精選四年級(jí)的我作文錦集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的我作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的我作文 篇1
大自然是一位神奇的畫(huà)家,總能在不同的季節(jié),不同的地點(diǎn)給人們呈現(xiàn)出一幅幅精美絕倫的圖畫(huà)。而我家鄉(xiāng)的春天,更是美不勝收。
春天里,各式各樣的野花都來(lái)了,只見(jiàn)它們伸伸腰,抬抬頭,爭(zhēng)先恐后地縱情怒放。紅的,黃的,藍(lán)的,紫的……真是百花爭(zhēng)艷,五彩繽紛。這些花雖然不名貴,但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地,把自己的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂,呼扇著黃色的翅膀,嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的蝴蝶,也成雙成對(duì)地翩翩起舞。
俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春”。那么,就讓我們趁著這時(shí)去尋找春天吧。來(lái)到山上,向遠(yuǎn)處眺望。只見(jiàn)小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,像一張綠色的地毯。冬眠的'動(dòng)物似乎感受到春天的氣息,紛紛地跑出來(lái),像是在為春天的到來(lái)感到開(kāi)心,愉悅。此時(shí)的果樹(shù)也醒了,瞧,桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒,杏兒,梨兒。
!我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)我春天的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)的我作文 篇2
我像生活在潘多拉匣子里一樣,變化多端。
簽訂“協(xié)議”
因?yàn)榧依镳B(yǎng)了一對(duì)小倉(cāng)鼠,同學(xué)們都稱我為“小鼠”。對(duì)于王妍這種“貓”來(lái)說(shuō),這一點(diǎn)引起了她的興趣。那天在操場(chǎng)上,我興沖沖地找到王妍,捏著鼻子對(duì)她說(shuō):“小貓,咱們班終于有一步原創(chuàng)《貓和老鼠》了!薄啊畨睦鲜蟆,你怎么可以這樣?”“人家愛(ài)咋樣咋樣唄,又不歸你管~。”“你你你……我要吃了你!”“有種你就吃吧,在不就比試比試?”“貓和老鼠第二萬(wàn)零七千三百二十四次世界大戰(zhàn)正式開(kāi)始!”“石頭剪子布!哈哈,你輸了!”“你不覺(jué)得這么做很沒(méi)趣嗎?”“管它呢?”“好吧好吧,要不就簽訂‘協(xié)議’?”我握緊拳頭,咬了咬牙,頓了頓,狠狠地說(shuō):“好,請(qǐng)你發(fā)誓,不到愚人節(jié)絕不瞎鬧!”“……我無(wú)語(yǔ)了!惫K于有一只“米老鼠”把“貓”打倒了。王妍竟然還不死心,生氣的比劃著拳頭道:“蔣——凝,你等著……”“等什么?等你回家?咱們不是一道的`唉。”我晃晃悠悠的進(jìn)教室了。
是不是應(yīng)該這樣?
由于長(zhǎng)時(shí)間未運(yùn)動(dòng),我的體重一溜飆升。下午上學(xué),我問(wèn)于凝:“小于~你多少斤啦?”“不要用這么膩的聲音跟我說(shuō)話!65斤。很胖吧?”“65還算胖?那我80得多胖?糟了糟了,怎么一不小心說(shuō)漏嘴了呢?”小于的回答令人噴飯:“多吃肉就會(huì)像我這么瘦了!蔽揖挂粫r(shí)語(yǔ)塞,找不到更好的回答。我掄起拳頭,比劃到小于面前,支支吾吾的說(shuō):“你給我走開(kāi)!”“不要這么大驚小怪,我走就是啦!闭f(shuō)完便大搖大擺的走向班級(jí)。我:“是不是應(yīng)該這樣呢?應(yīng)該也是吧。”說(shuō)完便也朝班級(jí)一扭一扭的過(guò)去了。
我,雖然不是很乖,但是我會(huì)繼續(xù)努力的!我也會(huì)讓生活的潘多拉匣子綻放出美麗的花朵!
