原來(lái)我也很什么作文（通用67篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的原來(lái)我也很什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　原來(lái)我也很什么作文 1

　　在我的記憶里，我很依賴(lài)父母，不能夠獨(dú)立，每每因一件件小事而愁眉不展，畏首畏尾。但在那一天，我發(fā)現(xiàn)我在慢慢地改變了……

　　天剛剛亮，我就被小鳥(niǎo)的叫聲給吵醒了。我穿好衣服，走出了臥室，卻總覺(jué)得今天哪里怪怪的。我大聲呼喊著母親，卻總是得不到她回應(yīng)。我的腦海里出現(xiàn)一萬(wàn)種猜測(cè)，隨之又有一萬(wàn)個(gè)答案。我越想越緊張，爸爸媽媽都去哪里了？

　　突然，我被肚里發(fā)出的“咕咕”怪聲打斷了思維，原來(lái)是我的肚子餓了。被迫無(wú)奈的我，只好先去廚房里找點(diǎn)吃的。我走到冰箱前，正準(zhǔn)備打開(kāi)門(mén)，忽然定睛一看，發(fā)現(xiàn)冰箱門(mén)上面貼著一張紙條：我和爸爸今天工作有點(diǎn)忙，可能會(huì)晚點(diǎn)回來(lái)，自己隨便去準(zhǔn)備點(diǎn)吃的吧！還有把你自己的衣服詵了哦！

　　終于明白了今天的異常，我露出了無(wú)奈的表情。

　　人是鐵，飯是鋼。等是沒(méi)希望的，總不能的著肚子吧！于是我便學(xué)著母親平日的`樣子，做起煎雞蛋。首先我熱好了油，拿著已經(jīng)打好的雞蛋準(zhǔn)備往鍋里放，可是我害怕極了，害怕油濺到我的臉上，嘗試了好幾次，都沒(méi)敢下手。心想：我不能不下決心了，不然就要餓肚了，我心中給自己加油打氣。突然，我想了一個(gè)絕妙的方法，用蓋子擋住臉不就行了嗎？于是我就按照自的想法去做了。終于我成功了，雖然雞蛋煎得有點(diǎn)焦了，但嘗起來(lái)還是挺美味的。吃完飯后，我稍作休息，就開(kāi)始了下一項(xiàng)任務(wù)一一洗衣服。

　　我緩慢地拿著洗衣盆向洗手池走了過(guò)去，接了滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆水，放在了院子里，也把洗衣液拿了過(guò)來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備洗時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的衣服怎么可以這么臟。唉！害人！害己！我終于體會(huì)到了父母當(dāng)時(shí)洗我衣服的累了。我使出吃奶的力氣，用力地搓洗著。一件接一件，差不多用了倆小時(shí)，終于把所有的衣服洗完了。我累的直接趴倒在了床上，昏睡了過(guò)去。醒來(lái)以后，己經(jīng)是下午三點(diǎn)，父母親也回來(lái)了。我回想起上午時(shí)光，那是多么的不堪入目呀，但是，似乎心里挺自豪的，自己做飯，自己洗衣，獨(dú)立自理的快樂(lè)真的前所未有。

　　經(jīng)歷了這一次體驗(yàn)，我變得獨(dú)立，自強(qiáng)。也因?yàn)檫@次，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也可以很獨(dú)立！

　　原來(lái)我也很什么作文 2

　　未來(lái)是美好的，我們每個(gè)人都曾告訴過(guò)自己，未來(lái)是屬于我們的。但是，當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地的去想一想，卻又不是這么回事。

　　未來(lái)是什么？有很多人都說(shuō)不清。未來(lái)是投身于民族的偉大精神，未來(lái)是執(zhí)著于理想的勇氣，未來(lái)是尋找自我的堅(jiān)毅。未來(lái)究竟是什么？

　　青春是未來(lái)的鋪敘，而未來(lái)是一個(gè)未知的迷，沒(méi)有人能夠預(yù)知未來(lái)。我們只能活在當(dāng)下，只能把握眼前，只能做真實(shí)的.自己。未來(lái)，我們無(wú)法知道我們的模樣，我們的工作，我們的家庭......我們憧憬未來(lái)，向它大步邁進(jìn)。

　　我們正處于青春——人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如今的我們沒(méi)有自己的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，沒(méi)有打拼的能力，我們只有學(xué)習(xí)。但是大部分人有了自己的打算。其中的一部分，是富二代，他們心里想：我有錢(qián)，不用念書(shū)照樣有錢(qián)，便不再努力。另一部分人，早已放棄了自己，說(shuō)要出去自己打拼，白手起家�？墒鞘虑槟挠心敲慈菀�？還有一部分，總是想著天上掉下一份工作，自己能遇到一個(gè)有權(quán)有事的人。但是，如果工作是一份好工作，在這個(gè)人口大國(guó)里，那還輪得到你？

　　我們總是在幻想著，不去考慮實(shí)際。想要有一個(gè)好的未來(lái)，就必須有豐富的知識(shí)，有足夠多的閱歷，有自己獨(dú)一無(wú)二的品質(zhì)。就我們現(xiàn)在的水平，還敢說(shuō)“未來(lái)是我們的，我們是未來(lái)的主宰”這樣的狂言。

　　做事要腳踏實(shí)地，可又有多少人這樣做了？面對(duì)如今的社會(huì)。我們?nèi)绻�依舊浪費(fèi)光陰，那我們還能拿什么談未來(lái)？

　　曾無(wú)憂無(wú)慮的少年，如今開(kāi)始征程了吧，在苦難中煎熬的星辰，綻放出希望之花，褪下膽小懦弱，皮上堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)衣，踏上戰(zhàn)場(chǎng)。

　　曾經(jīng)我愛(ài)哭，好比那天上掉下來(lái)的林妹妹，被父母保護(hù)在手心里，嬌弱的很。受不得一點(diǎn)兒委屈，經(jīng)不起半分苦難。眼淚永遠(yuǎn)是我的保護(hù)傘，面對(duì)訓(xùn)斥與指責(zé)，困難或挫折鼻，頭一酸，嘴巴一撇，淚水吧嗒吧嗒順著面頰滾落，便可澆滅他們的怒火，尋求到援助之手。

　　現(xiàn)在我仍愛(ài)哭，我一向?yàn)檫@一毛病頭痛。許是小時(shí)候養(yǎng)成的壞毛病，眼淚從不受我控制，一個(gè)勁兒的跑出眼眶，也因此造成了不少麻煩。我曾對(duì)此十分抵觸，甚至為它感到自卑，如今回首往事·驀然發(fā)覺(jué)自己的幾分進(jìn)步，頓覺(jué)喜上眉梢

　　原來(lái)我也很什么作文 3

　　從小到大，我一直是一個(gè)生性溫和，遇事有點(diǎn)兒優(yōu)柔寡斷的女孩，是別人口中的”乖孩子”，但我卻越來(lái)越軟弱。那一次，我終于證明了自己不再是一個(gè)欠弱的沙包了！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我與伙伴們?nèi)缂s而至的來(lái)至到了操場(chǎng)，準(zhǔn)備一起練習(xí)跑步。由于體質(zhì)不太好，就沒(méi)有太練習(xí)，從而導(dǎo)致了我體力不好的現(xiàn)象。開(kāi)始跑步了！”加油啊！你要是再最后一個(gè)我可要懲罰你了！”熟悉的聲音回響在我的耳畔。沒(méi)錯(cuò)，這已經(jīng)不是我第一次"當(dāng)幺"了，面對(duì)這種事我早已習(xí)以為常。我微微笑了笑，從容的.說(shuō)：”不會(huì)了�！钡�我心里有點(diǎn)兒難受，因?yàn)槔鲜沁@樣讓朋友們操心。我才跑了兩圈，早已滿(mǎn)頭大汗，呼吸急促變得步履蹣跚，我現(xiàn)在的樣子活像一只慢慢吞吞的老蝸牛。朋友見(jiàn)狀，故意說(shuō)道："好累啊！要不咱們休息一會(huì)再跑吧！”我看著她，心里充滿(mǎn)了溫暖。

　　在休息了長(zhǎng)達(dá)三十分鐘之久后，我渾身上下充滿(mǎn)了能量，我決心不再當(dāng)那個(gè)慢吞吞的蝸牛，而要當(dāng)沖向前鋒的雄鷹！“預(yù)備！開(kāi)始�！蔽矣帽M九牛二虎之力像離弦之箭飛出去，但還沒(méi)跑一圈，我的體力就有點(diǎn)兒透支了，真是咸魚(yú)想翻身，剛想翻身就粘鍋上了！就這樣，我的速度又放慢了再次變成了蝸牛。時(shí)快時(shí)慢的我跑了五圈。正要往前邁時(shí)，一塊小石頭，就是它的出現(xiàn)改變了我。我剛一邁步，就被它給絆倒了，手背和手心上擦出了血，最可憐的是我的膝蓋上面留下了一個(gè)紅黑相間的紅寶石。朋友們?cè)缫扬w到前面，而我卻還在后面爬著，我咬咬牙站了起來(lái)，一直追到她耐為止才停下來(lái)。

　　等到她們看見(jiàn)我時(shí)，她們滿(mǎn)臉驚詫?zhuān)瑵M(mǎn)臉為我擔(dān)心的神色，擔(dān)心的對(duì)我說(shuō)：“不行的話我們背你！”我笑笑：“不用了，我自己可以的�！薄拔野l(fā)現(xiàn)你真的變得堅(jiān)強(qiáng)了！你真的特別棒！加油！”朋友鼓勵(lì)我說(shuō)。我看著她紅了眼眶，笑著拉著她們的手走向了遠(yuǎn)方。

　　直到有一天，她告訴我，她其實(shí)早就看到我了，只是想讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。感謝那塊小石頭，原來(lái)，我也可以很勇敢啊。

　　原來(lái)我也很什么作文 4

　　“乾坤未定，你我皆是黑馬�！笨膳碌牟皇鞘�敗后他人的挖苦和嘲諷，而是偏安一隅，躲在舒適區(qū)里妄自菲薄、顧影自憐。

　　一星墜地，非同凡響。自呱呱聲起，便決定了我的性格。我打小就沉默寡言，不管是隆重喜慶的節(jié)日里，還是在與家人串門(mén)的俗常小時(shí)，都只有我看著的份，形單影只，與世隔絕。每次我都是躲藏在家人的身后，宛若驚弓之鳥(niǎo)，不敢吱聲。萬(wàn)家燈火的歡騰，也抵不過(guò)“影子和我”的落寞。在婚禮上，當(dāng)新郎新娘背過(guò)身去向后扔毛絨玩具時(shí)，孩子的天性促使眼珠子直勾勾地盯著，望眼欲穿；靦腆的性子又提醒我使勁按捺住內(nèi)心的脫韁野馬。因?yàn)楹π�，每每都只有叫父母去幫我搶�(zhuān)�但是大人哪好意思輕易加入小孩子的戰(zhàn)場(chǎng)呢？于是每逢這時(shí)，我便只有眼巴巴地站在一旁，袖手旁觀。

　　一朝透雨，寒意沁胸，我秋天了。

　　多想疾步上前選中心儀的'玩偶，取而代之，是沉默；每逢過(guò)年，當(dāng)長(zhǎng)輩們用豐厚的酬金要求我唱首歌或跳支舞，我立馬封鎖自己，高筑銅墻鐵壁。多想疾步上前接下朝思暮想的壓歲錢(qián)，取而代之，是持久的沉默；

　　厚積薄發(fā)，博觀約取。猶記得學(xué)校組織的一場(chǎng)演講比賽，班上同學(xué)面面相覷，于是班主任便讓語(yǔ)文成績(jī)最好的我去力挽狂瀾。“什么，讓我去演講？不行，會(huì)很丟人的，我可不去”。晴天霹靂后的我喃喃自語(yǔ)�；丶液�，我將這件事告訴了父母，他們似乎很支持。沒(méi)辦法，為了不讓自己真正地出丑，我只好硬著頭皮試試。操場(chǎng)，教室，形體房，有個(gè)身影，在徘徊；有種聲音，在回蕩。一邊排斥，一邊繼續(xù)。熬到比賽當(dāng)天，我有些不知所措，腦子里一片空白。閉目三秒，深諳一萬(wàn)小時(shí)定律的竅門(mén)，我的嘴漸漸跟上了大腦的節(jié)奏，漸入佳境。嘈雜的歡呼聲中，長(zhǎng)吁一口氣，蹲坐良久。這時(shí)，猛地一推，幡然驚醒。我，站在臺(tái)上，那個(gè)神采飛揚(yáng)的男孩，竟是我。

　　既然今日無(wú)人識(shí)得星星一顆，那么明日不妨爭(zhēng)做皎月一輪。畢竟決定成敗的不是別人，而是自己。春光濃似酒，花故醉人；夜色澄如水，月來(lái)洗俗。當(dāng)經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我也很出色。

　　明月為云所遮，我知明月猶在云層深處；碧潭在無(wú)聲的黑夜中雖不能見(jiàn)，我知潭水仍清。

　　原來(lái)我也很什么作文 5

　　早晨六點(diǎn)鐘，老媽突然把我的被子掀了起來(lái)，大發(fā)雷霆地說(shuō)：“都這個(gè)點(diǎn)了，怎么還不起來(lái)？都還要晨讀呢！都快6：30了，快點(diǎn)起來(lái)啊！”我努力地將眼睛擠開(kāi)一條縫，很想不理她，但看見(jiàn)她臉色通紅，我有不對(duì)勁的預(yù)感，就一骨碌爬起來(lái)拿起了書(shū)本，“空山新雨后”地讀了起來(lái)，以避免遭受“降龍十八掌”。

　　晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我遇到了一道難題，百思不得其解，無(wú)可奈何了，只好輕輕拍了拍爸爸的后背，小心翼翼地說(shuō)：“爸爸，這一道難題太難了，比奧數(shù)還難。你教教我吧�！蔽冶疽詾椴欢�就問(wèn)是誠(chéng)實(shí)的好品質(zhì)，沒(méi)有想到爸爸臉陰沉沉的，像一塊鐵板一樣，重聲重氣地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題目，你都不會(huì)做？你上課聽(tīng)什么��！”我看到爸爸發(fā)這么大火，連喘氣都不敢大聲，站在一旁聽(tīng)他講解，卻不知道他在講什么。

　　記得有一次單元考試，難得透頂了。我只好把試卷塞進(jìn)口袋里，把它藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，避免被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。晚上，我坐在沙發(fā)上和媽媽看《新聞聯(lián)播》，沒(méi)想到我正要起身，突然試卷從口袋里掉了出來(lái)。我正想撿起來(lái)，卻被媽媽搶先了一步。頓時(shí)，我怔住了，不知如何是好。只見(jiàn)媽媽慢慢地翻開(kāi)試卷，仔細(xì)地端詳著半晌，突然大聲斥問(wèn)：“你這語(yǔ)文，怎么考的？這么差呀？70分的試卷，你才考55分，到底是怎么回事？”我站在一旁，準(zhǔn)備接受一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮。經(jīng)過(guò)媽媽一晚上的'“教育”，我心里不禁感嘆到：我到底還是不是你們親生的？你們?cè)趺催@樣對(duì)我呀！你們這樣，我怎么能忍受得住�。�

　　到了暑假，爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)研學(xué)旅游活動(dòng)，為期20天。我不禁竊喜，終于可以擺脫你們了！終于可以有我自己的自由了！真是太好了！adei，我的爸爸！adei，我的媽媽?zhuān)?/p>

　　可是，到了軍訓(xùn)的第1天，我本以為是美好生活開(kāi)始了，沒(méi)有想到第一天我就想爸爸媽媽了，晚上我流淚不止，我怪自己不爭(zhēng)氣，想他們干什么呀？好日子還沒(méi)開(kāi)始呢。到了第二、三天，吃晚飯的時(shí)候，我又不爭(zhēng)氣地想起了他們，心里狠不得爸爸媽媽快點(diǎn)來(lái)接我回家。這時(shí)，我才明白了：原來(lái)，我也很愛(ài)你們。

　　原來(lái)，我也很愛(ài)你們，我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　原來(lái)我也很什么作文 6

　　那天晚上，教室靜悄悄的，老師走到同桌身邊低聲說(shuō)道：“外面有人找你�！蓖�桌從這出去后，不一會(huì)兒就提著個(gè)大袋子笑著走了進(jìn)來(lái)，袋子里東西還真不少，有餅干，有面包，有水果，有牛奶周?chē)�全是同學(xué)羨慕的聲音，“你家人真好”，“給你送這么多東西”，“你真幸�！�。

　　是啊，真幸福。我低聲念叨著，一陣失落感涌上心頭。雨天時(shí)常有家長(zhǎng)冒著風(fēng)雨給孩子送雨傘，可我自從踏進(jìn)校園，無(wú)論寒冬酷暑還是假日，他們來(lái)的次數(shù)屈指可數(shù)。我多么渴望下雨天爸爸能送雨傘，雨雪天媽媽送棉衣，放學(xué)后有人接我回家，因?yàn)檫@樣會(huì)使我覺(jué)得很幸福。

　　有一次因?yàn)橄掠�，放學(xué)鈴還沒(méi)響，同桌的家長(zhǎng)就站在教學(xué)樓外，給她送傘，我忍不住對(duì)他說(shuō)：“你媽真好！”哪知她一臉無(wú)奈的說(shuō)道：“好什么呀？每天這也要管，那也要管的，煩死了�！�

　　聽(tīng)了她的話，我愣住了，被關(guān)愛(ài)也有不幸福的'感覺(jué)嗎？我陷入了沉思。記得有一次下大雨，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走，只有我一個(gè)站在校門(mén)外，看著來(lái)回穿梭的汽車(chē)，眼睛包滿(mǎn)了淚水，等雨小了一點(diǎn)，我便頂著書(shū)包跑回了家，回到家時(shí)，媽媽剛好下班，看著她疲倦的眼神，我把準(zhǔn)備埋怨的話都咽了下去。以后我便常看天氣預(yù)報(bào)，如果天氣不好，我便會(huì)自己帶把傘；換季降溫，我便多加點(diǎn)衣服。

　　有一次，因?yàn)樾∈�，我和父母徹底吵了起�?lái)，我埋怨他們不關(guān)心我，為什么別人有家長(zhǎng)接送，別人的父母在下雨天的時(shí)候會(huì)為孩子送傘為什么你們從來(lái)不會(huì)？他們看著我，沉默了，于是我轉(zhuǎn)身就奪門(mén)而出。

　　走到小區(qū)門(mén)口，張阿姨剛買(mǎi)完菜回來(lái)，看到我后問(wèn)我怎么了，我紅著眼睛把這件事情的經(jīng)過(guò)跟她說(shuō)了之后，她一臉詫異地對(duì)我說(shuō)：“怎么會(huì)��？每次你放學(xué)的時(shí)候，你爸他們都有在校門(mén)口看著你的，他們沒(méi)有接到你嗎？”我如夢(mèng)初醒，突然想到之前跟他們說(shuō)上放學(xué)的路上，總是覺(jué)得有人跟著我，他們相視一笑的事。

　　我什么都明白了，終于體會(huì)到父母對(duì)我異樣的愛(ài)。在無(wú)人送傘的日子里，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)；在無(wú)人接送的日子里，我學(xué)會(huì)了如何跋涉人生道路；在無(wú)人照顧的日子里，我學(xué)會(huì)了如何克服困難。想到這里心中的失落感瞬間消失，一股幸福的暖流流遍全身。

　　原來(lái)我也很幸福。

　　原來(lái)我也很什么作文 7

　　我經(jīng)常在各種書(shū)上看到這個(gè)詞——溫暖，那時(shí)的我總是笑著搖搖頭，心想這不過(guò)是得到過(guò)幫助的人不夠滿(mǎn)足而發(fā)明的冠冕堂皇的討求更多幫助的詞罷了。于是，我便毫不關(guān)愛(ài)身邊的人和物，直到我遇見(jiàn)了它。

　　雨，如同打破的水龍頭那樣無(wú)法控制地傾盡全力朝人間噴灑；風(fēng)，似大自然一只巨大霸王龍的呼吸，時(shí)而平緩，又時(shí)而強(qiáng)烈得要站不住腳。拿著傘，我正在這夜雨中的車(chē)站旁等候著。“嘀！”一聲巨大的車(chē)?guó)Q，驚走了樹(shù)上的鳥(niǎo)，打破了這沉寂的夜，可那車(chē)聲仿佛變得愈加慌亂，逐漸消失在靜夜中。良久，仿佛“胭脂”般鮮紅而泛紫的血，延著車(chē)道旁細(xì)窄的水渠流來(lái)。我先是遲疑了許久，又害怕卻更是好奇——這是除了體檢和受傷外第一次看到血。

　　我邁著顫巍的步伐，向流血的方向走去。

　　那是只美麗的貓媽媽?zhuān)�嘴里叼著一條垃圾桶撿的魚(yú)干，向公園中的草叢哆哆嗦嗦地走去——她的腿受傷了。我快步上前，跟上她的腳步，向叢中望去——一窩可愛(ài)的橘貓，其中一只還有著藍(lán)色空明的異瞳，太讓人驚嘆了！我將貓媽媽抱到小窩中，因?yàn)閷?shí)在是看不下去，她走得太慢了！沒(méi)想到，她喂食完小貓后，竟窩在我的腳邊，時(shí)而舔舔我的鞋，仿佛對(duì)我的無(wú)意之舉充滿(mǎn)感激。看到媽媽這樣，吃飽了的小貓咪們也紛紛擠過(guò)來(lái)，將我圍作一團(tuán)，我走到哪就跟到哪，仿佛我就是他們的大家長(zhǎng)。

　　那么一瞬間，我的心仿佛在這一個(gè)可愛(ài)的家族中被融化了。我撥打了求助電話，小貓一家都獲救了。救援中心還將那只異瞳的貓咪送給我，讓我好好撫養(yǎng)。

　　望著手中的貓，心中的冰山化作了涓涓細(xì)流，又仿佛有一座大山壓在了肩頭。

　　從那以后，我變了。有人說(shuō)我像是變了一個(gè)人，可只有我明白這其中的奧秘；有人說(shuō)我變得很溫暖，可只有我明白那雙空靈的.藍(lán)眼睛曾給予過(guò)我什么。望著眼前的那只藍(lán)色小貓，我仿佛又看到了那只拖著受傷的腿也要去到小貓身邊的貓媽媽?zhuān)�我暗暗下定決心，要將溫暖送到更多寒冷的背影中、散落的淚珠中、落寞的軀殼中……

　　原來(lái)，我也很溫暖……

　　原來(lái)，這藍(lán)色而空靈的山泉并不只在我的心中停留，更是帶著我，將這份滋潤(rùn)繼續(xù)傳遞。

　　原來(lái)我也很什么作文 8

　　一直以來(lái)，我便是班里出了名的“老好人”，同學(xué)們信任我，老師稱(chēng)贊我，但在內(nèi)心深處，我卻是個(gè)懦弱的人。

　　班級(jí)中總有幾個(gè)熱衷于“創(chuàng)造”的同學(xué)，他們喜歡惡作劇，拿其他同學(xué)當(dāng)笑料，以此取樂(lè)�！按笙伞本褪切α现凶钜�眼的明星，因此常常被捉弄。

　　無(wú)論是什么課上，這些同學(xué)都是能用一雙“慧眼”發(fā)現(xiàn)與“大仙”有關(guān)的笑料，讓他微黑的臉變得通紅，手腳無(wú)處安放，此時(shí)的他，活像孔乙己再世。

　　“夠了！”一聲怒吼響徹了整個(gè)教室，他怒目圓瞪、青筋暴起，一只手緊緊地握成拳，向身下的桌子重重打去。我們?nèi)f沒(méi)想到他會(huì)有如此強(qiáng)烈的反應(yīng)，紛紛閉起了嘴。

　　“這個(gè)大仙，名氣小火氣大”。抱怨聲從我們當(dāng)中散開(kāi)，仿佛在馬戲團(tuán)看到了一只不愿配合演出的猴子，斥責(zé)他沒(méi)有服務(wù)精神。他愣了一下，便向教室外沖去。

　　我同情著他，幾次似乎都想要站起來(lái)為他抱打不平，但在班級(jí)中這一邊倒的風(fēng)向下，我難以起身。對(duì)不住了仙兄，我無(wú)法幫到你，我怕被眾人攻擊，只能委屈你了。我心中不斷地自我安慰道，臉上也裝出輕松的.表情。

　　到了下午，同學(xué)們等待著放學(xué)，激烈討論著、嬉戲著。班主任走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們立刻歸了位�！澳銈兿碜u(yù)盛名的大仙同學(xué)在回家途中摔倒，需靜養(yǎng)三天，請(qǐng)同學(xué)們反思一下自己，他的事故，是你們所有人的責(zé)任。”說(shuō)完，他快步離開(kāi)了。

　　我們有些愕然，許久都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，但那句話卻在每個(gè)人腦中回蕩：“你們每個(gè)人的責(zé)任�！�

　　我突然感到一陣?yán)⒕�，如果�?dāng)時(shí)我可以勇敢地站起來(lái)為他說(shuō)句公道話，事后安慰他，開(kāi)解他，也許就不會(huì)出事了。原來(lái)我不是什么好人，我只是一個(gè)內(nèi)心懦弱的人�！鞍�！”我輕嘆了一下，仿佛回聲似的，教室中又傳來(lái)了幾聲嘆息。

　　謝老師點(diǎn)評(píng)：

　　班上有一股不良風(fēng)氣，喜歡取笑、捉弄同學(xué)，“大仙”是被捉弄最多的人，“我”敢怒不敢言，想為他打抱不平，卻又怕殃及自己，只好隨波逐流。“大仙”出事后，讓作者“我”深感愧疚，并發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的懦弱。文章選材切題，對(duì)人物動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)較生動(dòng)，通過(guò)心理描寫(xiě)展現(xiàn)“我”內(nèi)心的懦弱。

　　原來(lái)我也很什么作文 9

　　我懷念我的老師。是她讓我明白，原來(lái)，我也很出彩。

　　多年前的一個(gè)盛夏，蟬鳴聒噪。校慶的舞臺(tái)上，人們舞動(dòng)著、歌唱，綻放著令我無(wú)法可及的自信笑容。

　　我望舞臺(tái)，好耀眼�。『芸煨�慶落幕，我跟著別人鼓起掌來(lái)——也許我永遠(yuǎn)只能在臺(tái)下艷羨地鼓掌罷？回到教室，大家開(kāi)始激烈地討論校慶，只有我，安靜的近乎呆板。沒(méi)有人在意我，我也不與他人過(guò)問(wèn)。我從不敢奢望能得到誰(shuí)的肯定，我自卑，我膽小，沒(méi)人關(guān)注我，我不行……

　　正想著，一位年輕的女老師走了進(jìn)來(lái)——很明朗干凈的'女青年。她是新調(diào)來(lái)的老師。那時(shí)我并不知道，她會(huì)以那么別致的方式，改變我人生的軌跡。

