【熱門】拾金不昧作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的拾金不昧作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拾金不昧作文1
金錢，人格，面對這兩種事物，也許有人會選擇金錢，也許更多的人會選擇人格。
我們班有一個同學，雖然相貌平平，身高平平，學習也平平……但是，當他面對金錢和人格的選擇時，他就選擇了人格，從而受到了老師的表揚。
那是一個下著毛毛雨的晚上，一個身影從教室走出。只見他在去宿舍的路上時，突然停下腳步，彎下腰，從地上撿起了什么東西。當他發(fā)現(xiàn)是一張飯卡時，他就猜想到飯卡的主人一定很心急。于是，他就先把飯卡帶回了宿舍。
第二天一大早，他早早地坐在了教室里，等待著老師的到來。同學們陸續(xù)走進了教室。他的目光緊緊地鎖定在后門上，手緊緊地攥著飯卡，手心流出了漢。當老師跨進教室的'那一刻，他立即走上前，向老師說明情況，并把飯卡交給了老師。老師最終找到了飯卡的主人。
事后，老師在班中表揚了那位同學，說他拾金不昧的品質(zhì)值得我們學習。那時，那同學臉上露出了欣慰的笑容。也許是因為飯卡回到了主人手上，也許是因為受到了老師的表揚，也許是因為自己做了好事……都有可能是他微笑的原因，但我們卻無從得知。但是，惟一肯定的是，他的形象在我們班同學中已不再“平平”。
拾金不昧作文2
俗話說：世界上沒有兩片相同的葉子，而我的性格也與眾不同。我的特點就是拾金不昧，拾到再多的錢，我也不會占為己有。
有一次，我忘帶了鋼筆。情急之下，我到小店里買了一支新的水筆。付錢時，老板莫名其妙的多找給我10元錢。到了教室，我不知如何是好，就去問同學，有些同學不懷好意的說：“你就去買一些東西，然后……。”我猜出了他們的意思，斬釘截鐵的否認了他們的觀點。有些同學說：“你的運氣真好，這下可以賣許多東西啦!我的運氣可沒你好，上次還虧了10元錢呢!”我又否認了她們的觀點。上了一天的課，我拖著疲憊的`身子回到家，躺在沙發(fā)上，想：這錢到底還不還?還的話，這筆意外之財就泡湯了。但反過來一想，那些做生意的也不容易啊?我怎能拿他們的錢?兩種思想在我腦袋里激烈地斗爭著，一個誠實，一個邪念，最后，邪念占了上風，第二天一早，我到小店準備消費時，一聲聲拾金不昧的話語在我耳邊響起，電視里許許多多拾金不昧的事跡震撼著我，我毫不猶豫地走到阿姨跟前，把昨天多找給我10元錢還給了他們。當物歸原主時，我心中的大石頭一下子掉了下來，心里舒服多了。
我就是這樣一個拾金不昧的孩子。
拾金不昧作文3
一天，我放學回家，街上的人很多。原先正好是長壽一中也放學了。許多人都急匆匆的奔走著。一位大姐姐急急忙忙的從人群中穿過，包里的錢卻掉了出來。
一個小學生把錢撿了起來，嘴里還笑嘻嘻地說：“哈哈，這天運氣太好了，白撿了二十五元錢。”我想：“他是不是想獨吞這些錢，這可不行，那是別人的錢。我必須要把錢從他手里拿過來還給那位大姐姐�！�
我走到他身旁，對他說：“你不能把這些錢占為己有，這是別人掉的錢，撿到了就應還給失主，這樣做才是對的�！彼哪樢幌伦蛹t了，連忙把錢給我，說：“我做錯了，你幫我把錢還給失主吧！”
我拿著錢趕忙去找失主，我看到那位大姐姐正站在那干著急。我走上前去，把錢還給了她。大姐姐說：“太多謝你了小弟弟，你真是一個好孩子。”我連忙說：“沒什么，拾金不昧是就應的�！�
