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操場上的笑聲作文

時間:2024-06-12 03:28:30 優(yōu)秀作文 我要投稿

【推薦】操場上的笑聲作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的操場上的笑聲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】操場上的笑聲作文

操場上的笑聲作文1

  星期二的早上,金色的陽光灑滿大地。張老師帶我們全班去操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。張老師讓大家分成男女生兩支隊伍,只見男生們歡呼雀躍,女生們個個興高采烈。

  老師向大家說明了游戲規(guī)則:先選一名當老鷹,再選一位當母雞,其他的做小雞。母雞的責任是保護自己身后的小雞,如果小雞被老鷹抓到,那么被抓到的小雞和后面的小雞只能在旁邊“觀戰(zhàn)”了。

  經過一番激烈地討論,我成為老鷹,龍龍成為了母雞。

  游戲開始了,我氣勢洶洶,張開雙翅,眼睛緊緊盯著小雞們,好像餓狼千年沒有吃飽似的',想一下子把小雞全部吃光。我朝最后一只小雞追去,母雞瞪大眼睛伸出雙翅擋住老鷹,小雞跟在身后,左躲右閃、東躲西藏,想盡辦法避開我。突然小徐同學因為沒抓住前面同學的衣服而掉隊了。我心花怒放想:這次可被我逮到機會了,你們逃不了了。于是,我迅速向那只小雞撲去,母雞轉身來掩護,小徐和她身后的小雞們就成了我的“美餐”啦!

  老鷹捉小雞的游戲真有趣!歡笑聲,歡呼聲蕩漾在美麗川南的操場上……

操場上的笑聲作文2

  今天,李老師帶我們去操場玩游戲。當老師解散后,我和一些同學發(fā)生了爭執(zhí)。老鷹抓小雞。游戲。

  經過討論,我們讓鮑炎做一只鷹,讓卓文佳做一只母雞,讓我和我的同學做一只雞。

  游戲開始時,我看見寶顏盯著我們這些雞,好像在想什么。卓嘉雯張開雙臂,她緊緊地盯住了寶顏。鮑炎也不甘示弱,迅速向我們這些雞走去。卓文佳急忙站在鮑炎面前。寶顏沖到東邊,她搬到了東邊。寶顏沖到西邊,她沖到西邊去擋住她。經過這些回合,鮑炎沒有抓到一只雞。這時,寶顏突然向左跑去,卓跟著鷹向左邊跑去,但寶顏突然又飛快地向相反的方向跑去。卓嘉雯沒有時間回頭,讓寶顏輕松地抓到最后幾只雞。啊,每個人都突然明白了,這不是三個和六個計劃的'“現狀”嗎?東方打敗了西方。是嗎?被抓的雞不服氣地坐在地上。他們滑稽的樣子讓學生們開懷大笑。

  老鷹追求勝利,抓了幾只雞。在這種情況下,母雞完全慌了。她不小心滑了一腳,被膠水粘住了。她身后的所有雞都和她一起掉到了地上。操場突然變得熱鬧起來,笑聲不斷?上攵,這些雞完全被消滅了。

  下課后,學生們不情愿地離開了操場。在教室里,我似乎聽到操場上傳來歡快的笑聲。

操場上的笑聲作文3

  今天上午第四節(jié)課,周老師帶領我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

  周老師說了游戲的規(guī)則:一個同學做老鷹,一個同學做母雞,其他同學做小雞。后面的同學拉著前面同學的衣服,一個接著一個,跟在母雞的'后面,如果小雞被捉到,被捉到的小雞就退出游戲。

  老師決定我當老鷹,小明當母雞。游戲開始了,只見小明張開雙臂,眼睛緊盯著我,保護著小雞。我雙眼盯著小雞沖上去抓,小明擋在我前面,我沖到左他擋到左,我沖到右他也擋到右。過了好長時間,我一只小雞也沒捉到,這時我已滿天大汗。怎樣才能捉到小雞呢?我想到三十六計其中一計——聲東擊西。我向左作了一個假動作,小明信以為真,跟著我向左,我忽然向右,很快地跑到小明后面捉了幾只小雞。被我捉到的小雞嘴里嘰里咕嚕氣沖沖地坐在操場邊的草地上,看他們無奈的樣子,同學們都哈哈大笑,接著我又捉了幾只小雞,小明慌了,腳一滑摔倒了,后面的小雞也都跟著摔倒了。這時操場上笑聲一片,有的前仰后合,有的笑得腰都彎了,我的眼淚也笑出來了。

  下課了,同學們都還沒玩夠呢!

