關(guān)于四年級(jí)的我作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于四年級(jí)的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于四年級(jí)的我作文1
我是一位普普通通的小女孩，我來(lái)自世界上最偉大的角落，勞動(dòng)階層但我并不為此感到自卑，反之我為我的父母而感到驕傲。
世界就是由許許多多勞動(dòng)者而組成的，我自信我驕傲我為我是勞動(dòng)者的女兒而驕傲；我為我有一個(gè)疼我愛(ài)我的家人而驕傲。我雖然沒(méi)有美麗的臉龐，但我有一張完整的臉；我雖然沒(méi)有一雙美麗而又大的大眼睛，但我擁有一雙眼，能使我看到這個(gè)世界的`眼我雖然沒(méi)有美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，但我有一張能是我與人交流的嘴，我自信我驕傲，我擁有微笑，我自信，我擁有朋友我驕傲，我擁有一個(gè)溫馨而溫暖的小家，我自信，令我最自信的就要數(shù)一個(gè)偉大而又賦予我生命的父母了，她們不僅賜予了我生命，而且賜予了我一個(gè)家，一份溫馨的生活，當(dāng)別人問(wèn)起我時(shí)，你父母是誰(shuí)時(shí)我會(huì)驕傲的說(shuō)，我是以為勞動(dòng)者的孩子是讓現(xiàn)在的我有今天成就的人，我的這份自信來(lái)自于生活，我愛(ài)生活，我之所以會(huì)自信，是因?yàn)槲颐靼�，一個(gè)生活在自卑里的人是得不到真正的生活與幸福的，我就是我，我自信，我快樂(lè)。
我愛(ài)這個(gè)世界，我愛(ài)著愛(ài)我的人。我自信，自卑就好像一個(gè)籠子，使人封閉在那里，自信就好比一份陽(yáng)光使我幸�？鞓�(lè)……
關(guān)于四年級(jí)的我作文2
假如媽媽是晶瑩的露水，我就是陽(yáng)光雨露下的那棵小草；假如媽媽是潺潺流水的小溪，我就是那條快活的小魚(yú)；假如媽媽是枝繁葉茂的大樹(shù)，我就是那片剛剛吐出嫩芽的.葉兒，在媽媽的呵護(hù)下，我健康、自信、快樂(lè)。
媽媽是我的“太陽(yáng)”，給了我無(wú)盡無(wú)微不至的關(guān)心�！捌痫L(fēng)了，該添衣了。”“多吃魚(yú)，有營(yíng)養(yǎng)�！薄皩氊�，昨晚睡得好嗎？”平凡的話(huà)語(yǔ)卻給我猶如冬日陽(yáng)光暖暖的感覺(jué)。
媽媽是我的“藍(lán)天”，在遼闊的藍(lán)天，我學(xué)了很多很多。媽媽對(duì)別人總是笑容滿(mǎn)面，我學(xué)會(huì)了熱情；媽媽對(duì)爺爺奶奶問(wèn)寒問(wèn)暖，我學(xué)會(huì)了孝敬；媽媽對(duì)工作從不馬虎，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真……
媽媽是我的“打氣筒”，學(xué)習(xí)生活中媽媽會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)我，表?yè)P(yáng)我的愛(ài)心，表?yè)P(yáng)我的體貼，表?yè)P(yáng)我的堅(jiān)持。當(dāng)我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，媽媽成了我的“清醒劑”，幫我分析，給我講道理，讓我明白面對(duì)自己的錯(cuò)誤�！霸试S犯錯(cuò)誤，但不允許犯同樣的錯(cuò)誤”這是媽媽常說(shuō)的一句話(huà)。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)值得驕傲的媽媽。
關(guān)于四年級(jí)的我作文3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)的話(huà)太多，可是您從不給我機(jī)會(huì)，我只好把這些話(huà)藏在心中。今天，我就借這篇作文，和您好好地談一談。
