我在變作文(集合15篇)
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我在變作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我在變作文1
我在變嗎?現(xiàn)在的我已經(jīng)跨入了中學校門,從一名小學生變成初中生了。與小學時的我相比,也有了眾多不同。看來,我真的在變。
上小學時,我是班里的假小子。每當課間休息時,不是和男生打打鬧鬧,就是幫女生“行俠仗義”,是學校有名的“跆拳道高手”?勺詮倪M入了初中校園,我變得文靜多了。與同學打鬧只是偶爾為之,大部分休息時間,是在教室里度過的。有時看看書,有時畫一會兒我喜歡的卡通畫,也有時只是安靜地坐在自己的座位上發(fā)愣。背誦古詩詞時,也漸漸從唐詩,轉(zhuǎn)而強烈地喜歡上了宋詞。因為感覺宋詞的那份凄美,更能打動我的心。在我身上,似乎增加了幾分多愁善感。或許我真的長大了。
整個小學階段,我都是個無憂無慮的“閑散人員”,在班里不擔任任何職務,但成績還不錯。偶爾犯點兒小錯誤,也不會讓老師太生氣。而如今處在少年時代的我,每天都在快樂地忙碌著。自從進入了初一八班這個快樂的'班集體,我感到自己比以前增加了一份責任感。我愿意為老師分憂,我愿意為同學服務,我愿意為班級帶來歡樂。本來我就是個快樂的陽光女孩,現(xiàn)在,因為看到了自己在班級的價值,我變得更加快樂!
過去,我曾多次幻想留在童年,因為童年留給我的美好回憶的確很多;而現(xiàn)在,我卻總在想著長大后會怎樣,因為自己的變化向我展現(xiàn)出更燦爛的未來!
是的,我在變,我一直都在變。我相信,今后的我還會變,會變得更優(yōu)秀!
我在變作文2
初中,是每個人都要跨過地一道關卡,它也是我們?nèi)松囊粋轉(zhuǎn)折點。回憶著過去的點點滴滴,突然覺得我們的生活是多么的美妙。
日月如梭,一晃小學六年過去了。想起曾經(jīng)與自己同在一起學習的同學、老師,還有那陪著我們度過六個春秋的學校,如今都分開了,心里想起來,難免會有一些心酸。那里不知留了我多少的酸甜苦辣。但是我們也要知道,在我們的.不知不覺中,我們那金色的童年生活已經(jīng)悄然離去,我們不能沉浸在過去里,F(xiàn)在的我們不正像那含苞待放的花骨朵嗎,正等待這明天的太陽升起,使我們美麗的去開放。
走進新校園,感到特別孤獨,在茫茫的人海里,努力的去尋找熟悉的身影。但是事不如人愿,沒一個認識的人。大概是老天在考驗我吧,讓我學會去結(jié)交更多的朋友。這對我來說,的確是個考驗。隨著自己的成長,我變得越來越不愛講話,除了和要好的朋友才露出自己開朗的一面。如果是不認識的人,我話都不愛講。更別說去交朋友了。這是我到初中必須改的一方面。我要大方一點,要和同學多相處,才可以將自己不再那么‘默默無聞
隨著時間的推移,周圍的一切都在變化,讓我們以一個新的面貌去迎接明天吧,美好的未來正等著我們?nèi)テ床,去?chuàng)新,所以我們要加緊學習,更加努力。為中國的明天去盡一份力。
加油吧。
我在變作文3
歲月的年輪一又一地增加了,當年的咿咿學語的我如今已變成一個成熟的初中生少女。變化,是我生活中的重要公式。
