有關(guān)五年級(jí)的作文集合8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
坐上宇宙A3號(hào)飛船穿越時(shí)空，我來(lái)到了20xx年。
走在街上，兩旁綠柳成蔭、鮮花成簇，我被眼前的美景吸引了。咦，美麗的林蔭道上怎么沒(méi)有一輛車呢？道路更奇怪了，像電梯一樣在地面上來(lái)回滑動(dòng)，上面不僅有座位而且還有安全帶呢！何不趁此機(jī)會(huì)回老家看看？于是我踏上這奇妙的路，剛坐下，道路就自己動(dòng)起來(lái)了在林蔭間、花叢中穿梭，正當(dāng)我全身心的欣賞路邊美景時(shí)，一聲巨響震破天際。原來(lái)是一聲驚雷，抬頭看看天空已是烏云密布。轉(zhuǎn)瞬間，大雨傾盆而至。不好，要淋成落湯雞啦！我正焦急萬(wàn)分，道路兩旁出現(xiàn)了玻璃墻，逐漸向上延伸最終在道路上方合攏，為道路遮風(fēng)擋雨。同時(shí)一陣暖風(fēng)吹來(lái)，很快我的'衣服頭發(fā)就被吹干了，風(fēng)也隨即停止。我繼續(xù)欣賞路邊的紅花綠草，雨越下越大，把玻璃打得咚咚響。仔細(xì)一看，竟然是冰雹。急的我像熱鍋上的螞蟻，生怕冰雹砸碎玻璃。這時(shí)，更奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了。有一張若隱若現(xiàn)的細(xì)網(wǎng)早已悄無(wú)聲息的附在玻璃上，仔細(xì)看時(shí)，網(wǎng)已經(jīng)消失了，冰雹敲擊玻璃的聲音也已小了很多。老天爺看到我們安全了，好像不服輸似地。下的更起勁了，抱起一塊兒巨大的冰雹向我們?cè)襾?lái)。道路卻毫無(wú)動(dòng)靜，不知何時(shí)道路上已出現(xiàn)了吸冰機(jī)，不但能把冰雹全部吸進(jìn)去，而且還能迅速轉(zhuǎn)化成水儲(chǔ)存起來(lái)。我們不約而同的鼓起掌來(lái)，并齊聲高喊：吸的好！吸的好！
20xx年的道路真奇妙呀！穿越了時(shí)空隧道我又回到了現(xiàn)實(shí)，想想旅途中的遭遇，我暗下決心：一定要刻苦學(xué)習(xí)，積極探索，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
五年級(jí)的作文 篇2
母愛(ài)是溫暖的，是甜蜜的，還是美麗的。在母親節(jié)這一天，我要給媽媽做一頓飯，感恩母愛(ài)。
今天，媽媽一下班就脫下外衣，向廚房走去。我見(jiàn)了，一把把媽媽拉出來(lái)了，說(shuō)：“今天我做飯，你到客廳去看電視，你就等著吃大餐吧！”媽媽半信半疑地問(wèn)：“你做飯？會(huì)不會(huì)把飯煮干，會(huì)不會(huì)把菜炒糊了？”我信心滿滿地說(shuō)：“放心，我這就去給你露兩手，肯定美味！”媽媽又說(shuō)：“那我去買菜�！蔽艺f(shuō)：“不用，我早就買了�！眿寢屨f(shuō)：“好吧，那你做吧！”
我走進(jìn)廚房，拿出雞翅和可樂(lè)，大家猜我要做什么呢？沒(méi)錯(cuò)，我要做可樂(lè)雞翅。我先倒上油，等開(kāi)鍋了再倒上雞翅，“滋滋”鍋里傳來(lái)了美味的交響曲。接著我又倒上老抽和醬油，雞翅的'顏色更深了。我加入白糖繼續(xù)翻炒，最后倒上可樂(lè)開(kāi)始燉了起來(lái)。趁著這時(shí)候，我又煮了三碗面條。我先倒上水，等開(kāi)鍋了再下上面條，等10分鐘面條就出爐了。
我把做好的可樂(lè)雞翅端到飯桌上，又撈出面條，母親吃完我做的飯菜，邊笑邊說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了�！笨粗鴭寢岄_(kāi)心的樣子，我也高興極了。
以后，我每個(gè)母親節(jié)都要給媽媽做飯，不讓媽媽太累。我要記住每個(gè)母親節(jié)。
五年級(jí)的作文 篇3
這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就組織了一次愛(ài)心捐款活動(dòng)。
