【精選】人生的作文匯編6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的人生的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
笑對(duì)人生，就要笑對(duì)昨天，因?yàn)樗蝗ゲ粡?fù)返；笑對(duì)人生，還要笑對(duì)今天，因?yàn)樗阱氤撸恍?duì)人生，更要笑對(duì)明天，因?yàn)樗錆M(mǎn)希望。我認(rèn)為人生可以分成三部，那就是昨天、今天、明天。讓我們用微笑來(lái)面對(duì)人生的三部曲吧！
回首昨天
驀然回首昨天，一個(gè)小女孩整天抱著她心愛(ài)的布娃娃滿(mǎn)大街的跑著，小女孩每天都開(kāi)心的笑，沒(méi)有煩惱沒(méi)有憂(yōu)愁，天天在長(zhǎng)輩的溺愛(ài)中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)。小女孩到了上幼兒園的時(shí)候，每天早上都不愛(ài)去，然后就哭著、鬧著、喊著不去，日子就這樣一天一天的過(guò)去了，直到三個(gè)月后，小女孩不再哭著去幼兒園，那時(shí)的她已成為那條街的“明星”大人們?cè)陂e暇之余給小女孩起了一個(gè)親切的昵稱(chēng)“小辣椒”，于是小女孩就伴隨著這個(gè)昵稱(chēng)成長(zhǎng)到八歲，直到她上小學(xué)。然后小女孩就搬家了，以后再也沒(méi)回那條街，幾年后那條街就拆了，而小女孩每天依然回想著昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樗胍?duì)昨天，笑對(duì)人生。
擁抱今天
快樂(lè)的擁抱今天，走過(guò)了小學(xué)，小女孩就搬了家，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境上中學(xué)，小女孩漸漸變成了大女孩。上學(xué)的第一天，女孩有點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)不知所措，因?yàn)樵谀抢锼徽J(rèn)識(shí)任何人，只知道她的班級(jí)，回到家后女孩大哭了一場(chǎng)，她的媽媽問(wèn)她怎么回事，知道了原因后，她的媽媽安慰她并告訴女孩一句話：只要笑一笑，沒(méi)什么事大不了的。女孩一直謹(jǐn)記這句話直到現(xiàn)在。在以后的日子中，女孩每天都對(duì)著陌生的`面孔微笑，就這樣，女孩漸漸融入到班集體中，和同學(xué)們建立起友誼，女孩對(duì)身邊的每一個(gè)人都很好，不知誰(shuí)傳出女孩喜歡誰(shuí)，而女孩并不在意，對(duì)它只是一笑了之，因?yàn)榕⒌男睦硐胫鴭寢尩脑挘瓦@樣走過(guò)了六、七年級(jí)，而女孩一直用微笑面對(duì)今天，面對(duì)人生。
展望未來(lái)
展望美好的未來(lái)，上了八年級(jí)的女孩在中學(xué)的理想是考上重點(diǎn)高中，于是，女孩每天都要面對(duì)繁重的作業(yè)，她并沒(méi)有厭煩作業(yè)，而是攻克著一座座堡壘，成功后，她會(huì)露出勝利的微笑，每一天女孩依然笑著面對(duì)作業(yè)，因?yàn)樗钚牛灰冻鼍陀惺斋@，因此，她要笑對(duì)明天，笑對(duì)人生。
上面敘述的女孩不是別人而是我。我要笑對(duì)人生，這樣才能笑對(duì)人生的每一個(gè)階段，讓你人生的每一步都走的無(wú)悔，即使悔也要心甘情愿笑著面對(duì)，這就是笑對(duì)人生的含義吧！
人生的作文 篇2
我國(guó)經(jīng)過(guò)了奴隸社會(huì)、封建社會(huì)的漫長(zhǎng)時(shí)期，每個(gè)時(shí)代都有許多才知出眾的人。那么這些人當(dāng)中，有多少人擁有健康的體魄呢？顏回、李賀、波隆貝斯庫(kù)——三個(gè)短命天才，因早年逝世，給社會(huì)造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。
