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精選責(zé)任的作文集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的責(zé)任的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責(zé)任的作文 篇1
建筑大樓是農(nóng)民工的責(zé)任；
教育學(xué)生是教師的責(zé)任；
打掃街道時清潔工的責(zé)任：
……
我踏著朝陽，閑庭信步的向?qū)W校出發(fā)�？諝馇逍�，一片寂靜，仿佛一切都在沒有空氣的世界里蠕動。
路過一棟建筑樓，我停下了腳步，看向那些頭戴著黃色安全帽的農(nóng)民工在幾十米的高處攀爬，我的心頭突然一驚，他們可真勇敢！望著那些樹立在神州大地上的高樓大廈，我感慨極了！他們舍棄家中年邁的父母和幼小的兒女，不遠千里奔赴到這里，只為盡到作為父親，作為一家之主的責(zé)任。
這片不屬于他們家鄉(xiāng)的地方，他們盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。我不禁感慨萬千，欲言又止，不知如何咀嚼剛才的一幕，我想，應(yīng)該細細品味吧！
來到學(xué)校，還是很早，學(xué)校里寥寥無人。只有幾片落葉在水泥地上翻滾來翻滾去……我走進教學(xué)樓，腳步聲在空曠的走廊里回響，清脆，醒目。路過辦公室，我看到了我們的語文老師，她正在低頭批改作業(yè)，時不時的抬起頭來，吐著沉重的腦袋扭扭脖子。他她看到我后，微微一笑，又低下頭開始持續(xù)她那漫長的工作。
心頭突然有種莫名的觸動，老師，謝謝您！能在我們還在路途時，您已經(jīng)開始了您的工作，你就是我們?nèi)松飞系闹该鳠簦樟亮宋覀兦靶械穆�。如果沒有了您，我們就會在黑暗中迷失方向……老師盡到了她的責(zé)任，她是偉大的！
回家后，我悠閑的走在街道上，聽著鳥兒歡快的鳴聲，看著車水馬龍的一番繁榮景象。路過一條寬敞的大路，幾個穿著橙色服裝的人佝僂著身子出現(xiàn)在我的視線當(dāng)中，從他們的身邊走過，我發(fā)現(xiàn)整條大街都變得更加整潔，更加的干凈，給人一種很愜意的感覺。
清潔工雖然是一個很普通很微小的`職業(yè)，但他們的精神卻是偉大的，不可磨滅的，永遠存留在人們心中。我都不敢想象，如果沒有了他們，我們的城市將會變成什么樣子？一切不可想象。
……
每一個人每一天都扮演者不同的角色，而他們唯一的共同點是都肩負著：責(zé)任。有多少人能夠盡到自己的義務(wù)和責(zé)任？想一想，我們又是否盡到自己的責(zé)任了？如果沒有，為何不一起行動呢？
我踏著夕陽，信心滿滿地駛向回家的路上。
責(zé)任的作文 篇2
責(zé)任是金。一個人有了責(zé)任心，他的生命就像金子一樣閃光。
責(zé)任是火。一個人有了責(zé)任心，他的心靈就會像火炬一樣光明。
責(zé)任是山。一個人有了責(zé)任心，他的形象在別人心中就如同一座有高度的山，不可移動。
生活處處有責(zé)任“生活處處有責(zé)任”這句話說得好！難道家長沒有撫養(yǎng)我們的責(zé)任？難道我們沒有讓自己快樂，好好學(xué)習(xí)，長大報答父母的責(zé)任？當(dāng)我考試考得不好的.時候，我會發(fā)奮讀書，爭取下次考出好成績；當(dāng)我不快樂的時候，我會去小河邊散步，讓清澈的河水洗去我所有的悲傷。
責(zé)任無限“世界處處有責(zé)任，社會處處有責(zé)任，生活處處有責(zé)任�！闭l敢說有人沒責(zé)任？祖國有為人民培養(yǎng)父母官的責(zé)任，父母官有關(guān)心一方百姓的責(zé)任，家長有撫養(yǎng)我們的責(zé)任，我們有建設(shè)祖國的重任！誰敢說責(zé)任有限？
假如世界沒有責(zé)任，就會有很多流浪兒童，就會失去誠信，世界就會混亂不堪，我和朋友可能會被父母遺棄......由此可見，責(zé)任多么重要。
讓我們做一個有責(zé)任的人吧！
責(zé)任的作文 篇3
