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終于，懂了作文

時(shí)間：2024-10-25 18:01:04 作文大全我要投稿

終于，懂了作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的終于，懂了作文，希望對(duì)大家有所幫助。

終于，懂了作文

終于，懂了作文1

　　下了課，放了學(xué)，我便拿起提包往家跑。天氣太熱了，到了單元門口，抬頭便看見了這盞昏暗的燈，這時(shí)清爽的感覺頓時(shí)從心中起伏。

　　“說也怪，咱小區(qū)不是要搞什么場(chǎng)面大維修嘛，我看干脆就去維修這盞燈算了，這燈也快有一年了，還不換，真是太……”

　　我記得，老師給我們講過：得饒人處且饒人。

　　突然，有一天晚上停電了，隔壁的李叔叔恰巧回來，這正要找鑰匙時(shí)候發(fā)出了他的演講詞：“這燈怎么不亮了，害我連鑰匙都找不著了，唉！”我知道李叔是想起那盞燈了。

　　我曾記得，老師給我們念過：不要到失去了才懂得珍惜。

　　那是一個(gè)雷雨加交的.夜晚，路很黑，全樓梯口只有二盞燈開著，其它的都?jí)牧�，其中有一盞就是那昏暗的燈。

　　那次，我剛好要出門走去買重要的東西，而我的那個(gè)地方的燈壞了，只有二樓和一樓的交叉口才能照亮，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，缺了他，真是不行呀！

　　我記得，老師曾朗誦過：放棄也是一種美麗。

　　我想，每個(gè)夜晚，燈都可以看見歡樂的臉孔和幸福的聲音。

　　他雖不足太陽(yáng)的耀眼燦爛，不及月亮的濕柔飄逸。不比星無的充滿希冀，但他總會(huì)盡自己的一份力送去他的全部。

　　今天，在朦朧燈光的籠罩下，有一個(gè)孩子會(huì)依偎在他的身旁，我可以許愿嗎？如果可以我希望自己下一個(gè)輩子也做一盞暗淡的燈……

　　我便曾記得，老師曾背過這么一句：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

終于，懂了作文2

　　飄雪的日子，雪花覆蓋著大地。坐在雪地上，雪花灑落在肩頭的聲音輕響耳畔，四周出奇的靜。忽然，遠(yuǎn)處傳來一群孩子嬉笑的聲音，那些聲音，把我?guī)У搅送甑囊荒�，記憶變得觸手可及……

　　濃濃親情，動(dòng)人心弦。

　　親情是人間真摯而美好的感情。

　　那是發(fā)生在五年級(jí)時(shí)大雪紛飛的冬天里的事，它使我又一次身臨被暖暖的`母愛包圍的境界，它使我明白了“人間處處有真情”。

　　一天，已經(jīng)連續(xù)下了四五天的鵝毛大雪，我的視野里一片白色，小溪不流了，鳥兒不飛了，蟲兒不爬了，一切的一切都在寒冷的冬天消失了，我也不敢外出，蜷縮在屋里，手也不敢出，這時(shí)媽媽讓我出去抓一把雪，我似懂非懂的問：

　　“媽媽，這是為什么？”

　　“不要問那么多，去就是了，保準(zhǔn)給你一個(gè)大驚喜。”

　　“唉，命苦。”

　　隨后我大膽地到雪地抓了一把雪，急忙飛奔了回去。

　　“媽媽，雪回來了。”頓時(shí)我全身哆嗦，直打冷戰(zhàn)。

　　“用手快點(diǎn)搓，一定要快�！�

　　頓時(shí)我更冷了，心想：媽媽好會(huì)拿我開玩笑。

　　世界上有一種藥，無論你花多少錢和任何東西去換，都不可能得到，那就是——后悔藥，過一會(huì)兒，我就后悔了，我的手越來越熱，像烈火炙烤一樣，我頓時(shí)暖和了不少。

　　這件事讓我明白，父女母對(duì)你的愛，不要用自己的感覺做事，要用心去體會(huì)，體會(huì)之下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)我們的愛是多么偉大。

