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五年級(jí)我的作文

時(shí)間：2024-06-08 03:18:19 作文大全我要投稿

我的心愛(ài)之物五年級(jí)作文推薦度：
我的心愛(ài)之物五年級(jí)作文500字推薦度：
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【精選】五年級(jí)我的作文集錦9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈迥昙�(jí)我的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精選】五年級(jí)我的作文集錦9篇

五年級(jí)我的作文篇1

　　在我三年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)被人跟蹤過(guò)。哈哈！你不信？一定覺(jué)得不可思議把，哪就讓我來(lái)和你講講吧！

　　自從上學(xué)以后，每天都是外婆來(lái)接我回家的，三年級(jí)的一天，在我的再三懇求下，把爸爸媽媽和外婆終于批準(zhǔn)我可以自己放學(xué)回家，當(dāng)時(shí)我高興的一蹦三尺高。

　　第二天上學(xué)的時(shí)候，我按耐不住激動(dòng)的心情，希望能早點(diǎn)放學(xué)回家�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)了，同學(xué)們像開(kāi)圈了的羊群，一個(gè)個(gè)陸續(xù)散出校門。我更是迫不及待地背著書(shū)包走向車站。到了車站，我發(fā)現(xiàn)等車的人還真多！以前外婆接送我的時(shí)候從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有這么多人。我在人群中等來(lái)了車，車門一開(kāi)，人們蜂擁而上，我只好跟在他們的后面，艱難地?cái)D上了車。擁擠中，我好像瞥見(jiàn)了一個(gè)熟悉的'身影。難道是外婆？不可能！車廂里人貼著人，動(dòng)彈不得，再加上背著沉重的書(shū)包，把我折騰得像烤肉餅一樣�；叵肫鹜胀馄艓臀冶硶�(shū)包，現(xiàn)在才體會(huì)到她的辛苦。

　　大約過(guò)了20分鐘，我到站了。我不敢在路上多逗留，一路往家里趕，但總覺(jué)得后面有人跟著我，我有點(diǎn)害怕起來(lái)，趕緊往人多的地方走去。難道是壞人在跟蹤我？怎么辦？帶著種種疑問(wèn)，我決定做一回“福爾摩斯” ，揭開(kāi)這個(gè)人的神秘面紗。于是，我快步跑到了一個(gè)拐彎處躲了起來(lái)，然后慢慢地探出頭往外看，“�。　蔽沂暯涣似饋�(lái)，“外婆！這不是外皮么！”原來(lái)外婆還是不放心我獨(dú)自回家，才絕頂秘密跟蹤。我被外婆從小拉扯大的，她為我洗衣做飯，每天都忙得不亦樂(lè)乎。這次我提出獨(dú)自回家，她更是有一萬(wàn)個(gè)不放心。但是外婆也說(shuō)：“小鳥(niǎo)總有一天藥離開(kāi)大鳥(niǎo)的懷抱，自由地翱翔”我也知道，在我張開(kāi)翅膀，迎著風(fēng)雨飛向遠(yuǎn)方時(shí)，我的身后，總有外婆慈愛(ài)目光的關(guān)注……

五年級(jí)我的作文篇2

　　渴求知識(shí)，在書(shū)山上攀登的學(xué)子，希望有一個(gè)引路人；探尋知識(shí)的寶藏，在學(xué)海中遨游的人，希望有一個(gè)陪讀者。人生路上，我們會(huì)遇到許多難忘的老師。這些老師，為我們的人生增添了光彩，甚至?xí)䦷椭覀兏膶懽约旱娜松?/p>

　　老師素描

　　一張秀氣的臉龐，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一頭波浪秀發(fā)像瀑布一樣，一個(gè)瘦瘦的`身體，雖然是女老師，但眉宇中卻透露出了威嚴(yán)，她對(duì)我們要求特別嚴(yán)格。她是誰(shuí)呢？這就是我們的新數(shù)學(xué)老師——鄭天桂老師。

