精選描寫(xiě)的小學(xué)生作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
我家有一只小灰兔，它很可愛(ài)，所以我叫它“可可”。
可可身子是灰色的，眼睛不象白兔那么紅，可可的眼睛是黑的。
說(shuō)起可可的生活習(xí)性，你就越覺(jué)的它越可愛(ài)了。每當(dāng)我將一大把草扔下去的時(shí)候，它不是馬上吃，它先站得較遠(yuǎn)，一下子跳起來(lái)，撞到草堆里。草堆撒成一團(tuán)，它才慢慢地吃著草。哈，它還怕草堆倒下來(lái)把它活埋了，它還挺聰明的。
不過(guò)，這只兔子很聰明，但它也很貪吃。每當(dāng)我把陽(yáng)臺(tái)上的門(mén)一打開(kāi)，因?yàn)槲业耐米邮窍硎堋白杂苫顒?dòng)”的，它一溜煙跑到墻角旁邊的.“兔糧存放區(qū)”吃那些草兒，可真是貪吃。
它不僅貪吃，那很調(diào)皮。每次都躲在床下邊，必須要放在床邊一把草它才肯出來(lái)，真是一個(gè)淘氣包。
我的兔子可不可愛(ài)？
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
我姐姐沒(méi)有什么愛(ài)好，唯一愛(ài)的就是讀書(shū)，可謂是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”！不信，你聽(tīng)我講！
在我六歲的一天，媽媽讓剛放學(xué)的姐姐看著我，姐姐很愉快的答應(yīng)了。剛開(kāi)始的是姐姐陪著我玩，可當(dāng)她看到一本書(shū)后，立馬將我拋到腦后，就連我離開(kāi)了家她都沒(méi)有注意，事后媽媽狠狠地批評(píng)了她。
還有一次，家里的肉和菜都吃完了，媽媽叫姐姐去商場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)回來(lái)。姐姐怕又因?yàn)榭磿?shū)忘記了，就在手上寫(xiě)上了“買(mǎi)菜買(mǎi)肉”四個(gè)大字。姐姐在學(xué)校吃過(guò)午飯，剛想去買(mǎi)菜，忽然看到對(duì)面書(shū)店有新書(shū)來(lái)，她的'注意力立馬被吸引了過(guò)去，小跑著進(jìn)入書(shū)店。等她回到家時(shí)，一看沒(méi)人就又開(kāi)始看起了書(shū)本。當(dāng)媽媽回到家看到正在看書(shū)的姐姐時(shí)就問(wèn)：“燕，讓你買(mǎi)的菜和肉買(mǎi)回來(lái)了嘛？”姐姐大叫一聲：“哎呀，對(duì)不起媽?zhuān)矣滞�！”天黑了，媽媽只好下了點(diǎn)面條當(dāng)做晚餐了。為此，姐姐抱歉了一個(gè)晚上，一直說(shuō)“抱歉，下次不會(huì)再犯了。”可是誰(shuí)知道她會(huì)不會(huì)再犯呢？
媽媽對(duì)我說(shuō)：“你姐就是這樣的一個(gè)人，看書(shū)總能看到忘我的境界，你以后也要向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，但是記住，不要因?yàn)榭磿?shū)而忘記了其他事��！”
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
這只西瓜又大又圓，像只大皮球，它表皮的顏色綠綠的，上面還帶有黑色的花紋。切開(kāi)西瓜，立刻露出了紅色的瓜瓤，同時(shí)淌出了西瓜汁，只見(jiàn)瓜瓤里嵌著一顆顆烏黑的瓜籽，這時(shí)，我早已饞得口水直流，恨不得馬上就咬一口，解解渴。
吃西瓜好處多多。西瓜中含豐富的維生素C，多吃西瓜能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，吃西瓜可以潤(rùn)喉，清火，解渴，利尿，排除體內(nèi)毒素，據(jù)說(shuō)，發(fā)燒的人如果多吃西瓜，還可以降溫。
西瓜全身都是寶，西瓜皮炒著當(dāng)菜吃，瓜瓤可以解渴，清火，瓜籽也可以炒了在休閑的時(shí)候吃。西瓜全身不全是寶
西瓜的品種也很多，有甜津津的無(wú)籽瓜；有瓜皮特別脆的爆炸瓜；有水分特多的水蜜瓜；還有小巧玲瓏的鳳瓜。
因?yàn)槲鞴嫌羞@么多的'優(yōu)點(diǎn)，所以我最?lèi)?ài)吃西瓜，今年，我更要多吃西瓜了。