　　母親對(duì)我的愛，我讀懂了，你父母對(duì)你的愛，你讀懂了嗎？

終于，懂了作文3

　　微風(fēng)拂過，葉子落了，夢(mèng)也碎了。朱自清說過“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！蹦菈�(mèng)碎了，有再圓的時(shí)候嗎？

　　高一的生活已經(jīng)過去了一半，在這半年里我學(xué)到了很多，懂得了很多。

　　當(dāng)我知道中考成績(jī)時(shí)，我一直以來為之奮斗的夢(mèng)碎了，再也找不到碎片了。爸爸不準(zhǔn)我放棄學(xué)業(yè)，所以到鳳中念高中。

　　XX年9月1日，這是一個(gè)值得銘記的日子。這一天我回到了這個(gè)熟悉而又陌生的校園，心里有一種說不出的滋味。面對(duì)這個(gè)嶄新的開始，我卻有一種前所未有的恐懼。

　　在這半年里，我做出很多超出自己想象的事，也變了好多。在高一2這個(gè)不是人待的地方，我每天都強(qiáng)顏歡笑，每天都把自己偽裝的那么快樂，真的好累啊。我覺得我就是一個(gè)小人，一個(gè)虛榮的小人，一個(gè)嫉妒心超強(qiáng)的小人。

　　當(dāng)然，我也教到了幾個(gè)“自戀”的好朋友。她們陪我走過這段難敖的時(shí)光，給我?guī)砗芏鄽g樂。頭，老半，女兒，生蛋的奶奶，謝謝你們。這半年我也遇到三個(gè)好老師，我的'語(yǔ)文老師，地理老師，化學(xué)老師，我很感謝他們，我也很對(duì)不起他們，因?yàn)槲乙淮斡忠淮蔚淖屗麄兪?/p>

　　在這半年，我體會(huì)了人生悲歡離合的傷感，在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間掙扎的無奈，友情的可貴。我也學(xué)會(huì)了為自己站出來，學(xué)會(huì)了珍惜。我也看請(qǐng)了很多人和事。我覺得這半年值得我去記憶。

　　葉子落了，明年再長(zhǎng)出新的來，夢(mèng)碎了，我們重新再做。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們唯一能做的就是把該做的做好。

　　一切已成過去，已經(jīng)不重要了，重要的是未來。朋友們，未來的日子再苦再累，我們一起堅(jiān)持。

終于，懂了作文4

　　我原本以為，你喜歡被人關(guān)心，喜歡被人呵護(hù)。但現(xiàn)在我終于讀懂了你，你或許并不喜歡這樣。

　　可能，我對(duì)你的關(guān)心，太多了，反而成了你精神的牢籠，但請(qǐng)相信我，我的初衷是好的。在我心里，你一直是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，一開始我也只是這么覺得，但后來我才真正發(fā)覺，你同樣也是一個(gè)不屈服于一切的人。你的'一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作我都讀得透徹，只是，我任然覺得我們之間有距離。是因?yàn)�，相處的時(shí)間不夠么？不會(huì)的，我們從小就認(rèn)識(shí)；是因?yàn)�，友誼的基礎(chǔ)不夠堅(jiān)固？也許吧。你總是覺得，朋友在我心里是有順序的。是，沒錯(cuò)，每個(gè)人心里的朋友都是有順序的，但是在內(nèi)心的價(jià)值是一樣的。將心比心那！當(dāng)你把一個(gè)人真正的放在自己心里時(shí)，你就不會(huì)覺得自己在對(duì)方的心里沒有位置。朋友，是引領(lǐng)你的人，是陪伴你的人，是關(guān)心你的人，是呵護(hù)你的人，更是鑄就你的人。請(qǐng)相信，真正的朋友是不會(huì)由你、任你、助你走進(jìn)無盡深淵的。我們友情的破裂，或許是我們都走了極端，有誰(shuí)不想挽留自己原本珍貴的友情呢？也許是你誤解了我的做法，也可能是我關(guān)心的方式不夠恰當(dāng)，但，友情是不會(huì)撒謊的，我們的友情在我心中，仍然有地位，仍然有價(jià)值，這說明我還在乎我們之間的友情，還在乎于我建立友情的你。

