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難忘的歲月作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的難忘的歲月作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的歲月作文1
歲月在飛逝，但不會逝去的是我的童心；河水在污染，卻染不了我的靈魂。媽媽常跟我說做人要有孝心，要懂得感恩。母親含辛茹苦把你拉扯大，你該如何回報？每天，我都要感受那揪心的痛。那一幕，我永遠(yuǎn)也忘不了！
在學(xué)校的垃圾堆里，我們經(jīng)常看見一個身影。她是那么瘦弱，仿佛微風(fēng)就能讓她倒下。她衣著單薄，里面一件看不清顏色的舊毛服，外面一件破破爛爛的衣服，在寒冷的冬日里凍得發(fā)抖。走近，會讓你吃驚得倒在地上。原來，她是一位年近七十的老人，滿頭銀白而蓬亂的頭發(fā)，一臉的皺紋，瘦得臉上只剩下一張皮，看了叫人心痛。她為什么在那又臟又臭的垃圾堆里撿垃圾？她沒有兒女嗎？不，她有兒女，她有家，只是她被她的家人拋棄了。他們嫌棄她，嫌她臟，嫌她臭，嫌她老，嫌她不能干活，只會吃白飯。我想，如果當(dāng)初老人沒生那些不孝子，她也許不會落到今天這個地步吧。
同學(xué)們把垃圾不斷地往里倒，灰塵四處飛揚，她的身影變得模糊。她沒停下，仍舊在那里仔細(xì)翻找著。她那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，生怕放過一張紙屑！她是在找她的`生活��！
今天輪到我值日，我和幾個同學(xué)提著沉甸甸的一大筐垃圾向她走去。我很小心，很小心，生怕把垃圾倒在了她的身上。老人抬頭，漠然地看了我一眼，沒有任何表情，又低下頭繼續(xù)尋找她的“寶貝”。我看了看老人，鼻子發(fā)酸，逃也似地離開了。我低著頭，慢慢向教室走去。我的心很沉，很重！腳下似戴上了腳鐐，似有千斤重?fù)?dān)，邁不開步子。
回到教室，那一幕深深地烙在了我的腦子里，無法消除。一閉上眼睛，老人那襤褸的衣作、漠然的表情、拾垃圾的動作又浮現(xiàn)在我的眼前。從那以后，當(dāng)我看見老人干活時，我就會想起那位在學(xué)校垃圾坑里拾垃圾的老人。
難忘的歲月作文2
想來想去，起了這樣一個很女生，或者很俗氣的名字�？墒强吹絾栴}，我的第一反應(yīng)就是一個裝滿了糖果的禮盒上的蝴蝶結(jié)。
我還年輕時，準(zhǔn)確地說更年輕些時，是個急躁的孩子。不愛說話，脾氣卻大的很。討厭無聊的事，討厭自信的人。只是隨著年齡漸大，這些變得無關(guān)緊要。我開始追求一些我向往的東西。比如更充實的生活，比如更漂亮的自己，比如更多朋友或者更多愛自己的人。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，很多時候，夢想在打折，因為人都在變。我經(jīng)歷過迷茫，我徘徊在成長與留戀過去之間。于是我試著把自己的一切減半，我學(xué)著愛自己，我體會到歲月帶來的厲害和柔軟。
說來說去，似乎和禮盒上的蝴蝶結(jié)沒有什么關(guān)系，但實際上，我想就是這美麗的事物吸引著我。這歲月帶來的進(jìn)取的日子，這生活給我的卑微的渴望，都是它的引領(lǐng)，讓我一步步走向前去。也許別人眼中是一個裝飾的它，卻在敲打著我的心情。在這樣的引領(lǐng)下，我陪著自己走過一個又一個的關(guān)卡，對著鏡子里的'自己說，喂，我們挺過來了。
那美麗的蝴蝶結(jié)就像是欲望的縮影。人都有欲望，而有時這是一個人最珍貴的地方，有了欲望，人才有夢想，在面對未來時，能力夠不抬頭的向前行進(jìn)。當(dāng)然，最終的目的，我們拉動了蝴蝶結(jié)，打開了禮盒。