當(dāng)然，也有一些人因?yàn)閾碛幸粋�(gè)健康的體魄而為社會(huì)作出了偉大的貢獻(xiàn)。
宋朝著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游，從少年時(shí)代起，不僅發(fā)憤讀書(shū)，而且特別愛(ài)好舞劍，經(jīng)常與友人’‘倚松論劍”，還寫(xiě)下了“少年學(xué)劍白猿公，曾破浮生十歲功”的詩(shī)句。陸游活了八十五歲，寫(xiě)詩(shī)九千多首，成為我國(guó)自古以來(lái)最多產(chǎn)的詩(shī)人之一。
我國(guó)著名的物理學(xué)家周培源，七歲時(shí)便學(xué)會(huì)了騎馬和游泳。在大學(xué)時(shí)代，他曾經(jīng)代表清華大學(xué)參加過(guò)華北運(yùn)動(dòng)會(huì)。進(jìn)入古稀之年，他還能從事艱苦的科學(xué)研究和繁重的'教育領(lǐng)導(dǎo)工作，這與他在青少年時(shí)代積極參加體育鍛煉打下的健康基礎(chǔ)是分不開(kāi)的。達(dá)爾文活了七十歲。他之所以有那樣充沛的體力和精力去作環(huán)球考察，也是同他在青少年時(shí)期就注重身體鍛煉分不開(kāi)的。他的大部分著作是在六十歲以后才完成的。他七十歲才開(kāi)始寫(xiě)《植物與運(yùn)動(dòng)的能力》、《蚯蚓作用下腐殖土的形成》，這就可見(jiàn)他的健康狀況一直很好。
身體是事業(yè)的本錢(qián)，健康是奮發(fā)的前提。沒(méi)有健康的身體，縱然有遠(yuǎn)大的志向，有滿(mǎn)腹的經(jīng)論，有超群的才華，也是枉然。健康是人生的財(cái)富，有志為社會(huì)出力、為國(guó)家與民族大業(yè)奮斗的青年，必須積極促進(jìn)自已身心健康，使自己具有強(qiáng)健的體魄和健全的心理。
陸游、周培源、達(dá)爾文之所以能到七十歲左右還能到各地工作，都是因?yàn)樗麄冊(cè)谇嗌倌陼r(shí)代積極參加體育鍛煉。我們青少年也應(yīng)該向陸游、周培源、達(dá)爾文一樣積極參加體育鍛煉，將來(lái)才能為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。
人生的作文 篇3
路橋是架在溝壑、河流之上。人橋是架在世事、人心之上。作用一樣，都是為了跨越障礙，溝通世界，實(shí)現(xiàn)完美。
不同地域的橋，不同崗位的人，作用是不同的。
同樣是橋，但因所在的地理環(huán)境不同，區(qū)位不同，作用也不同。搭在山澗小溪上的橋注定只能供村民行走�？缃墓窐颍枪┢�(chē)來(lái)往。飛越長(zhǎng)河大川的鐵路橋，是供火車(chē)通過(guò)。
一個(gè)人為了生存，就得做事。要做事，就與別人發(fā)生了關(guān)聯(lián)，就有了橋的功能了。但因各人謀取生活的手段不一樣，崗位不一樣，作用是不一樣的。你是農(nóng)民，辛勤種地， 把種出的糧食賣(mài)給糧食市場(chǎng)，為社會(huì)架起溫飽之橋。商人把糧食賣(mài)給千家萬(wàn)戶(hù)，在人際之間架起了供需之橋。教師把知識(shí)傳授給學(xué)生，在人際之間，架起了知識(shí)之橋。醫(yī)生救死扶傷，為社會(huì)架起了人道之橋。有良知的作家，用生活中的真善美來(lái)陶冶人們的心靈，為人類(lèi)架起了靈魂之橋。
不同類(lèi)型的橋，不同地位的人，作用也不同。
橋因功能不同，在造型和質(zhì)量上，是決不相同的。搭在山澗小溪上的便民橋，是隨意的搭幾根木頭，十分簡(jiǎn)陋。搭在長(zhǎng)河大川的橋，是精心構(gòu)架的鋼筋水泥橋或石拱橋，還配以橋亭橋碑，莊嚴(yán)偉岸，風(fēng)華絕世。歷代名橋，是歲月的風(fēng)帆，能穿越歷史時(shí)空，也是時(shí)代的插圖，點(diǎn)綴錦繡河山。