　　xxx。我讀懂了你，你什么時(shí)候才能真正的讀懂我呢？

　　瑤…

　　希望有一天你能夠真正的讀懂我

終于，懂了作文5

　　小時(shí)候獨(dú)自一人到海邊玩耍，海面上總是有一個(gè)又一個(gè)的浪花拍打著海面。總是有成群的海鷗和小灰雀到海邊捕魚，看著那成群的鳥兒，滿天地飛，她們的身體劃過海面，濺起一片水花，那晶瑩的水珠常常給我?guī)頍o限的快樂。美麗的情景常常令我遐想。

　　之后我到了上學(xué)的'年齡，來到學(xué)校。我的同桌很聰明，可我卻并不如他。我的同桌考了第一名，而我卻考了的十二名，我奇怪的回到了家，問媽媽：“媽媽，為什么我與我同桌同樣付出了努力，而卻不如他？”媽媽不知道該怎樣回答我的問題，只是淺淺的笑了笑。

　　又長(zhǎng)大了些，我的學(xué)習(xí)更加努力了，我的同桌依然是第一名，但我卻成為了第五名，我很高興，但還是有些迷惑，我回去又問媽媽：“媽媽，為什么我與我同桌同樣付出了努力，而我卻總超不過他？”媽媽又一次笑了。

　　等到我十歲左右，我依然努力的學(xué)習(xí)，終于，在期末考試，我的了第一名。那個(gè)暑假，媽媽又領(lǐng)我去了海邊。

　　我又一次在海邊看到了海鷗與小灰雀在海邊爭(zhēng)食，小時(shí)候腦海里的畫面又一次展現(xiàn)。一個(gè)很大的浪花撲過來，小灰雀靈巧的飛走了，而海鷗卻要笨重的飛起來躲閃，費(fèi)了很大的氣力。但是真正飛過大洋的還是它們，突然間我恍惚明白了：一些腦子靈的人有時(shí)候會(huì)比普通人聰明，但那些普通人卻會(huì)因?yàn)樽约旱呐Χ晒Γ@個(gè)我長(zhǎng)時(shí)間心中的疑問就這樣被解開了。海風(fēng)輕輕地吹拂著我，我看見藍(lán)天上的海鷗正在展翅飛翔。

終于，懂了作文6

　　三年求學(xué)之旅，我終于讀懂了。

　　三年時(shí)光，來去匆匆，人生的第一道門梯即將打開。在這三年時(shí)間中經(jīng)歷了千次考試百次選拔，將要面對(duì)一次強(qiáng)大的海浪。

　　我終于讀懂了什么是青春？青春就是奮斗努力，朝氣蓬勃的我們，我們現(xiàn)在的汗水總有一天將化為激動(dòng)的淚水�，F(xiàn)在兩點(diǎn)一線的生活也許枯燥，也許痛苦，但現(xiàn)在的一切都是為了以后的光明。當(dāng)你上課睡覺時(shí)夢(mèng)想從你面前溜走，當(dāng)你認(rèn)真聽課時(shí)，你變把命運(yùn)握在手中，在這大好時(shí)光中青春就是來學(xué)習(xí)的。

　　我終于讀懂，我們現(xiàn)在努力是為了什么？為了將來，為了自己。體育課上的堅(jiān)持，操場(chǎng)上的影子都是我們努力的結(jié)果，上課時(shí)的.認(rèn)真，下課時(shí)的守紀(jì)都是我們堅(jiān)定自我的表現(xiàn)。