您總是說(shuō)我不能獨(dú)立，可是您是否知道我渴望獨(dú)立，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)去嘗試。您總是把生活中的'每件事安排得井井有條，根本沒(méi)有我插手的余地。好不容易有一次我看到垃圾桶滿(mǎn)了，我拎起垃圾桶準(zhǔn)備去倒垃圾的時(shí)候，您在一旁卻說(shuō)：“不要在這里添亂了 ，有時(shí)間就看會(huì)兒書(shū)去�！蔽衣�(tīng)了，特別失望。我邁著沉重的步伐回到了自己的房間。雖然是在讀書(shū)，但也早已失去了興致。
您還總是說(shuō)我太調(diào)皮，回到家里，就變成了“假小子”。在沙發(fā)上蹦來(lái)蹦去，但是您可知道這是我天真的表現(xiàn)。每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的童年，為什么我卻不能擁有童年，每天生活在現(xiàn)實(shí)的殘酷中呢？
您還非常重視分?jǐn)?shù)，哪怕分?jǐn)?shù)比別人差那么一丁點(diǎn)兒，您也會(huì)極不滿(mǎn)意，露出極生氣的樣子。但是您可否知道我已經(jīng)盡力了，我希望您可以理解。
媽媽?zhuān)苍S我有些事情確實(shí)做得不好，但是我有些事情也做得不錯(cuò)，希望您可以多給我一些鼓勵(lì)，讓我重新振作起來(lái)，做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。
關(guān)于四年級(jí)的我作文4
一雙大而明亮的眼睛透著一股機(jī)靈勁兒，一張嘟嘟的小嘴上有一個(gè)又小又扁的鼻子———哈哈，這就是我啦！
老媽說(shuō)我和動(dòng)物總是“一見(jiàn)鐘情”，其實(shí)自己想想，也是。每次我和老媽逛街，總要在街上東張西望一番。你可能會(huì)認(rèn)為我在看衣服，Ｎｏ、Ｎｏ、Ｎｏ，身為老媽的女兒，我絕對(duì)沒(méi)有遺傳她的“逛街”基因，我是在看街上的小動(dòng)物�！扒疲±蠇�?zhuān)侵惶┑瞎泛每蓯?ài)，身上的`毛像炒肉絲……啊！你看那只吉娃娃，眼角下垂，還在朝我們搖尾巴呢！”哪有小動(dòng)物，哪就有我的歡呼尖叫聲。
其實(shí)我呀，還是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呢。晚上，我手捧鐘愛(ài)的課外書(shū)津津有味地看起來(lái)。老媽叫我：“快點(diǎn)來(lái)洗澡！”我漫不經(jīng)心地回答：“哦———”如此下去，再待老媽叫第４遍時(shí)，我的麻煩來(lái)了。只見(jiàn)她一手拿著“打狗棒”，一手氣勢(shì)洶洶地推開(kāi)門(mén)。而我呢？像女英雄似的臨危不懼，一邊繼續(xù)看著書(shū)，一邊緩慢地走到浴室。老媽看我“遠(yuǎn)去”的背影，無(wú)奈地說(shuō)道：“你這丫頭！”
瞧！動(dòng)物迷＋小書(shū)蟲(chóng)就＝頑皮可愛(ài)的我！
關(guān)于四年級(jí)的我作文5
二十年后的我，是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出了許多發(fā)明，其中最適用-的是垃圾自動(dòng)處理器。每個(gè)人家里都有一臺(tái)。
可是它為什么叫垃圾處理器呢？因?yàn)樗腥笸跖啤?/p>
第一王牌就是它可以把放進(jìn)去的垃圾，自動(dòng)轉(zhuǎn)化成清新的空氣，無(wú)論你放進(jìn)去什么。比如剩菜剩飯、廢電池或廢紙等一些垃圾，他都能轉(zhuǎn)化成空氣。
第二王牌是它的自動(dòng)回收功能，只要你在他的頭頂按一下自動(dòng)回收按鈕，它就可以變成機(jī)器人，把一些不重要的'物品回收。不過(guò)，有些人會(huì)擔(dān)心它把一些可以循環(huán)使用的東西回收，我發(fā)明時(shí)也考慮了這點(diǎn)，所以在它的腦袋中安裝了一個(gè)芯片，有了這個(gè)芯片他就可也通過(guò)主人的平時(shí)生活，來(lái)判斷這個(gè)垃圾需不需要回收。
第三王牌是它的外形好看而且得體。它的外形是以可愛(ài)的動(dòng)物來(lái)打造的，人們可以通過(guò)自己的喜好來(lái)購(gòu)買(mǎi)。它的顏色也有很多種，不同的動(dòng)物有不同的顏色。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也心動(dòng)了？