操場上的笑聲作文4

  “叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”上課鈴響了。這節(jié)是體鍛課,大家都特別興奮。

  來到操場,李老師對我們說:“這節(jié)課4個人一組,自由活動!蔽液望慃、紅紅、雯雯一組。在我們的討論下,我們決定玩老鷹捉小雞的游戲。第一輪由我來當老鷹,雯雯來當母雞,麗麗和紅紅當小雞。

  游戲開始了,我一個勁地追麗麗和紅紅,可她們在母雞的保護下我怎么也抓不到。我想:這樣可不行,我一定要想個辦法。突然,我靈機一動:我可以先一直往左邊跑,等她們都逃到右邊的時候,我立刻往右邊追,抓個她們措手不及。這真是一個絕妙的.主意,我用這個辦法把麗麗和紅紅都抓住了!拔亿A了!”我高興地叫了起來。麗麗、紅紅和雯雯異口同聲地說:“你真厲害!”接著,輪到雯雯來當老鷹......

  下課了,雖然人都散了,但是操場上還是回蕩著我們歡樂的笑聲。

操場上的笑聲作文5

  小朋友們高興地在操場上跳著、笑著,發(fā)出“哈哈,哈哈”的笑聲。

  我們在上一節(jié)別開生面的體育課。張老師讓我們蹲下來走路,比誰走得快,而且要求要蹲到最低!這項游戲我們可都從沒做過。

  我排在最前面,第一個就輪到我跟毛毛、惠惠和源源。張老師一聲令下,游戲開始了。沒想到看似很簡單的動作做起來可比想象中的要難多了,蹲下來時好像什么東西緊壓住了腳,很難往前走。沒走幾步我的腳就疼了!我們都只好慢慢往前走。

  我一直在琢磨:怎么樣才能走快一點呢?漸漸地,我發(fā)現了一種好方法:身體坐在腳上,用全身的力氣帶動腳,一扭一扭地向前走。真像搖搖擺擺的小鴨子一樣!大家看了,都笑起來。用了這種好方法,我走得快多了。大家看我快到終點了,使勁地給我喊加油。我第一個到了終點,回頭一看,只見胖乎乎的源源正喘著粗氣努力地往前走呢!

  游戲正在進行著,大家用各種各樣有趣的方法走過了終點。有的膝蓋碰地,有的一跳一跳,還有的甚至連手也幫上了忙!大家渾身大汗,但是臉上都洋溢著愉快的.笑容。

  “哈哈哈……”操場上的笑聲在回蕩。下課時大家還在討論著誰的動作最好玩呢!

操場上的笑聲作文6

  星期五上午,陽光明媚,體育老師帶著我們來到操場上做“老鷹捉小雞”的游戲。

  全班同學分成男女兩組,經過推選,我們組選蓉蓉當“老鷹”,我當“母雞”,剩下的女生當“小雞”。排好隊形,老師一聲令下,我們開始了游戲。

  游戲一開始,我兩腿叉開,兩臂伸直,緊緊護著身后的“小雞”。“老鷹”氣勢洶洶地瞪著我們,恨不得立刻捉住所有的“小雞”。只見“老鷹”猛地向我們沖來,我迅速地擋在她的面前。她沖到東,我擋到東;她沖到西,我擋到西。幾個回合下來,“老鷹”都失敗了,看到她垂頭喪氣的樣子,我們哈哈大笑。這時,“老鷹”故意晃了幾下,見我們沒有防備之心,馬上撲了過來。完了,元元這只“小雞”被捉住了,“老鷹”立刻開懷大笑。接著!袄销棥庇止始恐匮荩室庀蛴見^力跑去,又來個180度大轉彎,向左邊迅速撲來。我中了她的聲東擊西的.計謀,她輕而易舉地捉住了好幾只“小雞”。我頓時慌了手腳,腳下一滑,重重地摔了一跤,后面的“小雞”也跟著摔倒了!袄销棥辈毁M吹灰之力捉住了剩下的“小雞”?粗覀兓臉幼,同學們捧腹大笑……