西瓜圓圓的和皮球一樣大小。西瓜先是淡綠色，然后變成深綠色，最后變成光滑的墨綠色。沒(méi)有熟的西瓜，瓜肉是淡白色的，熟透的西瓜鮮紅鮮紅。你想知道西瓜熟了沒(méi)有，用手指彈一彈，發(fā)出"砰砰"的響聲，就知道西瓜已熟了。用刀切開(kāi)它，可以看見(jiàn)那鮮紅的瓜肉，里面一顆籽也沒(méi)有，還沒(méi)有吃到嘴里，就聞到一股淡淡的清香，你咬一口，嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水，甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃，冷凍過(guò)的西瓜更清甜無(wú)比，比那剛買(mǎi)的還要好吃，冰涼涼的，真是夏天解暑的好水果。西瓜不但瓜肉好吃，瓜皮也好吃，去掉綠皮，剩下白色的部分，把它切成一塊一塊的再炒，真是一道美味的小菜。
成熟的西瓜形狀各不相同，有橢圓形、橄欖形、球形和圓形，而且大小不一，大如籃球，小如皮球。走近一看，碧綠的外皮上布滿了墨綠色的條紋，猶如穿上了花外衣，摸一摸，細(xì)膩光滑，我喜歡把它抱在懷里玩。
只要你切開(kāi)它，馬上露出一大片鮮紅的果肉，像小朋友常說(shuō)的鮮紅的太陽(yáng)。走近一看，咦，太陽(yáng)上面怎么有麻子呢？哈哈，原來(lái)是西瓜籽呀！難怪人們說(shuō)：“看起來(lái)是綠色，吃起來(lái)是紅的，吐出來(lái)是黑的�！�
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
我姥姥家有好多盆吊蘭，吊蘭有好多種，有從頭到尾全是綠色的；還有兩邊是金黃色中間是綠色的；還有一種就是兩邊都是綠顏色的，而中間是金黃色的。除了這些，還有好多樣子的吊蘭，我覺(jué)得都非常美麗，漂亮！
我一去姥姥家第一件事就是先去我姥姥家的吊蘭旁，看一看美麗的吊蘭，因?yàn)槲姨貏e喜歡它。要是不看心里面就會(huì)覺(jué)得很難過(guò)。吊蘭你別看它很小，但它的生命力還是非常強(qiáng)的，放一根小小的帶莖的'葉子，過(guò)幾天再去看它，它就一定會(huì)發(fā)芽。吊蘭中間垂下來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的一種東西，就是它的葉莖，等四周的莖上又長(zhǎng)出來(lái)了葉子，葉子上就會(huì)開(kāi)出白色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)大花籃，非常漂亮！
你別看吊蘭很美麗，但是吊蘭還默默無(wú)私地為人奉獻(xiàn)著自己的一切。它可以為人們吸收二氧化碳，還可以為我們裝飾屋子，讓屋內(nèi)的空氣更清新。開(kāi)花時(shí)，我們還可以聞到花的香味。當(dāng)我心情不好時(shí)，吊蘭會(huì)讓我開(kāi)心！
我愛(ài)吊蘭！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是一種令人追求，令人回味的美；是一種可以飄浮云端，吸引靈魂的美；更是一種帶給生命激情的美。它天天與我為伴，時(shí)至今日才漸漸有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。
我的爸爸是一名普通的人民教師。他熱愛(ài)自己的工作，一工作起來(lái)他就沉浸其中，忘了一切，自動(dòng)切入“工作狂”模式。
有一次，爸爸提前跟媽媽說(shuō)好來(lái)吃晚飯。媽媽想，爸爸難得來(lái)家里吃一頓飯，他食堂飯已經(jīng)吃膩了吧？于是媽媽精心準(zhǔn)備了許多爸爸愛(ài)吃的菜，可我們等了很久，爸爸還沒(méi)回來(lái)。過(guò)了許久，爸爸才打電話過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們吃吧，我不回來(lái)吃飯了�！蔽乙话褗Z過(guò)電話，責(zé)備爸爸：“你怎么說(shuō)話不算數(shù)呀，說(shuō)好來(lái)吃的，為什么不來(lái)呀？你知道媽媽為了讓你好好補(bǔ)補(bǔ)身子，買(mǎi)了許多你愛(ài)吃的菜呢。你倒好！”說(shuō)完，我立馬掛斷電話，氣鼓鼓地坐在沙發(fā)上。這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“爸爸班上的同學(xué)考試考得不好，很傷心，爸爸在安慰他們呢。希望他們有勇氣面對(duì)挫折，別因?yàn)橐淮慰疾缓镁褪バ判摹Ｄ惆职旨词够貋?lái)吃飯，他心里也會(huì)擔(dān)心的.，整晚放心不下他的學(xué)生的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我仔細(xì)想了想，爸爸就是這么一個(gè)人，他常常為了學(xué)生為了工作，放棄了與家人團(tuán)聚，放棄了與朋友喝茶聊天的悠閑，甚至一些重要的節(jié)假日，他都為了陪學(xué)生而放棄了休息。
