有關(guān)小學(xué)二年級日記日記范文匯總6篇
很快一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級日記日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級日記日記 篇1
國慶節(jié)到了。
我們一起去南越王宮博物館參觀。我下去墓室觀看，走進(jìn)古代的門，在里面看見東側(cè)室、西耳室、東耳室的.建筑很奇怪。
二樓能看見如意，我還玩了小游戲，還能看到許多古代枕頭，還看了古代人怎么安葬死人的。
上三樓能看到古人用來做飯的工具，還有釣魚的鉤子。
這個(gè)國慶節(jié)我學(xué)到了許多的知識(shí)，真是快樂的國慶節(jié)。
小學(xué)二年級日記日記 篇2
春天來了。
小草爭先恐后地從土里鉆出來，原本光禿禿的大地頓時(shí)穿上了一件綠色的衣裳，到處都是生機(jī)勃勃的綠。偶爾也會(huì)在新生的綠草地上發(fā)現(xiàn)幾朵零星的小野花，有紅的、黃的、粉的……把草地打扮得格外美麗。這引來了許多蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花間嬉戲，蜜蜂忙著采蜜。
小溪“嘩啦啦”地流著，仿佛是春姑娘在唱優(yōu)美的樂曲。春的使者燕子也從南方趕來了，它們時(shí)而斜著身子飛向小溪，時(shí)而又在空中盤旋，嘴里還嘰嘰喳喳地叫著，好像在與小溪比賽誰的歌聲更加動(dòng)聽。
小朋友來到公園里，來到草地上快樂地玩耍，他們奔跑著，追逐著。他們的歡笑聲在空中飄蕩。城里人紛紛來到鄉(xiāng)下，呼吸著新鮮的，夾雜著泥土味的`氣息。他們在山間，小路旁掘春筍、挖野菜，享受著春風(fēng)的撫摸。
春天在碧綠的草地里，在五顏六色的花朵里，在小溪鳥兒的歌聲里，在人們的快樂里……春天在我的眼里，在我的耳中，更在我的心中。
小學(xué)二年級日記日記 篇3
我站在了陽臺(tái)上，不知道為什么,籠罩在上空的還是灰蒙蒙的一片。只是今天的太陽比昨天陽剛了一些，對望一眼有幾分刺眼。風(fēng)要大些，看，下面的`薔薇不時(shí)晃動(dòng)著枝條，只是風(fēng)兒沒有了昨天的可親，帶著些焦熱。我想今天氣溫要比昨天高些吧�？上覜]去教室看溫度計(jì)。
我急忙到學(xué)校，一看，雙金屬溫度計(jì)31℃，應(yīng)該比昨天熱。中午時(shí)候，忽然在教室外聽到了下雨聲。我們小組幾個(gè)同學(xué)走到科技樓回廊上，雨點(diǎn)打在頂棚上“啪啪”作響。不遠(yuǎn)的上空閃電露出猙獰的面容，不時(shí)拌著陣陣?yán)茁�。風(fēng)也開始在耳邊呼呼作響了。哈，風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀都派得上用場了。這不，搬出來，試試吹得啥風(fēng)?有幾級的?隨即，把自制的風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速儀取出，放到操場上。沒反應(yīng)，因?yàn)轱L(fēng)太小了。不一會(huì)，連續(xù)刮起了幾陣大風(fēng)，風(fēng)向標(biāo)轉(zhuǎn)動(dòng)了：北風(fēng)，西北風(fēng)，有時(shí)東北風(fēng)。風(fēng)速儀上的擋風(fēng)板也被吹動(dòng)著，幅度不大，測定風(fēng)速2-3級。等我們回到教室，開始記錄這一天的天氣情況時(shí)，雨聲似乎小多了。漸漸的，在里面不能察覺了。
可突然又響起一聲響雷，我看了看教室李掛著的鐘，大概間隔只有1分多鐘，又連續(xù)起了兩聲響雷。雨也嘩嘩地下大了。十多分鐘后，我又站在回廊上，看著在燈光下的操場：環(huán)形的跑道，成了水帶，而風(fēng)雨操場墻壁上斑斑駁駁的水點(diǎn)，在有些迷離的燈光下閃閃亮亮的一片……
小學(xué)二年級日記日記 篇4
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天已經(jīng)來臨。