老師告訴我們，這次愛(ài)心捐款活動(dòng)是自愿的。結(jié)果我們班所有的同學(xué)都為愛(ài)心事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。你捐5元，他捐10元，還有同學(xué)捐30元，我們五（2）班共捐了200多元，可見(jiàn)我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都充滿了愛(ài)心。
今天的集體晨會(huì)上，張校長(zhǎng)作了精彩的演講，愛(ài)心小使者宣布了自己年級(jí)的捐款情況，我們五年級(jí)共捐了720元，其他各年級(jí)都捐了500-700元不等，合起來(lái)共有三四千元呢，這可以資助多少貧困生��！聽(tīng)張校長(zhǎng)說(shuō)，我們學(xué)校近幾年來(lái)共資助了數(shù)百名困難學(xué)生呢。這些錢全來(lái)自于我們學(xué)校的“紅領(lǐng)巾愛(ài)心基金會(huì)”，而這些錢全部由在校學(xué)生自愿捐獻(xiàn)。聽(tīng)到這話，我覺(jué)得心里暖洋洋的，感覺(jué)我們的校園沉浸在一片愛(ài)的海洋中，到處都充滿了溫馨，人人都有愛(ài)心。正是這些一點(diǎn)一滴的愛(ài)聚積在一起，才幫助了那么多貧困生，讓他們不至于因家庭困難而失學(xué)，讓他們倍感溫暖。
在這次愛(ài)心捐款活動(dòng)中，我捐了20元，這雖不算什么，卻是我的.壓歲錢的一部分，也許我會(huì)少吃一次零食，少玩一次游樂(lè)場(chǎng)，但當(dāng)我想到這錢能幫助家庭困難的同學(xué)，就覺(jué)得太值得了，太有意義了。那些沒(méi)錢上學(xué)的孩子多可憐��！他們都非�？释诿髁恋慕淌依镒x書(shū)學(xué)習(xí)。我盡了自己的一份力，雖然這微不足道，但無(wú)數(shù)個(gè)“微不足道”凝聚在一起就匯成了愛(ài)的海洋。
手拉手就是愛(ài)，愛(ài)讓世界像家園。讓我們手拉手共創(chuàng)一片愛(ài)的天空，讓所有的人都被愛(ài)包圍著。
五年級(jí)的作文 篇4
我是一棵高聳入云的大樹(shù)，生長(zhǎng)在茂密蒼翠的森林里。我的伙伴成千上萬(wàn)，他們每天和我一起聊天、唱歌，快樂(lè)極了。我一直過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、逍遙自在的生活。聽(tīng)說(shuō)，快樂(lè)可以延年益壽，我曾經(jīng)想過(guò)，假如我時(shí)時(shí)快樂(lè)，天天如此，年年不變，那么，我肯定會(huì)是一位好幾百歲的老壽星。那真是太美妙了！
不過(guò)，好景不長(zhǎng)，我才活了十多年，就有一場(chǎng)災(zāi)難降臨。一天清晨，我被“轟隆隆”的巨大響聲吵醒了。我睡眼惺忪地朝聲音傳來(lái)的方向望去，看不大清楚，只瞧見(jiàn)黑壓壓的一大片。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)是一大群扛著電鋸的工人。我預(yù)感到，這伙人來(lái)者不善，我和我的伙伴們可能會(huì)遭遇一場(chǎng)前所未有的浩劫。果不其然，只見(jiàn)那個(gè)領(lǐng)頭的人一聲令下，大批工人蜂擁而上，開(kāi)始對(duì)我的伙伴們下毒手。我的伙伴們接連不斷地倒下了。我渾身懼怕得拼命瑟瑟發(fā)抖。
“咝——”“咝——”這令人毛骨悚然的聲音不僅刺穿了我的耳朵，還刺痛了我的心。他們?cè)谏掷锎笏痢巴罋ⅰ绷巳奶旌�，滿載著十幾車的木頭揚(yáng)長(zhǎng)而去。除了我和另外四個(gè)伙伴幸免于難，其余的全部遇難。整個(gè)森林失去了往日的綠色，化為了一片光禿禿的黃色，遍地都是樹(shù)樁�？吹竭@里，我的'眼眶中涌出了苦澀的淚水，我憤慨地對(duì)天空呼喚道：“人類啊，請(qǐng)你們停止亂砍濫伐吧！難道，你們真的想讓自己賴以生存的家園——地球變成一片荒蕪嗎？啊……”
看著這滿目瘡痍的森林，我不禁對(duì)自己的命運(yùn)深深的擔(dān)憂！大樹(shù)的自述作文離開(kāi)大樹(shù)的懷抱
五年級(jí)的作文 篇5