我平時也經(jīng)常拾金不昧。在錢和人格面前有的'人會去選錢，而失去名譽。實際上錢是買不來名譽的，我們都就就應做一個愛惜自我名譽，有高尚品質(zhì)的人。
拾金不昧作文4
“到底要不要交給老師呢？”但老師經(jīng)常教育我們要拾金不昧。我看著手里的錢包想：還是自己留著吧，反正我的零花錢已經(jīng)沒了。還是留著吧！
回到家這個錢包被媽媽發(fā)現(xiàn)了，一定要我交給老師，我說："反正我的零花錢也沒了，這錢包里的錢就當我的零花錢用吧！"媽媽很認真地對我說："不行，你的零花錢沒了我們會給你的，這個錢包里錢是人家的'，你不能把別人的東西占為己有，這樣是不道德的，如果每個人都看到自己喜歡的東西都占為己有，不勞而獲的話，這樣是要犯法的。"但我還是很喜歡這個錢包，我低著頭走進房間，突然想到媽媽在我小的時候經(jīng)常教育我的一句話："你如果在哪天撿到貴重物品，想一下失主是多么著急��？所以你一定要付出最大的努力找到失主把他丟失東西物歸原主，這樣叫拾金不昧�！蔽业椭^知道自己錯了，第二天到學校把錢包交給老師，最后在老師的幫助下一起找到了失主，并將錢包還給了他，我看到失主拿到錢包連聲謝謝我時，我心里真的好高興。
謝謝您，媽媽！是您在這種情況下告訴我拾金不昧是一種美德，使我終身受益。
拾金不昧作文5
我成長的故事中，有一件事使我受益匪淺。
記得我三年級的時候，課間我在校園里玩的時候，突然看到一個小孩腳底下踩著一張紅色的'紙。當時我就想：那是什么東西？紅紅的？我充滿了好奇心。馬上跑過去低頭一看，原來是一張一百塊錢的人民幣。我馬上問那個小孩：“小朋友，這一百塊錢是不是你的？”說著，我從他腳下?lián)炱鹉菑堃话賶K錢。那個小孩回答說：“這不是我的錢。”我想：我應該馬上把這一百塊錢交到少先大隊部去。我馬上上樓，到了少先大隊部，交給了大隊輔導員邢鶯老師。她問我：“你在哪兒撿到的？”我說：“在一樓撿的�！彼謫栁遥骸笆遣皇菑哪慵�?guī)淼�？”我回答：“不是。”她笑了一下，還是不信我的話。我就說：“你不信可以給我媽媽打電話，讓他看看家里有沒有少一百塊錢？”她只好答應了。
我又回到了班里，同學們聽說我撿了一百塊錢，就問我：“你是不是剛才撿了一百塊錢？”我回答說：“對呀！”這時，班里的同學王若睿走過來說：“那你為什么不去小攤買東西？一百塊錢可以買好多好吃的和好玩的呢！”我說：“我去小攤買吃的吃了會害了我的身體，而交給老師，得到獎狀卻是我的榮譽�！彼犃撕鬅o話可說。
回家后，我給媽媽說了這件事，媽媽馬上檢查家里有沒有少一百塊錢。果然，家里沒有少一分錢。
第二個星期一升旗儀式的時候，劉書記給我發(fā)了“拾金不昧好少年”的獎狀，我非常高興。
這件事真使我受益匪淺�。�
拾金不昧作文6
2月17日，我和媽媽正要去第四住院部餐廳吃飯的時候，忽然，我和媽媽看見一部手機靜靜地躺在地上。
我和媽媽把它撿了起來，并向四周望了望，發(fā)現(xiàn)沒有人在尋找手機。媽媽說：“丟手機的`人一定很著急，如果他發(fā)現(xiàn)手機丟了會打電話的�！苯又液蛬寢屪哌M了餐廳等待失主打來電話。等待了大約二十多分鐘，還沒有打電話。媽媽說：“可能他沒有發(fā)現(xiàn)手機丟了，過一會兒一定會打電話的�！惫�，過了大約五分鐘，電話“叮鈴鈴、叮鈴鈴”地響起來。機主非常著急地說，他在送餐的過程中丟了手機。我媽媽也告訴他我們正在等他的電話，然后告訴了他我們詳細的地址。過了一會兒，他找到了我們，我媽媽還特意和他確認了身份，確定他是機主。當物歸原主時，他激動地硬塞給了我們兩聽飲料表示感謝。
