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小學(xué)二年級(jí)日記日記

時(shí)間：2023-04-25 18:59:55 日記大全我要投稿

【推薦】小學(xué)二年級(jí)日記日記10篇

　　一天又結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)日記日記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】小學(xué)二年級(jí)日記日記10篇

小學(xué)二年級(jí)日記日記篇1

　　昨天是三月的最后一個(gè)星期六，是個(gè)特別的日子，因?yàn)椤暗厍蛞恍r(shí)”活動(dòng)就在這一天舉行�！暗厍蛞恍r(shí)”活動(dòng)倡導(dǎo)大家在這一天的20：30-21：30離開(kāi)電源，讓我們的地球休息片刻。

　　我們家做到了，但是我們家的“地球一小時(shí)”活動(dòng)提前了一個(gè)小時(shí)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)如果大家都在同一時(shí)間關(guān)掉電源有可能會(huì)引起電網(wǎng)的波動(dòng)。19：30的時(shí)候，我約了同一單元的兩位小朋友一起到樓下玩，我們把家里的電燈、電視機(jī)、電腦、甚至沒(méi)有在工作的洗衣機(jī)的'電源全部拔掉了。我和小朋友在樓下踢鍵子、賽跑、詞語(yǔ)接龍……非常開(kāi)心，不知不覺(jué)玩到九點(diǎn)多才回家，這時(shí)候我們家里才亮起了燈。

　　昨天20：30的時(shí)候，我們小區(qū)的景觀燈全滅了，路燈也滅了一半，雖然沒(méi)有平時(shí)那么亮，但是節(jié)約了許多電。

　　今天早上我看報(bào)紙，知道全世界都在舉行這個(gè)活動(dòng)，北京的國(guó)家大劇院、上海的東方明珠塔、澳大利亞的悉尼歌劇院也都把燈關(guān)了。

　　這個(gè)活動(dòng)是讓我們節(jié)約用電，節(jié)約能源，讓生活更美好！

小學(xué)二年級(jí)日記日記篇2

　　中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,各民族都非常重視,在中秋節(jié)的那一天有一個(gè)習(xí)俗,吃月餅和尋找傳說(shuō)中的嫦娥 ,月亮代表團(tuán)團(tuán)圓圓的意思,而8月15月兒圓更體現(xiàn)了團(tuán)圓的意義. 今年的中秋似乎特別繁忙,等我賞完月,準(zhǔn)備向它告別時(shí),它卻已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了,只留下一段回憶. 那天的月亮特別圓,天還沒(méi)全黑的時(shí)候,它就等不及地從云層中跑了出來(lái),先慢慢露出了金黃色的小腦門,再穿好一身黃禮服,漸漸地出現(xiàn)在大家的視線之中,人們都說(shuō)月亮是銀盤,可今天的月亮好像是金盤,可能是它出門是太急,拿錯(cuò)衣服了吧.真是太粗心了啊!

　　在這個(gè)月圓之夜,大家都一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的再一起吃月餅賞月,可我呢?爸爸媽媽都在外打工,當(dāng)別的'孩子在受委屈后在媽媽懷里撒嬌時(shí),我只能暗暗哭泣;當(dāng)過(guò)節(jié)的時(shí)候,別人一家人都團(tuán)聚在一起,我只能一個(gè)人想著他們度過(guò);當(dāng)過(guò)生日時(shí),別的孩子都能和父母一起唱生日歌,我卻只有奶奶陪著,可我真正需要的是爸爸媽媽的愛(ài)啊!

　　又是一個(gè)難眠之夜,我呆呆的望著月亮,不停的思戀著他們--我最親愛(ài)的爸爸媽媽.