　　一個(gè)無(wú)風(fēng)的下午，她讓我朗讀了一段文字。聽(tīng)完，似乎是思考了一會(huì)兒，她抬頭看著我說(shuō)：“讀得很好，可以大點(diǎn)聲的�！彼�的眼睛里，泛著虔誠(chéng)的光。我的心忽然被觸動(dòng)了，一種久違的情緒在翻涌著，快要沖破屏障——從來(lái)沒(méi)有人這樣看著我，這樣肯定我。被賦予肯定的喜悅和訝異讓我睜大了眼睛：原來(lái)有人欣賞我。她又帶我去見(jiàn)校長(zhǎng)，我就這么，稀里糊涂地，被舉薦去了比賽。印象里清清楚楚的，是我的老師逆光而立，發(fā)絲飛舞，她治愈的笑容使她散發(fā)著柔和的光。她的眼睛被照成好看的澄黃色，暖暖的。一剎那，遠(yuǎn)山的林海仿佛蕩漾起來(lái)，我的心怦怦狂跳，仿佛在經(jīng)歷一場(chǎng)浩大的洗禮，本是空落落的心燃起烈焰。

　　接下來(lái)一段時(shí)間，老師她陪我練習(xí)、教我技巧，給了我很多幫助。她會(huì)溫柔地糾正我的錯(cuò)誤，耐心的等我糾正過(guò)來(lái)后，她又會(huì)彎著眉目對(duì)我說(shuō)：“做得很好哦，再接再厲！”

　　就這樣過(guò)了幾個(gè)月，我在她的注視下上了臺(tái)。結(jié)束后，她在送我回家的路上說(shuō)：“我不用猜我也知道你一定會(huì)贏，我相信你！”她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我露出了溫暖的笑。自此，仿佛凜冬散盡，星河長(zhǎng)明，我一路披荊斬棘，取得的成績(jī)有目共睹。我漸漸明白我也是出彩的，許多人夸贊我，但我畢生難忘那個(gè)年輕的女老師，笑著對(duì)我說(shuō)：“我相信你�！�

　　縱使時(shí)間荏苒，都不會(huì)改變她在我心里的地位。是她，讓我不再黯淡無(wú)光，讓我不再是躲在角落里偷偷憧憬的小鬼，讓我也能發(fā)光發(fā)熱。她從沒(méi)說(shuō)過(guò)我出彩，卻讓我明白，原來(lái)，我也很出彩。

　　原來(lái)我也很什么作文 10

　　不是有句話這樣說(shuō)嗎？“男子是泥做的，女子是水做的”。的確，女孩子天生就有敏感的內(nèi)心，感情豐富心軟善良，會(huì)因?yàn)橐徊侩娪盎蛞槐緯?shū)感動(dòng)到眼淚直流。而我則恰恰相反，像我這樣用“錚錚鐵骨”代替少女心的女孩子，平生最反感的便是為了吸引人的'注意、博取別人同情的不合時(shí)宜的煽情。

　　倒也不是說(shuō)我就是心如磐石的冷心腸，只是我天生對(duì)感情不敏感，骨子里就是理性大于感性。當(dāng)她們都因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑橛|動(dòng)而感慨流淚時(shí)，我卻遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，滿(mǎn)臉困惑——她們到底在感動(dòng)些什么？舉個(gè)最不恰當(dāng)?shù)睦�子吧�？隙ㄓ袩o(wú)數(shù)的人遇到過(guò)這樣的問(wèn)題——當(dāng)你的親友與另一位同時(shí)掉進(jìn)水里，你先救誰(shuí)？許多人都三思再三思，力求一個(gè)完美的答案，但我卻會(huì)滿(mǎn)臉困惑——為什么他們會(huì)掉到水里？為什么一定只能救一個(gè)？我不會(huì)游泳怎么辦……總之絕不會(huì)有一個(gè)深情的讓人聽(tīng)之心里一暖的答案。

　　這能怪我嗎？女孩子總是感性的，但我偏偏就是理性大于感性。

　　但是自從上了初中，我感性的那一面似乎被激發(fā)了出來(lái)。

　　每當(dāng)看到朱老師在家長(zhǎng)群里發(fā)那些一看就發(fā)自?xún)?nèi)心的話語(yǔ)，就忍不住想讓眼淚痛痛快快的流出來(lái)。媽媽看到了還奇怪：“這是怎么了，老師不就是說(shuō)補(bǔ)課的時(shí)候讓家長(zhǎng)一定要接送嗎？你怎么感動(dòng)成這樣？”

　　明明是一開(kāi)始她說(shuō)我大大咧咧沒(méi)個(gè)女孩樣的，現(xiàn)在又來(lái)問(wèn)我干嘛這樣感動(dòng)。

　　干嘛這樣感動(dòng)，你不是永遠(yuǎn)理性的嗎？說(shuō)到底，我也在問(wèn)自己。為什么呢？一向“泰山崩于前而面不改色”的你，什么時(shí)候也開(kāi)始因?yàn)橐恍┰捳Z(yǔ)潸然淚下了呢？

　　怎么能不感動(dòng)啊。朱老師的日日悉心教育，用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。盡管我們一直抱怨考試太多，抱怨每個(gè)星期都要補(bǔ)課，但的的確確，我們是如此的感謝老師。我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。我為什么會(huì)一次又一次寫(xiě)關(guān)于朱老師的文章，我為什么會(huì)常常因?yàn)橐恍�無(wú)關(guān)的話語(yǔ)鼻酸落淚，這些還需要解釋嗎？

　　老師同學(xué)讓我變得感性。感性也是一種生活態(tài)度，生活是不能完全靠理性的�；畹酶行砸稽c(diǎn)，就是隨性一點(diǎn)，生活會(huì)輕松一些。

　　為何我心中從理性轉(zhuǎn)為感性？因?yàn)槲覍?duì)這班級(jí)愛(ài)的深沉。

　　原來(lái)我也很什么作文 11

　　一直以來(lái)，我都認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到另一面的自己，直至她一次次地離開(kāi)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)……

　　童年·火車(chē)站

　　曾幾何時(shí)，歲月的流逝加快了我成長(zhǎng)的步伐，也加快了你我分別日子來(lái)臨的速度。終于，那天還是來(lái)了。盡管我知道該來(lái)的遲早會(huì)來(lái)，我卻仍然抱有希望，希望這一天能夠消散于云煙中。不過(guò)可惜的是，時(shí)間的主宰者并不是我，我哪能管控時(shí)間呢？

　　這天我和外婆把你送到火車(chē)站，靜靜地等著火車(chē)。不知為何，平常古靈精怪而又多話的我，怎么突然變沉默了呢？或許是因?yàn)槟阋�離開(kāi)了吧。“嘟——嘟——”一串長(zhǎng)聲打破沉寂，火車(chē)來(lái)了。你要去檢票上火車(chē)了，臨走前，你摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，讓我好好聽(tīng)外婆的話，不要太調(diào)皮搗蛋了。我點(diǎn)點(diǎn)頭敷衍著你，也不知道該說(shuō)什么。之后，你拖著行李箱走了……

　　望著你遠(yuǎn)去的背影，心中涌起千絲萬(wàn)縷的情緒，很不是滋味，眼看著你就這樣消失在人群里……淚水莫名其妙就濕潤(rùn)了眼眶，一直打著轉(zhuǎn)。收起了平時(shí)的嘻嘻哈哈，突然想起你說(shuō)的話：要堅(jiān)強(qiáng)，不能輕易落淚，若是控制不住了，就用手捏著鼻子，悲傷就自然沒(méi)了。我試著用這方法，沒(méi)想到，還真起作用了，悲傷消散后，我笑了，拉著外婆的`手回家了。那時(shí)，我覺(jué)得，我真堅(jiān)強(qiáng)！

　　現(xiàn)在·出租車(chē)

　　今年暑假，你難得有空，回家來(lái)看看我，我也挺開(kāi)心的。哪成想，這快樂(lè)的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，你又要離開(kāi)了……“滴——滴——”又是一聲聲響，出租車(chē)在樓下候著，你搬起行李放到車(chē)上，告訴我要好好讀書(shū)，不要玩瘋了，我有些不耐煩地答道：“好好好，知道了�！比缓�，繼續(xù)轉(zhuǎn)向電視大屏幕�！斑选�—”門(mén)被關(guān)上了，我立馬淚崩了，趕緊跑到窗戶(hù)口看你，大概是你不太放心我吧，又往上面瞟了一眼，正好與我對(duì)視，我卻下意識(shí)地躲開(kāi)了。然后，拉著窗簾，再次目視你離開(kāi)。我又照著你之前教我的方法做，現(xiàn)在卻沒(méi)有用了，反倒是讓我放聲大哭。

　　這時(shí)，我才明白，原來(lái)，我也很柔弱；原來(lái)，以前的那些所謂的堅(jiān)強(qiáng)只是我對(duì)柔弱的掩飾……

　　媽媽?zhuān)�不能怨我，在缺失的親情面前，任何堅(jiān)強(qiáng)的孩子，也會(huì)柔弱，柔弱得無(wú)法控制……

　　原來(lái)我也很什么作文 12

　　也不知是什么原因，讓我從出生起就有了一個(gè)膽小自卑的性格，從小我就一直認(rèn)為我樣樣不如別人，是世上最沒(méi)用的人。父母、老師看到我這種情況心里也都很著急，于是他們便使出渾身解數(shù)，想要改變我這種古怪的性格。老師的關(guān)心，父母的照料，采用了許多辦法，可對(duì)我沒(méi)有一丁點(diǎn)作用。直到小學(xué)三年級(jí)時(shí)我遇見(jiàn)了她，卻奇跡般的改變了我。使我意識(shí)到每個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的'，是不可替代的，讓我明白了——其實(shí)我也很棒。

　　這事讓我從頭說(shuō)起。在遇見(jiàn)她以前，我雖然在班上的成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的，可是由于我膽小孤僻的性格，同學(xué)們都不愿意和我交往，久而久之，我也習(xí)慣了，也養(yǎng)成了獨(dú)來(lái)獨(dú)往的性格。直到三年級(jí)的下學(xué)期，班上來(lái)了一個(gè)插班生，老師讓她和我同桌。就是她使我改變了。她長(zhǎng)的很漂亮，一來(lái)就受到老師同學(xué)的青睞，當(dāng)時(shí)我心里那個(gè)氣呀，可我還抱著一點(diǎn)僥幸的心里，人長(zhǎng)的好看，不代表你成績(jī)就比我行，哼，等著瞧！可我很快就失望了，因?yàn)樵趲状蔚臏y(cè)驗(yàn)中，她的成績(jī)都在我之上，這下徹底的把我那僅有一點(diǎn)自尊也打掉了。于是我變的更孤僻了，整天給她白眼，而她對(duì)我卻總還是那么好。一天老師為了讓我鍛煉一下膽子，讓我上臺(tái)演講，我心里害怕極了，這時(shí)她卻遞了一張紙條給我：相信自己，你能行的！看了這些，我心里不那么膽怯了，滿(mǎn)懷自信地走向臺(tái)去。我努力克制住自己恐懼的念頭，深吸一口氣。聲情并茂地演講起來(lái)(雖然是對(duì)著稿子念)。在我念完的一剎那，她第一個(gè)鼓起了掌，讓我第一次感受到了班級(jí)的溫暖。也讓我變得自信起來(lái)。課后我?guī)е�歉意給了她一張紙條：謝謝你，是你讓我有了自信！你能原諒我以前那樣對(duì)你么？給出紙條后，我懷里像揣了一只兔子，生怕她不再原諒我，誰(shuí)知她的回信卻那樣的感人：過(guò)去的事都已過(guò)去了，有什么好提的呢？我們不是朋友嗎，只是你要相信自己是世上獨(dú)一無(wú)二的，是最棒的！

　　這件事已經(jīng)過(guò)去了四五年了，現(xiàn)在回想起來(lái)依舊是那么溫暖！我們雖然失去了聯(lián)系，但我很想再次對(duì)她說(shuō)“謝謝你！是你，讓我知道了自身的價(jià)值;是你，讓我感到了集體的溫暖;是你，讓我明白了友誼的真諦;是你，為我鋪開(kāi)了一條自信的路！”

　　原來(lái)我也很什么作文 13

　　我是一個(gè)非常惜物的人。

　　倘若某人撞到我書(shū)包，污染了我衣服，我便會(huì)跑到他跟前激烈地爭(zhēng)辯。如果我心愛(ài)的水筆，被摔斷墨，腦中就好像進(jìn)了活躍的小蜜蜂，“嗡嗡嗡”地徘徊打轉(zhuǎn)，鬧得心煩意亂，除非罪魁禍?zhǔn)赚F(xiàn)身，才能趕走這嗡嗡聲。假使有人在語(yǔ)言上對(duì)我進(jìn)行了壓制，心中定會(huì)忿忿不平，不會(huì)有一點(diǎn)服氣。

　　想必此人這樣吝嗇得令人吃驚，又怎能想到此人竟將兩樣精美絕倫、價(jià)格不菲的禮品，拱手轉(zhuǎn)贈(zèng)他人？沒(méi)有過(guò)多復(fù)雜的緣由，似完全自愿。

　　難得一次好的考試，老師頒發(fā)獎(jiǎng)品一臺(tái)藍(lán)銀外殼、光滑靈巧的音響，一塊可寫(xiě)可擦、使用方便的寫(xiě)字板。待收下二物，便愛(ài)不釋手，自己欣賞時(shí)都小心翼翼的，生怕刮出痕。正坐在座位上思忖如何使用音響時(shí)，身后突然伸過(guò)來(lái)一雙胖手，著實(shí)嚇了我一跳，我猛然回頭，發(fā)現(xiàn)乃同學(xué)小胖，他那短短的手指分明直直指向音響，我心頭一怔�！拔夷苜I(mǎi)嗎？”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)然不行！”我連忙轉(zhuǎn)身護(hù)住音響，警惕的眼睛機(jī)敏地轉(zhuǎn)動(dòng)著。“可，我真的想要，放松時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)很方便�！薄斑馈蔽矣悬c(diǎn)遲疑，細(xì)想來(lái)這音響對(duì)我作用不大，作為素來(lái)五音不全，對(duì)音樂(lè)一竅不通的音癡，哪會(huì)有心思聽(tīng)音樂(lè)呢？小胖倒是天生好嗓子，無(wú)師自通，唱起歌來(lái)能與歌星平分秋色。相比我，他才需要這個(gè)音響。吝嗇多年，何不大方一回呢？雖然是這么想，但話到嘴邊還是咽了回去，這音響可是難得考得好的獎(jiǎng)勵(lì)��！可再一回眸，小胖略微濕潤(rùn)的大眼睛充滿(mǎn)著渴望，罷了。我一咬牙，“唉，送給你了�！币皇诌f去音響，一手抵住小胖手里的錢(qián)。笑容瞬間地綻放，小胖手舞足蹈，不斷地對(duì)我說(shuō)“謝謝”，他那笨拙而略顯滑稽的動(dòng)作像太陽(yáng)光一般。我的.心暖暖的，臉上也眉開(kāi)眼笑了。

　　有了這一次的仗義疏財(cái)，第二次就痛快多了，將寫(xiě)字板送給了一位熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)，理由同樣是他更需要。

　　當(dāng)我意識(shí)到我需要友善待人，慷慨相贈(zèng)我的獎(jiǎng)品時(shí)，我成長(zhǎng)了；當(dāng)我運(yùn)用了老師課上所講的禮讓之道，模仿了慷慨之人的所作所為時(shí)，我也成長(zhǎng)了；而當(dāng)我不再因吝嗇自己的物品而傷及同學(xué)間的友情時(shí)，我又何況不是成長(zhǎng)了？

　　只有在成長(zhǎng)中改善自己，才能在未來(lái)里追求卓越。原來(lái)，我也很慷慨。

　　原來(lái)我也很什么作文 14

　　每一只丑小鴨都有自己的天鵝夢(mèng)。

　　我就是一只丑小鴨。我從小自卑膽小，覺(jué)得自己是世界上最沒(méi)用的人。當(dāng)別的女生都長(zhǎng)出了高挑的個(gè)子，而我的個(gè)頭依舊在原地不動(dòng)。當(dāng)別的女生聲音變得甜美，臉蛋出落得越來(lái)越美麗，我的聲音卻一直未變。我卑微、懦弱、膽小怕事。在別人的眼里，我的存在感很弱，甚至連我也忘了自己的存在。在我的記憶中，我沒(méi)有參加過(guò)集體活動(dòng)，大到學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，小到班級(jí)跳繩比賽。因?yàn)槲液ε乱驗(yàn)樽约旱氖Ю麑?dǎo)致班級(jí)榮譽(yù)受損，害怕老師、同學(xué)們的指責(zé)。

　　我從來(lái)都是一個(gè)人，一個(gè)人去食堂吃飯，一個(gè)人放學(xué)回家。我害怕和別人在一起，對(duì)比會(huì)讓我覺(jué)得自己是如此卑微。我沒(méi)有朋友。我羨慕她們手拉手一起回家，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，但我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著傷心。

　　可是我不能這樣下去，我要擺脫這種束縛，我要展現(xiàn)真實(shí)的.自己，我決不能服輸。于是，我開(kāi)始把希望寄予在學(xué)習(xí)上。上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，老師講的內(nèi)容原來(lái)也很容易。偶爾我會(huì)舉手回答問(wèn)題，回答正確時(shí)，老師會(huì)給我贊許的微笑。課后，我把別人玩的時(shí)間用在復(fù)習(xí)功課上，溫故知新。日積月累，在一次大型考試中，我的成績(jī)沖刺到全年級(jí)前十名。我自己也感到難以置信。老師拍拍我的肩膀說(shuō)：“你很棒！”

　　過(guò)了不久，學(xué)校里組織古詩(shī)文背誦比賽，每個(gè)班只有一個(gè)名額，而這次，老師把這唯一的名額給了我。剛開(kāi)始我推辭說(shuō)自己不行，考得好純屬偶然。老師卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“你要相信自己。這段時(shí)間，你的努力大家都看到了，我相信你！”老師的話給了我信心和力量，我努力背誦，認(rèn)真復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在這次比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，同學(xué)們都為我喝彩、為我鼓掌。聽(tīng)著同學(xué)們的掌聲，我露出了久違的笑容。原來(lái)我也可以發(fā)光，我也很棒！

　　事后，同學(xué)們都說(shuō)，你的運(yùn)氣怎么這么好。我笑了，心里暗想：其中的酸甜苦辣只有我自己知道。在這段時(shí)間，我變得開(kāi)朗、活潑，身邊的朋友也多了。慢慢地，我融入了集體，也感受到了這個(gè)大家庭帶給我的溫暖。

　　丑小鴨經(jīng)過(guò)不懈地努力，變成了一只白天鵝。

　　誰(shuí)能送你走向成功的彼岸？只有自己。

　　原來(lái)我也很什么作文 15

　　月亮灑下銀色的帷幕，綴有點(diǎn)點(diǎn)星辰，與我同桌而坐，吃著這熱氣騰騰而又夾帶著淚水的飯菜。

　　“兒子，媽媽今晚單位有事，要很晚才回去，你自己隨便吃點(diǎn)，然后去睡覺(jué)，不要等我了�！眿寢尲贝掖业卣f(shuō)完掛斷電話。父親出差了，這一晚只留下了我一個(gè)人呆在家里。

　　我第一次感到了無(wú)助和恐慌，暗自抱怨母親不能回家。那時(shí)的我膽小，甚至不敢與父母分房睡。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，自我安慰，按照母親的叮囑一步步做。我走進(jìn)廚房，可憐的是我竟端不動(dòng)一口鍋，更不用提做飯了。對(duì)于那時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我，是絕不想去吃剩菜剩飯的。我寄全部希望于冰箱，希望能找到一些吃的，只有一些剩飯剩菜放在了冰箱的最頂層。事與愿違，也只能接受。

　　我跑出去搬了一個(gè)椅子，爬上椅子去拿飯菜，當(dāng)我拿到食物，欣喜地從椅子上下來(lái)時(shí)，腳踩空了，一頭撞上了廚房的隔門(mén)，飯菜灑落一地，我哀嚎起來(lái)，撕心裂肺的聲音好似長(zhǎng)江三峽的猿鳴。淚快流干了，我才勉強(qiáng)地從地上爬起，撿起那些已經(jīng)不成樣子的飯菜。放在了蒸鍋中加熱，缺乏經(jīng)驗(yàn)的.我直接用手去拿鍋蓋，不消說(shuō)，手被燙的通紅，我取出飯菜，熱氣騰騰卻有幾分說(shuō)不出的味道。寂靜的夜幕下，我與影子、明月同飲同食，體驗(yàn)著李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤寂。

　　吃過(guò)了晚飯，我去房間睡覺(jué)，這更是一種煎熬。窗外北風(fēng)呼嘯，只蓋了一層單被的我被凍的瑟瑟發(fā)抖。我不由得想起了之前父母在家可口的飯菜，溫暖的被窩不禁流下淚來(lái)，直到淚水打濕了枕巾。上眼皮與下眼皮不停的打架，我才昏昏睡去。

　　第二天一早，我在溫暖與陽(yáng)光中醒來(lái)。早飯的味道滿(mǎn)屋留香，母親回來(lái)了。

　　“這可真是個(gè)失敗的夜晚�！蔽抑钢�自己身上的傷口說(shuō)。

　　“不，這是一個(gè)成長(zhǎng)的夜晚，仔細(xì)回想你在沒(méi)有大人的幫助下自食其力，照顧自己，你之前有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？”我搖了搖頭。

　　“孩子，我不希望你生長(zhǎng)在溫室中，只有經(jīng)歷了風(fēng)和雨，才能綻放更美的花朵。每一個(gè)人都會(huì)哭泣，但是堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)含著淚繼續(xù)前進(jìn)，加油，努力成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人吧！”

　　是啊，原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)。

　　原來(lái)我也很什么作文 16

　　學(xué)校像是一個(gè)屏障，將我與母親隔絕了起來(lái)。似乎在忙碌的學(xué)習(xí)中，我已經(jīng)忘卻了母愛(ài)的滋味，當(dāng)它來(lái)得猝不及防的時(shí)候，卻還是能讓我久久回味。

　　隔天晚上，媽媽隨口說(shuō)了一句：“你明天晚一點(diǎn)起來(lái)吧，我送你�！�

　　于是今天，我比平時(shí)晚起了二十分鐘。她拿了一件大衣給我，讓我披在腿上，說(shuō)路上會(huì)冷。我還絮絮叨叨地抱怨了幾句，哪有那么冷啊。

　　于是她便騎著她小小的電動(dòng)車(chē)，載著我上學(xué)。我嘴里還嘟囔著她讓我披大衣的事。她開(kāi)了一會(huì)兒車(chē)，忽然大聲叫道：“哎呀！怎么快沒(méi)電了，我明明昨天晚上才充的呀！”我皺了下眉：“那能送到嗎？”她沒(méi)吭聲。

　　風(fēng)從我的耳邊劃過(guò)，像是一根根針一般刺入我的身體，扎在我的骨頭上，我趕緊把手伸進(jìn)那件大衣里。這一路上我們都沒(méi)有說(shuō)話。我看到了前面的公交站，便向她說(shuō)：“要不我坐公交車(chē)吧！你這車(chē)能送到嗎？”她沒(méi)有說(shuō)話，只是她開(kāi)得更快了。

　　我們走過(guò)了一棵又一棵的樹(shù)，但似乎那些樹(shù)走得越來(lái)越慢，一棵又一棵，慢慢地，慢慢地，風(fēng)越來(lái)越小。媽媽的頭發(fā)還在風(fēng)中飄舞，仿佛柳條一般，輕盈，灑脫。直到第二個(gè)拐彎處時(shí)，她終于出了聲：“怎么辦，快走不動(dòng)了�！�

　　她仍然慢慢地開(kāi)著，我的心卻跳得十分地快，我皺著眉對(duì)她說(shuō)：“你不是能送到的嗎？我要坐公交車(chē)，你還不放我下來(lái)。現(xiàn)在好了吧！”媽媽也生氣了起來(lái)：“我平時(shí)沒(méi)時(shí)間送你，今天好不容易送你一次，還不開(kāi)心了，是吧！”我沒(méi)理會(huì)她的話，轉(zhuǎn)頭看向一邊，眼里還夾雜著淚水，一顆顆淚珠躍躍欲試地往下跳。此刻的學(xué)校是那么的遠(yuǎn)又是那么的近，明明就近在眼前，可卻怎么也達(dá)不到。

　　終于熬到了最后一個(gè)紅綠燈，我讓她放我下來(lái)，我自己含淚走向?qū)W校。就這樣，我就這樣頭也不回地走了，淚珠在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，它禁不住風(fēng)的'誘惑，終于，從眼眶中跳了下來(lái)

　　到了教室，我平靜地望向窗外，才意識(shí)到，那么遠(yuǎn)的路，媽媽是怎么走回去的呢？她不會(huì)是真的一步一步地把電動(dòng)車(chē)推回去的吧！我不由地?fù)?dān)心了起來(lái)

　　學(xué)校是個(gè)屏障，但也是個(gè)橋梁。這一路上，灑滿(mǎn)了媽媽對(duì)我深情的愛(ài)，這份愛(ài)直到現(xiàn)在還仍然感到幸福。

　　原來(lái)我也很什么作文 17

　　雖然我已經(jīng)那么大了，但可以說(shuō)我是沒(méi)有一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)?shù)�，因�(yàn)槲液ε伦约簳?huì)接受懲罰。但經(jīng)過(guò)那件事后，我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也是有擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　那天中午，我和表妹騎車(chē)出去玩，在馬路上有說(shuō)有笑，當(dāng)我們騎到一個(gè)小村莊的時(shí)候，我偷偷向表妹的自行車(chē)靠過(guò)去，然后又用腳把表妹的車(chē)子向旁邊一蹬，車(chē)子立刻向一旁偏去，可誰(shuí)知前面突然出現(xiàn)了一個(gè)人，表妹一下子沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，車(chē)子直接撞到那人身上，表妹和那人一同栽在了地上，表妹一下子站了起來(lái)，而那人則在地上低聲的慘叫，我和表妹站在一旁被嚇傻了，臉上出現(xiàn)了害怕的神色，她用顫抖的聲音對(duì)我說(shuō)：“哥，怎么辦？我們裝人了！”說(shuō)完，原先在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚全都流了下來(lái)，我在一旁也不知道該怎么辦了。這時(shí)旁邊走來(lái)了一個(gè)女人將那個(gè)男的扶起來(lái)，然后怒問(wèn)我們：“你們住哪兒？還不趕快叫你家大人來(lái)！”我用顫抖的雙手拿出手機(jī)，用帶著哭腔的聲音告訴了媽媽剛剛發(fā)生的一切。

　　不過(guò)一會(huì)兒，爸爸媽媽和舅媽就趕過(guò)來(lái)了，在一旁和那女的商量了半天，決定賠給她一千元，這件事就此結(jié)束。爸爸他們把我們帶回家，一路上沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，我在路上一直在想怎么才能推脫自己的`的責(zé)任。大廳里，爸爸媽媽和舅媽生氣的問(wèn)：“誰(shuí)撞得，騎車(chē)都不好好騎？”我連忙推脫自己的責(zé)任：“不是我！”而妹妹則一直沉默不語(yǔ)，在這時(shí)舅媽突然爆發(fā)了：“你個(gè)死丫頭，這次竟然惹那么大的禍，騎車(chē)不好好騎，還撞到人了！跟我回去！”我立刻急了，我也知道妹妹如果回去肯定免不了一頓打，眼看妹妹就要被拉出去了，我也顧不得那么多，直接承認(rèn)：“這是我弄的！”舅媽停了下來(lái)，一臉疑惑的看著我，我又將事情原原本本的描述了一遍，爸爸媽媽大怒，罰我兩個(gè)月不能騎車(chē)，這件事便不了了之了。