  “叮鈴鈴——”下課鈴響了,我們依依不舍地離開了操場,但我們的笑聲還在操場上回蕩。

操場上的笑聲作文7

  光陰似箭,日月如梭。我已經是一個將要畢業(yè)的小學六年級學生。六年來的生活讓人依依不舍,特別是同學們的笑聲,在我耳邊來回蕩漾。

  “哈哈哈……”這是誰在笑?原來是“開心果”小謠,她正笑得很開心,她每天快樂得像個小神仙,她正在和同桌小娜講笑話呢。她腦子里裝著許許多多的笑話,如果你叫她來講一講的話,她一下子能說出好幾個呢。

  “咯咯咯……”這又是誰在笑?原來是小彬,他雖然個子矮小,但他做出的滑稽動作讓大家笑聲不斷,看著他那滑稽的樣子,我不由也笑了起來。

  “嘻嘻嘻……”這是我們班的“搗蛋鬼”吳小榮在笑?,他又在搗蛋了,他正拿著班長的本子放在門框上,害得班長淚珠在眼眶直打轉,小榮這才把本子還給班長?吹桨嚅L這樣,小彬連忙走到班長面前,講了個笑話,這不,又一陣笑聲,班長破涕為笑。

  我們班的笑聲,每天都是那樣的'清脆爽朗。如今,再過兩個月,我們就要分開了,而這個活潑團結,每天都有笑聲的班級將是我們最美好的回憶。每個人的一生中都有許多美好的回憶,但最值得我懷念的還是小學同學。

操場上的笑聲作文8

  “叮鈴鈴,鐺鐺鐺!标柟饣顒拥拟徛曧懫饋砹,同學們個個都像餓了好幾天的野狼飛奔操場。

  今天老師讓我們玩“打野鴨”的游戲,游戲玩的方法是讓“獵人們”圍成一個圈,“小鴨子”在里面,我就是小野鴨里的一員。只聽老師一聲令下,“打野鴨”的游戲開始了。有的“野鴨”躥來躥去,生怕被“獵人”的'“子彈”碰到,有的野鴨看到子彈來了,往空中一躍。雖然子彈是躲過了,可自己卻摔了個四腳朝天,旁邊的同學看了笑得前俯后仰,有的野鴨東張西望,獵人們看見了,突然來了一個聲東擊西打中了“它”,“它”只好垂頭喪氣地走到了一邊,野鴨們越來越少了,9個野鴨,8個野鴨,7個野鴨……無數的野鴨都被打中了身體,最后只剩下我一個人了,我東奔西跑,左避右躲,忽然,一顆子彈飛躍而來,我緊忙躲,“嘿”沒打中我,就在我喘氣的時候,又有一顆子彈向我飛來,我想躲開,可是已經來不及了,子彈已經打中了我的腳,野鴨們全軍覆沒了,獵人們得意洋洋。我心想:哼!如果下次你們當野鴨的話,一定要將你們打得束手就擒,要你們好看!

  這一次的游戲真好玩,可是也該回教室了,我們都舍不得離開,什么時候還能再玩一次這樣的游戲呢?

