有關(guān)讀書作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的讀書作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
書，伴我走過了多少個春秋，多少個日夜，它已成為我的知音，我的朋友，我的老師。它教我如何做人，告訴我成功的秘訣，讓我感受人生。
在書中，我認(rèn)識了好多新朋友。賣火柴的小女孩，她的'故事使我淚流滿面，每當(dāng)大雪紛飛的夜晚，我都會為她祈禱。身殘志堅(jiān)的張海迪，始終有一個念頭：“我總是期待生活會改變，能為那里的鄉(xiāng)親們做些什么�！蔽乙步蛔”凰纳屏己皖B強(qiáng)毅力所鼓舞。
在書中，我明白了許多做人的道理。我們曾學(xué)過一篇課文《落花生》�；ㄉ�，花朵樸素，果實(shí)充盈，它象征祖國建設(shè)中有實(shí)用的人，普普通通的外表，卻做出對人民有益的事。我們做人就要做像花生這樣有用的人。
在書中，我找到了成功的秘訣。失敗和挫折在人的一生中是不可避免的，不能光靠別人，要學(xué)會自己給自己鼓勵，磨練自己的意志，增強(qiáng)信心，不斷鼓勵自己學(xué)習(xí)新的知識，求得進(jìn)步，求得成功。
求知是永無止境的，在知識面前，我是一只丑小鴨，一點(diǎn)一滴的知識，就是我的羽毛，知識越多，我也會越來越豐滿，終究有一天，我會成為一只美麗的天鵝，展翅高飛。
讀書作文 篇2
這個假期雖然短暫，但很美好，因?yàn)樗o了我足夠的閱讀時間，讓我在閱讀中獲得了許多收獲。
我讀了趙麗宏的《我愿走遍世界每個角落》，這本書帶著我遙念雁湖清波，聆聽賽里木湖的娓娓濤聲，呼吸桂花的香氣，夜過飄渺秦嶺，邂逅冰雪富士山，來到澳大利亞與袋鼠和考拉對話……書中，像“太陽疲疲軟軟枕在了山脊上，再射不出刺眼的光芒，只是無力的流出橘紅色的'光彩，流在天上，流在湖里……”這樣純美的語句隨處可見，趙麗宏的散文世界多姿多彩、靈動鮮活，又包含了生活氣息和智慧哲理，令我百讀不厭。沈石溪寫的書也十分感人，他的書生動的展現(xiàn)了野生動物的傳奇故事，寫出了動物世界中的溫和與殘忍、善良與狡詐，生活的艱辛與拼搏，家庭的歡樂與溫馨，母親對兒女的綿綿母愛，把動物世界中的悲歡離合表現(xiàn)的生動形象。
從他們的作品中，我深刻的體會到創(chuàng)作的魅力所在，好的作品來源于生活中的細(xì)心觀察和認(rèn)真思考，不需要太多華麗的詞語，只需要我們的真情實(shí)感，用樸實(shí)而又純美的文字，更能描繪出動人心弦的文章。
讀書作文 篇3
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿Q的悲慘而嘆息，無論任何書都能讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本沒有的知識。
書是收獲希望的.土地，我要辛勤耕耘，已獲得更多的糧食。
我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思考。我愛讀書，因?yàn)楹玫臅q如一葉輕舟，載著我在知識的海洋里遨游。
讀書作文 篇4
讀書，正是人們豐富多彩的生活中的一部分，人們從書中可以感受到快樂，感受到生活，感受到人生。培根說過“讀書可以使人心曠神怡，博采知識，增長能力�！币徽劦阶x書，我的話就多了！
我自從會認(rèn)字后不到幾年，就開始讀書。我在三歲時會認(rèn)“天、地、日、月、山、水、土、木”而在九歲開始自己讀“話說天下大事，分久必合，合久必分……”的《三國演義》。
上四年級時，我開始喜歡成語故事，像《掩耳盜鈴》《驚弓之鳥》《東施效顰》。成語故事讓我懂得了許多道理；我不會像那個盜鈴人，捂著自己的耳朵就想把鈴盜走；我也不會向東施那樣，學(xué)別人的。我會像《驚弓之鳥》中的打獵得人，仔細(xì)觀察身邊的每件事物。當(dāng)我不高興的時候，我就會拿出成語故事，津津有味地看起來，這樣，我的煩惱就會煙消云散的，心情有如雨過天晴。