　　三年求學(xué)之旅得到了更多的知識(shí)、認(rèn)識(shí)的更多的同學(xué)、聽到了更多的細(xì)心教導(dǎo)。

　　“不奮斗，枉青春。”在這個(gè)鮮花盛開，春回大地的連系，我們懷著不同的目標(biāo)，向著不同的終點(diǎn)線徑，青春是用來消耗的，青春是用來奮斗的。如果在這個(gè)時(shí)候不能把心思放在學(xué)習(xí)上，那么這段時(shí)間就在虛度光陰。

　　在考場(chǎng)中總會(huì)寫到“沉著認(rèn)真細(xì)心守紀(jì)”這不這八個(gè)字就在提醒著我們現(xiàn)在是最后一年了，剩下的時(shí)光不多，你夢(mèng)想的距離也不遠(yuǎn)了。在這條充滿荊棘的路上充滿著我們清晰的腳印，當(dāng)站在山頂上時(shí)，才真正明白這一切都是有價(jià)值的。

　　在這段時(shí)間中經(jīng)歷這么多風(fēng)吹雨打，才終于明白世態(tài)炎涼，青春求學(xué)的艱辛。

　　也許在之后的這段時(shí)間中，我還是會(huì)清晰地記得這時(shí)的奮斗與努力。

終于，懂了作文7

　　寧?kù)o的夜晚，街道寂靜冷清，滿天星斗眨著困倦的眼睛與明月相擁而眠。一絲微涼的氣息透過微開的窗口，轉(zhuǎn)著圈，輕飄飄的，卻驚擾著門發(fā)出“吱吱”的聲響。

　　記憶中的門響也總是如此輕悄。

　　酷熱的盛夏仿佛要將空氣中的水分蒸干，窗外的蟬鳴也不像詩(shī)中那樣充滿夏天的生機(jī)，反到像雜亂的市井，令人心生煩悶。我盯著眼前的作業(yè)，心中煩躁更勝，如同被無形的手扼住了喉嚨，壓得喘不過氣來。

　　“吱——”門輕輕的響了，帶來一絲涼意，卻只是將我心中的煩躁撩得更旺�！昂⒆印蹦赣H柔和的聲音傳來，“寫累了就休息一下吧，別……”“你煩不煩��！”不知為何，心中的惱意一下子爆發(fā)出來，如同巨浪席卷了全身，腦中一片空白：我不懂，為什么母親總是在我煩躁時(shí)出現(xiàn)，一次次接受我的怒火。

　　母親一愣，如同一頭小鹿撞在我堅(jiān)硬的心墻上，頓時(shí)手足無措，沉默了一會(huì)兒，空氣靜的仿佛停止了流動(dòng)，母親輕輕的轉(zhuǎn)身，生怕我再生氣似的，輕輕地帶上門，“啪嗒”又是熟悉的場(chǎng)景。

　　待到心中的躁動(dòng)平靜一些，一股懊惱之情涌上心頭，眼眶有些冷紅�！爸ā遍T又輕響，一杯冒著熱氣的水落在桌角：“快去吃飯吧，身體最重要�！币琅f輕柔的.聲音，毫無痕跡的掩蓋了受傷的心�？删髲�(qiáng)的我強(qiáng)忍著倔強(qiáng)，最后只化成一聲濃濃的鼻音：“嗯�！蔽也欢�，為什么她一次次被傷害卻又依舊溫暖的對(duì)我。

　　夜深人靜，迷迷糊糊中“吱——”又響，輕輕的腳步走到窗前，合上了調(diào)皮的風(fēng)兒的通道，然后又悄聲的來到床邊，感受到被細(xì)心壓實(shí)的被角，我偷偷地笑了：因?yàn)槲医K于懂了，那是母親對(duì)我的愛—如同門響一般，平凡，卻又無處不在。

　　聽，門響了，是愛的聲音。

終于，懂了作文8

　　有些時(shí)候，人生之路上不經(jīng)意的小風(fēng)景也暗藏了深刻的韻味。

　　時(shí)間如同不經(jīng)意被翻動(dòng)的書，一頁(yè)頁(yè)，承載著記憶，漸漸遠(yuǎn)去，當(dāng)初的平凡瑣碎，你是否也讀懂了？