　　之后，妹妹告訴我，如果我還是那么沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)脑�，以后就不�?huì)理我了，不過(guò)我最終還是承認(rèn)了。我心里聽(tīng)的一驚一驚的，心中暗嘆：我差點(diǎn)又要失去一個(gè)好朋友了。但心中還是一陣驚喜：原來(lái)我還是有擔(dān)當(dāng)?shù)模?/p>

　　一個(gè)人只有有了擔(dān)當(dāng)才是邁開(kāi)了成功的第一步，否則，一個(gè)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜擞肋h(yuǎn)都不會(huì)成功！

　　原來(lái)我也很什么作文 18

　　經(jīng)歷了小學(xué)六年的我，深刻發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我是不自信的，但是我似乎在慢慢改變，變得更自信……

　　小學(xué)·回答問(wèn)題

　　在小學(xué)，上課期間我是很少舉手的，我總覺(jué)得自己的答案是錯(cuò)的'。每當(dāng)老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，我總是十分緊張。當(dāng)我答對(duì)時(shí)，我覺(jué)得自己答得并不完美；當(dāng)我答錯(cuò)時(shí)，我害怕同學(xué)們的嘲笑，老師的失望。盡管我知道同學(xué)們并不會(huì)嘲笑，老師并不會(huì)失望，但我還是無(wú)法拾起自信。自信，是我心中的一道坎。

　　小學(xué)·畢業(yè)典禮

　　畢業(yè)典禮在我看來(lái)它是人生中一個(gè)重要階段，因?yàn)榻?jīng)歷了它，就代表著你將從小學(xué)走向初中。而我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這么一個(gè)隆重的典禮，老師居然選了我——當(dāng)主持人。這對(duì)我來(lái)說(shuō)亦驚亦喜，驚——當(dāng)主持人，最重要的無(wú)疑是自信，而我似乎并不具備。喜——自然是老師對(duì)我的信任讓我十分感動(dòng)。我也決定盡自己最大努力做好。到了這一天，我很緊張，我不想辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我緩慢走上臺(tái)，我把眼前當(dāng)做浮云，仿佛這里是我的一片天地。我心無(wú)雜念，順利進(jìn)行了演講，此時(shí)我是驚呆了的，我從未想過(guò)自信，而我此時(shí)似乎嘗到了一點(diǎn)點(diǎn)它的味道，這種感覺(jué)很好……

　　初中·競(jìng)選班干

　　剛步入初中，有一件很重要的事——競(jìng)選班干部。經(jīng)過(guò)上次畢業(yè)典禮，我朝著自信邁出了一小步，所以我決定參與競(jìng)選，我競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員。從寫(xiě)稿到背稿到演講再到才藝展示，每一步，我都認(rèn)真做了，因?yàn)槲蚁嘈胖灰�把事做好，就能成功�！肮Ψ虿回?fù)有心人”我如愿以?xún)數(shù)禺?dāng)上了學(xué)習(xí)委員，其中最大的“功臣”就是“自信”，自信使我成功了，我朝著自信又邁出一步。

　　初中·語(yǔ)文作文

　　在小學(xué)，我語(yǔ)文并不是很好，這也就是我在初中對(duì)語(yǔ)文并不是很自信的原因。在第一次隨堂寫(xiě)作中，我認(rèn)為我寫(xiě)得并不好，但出乎意料，我作文居然被老師評(píng)為“優(yōu)秀作文”，這讓我很不可思意，我從未有想過(guò)的這種結(jié)果。我一開(kāi)始認(rèn)為只是巧合，但后面我接二連三被選中，才發(fā)現(xiàn)這并不是巧合，我本該相信自己實(shí)力的，可我卻缺少一份自信，我想如果更加自信，會(huì)不會(huì)使我作文更好呢？是的，想要成功，我們必須擁有自信。

　　我先邁出一步，再邁一步，慢慢的，自信一點(diǎn)點(diǎn)積累，才使我現(xiàn)在慢慢自信起來(lái)。在成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的道路上，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也很自信！

　　原來(lái)我也很什么作文 19

　　我是個(gè)不自信的孩子，以前是。在別的同學(xué)在臺(tái)上唱歌跳舞時(shí)，我只愿縮在一角，害怕甚至唯恐老師點(diǎn)到我上去表演，因?yàn)楹ε伦约簳?huì)弄糟，成為大家的笑柄。

　　可是，那個(gè)“六一”，意外來(lái)了。

　　老師在“六一”的準(zhǔn)備會(huì)上，點(diǎn)名讓我做主持人。怎么辦？我會(huì)搞砸的。一想到要站在講臺(tái)上面對(duì)四十多個(gè)同學(xué)，我就像站在積雪的山峰上往下看一樣，搖搖欲墜，那還談得上什么主持。不行，不行，搞砸了，我的形象全毀了！想到這兒，我的臉皺得像苦瓜。不行，絕對(duì)不行，下課我就去找老師。嗯，就這么辦。

　　下課了，走廊外，太陽(yáng)從烏云的縫隙中灑下點(diǎn)點(diǎn)金光，灰色的教學(xué)樓襯得廣玉蘭的葉子越發(fā)青翠欲滴。我無(wú)心欣賞風(fēng)景，朝老師辦公室奔去。

　　我站在辦公室門(mén)口，正準(zhǔn)備推門(mén)進(jìn)去，心里卻猶豫起來(lái)。手伸出去，剛握住門(mén)把手，又縮回來(lái)。反復(fù)幾次后，我下定了決心，緊握門(mén)把，猛地一推，“哎呀”，力氣太大，我差點(diǎn)摔個(gè)“狗啃泥”，惹得滿(mǎn)屋老師們看著我笑。我當(dāng)時(shí)就像吃了朝天椒一樣滿(mǎn)臉通紅。恨不得一下竄到外面的廣玉蘭樹(shù)上，扎進(jìn)葉子里，讓清涼的綠色包裹著我，讓老師們?cè)僖舱J(rèn)不出來(lái)。

　　正在我出神的時(shí)候，班主任來(lái)了。“咦？蘇欣，你來(lái)干嘛？”我才鎮(zhèn)定下來(lái)的臉又發(fā)燙了：“我，我不想主持�！薄芭叮�是嗎？可是，這是個(gè)難得的機(jī)會(huì)，你真的要放棄嗎？”“這，這……”這時(shí)我居然有一點(diǎn)后悔說(shuō)不想主持�！袄蠋熜湃文�，同學(xué)們也希望你來(lái)主持。這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)……”“老師，您別說(shuō)了，我，我會(huì)好好準(zhǔn)備的！”我的'話剛出口，自己也一愣，老師也明顯一愣，不過(guò)，隨即就展開(kāi)了笑顏：“好，那好好準(zhǔn)備吧！”我匆忙回答一聲“嗯”，又轉(zhuǎn)頭往外奔去。

　　那幾天，我每天回家的頭等大事就是念稿子，一遍又一遍，潤(rùn)喉糖吃了整整一盒。這苦練帶來(lái)的結(jié)果是，“六一”那天，我從容鎮(zhèn)定又熱情洋溢的主持和滿(mǎn)場(chǎng)的掌聲。

　　活動(dòng)結(jié)束后，我回到座位，同桌向我道賀，還羨慕地說(shuō)：“你真厲害，要是我早就結(jié)巴了。”我笑了笑，內(nèi)心卻波瀾起伏，自信的感覺(jué)就是這樣嗎？原來(lái)，我也可以很自信啊！

　　原來(lái)我也很什么作文 20

　　我是一個(gè)體育特差生，小學(xué)的六年里從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，連個(gè)200米都跑不下來(lái)，每次長(zhǎng)跑都被她們超個(gè)一兩圈。我很自卑，漸漸的不再喜歡體育這項(xiàng)課程了……

　　小學(xué)畢業(yè)后的整個(gè)暑假，媽媽為了讓我感受大學(xué)校園的氛圍，每天早晚都會(huì)陪我去家附近的大學(xué)操場(chǎng)散步，操場(chǎng)上有踢足球的，有扔鉛球的，又打排球的，還有跳繩跑步的……熱鬧非凡，我很羨慕他們的朝氣蓬勃，而我沒(méi)有一項(xiàng)是擅長(zhǎng)的……我只能低頭圍繞著操場(chǎng)跑道慢慢的走，一圈，兩圈，三圈……漸漸的我從散步到小跑，從小跑到快跑，從快跑到長(zhǎng)跑……

　　開(kāi)學(xué)伊始，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始報(bào)名了，女子長(zhǎng)跑項(xiàng)目一直空缺，可能是大家都擔(dān)心跑不下來(lái)吧。一整天我都悶悶不樂(lè)，心里糾結(jié)著要不要參加。放學(xué)的路上我跟媽媽說(shuō)了自己的小心思，想彌補(bǔ)一下自己沒(méi)有參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的遺憾，更想挑戰(zhàn)一下自己長(zhǎng)跑極限。媽媽非常高興的鼓勵(lì)了我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“有想法就要去行動(dòng)，安全第一，堅(jiān)持就是勝利，就算跑不下來(lái)，走也要走完全程，加油！

　　時(shí)間過(guò)的.很快，轉(zhuǎn)眼我期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)了，整個(gè)上午同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)，女子長(zhǎng)跑項(xiàng)目是上午的最后一個(gè)項(xiàng)目，終于，我站到了屬于自己的跑道……隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)绯C兔般飛離起點(diǎn)，速度飛快無(wú)比，大約兩圈的距離，我因體力不支，開(kāi)始減速，腳趾也開(kāi)始和我作對(duì)，變得疼起來(lái)，大汗珠子順著臉頰往下流，艱難的一步步的向前跑，每邁一步身上就像壓了千金巨石，賽跑成了我的獨(dú)自慢跑，我要放棄嗎？反正已經(jīng)贏不了。顧佳逸，加油，加油……我聽(tīng)到了同學(xué)們的呼喊聲，腦子里想到媽媽的鼓勵(lì)，堅(jiān)持就是勝利，走也要走完全程。對(duì)！加油，去什么不可能吧！我拼盡全力向前沖，在距離終點(diǎn)半圈的時(shí)候，我超越了很多放棄比賽的選手，當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我感到了前所未有的輕松，我勝利了。

　　雖然我并沒(méi)有取得名次也沒(méi)有獲得獎(jiǎng)品，可是我卻很滿(mǎn)足，因?yàn)槲姨魬?zhàn)了自己的極限，做到了自己以前想都不敢想事情，在那一刻，我明白了，原來(lái)我也很優(yōu)秀！

　　原來(lái)我也很什么作文 21

　　放學(xué)路上，一個(gè)孤寂的背影在灰暗的天空下顯得失魂落魄。從沉重的腳步中能看出她似乎在思考。

　　那人便是我。每日放學(xué)路上回顧一天時(shí)我都會(huì)問(wèn)自己：“為什么我那么平庸？有誰(shuí)會(huì)曾記住我呢？”在學(xué)校，總有幾個(gè)同學(xué)會(huì)把我和同桌弄混，總有些人見(jiàn)到我一時(shí)半會(huì)叫不出名字……我總在別人討論時(shí)安靜地坐在一旁，似乎插不上嘴。我如此普通，從步入中學(xué)到現(xiàn)在，從末有改變，我就這樣沉沒(méi)在人群中，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤，如同平靜的湖面泛不起半點(diǎn)漣漪。

　　又是一個(gè)陰天，又是在學(xué)校被人認(rèn)錯(cuò)的一天。在回家的路上，我走進(jìn)了一家便利店——開(kāi)學(xué)時(shí)去過(guò)兩三次，之后就沒(méi)光顧過(guò)了。

　　我低著頭走了進(jìn)去，“小姑娘好久不見(jiàn)你啦，我可是每天都盼著你來(lái)買(mǎi)豆腐呢！”話落，便和往常一樣為我裝了一碗豆腐。面對(duì)阿姨的熱情招呼我顯得有些不習(xí)慣，更多的'是心頭一顫：“她居然會(huì)記得我？我明明已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了呀！”阿姨的手法仍是那么嫻熟，但碗里卻多了顆肉丸：“剛一開(kāi)學(xué)時(shí)你總拉著同學(xué)一起來(lái)，也是要一碗豆腐，你總是笑瞇瞇地和我抱怨作業(yè)太多，你總是一路上和同學(xué)說(shuō)個(gè)不停，每天放學(xué)能聽(tīng)見(jiàn)你爽朗的笑聲，你都不知我多開(kāi)心！看，我每天都給你們留著呢�！卑⒁炭赡芤�?yàn)樘�久沒(méi)見(jiàn)我，顯得十分激動(dòng)。

　　我欲言又止，心里滿(mǎn)是驚喜，“她居然會(huì)記得我！我一個(gè)如此普通的人在她心里會(huì)有這么重要的位置！”我將煩惱告訴了她，“呀，傻孩子，你是你自己，你是特別的，無(wú)人能取代。你如此獨(dú)特，如此耀眼，總有人會(huì)記得你的！”

　　是啊，原來(lái)我也很獨(dú)特。阿姨的安慰伴著熱騰騰的豆腐，一股溫暖讓我脫去了迷茫、自卑的外殼。當(dāng)我們對(duì)視而笑時(shí)，她用愛(ài)尋找到了我最深處的靈魂——那個(gè)獨(dú)特的我，無(wú)可替代的我。

　　或許我覺(jué)得自己平庸的同時(shí)，也是在審問(wèn)心底的靈魂——你是否找到了真正的自己？又或許我在自我懷疑時(shí)，又成為了別人生活中的一部分？其實(shí)，真正的你藏在心底，終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)她，找到獨(dú)特的自已。

　　在歷經(jīng)無(wú)數(shù)春秋和風(fēng)雨后，我心底的那個(gè)聲音告訴我：原來(lái)，我很獨(dú)特！

　　原來(lái)我也很什么作文 22

　　我本是一個(gè)樂(lè)觀向上、不畏困難的男孩，可邁入初中，我那份出生牛犢不怕虎的勇氣不知怎地就失去了，連那樂(lè)觀的天性也被現(xiàn)實(shí)磨平磨鈍了。

　　我總是在羨慕那些有著好成績(jī)的同學(xué)，而我的成績(jī)卻總是換來(lái)父母那一聲聲失望的嘆息。我總在想是不是那黑暗陰冷的小角落，才屬于我。但是那一次的經(jīng)歷讓我明白：原來(lái)，我也很優(yōu)秀。

　　那是一次科學(xué)考試，我握著試卷下定決心一定要超過(guò)那些比我優(yōu)秀的同學(xué)，給自己付出的努力帶來(lái)一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。做試卷時(shí)我一遍一遍地審題，一遍一遍地驗(yàn)算直到在框里填上我自己最滿(mǎn)意的答案。當(dāng)我松懈時(shí)，手寫(xiě)累了時(shí)，困倦時(shí)，我總會(huì)提醒自己，心中銘記著那句話：我一定要超過(guò)他們！看著那些題目，我將它們視為惡魔，我下定決心一定要把他們斬草除根。望著卷子，心中沒(méi)有了平常的浮躁，而是異常地平靜。我繼續(xù)檢查著題目，一遍一遍地檢驗(yàn)，向著那成功的道路邁進(jìn)，邁進(jìn)！隨著秒針永不停息的腳步聲，考試即將步入尾聲，這時(shí)一般都是考試最關(guān)鍵的時(shí)刻，這時(shí)的堅(jiān)持將在很大程度上決定你是否能成功。于是我像一臺(tái)雷達(dá)一般，一次一次地掃描著，生怕放過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄地溜走。突然悅耳的.鈴聲傳來(lái)——考試結(jié)束了。我只好依依不舍地吧考卷交上去。在把試卷遞給老師時(shí)，我還最后瞟了試卷一眼�？荚囯m然結(jié)束了，我卻似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)放松下來(lái)，回憶著剛才寫(xiě)的方程式與同學(xué)們討論起了答案。到家后，我飯也吃不下去，連睡也睡不好，“也許這就是廢寢忘食了吧�！蔽蚁�。

　　那份試卷就回到了我的手中，上面寫(xiě)著兩個(gè)鮮紅的數(shù)字——九十六，是全班第一名！我的心似乎要一下子跳出來(lái)了。我激動(dòng)得真想去樓頂大吼一聲：“我做到了！”

　　也許長(zhǎng)大后我會(huì)回憶起這件事，因?yàn)檫@件事給我?guī)��?lái)了前進(jìn)勇氣。是這件事讓我明白了成功需要努力，是這件事讓我明白了付出與回報(bào)是成正比的……我多么想告訴所有人，不要害怕，不要畏縮，要用自己堅(jiān)強(qiáng)的勇氣面對(duì)一切困難，如果你畏縮，那么你已經(jīng)輸了一半，勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，能使你和他們一樣優(yōu)秀。

　　原來(lái)我也很什么作文 23

　　青藤絲絲，纏繞了幾多往事；花香陣陣，醞醉了幾多年華。如今回憶起那段日子，那段鄉(xiāng)情，我才明白，自己也很在乎。

　　外婆家即將拆遷了，我匆忙趕回，望著那扇我曾跑進(jìn)跑出的木門(mén)，我曾以為自己無(wú)所謂，但原來(lái)，也很在乎。

　　外婆家新年的鞭炮聲，我很在乎。新年，我總是在外婆家過(guò)，鄉(xiāng)間的鞭炮雖不如城市的煙火絢爛，但卻有著濃濃的年味兒。我還記得，我和哥哥歡呼著奔出門(mén)外，捂著耳朵笑得正歡，外婆忙跑出門(mén)外，給我們一人一件外套。她總是怕我們著涼：“快回屋，別感冒了！”她溫暖的聲音總是被鞭炮聲蓋過(guò)，我們不以為意。如今想來(lái)，那一字一句中的.暖意淌過(guò)我的心間，原來(lái)，我也很在乎的。

　　外婆的雪兔子，我很在乎。除夕一過(guò)，準(zhǔn)會(huì)飄雪。這是我最快樂(lè)的時(shí)光。小村看似平平無(wú)奇，可這雪一下，可就兩樣了——白雪薄薄地覆在屋頂上，在曦光的照耀下折射出點(diǎn)點(diǎn)光斑，也折射出我童年的歡笑。我一見(jiàn)下雪，可興奮了，吵著嚷著要雪兔子。奈何外公嫌棄衣服弄臟太麻煩，我扁著嘴，淚珠兒看著要往下掉�？赏馄庞修k法，她變戲法似地亮出一個(gè)小桶：“走，收了雪，我們回家做雪兔子�！蔽覛g呼雀躍，蹦蹦跳跳等著我的雪兔子。做成的雪兔子通體雪白，兩顆紅豆眼睛閃爍著溫潤(rùn)的光輝。我打趣外婆：“這雪兔子像你，胖胖的，暖暖的�！蓖馄挪徽f(shuō)話，搓著紅透的裂了瘡的手對(duì)我笑著，我卻沒(méi)在意這個(gè)小細(xì)節(jié)，那樣愛(ài)我的外婆，我是多么在乎啊！

　　原來(lái)，這一切，我也很在乎。只有在這兒，我才能在后院肆無(wú)忌憚地鬧；只有在這兒，我才可以無(wú)所顧忌歪頭便睡；只有在這兒，才有我在乎的鄉(xiāng)情。

　　我原本只知道自己很快樂(lè)，卻不知我還有這樣的鄉(xiāng)情，這樣的另一面�？上В�我來(lái)不及去彌補(bǔ)了。只留斑駁的木門(mén)上一個(gè)大大的“拆”刺痛我的眼，只留老屋煢煢孑立。

　　其實(shí)，我看到自己也很在乎的鄉(xiāng)情，我的另一面，念舊的一面已經(jīng)足夠。就讓記憶和曾經(jīng)的無(wú)知于時(shí)光中美好吧。我看到了自己的成長(zhǎng)，看到了我也很在乎的一切。

　　我在乎的，永遠(yuǎn)會(huì)在乎著。

　　原來(lái)我也很什么作文 24

　　在生命的齒輪中，我們常常會(huì)仰視那些外表華麗、精美，而且有些名氣的人，很多人總是為自己各方面的不優(yōu)秀而感到悲哀。優(yōu)秀總是出現(xiàn)在自己的口中，只不過(guò)不是對(duì)自己的稱(chēng)贊，而是對(duì)他人的贊美。

　　每當(dāng)有一個(gè)人驕傲地說(shuō)出自己很優(yōu)秀時(shí)，我們或許會(huì)認(rèn)為那個(gè)人太自戀了，就這樣，我們只會(huì)置身于灰暗的角落議論他人。

　　在記憶的長(zhǎng)河之中，我是十分膽怯的一個(gè)人。在別人討論方案時(shí)，我總是最沉默的那位，想要參與，想要提出方案，終究敗下陣來(lái)。議論，嘲笑，指點(diǎn)，譏諷，逼迫著我將自己包裹在層層黑暗之中！我在心中不停地嘶吼著，我要展現(xiàn)自我，我想說(shuō)我很優(yōu)秀，我可以！可我終究還是敗在了別人嘴角那輕蔑的一笑中。那是我最無(wú)力、最怯懦的一段黑暗的記憶。

　　那是誰(shuí)？那個(gè)人仿佛手舉著一盞明燈，撕開(kāi)一層又一層的迷霧，找到了我心中那小小的一個(gè)我。她溫柔地笑著，對(duì)我說(shuō)道：你很棒，為什么不表現(xiàn)出來(lái)呢？不要怕嘲笑，因?yàn)檫@是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。人生的路上怎會(huì)一帆風(fēng)順呢？加油！你可以的.！我震驚，我慌張，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人會(huì)關(guān)注到我，夸獎(jiǎng)我，我努力地扯出了一個(gè)笑容。

　　我的心中仿佛有一束陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，我看到了那個(gè)優(yōu)秀的自己。那束陽(yáng)光便是我細(xì)心又溫柔的老師，她也是我一生的恩師。我在心中的石碑上刻下了老師說(shuō)給我的一句話：成功的路上會(huì)有絆腳石，但你要勇敢地把它越過(guò)去，相信自己。

　　終于，我第一次登上了講臺(tái)，發(fā)表了我的觀點(diǎn)。我的手心皆是汗，腿也有些發(fā)顫，我的心在猛烈地跳動(dòng)，仿佛要撕破皮囊，跳出胸腔。我的聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)，甚至連自己也無(wú)法聽(tīng)清楚，甚至還帶有些哭腔。怎么辦，我該怎么辦？

　　情急之中我和老師對(duì)上了眼，那眼中沒(méi)有嘲笑、煩悶。我深吸了一口氣，盡量放大了聲音。我看到老師的臉上有了一絲微笑。我終于講完了，班里卻極度安靜。突然啪，啪，啪，老師鼓起了掌，同學(xué)們也爭(zhēng)著鼓掌。鼓掌聲如此響亮，此等場(chǎng)面溫暖了我的心，我仿佛渾身充滿(mǎn)了能量，整個(gè)人都強(qiáng)大了起來(lái)。

　　原來(lái)，我也可以做到，我也很優(yōu)秀。

　　原來(lái)我也很什么作文 25

　　幸福，是什么？幸福是一縷春光，散落了，也不知何時(shí)再來(lái)。

　　從小，我自以為我是不幸福的，爸爸媽媽工作在身，一天也只能見(jiàn)個(gè)兩三面，見(jiàn)到了，也是從我身邊匆匆而過(guò)。一日復(fù)一日，我長(zhǎng)高了，弟弟也長(zhǎng)高了，生日也悄然無(wú)息的來(lái)到我的身邊。

　　起了個(gè)大早，一臉興奮寫(xiě)在臉上，今天是我的生日。跑進(jìn)臥室問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焓鞘裁慈兆�？”媽媽卻答非所問(wèn)道：“哦！家里沒(méi)米了，得去買(mǎi)袋米了�！闭f(shuō)罷，又自顧自的忙活了起來(lái)。我走了出來(lái)，誰(shuí)料，一頭竟撞到了門(mén)框上，一陣疼痛隨之而來(lái)。一抬頭，看見(jiàn)爸爸在門(mén)口修理花草，頓時(shí)，也顧不得疼痛，蹦到了他的面前，問(wèn)道：“今天好像是個(gè)特殊的日子吧！”爸爸一聽(tīng)，說(shuō)：“是哦，今天好像是……”“是什么？”我驚喜地問(wèn)。“是我上班的.日子呀！”爸爸玩弄著花兒說(shuō)�！皣W”！一盆涼水仿佛潑到了我的頭上。走了幾步，弟弟坐在一旁嘀咕著什么生日，我冰涼的心又活了起來(lái)，三步并兩步，兩步并一步的飛到了弟弟面前說(shuō)：“生日？什么生日？”我本以為弟弟還念著我的生日。但他卻說(shuō)：“再過(guò)幾天，就是我同學(xué)生日，我正發(fā)愁給他送什么生日禮物呢！要不姐姐你來(lái)幫我出出主意？”聽(tīng)完，我剛有生機(jī)的心，又枯萎了。扭頭就往外走，走著走著，一座美麗萬(wàn)分的花園映入我的眼簾，走進(jìn)去，便躺在一片綠油油的草地上，望著天空心想：我真的幸福嗎？為什么沒(méi)人記得我的生日？慢慢地閉上眼，在草地中睡著了。醒來(lái)時(shí)，只見(jiàn)四五顆亮閃閃的星星掛在空中淘氣的眨著眼睛。四周也已是漆黑一片，天，黑了。我，該回家了。

　　回到家，沒(méi)人，燈按來(lái)按去也不亮，我以為停電了，也沒(méi)有多想。往前走了幾步，七八個(gè)人跳了出來(lái)，在我面前排成二列縱隊(duì)，接著蛋糕卻在兩隊(duì)中間向我緩緩靠近，生日歌響了起來(lái)。唱完了歌，吹完了蠟燭，我已是淚流滿(mǎn)面：“你們不是都忘記我生日了嗎？怎么會(huì)這樣？”首先發(fā)言的是媽媽?zhuān)�她說(shuō)：“從小，我們對(duì)你的關(guān)懷少之又少，就想借這次機(jī)會(huì)，給你一個(gè)驚喜，讓你知道我們也是疼你的，你，也是幸福的。”

　　是呀！人生中幸福是必不可缺少，每一個(gè)人都很幸福，只是，你沒(méi)有發(fā)覺(jué)，用心尋找，它，一定會(huì)來(lái)到你身邊。

　　原來(lái)我也很什么作文 26

　　于千百個(gè)朝暮之中，看見(jiàn)另一個(gè)自己。——題記

　　韶華向遠(yuǎn)，浮生未歇。人如同走在生命之河一方的人，愈行愈遠(yuǎn)，愈發(fā)清晰地看見(jiàn)水中的另一個(gè)自己。

　　人有兩面，善與惡。陰陽(yáng)兩極，本就是相克相生。有勇敢，必會(huì)有怯懦；有回報(bào)，必會(huì)有自私。人之常態(tài)，便是去調(diào)和兩個(gè)自己。

　　我曾一度認(rèn)為自己是個(gè)很能的人。從初一開(kāi)始，我的性格便開(kāi)始逐漸不受控制。而表面浮云的“更開(kāi)朗了”，只不過(guò)是為內(nèi)心那一種極端的怯懦找借口罷了。不敢去敢做敢當(dāng)，不敢對(duì)別人傾盡所有。記得一回，我與朋友吵了一架，并發(fā)誓再也不理對(duì)方了。而絕交后第二天，我便覺(jué)得后悔了。想去道歉，又害怕被嘲笑或是拒絕。于是，我便成了：一個(gè)手都不敢伸的懦夫。