小學(xué)二年級(jí)日記日記篇3

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、規(guī)范寫日記的格式。

　　過(guò)程與方法

　　分小組閱讀質(zhì)疑，在閱讀中探究、討論、交流。結(jié)合生活實(shí)際，提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀

　　懂得關(guān)心有困難的人；繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的興趣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、課前布置學(xué)生在地圖上找貴州所在地，了解那的.一些情況。

　　2、準(zhǔn)備生字卡和相應(yīng)的一些課件。

　　教學(xué)時(shí)間

　　本課教學(xué)需2課時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　一、激趣導(dǎo)入

　　二、初讀課文，整體感知。

　　三、再讀課文，認(rèn)識(shí)生字。

　�。ǔＲ�(guī)讀文識(shí)字法）

　　四、流利讀文，熟識(shí)生字。

　　五、默讀課文，了解課文大意。

　　六、鞏固生字，寫字指導(dǎo)。

　　1、鞏固13 個(gè)生字。

　　2、指導(dǎo)書(shū)寫8個(gè)字。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

　　二、自讀自悟，探究發(fā)現(xiàn)，朗讀深悟。

　　1、自讀自悟，自己有什么發(fā)現(xiàn)。

　　2、把自己的發(fā)現(xiàn)與感悟，與小組同學(xué)交流。

　　3、小組匯報(bào)，點(diǎn)播導(dǎo)思，感悟朗讀。

　�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生從以下方面匯報(bào)1、“我”做了什么夢(mèng)？夢(mèng)想成真了嗎？2、“我”的夢(mèng)沒(méi)實(shí)現(xiàn)的心情讀出來(lái)。3、引導(dǎo)體會(huì)二則日記，“我”的心情并指導(dǎo)朗讀，并相機(jī)出示課件，幫助感悟。）

　　4、朗讀全文，體會(huì)感情。

　　三、延伸拓展

　　1、出示日記格式，規(guī)范日記寫法。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生按正確格式寫日記。

　　3、組織學(xué)生準(zhǔn)備展示自己的日記。

　　四、板書(shū)設(shè)計(jì)

　　24 日記兩則

　　我

　　夢(mèng)想白紗裙—媽媽不給買—不讓媽媽買

　�。ㄏ矚g）（生氣）（高興）

　　教學(xué)反思：

小學(xué)二年級(jí)日記日記篇4

　　····5月30日星期一晴

　　這幾天，我們班變得漂亮多了。

　　后面的黑板上貼著我們的作品，有一幅畫(huà)是我的，畫(huà)了《小錫兵》，是安徒生爺爺寫的童話。我們班6人都有畫(huà)安徒生的故事，他們有的畫(huà)丑小鴨，有的畫(huà)丑小鴨變成天鵝的樣子，都是安徒生的作品插圖。班級(jí)的窗戶上貼滿了窗花，有綠色、紅色、粉紅色、藍(lán)色、黑色，有幾張是我剪的，剪的像花朵。我先對(duì)折三次，再用剪刀剪幾下，就打開(kāi)，成了一朵小花，貼上去了。下面是一個(gè)一個(gè)分開(kāi)的，上面是用兩根線連在一起的貼起來(lái)，從外面看，真得挺漂亮的。

　　別的班級(jí)也做了精心的打扮，一串串彩色的圓圈從天花板上掛下來(lái)，很精致，不想是同學(xué)們剪的，像是買的。不僅僅是各個(gè)班級(jí)打扮漂亮了，校園的主席臺(tái)也漂亮了，紅紅的地毯鋪在上面，兩串五顏六色的氣球好像兩根柱子，立在主席臺(tái)兩邊，打扮著主席臺(tái)。

　　“六一”就要到了，我們的心里是快樂(lè)的。

　　····5月31日星期二晴轉(zhuǎn)陰

　　今天早上，我高高興興的來(lái)到學(xué)校，還帶了頂太陽(yáng)帽和太陽(yáng)鏡，而且書(shū)包也不帶，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)。