四年級(jí)的我作文 篇3
綿綿的春雨,暖暖的春風(fēng),盈盈的春光,春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園。在她神奇魔棒的輕拂下,校園便展露出無(wú)限的`蓬勃生機(jī)。
一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一棵棵樹(shù)形優(yōu)美的對(duì)節(jié)白蠟,它們身姿筆挺,仿佛正在向我們問(wèn)好呢!花壇里的小花不甘心被對(duì)節(jié)白蠟這樣子比下去,正努力舒展開(kāi)花瓣,和對(duì)節(jié)白蠟爭(zhēng)奇斗艷。看小花們個(gè)個(gè)富有朝氣的臉,好像必勝無(wú)疑似的。蝴蝶、蜜蜂也趕集似的飛過(guò)來(lái),在花叢中翩翩起舞,為比美大賽增添了生氣。
上課了,乒乓臺(tái)一下子從人聲鼎沸變得鴉雀無(wú)聲。一陣春風(fēng)拂過(guò),萬(wàn)年青的樹(shù)葉被吹到乒乓臺(tái)上,它在臺(tái)子上打了幾個(gè)滾兒,然后舒服地躺在上面,似乎在對(duì)乒乓臺(tái)說(shuō)著自己見(jiàn)到的奇聞……
短暫的寧?kù)o過(guò)后,學(xué)校響起了“同學(xué)們,下課時(shí)間到了……”的音樂(lè)鈴聲,乒乓健將們一瞬間便從教學(xué)樓的各個(gè)樓梯口蜂擁而出,把乒乓臺(tái)圍得水泄不通,乒乓球好像也被這快樂(lè)的氣氛感染了,在乒乓臺(tái)上歡快地跳躍著。乒乓球觸碰乒乓臺(tái)的聲音和同學(xué)們的歡笑聲、喝彩聲匯成了一曲“乒乓交響樂(lè)”,為校園增添了不少活力,給同學(xué)們留下了美好的回憶。
。∥覑(ài)你,美麗的校園!
四年級(jí)的我作文 篇4
我的媽媽有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)厲,這就是我眼中的媽媽。
小時(shí)候,我不懂事,所以經(jīng)常闖禍,大家給我起了個(gè)綽號(hào)“闖王”。在我上幼兒園中班時(shí),有一天下課,我像一頭脫了韁的野馬,在操場(chǎng)上瘋跑。突然,我看到一名同學(xué)在操場(chǎng)上玩,這時(shí),一股好奇心像巨龍飛過(guò)我的腦海,在它的驅(qū)動(dòng)下,我不由自主地給那位同學(xué)送了一份“大禮”,隨后,就聽(tīng)見(jiàn)“哇”的一聲,那位同學(xué)的頭被我砸破了。老師就打電話給媽媽,媽媽來(lái)了后,二話沒(méi)說(shuō),就把那個(gè)受傷的同學(xué)帶到醫(yī)院包扎。我當(dāng)時(shí)害怕極了,心想:完了完了,媽媽肯定要打我了。就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢過(guò)了一下午。放學(xué)了,我拖著千斤般的腳步,小心翼翼地回到家。誰(shuí)知道,媽媽不但沒(méi)懲罰我,而且還耐心地和我講道理,并買(mǎi)了牛奶帶著我去給那位同學(xué)道歉。媽媽的溫柔讓我覺(jué)得很溫暖。
媽媽嚴(yán)厲起來(lái)也很?chē)樔。一次,我一邊?xiě)作業(yè)一邊玩玩具,媽媽批評(píng)我說(shuō):“做事情不能三心二意,不專心,什么都做不好。如果想玩,快寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完再玩!”可是,那個(gè)玩具像有魔力一樣,讓我不知不覺(jué)就忘了媽媽的警告,又情不自禁地玩了起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀,大聲吼道:“又記不住了,下次再犯,別怪我棍棒伺候!”媽媽這一吼,讓我記住了做事情不能三心二意。
媽媽真是一個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲的`人,但我愛(ài)這樣的媽媽!