　　人似窗外簾燕，在歸途中幾度徘徊。心智的成長(zhǎng)，也帶給我許多煩惱。我的情緒開(kāi)始變得多變且封閉。于是，我便把許多留在了心里。父母有時(shí)會(huì)說(shuō)出很尖銳的傷人之語(yǔ)，亦或是做出許多有失我隱私的`舉動(dòng)。我雖愈發(fā)難忍，但耐于自己逐漸疏遠(yuǎn)的性格，不愿，更是不敢與他們交流。于是，我持著“井水不犯河水”的態(tài)度，漸漸一句話也懶得和他們說(shuō)了�？v使知道這樣做的后果，我也“無(wú)能為力”。

　　繾綣平生，葳蕤生香。成長(zhǎng)的旅程的確是奇妙的，但并不是絕對(duì)快樂(lè)的，也不是值得絕對(duì)珍惜的，更不是要去絕對(duì)保留或釋放的。

　　彼時(shí)我已陡然開(kāi)悟，明白人生和世事大抵如此，靠近了，都不壯觀。我很喜歡唐探中的一句話：“當(dāng)你凝視深淵的時(shí)候，深淵也在凝望你�？纯梢裕瑒e看太久�！比丝偸窃诓粩嗤扑统鲎约旱纳屏己烷_(kāi)朗，殊不知陰暗的一面也是悄然而生。要么是絕對(duì)的光明，稱(chēng)為“神”；要么是絕對(duì)的邪惡，稱(chēng)為“魔”。但人不一樣，人只是兩種極端中間的生物，各具一半。而將會(huì)發(fā)生什么，只能看造化了。

　　我始終相信，走過(guò)平湖煙雨，歲月山河，那些經(jīng)歷劫數(shù)，嘗遍百味的人，會(huì)更加生動(dòng)而干凈。有些事，經(jīng)歷多了，自然也習(xí)慣了，也就從“當(dāng)局者”變成“旁觀者”了。“懦弱”，何曾不是另一種勇敢的形式？

　　窗外的葉，還在被凜冽的風(fēng)刮拂著，下一秒究竟是落下還是屹立不動(dòng)，無(wú)人得知。

　　原來(lái)我也很什么作文 27

　　從小，我都以為自己是一個(gè)平庸的人，以為自己無(wú)論是哪個(gè)方面都一無(wú)是處。所以任何事我都不敢嘗試，覺(jué)得自己一定做不好。

　　溜冰，還沒(méi)開(kāi)始，就認(rèn)為一定會(huì)摔倒；騎車(chē)，還沒(méi)開(kāi)始，就認(rèn)為一定會(huì)失��；學(xué)習(xí)，認(rèn)為班級(jí)前幾名只會(huì)是別人，肯定不是自己

　　直到遇到了她一一我四年級(jí)的班主任。

　　開(kāi)學(xué)報(bào)到，她一身白衣，猶如天降的仙女，親切的和每個(gè)同學(xué)打招呼，但我覺(jué)得，我沒(méi)資格讓她那樣對(duì)我，因?yàn)�，我不是一個(gè)聰慧的孩子。

　　簽入班名冊(cè)時(shí)，她親切的撫摸著我的頭說(shuō)：“你叫什么名字呀？字寫(xiě)得真好看。”我一時(shí)漲紅了臉，從小還沒(méi)人夸我呢，我慌亂地說(shuō)出自己的名字，急忙進(jìn)班找座位，心里卻回蕩著老師剛剛說(shuō)的話，我想：也許我也有好的方面吧。

　　開(kāi)學(xué)一段時(shí)間后，老師把我叫到辦公室說(shuō)道：“下星期有一個(gè)朗讀比賽，名額只有一個(gè)，你去吧�！蔽疫B忙搖搖頭說(shuō)：“我不行的，我一定會(huì)失敗的�！崩蠋熜χ�鼓勵(lì)著我：“沒(méi)關(guān)系，重在參與，還沒(méi)比賽呢，你怎么知道自己不行呢？”“我真的不行，老師你讓班上的第一名去吧�！薄昂美�，別說(shuō)了，要相信自己，快走吧，好好準(zhǔn)備，朗讀文章《仙人掌》�！崩蠋煱盐彝瞥隽宿k公室。

　　回家的路上，我忐忑不安，認(rèn)為自己一定做不好，但想起老師的話：還沒(méi)參加呢，你怎么知道自己一定不行？對(duì)呀，還沒(méi)參加呢，也許我真的可以。于是每天晚上回家，我都抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)朗讀，每個(gè)字的`讀音，每個(gè)語(yǔ)氣的把握，每處節(jié)奏的處理，我都反復(fù)確認(rèn)。

　　很快，到了比賽的時(shí)間，在選手室內(nèi)，我緊張不安，頭上滲出豆大般的汗水，老師走了過(guò)來(lái)，看我緊張的樣子，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“知道為什么讓你讀仙人掌嗎？”看我疑惑的眼神，老師繼續(xù)說(shuō)道，“我是希望用仙人掌啟發(fā)你，仙人掌和玫瑰比起來(lái)它并不美，但它沒(méi)有玫瑰那么嬌氣，耐旱能力非常好，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。相信自己，你也可以很優(yōu)秀�！钡巧衔枧_(tái)，耳邊回蕩著老師的話，我的緊張頓時(shí)煙消云散。我從容朗讀，拿下了冠軍。

　　此后，我不再覺(jué)得自己平庸了，終于擺脫自卑，成為一個(gè)自信的女孩子。是她讓我明白了，原來(lái)我也很優(yōu)秀。

　　原來(lái)我也很什么作文 28

　　時(shí)光是個(gè)很奇妙的東西，它是個(gè)神偷，偷走了珍貴的光陰；它是一個(gè)鏡子，讓我不經(jīng)意找到另一個(gè)自己；它還是個(gè)放大鏡，捕捉到我不曾發(fā)覺(jué)的耀眼。

　　時(shí)光匆匆，曾經(jīng)總是如昨天般歷歷在目。曾經(jīng)很長(zhǎng)，但有一個(gè)身影穿梭其中。那是曾經(jīng)的我，敏感又有些小小的自卑。

　　我的妹妹擁有小姨遺傳下來(lái)的優(yōu)良基因，尖尖的下巴，白皙的皮膚，五官恰到好處的精致，唱歌得人稱(chēng)贊，聲音婉轉(zhuǎn)清脆猶如黃鸝，彈得一手好鋼琴，脾氣又是一等一的好，嘴像抹了蜜，雙眼笑時(shí)彎成月牙，在眾人之中如星星般的耀眼。而我不同。我沒(méi)有她溫柔甜美，沒(méi)有恰到好處的美麗。我不善言辭，坐在角落，沉浸在自己的世界里。別人提起我時(shí)會(huì)稱(chēng)贊，“那姑娘學(xué)習(xí)好�！笨烧f(shuō)來(lái)說(shuō)去，除去學(xué)習(xí)好似乎也沒(méi)有什么可以稱(chēng)贊的了。我如同夜幕中的云，被星月的光輝遮擋，看著別人耀眼，與夜幕一同沉默。

　　我也想耀眼。

　　一次機(jī)會(huì)，顯得不大不小。學(xué)校舉辦美術(shù)大賽，有指定人數(shù)，而我們班東拼西湊扔缺兩席。好友興致很高，便拉我報(bào)了名。本想草草了事，不想朋友一句話刺痛了我“你會(huì)畫(huà)畫(huà)？”本是無(wú)意，卻碰到心底柔軟的刺，久久緩不過(guò)來(lái)。我想證明自己。提起多年不用的畫(huà)筆，如同披上鎧甲的勇士。我翻過(guò)書(shū)籍，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，精心準(zhǔn)備，在無(wú)數(shù)名家作品之間徘徊，我在無(wú)數(shù)人口中找尋靈感，敲下了題目�！兑�眼》。是我筆下所畫(huà)，意義所指，心中所想。我想和妹妹一樣，如繁星般閃耀，閃亮著自己的`光芒。幾日的準(zhǔn)備，靈感的堆積與升華，我試圖將自己融在畫(huà)上。

　　美術(shù)比賽的結(jié)果要等三日才出來(lái)。這三日很長(zhǎng)，讓我胡思亂想，心神不寧，擔(dān)憂與焦躁環(huán)繞。三日很短，讓我還未找到讓自己靜下來(lái)的理由便收到了結(jié)果。我成功了。紅底金字，分量如有千斤重，區(qū)區(qū)小比賽，卻如世界比賽般令人難忘。同學(xué)的目光聚焦，口中不再是一個(gè)只單單是學(xué)習(xí)好的姑娘。聽(tīng)著別人的贊嘆與欣賞，我突然驚嘆。

　　原來(lái)，我也很耀眼。

　　我明白，一次成功不算什么，未來(lái)很長(zhǎng)遠(yuǎn)�？蛇@次成功，讓我對(duì)優(yōu)秀有了更深的期盼。原來(lái)，我也很耀眼。所以，我要繼續(xù)耀眼。

　　原來(lái)我也很什么作文 29

　　我是大海的一朵浪花，我是塵世的一粒沙，我是角落里那朵最不起眼的小花。但是，誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想，誰(shuí)不渴望成功？

　　策劃高手

　　進(jìn)入龍樾后，五彩繽紛的活動(dòng)讓我不禁躍躍欲試，忘掉自己之前空蕩蕩的活動(dòng)經(jīng)歷表，忘掉永遠(yuǎn)退居人后的角色，我申請(qǐng)加入學(xué)生活動(dòng)策劃組，接到了“狂歡節(jié)策劃”這一任務(wù)。看著眼前老師列出的一個(gè)個(gè)任務(wù)，大腦滿(mǎn)是空白，不知該如何進(jìn)展。在老師的幫助下，我學(xué)習(xí)慢慢了解了如何去寫(xiě)一份策劃，如何去規(guī)劃好一個(gè)活動(dòng)。帶領(lǐng)伙伴們一起頭腦風(fēng)暴構(gòu)想有意思的活動(dòng)，一起細(xì)細(xì)琢磨每一個(gè)環(huán)節(jié)是否有漏洞。那一天，所有的環(huán)節(jié)都有條不紊，同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎，我比所有人都欣喜：我，也有這么強(qiáng)的策劃能力！

　　籃球女孩

　　拍著籃球在幾個(gè)球桿之前來(lái)回穿行，遲鈍的動(dòng)作，并不熟悉的手法，籃球在我的手里就像脫韁野馬不受控制。不出所料，在轉(zhuǎn)彎時(shí)用力過(guò)猛，球飛了出去，無(wú)論我如何我努力伸手去夠，卻過(guò)不過(guò)去我與籃球之間的那條鴻溝。那以后的一年間，我和籃球較上勁：課上跟著老師認(rèn)真練習(xí)，課下自己琢磨復(fù)習(xí)。一年之后我重新回到籃球考場(chǎng)時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)：深呼吸——運(yùn)球——大步向前邁，在轉(zhuǎn)彎處，將重心壓到最低，肩膀努力向桿靠攏，手一拍——球繞過(guò)來(lái)了！平穩(wěn)的將球運(yùn)回，繞完最后一桿，我盡全力的向前沖去——“13。1！”滿(mǎn)分了！心里無(wú)比激動(dòng)，原來(lái)，在籃球這方面我也可以很優(yōu)秀！

　　音樂(lè)大師

　　在樂(lè)隊(duì)中，高手如云，看著他們的手在樂(lè)鍵盤(pán)揮動(dòng)著，奏出美妙動(dòng)人的樂(lè)曲，心里是說(shuō)不出的羨慕。終于有一次，我被選中代表樂(lè)隊(duì)參加演出，幾個(gè)月的苦練，踏進(jìn)了國(guó)圖音樂(lè)廳的大門(mén)。全場(chǎng)座無(wú)虛席，我舉著單簧管緩緩走入舞臺(tái)中央，坐到了譜架前，把樂(lè)器放平，深吸了一口氣，開(kāi)始了《威尼斯狂歡節(jié)》的演奏，單簧管優(yōu)美的旋律令人陶醉，手指在金色的'“鍵盤(pán)”上跳動(dòng)，那音符便從單簧管管口一個(gè)個(gè)蹦出，活潑而跳躍，當(dāng)最后一音收尾時(shí)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，仿佛在告訴我：你很優(yōu)秀！

　　一次策劃的嘗試，一次籃球的突破，一次演奏的成功……每一次努力即便像一粒粒不起眼的塵埃，但當(dāng)在流金歲月中慢慢的堆砌出成功的雛形時(shí)，不經(jīng)意間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也很優(yōu)秀。

　　原來(lái)我也很什么作文 30

　　每一天，就在我身邊，那般微小，那般平淡，那般的不易察覺(jué)。每一次，就在那一刻，如此甘甜，如此心安，如此的幸福溫暖。

　　小學(xué)時(shí)的我，每天都充實(shí)而快樂(lè)著�？蛇M(jìn)入初中后，總覺(jué)得沒(méi)有任何時(shí)間是屬于我自己的。月考的好成績(jī)，使我興奮一時(shí)�？善谥锌荚嚹且宦淝д傻某煽�(jī)令我一下子墜入深淵。而等待我的，卻又是馬上到來(lái)的月考。我變得不知所措，可現(xiàn)在的我還在為那堆成山的作業(yè)而熬著，愁著。

　　"多穿點(diǎn)兒，在家也不能穿這么少，要是因?yàn)檫@感冒了，不值！”耳邊傳來(lái)了媽媽的嘮叨聲，"煩不煩！好像還能讓我自己凍著似的！”媽媽的一句話，使本就煩躁的我更加煩燥起來(lái)。

　　安靜。沒(méi)有一個(gè)人再說(shuō)話，耳邊也不再傳來(lái)那些“嘮叨”。許久，手中握著的筆，不自覺(jué)地停下。我是不是對(duì)媽媽的態(tài)度有些不好？可每天類(lèi)似這樣的話語(yǔ)，我都已經(jīng)聽(tīng)了甚至一百遍了。但這樣想想，如果是媽媽?zhuān)�不也是早就說(shuō)夠了嗎？可她還是為了我而不厭其煩地說(shuō)下去，再想想：每天我常常因作業(yè)而熬到深夜，可媽媽哪一天睡得比我早？每天天還沒(méi)亮我就上學(xué)，可媽媽哪一天不是比我起的還要早，就是為了讓我吃上一頓安心的早餐？每天上下學(xué)的路總是一片漆黑，可哪一天，媽媽不是怕我出危險(xiǎn)，不辭辛苦地接送我？我從未認(rèn)真想過(guò)這些�？蛇@些生活中如此平常的點(diǎn)滴無(wú)一不觸動(dòng)我的心，我頓時(shí)為我剛才說(shuō)的那些話而懺悔！

　　“走了，上課去了�！笔菋寢尅Ｎ沂帐傲艘幌�，和媽媽一起出門(mén)�！皨寢�?zhuān)瑒偛攀俏也粚?duì)，我不應(yīng)該沖你吼�！薄昂⒆樱瑡寢屩�道你學(xué)習(xí)壓力重，每天狀態(tài)都不好，但你要積極地面對(duì)困難，這樣才能走出低谷，向成功邁出一步，而不是帶著負(fù)面情緒對(duì)待每一天，不是嗎？”說(shuō)著，媽媽拉起我的手，用那充滿(mǎn)期待的真誠(chéng)的目光注視著我。那一刻，沐浴著充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光的'我感到如此的幸福。我點(diǎn)點(diǎn)頭和媽媽手牽手，向前走去。

　　平淡的牽手，深邃的母愛(ài)。從早到晚，從冬到夏，陪伴我走過(guò)一段段幸福的時(shí)光，絲絲縷縷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母愛(ài)就這么一點(diǎn)點(diǎn)的滲透到我的內(nèi)心。

　　那一次，我挺過(guò)了嚴(yán)寒。

　　原來(lái)我也很什么作文 31

　　我曾經(jīng)以為自己只是一個(gè)小小的女孩，在這個(gè)大千世界顯得那么平淡無(wú)奇。但是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我擁有著世界上最珍貴的東西，那就是愛(ài)。

　　春雨——折疊傘

　　窗外，淅淅瀝瀝的雨在不停地下著。

　　一放學(xué)，好友便跑了過(guò)來(lái);“喂，外面下著雨，“你有帶傘么?”“當(dāng)然沒(méi)有，這雨說(shuō)來(lái)就來(lái)誰(shuí)能想到帶把笨重的傘來(lái)學(xué)校!”“唉，也只好變成落湯雞了吧!”我無(wú)奈的嘆了口氣。這時(shí)，旁邊的一個(gè)同學(xué)將一把藍(lán)色的傘放在我的桌上轉(zhuǎn)頭便要走，“那個(gè)，你把傘借給我們了，那你自己怎么辦?”我在緩過(guò)神之后趕忙叫住了他，：你不怕生病么。快把傘拿回去吧!“沒(méi)事，我有人接，不差這一會(huì)兒，你們家路遠(yuǎn)，就借給你們吧!“說(shuō)完便大度的離開(kāi)了。消失在雨幕之中。

　　走在回家的路上，好友笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)想到，我們班的同學(xué)也這么有愛(ài)心啊!”“怎么，被感動(dòng)了?”“才沒(méi)有呢!”滴滴答答的雨聲為我們的笑聲伴奏。

　　同學(xué)們的關(guān)愛(ài)總是圍繞著我，原來(lái)，我也擁有這么多。

　　炎夏——電話鈴

　　窗外，知了在不停地叫著。

　　放暑假的我，躺在沙發(fā)上悠閑地開(kāi)啟了電視�！岸ｂ忊彙�電話鈴響了，媽媽接了起來(lái)，“喂，是……老師啊!嗯……”什么，是老師，我頓時(shí)從沙發(fā)上彈了起來(lái)，剛才的悠閑一下子蕩然無(wú)存，耳朵豎得高高的。不一會(huì)兒，媽媽打完電話走了進(jìn)來(lái)。“媽媽?zhuān)�老師他……說(shuō)什么啊?”我試探的問(wèn)。“老實(shí)說(shuō)，“媽媽面無(wú)表情，你……表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)努力!”媽媽壞笑著。哦~我長(zhǎng)嘆了口氣。翻開(kāi)了久未翻開(kāi)的書(shū)，炎夏，老師的愛(ài)像一杯涼茶，沁入我的心脾。

　　老師的關(guān)愛(ài)總是圍繞著我，原來(lái)，我也擁有這么多。

　　嚴(yán)冬——天氣預(yù)報(bào)

　　“天氣變冷了，要添衣啊!媽媽拎著一件外套走進(jìn)我的房間。我順從地披上了外套。走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)大街上的`人們都還穿著單衣瑟瑟發(fā)抖時(shí)，我卻披著溫暖的外套，心里暖暖的。

　　親人的關(guān)愛(ài)總是圍繞著我，原來(lái)，我也擁有這么多。

　　無(wú)論四季變換，在我眼里，都是一個(gè)季節(jié)——愛(ài)的季節(jié)。在愛(ài)的季節(jié)里，陽(yáng)光永遠(yuǎn)燦爛。在愛(ài)的包圍下，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也擁有這么多。

　　原來(lái)我也很什么作文 32

　　人是萬(wàn)物之靈，但人在大自然中卻只是微不足道的一份子。人有喜怒哀樂(lè)，人在喜在樂(lè)時(shí)，就是一朵綻放的鮮花；人在怒在哀時(shí)，這一朵鮮花悄無(wú)聲息地枯萎了。在每一種情緒面前，你或自信，或堅(jiān)強(qiáng)或氣餒，或脆弱。當(dāng)你看到自己的不足，你應(yīng)該努力去改變！

　　小時(shí)候，我總是覺(jué)得自己又堅(jiān)強(qiáng)，又自信，是家里的小能人，有什么我能做的事情，我總是爭(zhēng)著搶著去做，我總是覺(jué)得自己無(wú)所不能。摔跤了，我爬起來(lái)拍拍灰塵再走；爸媽去上班了，我一個(gè)人在家自己做飯吃；生病時(shí)，吃那么苦的中藥，我從來(lái)都是自己捏著鼻子直接喝……

　　我一直覺(jué)得自己很堅(jiān)強(qiáng)，從不輕易掉眼淚。也許，是我沒(méi)有經(jīng)歷太大變故，直到那一天，我終于了解到真正的自己了。

　　那年，那月，那天，那個(gè)上午，發(fā)生的事情仍舊歷歷在目，就像大理石上的花紋。奶奶突然說(shuō)姥爹病重，快不行了，要去看看。我一愣，怎么事先一點(diǎn)征兆都沒(méi)有，這么大的事情，現(xiàn)在才讓我知道！我可是姥爹看著長(zhǎng)大的啊！我急忙給爺爺打電話，讓爺爺帶我去見(jiàn)姥爹，我怕見(jiàn)不到姥爹最后一面�？上�，我還是去晚了，姥爹是在我們到達(dá)之前的幾分鐘走的。家里人連推帶扯地把我驅(qū)趕出去，說(shuō)什么小孩子不適宜留在這。我就在外面默默地走著，不知不覺(jué)就走到了房子后邊的湖畔。

　　雖然，現(xiàn)在是夏天，但那風(fēng)卻吹得我瑟瑟發(fā)抖，風(fēng)中好像一直有人在喊我的名字。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到了姥爹，他在向我招手，我急忙跑過(guò)去，卻撲了個(gè)空。原來(lái)是幻像��！這時(shí)，淚水開(kāi)閘了，止不住地從我的眼眶中流出。原來(lái)，我這么脆弱�。∥易�在湖邊嚎啕大哭起來(lái)。

　　火葬那天時(shí)，我全程都在，依偎在嬸嬸懷里，默默地流淚，我們走了多遠(yuǎn)，我就灑了多遠(yuǎn)的淚珠。原來(lái)，以前的堅(jiān)強(qiáng)都是表面的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，就不知道什么是堅(jiān)強(qiáng)……

　　人的一生，有堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，有脆弱的'時(shí)候，縱然我有鋼鐵般的意志，可我內(nèi)心深處也有柔軟的一面，我也有脆弱的時(shí)刻。我真希望，世間所有美好的事物都能常駐，但這終究是不可能的，我們唯一能做的，就是珍惜每一天，善待身邊的人，這樣，縱使失去，也會(huì)少了很多遺憾。

　　姥爹，天堂的你，如今安好？

　　原來(lái)我也很什么作文 33

　　我一直以為我是一個(gè)缺少幸福的孩子，因?yàn)樵谄匠５纳�活中，我感覺(jué)不到一點(diǎn)兒我所擁有的關(guān)愛(ài)。

　　小時(shí)候，我不在爸媽身邊，經(jīng)常與爺爺奶奶生活在一起，在高墻大院里，我沒(méi)有玩耍的伙伴，沒(méi)有逗我開(kāi)心的玩具，跟著爺爺奶奶喂牛喂養(yǎng)是我最大的樂(lè)趣。因?yàn)樾�時(shí)候卻少了點(diǎn)父母的關(guān)照，所以我與平常的小朋友有點(diǎn)不同。我不像他們那樣活潑，那樣快樂(lè)，與他們相比，我缺少了點(diǎn)一份童年的快樂(lè)。 上學(xué)的年齡到了，我也與爸媽住在了一起。但是，在學(xué)校里，由于我不開(kāi)朗的性格，我很少與別人說(shuō)話，除了三個(gè)好朋友外，其他同學(xué)與我?guī)缀醭蔀槟吧�人，大家都稱(chēng)我為丑小鴨，因此，小小年紀(jì)的我，便擔(dān)負(fù)了一個(gè)兒童不應(yīng)有的孤獨(dú)和寒冷。

　　背著“丑小鴨”的綽號(hào)，我步入初中。

　　幸運(yùn)的是一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我明白，我不再是一只缺少愛(ài)，缺少幸福的“丑小鴨”。 春季的一天中午，我放學(xué)回家，看見(jiàn)母親正在曬被子，我也把我的被子抱來(lái)，搭在了晾衣繩的一端。 下午放學(xué)回家，我看見(jiàn)了自己的被子，但與中午不同的'是，它已經(jīng)到了最好的陽(yáng)光地帶。夕陽(yáng)的余輝給雪白的被里鍍上一層淺淺的金色，而母親的被子卻默默地呆在晾衣繩的一端，房屋的陰影默默地在它們身上畫(huà)著單調(diào)而規(guī)則的幾何圖形。 我用手撫摸了一下我的被子，它是溫暖的。 它當(dāng)然是溫暖的，溫暖如母親的手心。 我又用手撫摸了一下母親的被子，它是清涼的。 它當(dāng)然是清涼的，清涼如母親的手背。 我的眼前忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個(gè)房間，開(kāi)得最美的那盆花，做得最好吃的那盤(pán)菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗……

　　這些事物如我身處的這段陽(yáng)光地帶一樣，都是我的。 我知道，這些情節(jié)對(duì)于母親來(lái)說(shuō)不是偶然。 在漫長(zhǎng)的人生旅途中，讓你快樂(lè)的也許是你的朋友，令你充實(shí)的也許是你的事業(yè)，但是，給你溫暖的必定是你的母親。母親用她的手背為你阻擋著為所能及的風(fēng)霜，用她的手心為你釋放著綿綿不斷的溫暖…… 原來(lái)，我一直都身處在充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光地帶中；原來(lái)，我也很幸�！�…

　　原來(lái)我也很什么作文 34

　　這蔚色的星球是宇宙的禮物，八千里路云和月是多驕江山的禮物，五千年的錦秀華章是悠久歷史的禮物。

　　而我是什么呢？

　　小時(shí)候，我認(rèn)為自己是特別的，是遠(yuǎn)山的奇峰，是林海中的獨(dú)樹(shù)一幟。長(zhǎng)大后，我卻又覺(jué)得自己是普通的，是群山中的石子，是大村下的渺小蜉蝣。這種認(rèn)知的改變是在初一發(fā)生的

　　剛?cè)氤跻坏拇蠹叶家粯�，努力學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想加油。我在小學(xué)時(shí)覺(jué)得自己這么特別，一定可以在初中鑄就輝煌。我錯(cuò)了。我發(fā)現(xiàn)其他人與我一樣，我也不是特別的，每天機(jī)械化的麻木學(xué)習(xí)開(kāi)學(xué)一個(gè)月所做的就是重復(fù)。

　　回家的路上有一家賣(mài)花的店，門(mén)口永遠(yuǎn)都擺著幾盆富貴竹和龍株，以及一小棵毫不起眼的仙人掌，門(mén)內(nèi)是各式各樣的鮮花，處處爭(zhēng)春，貪婪地爭(zhēng)搶著陽(yáng)光與空氣。而我卻在看仙人掌，我從它身上看到了自己的.影子一孤獨(dú)茫然無(wú)所適從。那一根根刺仿佛扎進(jìn)了我的心。

　　可能是我站得時(shí)間比較長(zhǎng)，店長(zhǎng)不知何時(shí)已經(jīng)在門(mén)口了。她是個(gè)大學(xué)生模樣的女孩，穿著一身白色長(zhǎng)裙，站在百花中微笑沖我說(shuō)：“你別看現(xiàn)在的仙人掌難看，等時(shí)候到了，仙人掌也會(huì)開(kāi)出自己的花來(lái)�！泵腿婚g，我猶如是酸醐灌頂，世界的色彩變得鮮艷了起來(lái)，店里的花也像是和諧的家人一般安逸。仙人掌會(huì)開(kāi)花，我就也會(huì)發(fā)出自己的光芒。不是嗎��？