　　我從很小的時(shí)候，就喜歡坐在窗前，望著澄澈的天空，靜靜地遐想�？刹恢螘r(shí)，記憶中的畫面中又多了一盆蘭草。那蘭草生得郁郁蔥蔥，擺動(dòng)著枝葉向我炫耀它的活力——這是老爸的成果，他每天都會(huì)給它澆上一大碗清甜涼爽的水。

　　父親特別喜歡蘭草。

　　我記得，起初，是從別的.蘭草上掰下的一根細(xì)細(xì)的、白白的小枝，拿在手里，感覺很有彈性和韌性。之后，這根小枝被泡到水中。我盯著它，一天天，直到它的底部冒出了白白嫩嫩的細(xì)根。這時(shí)，父親會(huì)挑來一個(gè)花盆，填上土，小心翼翼地把蘭草移植進(jìn)去。之后，蘭草就開始瘋長(zhǎng)。

　　來來回回，直到它們霸占了我家的整個(gè)窗臺(tái)，開窗戶甚至都有些費(fèi)力了。

　　民憤油然而生，當(dāng)家的老媽開始威脅，說要扔掉幾盆。極為愛花的老爸極力反對(duì)，老爸在這件事上極為執(zhí)著。直到現(xiàn)在，它們依然在窗臺(tái)上欣欣向榮，并開始分枝。陽(yáng)光透過水靈靈的蘭葉，可以清晰地看到蘭葉的脈絡(luò)，蘭葉吸收著水分，并釋放著氧氣。

　　老爸為何這么喜愛蘭草？大概是因?yàn)樗悄敲搭B強(qiáng)，那么蔥郁，還會(huì)給人們帶來新鮮空氣吧！我覺得，蘭草像是老爸，雖然沒有萬(wàn)紫千紅的嫵媚明艷，但它毫無保留地?fù)]灑著自己的生命力，在陽(yáng)光下茂盛地生長(zhǎng)。

　　終于，蘭草開花了，一朵朵，純白而典雅，散發(fā)沁人的馨香，飽含說不盡的一切。

終于，懂了作文9

　　人的一生，就像一本還未翻開的書。當(dāng)你正在讀這本總是跌宕起伏的書時(shí)，是否會(huì)覺得總有一個(gè)人，在一直陪著你，陪你度過每一個(gè)夜晚。

　　夏夜的風(fēng)，敲響了那扇窗，敲響了我沉寂已久的心窗。

　　夜里，還坐在凳子看電視劇的我，意識(shí)到時(shí)間有點(diǎn)晚了，我慢悠悠把電視關(guān)了，不緊不慢的`把今天老師布置的作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)的拿出來，母親看到以后不耐煩的說：“現(xiàn)在才開始寫作業(yè)，是不是明天不打算交作業(yè)了……”母親的嘮叨又開始了，我并不打算搭理母親，任由她繼續(xù)說下去，因?yàn)槲以缫蚜?xí)慣了她這樣的說詞�？吹揭化B厚厚的作業(yè)本時(shí)，我知道事情的嚴(yán)重性大了，我立刻拿著作業(yè)，坐在凳子上開始寫了起來，時(shí)間隨著我的手的移動(dòng)在慢慢的消逝。寫的有些口渴的我，找著水，一杯盛滿蜂蜜水的杯子下壓著一張紙，上面“記得喝了”四個(gè)大字寫在紙上，這時(shí)的我才想起母親一直在陪我寫著作業(yè)，而我只是一直沒有注意到，我想對(duì)母親說聲“謝謝”的時(shí)候，母親已經(jīng)回房間了，怕是已經(jīng)睡著了，就不去打擾了。

　　我喝下了那杯蜂蜜水，讓我透過心底的溫暖，讓我擁有了力量寫完作業(yè)。轉(zhuǎn)眼十一點(diǎn)半來臨了，月亮早已高高掛著天空，那疊厚厚的作業(yè)本在時(shí)間的流逝，終于寫完了。