責(zé)任責(zé)任這個詞在法律條文上經(jīng)常出現(xiàn)，在日常生活中也是必不可少的。例如，在一個家庭當(dāng)中，父母的責(zé)任是把孩子撫養(yǎng)長大，孩子的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，回報父母，回報國家。我查了一下，再詞典當(dāng)中，“責(zé)任”一詞是這樣解釋的：1.應(yīng)盡的職責(zé)，2.應(yīng)該承擔(dān)的過失。沒錯，這就是責(zé)任，我們應(yīng)該努力做到前者，從而避免后者，即使面臨后者時，我們也應(yīng)毫不猶豫地站出來，勇于承擔(dān)責(zé)任。我們的一生其實都是在完成和我們應(yīng)盡的責(zé)任。只有完成了這些，我們的生命才能算是開花結(jié)果。鷹也是如此。母鷹卵下了小鷹，那么這只小鷹的責(zé)任就會隨之而來�，F(xiàn)在，它的第一個責(zé)任就是接受母鷹的喂養(yǎng)，直到母鷹供給它和它的兄弟姐妹的食物越來越少，直到?jīng)]有它不得不互相啄食，吃掉兄弟姐妹，以求得生存，這也是它的父母告訴它的第一個道理，也是最重要的生存法則：弱肉強食。緊接著，這些小鷹的羽毛開始成長時，父母又會把它們毫不留情地推下山崖，迫使它們拼命張開翅膀飛翔，以保全性命，因此，小鷹的翅膀會成長，但也會受到重創(chuàng)。這就是鷹的'第二個責(zé)任，接受現(xiàn)實的殘酷，拼命的飛翔來進步自己。當(dāng)鷹到中年時，它會經(jīng)歷另一個責(zé)任，褪變。為了延續(xù)生命，鷹必須用長達5個月的褪變來完成，那是血淋淋的場面，鷹要用自己的嘴啄掉爪子上的指蓋，再撞掉自己的鷹鉤，經(jīng)歷生死般的痛苦。鷹的最后一個責(zé)任到了，與異性共同卵子，教會小鷹生存之道，重復(fù)自己的命運。這就是鷹一生所要完成的責(zé)任。我的認(rèn)識是，責(zé)任是無法避免的，責(zé)任也是困難的，與其躲避，不如勇敢的面對它，完成它，完成我們?nèi)松兴?jīng)歷的每一個責(zé)任。鷹尚且引以為志，我們又將有怎樣的作為呢？
責(zé)任的作文 篇4
讀罷《船主與漆工》一文，讓人眼前頓感一亮。何為亮點，一是，為漆工的“補漏”之舉而贊嘆。理由是從漆工的“補漏”之中看到了工作主動與責(zé)任。原來船主只是讓漆工把船上涂一層漆。漆工在給船涂完漆以后，發(fā)現(xiàn)船有漏洞，于是順手將船上的漏洞補上。應(yīng)該說，這事可做可不做，因為船主沒有讓他補漏。但漆工還是把船上的漏洞補了。在漆工的眼里，這是舉手之勞的事，也沒有覺得補漏有什么大不了的事。但是船主卻為之高興，于是在支付給漆工的工錢之后，另外還給了漆工補漏的錢。并對漆工說，“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現(xiàn)在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”顯然，從船主與漆工的對話中，我們看到了漆工的責(zé)任和船主的善心。
漆工順便補漏，不僅將船修復(fù)，而且還救了船主孩子們的生命。
從漆工順便補漏中，我們看到了勤勞與責(zé)任。在現(xiàn)實生活中，我們都應(yīng)該從漆工這順便補的，得到一些啟迪與教益。如果多一些順便“補漏”，那么我們的工作與學(xué)習(xí)就多一份主動，就多一份責(zé)任；如果我們多一些順便“補漏”，對社會，對他人就多一些溫暖，也不會出現(xiàn)老人跌倒，不愿意扶，也不敢扶的“尷尬”事。
從漆工補漏的一事中，也讓人們懂得了一個做人的道理，與他人方便，就是為自己方便。倘若漆工只是教條式給船上涂一層漆，看到船上有漏洞不去補，也不愿意做這個順便之事，那么其結(jié)果又會怎樣？正如船主說的，若不是漆工補漏，那么他的孩子們還能平安回來？
《船主與漆工》事很小，但卻告訴我們一個普通淺顯的道理，多做一些像漆工順便補漏的`事，就會為他人增添一份關(guān)愛；多一份責(zé)任，就會為身邊人構(gòu)筑安全護欄，為社會增添一份溫暖與和諧。反之，船有漏洞不補，只是按部就班，機械式、教條式的工作，漆工不僅得不到船主一大筆補漏的錢，而且工錢也難以保障。船如果因漏洞而沉沒，那么漆工在哪里涂漆？