　　自此，我的學(xué)習(xí)不再無(wú)趣，課本變得生動(dòng)，老師也講得繪聲繪色，就好像整個(gè)世界都在迎合我。月考時(shí)我也拿到了第一名的成績(jī)，讓全班同學(xué)都對(duì)我多了幾分敬佩。我再次路過(guò)那家花店，仙人掌不見(jiàn)了，我有些失落。但我再次抬頭看到的是一襲白裙，店長(zhǎng)手中端著那盆仙人掌，笑著站在百花中“你看！我就說(shuō)仙人掌會(huì)開(kāi)花吧！這盆就送給你了，不過(guò)等你八年級(jí)時(shí)再付錢(qián)給我吧！”。

　　現(xiàn)在，我九年級(jí)，看著窗臺(tái)上的仙人掌，嘴角微微上揚(yáng)。

　　仙人掌的花是白色的，潔白的花辨像是天使的羽翼

　　現(xiàn)在，我可以驕傲的說(shuō)，我是特別的，是獨(dú)一無(wú)二的，是上天賜予我的最好的禮物，就好像仙人掌的花是仙人掌的禮物一般。

　　陽(yáng)光照在仙人掌花上，潔白的花瓣，變得愈發(fā)晶瑩，這盆仙人掌會(huì)一直，一直的茁壯成長(zhǎng)……

　　原來(lái)我也很什么作文 35

　　當(dāng)幸福近在眼前時(shí)，有多少人看不清它是什么。我小時(shí)候認(rèn)為幸福是大把大把的零花錢(qián)，是一頓豐盛的大餐，幸福離我很遙遠(yuǎn)，可是經(jīng)過(guò)那幾件事我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也是那么的幸福……——題記

　　那是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的下午，放學(xué)時(shí)，天上飄著幾片煤塊一樣的烏云，我值日完了，天已經(jīng)黑了下來(lái)，我想這學(xué)校只剩下我一個(gè)人了吧，我心里不禁打了個(gè)寒顫，走出校門(mén)，我忽然望見(jiàn)爸爸在大門(mén)旁，我一下子撲到了爸爸的懷里，“爸爸！爸爸！”“怎么你這么晚才出來(lái)？爸爸都等你好久了�！薄拔医裉熘等�，所以……”“好了，不說(shuō)了，趕緊回家吧�！边@時(shí)天上的烏云更濃了，狂風(fēng)鋪天蓋地地撕扯著這黑夜里的一切事物，我感到全身發(fā)涼，直打哆嗦，爸爸見(jiàn)了，把他那厚實(shí)的外套脫下來(lái)，披在我的身上，我說(shuō)：“爸爸，還是你穿吧�！卑职终f(shuō)：“不用不用，你冷，還是你穿吧�！蔽矣X(jué)得有一股暖流涌上心頭，滋潤(rùn)著我的心田，我覺(jué)得自己有這樣一位好爸爸，是多么幸福啊！

　　一個(gè)悶熱的晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，模模糊糊中聽(tīng)見(jiàn)好像有人進(jìn)來(lái)，原來(lái)是媽媽?zhuān)�她踮著腳尖，輕輕翹步進(jìn)來(lái)，慢慢走到我的身旁，望著蹬了被子的.我，嘆了一口氣，說(shuō)：“哎，這孩子。”然后輕輕地幫我把被子拉上，把全身蓋好，輕輕俯下身來(lái)，在我額頭上親了一口，感受著動(dòng)人的一幕，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽平常也是這么關(guān)心我，媽媽那平常而又飽含愛(ài)的一吻讓我深感幸福。

　　還有一個(gè)下午，我生病在家，正在為落下好幾節(jié)課而發(fā)愁，這是，我聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)，媽媽去開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是我的同學(xué)們，背著書(shū)包來(lái)給我補(bǔ)課，他們來(lái)到我的床前，我用雙臂使勁支起身體，王明說(shuō)：“李霄漢，你這幾天沒(méi)來(lái)，落了好多課，來(lái)，我們給你補(bǔ)補(bǔ)吧。”正說(shuō)著，李紅拿出數(shù)學(xué)課本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，當(dāng)起了小老師，一點(diǎn)一點(diǎn)地給我上課，生怕哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我不會(huì)，我被這真摯的友情感動(dòng)了，被這溫暖的集體感動(dòng)了，身在這樣的集體里，讓我感到無(wú)比幸福。

　　幸福是什么？依偎在父母的懷抱里，呆在那避風(fēng)的港灣是幸福；生活在溫暖的集體里，感受那真摯的友誼也是幸福。幸福是生活中父母無(wú)微不至的呵護(hù)，幸福是困境中朋友一點(diǎn)一滴的真情，原來(lái)我也很幸福！

　　原來(lái)我也很什么作文 36

　　有時(shí)，我們會(huì)與生命狹路相逢，夜很長(zhǎng)，路很黑，我們別無(wú)退路，只有克制著所有的恐懼，咬牙獨(dú)行過(guò)那段漫長(zhǎng)的路。

　　——題記

　　俯仰之間，人生即逝，實(shí)則很短；停留之中，人生等待，卻又漫漫，在人生這場(chǎng)單程旅行中，我們會(huì)不斷的遇見(jiàn)新的人和事，發(fā)掘新的自己。三年時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但卻使我發(fā)生了極大的變化。

　　遇見(jiàn)自立之前

　　童年的顏色，是小城的底色。三年前的記憶不沾染煙火，仍厚重，守著舊時(shí)光。

　　兒時(shí)，我是在家人的疼愛(ài)中長(zhǎng)大的。一路走來(lái)，家人已為我開(kāi)拓了一條平整的道路。那時(shí)的我，往常坐在父親的肩頭，又或是趴在母親的懷抱中，再或是被爺爺奶奶喂飯滿(mǎn)地跑……我的童年，是在充滿(mǎn)愛(ài)的一個(gè)大家庭里度過(guò)的。

　　遇見(jiàn)自立之后

　　那年盛夏，我步入了初中的臺(tái)階。

　　離開(kāi)家的我感受到了前所未有的孤獨(dú)與寂寞。我從小就不是一個(gè)會(huì)主動(dòng)交際并善于表達(dá)的人，更別談自立了。我開(kāi)始每周返校時(shí)哭著鬧著不愿意回學(xué)校，直到那年的元旦夜，我徹底地改變了我的想法。

　　那是初二的元且，整個(gè)城市被前所未有的大雪覆蓋，清晨拉開(kāi)窗簾，就能看到外面由于霧氣而產(chǎn)生的白茫芝的一片。

　　在外地工作的'爸爸也在這個(gè)節(jié)日趕了回來(lái)一起團(tuán)圓。不料，一個(gè)消息的出現(xiàn)讓我們的心情跌入低谷。

　　我的爺爺年輕時(shí)有個(gè)朋友，直到老年他們的關(guān)系依舊很好，而且我的爸爸還有我和他們一家的關(guān)系都很好，可以說(shuō)是祖孫三代的情誼了�？墒蔷驮谠�旦的那天早上，那位爺爺頂著霧霾出去晨跑，被一輛酒駕超速的汽車(chē)輾壓，脊骨粉碎……

　　聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我的爸爸立馬買(mǎi)了去南京的本票，全家人的心揪在一塊-……元旦快結(jié)束，即將開(kāi)始新年的時(shí)候，那位老人他永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們……

　　他的孫女和我同齡，但當(dāng)時(shí)我也不知道情況如何。直到后來(lái)的某一天，我和她聊天中無(wú)意談到此事，才知道那時(shí)，她承擔(dān)起了照顧全家人的責(zé)任。

　　她的那番話點(diǎn)醒了我，從那以后，我開(kāi)始改變。

　　曾經(jīng)，父母家人是我的邊疆，抵擋我所有的悲傷。未來(lái)，我也想成為他們的邊疆，為他們抵擋悲傷。

　　一年之后，我重新回顧此事，感慨萬(wàn)千。正應(yīng)了那句話“念念不忘，必有回響”。

　　原來(lái)，我也很自立。

　　原來(lái)我也很什么作文 37

　　我原本一直以為我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。尤其是上了初中以后覺(jué)得自己真的像“大人”一樣堅(jiān)強(qiáng)了。直到經(jīng)過(guò)那次事以后，我才發(fā)現(xiàn)。原來(lái)，我也很脆弱。

　　人們常說(shuō)青春期是叛逆的，沒(méi)有人能跳出這個(gè)范圍。即使我現(xiàn)在身處初二，但我并不想開(kāi)始放松自己，我想要超越站在我前面的人，拉近我和他們的距離。于是，我每天晚上就想著各種方法去復(fù)習(xí)。刷試題、背公式，只能能夠拿分的，通通都逃離不了我的魔爪。每天晚上十點(diǎn)半時(shí)，母親總是會(huì)給我一杯牛奶，并關(guān)切的告訴我：“寫(xiě)完作業(yè)早點(diǎn)睡吧，別復(fù)習(xí)太晚�！钡�我總是當(dāng)做耳旁風(fēng)一樣，左耳朵進(jìn)右耳朵出，應(yīng)付著說(shuō)：“知道了，知道了�！彼�也是莫不說(shuō)話我想應(yīng)該是怕打擾到我吧，輕輕的帶上房門(mén)，便去睡覺(jué)了。我也知道母親是在關(guān)心我，但我從來(lái)沒(méi)有對(duì)她說(shuō)過(guò)一句“謝謝”。這只是我和與母親的關(guān)系，還算正常。但我與父親的關(guān)系跟她相比就大相庭徑了，他的一言一行我無(wú)時(shí)無(wú)刻都想去頂撞他，有次母親來(lái)給我端牛奶，父親也跟著進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我正在奮筆疾書(shū)，就輕輕拍了拍我的肩膀說(shuō)：“做的啥題？難不難��？”“你煩不煩啊！不要打擾我復(fù)習(xí)好不好！”我十分生氣地說(shuō)。

　　父親愣一下，還是母親解圍，拉著父親離開(kāi)了房間。我下意識(shí)的將目光投向了滿(mǎn)天繁星，想要轉(zhuǎn)移一下注意力，這時(shí)我小時(shí)候的回憶就像泉水一樣涌了出來(lái)。我還記得小時(shí)候我經(jīng)常喜歡坐在父親的背上“飛”，還有我最喜歡父親給我的.試卷簽字還不忘寫(xiě)上一句“孩子，加油！”，最喜歡聽(tīng)父親給我講故事……回憶如潮水久久難以退去，又好似夜空中的星星，數(shù)，也數(shù)不清。但如今，我卻用我的語(yǔ)言去傷害他，或許父親的心早已千瘡百孔了吧，而我卻毫不知曉。

　　期末考試前幾天，我內(nèi)心十分焦躁，我無(wú)論怎么安慰自己都沒(méi)多大效果。那天，我習(xí)慣性的打開(kāi)了我的臺(tái)燈，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)便簽，上面只有這樣一句話“孩子加油，爸爸相信你可以的！”那一剎那，那些記憶又如絲如縷的鉆入了我的大腦。曾經(jīng)父親也是這么鼓勵(lì)我的，我就是在他的陪伴和鼓勵(lì)下，一步，一步，克服的困難。想著想著，我的臉早已淚流滿(mǎn)面，也是直到這個(gè)時(shí)候我才知道——原來(lái)，我也很脆弱。

　　是呀，無(wú)論我們?cè)鯓映砷L(zhǎng)，到頭來(lái)，在親情面前我們都很脆弱……

　　原來(lái)我也很什么作文 38

　　人們都有自己的本性，我的本性是貪玩，不過(guò)我的學(xué)習(xí)成績(jī)差不多。媽媽和爸爸都說(shuō)我太貪玩了。如果不貪玩的話，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)更加出色。我每次聽(tīng)到這些話語(yǔ)，就覺(jué)得自己像孫悟空一樣，而爸爸和媽媽仿佛就是唐僧。他們一念經(jīng)文，我的腦瓜就會(huì)疼痛不已，我也自然地就會(huì)撤離有爸媽在的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　我雖然貪玩。但我的鬼點(diǎn)子多得不計(jì)其數(shù)，腦瓜能夠急轉(zhuǎn)彎，可這些都是天生的，我也沒(méi)有辦法，因?yàn)槲冶緛?lái)就天生機(jī)靈嘛。

　　記得有一次，上三年級(jí)的時(shí)候，老師在中午輔導(dǎo)時(shí)，給我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)了一道特別難的題。連我班的第一名，都花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)能算出來(lái)。我剛好坐在她身邊，本來(lái)想著等她寫(xiě)出來(lái)后，抄一下她的就得了�？赡魏挝易蟮扔业�，等的花兒都謝了，這答案卻還寫(xiě)不出來(lái)。我心里想，如果待會(huì)兒老師檢查我們寫(xiě)了沒(méi)有？那我們不就要挨揍了嗎？因?yàn)槲覀儾�沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，沒(méi)辦法。我這聰明，機(jī)靈的腦袋。也是時(shí)候來(lái)個(gè)前所未有的細(xì)胞與題目的一場(chǎng)大戰(zhàn)了，大戰(zhàn)一觸即發(fā)，我做好了準(zhǔn)備，沖��！沖啊！細(xì)胞騎士大聲叫起來(lái)。

　　我也題目抗?fàn)帟r(shí)，絕不允許別人來(lái)打擾的。因?yàn)槲乙呀?jīng)全身心投入，除非我把習(xí)題已經(jīng)做完了。他們才能來(lái)打擾我，要不然我只要一被打亂，就會(huì)忘記的剛才算的是什么。這樣一來(lái)，我就會(huì)氣的火冒三丈，把打擾我的人揍成一堆爛泥，不然我是不會(huì)善罷甘休的。

　　我與題目，靜靜地斗爭(zhēng)著，剛開(kāi)始，我占了上風(fēng)�？傻搅撕髞�(lái)，我感覺(jué)越來(lái)越居下風(fēng)了，我的.幾十萬(wàn)大軍即將被全軍陣亡。這可怎么辦呢？咦，那個(gè)身穿大黑袍的是什么？仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)首領(lǐng)。我忽然感到有一種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)，真是功夫不負(fù)有心人吶，我讓空軍直接攻擊首領(lǐng)。嘿嘿，你們中槍了吧？頓時(shí)我的幾十萬(wàn)大軍又回來(lái)了。黑暗中，敵方軍隊(duì)像無(wú)頭的蒼蠅撞來(lái)撞去，我的大軍，一下子就把黑暗軍隊(duì)給殲滅了。

　　我終于把題做了出來(lái)。我終于把題目做了出來(lái)。同桌夸我厲害，老師也夸我厲害，其實(shí)我覺(jué)得，只要用心了，每個(gè)人都會(huì)做出自己，最美的答案。

　　原來(lái)我也這么聰明。

　　原來(lái)我也很什么作文 39

　　花兒綻放它那美麗的容顏，源自于它的自信；鳥(niǎo)兒展翅高飛的那一刻，源自于它的勇氣；樹(shù)蔭在狂風(fēng)暴雨中成長(zhǎng)，源自于它的堅(jiān)強(qiáng)……

　　那一年，那個(gè)秋天，仿佛注定了我要改變些什么。

　　曾經(jīng)的我，是一個(gè)害羞、內(nèi)向的小女孩，整日里可能也不會(huì)說(shuō)幾句話，那時(shí)，我像個(gè)“空氣人”一樣，但，心中卻有一個(gè)當(dāng)主持人的夢(mèng)想，最羨慕的就是那些主持人登上臺(tái)的那一刻，看著臺(tái)上耀眼的他們，眼中總閃著光，就是這么個(gè)夢(mèng)想，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，像個(gè)“白日夢(mèng)”一樣，永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)，哪怕只有一次。

　　但，機(jī)會(huì)總是悄無(wú)聲息的來(lái)臨。這天，老師叫我下課后到辦公室找她，我懷著忐忑的心情走進(jìn)了辦公室，走到老師的面前，怯聲的問(wèn)“老師，您找我？”老師笑著看著我，遞上一份寫(xiě)滿(mǎn)字的稿子，那上面寫(xiě)著“主持稿”三個(gè)大字，老師解釋道：“老師想讓你去當(dāng)這次活動(dòng)的主持人，你的形象挺不錯(cuò)的，聲音也甜美，這次正好輪到我們班選主持人，你去試試吧！”“我……我不行，我做不好，同學(xué)們會(huì)笑話我的！”我略帶哭腔地說(shuō)，老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：“老師相信你，一定行的，你不試試怎么知道呢。”我只得接過(guò)稿子。

　　后來(lái)的幾天時(shí)間，我一有空就練習(xí)，常常練到晚上十點(diǎn)，稿子上被我做滿(mǎn)了筆記，密密麻麻的，我知道，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一次夢(mèng)的機(jī)會(huì)，也是一次展示自我的機(jī)會(huì)，我不想放棄，然而，演出那天，終究還是開(kāi)始打退堂鼓了。

　　化好妝，穿好衣服，我在后臺(tái)緊張地準(zhǔn)備著，一直拼命地給自己打氣，但腳還是不住地發(fā)抖，正想放棄時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“加油！你能行的`！”望著他的那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼神，我努力的點(diǎn)點(diǎn)頭，嘿，加油，為班級(jí)爭(zhēng)光，決不放棄！我為自己加油鼓勁，聚光燈亮起，我走上舞臺(tái)，用微微顫抖的手舉起話筒，聲音緩緩流出，當(dāng)我報(bào)幕完畢后，臺(tái)下響起了雷霆般的掌聲，我成功了，我開(kāi)心的笑了！那一刻，我對(duì)自己說(shuō)我做到了！原來(lái)我也可以像電視中的主持人一樣散發(fā)光芒！付出的努力換來(lái)了成功的掌聲，一股從未有過(guò)的成就感涌上心頭！

　　那是我第一次登上舞臺(tái)，轉(zhuǎn)眼間，已過(guò)去多年，那個(gè)照片上的女孩，笑著，依舊閃亮！

　　原來(lái)我也很什么作文 40

　　一測(cè)失敗后，我獨(dú)自坐在練功房里，看著其他準(zhǔn)備測(cè)試的女孩們。她們臉上洋溢著自信，舞步輕靈，動(dòng)作行云流水般流暢�！叭�年前的我，也有這樣的高光時(shí)刻，那個(gè)輕靈的仙子哪里去了？三年�。∽阋宰屢蛔�城池改頭換面，更何況這三年疏于練習(xí)的我呢？”回想起剛剛自己起跳落地時(shí)，重重砸向地面的那一幕，我沮喪地望向鏡中的自己，垂下了頭，嘆氣。

　　舞蹈老師一只手放在我的肩上，輕聲朝我說(shuō)：“你怎么不開(kāi)心呀？”我緩緩抬起頭，望著老師真摯的眼神，道出了實(shí)情�！皼](méi)關(guān)系的，剛剛你測(cè)試的時(shí)候我就站在門(mén)口看著你，你的基本功還在，舞蹈的力度也控制的不錯(cuò)，只要?jiǎng)幼髟偈炀氁恍�、�?biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)就能通過(guò)測(cè)試?yán)�！�?/p>

　　老師的話是鼓勵(lì)，更是鞭策！疏于練習(xí)失敗是必然的，這是生活給我的一場(chǎng)考驗(yàn)，我這就被打敗了嗎？平靜的`湖面只有呆板的倒映，奔騰的激流才有美麗的浪花。生命的意義不就是在不斷挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己?jiǎn)�？一個(gè)月后的二測(cè)，也是我的一次機(jī)會(huì)，一切都還沒(méi)有結(jié)束，我怎么能現(xiàn)在就想著放棄？

　　風(fēng)兒拂過(guò)我緊皺的眉頭，神情不再憂郁。我的指尖輕輕舒展開(kāi)，擺出舞中的手勢(shì)。再次望向鏡中的自己，身上仿佛散發(fā)著光，是窗外透進(jìn)來(lái)的一縷日光，也是我心中堅(jiān)定的決心。

　　接下來(lái)的一個(gè)月里，每天放學(xué)我便急匆匆地跑到練功房。穿起舞衣，換上舞鞋，壓腿，開(kāi)腰，之后便是一次又一次的練習(xí)測(cè)試的舞曲。練到汗如雨下，練到肌肉酸痛，在摔倒無(wú)數(shù)次后再次站起來(lái)，重新開(kāi)始。那些曾經(jīng)被我遺忘在角落的動(dòng)作被我拾起，漸漸的，笨拙的舞姿變得流暢標(biāo)準(zhǔn)。

　　時(shí)間似流水般匆匆流逝，一個(gè)月后的二測(cè)與我相遇。測(cè)試前，我回到那面見(jiàn)證了我的沮喪的鏡子前，再次望向它的我，已不似當(dāng)初。重新回到舞臺(tái)，依舊是熟悉的測(cè)試?yán)蠋熀褪煜さ臉?lè)曲聲，但我，是一個(gè)全新的我。

　　曲終，舞止，我自信的站在眾人面前，臺(tái)下響起了屬于我的掌聲。那個(gè)輕盈的仙子回來(lái)了。自信是靠實(shí)力支撐的，汗水不會(huì)辜負(fù)努力！

　　原來(lái)，我也很出彩。在涅槃重生后，也能擁有自己的一束光！

　　原來(lái)我也很什么作文 41

　　當(dāng)幸福近在眼前時(shí)，有多少人看不清它是什么。我小時(shí)候認(rèn)為幸福是大把大把的零花錢(qián)，是一頓豐盛的大餐，幸福離我很遙遠(yuǎn)，可是經(jīng)過(guò)那幾件事我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也是那么的幸福……

　　— —題記

　　那是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的下午，放學(xué)時(shí)，天上飄著幾片煤塊一樣的烏云，我值日完了，天已經(jīng)黑了下來(lái)，我想這學(xué)校只剩下我一個(gè)人了吧，我心里不禁打了個(gè)寒顫，走出校門(mén)，我忽然望見(jiàn)爸爸在大門(mén)旁，我一下子撲到了爸爸的懷里，“爸爸！爸爸！”“怎么你這么晚才出來(lái)？爸爸都等你好久了。”“我今天值日，所以……”“好了，不說(shuō)了，趕緊回家吧�！边@時(shí)天上的烏云更濃了，狂風(fēng)鋪天蓋地地撕扯著這黑夜里的一切事物，我感到全身發(fā)涼，直打哆嗦，爸爸見(jiàn)了，把他那厚實(shí)的外套脫下來(lái)，披在我的身上，我說(shuō)：“爸爸，還是你穿吧�！卑职终f(shuō)：“不用不用，你冷，還是你穿吧.”我覺(jué)得有一股暖流涌上心頭，滋潤(rùn)著我的心田，我覺(jué)得自己有這樣一位好爸爸，是多么幸福�。�

　　一個(gè)悶熱的晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，模模糊糊中聽(tīng)見(jiàn)好像有人進(jìn)來(lái)，原來(lái)是媽媽?zhuān)�她踮著腳尖，輕輕翹步進(jìn)來(lái)，慢慢走到我的身旁，望著蹬了被子的我，嘆了一口氣，說(shuō)：“哎，這孩子�！比缓筝p輕地幫我把被子拉上，把全身蓋好，輕輕俯下身來(lái)，在我額頭上親了一口，感受著動(dòng)人的一幕，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽平常也是這么關(guān)心我，媽媽那平常而又飽含愛(ài)的一吻讓我深感幸福。

　　還有一個(gè)下午，我生病在家，正在為落下好幾節(jié)課而發(fā)愁，這是，我聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)，媽媽去開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是我的.同學(xué)們，背著書(shū)包來(lái)給我補(bǔ)課，他們來(lái)到我的床前，我用雙臂使勁支起身體，王明說(shuō)：“李霄漢，你這幾天沒(méi)來(lái)，落了好多課，來(lái)，我們給你補(bǔ)補(bǔ)吧.”正說(shuō)著，李紅拿出數(shù)學(xué)課本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，當(dāng)起了小老師，一點(diǎn)一點(diǎn)地給我上課，生怕哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我不會(huì)，我被這真摯的友情感動(dòng)了，被這溫暖的集體感動(dòng)了，身在這樣的集體里，讓我感到無(wú)比幸福.

