(zhuǎn)身上籃，又投進(jìn)了兩分�！耙�!”我們?nèi)嘤峙d奮地叫了起來(lái)。
同學(xué)們看了看分?jǐn)?shù)，哈哈!我們班以9：領(lǐng)先。心想，這回我們班比x班的勝數(shù)大些吧!于是，拉拉隊(duì)就開(kāi)始有點(diǎn)心不在焉了，賽場(chǎng)上的隊(duì)員們似乎也受到了影響，連連失誤，讓對(duì)手搶到了幾個(gè)球投進(jìn)了四分。x班的隊(duì)員越打越勇，拉拉隊(duì)越喊越大聲，那陣勢(shì)，把我們給嚇著了。盧老師急忙讓同學(xué)們暫停休息，稍稍做了調(diào)整。同學(xué)們把手握在一起，把心凝在一起：“加油!”同學(xué)們回到了賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)精神抖擻、信心十足，一副要和對(duì)手誓比高低的樣子。
“嗶!”比賽時(shí)間到了，我們班以：的比分贏了六x班。我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興得跳了起來(lái)，邊跳邊喊：“我們贏了，我們贏了!”
雖然我們贏了，但是我通過(guò)這場(chǎng)比賽，讓我真正體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)員們勇于拼搏的精神和不屈的精神，讓我懂得了友誼第一，比賽第二，友誼比比賽結(jié)果更重要。
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