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實用的童話的作文400字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的童話的作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
童話的作文400字 篇1
一天, 小兔紅紅正在寫作業(yè)的時候,忽然,一只小猴跑過來,它叫貝貝,看著小兔子說:“小免子,你能教我學(xué)寫字嗎?”小兔紅紅說:“當(dāng)然可以!庇谑牵『锞透⊥米右黄饘,小猴寫了寫,感覺沒意思,放下筆和本子,跟小兔紅紅說了聲:“再見!”轉(zhuǎn)身就走了。
小猴貝貝走著走著,看見了一只小熊,它叫歡歡,正在吹號,小猴貝貝就走過去對小熊歡歡打著招呼:“你好,你能教我吹號嗎?”小熊歡歡說:“可以!毙『镓愗惥湍闷鹱约旱奶,跟著小熊一起吹號,小猴貝貝吹了一會,不耐煩地說:“太難吹了,我的嗓子都吹疼了,我不學(xué)了!毙『镓愗惥透鎰e了小熊走了。
小猴貝貝走著走著,來到了一片草地上,看見一只正在跑步的小鹿迎迎,小猴貝貝急忙跑過去說:“小鹿哥哥,你能教我學(xué)跑步嗎?”小鹿迎迎停下來說:“可以呀。”小猴貝貝就跟著小鹿一起跑。跑呀跑呀,小猴突然停了下來,滿頭大汗,氣喘吁吁地說:“太累了!毙△檫|迎說:“你再不跑,我就不教你了!毙『飳嵲谂懿粍恿,只好垂頭喪氣地走了。
最后,大家碰在了一起,小鳥紅紅說:“我他他細細地教小猴貝貝,它不但不好好寫,而且寫的字很難看。”小熊歡歡說:“我認認真真地教它吹號,它不但不好好吹,還胡吹。”小鹿迎迎說:“我專心致致地教它跑步,它還閑累。”小猴貝貝聽了小伙伴們說的話,它摸著自己的'頭,覺得有點不好意思地低下了頭,小猴對大家說:“對不起,我以后快對會把一件事做到底!
童話的作文400字 篇2
一次,隨媽媽逛花鳥市場,發(fā)現(xiàn)了一只小烏龜,非?蓯,我便纏著媽媽買下了它,并且還買了一袋烏龜食物和一只魚缸。我認為什么都具備了,養(yǎng)起小烏龜還不就是輕而易舉的事了。
不想,事情并非我想象的那么簡單,開頭幾天還好,小烏龜有滋有味地吃著我撒進去的食物,不時還東瞧瞧,西望望,很是悠閑、愜意。可幾天以后,小烏龜對撒進去的食物,卻視而不見,不聞不問,不理不睬,一粒糧食也不吃了。這是為什么呢?我可是每天都為它們換水,搞衛(wèi)生的呀!我連忙去請教賣龜?shù)睦习。老板告訴我,養(yǎng)龜缸里的水不能多,不能漫過龜?shù)纳眢w,每天還要讓龜曬半小時左右的太陽。
聽了老板的話,我急忙回家照做。幾天下來,發(fā)現(xiàn)小烏龜慢慢地有了一些精神,但是它對買的龜食,好像興趣不大,不怎么肯吃了。恰逢夏天,到處都是蒼蠅,媽媽不時讓我拿著蒼蠅拍拍蒼蠅。有一次,我打死了幾只蒼蠅隨手把它們?nèi)拥搅唆~缸里,不想,一會兒再看看魚缸,里邊的`蒼蠅沒有了,難道它們是被小烏龜吃了?我連忙又拍打了些蒼蠅,并盯著魚缸。果然,小烏龜看到蒼蠅浮在水面上,異常興奮,一口一只,一會功夫,它竟然把扔進魚缸里的蒼蠅吃得干干凈凈,后來,我又試著挖蚯蚓喂小烏龜,小烏龜又像吃面條似的,把扔進魚缸里的蚯蚓也給消滅了。
就這樣,經(jīng)過一段時間的精心喂養(yǎng),我的小烏龜長得是又肥又壯,我也在喂養(yǎng)烏龜?shù)倪^程中,學(xué)會了觀察和思考。我還將用這一方法,去解決生活學(xué)習(xí)中更多的難題。
童話的作文400字 篇3
“朋友們,快來玩!”隨著里希的呼喊,同學(xué)們一起到學(xué)?盏厣贤娲蛏嘲。
“哎呦!”躲在一邊的米達大叫。同伴們紛紛過來看他:“怎么了?米達?沙包沒打壞你吧?”雪莉問他。他不好意思的搖搖頭,支支吾吾的說一句:“沒。。沒有!毕D穼Υ蠹仪那牡恼f:“這幾天米達很憂郁,不知道為什么,你們有誰知道。俊毖├蛘f:“聽說米達的母親得了重病,躺在病床上!贝蠹矣脩z憫的眼光看一下米達說:“唉,米達真是個不幸的孩子,我們應(yīng)該多照顧照顧他了。”大家議論好后,決定以后多照顧一下米達,緩解他的憂郁。
今天米達沒來,老師說:“同學(xué)們告訴你們一個很不幸的消息,米達的媽媽要去世了,他來以后千萬不要嘲笑他,可憐的`孩子。”大家也很替米達擔(dān)心,他會不會很受不了。
米達來了。教室里一片安靜,沒有說話聲,同學(xué)們一個個低著頭,感覺真的很別扭,米達的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),跑到座位上,放聲大哭起來,因為,同學(xué)們的舉動讓米達很不舒服,他感覺同學(xué)們在給他媽媽默哀。
放學(xué)了,好朋友波利和他一起走,到了校門口,波利的媽媽來接他,波利一下子撲到了媽媽的懷里,媽媽卻把他推開了,用眼睛看著米達,波利恍然大悟,牽著米達的手,米達又牽著波利媽媽的手,一起回到波利的家。
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