　　幸福是什么？依偎在父母的懷抱里，呆在那避風(fēng)的港灣是幸福；生活在溫暖的集體里，感受那真摯的友誼也是幸福.幸福是生活中父母無(wú)微不至的呵護(hù)，幸福是困境中朋友一點(diǎn)一滴的真情，原來(lái)我也很幸福！

　　原來(lái)我也很什么作文 42

　　幸福是什么？這個(gè)問(wèn)題曾持續(xù)困擾著我。但那次之后我明白：幸福是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品味，才可賞出清香。

　　——題記

　　皎潔的月光透過(guò)樹(shù)梢灑到地面，慷慨的分出一部分潔白沾染我和他的身軀。他背著我的書(shū)包慢慢在前面走著，忽而轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：”孩子，在學(xué)校過(guò)的怎么樣？有沒(méi)有惹老師生氣……”沒(méi)等他把話說(shuō)完，我就不耐煩地回答：“沒(méi)有，成天問(wèn)這些你煩不煩�。　�

　　他忽然慢慢把頭轉(zhuǎn)回去，兀自向前走著。剎那間，發(fā)現(xiàn)他的脊背已不似年輕時(shí)那樣挺拔。不用看也知道，他的手上一定又多了幾條裂紋。他的步伐也不像我記憶中那樣輕快，花白的頭發(fā)稀疏的散布在他的頭頂。我從沒(méi)有這么認(rèn)真的看過(guò)他的背影，太多的作業(yè)總是把我所有的耐心和注意力都消耗完畢。如果不是今日他的車(chē)限號(hào)，我想我也沒(méi)有機(jī)會(huì)與他一起在街頭享受這久違了的寧?kù)o。

　　于是我小跑幾步，上前抓住他的手。感受到手心中的溫度，他猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼神中充滿(mǎn)了詫異。他只看了我一眼就把頭扭了回去，手卻一點(diǎn)點(diǎn)地收緊。我感受著他掌心的溫度，本已經(jīng)被時(shí)間模糊的記憶也在此刻破土而出。

　　我六歲放學(xué)時(shí)下了一場(chǎng)大暴雨，那時(shí)他還沒(méi)有自己的車(chē)，在接我回家的路上不慎滑倒。我問(wèn)他疼不疼，他沖我笑笑說(shuō)不疼，可我分明看到他腿上的鮮血。問(wèn)他冷不冷，他微微顫抖著身子裹緊了我身上的原本屬于他的外套。等回到家，明明是他更加狼狽，他卻堅(jiān)持讓我先去衛(wèi)生間洗澡，自己裹著濕透的衣服站在臥室門(mén)口。第二天他感冒了。

　　這樣的記憶組成了我的過(guò)去，又拼湊著組成了現(xiàn)在的我。他給我的.愛(ài)一直伴隨著我，從未離開(kāi)。思緒又被拉回現(xiàn)在。看著眼前這個(gè)不再挺拔，帥氣的男人，我對(duì)他說(shuō)出了那句我一直想說(shuō)但又不敢說(shuō)的話"爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)您�！彼�的背部出現(xiàn)了一瞬間的僵硬，出于父親的本能，他裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我這句話。但他攥著我手的力道更大了。

　　幸福其實(shí)十分簡(jiǎn)單，太多的徘徊和猶豫才會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)自己最幸福的時(shí)刻。不要吝嗇于愛(ài)的表達(dá)，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字讓我們的心靠的更近。

　　原來(lái)我也很什么作文 43

　　在我的記憶里，我很依賴(lài)父母，不能夠獨(dú)立，每每因一件件小事而愁眉不展，畏首畏尾。但在那一天，我發(fā)現(xiàn)我在慢慢地改變了……

　　天剛剛亮，我就被小鳥(niǎo)的叫聲給吵醒了。我穿好衣服，走出了臥室，卻總覺(jué)得今天哪里怪怪的。我大聲呼喊著母親，卻總是得不到她回應(yīng)。我的腦海里出現(xiàn)一萬(wàn)種猜測(cè)，隨之又有一萬(wàn)個(gè)答案。我越想越緊張，爸爸媽媽都去哪里了？

　　突然，我被肚里發(fā)出的“咕咕”怪聲打斷了思維，原來(lái)是我的肚子餓了。被迫無(wú)奈的我，只好先去廚房里找點(diǎn)吃的。我走到冰箱前，正準(zhǔn)備打開(kāi)門(mén)，忽然定睛一看，發(fā)現(xiàn)冰箱門(mén)上面貼著一張紙條：我和爸爸今天工作有點(diǎn)忙，可能會(huì)晚點(diǎn)回來(lái)，自己隨便去準(zhǔn)備點(diǎn)吃的吧！還有把你自己的衣服詵了哦！

　　終于明白了今天的異常，我露出了無(wú)奈的表情。

　　人是鐵，飯是鋼。等是沒(méi)希望的，總不能的著肚子吧！于是我便學(xué)著母親平日的樣子，做起煎雞蛋。首先我熱好了油，拿著已經(jīng)打好的雞蛋準(zhǔn)備往鍋里放，可是我害怕極了，害怕油濺到我的.臉上，嘗試了好幾次，都沒(méi)敢下手。心想：我不能不下決心了，不然就要餓肚了，我心中給自己加油打氣。突然，我想了一個(gè)絕妙的方法，用蓋子擋住臉不就行了嗎？于是我就按照自的想法去做了。終于我成功了，雖然雞蛋煎得有點(diǎn)焦了，但嘗起來(lái)還是挺美味的。吃完飯后，我稍作休息，就開(kāi)始了下一項(xiàng)任務(wù)一一洗衣服。

　　我緩慢地拿著洗衣盆向洗手池走了過(guò)去，接了滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆水，放在了院子里，也把洗衣液拿了過(guò)來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備洗時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的衣服怎么可以這么臟。唉！害人！害己！我終于體會(huì)到了父母當(dāng)時(shí)洗我衣服的累了。我使出吃奶的力氣，用力地搓洗著。一件接一件，差不多用了倆小時(shí)，終于把所有的衣服洗完了。我累的直接趴倒在了床上，昏睡了過(guò)去。醒來(lái)以后，己經(jīng)是下午三點(diǎn)，父母親也回來(lái)了。我回想起上午時(shí)光，那是多么的不堪入目呀，但是，似乎心里挺自豪的，自己做飯，自己洗衣，獨(dú)立自理的快樂(lè)真的前所未有。

　　經(jīng)歷了這一次體驗(yàn)，我變得獨(dú)立，自強(qiáng)。也因?yàn)檫@次，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也可以很獨(dú)立！

　　原來(lái)我也很什么作文 44

　　在我的心里，有一面易碎的鏡子，鏡子前面是一個(gè)膽小自卑的我；而鏡子的后面卻是一個(gè)真實(shí)的、自信活潑的我。我一直想把這面鏡子打碎，但我沒(méi)有勇氣去做，直到有一天，我遠(yuǎn)離了膽小自卑，打碎了這面鏡子。從此，一個(gè)自信樂(lè)觀、活潑開(kāi)朗的我出現(xiàn)了。

　　去年暑假，我被媽媽硬拉著去南通博物苑報(bào)名當(dāng)小小講解員，我一開(kāi)始很不情愿，但又想到我呆在家里也是浪費(fèi)時(shí)間。于是，我去參加了面試，結(jié)果，我不僅面試通過(guò)了，在經(jīng)過(guò)一系列培訓(xùn)后，我還成功地通過(guò)了講解員的種種考核，成為了一名合格的小小講解員。

　　半年后，我認(rèn)為一切都風(fēng)平浪靜了，媽媽也不強(qiáng)迫我去義務(wù)講解了�？墒怯幸惶�，博物苑的老師打來(lái)電話，意思是因?yàn)槲铱诓藕�，讓我�?dāng)博物苑新年音樂(lè)會(huì)的主持人。媽媽趕緊把這個(gè)“好消息”告訴了我，我得知后心想：如果真的開(kāi)展音樂(lè)會(huì)，那會(huì)有多少人來(lái)看呀！說(shuō)不定還會(huì)有電視臺(tái)的工作人員來(lái)拍攝呢！我的心里充滿(mǎn)了恐懼，恨不得地上馬上出現(xiàn)一條縫來(lái)讓我鉆進(jìn)去呢！

　　但是，該來(lái)的還是來(lái)了，我要經(jīng)過(guò)彩排培訓(xùn)后才能主持。過(guò)了幾天，博物苑的張老師要求我們幾個(gè)主持人一起去彩排。我非常緊張，心里像裝了一只活蹦亂跳的小兔子，手心里直冒冷汗，記熟的主持詞也有些忘記，擔(dān)心自己不如別人。這時(shí)，第一位主持人正在彩排，只見(jiàn)她落落大方，一點(diǎn)兒也不怯場(chǎng)……

　　說(shuō)著說(shuō)著，就輪到我了，我小心翼翼地走上臺(tái)，用蚊子般的嗓音讀著主持詞，讀得磕磕絆絆的`。我生怕老師罵我，然而沒(méi)想到張老師卻一臉溫柔地對(duì)我說(shuō)：“譯檸呀，你不要害怕，要變得自信，我和觀眾又不是怪物，會(huì)把你吃掉，放輕松。老師的一句玩笑話逗樂(lè)了我，同時(shí)也鼓舞了我，仿佛有一把錘子把我心里的那面鏡子打碎了，我變得自信了，之前記熟的詞一個(gè)個(gè)蹦出來(lái)，聲音也越來(lái)越響亮……

　　最終，我不僅一次次地把彩排排好，還在新年音樂(lè)會(huì)當(dāng)天表現(xiàn)得十分出色，獲得了老師、觀眾們的一致好評(píng)。當(dāng)我站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，我自信極了，心里像吃了蜜一樣甜！

　　從此，我明白了自信的力量是多么強(qiáng)大，它讓我更優(yōu)秀，我一定會(huì)帶著滿(mǎn)心的自信去生活……

　　原來(lái)我也很什么作文 45

　　幸福的體悟，是在悲觀中得到，如雨后一剎那出現(xiàn)的彩虹，不知所措，卻會(huì)洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)幸福和喜悅，才曉得，原來(lái)我有。

　　——題記

　　那一段時(shí)光，我跌入谷底，掙脫不了絕望的束縛，點(diǎn)點(diǎn)沉浸，無(wú)力的望向遠(yuǎn)處的陽(yáng)光和笑臉，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到陽(yáng)光還能穿透迷霧，照在我這個(gè)迷失者的心中！那一刻發(fā)覺(jué)，原來(lái)

　　我——

　　“丁零零……”放學(xué)鈴聲如同解放了鐵鏈，我抓起書(shū)包奔出了教室，狠狠的甩掉教室內(nèi)的喧鬧。跑，跑著，最終無(wú)力的癱坐在公園的一角，心仿徨，平靜不了“怦怦”的心跳。

　　倔強(qiáng)仰頭，雨肆意地淋，打在臉上，寒冷的，一點(diǎn)一點(diǎn)，雨水在臉上淌著，眼眶閃爍。好吧，低頭。我，哭了。還是經(jīng)不住挫折，淚奔涌而下。

　　為什么！試卷分?jǐn)?shù)！我是老師眼中的差生嗎？心中呼喚無(wú)果。是啊，我的分?jǐn)?shù)那么差！又怎么能談得起是班上的尖子生？心抽痛，空氣仿佛凝固，感到窒息。

　　就在剛才，又是一樣的場(chǎng)景，打分的試卷在分發(fā)，早已料到，卻還是忍不住，手微顫接過(guò)試卷，震悚，鮮紅的`分?jǐn)?shù)已刺痛雙眼。我真的好傻啊，可這又能怎么辦，連續(xù)幾次了！

　　雨，終不止！

　　突然，肩上一重，回頭，是她。怎么知道我在這？也對(duì)，她知曉我的狼狽，來(lái)安慰我嗎？不可能！

　　“墨，我知道你的感受，我們都經(jīng)歷過(guò)不好的分?jǐn)?shù)的折磨，我知道你已經(jīng)努力了，沒(méi)關(guān)系的，我會(huì)一直陪伴你……"溫暖的語(yǔ)句砸在我的心上，慌亂的我看向她的雙眸，關(guān)心和擔(dān)心的眼神在她眼中擴(kuò)散，那堅(jiān)定的語(yǔ)氣是不會(huì)錯(cuò)的。沒(méi)有嘲笑，沒(méi)有挖苦。

　　“墨盡力就好，你終可以得到成功的，你還有我呢。"對(duì)呀，還有朋友在旁呢。“快些回家，雨大，我送你回去�！本o握的雙手，堅(jiān)貞不移的友誼，這風(fēng)雨又有何畏懼？

　　與淳辭別，家中的溫暖又一次迎接我，爸媽的擁抱和笑意沖擊著我的心田，在雪中有火可以暖心，這是多么一件幸福的事啊！“小小，別著涼了，快進(jìn)來(lái)吧�！濉鞍纸o你燒了你喜歡的菜�！毖矍半鼥V一片水霧，只要爸媽的笑臉，暖心，喜悅涌上心頭。原來(lái)，我也很幸福。

　　幸福，有友誼陪伴。

　　幸福，有親情相伴。

　　幸福，有你我，足以。

　　發(fā)現(xiàn)幸福，其實(shí)可以不要“原來(lái)″。

　　原來(lái)我也很什么作文 46

　　又是一年初夏，微風(fēng)輕拂，送來(lái)了窗外縷縷梔子花的清香，那花香帶著我的思緒飄向了往昔。

　　小時(shí)候的我有著“最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬”的童真童趣，有著“朝令夕改”的隨意——就像《呼蘭河傳》里那個(gè)喜愛(ài)撲蝶，在祖父的菜園子里玩得不亦樂(lè)乎的小女孩。這自由無(wú)拘束的性子，一來(lái)學(xué)校就開(kāi)始收斂，面對(duì)“權(quán)威”的老師，我非常 “軟弱”，和老師說(shuō)話時(shí)都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕會(huì)說(shuō)錯(cuò)話，惹得老師不快。在課堂上，我一向把老師教授的東西奉為圭臬，從來(lái)不敢質(zhì)疑老師的答案。可在那堂課上，卻發(fā)生了一件徹底改變我態(tài)度的事情。

　　初三時(shí)，一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師寫(xiě)出了一道題的答題步驟，問(wèn)：“這個(gè)步驟對(duì)不對(duì)?如果有錯(cuò)，請(qǐng)舉手說(shuō)。”大家都認(rèn)為老師是對(duì)的，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。而這時(shí)，坐在班級(jí)角落，一直默默無(wú)聞的我突然舉起了手說(shuō)：“老師，有一個(gè)步驟寫(xiě)錯(cuò)了�！蓖瑢W(xué)們都用懷疑的目光看著我，剎那間我的`臉變得通紅。

　　當(dāng)時(shí)也不知道哪來(lái)的勇氣，我一改以往的羞怯，紅著臉、小心翼翼地說(shuō)：“那一步不是這樣的�！彪m然大多數(shù)人像看笑話似的看著我的“表演”，但我卻沒(méi)有窘迫地坐下，而是繼續(xù)解釋。面對(duì)同學(xué)們的懷疑，我堅(jiān)定自我，竟沒(méi)有一絲動(dòng)搖。

　　“這位同學(xué)是對(duì)的!”老師肯定了我的答案。“這是我為了檢驗(yàn)大家有沒(méi)有認(rèn)真思考而故意設(shè)置的小關(guān)卡，在知識(shí)面前，我們要謙虛謹(jǐn)慎、堅(jiān)定自我，不要‘人云亦云’。”老師說(shuō)完，班級(jí)響起熱烈的掌聲，而此刻我的內(nèi)心卻是異常的平靜，自己的堅(jiān)定終于得到了大家的肯定。面對(duì)老師的稱(chēng)贊，我本就紅著的臉更紅了。

　　原來(lái)，我也很堅(jiān)定，敢在所有人都懷疑自己時(shí)，一直堅(jiān)定自己心中的真理，能夠在眾人的懷疑中，始終堅(jiān)持不動(dòng)搖。原來(lái)，我在如此茁壯地成長(zhǎng)。柳青在《創(chuàng)業(yè)史》中寫(xiě)道：“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但要緊處常常只有幾步�！笔前�，如果我們堅(jiān)定自我，在人生征途中摒棄躊躇、不負(fù)初心，那么我們就能把握人生的節(jié)點(diǎn)，成為更好的自己。

　　微風(fēng)過(guò)處，留下了梔子花的清香，也喚醒了我的回憶。原來(lái)，我也很堅(jiān)定。

　　原來(lái)我也很什么作文 47

　　那一年盛夏的校園，穿過(guò)翠綠樹(shù)葉間隙的縷縷陽(yáng)光，灑在了我們天真爛漫的臉龐上，笑容如花一般在臉上綻放，爽朗的笑聲在校園里飄蕩開(kāi)來(lái)，操場(chǎng)上總有我們肆意奔跑的身影，那么的快樂(lè)……那一刻，我多么的希望時(shí)間可以停留在這一個(gè)畫(huà)面，多好�。�

　　這一年的六月，一個(gè)屬于我們的畢業(yè)季，它的酷熱依舊在，只是在我們的心中，有著一份不一樣的意義，即便是夏日火辣辣的熱焰也不能將它融化。這一年的六月，純白的梔子花漫山遍野的開(kāi)放，它的陣陣清香縈繞在我的心中。無(wú)數(shù)次都在夢(mèng)幻著離別的畫(huà)面，但又害怕去面對(duì)那一個(gè)場(chǎng)面。每一位同學(xué)都珍惜著大家相處的每一分，每一秒，心中總想著時(shí)間可不可以慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……

　　可是該來(lái)的還是來(lái)了，畢業(yè)考試過(guò)后教室里十分的安靜。班主任劉老師在講臺(tái)上語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們講了一番話，講話時(shí)劉老師的眼眶紅了，眼睛里閃爍著淚光，時(shí)不時(shí)用紙巾擦兩下，聲音也哽咽起來(lái)了。臺(tái)下有許多同學(xué)也是如此，有的甚至哭成了淚人，這種離別的氛圍在教室里彌散。我們班那幾個(gè)平常嬉皮笑臉也收起了笑容，變得正經(jīng)起來(lái)了，我和剩下的那些同學(xué)則是假裝堅(jiān)強(qiáng)，強(qiáng)撐著不愿意哭出來(lái)。

　　最后老師送給了我們每一個(gè)人一個(gè)大大的擁抱。感受著老師溫暖的體溫，傾聽(tīng)著老師走心的話語(yǔ)，看著老師為我們操勞而生的銀發(fā)，心中特別不好受，不爭(zhēng)氣的`眼淚最終還是掉下來(lái)了。臨走前我們又與好朋友相互擁抱，告別互相安慰，且定下一個(gè)美好的約定，一番依戀后才不舍的揮手告別。

　　回到家撲倒在被窩之間。忍耐已久的情緒終于爆發(fā)出來(lái)，我在被窩里無(wú)聲的哭泣了許久。等我抬起頭來(lái)，淚水已浸濕了那一整大塊。之后，有人問(wèn)我：“畢業(yè)了，傷心嗎？”我仍故作堅(jiān)強(qiáng)的回答：“還好啦！我們依舊可以見(jiàn)面啊！只不過(guò)是次數(shù)要少一些�！彼�或許不知，在離別的當(dāng)時(shí)我是有多么的傷心、失落。

　　其實(shí)我也一直覺(jué)得自己很堅(jiān)強(qiáng)，但是平時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)只不過(guò)是脆弱的偽裝。只有在真正傷心、失落時(shí)，我才會(huì)把脆弱的一面展現(xiàn)出來(lái)。

　　原來(lái)，我也很脆弱！

　　原來(lái)我也很什么作文 48

　　調(diào)味瓶，酸甜苦辣；天氣，陰晴雨雪；彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫。每種事物都有它不同的一面，我從未知道，我自己也有這樣的一面。

　　在家人面前，我一直都很大膽，天不怕地不怕的，可真正到了那一天，我才知道自己這么膽小。

　　六年級(jí)的暑假稍縱即逝，很快就到了開(kāi)學(xué)的日子。我跟媽媽說(shuō)，明天報(bào)名我自己去就好了，你不用陪我了。這句話造成了我現(xiàn)在拎著行李箱站在校門(mén)前進(jìn)退兩難的結(jié)果。嗯……我好像在七（16）班來(lái)著。我拖著行李箱，慢慢吞吞地上了二樓，轉(zhuǎn)了一圈，咦？怎么只有12班？16呢？忽然，前方出現(xiàn)了一位學(xué)姐，我鼓足勇氣上前：“那個(gè)……請(qǐng)……請(qǐng)問(wèn)……七（15）……哦不，七（16）……往哪走？”聲音如蚊子般細(xì)小，臉還漲得通紅。這不像是我一貫的作風(fēng)啊，怎么問(wèn)個(gè)話也結(jié)巴了？

　　沿著學(xué)姐指的方向，我順利的找到了七（16）班。一踏進(jìn)教室，全是陌生的面孔，我又冒出了些許冷汗。一瞬，我看見(jiàn)了小學(xué)同學(xué)的面孔，我像抓住了救命稻草般飛奔過(guò)去。剛坐下，老同學(xué)便對(duì)我說(shuō)：“你看前面那人書(shū)包很帥嘛，你離他近點(diǎn)兒，要不你替我問(wèn)問(wèn)？”我有點(diǎn)后悔坐在這了，我根本就不認(rèn)識(shí)那人，而且對(duì)方還是個(gè)男生，要我如何開(kāi)口問(wèn)？我把伸出一半的手又縮了回來(lái)。還是友情比較重要，算了，我豁出去了！我顫抖著再次伸出了手，拍了拍那位男生的肩膀：“你這書(shū)包挺帥的呵……那什么，你在哪買(mǎi)的？”他回頭看了我一眼，又轉(zhuǎn)了回去，并沒(méi)有回答我的問(wèn)題。那眼神，在我看來(lái)，卻滿(mǎn)是諷刺的`味道。我的臉又一次漲紅了。老同學(xué)慫恿我再去問(wèn)一次，結(jié)果也是同樣的結(jié)果。這么幾分鐘下來(lái)，我背上全是汗，手也有些顫抖。剛剛那個(gè)男生好可怕��！我吞了口口水，趴桌子上靜靜地想著。

　　晚上，我拖著疲憊的身子回了宿舍，看見(jiàn)了六張陌生的臉，我的腦袋有些眩暈，恐懼感襲滿(mǎn)了我的大腦：一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)！我看著她們熱鬧地聊天，心里很不是滋味，自己根本就插不上一句話，這開(kāi)學(xué)第一天好糟糕！躺在床上，我陷入了沉思：我這是怎么了？我什么時(shí)候變得不敢與人搭話，變得如此膽小了？這到底是為什么？

　　我，不再是大膽的我，原來(lái)我也很膽�。�

　　原來(lái)我也很什么作文 49

　　有陰影的地方，必定有光。

　　班里很亂，我在嘈雜下看著窗外想著未來(lái)，桌上的書(shū)很高，使我看不見(jiàn)黑板，也看不見(jiàn)未來(lái)。

　　“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都似斷井殘?jiān)�。良美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院……”無(wú)數(shù)次悲嘆著人生，念著不知意的話語(yǔ)，說(shuō)著明明不懂的句子，卻偏要裝出一副什么都懂的樣子，實(shí)在悲矣！不知未來(lái)在何處，只知道每天在教室�！澳闾焯斓脑诟墒裁茨�？只知道拿著個(gè)手機(jī)，這樣能學(xué)好嗎？要努力，要勤查，要多讀書(shū)……”這樣的話不知一天能聽(tīng)多少次�？赡怯秩绾�？“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓望盡天涯路�！痹~中仿佛寫(xiě)的就是我�！皨寢�?zhuān)�我……看不�?jiàn)未來(lái)……”

　　媽媽一時(shí)愣神，顯然沒(méi)有料到我會(huì)這樣說(shuō)。她看著我想了一會(huì)兒，突然展開(kāi)笑顏，拉住我的手，帶我走出房門(mén)。“你的未來(lái)豐富多彩，旖旎美好。誰(shuí)心中能沒(méi)有美好的期待呢？”她帶著我走上長(zhǎng)銜，“自己去嘗試，都說(shuō)詩(shī)酒稱(chēng)年華……”我蹙緊眉尖：“您的意思是我可以放縱一次嗎？”

　　媽媽笑而不語(yǔ)，只是牽著我的手一步一步彳亍于街上，時(shí)走時(shí)停。有時(shí)在包子鋪前停住，進(jìn)去看著忙碌的老板，他們?cè)谡写�的客人；有時(shí)走到小賣(mài)鋪里，看著琳瑯滿(mǎn)目的商品，飽滿(mǎn)的光線射入我的眸中，讓我只得微微瞇眼；走在寬敞的大馬路上天色已晚，氤氯的夜晚的霧氣。最后，我們走進(jìn)了一個(gè)書(shū)店，里面隱約傳來(lái)的是輕輕的書(shū)頁(yè)翻動(dòng)，有十幾歲的小孩，有耄耋老人。我心中一愣，他們沉浸在書(shū)里，不被人所打擾。我們的來(lái)訪，并未驚動(dòng)他們的`思緒。合住門(mén)我們退出，里面溫暖的氣息讓我拭了拭額際的汗水。

　　一陣晚風(fēng)吹過(guò)，和我的思緒一齊飄遠(yuǎn)。原來(lái)這朝夕相處幾年的街道，竟然有如此之多的景觀，霓虹閃爍的城市總有一處讓我落腳之地……

　　媽媽沒(méi)有打擾我，只是默默看著我�！拔摇�…我懂了。媽媽?zhuān)�我的未�?lái)自己把握�！�

　　老師常說(shuō)：“讀書(shū)只是一個(gè)沒(méi)有門(mén)檻的高貴事�！蔽叶�了。

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”原來(lái)我也如此清醒。

　　我在教室里看著窗外，想著未來(lái)，桌上都是我看過(guò)的書(shū)，站起來(lái)便能看見(jiàn)黑板，光不偏不倚照在我的身上。

　　“暮然回首，那人卻在燈火闌珊處�！蔽磥�(lái)不遠(yuǎn)，觸目可見(jiàn)。

　　原來(lái)我也很什么作文 50

　　有時(shí)候，幸福潛藏在每一個(gè)不為人知的角落里，每每當(dāng)我們抱怨自已是孤獨(dú)的，像是一片無(wú)依無(wú)靠的小舟時(shí)，卻往往忽略了身后的幸福，待轉(zhuǎn)身時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自已也是幸福的。

　　記得一個(gè)冬天的下午因?yàn)榇┥倭艘路�，放學(xué)后，寒風(fēng)吹來(lái)全身發(fā)抖，雙手凍得發(fā)紫，忽然，一雙溫暖的大手握住了我冰冷的小手，抬頭一看，��！是媽媽。一股暖流霎時(shí)流進(jìn)血液流向心底。媽媽的'臉也凍得發(fā)白，可想而知她已經(jīng)在寒風(fēng)中等待了多久�？僧�(dāng)她看見(jiàn)我臉上漸漸升起了紅暈，笑了，我也笑了，我們緊緊握著彼此的手朝著家的方向快步走去。

　　年少不懂愁滋味，有時(shí)候心頭一點(diǎn)貪小便宜的念想會(huì)讓我迷失方向，一次，我興奮地沖向媽媽面前，媽媽笑著問(wèn)我：“怎么啦！買(mǎi)一只雪糕就高興成這樣了啊！我滿(mǎn)臉神秘地拉過(guò)媽媽把錢(qián)塞進(jìn)了她的手里說(shuō)道：“我給了店長(zhǎng)老爺爺·十元，他找了我十八元給我�！眿寢尩哪橌E然嚴(yán)肅起來(lái)，用嚴(yán)厲的目光盯著我，仿佛在用眼神告訴我：“人要誠(chéng)實(shí)，不能貪圖小便宜�！蔽铱吹剿�那從所未有的眼神立馬跑回小店，把多余的錢(qián)還給了老爺爺，等我跑回來(lái)，媽媽微笑著摸了摸我的頭。這時(shí)，她讓我記住了人一定要講誠(chéng)信。

　　上初中了，科目多了起來(lái)，我有些慌亂，果然，第一次考試成績(jī)出來(lái)了，成績(jī)很不理想，我坐在公園冰冷的大石上，我獨(dú)自仰望天空，沒(méi)有蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，也沒(méi)有風(fēng)兒的笑聲，一切都是那樣的靜謐，無(wú)情的淚水有落了下來(lái)，大腦再次被糟糕的成績(jī)填滿(mǎn)，媽媽來(lái)了，走的很輕似乎怕打擾到我，輕輕地為我披上大衣，拍著我的肩，輕聲問(wèn)道“怎么啦！又在想著成績(jī)的事？”我機(jī)械的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不敢直視她的眼睛�！澳悴皇墙�(jīng)常說(shuō)明天會(huì)更好嗎？相信自己”說(shuō)罷，她便露出相信我的微笑。雖然只有一句話，但包含了鼓勵(lì)和信任。

　　曾經(jīng)，我是那么膽小、無(wú)知、不自信，我曾一味地沉浸在自己的小世界里，只顧獨(dú)自傷懷，其實(shí)一路上，一直有媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�一直都在…�?/p>

　　夜了，皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)灑了進(jìn)來(lái)，外面的花木，在盡情地?fù)u擺，身上散發(fā)出淡淡的清香，聞一聞便使人沉浸在夢(mèng)幻中，躺在床上，嘴角慢慢舒展開(kāi)來(lái)，回想過(guò)去，一幕幕展現(xiàn)在眼前。

　　哦！原來(lái)，我也很幸福。

　　原來(lái)我也很什么作文 51

　　幼時(shí)，我并不是一個(gè)很活躍的孩子，只愛(ài)看書(shū)或一個(gè)人在僻靜的地方坐著。其他孩子們都孤立我，拿我開(kāi)玩笑。然而，這令我更無(wú)助、更沉默。

　　在這沉默中，我恍惚地在六年間往返于自己的心房和那扇意味著交往的，被無(wú)數(shù)條漆黑鎖鏈緊緊纏繞住的大門(mén)。我曾無(wú)數(shù)次試圖打開(kāi)它，但那鎖鏈卻像是緊緊生長(zhǎng)在門(mén)上一般：我竟無(wú)法將它打開(kāi)，走進(jìn)大家無(wú)憂無(wú)慮的、天真的天地。孤獨(dú)的我在一次次的嘗試中，似乎漸漸失去了什么，心中總是感覺(jué)有一塊空落落的。我很慌張，這么久以來(lái)我一直想找到那東西填補(bǔ)上它，但只是徒勞無(wú)獲。