　　吾師愛(ài)我

　　那天，我馬虎的毛病又犯了，竟然把數(shù)學(xué)作業(yè)忘帶了，等到我下午把數(shù)學(xué)作業(yè)交給鄭老師的時(shí)候，老師什么也沒(méi)對(duì)我說(shuō)，甚至看都沒(méi)有看我一眼，等到作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我卻清清楚楚地在作業(yè)上看到了幾個(gè)大字：“丟三落四的毛病應(yīng)泯絕！”我心里慚愧極了，又暗暗地下決心：以后再也不要丟三落四了，這個(gè)壞毛病可一定要改掉。

　　吾愛(ài)吾師

　　在數(shù)學(xué)課上，我從來(lái)沒(méi)有開(kāi)小差，因?yàn)�，�?shù)學(xué)課上要遵守三要點(diǎn)：1、學(xué)生的眼睛要與老師的眼睛保持兩點(diǎn)一線；2、身體要坐直；3、發(fā)現(xiàn)自己的注意力不能集中時(shí)，把腳趾頭向里面緊一緊。我覺(jué)得鄭老師是一個(gè)很有原則的人，這樣子上她的數(shù)學(xué)課是一件非常有趣的事。以前上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師總是把自己的課上得枯燥無(wú)味，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒樂(lè)趣。我相信鄭老師這樣子的教學(xué)一定會(huì)提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)的。

　　我真慶幸我有一位這樣的好老師，我永遠(yuǎn)也忘不了她。

五年級(jí)我的作文篇3

　　在家鄉(xiāng)—石首，春節(jié)差不多在臘月的中旬就開(kāi)始了。家家戶戶開(kāi)始腌肉、魚(yú)、雞等。過(guò)七八天，把它們用溫水洗一遍，然后晾曬起來(lái)，除此之外，人們用拌好的豬肉，豬腸，做成香腸，香腸也晾曬起來(lái)，越曬越香，金色的油珠兒欲往下滴，讓人看著就流口水。

　　臘月二十四過(guò)小年，家家戶戶忙著打掃屋子，洗床單窗簾，大人們忙完了，帶著小孩逛超市。大人們買新鮮的牛肉、鱖魚(yú)、蔬菜等食品，小孩們忙著買自己喜歡的'零食兒：“無(wú)窮”的雞大腿、“喜之郎”的果凍；“牙癢癢”的香干子……。在這一天，結(jié)婚的車隊(duì)像一條長(zhǎng)龍，也是一道亮麗的風(fēng)景。

　　除夕真熱鬧。家家戶戶貼上了對(duì)聯(lián)和年畫，到處是鞭炮聲，到處是飯菜香。大街上，人來(lái)人往、車水馬龍。到了中午，家里的每一個(gè)人都要回來(lái)吃團(tuán)圓飯，一個(gè)也不能少。瞧，一桌子菜，都是奶奶和媽媽精心做的，美味極了。晚上，家家燈火通明，一家人，聚在一起有說(shuō)有笑，邊嗑瓜子邊看春晚，我們小孩喜歡放鞭炮。放沖天炮啦！把它點(diǎn)燃后，固定在斜斜的架子上，用手扶著，隨著一聲巨響，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它噴出的竟是一個(gè)可愛(ài)的笑臉，非常漂亮！煙花也是孩子們的最愛(ài)，點(diǎn)燃之后用手握住，它會(huì)射出許多五顏六色的“鮮花”一朵接一朵地綻放，讓人眼花繚亂，美不勝收。煙花放著放著，就到了十多點(diǎn)，孩子們帶著倦意去睡了，大人們還在看春晚。

　　正月初一，我們要同大人們一起去走親戚、送禮物。我們小孩要給大人拜年：“爺爺、奶奶祝您身體健康！”“爸爸、媽媽祝您萬(wàn)事如意！”說(shuō)完便收到了紅包，真是開(kāi)心！

　　到了正月十五，這天是元宵節(jié)，家家吃元宵，到處彌漫著一股元宵特有的香味，晚上可以放花燈、放花炮，還可以看元宵晚會(huì)！

　　我喜歡春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)是親人團(tuán)聚的節(jié)日，是熱鬧喜慶的節(jié)日。