人的工作性質(zhì)不用，作用也不同，也就注定了人的社會(huì)地位千差萬(wàn)別。普通百姓，或種地，或做工，終日碌碌，無(wú)聲無(wú)息，都 是做些養(yǎng)家糊口的小事，類(lèi)似小溪澗上簡(jiǎn)易的木橋了。有的人得先天和地理之便，是搭在繽紛鬧市的彩橋，生活得如五彩長(zhǎng)虹，搖曳多姿。還有些偉人，智慧超人，他們憑借杰出的智慧和才能，肩負(fù)起國(guó)家民族命運(yùn)，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，跨越風(fēng)云變幻的時(shí)代，或走過(guò)一個(gè)繁榮昌盛的歷史時(shí)期，那是偉岸的歷史之橋，是架在人民心里的金橋。
橋要講質(zhì)量，做人要講貢獻(xiàn)。
有的橋，木石相齊，梁拱相伍，經(jīng)千年風(fēng)雨而風(fēng)姿卓然，更兼有橋飾橋記，有著沉甸甸的`莊嚴(yán)感，令人景仰。有的橋剛完工，就垮掉了，那是豆渣工程，遭人唾棄。
好的橋不分大小，都是挺直脊梁，默默匍匐于大地，橫澗臥波，奉獻(xiàn)于社會(huì)。這是一種精神，是橋的精神。
人不管地位高低，都要有橋的精神，都要做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我們不必強(qiáng)求做大橋、做偉人，我們做個(gè)普通人，在平凡崗位上，只要真誠(chéng)正直，以橋的精神，為他人，為社會(huì)，付出了自己的智慧和勞動(dòng)，就是一座名副其實(shí)的橋，一座很有價(jià)值的橋.
人生的作文 篇4
在這信息化時(shí)代，我們總為了渺渺無(wú)期的遠(yuǎn)方奔波，忘記停下匆忙的腳步，靜思沉淀。人生應(yīng)不同于一場(chǎng)賽跑，后者追求速度，前者則追求內(nèi)涵和質(zhì)量。
毋庸置疑，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)便利了我們的生活。很多時(shí)候，我們只需輕輕按下一個(gè)按鍵，如蜘蛛網(wǎng)般密布的信息便撲面而來(lái)，我們不必去圖書(shū)館一本一本地翻閱藏書(shū)，尋找資料，只需一部智能手機(jī)便可解決一切的難題。這減少了我們很多的時(shí)間，但這部分丟失的時(shí)間，不正是我們?cè)緫?yīng)該用于思考的時(shí)間嗎？我們一直在被動(dòng)地接受信息，甚至盲目的相信網(wǎng)絡(luò)上不可靠的言論，從而漸漸丟失了自己的主見(jiàn)。
可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)正在悄無(wú)聲息地入侵我們的生活，剝奪我們的思想，讓我們變得麻木不仁。
我們無(wú)力去改變這個(gè)時(shí)代，卻有權(quán)利選擇自己心靈的去向。將互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作輔助我們變得更好的工具，而非被其活生生地控制。
回歸人生的慢節(jié)奏，減少對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)，是當(dāng)下最好的選擇。但很多人常會(huì)對(duì)“慢”這個(gè)字帶有誤解，覺(jué)得慢就意味著落后，所以總有人步履匆匆，只顧投身于快節(jié)奏的信息化時(shí)代。表面上看來(lái)，那些秉持速度至上的人似乎已經(jīng)超越了對(duì)手。實(shí)則不然，他們只是取得了暫時(shí)的成功。真正的勝利者，是那些靜思沉淀，厚積薄發(fā)的人。他們深知“欲速則不達(dá)”的道理，因而才悠然地回歸人生的慢節(jié)奏，等待時(shí)機(jī)成熟之日。就像梭羅擁有自己的瓦爾登湖，于“慢”中創(chuàng)作了無(wú)數(shù)佳作，尋得生命歸宿。弘一法師也是如此，他本是家境富足之人，完全有資本沉浸于城市的燈紅酒綠，開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)。但他卻選擇順從自己的內(nèi)心，隱居山林。世俗的喧囂再也無(wú)法打擾到他，他在靜謐中修生養(yǎng)性，終而領(lǐng)悟佛道。慢節(jié)奏生活的意義，正是在于尋找生命的內(nèi)涵。