此時(shí)，我已經(jīng)理解了爸爸，原諒了爸爸，他兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作態(tài)度讓我敬佩。我站起來(lái)去廚房洗手盛飯，此時(shí)我的眼角瞥到了一個(gè)橙色的身影，身著橙色背心，手里握著掃把的環(huán)衛(wèi)工人在奮力地清掃路邊的垃圾，他不顧烈日的暴曬，不顧自己還餓著肚子。我心頭一震，原來(lái)我們身邊像爸爸這樣的人還真不少呢！
就在臺(tái)風(fēng)“燦鴻”來(lái)臨之際，有許多解放軍官兵扛著沙袋在筑堤防洪；許多共產(chǎn)黨員頂風(fēng)冒雨，動(dòng)員群眾撤離危險(xiǎn)區(qū)域……有的人幾天都沒(méi)有合眼，有的人幾天都沒(méi)有回家，他們舍小家為大家，把個(gè)人安危置于腦后。
這難道不就是美嗎？這樣的美就在我們身邊，只是有時(shí)候我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛�！盎鞔耗喔o(hù)花”——這正是美的精彩，美的絢麗！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
秋天到了，從路邊的第一片金黃的葉子飄落下來(lái)時(shí)我就知道了。
秋天是什么顏色呢？秋天是金黃色、橙色和紅色。秋天是五顏六色的，秋天是個(gè)身穿五彩衣的仙女，她捧起沉甸甸明果實(shí)奉獻(xiàn)人間，使農(nóng)民伯伯的'笑容格外的燦爛，她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，使人們不用受那寒風(fēng)的威脅。
秋天用自己的五彩為大地增添了色彩，使那蘋(píng)果又大又紅，梨子又黃又脆，柿子又紅又甜。秋天的到來(lái)使葉子一個(gè)個(gè)高興地手舞足蹈，它們他們也換上了金色的新衣，紛紛飄落下來(lái)歡迎秋天的到來(lái)。
秋天那多彩又美麗的仙女喲，使大家笑得格外開(kāi)心！
秋喲！你的色彩是那么鮮活，你的到來(lái)讓人們皆大歡喜。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
秋意漸濃，秋天的早晨夾雜著一絲涼意。早起的人們紛紛穿上外套，為夏天酷熱的遠(yuǎn)去而展開(kāi)笑容。
你聽(tīng)，我能聽(tīng)見(jiàn)秋天。一陣秋風(fēng)“唰唰唰，唰唰唰”枯黃的樹(shù)葉一片一片掉落在地上，回到大地母親的懷抱，我仿佛看到了它在春天的新生。
你看，我能看見(jiàn)秋天。河流、大地、屋檐到處灑落著金黃的樹(shù)葉，像一只只蝴蝶揮動(dòng)著翅膀隨風(fēng)擺動(dòng)，路邊的稻谷泛出淡淡的金黃色，也在東搖西擺，展示著它的身姿，漂亮極了。
你聞，我能聞見(jiàn)秋天。一陣秋雨過(guò)后，我聞見(jiàn)了蘋(píng)果的'清香，聞見(jiàn)了菊花的淡淡花香，聞到了青草濃郁的香氣。
你嘗，我能?chē)L到秋天。漫山遍野的果實(shí)成熟了，蘋(píng)果、梨、橘子、柿子透過(guò)紅紅的小臉蛋在向你招手呢！秋天是最好吃的季節(jié)。
秋天的空氣很濕潤(rùn)，它沒(méi)有冬日的嚴(yán)寒，沒(méi)有夏日的酷暑。我最喜歡的秋天。
【描寫(xiě)的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)小學(xué)生作文11-28
（經(jīng)典）描寫(xiě)的小學(xué)生作文08-03
描寫(xiě)的小學(xué)生作文12-28
描寫(xiě)的小學(xué)生作文12-28
描寫(xiě)的小學(xué)生作文12-27
描寫(xiě)的小學(xué)生作文12-27
描寫(xiě)的小學(xué)生作文12-27
描寫(xiě)的小學(xué)生作文01-03