打開了，一瞬間，我們懂了為什么當(dāng)初那樣的渴望，因為成功的顏色，真的明媚的可以。
蝴蝶結(jié)，請你不要飛走，請你就在這份美好里堅守我的夢想的陣地，蝴蝶結(jié)，謝謝你，歲月的饋贈，是你給我的，讓我努力的方向，讓我不開始的追求。
難忘的歲月作文3
想來想去，起了這樣一個很女生，或者很俗氣的名字�？墒强吹筋}目，我的第一反應(yīng)就是一個裝滿了糖果的禮盒上的蝴蝶結(jié)。
我還年輕時，準(zhǔn)確地說更年輕些時，是個急躁的孩子。不愛說話，脾氣卻大的很。討厭無聊的事，討厭自大的人。只是隨著年齡漸大，這些變得無關(guān)緊要。我開始追求一些我向往的東西。比如更充實的生活，比如更漂亮的自己，比如更多朋友或者更多愛自己的人。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，很多時候，夢想在打折，因為人都在變。我經(jīng)歷過迷茫，我徘徊在成長與留戀過去之間。于是我試著把自己的一切減半，我學(xué)著愛自己，我體會到歲月帶來的鋒利和柔軟。
說來說去，似乎和禮盒上的蝴蝶結(jié)沒有什么關(guān)系，但實際上，我想就是這美麗的事物吸引著我。這歲月帶來的進(jìn)取的日子，這生活給我的卑微的渴望，都是它的引領(lǐng)，讓我一步步走向前去。也許別人眼中是一個裝飾的它，卻在敲打著我的心情。在這樣的引領(lǐng)下，我陪著自己走過一個又一個的關(guān)卡，對著鏡子里的自己說，喂，我們挺過來了。
那美麗的蝴蝶結(jié)就像是欲望的縮影。人都有欲望，而有時這是一個人最珍貴的地方，有了欲望，人才有夢想，在面對未來時，才能夠不抬頭的`向前行進(jìn)。當(dāng)然，最終的目的，我們拉動了蝴蝶結(jié)，打開了禮盒。
打開了，一瞬間，我們懂了為什么當(dāng)初那樣的渴望，因為成功的顏色，真的明媚的可以。
蝴蝶結(jié)，請你不要飛走，請你就在這份美好里堅守我的夢想的陣地，蝴蝶結(jié)，謝謝你，歲月的饋贈，是你給我的，讓我努力的方向，讓我不停止的追求。
難忘的歲月作文4
我感受到成長有許多的煩惱，并且煩惱在長大。
我，我好好打基礎(chǔ)，為社會，好地位做。還說，人社會地位，便錢，你想要，就有，再也像下崗工人過困苦的生活。要我發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)好知識，考上名牌。好文憑，好工作，今后的生活就不愁了。聽了話，心里想，也沒錯，以大人的.思維為著想，決害。
可后來，我卻話對，又。每天，我在中學(xué)習(xí)，做人的道理，語文書中說，做人只想著，不顧別人，老師說，學(xué)好知識，為祖國建設(shè)服務(wù)。我開始迷糊，為而學(xué)習(xí)？地位、金錢、榮譽(yù)在人生中究竟呢？誰能我，我該辦？這真是很現(xiàn)實又很矛盾的。
孩時，可去想事。吃飽了飯，大可去玩，到處游逛，爬山，捕魚，捉知了，回到家，趴在床上，翹著小腳丫，哼著自編歌曲，翻翻連環(huán)畫，童話書，自由自在�？刹煌�，一夜，所都需要你去承擔(dān)、去思索。
班級選班干部，老師要每位同學(xué)都上臺說說愿當(dāng)某個職位�；氐郊遥徽f這事，開口了，去努力當(dāng)班長，能鍛煉，最主要，為今后鋪路，當(dāng)了班長，以后入黨容易，填表格時，也不致于說職務(wù)都沒干過。我有自知之明，憑我這能力，當(dāng)班長不。鼓勵我，可我壓根兒只想普普通通，默默學(xué)習(xí)。我聽夠了不停的嘮叨，想想媽望女成鳳的心情，我就答應(yīng)了。我上臺演說，我說，我最想當(dāng)班長，曾經(jīng)只在小學(xué)當(dāng)過宣傳委員，后來就沒任過職了。我能力不強(qiáng)，可我想，人生就應(yīng)該自我，若當(dāng)上班長，我會盡力幫助班級，盡所能。走下講臺，很不舒愉，剛才話簡直是假話，廢話，真佩服此能耐，編得好。心里做的，卻又要硬著頭皮去做，真是件痛苦的事。