當(dāng)星空缺少我的光芒時(shí)，或許無(wú)人覺(jué)察�？僧�(dāng)我釋放光芒時(shí)，世界因我而改變。這就是生命的價(jià)值。雖然生命很朦朧，但它是世界這座星空的星。每一個(gè)人都會(huì)有被人遺落的時(shí)候，我對(duì)大家的建議是：努力釋放自己的光芒，每個(gè)人都可得到世界的承認(rèn)。
沒(méi)有人生下來(lái)就是偉人。孔子至圣，也有忍饑挨餓的時(shí)候。生命誠(chéng)如盧梭所說(shuō)，都是平等的。有的人的生命可稱為轟轟烈烈，而有的人一生碌碌無(wú)為。不一定轟轟烈烈的生命不朦朧，比如愛(ài)因斯坦的生命就仿佛在水晶中可視而不可得。碌碌無(wú)為的'生命也不一定朦朧。后天的奮斗決定了生命的色彩。
當(dāng)我處在夜空下，我覺(jué)得自己亦如愛(ài)因斯坦一樣。雖然我提不出相對(duì)論，但我正以我自己的方式改變著這個(gè)世界。群星閃耀，有我添了一分光彩。我可以滿足地說(shuō)，我沒(méi)有白來(lái)世上一回。或許我在一生中無(wú)法透解生命的真諦，單我很驕傲自己曾擁有過(guò)朦朧的生命。
還有很多人，他們和我一樣在渴望成為一顆星。但戰(zhàn)亂、貧窮、人間的陰謀阻隔了他們的視線。每當(dāng)我想起這一點(diǎn)時(shí)，我的內(nèi)心都充滿愧疚，覺(jué)得自己并沒(méi)有使用好自己被給予的權(quán)利。這也是我的動(dòng)力。我惟有更努力地學(xué)習(xí)、工作，才可替那些成不了星星的人多做一些。
真希望在我有生之年，看到天空的每一顆星，都按他們的意愿，展示自己朦朧的生命。
五年級(jí)的作文 篇6
親愛(ài)的外星人朋友：
你們好！我是一個(gè)普普通通、實(shí)實(shí)在在的地球人，雖然你在遙遠(yuǎn)的外星，我不認(rèn)識(shí)你們，更不知道你們是否真的存在，但我依然下定決心給你寫(xiě)這封信。
你知道為什么嗎？因?yàn)槲矣泻枚嗪枚嘞∑婀殴值膯?wèn)題，想請(qǐng)教你們。呃……不知道你們能不能看得懂我們?nèi)祟悾ㄟ@是我們地球人對(duì)自己的總稱）的信，但是我還是要向你們討教的。比如：你們住在什么星球？你們和我們?nèi)祟愑惺裁床煌磕銈冮L(zhǎng)得什么樣子？你們吃什么東西？ＵＦＯ不明飛行物怎么讓我們?nèi)祟惪匆?jiàn)了？唉！真不好意思，一口氣問(wèn)你們那么多的問(wèn)題，真的是對(duì)你們太好奇了呀！
對(duì)了，還有呢！恐龍的滅絕跟你們有關(guān)嗎？你們真的會(huì)派許多小行星來(lái)撞擊我們的地球嗎？�。∪绻菢�，那真是太可怕了！我不想看到那樣的場(chǎng)面，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的。要知道我們?nèi)祟愐膊皇呛萌堑�，到時(shí)一旦打起來(lái)，還不知誰(shuí)勝誰(shuí)敗呢！不過(guò)，我最希望我們和平共處。
我們地球是非常強(qiáng)大的，是不可摧毀的。你們可知道，在世界的東方有一塊神奇的土地，我生活在亞洲的中國(guó)，那就是我的`祖國(guó)。我們中國(guó)現(xiàn)在日益強(qiáng)大：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)蒸蒸日上，人們生活不斷提高，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，如原子彈、氫彈、洲際導(dǎo)彈、潛艇、火箭等等。我們的衛(wèi)星可能都飛到你們那兒去了吧？哈哈！厲害吧！
在中國(guó)的一個(gè)城市，這里有著十三朝古都名城，也是最具魅力的城市——洛陽(yáng)。這里山清水秀、風(fēng)景如畫(huà)，有許許多多的名勝古跡，如：龍門(mén)山色、馬寺鐘聲、金谷春晴……真是數(shù)不勝數(shù)呀！這就是我居住的地方，我的家鄉(xiāng)。
外星人，你們那兒是不是也很美麗？我有可能前去參觀嗎？如果收到我的來(lái)信，想來(lái)地球玩的話，到時(shí)可別忘了一定來(lái)找我呦！我的詳細(xì)地址是：中國(guó)河南省洛陽(yáng)市東升三小五年級(jí)（２）班。記得一定來(lái)找我呀！
祝你生活得快樂(lè)，幸福。
地球人：xxx