操場上的笑聲作文9

  星期三,風和日麗,天空湛藍湛藍的,仿佛一塊藍色的地毯。老師為了讓同學們放松,決定讓同學們自由活動。

  同學們那可樂壞了!像一只只籠中鳥,"飛"出了教室,"飛"到了寬闊的操場上。

  頓時,操場變得熱鬧起來。

  同學們玩各種各樣的游戲。有跳繩,有捉迷藏,有賽跑,有跳遠,有……瞧,小紅正在玩跳繩呢,只見小紅雙腿一蹬,繩子也跟著飛舞起來,旁邊幾位同學拍手歡叫。小明,強強和小顏玩捉迷藏,水明被蒙住了眼睛,小心地摸黑尋找其他人,嘴里還不停地說:"別跑,我會捉住你們的。姀姾托☆佉贿呅χ贿叾汩W:"哈哈,才不會呢。帉幠沁厧е枚嗤瑢W在舉行賽跑呢!那場景可真激烈!同學們跑得好快哩!都爭著"冠軍"……

 。⒐⑻鹈赖'笑聲在操場上空徘徊著。

操場上的笑聲作文10

  “丟,丟,丟手絹……”在歡樂的兒歌中我們來到操場上拉開了游戲——丟手絹的序幕。

  我們十幾個同學圍成一圈蹲下,經過精挑細選,竟選中了我,我興奮不已。于是我拿著手絹,邊唱歌邊繞圈。我跑得有時快,有時慢,同學們個個繃緊了神經,有的同學不時地向后看,有的同學直接用手在后面摸摸,同學們膽戰(zhàn)心驚的樣子,正中我下懷。于是我向陳林做了個假動作,把手絹丟在了顧矯帆的身后,我便趕緊逃跑,不然被抓到我可要被罰表演節(jié)目的。我回頭看看他,他卻依然沒有反映,正當我心里偷著樂時,有個同學告了密。我趕緊加快速度,可顧矯帆是班里出了名的短跑健將,果然名不虛傳,我立馬成了他的手下敗將!版v鎣,鎣鎣,表演節(jié)目!在大家的`一陣陣叫聲中,我使出了自己的拿手好戲,唱了首《螢火蟲》。接著在大家的掌聲中,我們又開始了下一輪游戲……

  “春天在哪里呀,春天在哪里……”下課鈴響了,我們回到了教室,但我們那歡樂的笑聲還不時地在操場上空回蕩。作文

操場上的笑聲作文11

  體育課上,老師在操場上教我們“打野鴨”的游戲。

  老師先在地上畫了一個大圈,然后說:“12個人當‘野鴨’,12個人當‘獵人’,‘野鴨’只能在圈內,‘獵人’用球在圈外往‘野鴨’下半身打,‘野鴨’可以用手接球,但是被打中下半身就得出局,直至‘野鴨’全被打光,游戲就結束。現在各就各位,游戲開始!”

  “野鴨”們馬上蜂擁進圈里,“獵人”們馬上圍在圈外!矮C人”小聶先發(fā)球。只見他把球射向“野鴨”小偉,小偉想用手接住球,可是不但沒接到球,反而還摔了一個跤,逗得大家哈哈大笑。然后由“獵人”我發(fā)球。我先盯住“野鴨”小代,然后一轉身,突然踢向“野鴨”小萬,他還不知道怎么回事就被踢中了。小萬只好悻悻地離場了。然后由“獵人”小王發(fā)球。他先一個假踢,分散“野鴨”小永的注意力后再一踢,可是小永也不傻,飛快地迎了上去,但是他做了一個令大家意想不到的動作——用腳把球踢了回去,這可是犯規(guī)的`動作啊。小永只好也在大家的笑聲中“下場”了。

  最后,所有“野鴨”都倒在“獵人”的“槍口”下了。游戲結束了,我們依依不舍地回教室了。

操場上的笑聲作文12

  “哈哈”這股清脆的笑聲不知道是從哪里傳來的呀?看到了,看到了!原來是陽光半日大活動的時候,三年級的我們在大操場上比賽。

  每個班選10男10女參加這次的比賽,令人興奮的是我參加了這次的“海底撈月”,只聽見胡老師說第一個同學從頭上傳,第二個同學從胯下傳,以此類推。

  沒過一會兒,只聽見一聲哨響,比賽開始了,我的笑容一下子消失了,雙腳竟然開始發(fā)抖。只見球在同學手里象火箭般快速地傳遞。我的心更緊張了,心想:這個球一定很難接吧!就在這時,前面的同學從頭上把球傳給了我,我來不及多想,急忙把球傳給了后面的同學。原來傳球并沒有我想象的那么難!我迫不及待地等待下一次球的`到來。球在我手中傳了一次又一次,15分鐘的比賽轉眼就結束了。

  五(3)班第一名,胡老師還沒宣布完我們班的所有人都歡呼起來!我們班的男同學豪爽地大叫:“五(3)班必勝!