今天早晨，我出去找春天。我來到花園里，看見桃樹發(fā)出新芽，長出了小葉，花含苞欲放。櫻花開的更加燦爛，有白的、粉的、紅的……。春風(fēng)吹過草地，小草笑彎了腰。
春天在湖邊，湖邊的柳樹長出了新芽，柳條輕輕拂摸著河堤，柳樹的`影子映在湖面山，泛起綠波。湖面上清澈見底，各種各樣的魚游來游去，像唱著春之歌，真好聽！
春天在大路旁，大路旁的梧桐樹又高又大，舊葉子掉落了，翠綠的新葉子長了出來，小孩們在樹下享受著春天的快樂，大人們在樹下一邊散步，一邊談天說地，談古論今。
春天在華農(nóng)的獅子山上，山上的樹更加茂盛，漂亮的花朵勾引來了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……。南湖圍著獅子山好像給獅子山圍上一個(gè)晶瑩透明的白紗，“獅子”喝著甘露，保護(hù)著校園。春天給光禿禿的草地披上綠紗。小朋友們在草地上捉迷藏、放風(fēng)箏、跳皮筋兒等，玩的可真開心。
春天，你是一位畫家，畫出了輕的山，綠的水，紅的太陽，棉絮般的云……。白云襯著太陽，再加上幾只嘰嘰喳喳的小鳥，像一幅美麗的圖畫。
小學(xué)二年級日記日記 篇5
在我剛認(rèn)識(shí)0的時(shí)候，我就小看它，那時(shí)我總是想0表示什么都沒有，作用不大。但當(dāng)我到三四年級后，我改變了對0的看法，0也是一個(gè)重要的`數(shù)字，如果你一不小心，多添了一個(gè)0或少加了一個(gè)0的話，那后果真是不堪設(shè)想。
本學(xué)期的一次考試，讓我真正認(rèn)識(shí)到，可不要忽視這個(gè)0。當(dāng)考卷發(fā)下來的時(shí)候，94分!我立即尋找這幾分丟在哪里。一看看老師的評語：你考了94分值得表揚(yáng)，但也非常遺憾地告訴你，你敗在了0的腳下。仔細(xì)一看，判斷題我錯(cuò)了兩道，就是失誤在0的上面：第一題是，0除以任何數(shù)得0，我毫不猶豫寫了個(gè)鉤，我想：0÷1=0，0÷2=0……太多了，但是老師在我試卷上寫了個(gè)0÷0=?，我恍然大悟，0除以0可是沒有意義啊，不會(huì)等于0，我怎么就沒想到呢?太小瞧0了!第二題，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘以或除以一個(gè)相同的數(shù)，商不變，我毫不猶豫寫了個(gè)鉤，我明明在上課的時(shí)候記得清清楚楚，這是商不變的規(guī)律啊，怎么老師打我錯(cuò)了，我立即舉手：老師，這道題你看錯(cuò)了?可老師讓我同時(shí)乘以0或除以0后，我狠狠地把這個(gè)0畫畫了一個(gè)圈，又是你這個(gè)0!還有一道口算題也錯(cuò)了，4500÷90=500。這是多么不應(yīng)該的呀!不該錯(cuò)的也錯(cuò)了，想必0是多么重要呀!
想想如果我以后在銀行工作，別人來提錢，本來要提1000元，我卻多加了一個(gè)0——10000，在帳單上仍然記了10000元。那這9000元我向誰來要呀!這一切后果都得我承擔(dān)啊!
通過這件事，我明白了在工作上、學(xué)習(xí)上都要一絲不茍，要不然后果非常嚴(yán)重。
小學(xué)二年級日記日記 篇6
今天我非常高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了包餃子。今天早上我們家包餃子吃因?yàn)槲覀兗依飦砹嗽S多親戚，在包餃子的時(shí)候我也想包，但是我不會(huì)，媽媽看著我這么想幫忙的份上就允許我和他們一起包，可是我不會(huì)所以我向媽媽說了我的'煩惱，我媽媽一向善良。
所以媽媽把我的手握住一步一步的教我，不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了，看著媽媽額頭上的汗我好心疼，餃子包完要下鍋了，下餃子的時(shí)候是我自己在鍋邊看奶奶看的學(xué)會(huì)的，下餃子一定要一個(gè)一個(gè)的下，因?yàn)槟鞘桥嘛溩佣颊丛谝黄稹e看餃子小，但做餃子下的心血可不少。
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