變化=自信+興趣,這份公式是六年級時,我所親身體驗。老師在提問后課堂空前寂靜的情況下,制定了一條規(guī)定:“不舉手者,罰!”一聲令下后,我也漸漸舉起了右手。慢慢地我領略到了舉手的樂趣,舉手,回答中,有贊賞,也有提醒,有暗示。不經(jīng)意的舉手間,我有了動力,有了自信心,也有了面對失敗的勇氣。在老師取消規(guī)定后,課堂氣氛依舊活躍,學習興趣大增,在那些小手中,有我的身影。有幾次的提問,老師總是抽取題目讓大家臨陣磨槍,我琢磨著那道仿寫題,思緒泉涌,連續(xù)寫出了四句,舉起手,回答完畢后,贏得了老師的青睞。這令我懂得,原來自信心+學習的興趣是優(yōu)等生必需的途徑。我在變,變得自信。
變化=挑戰(zhàn)+積累。面對人生中那一波波的挑戰(zhàn),不僅要大膽細心,還要有一定的文采與平時的積累。這樣,面對突如其來的`賽事或是挫折才能取得勝利。在每份變化公式的背后,都有著重要的人生哲理。也許面對挑戰(zhàn),你可以不以為然,但事實會告訴你答案。我也曾遇到挑戰(zhàn),我真正地去努力,依靠平時積累,與“臨時抱佛腳”的執(zhí)著,我終于取得了小小的勝利。鼓足勇氣去挑戰(zhàn)自己,認認真真在平時積累,兩者相加,足以構(gòu)成個小小的變化。我在變,變得努力。
我在變作文4
“嘩啦嘩啦~”,又是一個下雨天,一個少女漫步在雨中。忽然,幾個小孩飛奔過少女身邊,她們臉上的笑容就像炫目的陽光刺“傷”了少女的眼睛。雨越下越大,少女的.眼中的憂愁越來越深。忽然,一種液體滑落過少女臉頰,似雨似淚。她到底是誰,那樣憂愁的背影似曾相識。一眨眼,她轉(zhuǎn)身,我茫然,這少女竟然是我。
到底是什么時候開始,我的臉上少了天真無邪的笑臉;什么時候開始我懂得了讓眼淚代言;又是什么時候我懂得了沉默是金這句名言。
“姐姐,那你上初中后,是不是只有我一個人走啦?”“是,是!笨粗憬銋挓┑谋砬椋抑缓镁o閉牙關,不聞不問?墒牵幌氲浇憬悴荒芡乙黄鹕舷聦W,苦澀的滋味一陣陣涌上心頭。上學了,面對車與人交縱的馬路,害怕占據(jù)了整個心,就橫穿直撞跑過了馬路。每天都是如此,就這樣與孤單交了朋友即使同學主動來找自己,自己也會覺得不主動。本以為以后自己的腦海里只有煩惱,再也存放不下快樂。沒想到——“哈哈哈......”初中生涯的我經(jīng)常面對那幾十張笑臉。也許是環(huán)境,也許是心中有所觸動,笑臉一天比一天多地浮現(xiàn)在我的臉上。漸漸地我愿意與同學們大膽溝通了。快樂最終還是戰(zhàn)勝了孤獨這個煩惱。
孤獨,啊,孤獨這個困擾了我一年多的煩惱,原來將它拋開了,心中是這樣舒暢!
我在變作文5
跨過了一個年齡段,回頭一看,還真的變了不少!}記
還在那12歲時!
還是在我五年級的時候,我膽小,見到老師,見到其他不認識的人看著說話都會結(jié)巴!歸根到底就是沒自信,書不是讀很好,運動也不是特強,對其他東西也不怎么感興趣,總喜歡一個人獨自最后放學,走在星光遍灑的路途上,在我心目中,只有星星和月亮能明白我的心。
但直到,我已經(jīng)走進了學校的籃球隊……
跨過了13歲時!
這時,我已經(jīng)六年級了,從我加入籃球隊的.時候我就知道要比別人要多吃苦,我的身體素質(zhì)也很差,但我也明白了奔馳賽場和掌握賽場需要信心,堅定無疑的信心,應該勇敢地去面對,奮力地去拼搏。
慢慢的,在汗水的流逝中,在籃球隊里跌跌撞撞已走過了一年的光陰,籃球隊同著我們一同成長,在那里我們哭過,笑過,如今我們已無比自信,如今的我們已在黑暗的角落醒來,如今的我,繼續(xù)前行!
來到了14歲時!
這一天,我沒有了彷徨,心中的希望之光并沒有熄滅,我學會去追求夢想,追尋夢想。往日的自卑,今日的自信;往日的放棄,今日的執(zhí)著;
懷著一顆無比陽光的心——
奔向了未來的!