關(guān)于四年級(jí)的我作文6
楊老師，你在我眼里就像我家里的姑姑一樣，我對(duì)你有著一種發(fā)自?xún)?nèi)心的感情，說(shuō)是親情，不全是；說(shuō)是師情，也不全對(duì)；就好像一個(gè)特別親密的朋友一樣。姑姑說(shuō)："老師就像一根蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人；更像一位辛勤的園丁……總之，您就像我們的母親，操碎了心，就像這次…
這星期五聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我的同桌總是自言自語(yǔ)，我告訴他別說(shuō)了，煩死了，可他竟然說(shuō)得更厲害了，還扭來(lái)扭去，這樣導(dǎo)致我有許多字根本就沒(méi)聽(tīng)清，有好幾個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)上。分下來(lái)了，我竟然考了10分，這是我上學(xué)以來(lái)從沒(méi)得過(guò)的分?jǐn)?shù)，非常傷我的自尊心。到了家，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了姑姑。姑姑立刻打電話(huà)給您，說(shuō)完以后，姑姑告訴我說(shuō)您下周一一定幫我調(diào)座，可能會(huì)給你增添麻煩。但我知道你是一位善解人意的好老師！謝謝你！
楊老師我想對(duì)你說(shuō)："有了您的鼓勵(lì)，我的'成績(jī)會(huì)更提高，有了您的幫助，我才能茁壯地成長(zhǎng)，我一定不辜負(fù)您的期望，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。謝謝您，楊老師！
關(guān)于四年級(jí)的我作文7
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“謝謝您這十年里對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)�！�
記得那一次，我在小區(qū)里跑步，當(dāng)我剛跑到小賣(mài)部時(shí)，沒(méi)注意腳下的臺(tái)階，一不小心摔了一跤，把胳膊摔脫臼了。媽媽立刻把爸爸叫下來(lái)，又找了幾個(gè)小區(qū)里的鄰居輪流抱著我去醫(yī)院，當(dāng)時(shí)媽媽背著我跑得飛快，豆大的汗珠從媽媽額頭流下來(lái)，嘴里還喘著粗氣，我們一到醫(yī)院媽媽就飛快地跑到窗口，醫(yī)生看了看，三兩下就治好了，在回家的路上媽媽還時(shí)不時(shí)地問(wèn)：“這還疼嗎？”
還有一次，我在幼兒園吃飯，一不小心把飯倒在了大腿上，不小心給燙傷了，老師把我抱到城區(qū)人民醫(yī)院，然后給您打電話(huà)，不到五分鐘您就氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)您來(lái)到城區(qū)人民醫(yī)院就問(wèn)：“發(fā)生了什么？”老師說(shuō)：“您家孩子吃飯時(shí)，一個(gè)不小心把飯給打翻了，燙傷了腿�！眿寢屃⒖膛み^(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“你還疼不疼了，”我說(shuō)：“不疼。”媽媽長(zhǎng)嘆了一口氣。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了個(gè)醫(yī)生給我擦藥，之后，我在媽媽無(wú)微不至的照料下，我的傷很快就好了。
媽媽我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您的.養(yǎng)育之恩！
關(guān)于四年級(jí)的我作文8
世界上有許多能干、刻苦的人。這些人都是值得大家尊敬和敬佩的。而我敬佩的人是一個(gè)小女孩，她也很能干，很刻苦。
一個(gè)星期天的早晨，我起來(lái)很早，沒(méi)什么事做，于是我就打開(kāi)電視。想看一會(huì)早間新聞，而這次播出的一個(gè)主角竟是一個(gè)女孩。