漆工補漏，讓我們看到了在責(zé)任，看到了人性最善、最美的一面。
【點評】此文從標(biāo)題上來看，讓人容易產(chǎn)生誤解，責(zé)任概念太廣，材料的漆工是隨手而為，體現(xiàn)一種職業(yè)道德及“勿以善小而不為”的美德，雖然很小的事情，但是舉手之勞的事情很可能會造福他人，而責(zé)任就是每個人必須要做的，材料中當(dāng)船長給漆工感謝費的時候，漆工還自認(rèn)為自己已經(jīng)收取了，這就是一種職業(yè)道德的問題，責(zé)任就太廣泛了。文中也寫到了二者的對話，看到了漆工的責(zé)任和善心，這種說法是正確的。
責(zé)任的作文 篇5
考試又一次悄然降臨了。
多少次的期盼，夾帶著緊張和不安，懷抱著激動的情緒，混合著歡喜或者憂愁，迎接著一次又一次的考試。
既是責(zé)任，又是權(quán)利。已經(jīng)有點兒夜深了，春也深了，春深的時候風(fēng)也吹到了心的`深處。雖說已經(jīng)對考試信心滿滿，沒有什么的畏懼。但初中是一個重要的時期，都說學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí)，而學(xué)生在初中是一個過渡時期�；蛘卟饺肷鐣⒒蛘吒咧猩钤�，高中深造就又是一個責(zé)任，考入重點大學(xué)就是一個目標(biāo)。
人生就是因為責(zé)任而存在的，人生有多少責(zé)任，就會取得多大的成功。而我此時的責(zé)任，或者目標(biāo)就是完美地通過這次考試，最好是不留遺憾。留了遺憾也沒有什么可怕的，也算是埋下一個教訓(xùn)。
曾記奮臂疾書時，揮斥方遒，力能扛鼎，縱馬河山，看得春草日半。責(zé)任伴隨著我而存在，輝煌也會因此而實現(xiàn)。
力登燕然望樓蘭，烽煙四起匈奴犯。今日胸懷整片海，明天煮酒釋前嫌。責(zé)任，或許有人認(rèn)為這是一個負擔(dān)，但仔細想一想，會覺得成功的一半來自責(zé)任。至少在我的生命中，我想在將來人生的十分之九是為了責(zé)任而拼搏。
樹前黃鶯鬧，身后碧草遙。賜我一杯羹，趁此展英豪。趁著青春這大好時光，努力去奮斗，去飛翔。今是戰(zhàn)場，今是試煉，今要磨槍，今要上場�？粗�，明天的我一定會不同于昨天的我。昨天的我或許還沉迷于天真之中，而明天的我定會為責(zé)任而奮斗。
責(zé)任的作文 篇6
下午班會課前，我給班長劉一陽說：“以后每次班會課，我們都安排一個主題吧！今天的主題就叫‘八班興亡，我的責(zé)任’，你看如何？”他點頭說：“好�！彪S后，他走上講臺，在黑板上鄭重的寫上了這八個大字。
上課后，文藝委員李怡冰起了班歌《眾人劃漿開大船》，這也是我上次外出學(xué)習(xí)回來給大家唱的一首歌，我非常喜歡這首歌的氣勢和意境，后全班通過成為班歌，每次班會課上，我和大家一起唱這首歌，希望大家放松一下心情，感受到集體的力量。
今天班會由副班長王孟琦主持，當(dāng)他說到上周劉一陽的德育積分為81分時，全班同學(xué)不由自主的“哇”了起來，之后，我專門讓一陽上臺介紹上周在哪些方面表現(xiàn)優(yōu)異，當(dāng)他說到上周每天放學(xué)都要在校園里和幾個同學(xué)拾瓶為班里積攢班費而獲得加分時，我稱贊他們有集體主義感，有環(huán)保意識，也委婉的提醒他們?nèi)绻皇菫榱思臃侄@樣做時，就不足取了。
各個班委依次對上周情況進行了總結(jié)，大家說得都很好，他們和同學(xué)們生活學(xué)習(xí)在一起，要比老師更了解班里的情況，所以我一直強調(diào)“班會課，學(xué)生是真正的主人，是學(xué)生思想成長的舞臺，是學(xué)生行為表現(xiàn)的'展臺�！睅讉�班委還對班規(guī)實施中遇到的問題，進行了修訂，經(jīng)多數(shù)同學(xué)舉手表決后通過，成為新的班規(guī)，看到他們?yōu)榘嗉壸龅呐�，我在后面，認(rèn)真的聽著、記著，心里樂著。