回到就餐座位，媽媽教導我說，這種行為叫拾金不昧。我回答道：“媽媽，有一個字跑偏了，應該是拾“機”不昧�！甭犕赀@個媽媽嫣然一笑。
弟子規(guī)中教導我們說：“物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷。”通過這件事我明白了：撿到的東西不該據(jù)為己有，應該物歸原主。
拾金不昧作文7
“到底要不要拾金不昧交給老師？”我的心糾結(jié)著。我的面前放著一款蘋果手機。我心想：這種手機很高級，最近很流行。如果我把這個歸為己有，就可以在同學面前顯擺一回了。一想到這，就偷偷拿起手機往教室方向走。
剛一邁步，我又停下了，心里思考著：這種手機很貴重，那個丟了的人一定很著急，要不要拾金不昧呢？我低下頭，看著這款蘋果手機，那高級的顯示屏越看越想要。還是收下吧，又不知道是你撿的。我這樣安慰自己。
當我走到老師辦公室門口時，我又心虛了：老師經(jīng)常教導我們要拾金不昧，不能貪小便宜。我站在老師辦公室門口，猶豫著。我還是去還吧，這并不是你的.，又為什么要拿呢？我最終還是打開了門，老師看見了我說：“陳莫，有什么事？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“老師。。。這是我撿。。。到的手機，我來交給您�！边@不是剛才盛老師掉的手機嗎，沒想到被你撿到了�！甭牭竭@話我長舒了一口氣，心里踏實了。
我緩緩走在回教室的路上，雖然心里有一點舍不得蘋果手機，淡還是挺高興的，因為我今天做了一件好事，那位丟手機的老師也應該很高興。這件事告訴我一個道理：做人不能貪小便宜，撿到東西一定要及時還給失主，要拾金不昧。
拾金不昧作文8
中午的時候，太陽毒辣辣的照射著大地。這時候，大地格外的炎熱。
小明來到了一家小賣部門前，正要走進去買冰激凌時，他忽然踩到了一樣東西。這時候，他把頭低下來，看一看他到底踩到了什么東西。原來，他踩到了兩張五十元的鈔票。這時候，他把那兩張五十元的鈔票給拾了起來�？粗莾蓮埼迨拟n票，他不禁思索了起來：到底是誰這么不小心，把這兩張五十元的鈔票給弄丟了呢？想著想著，小明覺得既然這兩張五十元的鈔票被人弄丟了，也沒有人來尋找它們，那他就把他們給收下吧。可是，正當他要把這兩張五十元的鈔票給放進自己的衣兜里時，他看到了他的左手戴著的兩個杠。這時候，他不禁慚愧不已。因為他是一個中隊長，是同學們的.好榜樣，怎能做出這種事情呢？于是，他把剛才的那個念頭打消了。他握著手里的兩張鈔票，開始尋找著施主。
過了一會兒，他還是沒有找到丟錢的失主。這時候，他不禁著急起來了：“如果找不到施主，那這兩張鈔票該怎么辦呢？”他又找了一會兒，還是沒有找到失主。這時候，他不禁失望起來。但是，并沒有放棄，而是想了另外一個辦法來解決這件事情。他直接奔向了派出所，請求警察叔叔來解決這件事情。后來，經(jīng)過警察叔叔的努力調(diào)查下，他們終于找到了失主。這時候，小明格外的開心與快樂。
通過這件事情，小明明白了“拾金不昧”這個成語的意思。
拾金不昧作文9
父母從小就教過我們“拾金不昧”的道理，教我們唱“我在馬路邊撿到一分錢，”這首歌，我想，我們大家都應該拾金不昧才對，可是現(xiàn)實生活中卻不是這樣的。