我在變!是對往事的一陣追憶!對生活中的種種殘酷,有一天,每個人都應該,都可以,變得更加的……
我在變作文6
日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,如今的我已步入初中,進入初中后,周圍的一切事物都在變,包括我,我也在變。
十八變” 不僅僅是女孩子的專利,男孩也可” 十八變” !
看著鏡子里的我,那張熟悉的臉,仔細地看,不知怎的,越看越陌生,原來,這張臉上,沒有了童年的稚氣,多了幾分清秀,也許,這就是變化吧。
我在變,我的性格發(fā)生了變化。從前的我,愛哭、愛鬧、愛玩,擾得父母不得安寧。上幼兒園時情況更加嚴重,這可急壞了父母。漸漸的,我不再哭鬧,變得愛說、愛笑,有時還會幫父母做家務。
我在變,我的處事方法在變。小學的.時候,遇到一點點的困難與挫折,便會黯然神傷。六年級時,出墻報,我想不好主題,在紙上亂涂亂畫,最后還把紙撕得粉碎,飛向天空,片片“雪花”下落,傾訴著無奈。初一了,又要出墻報,我細細地想主題,慢慢地畫畫,一張美妙的墻報就在我的神筆下展現(xiàn)了。面對同樣的事情,我學會了正確的選擇,選擇了另一種處事方法。
我在變,我的學習習慣變了。從前,我總是不知道:課前預習,課后復習?墒,現(xiàn)在就不同了自從我踏入初中的校門之后,,我就養(yǎng)成了課前預習,課后復習的這個習慣。
時間流逝,每個人在黯然中變化,我長高了,心態(tài)也變得成熟了。在未來的時間里,我仍然會變,但我的理想不會變,追求自己的理想,永不言棄。要好好珍惜現(xiàn)在的時光,享受青春帶給我的歡樂。
我在變作文7
我在變,我在變著什么?處事態(tài)度、言談舉止、興趣愛好等等,我每天都在變,再與小學一相比,我已經(jīng)不再是以前的我了。
臨近這次考試,上的一堂生物課,這本也沒什么,可我不經(jīng)意間的一句話,是我發(fā)現(xiàn)我變了。生物老師說:“今年的`課程緊,有些課程沒學,來不及學了。大家在假期自學吧!蔽蚁胍矝]想就說:“補課吧!
說出來時,我不敢相信是我說的,我以前是那么的貪玩啊假期里多寫一個字、一道題,都感覺虧!虧大了!媽媽說多寫了多學了就比別人成績好,是賺了,怎么能是虧了呢。我卻不聽,依然該怎么玩就怎么玩。上了初中,我卻要求補課。我變了,變得怎么樣了?媽媽說:“好!愛學習,是好事!蓖瑢W說:“傻!太傻了!”7天長假,一年就2次,你還補課?有!到底怎么樣,我也說不清楚?蛇@樣的事發(fā)生兩次。就不一樣了!
還有上了初中,英語音標重新學。把單詞分成了開音節(jié)和閉音節(jié)。上課聽老師講,沒聽懂,看著其他同學聽得那么明白,我心里急的,哎呀!別提多難受了。回到家后,跟媽媽一說。媽媽說,她們廠里趕來一批大學生,有的學英語,一會打電話問問,然他們給你講講。哇!真得,太好了。高興得像見著寶似的。由于在電話里講不清楚,還是不會,就著一個問題折騰到10點,后來仔細一想,也想會了,第二天考試,也通過了!這時我又高興起來!
我在變著思想,學習現(xiàn)在在我心中有著不可磨滅的地位,雖然有時也玩的時間長,但這一切一切都會變好的。
我在變!