  我們的笑聲還回蕩在操場上

操場上的笑聲作文13

  "叮叮.........",下課了,我和同學們像剛剛出籠的小鳥一起"飛"出了教室,來到了操場,玩起了"老鷹捉小雞"的游戲。

  大家一致推選我當"老鷹"看大家那么希望我當,我也只好當一回了。我說"那就讓金彥當"母雞"吧。"可以"大家說。既然人已經選好,那么游戲就開始。我首先發(fā)動攻擊,向左跑去,假裝要捉左邊的`小雞,母雞卻不知道,帶領著小雞向左跑去。我突然大叫一聲哈哈,你們中計了!說完,一下子向右邊的雞隊尾巴伸出手,被我冷不防一下給抓住了。我大笑三聲,卻發(fā)現小雞逃跑了!

  我氣急敗壞,連忙叫出我的兩位無人可擋的助手:小兵、小俞。我讓他們左右開攻,讓母雞擋不住,果然母雞招架不住了,被我再一次給逮著了一只小雞。不管他連連大叫,我三口二口地吃了他。我們鷹隊大笑起來,看我們一個個笑得多燦爛!

  叮、叮、叮,上課鈴響了,但操場上依然回蕩著我們的笑聲......

操場上的笑聲作文14

  上周體育課,毛老師帶領我們到操場上圍成圈,拿出塊手絹,讓我們做“丟手絹”的.游戲。

  游戲開始了,老師說:“你們誰來第一個丟手絹?”大家爭先恐后地舉起手高喊著:“我來!我來!”毛老師把手絹遞給了施天怡,她站起身圍著大家走了一圈,心里默默地盤算著:該把手絹丟誰后面呢?突然,她停下腳步把手絹悄悄地放在姚瑤后面,施天怡剛走幾步,瑤瑤就反應過來,猛然起身沖上去,大家舉起雙手為她倆助威:“加油!加油!”施天怡猛跑到姚瑤的位置坐下,沒被抓住,大家喜笑顏開,她也樂得合不攏嘴!

  下一場輪到瑤瑤丟手絹,大家心砰砰直跳,心想:千萬別丟在自己身后。]料瑤瑤狡猾地扔在我身后,我頓時箭步飛沖上去,一把抓住她,大家歡呼地嚷著讓姚瑤罰唱首歌!

  體育課很快結束了,這場“丟手絹”的游戲充滿了歡快和樂趣,操場上回蕩著一片歡聲笑語!

操場上的笑聲作文15

  “叮零零”上課零聲響了,今天的作文課王老師帶我們去玩丟手帕的游戲。丟手帕是由一個人把手帕放在另一個人的后面,那個人再去追放手帕的人,放手帕的人站到那個人的位置上沒有被抓住就贏了,反過來抓住了就輸了。

  游戲開始了,先由賀毅當丟手帕的人,我們圍成一圈,大家都蹲在地上,賀毅一邊走一邊看著我們,也象在偷偷地盤算著丟在誰的身后不會被抓住。走著走著,他乘揚鼎天不注意,輕輕地把手帕放在了他的后面,揚鼎天沒有發(fā)覺。有的.同學忍不住叫起來:“揚鼎天,手帕在你的后面!”這時,揚鼎天才反應過來,馬上跑起來追賀毅,賀毅一路領先,揚鼎天緊追不舍,賀毅真不愧是運動健將,一下子把揚鼎天甩出了很遠,不一會就站到了揚鼎天的位置上。揚鼎天追得氣喘噓噓可是還是輸了,作為懲罰他給我們講了一個笑話,大家都被逗得笑得前俯后仰。

  游戲在一片歡聲笑語中繼續(xù)進行著……

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