　　正在打開房門的我，已毫無力氣再說多一句話，那顆想一打開房門，就躺下睡覺的心一直存在著，打開了房門，“寫完了？寫完睡覺吧，明天一早起床吃早飯呢，還要趕去學(xué)校……”一連串的話，我知道是母親，這時(shí)的我，充滿了對(duì)：不寫作業(yè)的后悔，對(duì)母親一直在等我休息的愧疚。我一直都在對(duì)母親的嘮叨視而不理，但母親其實(shí)是在對(duì)我的關(guān)心。

　　那句對(duì)母親的感謝，終于在今天晚上我感悟到了，也說了出來““謝謝媽媽，那杯蜂蜜水真甜！”

終于，懂了作文10

　　小雨在窗外淅淅瀝瀝的下著，斜斜的雨絲打落到窗前，我看著雨絲，伸出手去感受它帶給我的絲絲涼意，回想著過去的往事。

　　記起，我兒時(shí)的一幕又一幕，母親同我一起游玩的場(chǎng)面，和我呆在肯德基中吃雞腿的一幕又一幕場(chǎng)景，它們就似一場(chǎng)電影，在我的腦海中不斷播放，揮之不去，依然記憶猶新，那時(shí)我是多么積極、活躍。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我褪去了年少時(shí)的頑皮，漸漸踏上了另一條歸途，這之間好似一條鴻溝，是我與母親在這一條路上越走越遠(yuǎn)。

　　也許是無知的叛逆，還是時(shí)光的烙印，我與母親關(guān)系不再如原來那樣好。隨之而來的只是無休的爭(zhēng)吵，一味的反抗。

　　那天，我沈悶的回到家，在書房中為繁重的學(xué)業(yè)而苦惱。母親從房門口傳來喊叫聲："吃飯了"。我聽了便轉(zhuǎn)身走出房門，也許是一個(gè)巧合，我不小心與母親撞到了一起，抬頭后小聲的說了聲：“對(duì)不起”。便走向餐桌，母親沒說什么，走向廚房忙著端菜，我回頭看著母親的背影，不經(jīng)陷入了沉思。何時(shí)，我也慢慢長(zhǎng)大，和母親同高了，何時(shí)，母親的發(fā)絲已有些泛白她是否因我而苦惱，是不是我哪里做得不夠好。

　　回首往事，她對(duì)我的打罵，這時(shí)，好像煙飛云散，她那雙為我煮飯的.雙手也慢慢失去了原有的光澤。

　　剎那間，我醒悟了，她打出的痕跡亦是她對(duì)我愛的表達(dá)。也許，她對(duì)我這么嚴(yán)苛只是想希望我未來能過的更好。

　　窗外的雨漸漸的停了，陽(yáng)光顯現(xiàn)出它耀眼的美，我也打開內(nèi)心的煩惱，讓它慢慢烘干，成為我記憶的瑰寶。

　　最終，我懂了她，我領(lǐng)悟了她對(duì)我的愛。

終于，懂了作文11

　　半部《論語(yǔ)》治天下�？梢娬撜Z(yǔ)擁有多么大的影響力。論語(yǔ)的中心思想：仁，義，禮，智，信。可見，信之重要。

　　若人生是一座莊嚴(yán)的城堡，那么誠(chéng)信就是堅(jiān)固的地基；若人生是穹頂?shù)?大樹，那么誠(chéng)信就是深扎的樹根；若說人生是一只飛翔的海鳥，那么誠(chéng)信就是那扇動(dòng)的翅膀。沒有誠(chéng)信，人生的意義便蕩然無存，沒有誠(chéng)信，人生的美麗便杳然而去。

　　對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無不成。當(dāng)韓信落魄的時(shí)候，一個(gè)漂母給他飯吃，韓信離開她的時(shí)候，告訴她以后一定來報(bào)答她。后來韓信做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母。由此可見，韓信信守承諾，因此在歷史的畫卷中也成為了千古美談。

　　而周幽王為博取美人的一笑，下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。美人看見平日里威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果西周滅亡。