當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)正在無(wú)情的剝奪你的意識(shí)，當(dāng)生活的天平逐漸傾向于速度而非質(zhì)量，我們應(yīng)當(dāng)放慢腳下的`步伐，多一點(diǎn)思考和感悟。也許，只是需要一個(gè)有陽(yáng)光的午后，靜靜地坐在老街的茶館里，抿上一口熱茶，聽(tīng)茶館里的老人用滄桑的嗓音訴說(shuō)過(guò)去。此時(shí)，窗外的車(chē)水馬龍與你無(wú)關(guān)，唯有“過(guò)往船只搖櫓揚(yáng)帆來(lái)，看落日同水鳥(niǎo)”的怡然自得。
請(qǐng)你慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
你聽(tīng)，那是時(shí)光緩慢行走的聲音。
滴答，滴答，扣響心扉……
人生的作文 篇5
挫折讓我們?cè)庥鍪〉耐闯�，令我們黯然神傷。是啊，誰(shuí)不愿不品嘗挫折的苦酒，不接受挫折的洗禮，人生就走向精彩呢？
可如同寶劍要經(jīng)歷千萬(wàn)次磨礪才能閃耀出凜冽的鋒芒，古往今來(lái)，哪個(gè)人、哪件事不是經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，不是在越挫越勇之中才散發(fā)奪目的光彩？
我的眼前漸漸出現(xiàn)一片茫茫雪原，漫天大雪，寒風(fēng)刺骨，一個(gè)瘦弱的年輕人跋涉在求學(xué)的路上。他熱愛(ài)讀書(shū)，但“家貧，無(wú)從致書(shū)以觀”，求學(xué)之路充滿(mǎn)坎坷，很難獲得更高的造詣。但是，求學(xué)的困難卻激發(fā)了他的斗志，他的求知欲更加強(qiáng)烈。他向人借書(shū)，抄錄后歸還，行至百里外，虛心求教，“色愈恭，理愈至……卒或有所聞”，有這樣的`執(zhí)著堅(jiān)持，挫折在他眼中又算得了什么呢？困難磨練了他的意志，成就了他堅(jiān)韌的性格，讓他有了更多的勇氣和力量。他就是被朱元璋譽(yù)為“開(kāi)國(guó)文臣之首”的明代大文學(xué)家宋濂。他冒雪訪師的故事在文學(xué)史上熠熠生輝，激勵(lì)著更多人克服困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
在中國(guó)的廣袤大地上，山谷、叢林、河岸、沙地……生長(zhǎng)著一種普通的野草，它，一歲一枯榮，卻生得有希望，死得有價(jià)值，它就是青蒿。屠呦呦，一個(gè)致力于“像蒿葉一樣寧?kù)o、蒿花一樣淡泊、蒿莖一樣正直”的科學(xué)家，帶著一群專(zhuān)注科學(xué)研究的探索者，在極其艱苦的條件下，發(fā)現(xiàn)了青蒿素這種治療瘧疾的藥物，在全球各地，特別是發(fā)展中國(guó)家挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。20xx年10月，屠呦呦獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她站在世界醫(yī)學(xué)的前沿，但她和同事們?cè)跇s耀的背后經(jīng)歷的無(wú)數(shù)挫折你又是否知曉？