五年級(jí)我的作文篇4

　　我經(jīng)歷過(guò)的事多如繁星，隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)漸漸把它們遺忘了。但是，有一件微不足到的小事，卻使我終身難忘。

　　那是去年暑假的`一天，我來(lái)到了公園玩耍，公園里剛裁了一排小樹(shù)苗，我看見(jiàn)周圍沒(méi)人，就拔了棵小樹(shù)苗，當(dāng)寶劍舞著玩。沒(méi)想到那個(gè)天天在附近掃大街的老頭兒，扛著大掃把走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小家伙，怎么把樹(shù)苗拔了？”“關(guān)你什么事？”我扭頭就走“哼！一個(gè)掃大街的‘糟老頭’有啥了不起！”“站�。　崩项^兒大喝一聲。我一瞧：那老頭沉著臉、瞪著眼，樣子好兇好兇，鬧不好，他會(huì)用大掃把打人喔！還是腳底下抹油？——快溜吧！

　　我像小耗子一樣拔腿就跑，沒(méi)想到這干瘦老頭兒比貓跑得還快，沒(méi)跑幾步就把我捉住了。

　　“把坑扒開(kāi)，把樹(shù)苗裁好！”老頭兒口氣強(qiáng)硬，向我發(fā)號(hào)施令。我不服，可又怕他手里那大掃把——那玩藝打人，肯定厲害。沒(méi)辦法，我只好乖乖的把坑趴開(kāi)，把樹(shù)苗栽上�！澳沁呌幸粔厮�，去拿過(guò)來(lái)，把小樹(shù)苗澆上�！崩项^說(shuō)。等小樹(shù)苗澆完水，我已經(jīng)累得滿頭大汗了。長(zhǎng)到10歲了，平日里飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，還從來(lái)沒(méi)干過(guò)這么重的活呢！

　　“不累��？”“累！”我差點(diǎn)哭出來(lái)�！艾F(xiàn)在你明白了吧？栽樹(shù)苗多辛苦，多費(fèi)勁啊！往后，可不能再拔了�！薄斑�！”我連連點(diǎn)頭。

　　自從這件事以后，我再也沒(méi)有拔過(guò)花草樹(shù)木了！因?yàn)槲颐靼琢�，要想獲得任何成果，都必須付出辛勤的勞動(dòng)。而不尊重那些成果，就是不尊重勞動(dòng)。

五年級(jí)我的作文篇5

　　我的弟弟名叫范滋航。他今年六歲了，可還不會(huì)寫自己的名字，這可讓我著急。于是，我今天就擔(dān)任了教他寫名字的老師。

　　我先拿來(lái)一張紙和一支筆，一本正經(jīng)的對(duì)弟弟說(shuō)：來(lái)，現(xiàn)在姐姐教你寫名字。我寫一筆，你跟著寫一筆，好嗎？好！弟弟毫不猶豫的答應(yīng)了。我開(kāi)始寫：橫。弟弟寫：橫。我寫：豎。弟弟照樣鸚鵡學(xué)舌......我們一筆一畫寫完了。我看看弟弟寫的：范。我很高興，心想：真聰明，學(xué)的真快！我表?yè)P(yáng)了弟弟，獎(jiǎng)勵(lì)——一顆糖！弟弟開(kāi)心的手舞足蹈。

　　接著弟弟又一絲不茍、一筆一畫、聚精會(huì)神的把一個(gè)端端正正的滋，寫了下來(lái)�？墒牵阶衷趺匆矊懖缓茫汗撮L(zhǎng)了、點(diǎn)歪了、橫寬了......我鼓勵(lì)弟弟：加油！你能寫好的！可沒(méi)想到，這家伙竟驕傲起來(lái)，寫得一個(gè)比一個(gè)難看！