　　我來(lái)到教室，同學(xué)們都坐在桌子上，他們個(gè)個(gè)臉上漾溢著笑容，顯得很歡快，有的.說(shuō)：“誒，你說(shuō)今天有什么好節(jié)目呀？”“我不知道！”我說(shuō)。程老師來(lái)了，她帶我們來(lái)到操場(chǎng)上，坐在椅子上，等著看節(jié)目。主持人說(shuō)：“敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！明天是六一兒童節(jié)了，是六年級(jí)的哥哥姐姐最后一次過(guò)六一兒童節(jié)了，因?yàn)�，他們就快畢業(yè)了，成為少年。下面，我宣布六一兒童節(jié)表演會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。”第一個(gè)節(jié)目是舞蹈—《快樂(lè)的課堂》。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們班的陳家晨也在里面，我趕緊告訴了葉心怡，她也笑了。表演的節(jié)目真多呀，他們又表演了三人舞、小書(shū)包和大書(shū)包、二（3）班表演的寓言守株待兔、格林童話紅鞋、安徒生童話丑小鴨、白雪公主，我最喜歡白雪公主，因?yàn)樗竺鎽?yīng)該是王子騎著白馬，王子接白雪公主回家，但他表演的卻是王子來(lái)接她，白雪公主卻說(shuō)：“啊，你怎么騎著一頭白豬？”這場(chǎng)景惹地我們哈哈大笑。

　　今天全校同學(xué)玩得可真痛快。

小學(xué)二年級(jí)日記日記篇5

　　今天晚上，我在一個(gè)桔子上貼上有字的紙片，給爸爸看，爸爸拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“很有創(chuàng)意。你拿著兩個(gè)桔子，去考考媽媽�！�

　　我拿著一個(gè)沒(méi)貼紙片的桔子，問(wèn)媽媽：“這個(gè)桔子值多少錢？”媽媽說(shuō)：“一角�！�

　　我又拿出貼了紙片的桔子，問(wèn)媽媽：“這個(gè)桔子值多少錢？”媽媽說(shuō)：“一元�！�

　　我問(wèn)：“為什么？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)�，這個(gè)桔子上有商標(biāo)，它可不是普通的`桔子�！�

　　爸爸說(shuō)：“這就是品牌的作用�！�

小學(xué)二年級(jí)日記日記篇6

　　我們生活在美麗而充滿和平的地球上，但是我們的家園在遭受嚴(yán)重的污染，原來(lái)藍(lán)藍(lán)的天都變成灰蒙蒙的'了，清澈見(jiàn)底的小河變得又黑又臭，到處都有垃圾，小鴨子都不敢下河去游泳了，人們不斷的砍伐樹(shù)木，造成了水土流失，沒(méi)有了樹(shù)木就等于動(dòng)物們沒(méi)有了家，許多動(dòng)物都因?yàn)闆](méi)有了家而凍死餓死，可是誰(shuí)會(huì)可憐它們呢？所以我們要保護(hù)這個(gè)美麗的家。

　　我在和爸爸媽媽買菜的時(shí)候每次都看見(jiàn)許多老奶奶用的是竹籃子，很少用塑料袋，這樣不會(huì)破壞環(huán)境，我們因該向老奶奶學(xué)習(xí)，但有些叔叔阿姨就把用過(guò)的塑料袋隨便一扔，這樣的話我們一定要制止它們。

　　最后，我勸大家一句一定要保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建美好家園。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

小學(xué)二年級(jí)日記日記篇7

　　今天，我來(lái)到了大連市的“勞動(dòng)公園”。在門外，媽媽看見(jiàn)一個(gè)老爺爺手里拿著各種各樣的氣球，我很喜歡，媽媽給我買了一個(gè)。上面畫(huà)著兩只可愛(ài)的KT貓，長(zhǎng)著兩只橢圓形的眼睛，黃燦燦的小鼻子，在它的小耳朵上，帶著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，漂亮極了!

　　我們走進(jìn)公園里面，有漂亮的雛菊。雛菊的'顏色有很多，紅、黃、粉、白等等，非常鮮艷。在公園的一側(cè)，有個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，是小孩子們的天地。我玩了“叢林鼠”，這個(gè)游戲很刺激，從慢到快，像樹(shù)林里的老鼠一樣竄來(lái)竄去，真好玩。坐在“旋轉(zhuǎn)蜜蜂”上，我就像在天空中飛一樣，手臂張開(kāi)，哇!真爽!

　　我還玩了“碰碰車”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“翻滾球”、“釣魚(yú)”……，真是開(kāi)心的一天啊!