主持人告訴觀眾：在一個(gè)很偏僻的地方，有一戶(hù)很窮的人家，那家里面住著一個(gè)老母親和一對(duì)姐弟，母親為了維持生活過(guò)于疲憊，生了重病。這整個(gè)家的重任就落在了姐姐一個(gè)人身上。
因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)讀書(shū)，這個(gè)姐姐每天上午跑到一個(gè)學(xué)校躲在教學(xué)樓的后面，每天老師講課她都偷聽(tīng)，聽(tīng)一會(huì)兒，她就去撿垃圾賣(mài)錢(qián)來(lái)維持生活。
后來(lái)，有一天上課時(shí)，被一位老師發(fā)現(xiàn)了，這位老師覺(jué)得她很可憐，就讓她跟自己學(xué)習(xí)。老師所講得每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)她都同得非常的認(rèn)真。想到自己的，我不由得感到有一絲慚愧。
因?yàn)檫@位姐姐的`努力，刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)，這位姐姐考上了一所很好的大學(xué)。
我祝福姐姐將來(lái)有個(gè)美好的明天，同時(shí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)我懶惰時(shí)，我得多多想想這位姐姐。向這個(gè)姐姐學(xué)習(xí)。
關(guān)于四年級(jí)的我作文9
秋天和其它季節(jié)不一樣，它不像百花盛開(kāi)的春天，不像炎熱難耐的夏天，也不像滴水成冰的冬天，秋天不冷不熱，是個(gè)讓人神清氣爽的季節(jié)，也是個(gè)豐收的好季節(jié)。所以，我十分喜歡秋天。
秋天是個(gè)豐收的'季節(jié)，碩果累累，瓜果飄香，在這個(gè)季節(jié)里，所有的水果都會(huì)成熟，有紅彤彤的蘋(píng)果、紫盈盈的葡萄、黃澄澄的桔子，橙子、金黃色的梨、咧開(kāi)嘴的石榴露出珍珠般的石榴籽，吃著格外香甜，還有像小船般的香蕉�？粗锾熵S收的果實(shí)，我非常開(kāi)心。
今年的秋雨非常多。看！大雨就要來(lái)了，不知道會(huì)不會(huì)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”呢？
風(fēng)“呼呼”地刮著，樹(shù)葉“嘩嘩”地響著，大雨“嘩啦嘩啦”像水簾一樣，從天而降。我看著外面的樹(shù)葉紛紛被風(fēng)吹落下來(lái)，發(fā)出“沙沙”的響聲。大雨過(guò)后，讓人們感到了涼意。
最令我著迷的是秋天的菊花。走進(jìn)公園，菊花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，有紫色、黃色、白色……仿佛像一個(gè)五彩繽紛的世界。在這里，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，盡情地享受著花的芳香。
好啦！這就是我喜歡的秋天，你喜歡嗎？如果你也喜歡，就跟我一起來(lái)觀察秋天吧！
關(guān)于四年級(jí)的我作文10
今天，我和同學(xué)約好到公園去玩捉迷藏的游戲。我們首先選莊凱霖來(lái)找我們。為了不讓他發(fā)現(xiàn)，我們就說(shuō)好讓他把臉蒙在墻上，數(shù)一百下。我們紛紛都找了一個(gè)自己覺(jué)得非常安全的地方躲了起來(lái)。莊凱霖輸完一百以后，就來(lái)找我們了。他東張張，西望望怎么都找不到我們。這時(shí)。小樹(shù)的后面?zhèn)鱽?lái)了一種奇怪的`聲音被他聽(tīng)到了，他順著這個(gè)聲音找了過(guò)去，原來(lái)是金龍超躲在樹(shù)后。后來(lái)，他把同學(xué)一個(gè)個(gè)的都找到了。接著輪到金龍超找我們了，我們就這樣一個(gè)一個(gè)的輪下去。