我在變作文8
我在清爽的小雨中踏進了中學校園,來到宣傳牌前,找自己所在的班級。就在我踏入教室的一剎那,望著那一張張陌生的面孔,我問自己:一切都變了,你變了嗎?后來,我得到了答案:我變了。
我的一切都變了,變得最快的是我的性格,變化是從那一刻開始的`……
“一會兒,登臺自我演講!”老師說完就走了,不容我們表示異議。我禁不住打了個寒顫。
對我而言這是多么可怕,我一向是內(nèi)向的,而且還有點膽。▽ハx除外),該怎么辦哪,我的心像掉入了黑洞——永遠沒有盡頭。
但自我演講終究是開始了,我認真記下同學們所說的內(nèi)容,在心中一遍又一遍地重復著,以便如法炮制。
輪到我了,我甩一甩手上的汗,快步走上講臺,但掃了一眼全班同學,我心里又沒底了,不禁結(jié)巴起來:“我……啊——我……不是……”我心里想:完了,這下慘大發(fā)了?珊髞聿恢醯模覞u漸流利起來,可能是看到我同桌在為我加油吧。我心里馬上有底了。
我演講完以后,同學們報以熱烈的掌聲,同桌也像我豎起了大拇指。我那個高興法,哈,真是翻遍字典也無法形容。
從那以后,我便不再像小學那樣,怕這個那個,整天只在教室中談話度過課間。現(xiàn)在,我喜歡與同學鬧鬧,開開玩笑,跑一跑。因此,我也開朗了許多。
希望大家也像我一樣,朝好的地方變化。
我在變,還在變……
我在變作文9
隨著鐘聲一次又一次的響起,我離那個時候越來越近了。當耳邊響起最后一曲下課的歌聲,我用盡力氣背起我的書包,背著一包沉甸甸的眷戀,一步一回頭的離別了我的小學母校。
日月如梭,六年光陰匆匆劃過,我認真品味著離別的滋味,無論是成功的喜悅,還是失敗的痛苦,仿佛都像是在昨天。
我看著那一張張兒時的照片,嘴角不禁輕輕揚起,曾經(jīng)的我,是一個懵懂無知的我;曾經(jīng)的我,是一個稚嫩可笑的我;曾經(jīng)的我,是一個無憂無慮的我。就在我天真活潑的時候,就在我乖巧惹人喜愛的時候,就在最后的下課鈴聲響起的時候,我已經(jīng)告別了我的童年。
回首過去,憧憬未來,但等待我的.前途又是怎樣的呢?迷茫,是因為不知道明天會發(fā)生些什么,我想:外面的世界很大,我不能總是局限在那個狹小的地方戀戀不舍,全新的生活還在等待著我,現(xiàn)實或許很殘酷,也許更美好,這往往是難以意料的,但明天總會到來,無論怎樣,我都要笑著去面對未來。于是,我望著那新的校園,新的老師,一張張新的面孔,我聽到了初中的第一課鈴聲。
我不再是拿著小鏟玩沙土過家家的孩子,成了一個青春期中的“大人”了。我不再是那搖頭晃腦,囫圇吞棗的背誦:“床前明月光,疑是地上霜”的孩子,我變成了研究探索奧秘的人了。
有人曾說過:“人活得時間越長,生命也就越加多姿多彩。”我要珍惜現(xiàn)在的美好時光,我要和同學們一起努力,一起實現(xiàn)我們的目標。把自己的一份力量,融入在集體中,擁有了凝聚力和團隊精神,我會走出堅實的每一步。
現(xiàn)在的一切努力,只為更加美好的明天,加油!
我在變作文10
夜光何德,死則又育?