難忘的歲月作文5
俗話說，歲月不饒人。悠悠歲月匆匆過，要是可以回到從前，那就好了！
以前，我剛上幼兒園的時候哪有考試啊，什么事情都不用自己來操心！每當(dāng)我想起以前時，總是很懷念當(dāng)時的歲月。
那時候，我總是吵著媽媽帶我去體育場，可不是要運動哦！體育場里有著許許多多的沙坑，我就是沖著那些沙坑去的。記得有一次，我像往常一樣，吵著媽媽帶我去體育場玩。突然，我看見別人在自由自在地騎著自行車。我心中暗暗地想：我也要學(xué)會騎自行車！于是我吵著媽媽教我騎自行車，媽媽沒有辦法，只好教我了。
第二天，媽媽和我?guī)е孕熊嚕黄饋淼搅瞬賵�。媽媽把自行車放下，她要先騎一圈給我看。只見媽媽先坐上了車子，兩手緊緊地握在了把手上，然后右腳踩在腳踏上，用力一蹬，緊接著，媽媽把左腳抬了起來，放在了腳踏上，頭看著前方，兩腳踩著腳踏，車子動了起來，媽媽很順利地騎了一圈回來了，我一看，覺得很簡單。于是，我有模有樣地學(xué)著媽媽的樣子，騎上了自行車，只聽“啊”的`一聲，我摔了個四腳朝天。我哭了，媽媽急忙走過來，看見我的腳流血了。但是，在媽媽的鼓勵下，我又重新振作起來。這一次，我成功了！
現(xiàn)在，每當(dāng)我摔倒時，我都會回想起當(dāng)時的事。真是難忘的歲月呀！
難忘的歲月作文6
初中畢業(yè)，雖然我很高興又開始了新的人生，但也意味著小學(xué)已經(jīng)畫上了圓滿的句號。但那段難忘的日子，早已在我心中畫下了美麗的畫卷，永不褪色。
我是最后一個與這間教室告別的人，讓我再撫摸一下你吧，親愛的母校，雖然我只與你相處了短暫的一年，但你是我的天空，沒有你我將飛去何方呢？就在這時，輕輕的，是誰在呼喚我的名字，我側(cè)耳細(xì)聽。
是你嗎？暗黃的桌椅。上課時，我們把親手寫下的知識復(fù)印給了你。中午，我們又把香甜的夢與你分享，午后，我們又……是你嗎？布滿灰塵的黑板。上課時，老師用粉筆輕輕地觸摸你，那寫下的是真理，擦去的是功利。再或許，老師就像那飛揚的粉筆灰，飄飄灑灑，無孔不入。當(dāng)我們回頭凝望的時候，它早已在那里堆積了厚厚的一層。
是你嗎？搖晃的`玻璃窗。
平凡的玻璃窗映出了非凡的教室。
女生們嚇得尖叫，男生們則拿著長條狀的掃把像打仗一般沖到前面。這一切超乎想象的舉動只是為了一只無意中闖入教室的小蜜蜂。
是你嗎？掉了漆的鐵門�！鞍�，是誰！”正在做作業(yè)的時候，忽然聽到這樣一句話。噢，原來是頑皮的男生們的惡作劇。他們把黑板擦夾在門上面的縫隙里，準(zhǔn)備進(jìn)教室的同學(xué)一推門，黑板擦就掉下來打到頭了。但我們決不會生氣，只會會心地一笑。是你嗎……我側(cè)耳細(xì)聽，卻發(fā)現(xiàn)都不是，原來是回憶在呼喚我。
往日的種種竟齊刷刷地涌上我的腦海。
也許，在多年之后，這教室的磚磚瓦瓦將消逝在歲月的長河中，可這難忘的如水晶般的日子，叫我怎能不想它！離別悵然，才下眉頭，卻上心頭……
難忘的歲月作文7
隨著時間的流逝，世界進(jìn)入了20xx年。此刻，我的回憶卻追溯到了兩年前的夏日。秋姑娘踏著夏天的尾聲趕來報到，漫天飛舞著枯黃的落葉，好像一場枯葉雨。你說：“小白加小白等于什么？打一動物。”“我不知道啊，白和動物有什么關(guān)系么？”“當(dāng)然了，就是小白兔（Two）嘛，嘻嘻�！睒湎碌哪阆袂锾炖锏囊荒ňG色，在暗黃的色調(diào)中增添了些許亮麗，你活潑開朗，我內(nèi)向文靜，本應(yīng)是天壤之別，卻出奇的融洽。