20xx年10月22日
五年級(jí)的作文 篇7
今年學(xué)古箏課，最讓我印象深刻的，就是我的古箏老師。我喜歡她看我的眼神和鼓勵(lì)我時(shí)的神情。她真的是一個(gè)好老師。
第一次上古箏課，老師就遲到了。她仔細(xì)地上下打量了站在那里怯生生的我，便和藹地說(shuō)：“你是新來(lái)的吧，刷完卡后跟我上樓上的教室去吧�！钡搅藰巧系慕淌依�，老師讓我把東西放在椅子上，又耐心地等著我把假指甲包好，還親自為我調(diào)椅子的.高度。這些都是在我原來(lái)的古箏課堂上從沒(méi)有過(guò)的待遇。接著，老師問(wèn)我會(huì)彈什么指法，嗨為我選量身定制的曲子。面對(duì)我一問(wèn)三不知的回答，老師也只是一笑了之，沒(méi)有不耐煩的責(zé)備他不僅脾氣好，親切，還有非常優(yōu)秀的涵養(yǎng)。在彈曲子的時(shí)候，我錯(cuò)誤百出�？偸且�?yàn)椴豢礃?lè)譜而不自覺(jué)地彈過(guò)頭；小關(guān)節(jié)也經(jīng)常沒(méi)有突出；由于兩只手離的太遠(yuǎn)而導(dǎo)致不協(xié)調(diào)；手臂的姿勢(shì)也不正確……但老師沒(méi)有責(zé)罵，也沒(méi)有怪罪，臉上的笑容始終如一，只有不斷的鼓勵(lì)和諒解。從那時(shí)開(kāi)始，我便決定要好好練習(xí)，回報(bào)老師。
我的古箏老師真是一個(gè)非常好的老師。
五年級(jí)的作文 篇8
有一種動(dòng)人的愛(ài)叫“喜”，有一種煽情的愛(ài)叫“悲”，有一種溫暖的愛(ài)叫“慰”，有一種凄涼的愛(ài)叫“悔”，有一種清澈的愛(ài)叫——“孝”。
“孝”，一個(gè)多么美麗、清澈的字眼，宛如一朵清亮、純白的梔子花，白得清雅、白得可愛(ài)，盛開(kāi)在充滿溫情的人間，為人們送去芳香。但有人卻把“孝”拋之腦后，做出違背“孝道”的事情來(lái)。古語(yǔ)云：“百善孝為先”。且不論你是否是個(gè)善人，沒(méi)有“孝”，你便會(huì)令你的父母親失望；沒(méi)有“孝”，你便會(huì)遭到別人的冷落和唾棄；沒(méi)有“孝”，你便會(huì)失去了作為一個(gè)人應(yīng)有的美德。即使這樣，他們卻不知悔改，我想大街上乞討的老人們，肯定也有他們的一份“功勞”吧。
我看見(jiàn)一個(gè)關(guān)于“孝”的典故。文章寫(xiě)了一個(gè)名叫黃香的孩子，她母親在他9歲時(shí)就去世了，他只能跟父親相依為命。夏天天氣炎熱，黃香怕父親受熱，他就先用扇子扇涼父親的'床鋪；冬天天氣寒冷，黃香怕父親受凍，就自己先鉆到他父親的床鋪里把床躺熱了，再讓父親睡下。這個(gè)典故就叫《扇枕溫衾》。其實(shí)盡“孝”，我們不一定要像黃香一樣“扇枕溫衾”�！靶ⅰ保鋵�(shí)很簡(jiǎn)單。可能是給父母?jìng)冨\衣玉食，也可能是粗茶淡飯；可能是飛躍大洋彼岸的一封美好的祝福，也可能是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候。它們從不同角度詮釋著“孝”，訴說(shuō)著對(duì)父母親的一片真心。
相比我們出生時(shí)的父母親，現(xiàn)在的他們顯得太蒼老了。他們用青春時(shí)光孕育著我們；用自己的大好時(shí)光養(yǎng)育著我們；用自己的清閑時(shí)光擔(dān)心著我們……但是我們有些人卻只懂得索取，不懂得奉獻(xiàn)，這真是太不應(yīng)該了！
對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，孩子們對(duì)他們的理解是孝、陪伴是孝、聆聽(tīng)是孝、勤儉節(jié)約是孝；完成他們期待的事情是孝；在他們生日的時(shí)候送上一句祝福和一張卡片也是孝；在他們勞累后為他們?nèi)嗉�、捶背是孝；照顧好我們自己不讓他們�(yōu)橹傩囊彩切ⅰ改笇?duì)我們的愛(ài)有多大，我們回應(yīng)父母的孝也就應(yīng)該有多大。我將秉承著“孝”這個(gè)傳統(tǒng)美德，為這世間送去最清澈的愛(ài)。
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