　　有人說(shuō)，我是天生的缺陷；有人說(shuō)，只是目前的空虛而已。

　　我上了小學(xué)。

　　初踏小學(xué)的我，僅因?yàn)閮簳r(shí)很少與人交流而與其他激動(dòng)地嘰嘰喳喳或感到不安而哭哭啼啼的孩子們顯得格格不入�！耙苍S，我只能這樣了吧？”我想。

　　本以為小學(xué)也會(huì)一直不被人在意，不被人重視甚至唾棄的我竟然迎來(lái)了一道光。

　　這道光便是任老師。她很溫柔，與你交談時(shí)那有著長(zhǎng)長(zhǎng)眼睫毛、焦糖色的眼睛深深凝望著你，似乎可以將你的心思望盡。發(fā)梢微卷的一頭黑色秀發(fā)沒(méi)有用發(fā)帶扎起，而是隨意地搭在肩上，散在背上：并不凌亂。“這也許是一個(gè)好的開(kāi)端，這將是我在小學(xué)時(shí)候與人交往的第一個(gè)機(jī)會(huì)吧？”我微微低下頭，心思雜亂，“但我以后又該如何與同學(xué)們交流？”

　　任老師似乎看出了我心中的糾結(jié)，牽起我的手走向木質(zhì)講臺(tái)。“安靜，同學(xué)們，”她用雖然不大但足以讓孩子們安靜下來(lái)的溫柔嗓音道，“這是你們第一次進(jìn)入小學(xué)。在這里，你們將會(huì)開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)始學(xué)習(xí)全新的`東西，認(rèn)識(shí)全新的同伴和老師。小學(xué)時(shí)光有六年之長(zhǎng)，我們也會(huì)一直陪伴你六年。我們這六年，是從每個(gè)小同學(xué)的自我介紹開(kāi)始的�，F(xiàn)在，我們一個(gè)一個(gè)地來(lái)做幾個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧！”

　　熱烈的掌聲和一束束期待的目光一起投向我，我竟無(wú)任何緊張之感：也許是任老師那縈繞在耳邊的鼓勵(lì)的話語(yǔ)，越虛是同學(xué)們期待的目光，也許是……

　　如今，當(dāng)年自我介紹的詞句我早已忘記，但我清楚地記得那心中的空缺被東西填補(bǔ)上了的感覺(jué)。現(xiàn)在我終于懂得了：那是自信。

　　原來(lái)我也很什么作文 52

　　小時(shí)候的我，皮膚黑黑的，五官也并不突出。再加上個(gè)子不高，總是被別人嘲笑丑陋，我自卑極了。

　　我以為，我會(huì)一直在自卑中長(zhǎng)大，直到那一次。

　　梧桐樹(shù)剛剛撐開(kāi)一片翻綠的時(shí)候，大街上已經(jīng)有人開(kāi)始穿裙子了。爸媽因?yàn)楣ぷ髅�，把我送到了鄉(xiāng)下的姥姥家。

　　細(xì)心的姥姥發(fā)現(xiàn)我總是低著頭，便問(wèn)我怎么了，我告訴她自己的心里話。姥姥便把我拉到一顆大樹(shù)下，我好奇的指著它問(wèn)：這是什么樹(shù)�。坷牙押吞@地說(shuō)：這個(gè)呀，是無(wú)花果樹(shù)。這顆樹(shù)會(huì)結(jié)出一種神奇的果子，吃了后會(huì)特別的'自信！天真的我感到特別神奇，便靜靜的等它結(jié)果。

　　終于有一天，它終于結(jié)出了果實(shí)，暗紅色的果實(shí)個(gè)個(gè)爆開(kāi)了笑臉，仿佛在等我采摘。我興奮地喊來(lái)了姥姥。在拿到果子的那一刻，我迫不及待的吃了下去，仿佛覺(jué)得自己馬上就能從丑小鴨變成白天鵝了一樣，從那以后，我變的不那么自卑，終于肯抬起頭走路了。

　　果真，說(shuō)我丑的人變得越來(lái)越少，我開(kāi)心極了，原來(lái)，我也很自信。之后的每一年，我都讓姥姥給我送無(wú)花果。

　　又到了一年暮秋，樹(shù)上的葉子都已枯黃，颯颯秋風(fēng)一吹，三三兩兩的葉子飄落下來(lái)，落到了地面上，庭院里，墻角處，像一只只再也不能飛的蝴蝶�？晌覅s遲遲沒(méi)有等來(lái)姥姥的無(wú)花果，因?yàn)椋�她住院了�?/p>

　　姥姥在病床上，可我卻在旁邊央求姥姥去給我摘果子，生怕自己一年不吃就又變得自卑了。媽媽生氣的打了我一巴掌，說(shuō)我不懂事，我傷心的哭了起來(lái)。姥姥心疼我，還是回了老家。碩大的雨滴時(shí)緩時(shí)急，雜亂地拍打著車(chē)窗，仿佛宣告著自己的降臨。我望著窗外，焦急的等待著姥姥。

　　不一會(huì)兒，被淋濕的姥姥捧著一把被雨水侵蝕的果子朝我跑來(lái)，怕我著急，她連傘都沒(méi)打。頓時(shí)，滾燙的淚水從我臉上劃過(guò)，那一刻，我明白了，是姥姥給予我的自信，使我變得美麗。

　　從那以后，我在也沒(méi)有要求姥姥給我送無(wú)花果，每次當(dāng)我因外貌而自卑時(shí)，我就會(huì)想起姥姥。我會(huì)變得更加自信，因?yàn)槲抑�道我有一個(gè)愛(ài)我的姥姥，她會(huì)給予我自信。因?yàn)樽孕�，再也沒(méi)有人嘲笑我了。

　　原來(lái)，我也很自信。

　　原來(lái)我也很什么作文 53

　　那是去年暑假。我和媽媽去武漢玩了。那是夏天。烈日無(wú)情地炙烤著大地。樹(shù)上的蟬不停地叫，家犬不停地喘著粗氣。我和媽媽走在街上，滿(mǎn)頭大汗。我媽媽帶我去商店買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋。吃完后，我四處看了看。沒(méi)有人在那里。我立刻把雪糕紙扔進(jìn)一條小巷。

　　這時(shí)，我看到街上一個(gè)小男孩正在和一個(gè)亂扔?xùn)|西的叔叔講道理。他說(shuō)：“這個(gè)大叔，亂丟垃圾是不對(duì)的。請(qǐng)撿起來(lái)�！贝笫逡�(jiàn)自己在扔垃圾，臉都紅了，但因?yàn)槟樀脑�因，他生氣地說(shuō)：“不關(guān)你的事，孩子。這是你的家。關(guān)你什么事？”我看到小男孩放大聲音：“叔叔，地球是我們唯一的家園，我們不能毀滅它，因?yàn)槟氵�是個(gè)成年人，為什么你這么泯滅公德？”

　　聽(tīng)了這個(gè)小伙伴的話，周?chē)�的人都用好奇的眼神看著這個(gè)大叔，看他是不是真的橫七豎八的。叔叔的臉變得更紅了，看起來(lái)很尷尬。他似乎很生氣，大聲喊道：“你是誰(shuí)？你讓我撿，我就不撿�！边@時(shí)，小男孩喊道：“叔叔阿姨，如果這個(gè)人不撿垃圾，我們會(huì)要求他被罰款嗎？”周?chē)�的人都附和著，大叔看到這樣的場(chǎng)景，只好乖乖的`撿垃圾，滿(mǎn)臉怒氣的走出人群。

　　看到這里，我趕緊把雪糕紙撿起來(lái)，扔到了遠(yuǎn)處的垃圾桶里。

　　回家的路上，我想：連比我小的孩子都懂得保護(hù)環(huán)境，我真的不如他。如果世界上所有的人都像那個(gè)小男孩一樣知道如何保護(hù)環(huán)境，世界將會(huì)多么美好。

　　我們應(yīng)該向這個(gè)孩子學(xué)習(xí)，比如少用電池，一個(gè)一號(hào)電池可以污染一平方米的土地；紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì)可以污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量。中國(guó)是電池生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)，年產(chǎn)電池140億塊，消費(fèi)電池100億塊左右，約占世界總量的三分之一。以全國(guó)13億人口為基礎(chǔ)，假設(shè)每人每年使用6節(jié)電池，這些電池可以污染4.68萬(wàn)億立方米的水，相當(dāng)于中國(guó)年徑流總量的1.73倍；還能讓7800平方公里的土地變廢為寶，相當(dāng)于1323上海或者15浦東新區(qū)的面積。據(jù)估計(jì)，全球每年約有320億廢電池被丟棄，其危害令人震驚！電池中含有的有害物質(zhì)包括汞、鎘等重金屬。電池已經(jīng)用完了，但是人們隨意丟棄舊電池，對(duì)土地和水源造成污染。事實(shí)上，我們可以把廢電池裝在盒子里，放在垃圾桶里回收電池。

　　地球是我們唯一的家，讓我們保護(hù)我們的家！

　　原來(lái)我也很什么作文 54

　　對(duì)我而言，失敗十分簡(jiǎn)單，而成功卻十分艱難。在小時(shí)候，有一次我和朋友們?nèi)ネ媾蕩r游戲，我一次又一次地爬上去，卻一次又一次遭受失敗，迎來(lái)的都是一片嘲笑和諷刺，從那以后，我對(duì)失敗有了陰影。

　　直到有一天，同學(xué)們約我去打羽毛球。我站在綠油油的草坪上，腦海里不由自主地回想起以前的那件事情，我又感到了膽怯，但當(dāng)我看到同學(xué)們那期待的目光，我深深地吸了一口氣。我搖了搖自己的頭，敲了敲自己的腦袋，要把那些不愉快的事情趕出腦海。我的同學(xué)好像看出了什么，鼓勵(lì)我說(shuō)：“那我們先來(lái)練習(xí)一下怎么打羽毛球吧�！蔽艺f(shuō)好吧，我在心里對(duì)自己說(shuō)，失敗并不可怕，但你一定要勇敢去面對(duì)失敗，失敗是功之母。

　　我舉起羽毛球拍用力地?fù)]了一下，趕走了心中的陰影，心里只想著怎么接球，怎么發(fā)球。想到這些，我不由自主地用右手緊緊地抓著球拍，瞇著眼睛，目光牢牢地盯著球的運(yùn)行軌跡，用力地用球拍將球準(zhǔn)確地向同學(xué)的`方向回?fù)舫鋈�，只�?jiàn)球在空中一個(gè)漂亮的回旋轉(zhuǎn)身，形成了一道美麗的弧線，飛向了同學(xué)。我的同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)小箭步急沖向前，用他的球拍穩(wěn)穩(wěn)地把球又打了過(guò)來(lái)，那球像離弦的箭一樣，向我直射過(guò)來(lái)，我趕緊向前一小步，奮力地彈跳起來(lái)，一個(gè)扣球，把球彈了過(guò)去。羽毛球在我們倆的球拍之間飛舞著，活脫脫地就像一個(gè)穿著一身潔白舞裙的芭蕾舞者，在我們之間跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，優(yōu)雅地跳著芭蕾舞蹈。

　　就這樣，球在我們之間打了十來(lái)個(gè)回合，我看到同學(xué)站的方位離球有點(diǎn)遠(yuǎn)，就心生一計(jì)，輕輕地將球吊向了遠(yuǎn)離同學(xué)那一邊。同學(xué)沒(méi)有想到我還會(huì)這一招“聲東擊西”，一下沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，呆住了，球慢慢地下落，快要落到地上時(shí)，他反應(yīng)過(guò)來(lái)了，奮力地向球落地的方向跑去。但一切都晚了，球已經(jīng)掉在了地上，我勝了！

　　幾只鳥(niǎo)兒不知從何處飛來(lái)，在天空中嘰嘰喳喳地賣(mài)弄著清脆的喉嚨，唱著優(yōu)美的歌兒，地上的花朵綻放得那么燦爛美麗，似乎在祝福著我的勝利。

　　原來(lái)，成功并不是那么難，只要你堅(jiān)持不懈，只要你努力到底，只要你拼盡全力，就可以成功。我也明白了，其實(shí)失敗并不可怕。只要你敢于面對(duì)，不斷努力，你一定會(huì)成功的！

　　原來(lái)我也很什么作文 55

　　這是一個(gè)看臉的時(shí)代！

　　假若你有一副好看的皮囊，就如同魚(yú)兒行到了一汪清泉般，人們的“鮮花”都會(huì)捧給你。像我，一定是那個(gè)最底層的人――一個(gè)同皮球一般的身體上竟掛著張十分違和的小臉，兩只又窄又小的眼睛黯淡無(wú)光，底下一個(gè)蒜頭鼻加上一只平談無(wú)奇的嘴巴，頭頂一窩亂麻草凌散著披在兩肩――呵呵！人丑話又多，我常常自嘲著。

　　去年暑假高燒38。5℃的我住進(jìn)了醫(yī)院，濃烈的消毒水的氣息、慘白的墻壁、凄冷的病床與這樣一個(gè)沮喪的我如此相配。我望著我那蒼白的臉頰與那沉重的黑眼圈對(duì)天長(zhǎng)嘆，“撲通”一聲又躺回床上，大喘著氣。母親嚇壞了，忙叫來(lái)護(hù)士。這時(shí)，一個(gè)身穿碎花裙，斜跨一個(gè)流蘇包，手捧幾束五彩小花的女孩歡快地走了進(jìn)來(lái)，跳到了我身邊，未見(jiàn)人卻聞其聲地高呼著：“Z！聽(tīng)說(shuō)你退燒了，我特意從花店里買(mǎi)了幾束花送給你。瞧，好看嗎？”，她便“亮”在我眼前�！班拧�…好看……”我嘴邊擠出一絲微笑�！拔揖椭�道你會(huì)喜歡！”C歡喜道，說(shuō)著扶了我起來(lái)，把花朵遞到我手中舉起相機(jī)，“來(lái)，我來(lái)給你拍一張照片！”“��！不要！好丑的！”我一下子躥進(jìn)被子里用枕頭捂住臉叫道�！鞍パ剑瑳](méi)關(guān)系的，更何況Z你這么好看！”“好看個(gè)什么呀！”為了躲避C的雨林拍，我又道：“非常感謝你的花！但你的好意我心領(lǐng)了！你走吧，C！”，她便垂頭喪氣地走了。

　　過(guò)了幾日我出院了，C又過(guò)來(lái)陪我，帶我去公園玩。蔚藍(lán)的天上飄著幾朵輕盈的云彩，草地軟綿綿的，好似一張毛毯隨意地鋪著，野花遍地是，雜樣兒，像星星，像眼睛，還眨呀眨的'，微風(fēng)中帶來(lái)些泥土的芬芳以及各種花的香。C帶著我去采花，我們爬上草坡，迎著陽(yáng)光，采了各式各樣的花，我們與小溪唱喝，與小鳥(niǎo)和奏，采完了，我們躺在草坪上，享受著陽(yáng)光的明媚。我幸福地笑了，第一次感受到生命的美好；她也笑了，第一次見(jiàn)我這么開(kāi)心�！斑青�！――”

　　后來(lái)，C把照片寄給了我，照片上的女孩臉頰微紅，長(zhǎng)發(fā)恰到好處地散落在肩上，她笑得如百合花般美麗――我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也很美……

　　原來(lái)我也很什么作文 56

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候，當(dāng)我出生時(shí)。爸爸可高興了，對(duì)我十分疼愛(ài)。把我當(dāng)作掌上明珠，我想要什么都買(mǎi)給我。而我，卻經(jīng)不得暴風(fēng)雨，有時(shí)候，我不小心把哪里碰破了，都會(huì)流淚。

　　就這樣，我漸漸在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大了，當(dāng)我上五年級(jí)時(shí)，老師給了我們一張軍訓(xùn)夏令營(yíng)的單子，說(shuō)：“如果想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)明天帶錢(qián)來(lái)我這兒報(bào)名�！蓖瑢W(xué)們興奮極了，紛紛說(shuō)：“我要參加!”這時(shí)，我也抵擋不住和同學(xué)們一起參加夏令營(yíng)的誘惑，回到家后，我第一件事就是告訴媽媽:“媽媽?zhuān)�今天老師發(fā)了一張軍訓(xùn)的單子，我也想去，可不可以啊?”媽媽聽(tīng)后立即就答應(yīng)了，撫摸著我的小腦袋說(shuō)：“去鍛煉鍛煉也好，你呀，可總算長(zhǎng)大了!”在一旁的爸爸也說(shuō)：“好啊，不過(guò)一定要保重好身體啊�！蔽衣�(tīng)了爸爸媽媽的叮囑，毫不猶豫地答應(yīng)了。終于到了軍訓(xùn)的那一天，當(dāng)我踏上去營(yíng)地的車(chē)子時(shí)，我不禁在心里對(duì)自己說(shuō)了聲：“加油!不論軍訓(xùn)有多么苦，都不能畏縮，要勇往直前!”在短短的五天里，我學(xué)到了很多，我懂得了和同學(xué)互相幫助，在別人遇到困難時(shí)，伸出援助之手。我學(xué)會(huì)了洗衣服，疊被子等一些以前都沒(méi)有嘗試過(guò)的家務(wù)活。盡管軍訓(xùn)的條件很苦，但我和同學(xué)們卻都是開(kāi)開(kāi)心心地走過(guò)這短暫卻又充實(shí)的五天。到了最后一天，我們都有些不忍離開(kāi)五天里和我們朝夕相處的教練。這次回家后，我改變了許多，當(dāng)看到媽媽做家務(wù)時(shí)，總是上前幫忙。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真的長(zhǎng)大了!”我笑著說(shuō)：“這都是參加軍訓(xùn)鍛煉出來(lái)的`�！眿寢屝奶鄣卣f(shuō)：“哪里的條件肯定很苦吧?有沒(méi)有哭?”我搖了搖頭說(shuō)：“才沒(méi)有呢。我已經(jīng)長(zhǎng)大了!已經(jīng)變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了�！�

　　人生道路上常有危險(xiǎn)，如果畏縮不前，那將一事無(wú)成，無(wú)所作為;但如果你正視危險(xiǎn)，勇敢地去挑戰(zhàn)，你將會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

　　就是要磨練，我才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在，我不論遇到什么困難，都不會(huì)流淚。困難在我眼中就像生命這朵花必不可少的雨水，只有經(jīng)過(guò)雨水的打擊，生命才會(huì)綻放出美麗!

　　以前的我像溫室中的花兒，經(jīng)不起暴風(fēng)雨的襲擊，現(xiàn)在我只想說(shuō)：“讓風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

　　原來(lái)我也很什么作文 57

　　從泥縫中堅(jiān)強(qiáng)鉆出的小草，傲寒綻放的梅花，懸崖絕壁上橫生出的青松。我想，這世間的萬(wàn)物，形形色色，都需要勇氣，那抹生命當(dāng)中最鮮艷的原色。

　　印象中的自己，是個(gè)微胖羞怯的女生。一遇到大場(chǎng)合，總喜歡掩埋自己，希望自己不要被關(guān)注。我的老師也曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你總是不喜歡表現(xiàn)自己、展示自己，那么就算有再好的機(jī)遇在你的身邊，你也只會(huì)是與它失之交臂。”

　　所以，我想改變自己，成為機(jī)遇的幸運(yùn)兒。

　　上天似乎很眷顧我，讓一次機(jī)遇降臨在了我身邊。最近，學(xué)校組織了一場(chǎng)朗讀的排練，準(zhǔn)備去表演。

　　星期一的下午，每個(gè)班的佼佼者都集中在了一個(gè)教室里，準(zhǔn)備選出幾個(gè)領(lǐng)誦來(lái)。教室里很嘈雜，議論聲不絕于耳。當(dāng)老師拍拍桌子時(shí)，大家便又都安靜了下來(lái)。老師讓幾個(gè)自己有信心的先上臺(tái)朗誦。明明在心底里揚(yáng)言一定要爭(zhēng)取這次機(jī)會(huì)的我，可是在看到臺(tái)上的`同學(xué)個(gè)個(gè)都讀得抑揚(yáng)頓挫，神采飛揚(yáng)，我又躊躇了，內(nèi)心的勝負(fù)欲與緊張感爭(zhēng)得不可開(kāi)交。但我還是決定要爭(zhēng)取一把�？墒腔�于內(nèi)心的不安，我還是與兩個(gè)同學(xué)結(jié)伴上去。在等待的過(guò)程中，我的雙腿像是支撐不住我身體的重量，不停地打著顫，一顆心撲通撲通地跳著，一雙手無(wú)處安放，只得無(wú)措地糾結(jié)在一起。當(dāng)前一個(gè)人讀完時(shí)，我更像是一個(gè)跑步落在別人后面的運(yùn)動(dòng)員，焦躁不安又滿(mǎn)心想贏。我在心里給自己鼓氣，我不想要錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)！我不想要紅著臉下去！我深深地吸了一口氣，調(diào)整心態(tài)，大聲地把那句臺(tái)詞聲情并茂地朗讀出來(lái)，但我還是不敢抬頭看向臺(tái)下的觀眾。當(dāng)老師先到候選臺(tái)那邊去的時(shí)候，我內(nèi)心欣喜，好像心上有一塊重石落地了，呼之欲出的緊張又被強(qiáng)壓回了心里。站在候選臺(tái)那邊時(shí)，我的雙腿還在打著顫，但我知道，那是興奮地打顫！

　　經(jīng)過(guò)挑選，我成了其中的一名領(lǐng)誦。我很感謝當(dāng)時(shí)經(jīng)過(guò)內(nèi)心掙扎卻依然要上臺(tái)的我，還有那個(gè)有勇氣朗讀的我。

　　鳥(niǎo)兒如果不勇敢，也許永遠(yuǎn)都不會(huì)飛；小草如果不勇敢，也許見(jiàn)不到這美妙的世界；如果那時(shí)的我不勇敢，也許就錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。

　　原來(lái)，怯懦而膽小的我，也很勇敢。

　　原來(lái)我也很什么作文 58

　　蔚藍(lán)的天空像潔凈的水晶，幾縷白云在嬉笑打鬧著，微風(fēng)輕拂，不一會(huì)兒便消失得無(wú)影無(wú)蹤……

　　教室里傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲，門(mén)像個(gè)衛(wèi)兵似的，忠實(shí)地守在門(mén)口，不讓里面的人和外界接觸。我無(wú)奈地敲了敲門(mén)，"報(bào)告！"想象中，老師那鋪天蓋地的口水橫飛過(guò)來(lái)，一句又一句的諄諄教導(dǎo)穿過(guò)耳膜……"快進(jìn)來(lái)，等你呢！"老師頭也不抬地說(shuō)了一句。我拍了拍腦門(mén)，哦！今天要包餃子和湯圓呀！

　　"砰砰"兩大盆發(fā)好的面"從天而降"落到我的桌上，"快幫忙呀！"我摸了摸受傷的小心臟，開(kāi)始搓起了湯圓。

　　我心想，切，不就是搓湯圓嘛，只要把面一搓往鍋里一丟，不就完事了么，至于那么大費(fèi)周章，把湯圓搓成一個(gè)一個(gè)的"精品"，橫面切開(kāi)一定要360度嘛。唉，我一邊想一邊搓，時(shí)不時(shí)嘆嘆氣，時(shí)不時(shí)搖搖頭。"��！"一陣鉆心的疼痛從胳膊蔓延到全身，我定睛一看，原來(lái)是我那親愛(ài)的英語(yǔ)老師揪了我一把，我哭喪著臉，茫然地看著老師那張似曾熟悉的'臉。惜字如金的老師用手往鍋里一指，"啊啊啊"我竟然把面一團(tuán)地丟進(jìn)鍋里了，我悻悻地用勺子撈起，準(zhǔn)確無(wú)誤地丟進(jìn)垃圾桶。

　　我乖乖地站在老師旁邊，看她細(xì)致地搓著湯圓，突然一種奇怪的想法閃過(guò)我的腦海，好！說(shuō)干就干！我回到座位上，約了幾個(gè)好朋友開(kāi)始了我的"創(chuàng)作"。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們把自己包的湯圓或餃子丟進(jìn)鍋里去煮。我則和我的"戰(zhàn)友們"繼續(xù)辛勤地工作中，"咦！"一位同學(xué)發(fā)出驚奇的聲音，同學(xué)們都好奇地圍了過(guò)來(lái)，我神秘地把手?jǐn)傞_(kāi)，嘿嘿！原來(lái)我們把湯圓捻成各種各樣好看的形狀，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。不試不知道，一試嚇一跳，原來(lái)我是那么能干！

　　是啊，世上無(wú)難事，只怕有心人。一丟丟的小事，只要我們都認(rèn)認(rèn)真真地去做，那么，也就離所謂的"能干"越來(lái)越近了！而老師、父母的諄諄教導(dǎo)也就順理成章地實(shí)現(xiàn)了……

　　原來(lái)我也很什么作文 59

　　這是一個(gè)看臉的時(shí)代！

　　假若你有一副好看的皮囊，就如同魚(yú)兒行到了一汪清泉般，人們的“鮮花”都會(huì)捧給你。像我，一定是那個(gè)最底層的人――一個(gè)同皮球一般的身體上竟掛著張十分違和的小臉，兩只又窄又小的眼睛黯淡無(wú)光，底下一個(gè)蒜頭鼻加上一只平談無(wú)奇的嘴巴，頭頂一窩亂麻草凌散著披在兩肩――呵呵！人丑話又多，我常常自嘲著。

　　去年暑假高燒38.5℃的我住進(jìn)了醫(yī)院，濃烈的消毒水的氣息、慘白的'墻壁、凄冷的病床與這樣一個(gè)沮喪的我如此相配。我望著我那蒼白的臉頰與那沉重的黑眼圈對(duì)天長(zhǎng)嘆，“撲通”一聲又躺回床上，大喘著氣。母親嚇壞了，忙叫來(lái)護(hù)士。這時(shí)，一個(gè)身穿碎花裙，斜跨一個(gè)流蘇包，手捧幾束五彩小花的女孩歡快地走了進(jìn)來(lái)，跳到了我身邊，未見(jiàn)人卻聞其聲地高呼著：“聽(tīng)說(shuō)你退燒了，我特意從花店里買(mǎi)了幾束花送給你。瞧，好看嗎？”，她便“亮”在我眼前。“嗯……好看……”我嘴邊擠出一絲微笑�！拔揖椭�道你會(huì)喜歡！”歡喜道，說(shuō)著扶了我起來(lái)，把花朵遞到我手中舉起相機(jī)，“來(lái)，我來(lái)給你拍一張照片！”“��！不要！好丑的！”我一下子躥進(jìn)被子里用枕頭捂住臉叫道�！鞍パ�，沒(méi)關(guān)系的，更何況z你這么好看！”“好看個(gè)什么呀！”為了躲避的雨林拍，我又道：“非常感謝你的花！但你的好意我心領(lǐng)了！你走吧，！”，她便垂頭喪氣地走了。

　　過(guò)了幾日我出院了，又過(guò)來(lái)陪我，帶我去公園玩。蔚藍(lán)的天上飄著幾朵輕盈的云彩，草地軟綿綿的，好似一張毛毯隨意地鋪著，野花遍地是，雜樣兒，像星星，像眼睛，還眨呀眨的，微風(fēng)中帶來(lái)些泥土的芬芳以及各種花的香。帶著我去采花，我們爬上草坡，迎著陽(yáng)光，采了各式各樣的花，我們與小溪唱喝，與小鳥(niǎo)和奏，采完了，我們躺在草坪上，享受著陽(yáng)光的明媚。我幸福地笑了，第一次感受到生命的美好；她也笑了，第一次見(jiàn)我這么開(kāi)心�！斑青辏〃D―”