星期天，我跟爸爸一起出去玩玩順便買中性筆，在我去商店的路上我看見有個人，看起來鬼鬼祟祟的，不知道要干什么，便停下來，看看究竟是怎么一回事。原來，在馬路中央躺著一個信封，信封里裝著一些錢，散落在地上還有幾張，那個人東張西望，左瞧瞧，右瞧瞧，我巧妙地拉著爸爸躲進一個小胡同里，爸爸問我：“干什么？”我說：“你沒看見那個人的行動很詭異嗎？”我和爸爸同時向那個人張望，他看看左右沒人，就迅速地把地上那個信封裝進口袋里，跟逃跑似的一溜煙地跑了。我看見他走了，就和爸爸從小胡同里出來了，我認真的回味著剛才的情節(jié)，一邊走路，不知怎么的，腳下一滑，差點栽個跟頭，我一邊暗自慶幸，一邊低頭一看，地上有一枚一元錢硬幣，不用爸爸說，我就把一元錢交給警察叔叔了，因為我知道，我應該做一個拾金不昧的`好孩子。
從這件事以后，我就經(jīng)常想建立一個拾金不昧的節(jié)日，如果有人撿到了錢或者貴重的東西就要交公，或者是等待失主前來認領，這樣，我們的社會風氣才會越來越好，我們才能從小就養(yǎng)成拾金不昧的好習慣！
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊”，每當唱起這支歌，我就想起這件令我難忘的事。
拾金不昧作文10
一天早晨，陽光明媚，我懷著愉快的心情走在上學的路上。突然在一塊空地上，看到了對小學生買零食來說是一筆巨大的金額的50元錢。我心想：“哈哈，如果我把這錢撿到，到學校交給老師，老師一定會在班上表揚我。”正當我得意的時候，有兩個同學用閃電般的速度，來到50元錢的面前，有一個同學并把它拾起。我連忙跑過去說：“同學你知道嗎？撿到東西只要不是自己的都要交工。”那同學說：“我知道，我就是要把錢交給老師，通過老師或者其他人，找到這錢的失主�！倍且粋�沒有撿到的還暗暗自責說：“我真沒用，為什么不跑快一點呢？如果跑快一點把錢撿到就可以到電子游戲室，或者網(wǎng)吧去玩?zhèn)�痛快了！”
我和那個同學一起高高興興地走到學校，從此也成為了好朋友，到了學校我和那同學一起把錢交給了老師，通過老師通過其他的人，費了九牛二虎之力終于找到了掉錢的失主。原來是失主是一個很窮的人家，他家的爸爸媽媽都沒知識，一個月就靠做苦工過生活，爸爸媽媽一早就出去做活，把錢給了孩子買米回去，但孩子又非常大意，所以把錢弄丟了。我和那個同學把錢還給失主過后，那失主非常感謝我和那個同學，我們說：“拾金不昧是我們小學生該做的`，不用謝�！彼�給我們學校的領導說了他的家庭情況，希望學校能給孩子抱一些貧困生款。經(jīng)過學校的研究，決定給他報貧困生款。那失主得知這消息，熱淚盈眶。我們把錢還給了那失主，心里感到無比的自豪。
拾金不昧作文11
剛下過一場傾盆大雨，天空中出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹橋。
下課鈴響了，聰聰狗連蹦帶跳地走出了學校門口，他邊走邊說：“雨后的空氣真好��！”他走著走著，突然眼前一亮，原來在不遠處的地上掉著一部手機。聰聰狗心想：現(xiàn)在沒人，我可以悄悄把手機裝進口袋里呀，然后找一個沒人的角落玩了。說干就干，聰聰狗撿起手機，來到了一個沒人的角落，偷偷的打開了手機，太好了！手機沒有密碼。聰聰狗剛準備玩游戲時，突然腦海中浮現(xiàn)出媽媽說過的一句話：我們要做一個拾金不昧的`好孩子�？粗謾C，想著媽媽的話，聰聰狗猶豫了很久，最后他決定將手機送回去。他想：丟掉手機的人一定會很傷心的，但是手機該往哪還呢？聰聰狗想到，手機是從學校門口撿來的，那我把手機送到老師辦公室吧，于是聰聰狗快速返回學校，把手機交給了老師。老師拿過手機后說：“你真是一個拾金不昧的好孩子�！甭犞蠋煹谋頁P，聰聰狗害羞地撓撓頭。