我國(guó)的青蒿素研究始于1969年，當(dāng)時(shí)沒(méi)有抗瘧疾的特效藥，因此病而死的人難以計(jì)數(shù)。38歲的屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)“受命于危難之時(shí)”，開(kāi)始研制抗瘧疾藥物。他們起初從中醫(yī)藥典籍中的兩千多個(gè)方藥中篩出640個(gè)，又鎖定到一百多個(gè)樣本。當(dāng)時(shí)科研條件極其惡劣和艱苦，唯一的方法就是通過(guò)實(shí)驗(yàn)不斷嘗試提取對(duì)抗瘧疾的抗性藥物，他們經(jīng)常在密閉的實(shí)驗(yàn)室中一待就是幾個(gè)月，失敗，換一種藥材再試；又失敗，換一種方法再試！日復(fù)一日，年復(fù)一年，失敗的經(jīng)歷已經(jīng)無(wú)法計(jì)數(shù)，一而再再而三的挫折讓很多人沮喪失落，然而科學(xué)家的使命、人民的托付卻讓他們不能退縮，只能越挫越勇，意志更頑強(qiáng)，信念更堅(jiān)定。無(wú)數(shù)次失敗和挫折讓他們積累了大量經(jīng)驗(yàn)，研究終于獲得巨大成功，青蒿素成為世界上最有效的抗瘧良藥。屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)，遭遇挫折，卻發(fā)出擲地有聲的巨大回響，最終得到全世界的敬仰。
如果上天對(duì)你不夠眷顧，請(qǐng)不要磨滅自信和奮斗的勇氣，因?yàn)椋庥龃煺�，�?huì)讓你的人生更加精彩！
人生的作文 篇6
在我的記憶里有許多心酸和更多的無(wú)奈。我本不想相信命運(yùn)的，可是一件件的事情讓我無(wú)法呼吸，心情壓抑。從我記事記的時(shí)候就知道媽媽在莊稼地里，天不亮就去地里干活，天好黑還沒(méi)回來(lái)。日日夜夜操勞心碎。心想媽媽什么時(shí)候才能不早起不晚睡啊。為了生活，為了我們一大家人的`生活只能這樣。媽媽的那種痛苦又沒(méi)地方去訴說(shuō)。心想長(zhǎng)大后一定要讓媽媽過(guò)上好日子，不再為了口飯去日夜操勞。
二十三歲那年我找到了心愛(ài)的人結(jié)婚了，過(guò)著幸福的日子，想著再上幾年班多掙點(diǎn)錢(qián)再要孩子，可是沒(méi)想到意外懷孕了，卻忍痛割?lèi)?ài)了。一年后再想要的時(shí)候卻不來(lái)了。讓我的心好難受。從那就踏上了看病的道路。第二年的時(shí)候我婆婆又得了癌癥，把家里所有的錢(qián)都花了，一次次化療讓她也疼痛難忍。我們家就如晴天霹靂，每個(gè)人都無(wú)法接受。
可是沒(méi)辦法只有用錢(qián)去賣(mài)命了。東湊西借來(lái)完成婆婆的化療。婆婆得病一年后公公又得了癌癥，這讓誰(shuí)也不敢相信，讓誰(shuí)也接受不了啊，多少心酸，多少淚水，多大的壓抑有誰(shuí)能知道，有誰(shuí)能了解啊。我不敢相信我的命運(yùn)就是這樣的。我不敢去想真的不敢再想下去，家里已是欠債累累，別人都不愿意借給錢(qián)，真的想以死解決問(wèn)題，可是想想不能啊，我們倒是能擺脫痛苦了，老人怎么辦，還有，我還想讓我媽媽過(guò)上好日子，必須堅(jiān)持。從此以后我們想拼命掙錢(qián)給老人看病。我不相信蒼天對(duì)我和老公是如此不公平。
我們必須努力奮斗才能從痛苦的邊緣走出來(lái)。熬過(guò)多少個(gè)日日夜，直到今天公婆的病情有點(diǎn)好轉(zhuǎn)，我又開(kāi)始了看病之路，去了不少的醫(yī)院也查不出是什么原因來(lái)，也吃了不少中藥就是沒(méi)有效果，著急心煩。我們這樣的家庭真需要有個(gè)孩子了，求求蒼天給我們一個(gè)健康的寶寶吧，我們會(huì)用一生的愛(ài)去愛(ài)他的。不相信命運(yùn)只相信信心。祝愿我們能早點(diǎn)有個(gè)孩子吧，早點(diǎn)讓公婆的病好吧。感謝各位祝福我們的朋友。
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