　　原本憋氣窩火的我終于怒火沖天，對(duì)著弟弟吼三喝四：你！你！太笨了！我都教了多少億遍了？！還寫的一個(gè)比一個(gè)難看！�。〉艿苷\(chéng)惶誠(chéng)恐的看著我，忍不住驚嚇哇地一聲大哭起來(lái)。我趕緊四處張望，幸好家里沒(méi)人。正當(dāng)我準(zhǔn)備暗喜自己嚴(yán)師出高徒時(shí)，媽媽回來(lái)了！

　　我心里一驚，趕忙去安慰弟弟：好弟弟，帥弟弟，美弟弟，乖弟弟，求你別哭了，寫好姐姐請(qǐng)你吃肯德基。弟弟這才停止哭泣，來(lái)到書(shū)桌旁繼續(xù)寫......

　　今天的`任務(wù)終于完成了！我咚一聲倒在床上，已經(jīng)疲憊不堪了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)當(dāng)老師的任務(wù)，這是我的體會(huì)：凡事都要有耐心，不然不會(huì)有收獲。

五年級(jí)我的作文篇6

　　熟悉我的人都說(shuō)我是個(gè)文靜、乖巧的女孩，這可能和我愛(ài)讀書(shū)有關(guān)。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我四、五個(gè)月大時(shí)，奶奶就給我讀兒歌、講故事，八、九個(gè)月時(shí)，奶奶就常常把我抱在懷里，指指點(diǎn)點(diǎn)的“教”我“讀”書(shū)。平時(shí)，媽媽忙著做家務(wù)，我一哭鬧，媽媽就會(huì)扔給我一本書(shū)，書(shū)中花花綠綠的色彩吸引了我，我就用只有我自己才能明白的“嬰兒語(yǔ)”來(lái)讀書(shū)。

　　在我一歲生日的那天，奶奶送給我的禮物是一套《億童嬰幼教室》，這是集兒歌、圖片、故事、游戲、光盤的系列嬰幼教材。那天，家人讓我“抓鬮”，我竟緊緊地抱著這套書(shū)不肯放下。媽媽說(shuō)，那時(shí)的我才牙牙學(xué)語(yǔ)，可是一百?gòu)埖膱D片我只用了一個(gè)多月的時(shí)間就都認(rèn)識(shí)了。只要你提問(wèn)，我會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地拿出來(lái)。此后，每年的生日，我都會(huì)得到一套適合我年齡階段的叢書(shū)。至今，我還珍藏著五套這樣的書(shū)，這些書(shū)伴我度過(guò)了歡樂(lè)的幼年。

　　上了學(xué)前班，我學(xué)會(huì)了拼音。爸爸媽媽給我買了些帶有拼音的故事書(shū)，我就借助拼音讀了好多故事書(shū)，《三只小豬》、《小紅帽》……隨著年齡的增長(zhǎng)，識(shí)字的`能力也提高了，《安徒生童話》、《格林童話》、《兒童文學(xué)》、《小讀者》……都成為了我的好朋友。

　　現(xiàn)在，我已是上五年級(jí)的小“知識(shí)分子”了，讀書(shū)的種類也多了起來(lái)，故事、散文、詩(shī)歌、人物傳記……都是我獵取的對(duì)象。這些書(shū)陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野。她使我的生活更加充實(shí)、多彩！

　　讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)！

五年級(jí)我的作文篇7

　　書(shū),像一個(gè)豪華的游艇，帶我們遨游在知識(shí)的海洋；書(shū)，像一個(gè)放大鏡，讓我們通過(guò)它，來(lái)探索世界的奧秘；書(shū)，像一把金鑰匙，帶領(lǐng)我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)，還是我的好朋友，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，書(shū)，更是人類文明的“長(zhǎng)生果”！

　　記得一、二歲的時(shí)候，爸爸就給我買了許多的故事書(shū)，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿里巴巴和四十大盜》、《龜兔賽跑》……那時(shí)，媽媽在我每天睡覺(jué)前，給我講這些小兒書(shū)。說(shuō)來(lái)也怪，一聽(tīng)媽媽給我講故事，我再怎么哭，再怎么鬧，都會(huì)立即停下來(lái)，豎起小耳朵來(lái)細(xì)細(xì)的聽(tīng)。慢慢的，我就會(huì)把這些故事的主要內(nèi)容貫通連接成我的小故事。