叮鈴鈴，電話鈴響了。老師接起電話交談了一番，原來手機是隔壁班的胡老師弄丟的。電話掛斷后，胡老師很快返回學校，他來到辦公室拿起手機對聰聰狗說：“聰聰狗，實在太感謝你了，你真是一個拾金不昧的好孩子�！甭犞蠋焸兊谋頁P，聰聰狗高興地笑了起來。
幫助別人真的很快樂，聰聰狗想：如果我把手機據(jù)為己有，那么我內(nèi)心一定會不安的，同時丟掉手機的老師也會很傷心的。同學們，大家撿到東西記得一定要物歸原主哦。
拾金不昧作文12
我敬佩的人有關心我愛我的媽媽，熱愛書法的爺爺，工作認真的爸爸……其中我最敬佩的是拾金不昧的表姐。她有一雙大大的眼睛，粗粗的眉毛，白皙的皮膚，亭亭玉立，人見人夸。
一天，我和表姐約好去甌北大姑姑家玩。我們一起到了車站等車。過了四五分鐘，來了一輛去甌北的車，我們愉快地上了車。
一路上，我們有說有笑的。到了甌北車站，我們下了車，準備去坐三輪車。忽然，我表姐讓我看向一個角落。我一看，一個騎車的叔叔從褲兜里掉出來一大卷現(xiàn)金。我們連忙跑過去，撿起錢數(shù)了數(shù)，足足有3845元呢！表姐對我說：“這么多錢，趕快還給失主！”正在我們數(shù)錢的時候，那位叔叔已經(jīng)走出去大老遠了。表姐一看，連忙拉著我去追那位叔叔。我們一直跑到了馬路對面，本想繼續(xù)追，結(jié)果黃燈突然亮起來了，一輛汽車從我們面前一掠而過。我和表姐嚇了一跳，我們只好乖乖地等紅燈。60秒后，綠燈亮了，我和姐姐像離弦的.箭一樣，以自己最快的速度追了上去。不一會，就追上了。我們把錢還給了叔叔。叔叔跟我們說了聲謝謝，還給了我們50元作為謝禮，但被我們拒絕了。
然后，我和姐姐坐著三輪車去姑姑家。我把表姐拾金不昧的事情跟姑姑說了一遍，姑姑聽了，對表姐豎起了大拇指。
姐姐拾金不昧的精神值得我學習。
拾金不昧作文13
我有許多朋友，但我的一個朋友很特殊，他有著一種品質(zhì)，我今天就給你們講講吧！
有一天，我和他去玩，在路上，我們發(fā)現(xiàn)有一個女的騎單車從我們身邊走過，我們清楚地看見有一個錢包從那個女的身上掉下來，他拿著錢包，我對他說：“我們分吧！要不我們一起去吃肯德基，行嗎？”他嚴肅地對我說：“不行，這不時我們的錢，我們該還給她�！蔽艺f：“她又不知道，我們快點分了吧！”他說：“老師經(jīng)常跟我們說要撿到錢要還給失主，你難道忘了嗎？”我的臉頓時火辣辣的，他說完就飛快的去追那個女的`了，沒過多久，他就跑回來，他說：“沒事了，走吧！”他看我不開心，就對我說：“明天你就知道了�！边�說要對我講一個問題：“他說1+1＝？”我毫不猶豫的說：“等于2，難道還等于1，這么簡單的問題還問我，當我是是學前班的��！”他說：“呵呵，就是等于1，我告訴你吧！一只老虎和一支鹿，老虎把鹿吃了，所以等于1，呵呵，沒想到吧！”我說：“噢”他說給我講個笑話，還沒等我回答就開始說了：“一個三歲的男孩和一個四歲的女孩，那個三歲的男孩親了四歲的女孩一口，那個女的說你親我你要對我負責噢那個男的說沒關系，反正我們又不是1兩歲小孩了�！彼笮�，我們就走了。到了第二天，去學校，老師告訴我們一個消息，他說我們要向陳金學習，他昨天把自己撿到的錢交到了那個失主的說上，我們要向他學習。此時，一陣陣掌聲......