從開始認(rèn)識，到最后的分別，我的生活中再也沒缺少過歡聲笑語。我落寞時，總有一個嘰嘰喳喳的聲音帶來歡樂，“貝多芬告訴我們什么？”“什么啊，努力奮斗唄，與命運做斗爭唄�！薄癗o，背（貝）了就能多得分（芬）啊。恩，一定要學(xué)習(xí)“背多分”的精神。”他詼諧的語言和一本正經(jīng)的模樣總能消除我心中的愁緒，驅(qū)散我心中的烏云。
每當(dāng)我遇到煩心事，你總是想方設(shè)法的幫助我解決問題，給我精神上的`鼓勵和心理上的安慰�！笆澜缛绱嗣烂�，你卻如此煩惱，這樣怎么能學(xué)好�！边@是你經(jīng)常對我說的一句話。每當(dāng)我想起這句話，總會回憶起我們在一起的點點滴滴，想念你的天真，想念你的微笑，想念你和我的那個秋天。
時間沖淡了痛苦，沖淡了名利的欲望，可他永遠(yuǎn)沖不走我們的記憶，沖不走深刻在心里的痕跡。煙花雖美，只有一瞬。玫瑰雖艷，開不過一夏。只有記憶才回成為永不凋謝的圣界之花。
當(dāng)時間拖著長長的尾巴劃過天際，記憶卻逐漸變得清晰，難忘那段歲月在我的人生中留下的足跡，一如往昔。
難忘的歲月作文8
歲月如歌，往事如夢，曾經(jīng)的近在咫尺，轉(zhuǎn)眼已相隔天涯。
----題記
時光匆匆地從心頭劃過，不給人留一絲喘息的機(jī)會，我那美好的初中生活，轉(zhuǎn)眼已如過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝，回望那段如歌的歲月，心中充滿了不舍。
我們的。友情
剛來初中時，人生地不熟，一個朋友也沒有，直到后來遇見了她----祖，是她讓我明白了友誼的力量。依稀記得那次運動會，我挑戰(zhàn)著自己的極限，報了長跑800米，在裁判槍響后，我們個個如劍一般猛的飛出去，第一圈，我遙遙領(lǐng)先，第二圈，第三圈……我慢慢地感到越來越吃力，最終看著超過我的運動員們，我干脆放棄了，是祖在這時拉著我的手，不斷為我鼓勁，陪我一直跑到了終點，我和她的友情給了我無盡的力量，成為了我心底最美，最難忘的風(fēng)景。
我們的。夢想
眨眼間，我已經(jīng)快中考了，內(nèi)心里雖然很茫然，但回憶起初三以來的點點滴滴，心中又多了份坦然，初三的我們都擁有著一個共同的夢想----考上理想高中，為了這個夢想，我們盡情的拼搏著，每天晚上都打著個手電，復(fù)習(xí)到深夜；白天，強(qiáng)忍著睡意拼命的做練習(xí)，縱使整天人都是暈暈的，但為了夢想，我們誰都不說放棄，每當(dāng)我心煩意燥時，好友芳總會遞來一張字條‘沉下信來吧，千萬不能放棄，別忘了你的諾言，你的夢想�！粗�，我振奮振奮精神，繼續(xù)投入無窮的題海，我們的夢想，我們的未來，為了它，我們誰都不說放棄，我們都是追夢的孩子，我們盡情的追求著我們的.夢想。
難忘那段如歌的歲月，難忘我那美好的初中生活。親愛的同學(xué)們，馬上我們就要say good bye了。但我們那段如歌的歲月卻早已印在我的心底，成為了一道最美的風(fēng)景。
難忘的歲月作文9
歲月的潮水沖刷著我的記憶，許多美好的時光已漸漸淡忘，但沖刷不了那段一年級時無憂無慮盡情玩耍的快樂時光。
早晨，校園里靜悄悄的.，一切都是那么安靜，仿佛在做夢似的。太陽穿過地平線升起來了，輕盈的腳步聲打破了這幅祥和的畫卷。緊接著，同學(xué)們猶如小鳥一樣朝氣蓬勃地沖了進(jìn)來。背著書包，邁著矯健的步伐，沖進(jìn)了教室。上學(xué)了！大家顯得格外高興，因為又能在知識的樂園里翱翔。進(jìn)了教室，急忙打開書，一頁，兩頁，同學(xué)們顯然不肯放棄一分一秒，他們像急著吮吸乳汁的嬰兒，他們要比別人汲取到更多的知識。