　　一個(gè)韓信報(bào)恩，一諾千金；一個(gè)帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。結(jié)果前者名垂千古；后者自取其辱，身死國(guó)亡。

　　人而無信，不知其可也。一個(gè)人只有誠(chéng)信才能通向成功的彼岸。

　　漢朝的季布因誠(chéng)實(shí)守信而為世人所贊揚(yáng)，當(dāng)時(shí)的民間流傳著：黃金百斤，不如季布一諾。后來，季布跟隨項(xiàng)羽出兵打仗，項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，季布因而被劉邦通緝，不少人因季布重諾言而幫助他逃跑，從而躲過劉邦的追捕。后來，季布因其誠(chéng)信而受漢朝天子重用。

　　終于，我讀懂了：人無信不立。我們應(yīng)與誠(chéng)信為伴。

終于，懂了作文12

　　你是二胡，也是外公。

　　記憶中的你總是拿出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的檀木盒子，慢慢打開，拿出干凈的布裳，細(xì)細(xì)擦拭，從外到內(nèi)，從琴弦到琴身，一絲不茍。我知道，你又沉浸在二胡里了。

　　可我總是不屑，只是一件單調(diào)的樂器，發(fā)出不能再單調(diào)的嗚咽聲的樂器，你為何總是凝望沉思？

　　那天，風(fēng)很大，地面上的雪還沒有化，你抱著二胡，匆匆離家，我不放心，跟隨在你身后，屋外寒風(fēng)凜冽，樹枝上的殘血壓的枝椏低垂，天地間蒼茫，還有雪花飛舞，我裹了裹衣服，快步跟上。

　　你急匆匆的奔向社區(qū)中心，推開門，屋內(nèi)溫暖如春，圍坐的.人在等你�！白@里，坐這里”他們熱情招呼你，我感受著他們的溫暖，臉上的寒冰也化了。

　　“今天想聽什么？”“和上次一樣�！蹦銈円怀缓�，一問一答的，我知道，這定不是幾天就能有的感情，你拿出琴盒，取出二胡，右手拉上弓弦，左手撫定琴身，緩緩拉動(dòng)弦，試了試音，調(diào)子無誤后，你們相視一笑。我看見外公閉了眼，手里扶持著弓弦。調(diào)子起初有些低沉，慢慢開始急促高昂起來，拉到動(dòng)情處，你身子隨著調(diào)子起伏晃動(dòng)，只有琴身始終緊緊貼著腿部，像是老樹的根深深扎入泥土，而樂曲大概是這棵樹上開出的燦爛的花吧。

　　一曲終了，稍停片刻，掌聲四起。

　　我有些懂你。想起前些日子，你臥病在床，卻扔不愿閑著，祝福我給你拿來二胡，輕輕拂開幾日的灰塵，眉眼間盡是歉意。轉(zhuǎn)眼，又閉眼拉了起來。調(diào)子是哀哀切切的，好像幾日不見，在和朋友傾訴哀腸。

　　我終于讀懂了你，二胡于你，不單單是樂器，更是牽掛，是老友，你對(duì)二胡的專一，值得我學(xué)習(xí)。

　　其實(shí)，你就是二胡，二胡就是你。

終于，懂了作文13

　　升上初三之后，學(xué)習(xí)壓力越來越大，每天在學(xué)校是一節(jié)又一節(jié)的課，回家是一本又一本的作業(yè)，日子一天天過去，每一天似乎都是重復(fù)的昨天。我的笑容好像放了一個(gè)長(zhǎng)假，很久不再出現(xiàn)。

　　又一天放學(xué)，月亮陪著我一路回家，進(jìn)了家門，我扔下書包，躺在沙發(fā)上玩手機(jī)。媽媽看到我放松的樣子，皺著眉，奪過我的手機(jī)，沖我吼道：“你都初三了，還天天玩手機(jī)，有沒有點(diǎn)緊迫感？馬上就月考了，還不抓緊復(fù)習(xí)？”本就心情煩悶的我瞬間就被點(diǎn)著了導(dǎo)火線，憤憤的說：“我也要休息啊，你們一點(diǎn)都不理解我們，就知道成績(jī)、分?jǐn)?shù)，我們壓力也很大��！”說罷，我沖進(jìn)房間，用力摔上門，豎起了我和媽媽之間的一堵高墻。