四年級(jí)的我作文 篇5
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫(huà),是個(gè)美麗的地方。
春天,冰雪融化,大地回春,漫山遍野的映山紅開(kāi)了,萬(wàn)紫千紅:有白的,紅的,黃的,綠的,紫的,還有一些是藍(lán)色的。五彩繽紛,美麗極了!
夏天,樹(shù)木郁郁蔥蔥,,小河慢慢的流著,孩子們跳到河里打水仗,累了,就躺在水里休息。他們還爬到樹(shù)上去掏鳥(niǎo)蛋,回家煮了吃了。微風(fēng)輕輕吹過(guò),把人們心中的烈日炎炎的感覺(jué)吹走了,小鳥(niǎo)在微風(fēng)中歌唱;小草在微風(fēng)中點(diǎn)頭;荷花在微風(fēng)中跳舞;柳條在微風(fēng)中蠢蠢欲動(dòng)。
秋天,楓樹(shù)的葉子變紅了,其他的樹(shù)都黃了,落葉紛紛。有的孩子把掉下來(lái)的樹(shù)葉撿回去當(dāng)柴燒;有的把樹(shù)葉做成了一個(gè)鳥(niǎo)巢架在樹(shù)上或是放在屋檐上;有的調(diào)皮的孩子就把別人的'煙囪塞住;讓煙囪“喘”不過(guò)“氣”來(lái);還有的拿樹(shù)葉當(dāng)子彈,玩起了樹(shù)葉大戰(zhàn)。秋天也是大豐收的季節(jié),果實(shí)累累,有香甜可口的五味子;還有美味的葡萄;還有很多好吃的!
冬天到了,天上下著鵝毛大雪,一瞬間就變成了冰天雪地,孩子們就玩起打雪仗,真是樂(lè)在其中呀!“嘿嘿哈哈,快做一個(gè)雪球,遞給我,來(lái)扔敵人!”孩子們邊唱邊扔;還有一些比較平靜的孩子,去玩堆雪人,一個(gè)個(gè)雪人像一排邊防戰(zhàn)士,那些調(diào)皮的孩子就把他們堆的雪人全部毀掉。
。∥业募亦l(xiāng)真美麗呀。!
四年級(jí)的我作文 篇6
長(zhǎng)大就像一顆神秘的果實(shí),有的人歇斯底里的抗拒,有的人像迫不及待的品嘗。但是只能等待長(zhǎng)大才能接觸更多,更美好的世界。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多是令我至今難以忘。它們像天上的星星,一顆又一顆;它們像海中的浪花,一朵又一朵;它們還像嫩綠的小樹(shù),一棵又一顆。
記得有一次音樂(lè)老師教我們跳的課間舞,一陣悅耳的民族歌響了起來(lái),我們也隨著這悅耳的聲音跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然,老師讓我去前面帶舞,我緊張的'走上去,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)小小的說(shuō)出兩個(gè)字——加油,我聽(tīng)了這兩個(gè)字立馬恢復(fù)了信心,那時(shí)我真相對(duì)說(shuō)聲謝謝,可是,我并沒(méi)有說(shuō)謝謝,而我只是輕微的笑了笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭。
記得還有一次數(shù)學(xué)老師讓我到黑板上做題,“哎呀,這題我正好不會(huì)做啊!蔽以愀獾南胫。我緩緩的把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),希望同學(xué)們能給我一些力所能及的信息,可是全班同學(xué)都在發(fā)呆,只有一個(gè)人不同,那就是班長(zhǎng)。她先微微的笑了一會(huì)兒,緊接著,說(shuō)了一句話——?jiǎng)e恢心,好好想,當(dāng)她說(shuō)完這句話,我腦子一轉(zhuǎn),就想起了答案,我真想對(duì)她說(shuō)聲謝謝,可這句話還是說(shuō)不出口。
她,給我加油,她,叫我不要恢心,她是我值得交的朋友,她就是我們班的班長(zhǎng)——郭亭邑。
四年級(jí)的我作文 篇7
雖然,在世界上,沒(méi)有人是完美的,可是我還是很喜歡我自己,因?yàn)樘焐也谋赜杏,所以就算是沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人,也會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)及長(zhǎng)處。而我,當(dāng)然也不例外,我也是非常地喜歡我自己,同時(shí)也覺(jué)得我自己超級(jí)棒!