看，下課鈴響了。大家不等老師講完課，像無拘無束的小鳥一樣自由；像老虎那樣龍騰虎躍……踢毽子、打籃球、踢足球，全然沒有了上課的瞌睡蟲�？上�，這時光是短暫的，同學(xué)們又被那鈴聲召喚回了教室，教室里傳來朗朗的讀書聲……
3秒，2秒，1秒“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了。沖出教室，排著整齊的隊伍走出學(xué)校。大家知道，明天會繼續(xù)這種生活，但誰都沒有厭倦，而是快樂。校園又恢復(fù)了平靜，“哈——”它也該好好睡一覺了，明天迎接孩子們那朝氣蓬勃的臉。
雖然我還在繼續(xù)著小學(xué)交響曲，但長大后就好像缺少了小時候的天真，快樂……真想把它們再找回來！
難忘的歲月作文10
自從我轉(zhuǎn)學(xué)以后，我?guī)缀鯖]有一個朋友。唯獨黃敏的身影仍在我的腦海里。她的樣子不好看，給我的印象卻非常深刻：她個子矮小、圓圓的臉蛋上戴著一副大大的眼鏡，皮膚稍黑，兩條辮子放在肩膀旁，頭上扎著兩個蝴蝶結(jié)，雖然她的樣子普通，但是她在我的心目中是一位刻苦上進(jìn)自強(qiáng)不息的人和他在一起可以學(xué)到很多有益的東西。
她在學(xué)習(xí)上刻苦而且有堅韌不拔的毅力，我記得讀二年級時，她常常把課文中的卷舌音讀成平舌音。說來也怪，老師還常常讓他讀課文，他每次讀課文時，我都非常擔(dān)心。在同學(xué)們的嘲笑中，我發(fā)現(xiàn)她讀錯字越來越少了，有一次我去他家，剛到門口就聽見屋里的聲音“庸”。我輕輕地走進(jìn)去原來她在練習(xí)發(fā)音呢她看我來了一把拉住我說你來的正好聽聽我讀課文怎么樣，她讀到一半時又讀錯了。發(fā)音、讀課文、發(fā)音……我們這樣練習(xí)了半個小時，終于讀準(zhǔn)了。我問“黃敏你是不是每天都這樣練習(xí)讀課文?”她點了點頭我望著她那興奮而微微有些發(fā)紅的'激動的臉，頓時明白了什么叫毅力。 ……我很感謝黃敏，因為她教會了我什么是毅力，什么是自強(qiáng)不息什么是永不滿足。
黃敏雖然離開了我兩年，但是她的形象，卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)刻在我的心中，刻在我的腦海里，王x既是我的好老師，又是我的好朋友
難忘的歲月作文11
以前，說起我最難忘的那就是小時候和伙伴們一起玩耍的美好時光，而如今，最難忘的，莫過于我們的體育訓(xùn)練。
為了中招體育那僅有的30分，我們的體育訓(xùn)練便被早早地排上了重要學(xué)習(xí)日程，上學(xué)期還好一些，到了下學(xué)期，體育訓(xùn)練更加瘋狂了。
首先是“早狂”，每天清晨6：30分，在七八年級同學(xué)的朗朗的'讀書聲中，我們的受罪的時間到來了，在老師的督促下，極不情愿地耷拉著腦袋，邁著沉重的步子向操場挪去。每天下午第四節(jié)是我們的“晚狂”時間，扔實心球、立定跳遠(yuǎn)、1000米賽跑，輪番向我們“轟炸”，“后面的，快點兒！向前沖！”、“你怎么搞的，怎么不用力投��！”、“你這樣跳不行，太近了，要用力！我們個個被“炸”得氣喘吁吁，兩眼發(fā)黑。細(xì)想，我們?yōu)槭裁匆@樣？不這樣訓(xùn)練行么？為了升學(xué)，為了那誘人的30分，又能怎樣呢？既然我們選擇了這條路，你就只能走下去，不論多累，不能松懈，你稍不留神，別人就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把你甩在身后。學(xué)習(xí)如此，訓(xùn)練亦如此。訓(xùn)練時，我感覺自己就像是由于慣性向前跑，兩腿幾乎沒有什么感覺，可是，我不能放棄，不能讓我九年的艱辛毀于一旦，理想的高中在向我招手，再堅持兩個月？我堅信，我能做到！