　　夜已深了，我還在等下奮筆疾書，時(shí)間過了很久，我早已不生媽媽的氣了，取而代之的是久久縈繞在心頭的歉疚，它像魚刺一般卡在喉嚨，讓我坐立難安。我放下筆，輕輕的走出房間，媽媽看到我，招呼道：“累了吧？吃點(diǎn)水果休息一下�！拔易趮寢屔砼�，默默的吃著水果。

　　屋內(nèi)安靜的可怕，終于，媽媽首先打破了沉默：“之前……是媽媽不好沒有考慮到你的感受，也不該向你發(fā)火�！拔肄D(zhuǎn)頭看她，媽媽眼里閃爍著與我一樣的愧疚、自責(zé)和乞求，乞求女兒的原諒。忽然，我只覺得鼻酸的無法抑制，眼里寂然無聲地下了一場(chǎng)大雨。我努力綻放了一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的.微笑，說：”沒關(guān)系，我也沒在意�！皻夥站徍土讼聛�，我們母女間的墻頃刻崩塌，仿佛從不曾疏遠(yuǎn)過。

　　我終于懂了，深愛的人之間也會(huì)有墻，這是一道由愛筑成的墻，如果我們不能相互理解，這道墻就會(huì)越來越高，反之，若我們更為對(duì)方著想，我們就會(huì)主動(dòng)推倒這面墻。而那些爭(zhēng)吵就像寫在沙灘上的字，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)被海浪帶走，不留一點(diǎn)痕跡。

終于，懂了作文14

　　從幼稚園開始，就接受了“孔融讓梨”的教育。我想最平常的事還莫過于“公交車上讓座”。雖然這種教育一直圍繞在周圍，但每次有過這種念頭，總會(huì)看一看周圍的人，一張有一張陌生的臉孔，使自己不得不產(chǎn)生這種想法：這兒人不熟，況且也沒有人去讓，我為何又起身讓座？我可不想鬧笑話！所以每次這個(gè)念頭都會(huì)隨之消失。

　　這次，又是同一種場(chǎng)景。公車上的人越來越多，座位也隨之越來越少，連空氣的存在地都很小。幾個(gè)年輕人安心地坐在愛心座上，似乎熟視無睹，而我早來坐車，已選擇離門最近的位子坐下來。一個(gè)大包小包的男人身后上來了一位老人，看起來隨滿頭白發(fā)，但跟我奶奶應(yīng)差不了幾歲�？此臉幼�，想必是要去看她的兒女吧！

　　她隨著人流站在了我的東北方。我不禁低頭看了一下自己的位子�！笆遣皇亲尳o她？可我該怎么說呢？”這種問題又再一次涌上我的'心頭。環(huán)視了一下整個(gè)車廂，他們都是說說笑笑，沒有一個(gè)人關(guān)心過這位老奶奶。

　　我該怎么辦？沒有一個(gè)人有讓座的意圖�。】晌壹热豢献屪�，待會(huì)兒不知怎么說，被別人搶先了怎么辦？那樣豈不是白費(fèi)了苦心，賠了夫人又折兵。我簡(jiǎn)直不知道自己應(yīng)該怎么辦了？是鼓起勇氣，還是不管？

　　想了一分有一分，我說服了自己，毅然站起來�？墒敲鎸�(duì)別人懷疑猜測(cè)的目光，我一下又啞口無言。老爸詫異地看著我，突然間，明白了我的用意，用手抓了我一下�！澳棠�，您請(qǐng)坐！”這句話終于說出了口，自己的心里匿笑著。

　　一路上，老奶奶一直在對(duì)我說“謝謝！”我終于懂了：平時(shí)的幫助別人，也需要勇氣，那樣才會(huì)快樂。