我在十歲時，讀過《愛的故事》這本書中的故事令我感動，無論主人公恩里科，他的同學(xué)卡羅納，還有卡洛菲，都有著純潔的心靈。他們時刻用愛互相支持、鼓勵。那些親情，友情，甚至是素不相識的陌生人之間相互關(guān)愛的故事。
你會讀書，而任何動物都不會，不管多么訓(xùn)練有素的`動物也不會讀，只有人會讀。每逢讀書時，你就走出自己的心靈，進(jìn)入另外一個人的心靈中，傾聽另一個人的心聲。
一本你喜歡的書就是一位朋友，是一處你隨時樂意去就去的熟地方。從某中意義上說，它是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜]有兩個人用同一種方法去讀同一本書。
讀書，給我?guī)砹藷o可比擬的樂趣。讀書好，多讀書，讀好書，冰心奶奶的話一直鞭策著我不斷前進(jìn)。
讀書作文 篇5
我是從什么時候開始喜歡上讀書的呢？不記得了，但我明白，現(xiàn)在的我已經(jīng)離不開書啦！——題記
我也曾在《唐詩三百首》中與李白、杜甫斗詩百篇；在《聊齋志異》里與蒲松齡共話鬼怪；或是在《朝花夕拾》中品味魯迅非凡的童年；在《西游記》里領(lǐng)略師徒四人歷險時的種種奇遇……讀書的滋味是什么？這需要我們自己去探尋。
懵懂·初識
我是在什么時候開始接觸書的呢？記不清了，只是隱約記得當(dāng)時特別著迷童話故事，每天晚上都要纏著媽媽講幾個故事才肯入睡。平時從幼兒園一回家，便常常捧起媽媽講故事的童話書，虎頭虎腦地翻看起來，盡管全是拼音和插圖的繪本，也不一定都能理解其中的含意，卻也看得津津有味，經(jīng)常手不釋卷。
初識·沉浸
隨著年齡的增長，我不再滿足于全是插圖的故事書了，開始央求媽媽給我買更多內(nèi)容豐富的書。所以，我便有了第一本百科全書、第一本勵志小說、第一套漫畫全集、第一系趣味雜志……我開始逐漸閱讀不同種類的書。媽媽下班回家，定能瞧見我捧著書，坐在陽臺上細(xì)細(xì)品讀。從開始看不懂的地方囫圇吞棗，到后來的刨根問底，我在書中得到了成長和蛻變。陽光傾瀉下來，灑在我的臉龐和書本上，雖然我不曾見過自己看書的樣子，但相信每個人沉浸在書中的人，定是認(rèn)真又美好的模樣。
沉浸·成長
不久前，媽媽帶我去新華書店，我只是在書堆里多看了她一眼，此后便再難忘卻她的容顏——《二次元女生進(jìn)化論》。神秘的封面與新穎的標(biāo)題一下子就吸引住我，使我對她欲罷不能，我趕緊把她送進(jìn)了“購物車”。之后，哪怕不是周末，我每天都會在努力完成課業(yè)后騰出20分鐘的時間來享受我的讀書時刻，享受這本書新穎的內(nèi)容，前衛(wèi)的風(fēng)格，享受她帶給我潛移默化地點(diǎn)滴的變化。這是一本關(guān)于夢想的`書，講述了四個小伙伴相遇并歷經(jīng)重重困難和考驗(yàn)終于實(shí)現(xiàn)各自夢想的故事。看完這本書后，我并沒有著急繼續(xù)閱讀下一本書，而是開始思考我的夢想是什么？我該為實(shí)現(xiàn)自己的夢想做些什么？這本書帶給了我無數(shù)的遐想與鼓勵，我把自己的思考和關(guān)于這本書的故事寫在了老師布置的《讀書筆記》里，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。我特別喜歡這種勵志小說，隨著書中的主人公一起去經(jīng)歷挫折、面對困難、成熟長大、獲得成功；他們一起冒險，彼此互助，迎難而上，收獲友誼……合上書本，我長吁了一口氣，仿佛自己又多了一次與眾不同的神奇經(jīng)歷，得到了一次嶄新的蛻變。
成長·收獲
看著書架上的一本本書籍，我的腦海中便浮現(xiàn)出一個個故事，一段段經(jīng)歷。是書，帶給我思想上的富足，心靈上的升華，也使我的文章可以信手拈來，而書中精彩的故事，也每每帶給我人生的啟迪，使我不斷地成長成熟。
如果問我讀書的滋味如何，每個人的感覺都不一樣，有趣、快樂、安靜、幸�！倸w要靠自己的親身體驗(yàn)才能知道——因?yàn)樽x書滋味長啊！
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