體育訓(xùn)練，鍛煉了我的毅力，增強(qiáng)了我的體魄，將實現(xiàn)我心中的夢，是我一生的財富。
難忘的歲月作文12
我在母校學(xué)習(xí)的時間，只剩下最后的短短不到兩個月了，我有許許多多難以忘懷的點點滴滴。那為我們遮風(fēng)擋雨的6棵黃果樹，寬敞的運動場，漂亮的雕塑，還有那教學(xué)樓前飄揚的五星紅旗……每一下課，我都會去看一看。
在這兩千多個日子里，有很多我已忘懷的事，但也有很多留在我記憶深處的事。
我最舍不得的還是和我一起度過了六年的老師和同學(xué)了。一年級報名，玩耍，被老師批評的情景還歷歷在目。我沒到六歲就上了小學(xué)，一年級時，上課還蠻守紀(jì)律的，可到了二年級時，就有一點不安分了，總愛和同桌說小話。有一次上語文課，我和同桌開小猜被老師看見了，老師在全班同學(xué)面前批評了我們倆。我很委屈，因為老師有些字眼刺傷了我，我心想：干嘛那么兇嘛�，F(xiàn)在回想起來，其實是我們錯了，老師提醒我，批評教育我也是為我好，是想讓我們改掉壞毛病。記得還有一次，下課后，同學(xué)們都在操場上玩耍，忽然傳來“轟——”一聲響，天打了一個大噴嚏，緊接著下起了傾盆大雨，所有同學(xué)都一窩蜂地沖回各班教室躲雨。這時，有幾個同學(xué)帶頭到外面淋雨，其他同學(xué)也都跟著跑出去淋雨。老師知道后，把我們都轟了回來，狠狠批評了我們。現(xiàn)在想想當(dāng)時自己的'做法多么可笑。
這時候，我才真正明白什么叫“光陰似箭，日月如梭”，一年級時老師的和藹可親到六年級的嚴(yán)厲嚴(yán)格，一年級時同學(xué)們的調(diào)皮天真到六年級的懂事有主見，仿佛只是一轉(zhuǎn)眼的事一樣。
同學(xué)們，讓我們一起畫上小學(xué)生活的最后一個完美的句號吧！
難忘的歲月作文13
歲月如歌，往事如夢，曾經(jīng)的近在咫尺，轉(zhuǎn)眼已相隔天涯�！}記
時光匆匆地從心頭劃過，不給人留一絲喘息的機(jī)會，我那美好的初中生活，轉(zhuǎn)眼已如過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝，回望那段如歌的歲月，心中充滿了不舍。
我們的·友情
剛來初中時，人生地不熟，一個朋友也沒有，直到后來遇見了她——祖，是她讓我明白了友誼的力量。依稀記得那次運動會，我挑戰(zhàn)著自己的極限，報了長跑800米，在裁判槍響后，我們個個如劍一般猛的飛出去，第一圈，我遙遙領(lǐng)先，第二圈，第三圈…。我慢慢地感到越來越吃力，最終看著超過我的運動員們，我干脆放棄了，是祖在這時拉著我的手，不斷為我鼓勁，陪我一直跑到了終點，我和她的友情給了我無盡的力量，成為了我心底最美，最難忘的風(fēng)景。
我們的·夢想
眨眼間，我已經(jīng)快中考了，內(nèi)心里雖然很茫然，但回憶起初三以來的`點點滴滴，心中又多了份坦然，初三的我們都擁有著一個共同的夢想——考上理想高中，為了這個夢想，我們盡情的拼搏著，每天晚上都打著個手電，復(fù)習(xí)到深夜；白天，強(qiáng)忍著睡意拼命的做練習(xí)，縱使整天人都是暈暈的，但為了夢想，我們誰都不說放棄，每當(dāng)我心煩意燥時，好友芳總會遞來一張字條‘沉下信來吧，千萬不能放棄，別忘了你的諾言，你的夢想。’看著它，我振奮振奮精神，繼續(xù)投入無窮的題海，我們的夢想，我們的未來，為了它，我們誰都不說放棄，我們都是追夢的孩子，我們盡情的追求著我們的夢想。
難忘那段如歌的歲月，難忘我那美好的初中生活。親愛的同學(xué)們，馬上我們就要say、good、bye了。但我們那段如歌的歲月卻早已印在我的心底，成為了一道最美的風(fēng)景。
難忘的歲月作文14