　　上了幼兒園后，我在班里經(jīng)常給小朋友們講我聽(tīng)過(guò)的故事。有時(shí)上課老師還讓我講給同學(xué)們聽(tīng)；下課我更會(huì)和小伙伴們講個(gè)沒(méi)完。老師們都稱我是“小才女”！在老師和小伙伴們眼里，我就像一本故事書(shū)！

　　后來(lái)進(jìn)入小學(xué)，我的學(xué)習(xí)在班中名列前茅，這也是因?yàn)橛姓n外書(shū)的支撐。每天在我的臥室里，都有一摞摞的書(shū)。書(shū)架上，一排排磁鐵般的書(shū)擺在上面；在我的課桌上，一套套像小孩一樣淘氣的書(shū)躺在上面；在我的小床上，一本本像跳躍的音符似的書(shū)，靠在上面！每當(dāng)進(jìn)入我小小的臥室，我就迫不及待地捧起一本我喜歡的書(shū)津津有味的讀起來(lái)。

　　在讀書(shū)的.過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)把自己融入到故事情節(jié)中。當(dāng)讀到主人公痛苦的時(shí)候，我會(huì)悄然流淚；當(dāng)讀到主人公快樂(lè)的時(shí)候，我也會(huì)破涕為笑。心兒就像活潑的魚(yú)兒在知識(shí)的海洋里自在的遨游；又像一朵朵白云在蔚藍(lán)的天空悠閑飛翔；更像一匹無(wú)拘無(wú)束的野馬在一望無(wú)際的草原上奔馳。讀到入情處，我感覺(jué)自己就是如饑似渴的“小書(shū)蟲(chóng)”,在書(shū)本的字里行間鉆來(lái)擠去，沐浴一身的書(shū)香后，放松一片身心！

　　我挺喜歡讀童話故事，這些童話，有的帶有諷刺意義；有的發(fā)人深省；有的讓人讀了，禁不住“撲哧”一笑；有的讓人讀了，像是走進(jìn)了童話般的世界，陶醉在充滿夢(mèng)幻的畫面里，舍不得走出來(lái)。

　　書(shū)讀的多了，我的寫作水平也就慢慢提高了不少。在班中，我的作文多次被當(dāng)成范文讀。讀書(shū)—體驗(yàn)—積累—作文—成功，這樣的循環(huán)讓我樂(lè)此不疲。

　　現(xiàn)在的我，說(shuō)不上是滿腹經(jīng)綸，但是不少詩(shī)詞歌賦、唐詩(shī)宋詞還是背的下來(lái)的。在這十二年里每天都有書(shū)陪伴我，所以我是快樂(lè)的。我堅(jiān)信在未來(lái)的無(wú)數(shù)個(gè)十二年里，只要有書(shū)陪伴我，我就會(huì)充實(shí)，就會(huì)滿懷希望，就會(huì)不怕任何風(fēng)吹浪打而勇往直前，去攀登一座座科學(xué)技術(shù)的高峰，為人類創(chuàng)造出更加明媚，更加燦爛的明天！

　　讀書(shū)吧！朋友，他會(huì)讓你受益匪淺，快樂(lè)無(wú)限。

五年級(jí)我的作文篇8

　　這是我人生的又一轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我的節(jié)日。本以為休息兩天單獨(dú)去旅游散散心，誰(shuí)知我因?yàn)槠渌艞壛�。還以為他會(huì)為我慶祝一番，誰(shuí)知他很忙，其實(shí)他并不知道是哪一天，但可以為我提前慶祝，可是他并沒(méi)有這樣做。我想他不是很在意我吧——可愛(ài)的我卻把真實(shí)的心收藏起來(lái)，希望有一個(gè)人真的.能夠猜出我的心思，但現(xiàn)在的我發(fā)覺(jué)“如果想要?jiǎng)e人了解你，先把心敞開(kāi)——”