在這世界里,每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處。不過(guò),很幸運(yùn)的是我的缺點(diǎn),總是慢慢的在減少,對(duì)我而言,缺點(diǎn)不是一種糟糕的感覺(jué),而且一種能使我變更好的磨練。我覺(jué)得其實(shí)自己的缺點(diǎn)很可愛(ài),有時(shí)又很好笑,不會(huì)使我那么沒(méi)自信心。
對(duì)我個(gè)人而言,自信心是一種比成績(jī)、功課更重要的東西。如果有一個(gè)人,沒(méi)有自信心的話,那他的世界,彩虹不再五彩繽紛,天空不再是藍(lán)色的,云不再飄動(dòng),全世界變得只有黑、白;但如果是一個(gè)充滿自信的人,他的世界會(huì)是七彩的,萬(wàn)物會(huì)開(kāi)始活動(dòng),使他的世界變得更美妙。每當(dāng)我獲選去參加比賽時(shí),我一定會(huì)充滿自信心的.去迎接美妙又有競(jìng)爭(zhēng)性的未來(lái)。
其實(shí),每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),象是我的畫(huà)圖能力很好,而且還可以代表同學(xué)去參加比賽。不過(guò),我知道自己還可以再更好,所以我要努力,才可以達(dá)成愿望,我可以用自信心,去修正我的缺點(diǎn),使我更好。
四年級(jí)的我作文 篇8
每星期的星期六,就是我的讀書(shū)日。
在我的讀書(shū)日里,我會(huì)讀各種各樣的書(shū)籍,如和天文有關(guān)的.、和人類(lèi)有關(guān)的、和動(dòng)物有關(guān)的……總之,我什么樣的書(shū)都愛(ài)讀。
今天是我的讀書(shū)日。這不,我又在找書(shū)讀了,因?yàn)槲业淖x書(shū)日已經(jīng)過(guò)去100多次了,我讀過(guò)的書(shū)也有100多本了。
我把我們家大大小小的書(shū)柜差不多翻了一遍,才找到一本書(shū),名叫少年萬(wàn)事通。
少年萬(wàn)事問(wèn)有許多類(lèi):語(yǔ)文類(lèi),數(shù)學(xué)類(lèi),科學(xué)類(lèi),自然類(lèi),體育類(lèi),歷史類(lèi)……這么多的類(lèi),當(dāng)然有許多頁(yè)了,果然,少年萬(wàn)事通有500多頁(yè)。但再厚的書(shū)也不會(huì)使我讀書(shū)的興趣減少。于是,我興致勃勃的讀了起來(lái)。但好景不長(zhǎng),當(dāng)我讀到300多頁(yè)時(shí),我便有點(diǎn)兒不想讀了,但我一想,今天是我的讀書(shū)日呀,并且這個(gè)讀書(shū)日是我當(dāng)著爸爸的面訂的,我不能讓爸爸笑話我沒(méi)恒心,所以我又讀了起來(lái)。
我的讀書(shū)日訂的讀書(shū)時(shí)間是5小時(shí),如果沒(méi)到時(shí)間就讀完的話,就先躺在床上休息一會(huì)兒,然后再去干其他事情。
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,離今天讀書(shū)日的結(jié)束時(shí)間不遠(yuǎn)了,我已經(jīng)把少年萬(wàn)事通讀完了,就按規(guī)定先躺在床上休息了一會(huì)兒,然后就去找小伙伴玩兒去了。
今天真高興,因?yàn)槲也粌H不到5個(gè)小時(shí)就讀完了少年萬(wàn)事通,還獲取了知識(shí),真是一舉兩得啊。
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