童年就像搖籃，裝著歡笑和眼淚，裝著快樂和憂傷，裝著所有的回憶……記得剛進(jìn)學(xué)校讀書時，看到學(xué)校是那么整潔漂亮。我很欣慰，很興奮；但是，人生地不熟，又加上讀的是寄宿班，我對學(xué)校里的生活充滿了恐懼。然而，三位老師的到來，我所有的擔(dān)心和害怕很快就被拋至九霄云外了。到如今已五年過去了，我已把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。
數(shù)學(xué)課上，朱老師耐心地教導(dǎo)著我們，細(xì)心地為我們分析著各種題型，仔細(xì)地為我們講解每一種計算公式……我們每個人都聽得很認(rèn)真，很入神。然而，這樣的課堂終于有一天結(jié)束了，因為朱老師因患白血病離開了我。朱老師走了，我們似乎也“傻”了。
我們的生活老師駱老師，和我們朝夕相處了8個學(xué)期，終于有一天，她也告訴我們，她也要離開我們了，因為，她已經(jīng)成了正式的老師，要到鄉(xiāng)下教書去了。哎，又是一個“晴天霹靂”哪！要知道，駱老師就像我們的媽媽一樣，時刻照顧著我們的生活起居，她在的那時候，我們真的.可以說是“不愁吃，不愁穿”；她在的時候，我們不管吃什么都是那樣的美味……可是如今，她也走了。我們好傷心哪！我們好好的一個班級竟然只有何老師一人獨守陣地，感覺好凄涼啊。每每想到以往，我的心就會無止盡地流淚……往事就如一場場電影，一幕接一幕。六年，是短暫的，但是每一個日子都是那樣精彩；猶如天上的星星，都是閃亮的。讓記憶回到時光隧道吧！我好想、好想，好想回到那段時光！
難忘的歲月作文15
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我——我們難忘那段歲月為什么一去不復(fù)返呢？
想當(dāng)初，我們剛?cè)雽W(xué)的時候，就與校園中的.一花一草一木成為了最要好的朋友。每一片綠葉，記載著我們的笑聲；每一朵花瓣，錄制這一首又一首充滿墨香；每一株小草，拍攝著一個又一個歡樂場景……這一切，令我終生難忘。
忘不了那一次熱火朝天的大掃除。那一次，我踮著腳尖，像長頸鹿似的伸長脖子，又把手伸得長長的�？蔁o論怎樣擺弄，我始終擦不著最上層的玻璃。一位同學(xué)見了，連忙放下手中的活兒，拿起抹布就幫我擦。玻璃上留下一片互相幫助的痕跡。
忘不了那一個大雨傾盆的下午。那一天，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。因為表演而到六點才回家的我既擔(dān)心又害怕。忽然，一雙溫暖的手摸了摸我的頭，又用熟悉的聲音問道：“沒帶雨傘嗎？我送你回家吧！”我抹了抹眼淚，一轉(zhuǎn)身，看見了李老師的身影。李老師撐起傘，摟著我一起回家。在半路上，恰巧遇到了一名同學(xué)，那名同學(xué)提出要和我一起回家時，李老師千叮嚀萬囑咐地提醒我們要注意安全，這才轉(zhuǎn)身離去。一路上，留下了串串友誼，串串關(guān)愛……
忘不了那一個熱鬧歡騰的運動會。我們舉行了接力賽。班里的同學(xué)們都希望贏得比賽，互相團(tuán)結(jié)，終于贏得了勝利！同學(xué)們個個歡天喜地，手舞足蹈，歡呼聲真叫人難以忘懷。
忘不了，什么也忘不了！往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫中一顆顆流光溢彩的珍珠啊！回憶往事，我不禁有想起了那句話：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我——我們的難忘小學(xué)生活為什么一去不復(fù)返呢？
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