令人高興的是，當(dāng)副班長王孟琦在班里宣布了班務(wù)承包同學(xué)的名單后，現(xiàn)在，全班同學(xué)都有了為集體服務(wù)的舞臺，已經(jīng)基本實現(xiàn)“班級的事，事事有人干；班級的人，人人有事干。”就如孟琦和生活委員劉姮所說：“本周內(nèi)，要密切關(guān)注班務(wù)承包同學(xué)的工作，做好監(jiān)督，這將是本周的重點工作。”對我表示贊同，由此，我向全班同學(xué)激情的演說：“很高興看到班委同學(xué)的精彩發(fā)言，也看到了每個同學(xué)的認(rèn)真配合，特別是在聽了全班同學(xué)都有了為班級貢獻的一份事時，我想說‘八班興亡，我的責(zé)任’，這是我們要時刻牢記的，通過自己的良好表現(xiàn)，為集體爭光添彩，通過集體的影響，讓我們茁壯成長。”
責(zé)任的作文 篇7
隨著歲月的流逝，我漸漸長大，從一個懵懂無知的孩童變成了一個乖乖淑女。對于成長中的我來說，肩負的責(zé)任，已然學(xué)會承擔(dān)。
回眸我的成長歲月，六歲時，媽媽便教我整理自己的東西，一開始我很專注耐心地聽，到后來，我會很不耐煩地說：“我不做了，煩死了，家里有你干活就行了，我才不整理！”這時媽媽只有無奈地搖搖頭。八歲時，媽媽不再像伺候公主般慣養(yǎng)著我，不再讓我過著衣來伸手，飯來張口的日子了。她會逼著讓我自己的事情自己做，做錯事要勇于承擔(dān)責(zé)任，要講文明懂禮貌，做一個有素質(zhì)的孩子。通過不斷地生活實踐，我才認(rèn)識到責(zé)任的'重要性。
其實每個人身上都肩負著很多責(zé)任，老師有教學(xué)責(zé)任，父母有教育子女的責(zé)任，正值少年的我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來長大建設(shè)祖國，奉獻社會，孝敬父母也是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，也讓我懂得了很多道理�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們從身邊做起，從點滴做起，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，讓自己早日成為一個有責(zé)任心的人，一個有素養(yǎng)的人吧。
責(zé)任的作文 篇8
橫陽江畔，卓遠輝煌！
隨著時間流逝，我對卓遠班的情感也越來越深了。這里仿佛就是我的另一個家，那種安心、溫馨的感覺是無法用言語表達的。
前不久，我們學(xué)校剛舉行“最美教室”評比。還記得一天中午，有兩三位領(lǐng)導(dǎo)來到我們教室。只見他們手中拿著一份“最美教室”評選單，目光打量著我們的教室。我們明白了他們的意圖，急忙介紹著。
環(huán)顧四周后，領(lǐng)導(dǎo)們的臉上露出了滿意的笑容�？墒�，當(dāng)他們低頭時，卻又皺起了眉頭。這時，一位同學(xué)挺身而出，馬上拿出掃把“嘩、嘩、嘩”地掃了起來，地上馬上干凈了。領(lǐng)導(dǎo)們的表情又恢復(fù)了。他們在紙上打了一個大大的“18”。一看，分?jǐn)?shù)比其他班高，我們才放心。
不知怎么的，那時，我的心里泛起一種奇妙的感覺，仿佛心被一根弦一樣撥動了一下。我深深地感受到我和我的同學(xué)都愛著卓遠班。卓遠班是我們的愛構(gòu)成的`。
之后，在黃老師、歷屆同學(xué)及家長們的努力下，我們成功地獲得了全年段第一名！當(dāng)老師宣布這個消息的時候，教室里，歡呼聲，吶喊聲，掌聲響成一片。一種自豪感油然而生……
有些時候，班級里也有同學(xué)會犯一些錯誤，那是因為他們在做錯事的時候，壓根沒有想到班級。他們覺得守護班級榮譽不是他們的責(zé)任。但是，我們要時刻謹(jǐn)記黃老師的教導(dǎo)：我們是卓遠班的一份子�。∽窟h班的過去，已經(jīng)由學(xué)長學(xué)姐創(chuàng)造；卓遠班的現(xiàn)在，要由我們來守護！
一匹戰(zhàn)狼的力量終究是抵不過一群戰(zhàn)狼的。我們的班級是一個團體，如果我們每個人都團結(jié)一心，卓遠班一定會越來越強大！
讓班級榮辱成為我們的責(zé)任！讓我們共筑卓遠班輝煌的明天！
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