　　后來(lái)，把照片寄給了我，照片上的女孩臉頰微紅，長(zhǎng)發(fā)恰到好處地散落在肩上，她笑得如百合花般美麗――我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也很美……

　　原來(lái)我也很什么作文 60

　　我一直被媽媽稱(chēng)作是一個(gè)很“傻”的男孩子：不懂人情世故，對(duì)別人直白，不知如何對(duì)別人好，甚至理解不到別人對(duì)我的愛(ài)……

　　漸漸的，我似乎發(fā)現(xiàn)我也不是那么的“無(wú)情”……

　　再好的友情也會(huì)有沖突。初中最開(kāi)始那會(huì)兒，我和我小學(xué)時(shí)最好的朋友一起到了新學(xué)校，但沒(méi)有適應(yīng)初中的節(jié)奏的我，一個(gè)不起眼的小事就像導(dǎo)火線一樣引燃了我，當(dāng)即我們便開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的“廝殺”�！皟蓴【銈�”后，漫長(zhǎng)的“冷戰(zhàn)”便開(kāi)始了。失去了伙伴的我，上課時(shí)我沒(méi)了那個(gè)一起討論的人；休息時(shí)我沒(méi)了那個(gè)一起談笑風(fēng)生的人……我知道沒(méi)了朋友的生活會(huì)多么無(wú)趣，多么孤單。我發(fā)現(xiàn)這樣的友情竟是那樣的不可或缺，我懊惱起來(lái)……這，是我第一次為了朋友而道歉。

　　再好的相聚也會(huì)有分離。教了我一年的數(shù)學(xué)老師就要調(diào)走離我們而去了。同學(xué)們都跟老師分別的時(shí)候。我站在一旁，想起了老師那風(fēng)趣幽默的樣子；想起老師給我們出了一道“簡(jiǎn)單”的題我們卻不會(huì)時(shí)她那“洋洋得意”的樣子；想起老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的關(guān)注，對(duì)每個(gè)人的期盼；甚至于一個(gè)露出稍不整齊的牙的微笑，一個(gè)略顯無(wú)奈的嘆息……這一幕幕回憶在那時(shí)，這，是我第一次為了老師而思念。

　　再好的親情也會(huì)有考驗(yàn)。一天回家看到姥姥給我做完飯后就回房間了。我吃的正香時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)姥姥在喊我的名字，沖到姥姥的房間里，竟看到姥姥正躺在床上，手捂著腹部，緊皺著眉頭，痛苦的閉著雙眼。當(dāng)時(shí)我似乎沒(méi)過(guò)大腦就立刻給爸媽打去了電話，“糟糕，電話沒(méi)人接”看到姥姥的樣子，我又立刻撥通了120。撥通后我竟然少了從前的.支支吾吾，連貫的把一系列信息清楚的告訴了救護(hù)員。電話放下后，我盡量不讓自己哭出來(lái)。但是腦海中一幕幕閃現(xiàn)：姥姥從我只會(huì)爬就天天在背后鼓勵(lì)我的時(shí)候；姥姥在風(fēng)雨中走到學(xué)校為我送書(shū)的時(shí)候；今天頂著痛還為我做好飯的時(shí)候……我轉(zhuǎn)過(guò)身拭干了淚水，望著窗外焦急的等著救護(hù)車(chē)的到來(lái)……這，是我第一次為了親人的痛而悲傷。

　　這一件件事發(fā)生了之后，我漸漸明白，我有多在乎，在乎身邊的同學(xué)，老師，親人……那么多的情讓我割舍不下，讓我開(kāi)口傾訴，原來(lái)，我和你們一樣，重情重義！

　　原來(lái)我也很什么作文 61

　　有時(shí)候，幸福潛藏在每一個(gè)不為人知的角落里，每每當(dāng)我們抱怨自己是孤獨(dú)的，像是一片無(wú)依無(wú)靠[注: 形容孤苦無(wú)依。]的小舟時(shí)，卻往往忽略了身后的幸福，待轉(zhuǎn)身時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己也是幸福的。

　　有聽(tīng)到夕陽(yáng)西下，又是一個(gè)傍晚，媽媽從廚房里出來(lái)讓我吃晚飯，被一幕電視情節(jié)吸引的我完全沒(méi)媽媽的喊聲，即使媽媽再連叫好幾聲后，雖然我聽(tīng)到了，但依然沒(méi)有理睬，仍癡癡地盯著電視屏幕看。媽媽見(jiàn)到這樣，便急忙跑過(guò)來(lái)將電視關(guān)掉，我當(dāng)然很氣憤，朝媽媽大叫。等不情愿的到了飯桌時(shí)，媽媽就叫我有有時(shí)間多學(xué)習(xí)，而我卻裝作不屑，媽媽氣憤了，以命令的口吻來(lái)教訓(xùn)我，我呢，和媽媽頂了嘴，心情格外壞，用力的甩下筷子，然后走出門(mén)外，重重的把門(mén)關(guān)上了。從窗戶(hù)看到我沒(méi)得媽媽臉上露出的無(wú)奈的神情，我得意極了！

　　懷著這得意的心情，我沿著家旁的小胡同走，發(fā)現(xiàn)越走越遠(yuǎn)，前面已沒(méi)有了燈光，如此般的黑暗不禁讓我留下了眼淚，接著，我就開(kāi)始想著以往和媽媽吵架的情景，覺(jué)得媽媽不愛(ài)我。在這空無(wú)一人的巷子里，突然感到自己好孤獨(dú)，沒(méi)有愛(ài)我的人，沒(méi)有幸福。

　　在這黑暗中，我已沒(méi)有了勇氣繼續(xù)向前走。我望著家的方向，那燈光非但沒(méi)有讓我覺(jué)得冰冷，反而讓我感覺(jué)很溫暖，它像是塊磁鐵，吸引我一步步走近它。不知不覺(jué)[注: 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到�，F(xiàn)多指未加注意。]我已來(lái)到了家的窗臺(tái)邊，一眼看去，發(fā)現(xiàn)媽媽正在收拾桌子，桌上還為我留著熱騰騰的飯菜，突然，從媽媽的臉上滑落了液體狀的晶瑩的物體——那，是淚！那是媽媽為我所流的！不知道為什么，我的.心是這么告訴我的。后來(lái)，媽媽又擔(dān)心的問(wèn)爸爸，說(shuō)：“潔兒還沒(méi)有回來(lái)，我要不要去找找？”我頓時(shí)懵了，我真為自己所犯下的錯(cuò)誤而感到心痛，更為此刻已焦急萬(wàn)分的媽媽感到心痛！“對(duì)不起，媽媽?zhuān)　蔽掖蠛爸�朝媽媽奔去，一頭撲進(jìn)了那對(duì)我而言最溫暖，最可靠的懷抱，那一刻，我意識(shí)到了自己是最幸福的！

　　有如此愛(ài)我，在乎我的爸爸媽媽?zhuān)�我也很幸福！原�?lái)我也很幸福。

　　原來(lái)我也很什么作文 62

　　你的潛力，往往超乎你的想象。

　　——題記

　　總是很羨慕那些優(yōu)秀的人，但從未想過(guò)自己也可以很優(yōu)秀。

　　你周?chē)�的人都�?yōu)秀到發(fā)光。

　　我的同桌怡，是我們班的數(shù)學(xué)課代表。她成績(jī)很好，深得老師喜愛(ài)；她體育也好，每次跑步都是沖在第一位；她不僅多才還多藝，舞蹈拿過(guò)一等獎(jiǎng)；她做事專(zhuān)注又認(rèn)真，我們聽(tīng)天書(shū)一樣的數(shù)學(xué)課她能像聽(tīng)故事一樣；她人緣超好，身邊朋友一大堆……對(duì)于這樣的人，我們只能用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是：優(yōu)秀。

　　你遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及優(yōu)秀。

　　有的時(shí)候真的很羨慕怡，我也想成為她那樣優(yōu)秀的人。但這只能想想吧！畢竟她太優(yōu)秀了，而我過(guò)于平凡。我成績(jī)一般、體育不好、藝術(shù)方面也沒(méi)有很優(yōu)異，再加上我過(guò)于個(gè)性、脾氣也不是很溫順的那種，我的朋友也就幾個(gè)�！皟�(yōu)秀”這個(gè)詞，不是用來(lái)形容我的。

　　你的優(yōu)點(diǎn)，未曾發(fā)現(xiàn)。

　　后來(lái)，我跟怡一起去參加年紀(jì)的作文比賽。其實(shí)我本來(lái)是不想去的，但礙于老師的情面，還是硬著頭皮去了。結(jié)果出乎意料，那次比賽我拿了一等獎(jiǎng)。賽后，拿了三等獎(jiǎng)的怡對(duì)我說(shuō)：“你的文筆不錯(cuò)，作文寫(xiě)的很好呢！”我的心里有一絲小竊喜，或許我還是有一點(diǎn)點(diǎn)小優(yōu)秀的吧！

　　越努力越優(yōu)秀。

　　在發(fā)現(xiàn)自己的有點(diǎn)后，我便努力提升文學(xué)水平、多多了解文學(xué)常識(shí)、閱讀各類(lèi)作文輔導(dǎo)、涉足各大文學(xué)網(wǎng)站……不為別的`，對(duì)于自己甚少的優(yōu)點(diǎn)，自然也不希望被埋沒(méi)。有句話說(shuō)的好：努力都是有回報(bào)的。再后來(lái)，我的文筆逐漸變好，有一部分作品發(fā)布在了網(wǎng)站，嘗試在網(wǎng)上寫(xiě)連載，有了一小部分的粉絲……我不知道堅(jiān)持創(chuàng)作有何意義，哪怕每一篇作品都有不足，哪怕不同于其他一氣呵成的大佬們，我的作品總是要用很長(zhǎng)的時(shí)間創(chuàng)作……但我知道的是，現(xiàn)在的我，離“優(yōu)秀”這個(gè)詞越來(lái)越近了。

　　以前總是很羨慕那些優(yōu)秀的人，但現(xiàn)在我也可以說(shuō)自己優(yōu)秀了。并會(huì)一直如此，就像一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)：“優(yōu)秀的我一如既往”。

　　現(xiàn)在想起曾經(jīng)那個(gè)過(guò)于平凡的我，我想我不是不優(yōu)秀，而是缺乏勇氣，不敢表現(xiàn)自己。再一次肯定后，逐漸嘗試，愈發(fā)自信，越來(lái)越優(yōu)秀。

　　所以最后我想說(shuō)，不要質(zhì)疑自己，要努力嘗試，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也會(huì)優(yōu)秀。

　　愿你是掩埋著的寶藏，在被人發(fā)現(xiàn)后大放光彩。

　　——后記

　　原來(lái)我也很什么作文 63

　　成長(zhǎng)途中，我一路探尋，最終發(fā)現(xiàn)，執(zhí)著讓我一點(diǎn)點(diǎn)找到自己，一步步發(fā)現(xiàn)世界。

　　“怎么會(huì)這樣？”我無(wú)助地看著好友目光里的期待變成疑惑與失落，不禁說(shuō)到。好朋友的生日禮物－零食大禮包竟被別人拿走大半！我們氣憤填膺，找到拿東西同學(xué)，可他始終不承認(rèn)。不知是哪里來(lái)的執(zhí)念，這件已被朋友笑談的往事我總是耿耿于懷不肯放棄，終于有一天，那位同學(xué)開(kāi)口了。“我真的很抱歉，那天我沒(méi)吃早飯，實(shí)在是太餓了。很抱歉啊，一直不敢跟你們說(shuō)。但看到你這么堅(jiān)持地在問(wèn)我，我想我也不能再逃避了吧。”滿(mǎn)腔的怒火釋然了，我朝那位同學(xué)笑了笑，“沒(méi)關(guān)系的，下次沒(méi)吃早飯直接和我們說(shuō)就好了�。　币苍S這就是堅(jiān)持的意義，了解真相，溫暖前行。

　　那天，自已一個(gè)人孤零零地在食堂吃飯，抬眼便看到閨蜜走過(guò)，抬手笑著和別人打招呼，然后消失在我那被淚水模糊的視線里。和閨蜜決裂的日子，天知道我是多么掙扎：那些她每天在門(mén)口等我回家的回憶；那些和她一起笑彎腰的回憶；和她一起鬧笑話尷尬的回憶……總會(huì)在不輕易間浮現(xiàn)在眼前。無(wú)論如何我不能失去這段可貴的友誼！我鼓起勇氣約她，她沒(méi)回我，我依然在約定的地點(diǎn)等她。正如那天在食堂一樣，我抬眼看到竟是她，笑著和我打招呼。陽(yáng)光頓時(shí)就燦爛了，照在兩張破涕為笑的臉上。也許這就是堅(jiān)持的意義，守住美好，燦爛前行。

　　“你暑假怎么過(guò)��？我的都被課外班排滿(mǎn)了！”初三的假期前，常有人這么跟我說(shuō)。初三了，在中考前的最后一段路上，各個(gè)學(xué)校都摩拳擦掌，每位考生都削尖了腦袋往前鉆。而我的假期仍然是旅行——這個(gè)習(xí)慣一直在堅(jiān)持。雖然在途中，也會(huì)惶惶不安，感覺(jué)大家都已開(kāi)跑而我卻還在原地張望�？墒钱�(dāng)看到晨霧是怎樣漫過(guò)來(lái)又散去，吃到令人如獲珍寶的.小野草莓，聽(tīng)到各種人講他們的經(jīng)歷故事時(shí)，我都堅(jiān)定了自己的信念。這些都離為數(shù)學(xué)卷子哭鼻子的我太遠(yuǎn)了，我的生活不該只有考試。我一直堅(jiān)信所謂初三對(duì)人們的意義，不是最終的那個(gè)結(jié)果，而是越過(guò)眼前最高的山峰的能力。也許這就是堅(jiān)持的意義，看到遠(yuǎn)方，勇敢前行。

　　在成長(zhǎng)路上我越走越遠(yuǎn)，在找尋自己的途中我越走越近，原來(lái)我也很堅(jiān)持，堅(jiān)持盼望著未來(lái)的陽(yáng)光！

　　原來(lái)我也很什么作文 64

　　我從未想到自己可以拯救一個(gè)人的生命。

　　我的身邊有太多的“網(wǎng)抑”，他們每天在網(wǎng)絡(luò)上說(shuō)喪氣的話，向世界宣告自己抑郁，渴望得到關(guān)注，關(guān)懷。但有一個(gè)人，是真的抑郁。

　　我們是很好的閨蜜，知根知底知心，我察覺(jué)到她正在悄悄改變：愈發(fā)不真切的笑臉，大熱天不肯脫下的外套……也不知道是什么時(shí)候，我打開(kāi)了她傾訴的開(kāi)關(guān)。

　　那些話，她從來(lái)只對(duì)我說(shuō)，我不明白該怎么去安慰一個(gè)人。起初我感到害怕，我害怕她對(duì)死亡的那種釋然和敏感的心臟。我也明白她是真的絕望，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自家庭，來(lái)自生活各處的小細(xì)節(jié)。我無(wú)法與她感同身受，只能靜靜地聽(tīng)她說(shuō)。然后悄悄結(jié)束話題：“會(huì)好的`。”

　　她很勇敢，她可以直面自己的死亡；卻也懦弱，她無(wú)法直面自己的脆弱。

　　她的勇敢讓我害怕她請(qǐng)假，我怕她會(huì)突然消失在我的生活里。但我卻還是帶著膽怯擁抱她，告訴她：“我在。”她在我懷里哭，我也會(huì)偷偷抹眼淚。

　　后來(lái)，她很少向我說(shuō)那些讓我害怕的話了，我也不會(huì)用語(yǔ)言去藉慰她。大概我們都明白，就算不開(kāi)口，彼此的眼神也會(huì)告訴對(duì)方的答案。

　　我常帶她出門(mén)。去看粉紅色的云彩浮在空中，去看風(fēng)掀起遠(yuǎn)方漪漣的浪；去看掙脫時(shí)間禁錮的老樹(shù)，去看時(shí)間的流逝；去看生命的五彩斑斕，去看世界的萬(wàn)紫千紅。去印手印，留下她存在過(guò)的證明。去看光，去尋找太陽(yáng)的夢(mèng)，想告訴她：你看著世界開(kāi)滿(mǎn)了“花”，花兒都為你而來(lái)。

　　過(guò)去了一年，她在慢慢變好：肆意奔跑的背影和向往未來(lái)的熱情，迎著陽(yáng)光最燦爛的笑；外套袖子里沒(méi)有新傷痕的手臂。她告訴我，她真的差一點(diǎn)點(diǎn)結(jié)束了自己的生命，“如果沒(méi)有你”。

　　我有些后怕，卻突然覺(jué)得自己很勇敢。懼怕暗黑的我，從小就被大人們“教育”不要和陰暗的人玩，可我卻深入黑暗世界，將她拽向了光明。

　　“寂寞中拍打的翅膀，終于找到你一起飛翔，渺小卻帶來(lái)了神話�！备淖兞俗约�，直面了生命的脆弱和戰(zhàn)勝了黑暗的我是勇敢的；但掙脫抑郁走向光明的你是更勇敢的。

　　但讓我們一起向著光航向閃耀的夢(mèng)的彼岸。

　　原來(lái)我也很什么作文 65

　　堅(jiān)強(qiáng)，是石縫里那朵生機(jī)勃勃的花；堅(jiān)強(qiáng)，是沙漠里那株頑強(qiáng)不息的仙人掌；堅(jiān)強(qiáng)，是風(fēng)雨中那棵屹立不倒的樹(shù)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以燦爛！

　　生活像是一杯簡(jiǎn)單的白開(kāi)水，雖然簡(jiǎn)單，卻滋味無(wú)窮，有酸，有甜，有苦，有咸……

　　而我，卻獨(dú)獨(dú)記住了那個(gè)苦。

　　如果說(shuō)春天是個(gè)甜蜜的季節(jié)，那么，冬天，就是苦澀的季節(jié)吧！那是個(gè)寂寥的冬。窗外，天在怒吼著，枯黃的樹(shù)在搖著他為數(shù)不多的葉子，草兒紛紛枯萎，露出了大地本來(lái)的面目，寒冷的風(fēng)順著縫隙鉆進(jìn)人們的衣服里，這是個(gè)平凡的冬季的早晨，毫無(wú)生機(jī)。

　　桌前，我正在吃早飯�！皨�?zhuān)�奶奶的病怎么樣了？快好了吧，我還等著吃奶奶做的飯呢！”“嗯！快好了�！笨墒�，媽媽輕快的聲音里卻帶著一絲遲疑。我的心中升起了一絲懷疑�！岸！笔种邪l(fā)出一比聲響，我低頭看去，手機(jī)發(fā)來(lái)消息“我到了，你呢？”我連忙咽下了嘴中的.那口飯，“媽?zhuān)�我走了�！薄暗纫幌拢�你今天別出去了，好嗎？”“不行，媽——，誠(chéng)信，誠(chéng)信。”“那，你……走吧！”媽媽的聲音中又出現(xiàn)了那抹遲疑，卻被我歡快的心視而不見(jiàn)。

　　“孩子，快點(diǎn)兒回來(lái)。”媽媽焦急的聲音在耳邊響起，“你奶奶，沒(méi)了�！笔裁�？一切怎么會(huì)這樣，上午的時(shí)候，不還好好的嗎？我坐了回老家的車(chē)，路途中，車(chē)窗外飄起了潔白的雪藥，就像那晶瑩剔透的淚，無(wú)聲，亦無(wú)語(yǔ)。

　　“媽——”我艱難地跟上媽媽的步伐，那屋里，就是我的奶奶嗎？

　　奶奶，我張著嘴，可卻空洞無(wú)聲，嘴巴像是生銹的機(jī)器，發(fā)不出任何聲音，淚水，在我蒼白的臉上肆意的流著，我卻無(wú)力阻止，咸咸的，苦苦的，這就是悲傷的味道嗎？我踉踉跑蹌蹌地奔向屋外。潔白的雪，化成了水，那是上帝的眼淚嗎？奶奶，這場(chǎng)雪，是你送給我最后的禮物嗎？

　　“別哭了，逝者已去，可還有無(wú)數(shù)愛(ài)著你的人在等著你，不要讓他們失望呀！”“大伯�！蔽姨�起頭�！巴赐纯炜斓乜抟粓�(chǎng)，把悲傷變成微笑”，藏在心底，女孩子，也要堅(jiān)強(qiáng)�！笆茄剑　弊怨欧昵锉�寂寥，我言秋日勝春朝�！岸�天的到來(lái)，為什么不能意味希望？冬天的結(jié)束，不就是春天的開(kāi)始嗎？”

　　窗外，風(fēng)微醺，云在飄，我?guī)е�恬靜的笑容，面向天空。悲傷無(wú)言，微笑見(jiàn)證我們的堅(jiān)強(qiáng)！

　　原來(lái)我也很什么作文 66

　　原來(lái)，百花凋謝是為了來(lái)年的完美綻放；原來(lái)，大雁的整齊排列是為了在飛行途中，能夠節(jié)省體力；原來(lái)，曾經(jīng)不完美的我也很棒。

　　“學(xué)習(xí)，適者生存，不適者落后”是我的座右銘，身為一名初三生，我每天與學(xué)生的關(guān)鍵——“學(xué)習(xí)”打交道，曾經(jīng)的我因?yàn)閷W(xué)習(xí)充滿(mǎn)了自卑，但回望過(guò)去，原來(lái)那時(shí)努力學(xué)習(xí)的我也很棒。

　　憶昔過(guò)去，那時(shí)我會(huì)每天為自己鼓勁加油：“我是最棒的！我是最優(yōu)秀的！”每天計(jì)算著如何充分利用課堂的每一分、每一秒；如何比別人更努力，如何才能收獲更高的分?jǐn)?shù)；那時(shí)的我充滿(mǎn)朝氣，蓬勃向上，每天挑戰(zhàn)者自己的極限。讀迎晨曦，夜伴晚霞，寒窗苦讀，種種方法無(wú)一不被我使用，只因我心中堅(jiān)信：“不到最后一刻，我一定是最努力的，是最棒的”可當(dāng)現(xiàn)實(shí)的冰雨打落在我的臉上，我又開(kāi)始變得不自信，又開(kāi)始動(dòng)搖。

　　現(xiàn)在往回看，原來(lái)努力拼搏的我很棒；原來(lái)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極向上的我也很棒；原來(lái)那個(gè)一股勁想要進(jìn)步的我是真得很棒！

　　“生活不止眼前的茍且，它有玫瑰相伴，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”這句話一直是我學(xué)習(xí)道路上秉承的信念。

　　生活中的我是一個(gè)拘謹(jǐn)、小心翼翼的人，由于母親一直以來(lái)身體都不好，我很小就獲得了獨(dú)立生活的技能：自己做飯，自己洗衣服，通通不在話下。

　　母親的腳打從出生就是一個(gè)不完美的存在，每當(dāng)繁重的農(nóng)活、家務(wù)活壓得母親隱隱作痛時(shí)，身為女兒的我，由于靦腆不會(huì)說(shuō)甜言蜜語(yǔ)，更不會(huì)表演花式把戲逗弄母親開(kāi)心�？晌铱梢阅�默地幫助母親分擔(dān)家務(wù)；可以偷偷隱瞞手指割傷的痛處；可以晚睡幾分鐘用善意的謊言陪伴母親，給母親以心靈的'慰藉。作為女兒，從前的我一直很抱歉：為何我是一個(gè)健健康康的人，而母親卻要獨(dú)自承受那一生的痛楚？現(xiàn)在我明白上帝為母親關(guān)閉一扇窗的同時(shí)，也為母親打開(kāi)了一扇門(mén)，而這扇門(mén)后的我一定要成為更棒的自己，早日為母親分擔(dān)家庭的勞苦和生活重?fù)?dān)。因?yàn)槲抑辉改赣H幸福健康。

　　原來(lái)母親的疾病是督促我成為最棒自己的最好安排；原來(lái)努力學(xué)習(xí)、默默無(wú)聞的我也很棒；原來(lái)，我真的也很棒！

　　原來(lái)我也很什么作文 67

　　月亮已經(jīng)掛上了樹(shù)梢。

　　“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。壞了重來(lái)！一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)…”那個(gè)晚上心里總回想著那幾句話，一次次抨擊我的自尊心。

　　記得，開(kāi)學(xué)的第一節(jié)體育課，體育老師就教我們中考體育最容易得分的項(xiàng)目一一排球。萬(wàn)事開(kāi)頭難，可能排球是個(gè)例外。開(kāi)始接觸時(shí)，除了顛完了之后，覺(jué)得胳膊疼了點(diǎn)兒也沒(méi)什么大不了。

　　兩個(gè)周過(guò)去了，體育老師又增高了門(mén)檻，說(shuō)要連續(xù)顛五個(gè)才算合格，看似小小的提升，其實(shí)給了我們不小的困難。我嘗試去顛，“兩條胳膊平行，大拇指緊靠……”嘴里一直嘟囔著這些老師教過(guò)的口訣。小心地拿過(guò)球，拋向空中，眼睛望著球運(yùn)動(dòng)的軌跡，心里計(jì)算著球落下的時(shí)間，腳下挪著小碎步，及時(shí)改變自己的位置去接球，可每次都眼睜睜地看著球飛走，撲了個(gè)空。

　　終于我顛了五個(gè)了，老師也開(kāi)始叫人去測(cè)試。輪到我了，走到老師面前，開(kāi)始展現(xiàn)成果。就當(dāng)本來(lái)一切都順利進(jìn)行時(shí)，老師傳來(lái)了一句“不行”就讓我回去了。不知道原因，稀里糊涂就慘遭淘汰。下課前十分鐘，體育老師把我們這些淘汰的人召集在一起，進(jìn)行了慘烈的“飛沫”攻擊。老師的話句句帶刺，一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕我們的自尊心。抬起頭來(lái)，掃一眼周?chē)�的人，有一個(gè)同學(xué)的手早已狠狠地捏著球，不停地顫抖著。

　　放學(xué)了，在回家的路上，老師的那幾句話還一直圍繞在我的耳邊，讓我心神不寧�；氐郊�，看到了桌子上的排球，想著老師的.話，還有他那恨鐵不成鋼的表情，我不能坐以待斃了，拿著球就去練習(xí)。

　　拿著嶄新的排球，想著老師督促的言語(yǔ)，擺好姿勢(shì)，開(kāi)始顛球了。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，重來(lái)…斷斷續(xù)續(xù)的聲音，一直這樣重復(fù)著。不知不覺(jué)已經(jīng)到晚上了，豆大的汗珠已經(jīng)浸透了衣服的各個(gè)角落。我喝了口水，打開(kāi)燈，繼續(xù)練習(xí)。天越來(lái)越黑，已經(jīng)到了深夜，不得不停下了，今晚的最好成績(jī)是四個(gè)，還算不錯(cuò)。

　　從那之后，我每天晚上都會(huì)抽時(shí)間來(lái)練球，直到筋疲力盡。直到有一天，“三個(gè)！四個(gè)！五個(gè)！”我成功了！我做到了！我這段時(shí)間的努力終究沒(méi)有白費(fèi)，原來(lái)我也可以做到！

　　無(wú)論做什么事都要持之以恒，只要堅(jiān)持去做，再大的困難都會(huì)被分解成小塊去解決，任何事，都可以做到。

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