這一天我們都玩的非常開(kāi)心。名師點(diǎn)評(píng)：文章講述了小作者與朋友們一起玩捉迷藏的游戲，小作者用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)了游戲的全過(guò)程，充滿(mǎn)了童趣，讓讀者感受到了游戲的樂(lè)趣。不過(guò)有些地方描寫(xiě)得不夠詳細(xì)，“后來(lái)，他把同學(xué)一個(gè)個(gè)地都找到了”，莊凱霖是怎么找到大家的呢？另外，文章沒(méi)有劃分段落，層次不太分明，建議小作者劃分下段落。“莊凱霖輸完一百以后”中的“輸”改為“數(shù)”。“這一天我們都玩的非常開(kāi)心”建議改為“這一天我們玩得都非常開(kāi)心”。
關(guān)于四年級(jí)的我作文11
我家有只巴西龜，一雙圓圓的眼睛黑里帶白，鼻子很小，幾乎看不到。巴西龜最好看的地方當(dāng)然要數(shù)外殼了。因?yàn)樗芑顫�，所以我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字：歡歡。歡歡是個(gè)急性子，它總想從玻璃缸里爬出來(lái)，所以它老是不停的用腳敲打玻璃，弄的玻璃缸嘭嘭響。有一次，它又把玻璃弄得直響，打攪了我睡午覺(jué)。我起來(lái)后，狠狠地批評(píng)了它一頓，它立刻停止了撲騰，乖乖的躲到一邊去了。歡歡很貪吃，它甚至連牙刷頭也吃。一次，我把牙刷頭放在玻璃缸外轉(zhuǎn)。牙刷頭轉(zhuǎn)到哪兒，它就跟到哪兒，小眼睛也跟著骨碌碌轉(zhuǎn)。最后它實(shí)在忍不住了，張嘴就咬，咣撞玻璃了。哈哈。牙刷頭在外面，它怎么能吃的'到呢？這個(gè)小傻瓜。我買(mǎi)回幾條小魚(yú)，讓它們和歡歡一起玩，我給小魚(yú)喂了一些吃的，不一會(huì)兒，就沒(méi)有了，我又喂了一些給小魚(yú)兒吃，誰(shuí)知，烏龜竟與小魚(yú)們搶食物呢。我暗暗替小魚(yú)兒打抱不平。歡歡剛來(lái)的時(shí)候膽子非常小，還沒(méi)碰它，它就已經(jīng)把頭縮進(jìn)殼里了。漸漸地，他的膽子越來(lái)越大，我把手放在烏烏龜?shù)念^上，它竟然不把頭縮進(jìn)
殼了。我喜歡我的歡歡，希望它能永遠(yuǎn)快樂(lè)。
關(guān)于四年級(jí)的我作文12
我家有一只可愛(ài)的小烏龜，我喜歡叫它“小龜”。它是我和媽媽從寵物市場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)的。
小龜?shù)念^像三角形，跟蛇的頭差不多，只是小一些。它那比芝麻還小的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀。腿又粗又短，摸上去軟乎乎的。殼是橢圓形，非常硬，殼上有許多美麗的`花紋，堅(jiān)硬的殼就像它的護(hù)身盾牌，讓它少受傷害
。尾巴又細(xì)又短，還有一點(diǎn)尖。剛把小烏龜買(mǎi)回家時(shí)，它對(duì)我家特別陌生，非常害怕。一看見(jiàn)我走來(lái)，就縮成一團(tuán)，就連它的尾巴都見(jiàn)不著。等我走了以后，它就會(huì)探出小腦袋瓜來(lái)看個(gè)究竟。我把食物放到小龜面前，但它不吃。等我走開(kāi)了，它就用嘴碰一碰食物，確定是好吃的東西，它就偷偷地吃起來(lái)。
漸漸地，我和小龜成了最好的朋友。我有不高興的事情會(huì)告訴它，有高興的事情也會(huì)告訴它。我每天放學(xué)回家，就跑到小烏龜玻璃缸前。小龜聽(tīng)到我的腳步聲，就把頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，給我食物吧！”我說(shuō)：“小饞龜，主人馬上就喂你�！彼燥柫司退耍X(jué)的樣子很可愛(ài)！有時(shí)候我把它的身體翻過(guò)來(lái)，讓它四腳朝天，它就會(huì)用力掙扎，用頭一頂，身體就翻回來(lái)了，可好玩了。
小龜是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)喜歡它。
關(guān)于四年級(jí)的我作文13
說(shuō)起母親節(jié)，我大家都不陌生，雖然它是外國(guó)人的節(jié)日，但我覺(jué)得這個(gè)節(jié)日很有意義，非常符合我們國(guó)家的傳統(tǒng)禮節(jié)。以前的母親節(jié)我都是送媽媽鮮花或者禮物，而這次的'母親節(jié)沒(méi)有鮮花沒(méi)有禮物，卻讓我記憶猶新、受益匪淺！�。�
在母親節(jié)的前一天，我非常興奮。和以往一樣在想給媽媽買(mǎi)怎樣的禮物口紅、香水、衣服……。但是這些太貴了，媽媽平時(shí)對(duì)我百般呵護(hù)，我應(yīng)該送媽媽一份最真誠(chéng)的禮物呀！
放學(xué)回到家中，我讓爸爸帶我去買(mǎi)禮物，可爸爸說(shuō)道：我?guī)闳ベI(mǎi)，是在花我的錢(qián)呀！這不是你的心意！可我心想：我也沒(méi)那么多零花錢(qián)了，根本沒(méi)辦法買(mǎi)禮物呀！
回到自己的臥室，冥思苦想，送什么給媽媽呢！突然，我看到桌子上放著幾張彩色的卡紙。靈感來(lái)了，就送一張我親自制作的節(jié)日賀卡吧！我馬上動(dòng)起手來(lái)，我把彩色卡紙剪成了心形，上面畫(huà)著精美的圖案，在卡片上寫(xiě)上了祝福語(yǔ)。
在母親節(jié)那天，我親手把它交給了媽媽并祝她節(jié)日快樂(lè)，媽媽同樣激動(dòng)不已。一把把我摟在懷中，眼里噙滿(mǎn)淚水！這一刻我感受到，禮物不管是好的、壞的、貴的、便宜的，其實(shí)最能表達(dá)自己心意的禮物才是世界上最為珍貴的禮物！
關(guān)于四年級(jí)的我作文14
人不可能十全十美，總會(huì)有缺陷，但我，卻為這個(gè)缺陷而高興。
我在學(xué)畫(huà)畫(huà)，但看到別人畫(huà)的漂亮的畫(huà)時(shí)，我的眼里就浮現(xiàn)出了一幅有聲有色的畫(huà)卷，活靈活現(xiàn)的，好像活的一樣。我就瞥了一下我的畫(huà)，心想：我的畫(huà)怎么畫(huà)得那么爛，別人怎么能畫(huà)的那么好，那我該怎么做才能畫(huà)得好呢!該怎么辦呢?……我的腦袋里浮現(xiàn)出了一大串的`問(wèn)題。那一次以后，我經(jīng)常在想畫(huà)畫(huà)畫(huà)不好怎么辦呢?想的我腦袋都快要爆炸了!
但我又想到這么難看的仙人掌卻能在沙漠中成長(zhǎng)，開(kāi)出美麗的花朵;耳朵聾了的貝多芬卻能創(chuàng)造出悅耳的歌曲;就連這么微小的生命的多肉植物卻能在土里生長(zhǎng)，那是一個(gè)奇跡!
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我要從我的不完美中尋求另一個(gè)自己，當(dāng)我再一次去畫(huà)畫(huà)教室時(shí)，我就一筆一筆認(rèn)真地畫(huà)，不一定要跟書(shū)上一樣，我有我的創(chuàng)造，把以前不好的地方改正。細(xì)細(xì)去觀察書(shū)上的內(nèi)容，過(guò)了一會(huì)一張畫(huà)就完成了。我很滿(mǎn)意，因?yàn)槲耶?huà)得跟別人不一樣，那才是屬于我自己真正的獨(dú)一無(wú)二的作品。
或許你在不完美中尋找完美，就會(huì)有不一樣的結(jié)果，不完美的自己，要樂(lè)觀地面對(duì)世界。
關(guān)于四年級(jí)的我作文15
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)。，你能�；丶铱纯磫�? 我和媽媽都想念你!
最近幾年，你越來(lái)越忙，甚至顧不上我和媽媽。在我的記憶里，你總是東奔西跑，今天去了北京，或許明天又去南京，濟(jì)南的家倒成了你的賓館，你總是呆幾天就匆匆離去。
有一次，媽媽生病了，臉色蒼白，面容憔悴，不能給我做飯，更別說(shuō)送我去上學(xué)了。媽媽生了病，我也沒(méi)法照顧她。為她端來(lái)水和藥，這是我唯一能做到的'了。媽媽沒(méi)有吃飯，我也很擔(dān)心她，就遲遲不肯去上學(xué)，可是媽媽還是催我快點(diǎn)走，就這樣，我與媽媽互相牽掛著，我拿了一元錢(qián)，自己坐車(chē)走了。
當(dāng)時(shí)，我們倆是多么的需要你，你這個(gè)頂梁柱，可你就是遲遲不來(lái)，那一刻，我覺(jué)得你好像背叛了這個(gè)家，背叛了我們!其實(shí)，媽媽看似堅(jiān)強(qiáng)，但她也需要你的呵護(hù)與關(guān)懷呀。
現(xiàn)在我們我和媽媽都在想你，你想我們嗎?
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