我們撿到錢一定要給那個失主。
拾金不昧作文14
星期五，小明放學后愉快地回家了。首先，完成老師留下的所有作業(yè)，然后他會去足球場踢足球。
小明在路上看見一個高個子男人站在他面前，頭上戴著一頂帽子，穿著棕色皮夾克，藍色褲子和黑色皮鞋。他匆忙地向前走著，好像有什么急事。他一邊往前走，一邊從口袋里掏出手帕，擦去額頭上留下的汗水。他也不小心把錢包拿出來了。爸！我的錢包掉在地上，但是我叔叔沒有感覺到。他向駛來的出租車揮手，打了輛出租車，迅速離開了。身后的小明追著喊：“叔叔，等一下，我的錢包丟了。”他什么也沒聽到。小明用手里找到的錢包想：平時老師教我們乖孩子收錢。該把錢包給警察叔叔，還是原地等車主？就在小明猶豫的時候，一輛車突然停在他面前，門開了。里面進來了一個焦慮得滿臉通紅的叔叔，他是店主。小明趕緊跑過去問：“叔叔，錢包丟了嗎？”大叔迫不及待地說：“對，對，我丟了�！毙∶黢R上回答：“叔叔，給你�！贝笫逭f：“謝謝小朋友，這是我們家的救命錢。”小明說：“不客氣。撿錢是我的工作。叔叔，去做你的'工作吧。不客氣。”
雖然小明今天沒有踢足球，但是小明救了一個人的命，做了一件有意義的事。
拾金不昧作文15
那天，我騎著自行車到處瞎逛�？墒�，我并沒有發(fā)現(xiàn)掛在自行車后面的袋子悄然掉落。自行車還在慢悠悠的走著，突然，我身后傳出一個稚嫩的聲音“哥哥！哥哥！等一下，你的東西掉了！”當我聽到這個聲音時，扭頭一看，啊！我的袋子��！只見一個弟弟拿著我的袋子向我跑了過來。我拿過袋子，粗略的檢查了一下袋子里的東西，然后撫摸著她的頭，說：“弟弟，你真乖！你叫什么名字？”“我叫李志峰！”他興奮地說。
等他走后，我仔細的檢查了一下袋子里的東西，咦？怎么少了一枚一元硬幣？難道是——他拿了那一枚硬幣？唉！算了，那一元硬幣就當是獎給他拾金不昧的吧！我剛準備掉轉(zhuǎn)車頭回家，剛才那個聲音又在我耳邊響起“哥哥！等一下！”李志峰跑了過來，他那只臟手里忽然變出了一枚硬幣說：“剛才在見到你的袋子的附近，看到了這枚硬幣�！�
聽了他的`話，看看他手上的硬幣，再看看他頭上晶瑩的汗珠，臉上那燦爛無邪的笑容，我的心里有一種說不出的滋味……
李志峰，這個名字，我將永遠記��！
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