夜光,是指月亮。這句話的意思是:月亮有什么功德,消逝了又復活?月亮的一生都在反復,苦苦釀醞了365天才求得十五的圓滿,而其余時間都彎成小船彎成鐮刀,彎成被天狗咬了一口的燒餅,而這些都是緣于一個字:“變”。
說到變,其實是人類的看家本領。森林里最狡猾的動物是杜鵑,世界上最狡猾的動物是人類。人類比變色龍更擅于變化,枯葉蝶怎么變也難逃人類的捕蟲網(wǎng)。但我們必須清楚,人類的“變”也可以追溯到深層含義:“變”,一種是外表的變化,一種是心智的變化。生物的生活史是指出生、發(fā)育、和繁殖的過程,而這個過程中人類的外表是一定會有更改的,且同心理。在混濁之世,能保持一顆水晶般晶瑩的童心是難得的。
我清楚地意識到自己的變化。從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長到扎辮子的小女孩再至一個13歲少女的.過程不算太長也不算太短,但起碼它的變化過于明顯。我的心智年齡是進化還是倒退,我無從而知,但可以肯定的是,我叛逆期乖僻的壞脾氣正要從囚籠里逃出來。
正在發(fā)育,便喜歡回憶。五、六年級時走過校本部的大門,看見滿臉神氣的小學弟學妹們熙熙攘攘地排者隊從校門口出來,憶及從前,便會忍不住笑出聲來,F(xiàn)在偶爾走過母校,和朋友談笑風生,冷漠的目光似乎已把快樂忘卻。從前總把李清照的“人比黃花瘦”來背,抱著古典詩詞樂得像拾了個寶,忘乎所以;現(xiàn)在卻在某某作家賣弄的似有似無的文意中迷茫尋找出口。
歌手組合Twins與成龍專門為電影《千機變》合唱了一首歌《變變變》:“變變變,時代變……”
時代變,人類變,世界變,我在變。
我在變作文11
相信很多人看到這個題目就直接奮笑疾書,什么我變聰明了,我變高了,我變成熟了我和大家不同,我變孤獨傷感了。
小時候,你經(jīng)常能在我家小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一群天真無暇的孩子的影子,他們是人見人愛的天使,又是誰都不愿意惹的大馬蜂。如果今天你說我一句不好,明天我就結(jié)伴在你家門前倒垃圾。
小時候那是沒有閑的時候啊,要是找不到伴了,你還能和隔壁的阿貓阿狗講兩句話,追著它們滿院子跑似乎天底下只要能感覺的到的東西,都可以聊聊。
大了就不同了,童年時的那些伴在我們身邊一瞬間全消失了,又似乎從來沒有存在過。走在路上時再也看不到會玩捉迷藏的小螞蟻了;再也遇不到會唱歌的風,會跳舞的露珠了;甚至連隔壁家的阿貓阿狗也不見了和同學們在一起時,也是半天不知道說些什么,更何況除了在學校,見面的機會也少得可憐。童年時那股輕松愉快的勁一下子全沒了,換來的是成長過程中的種種傷懷。
就拿受夸獎打比方吧。小時候,你就是說一句:月亮繞著地球轉(zhuǎn)都馬上會有人夸你好聰明,天才,長大后一定是個天文學家。現(xiàn)在呢?做得不好會受到數(shù)落,做的好也只能換來干巴巴的幾個字:下次繼續(xù)努力。
真的'好孤獨,家里的布偶,就在我們察覺之前,突然不說話了。它們大大的黑眼睛沒有了以前的活潑,變得空洞無神。想出去玩玩,無奈課桌上那一堆空白的作業(yè)本沖你邪惡地笑著,逼得你放棄一切想法,孤獨地對著那盞發(fā)著白光的臺燈。
當一扇門關閉時,上帝一定會幫你打開另一扇門。這句話在孤獨中似乎失靈了,我無論如何也走不出孤獨的黑暗,也許只是沒人給我引路而已。
我在變,我變成孤獨的自己后,能再變回去嗎?
我在變,是一個永恒的話題。
我在變作文12
在人生的旅途中,每個人都會有點點滴滴的變化:我們從嬌滴滴的小孩子,慢慢地變成成熟的大人......父母還在一直在旁看著我。
人生就像一張紙,或許你會變成一張繪滿彩色花紋,漂亮的'紙張;又或許,你會沒有用處,變成一張廢紙.......
人生就像一支蠟燭,或許你會展現(xiàn)光明;又或許你會熄滅...
我們也是這樣變來的,我們變的事物也不一樣了......
一,二年級。我離不開父母的懷抱,關愛......
三年級,我可以自己過馬路上學了......
四,五年級,年級和朋友們玩好了,卻和父母有點松疏了......
六,七年級,叛逆了,經(jīng)常和父母吵吵鬧鬧,關系越來越遠了......
我們在變,不斷的在變。可父母對我們的關愛一直保留著。
我們是一粒大樹種子,茁壯的成長。當我們成了大樹,想沒有想過一直守著我們的大地呢?
父母就是那樣,不管我們怎么變化,卻一直執(zhí)著的愛著我們。
世界在變,我也在變。
我從小學到初中。一直在變,我變堅強了,我變執(zhí)著了,我變的挑剔了。聲音,審美觀,言談舉止,追求,都在變化。
可,當我累時,痛時,傷時。誰是我的依靠?還是那父母。
世界在變,我也在變,可父母的心是寄托在我身上。
我在變作文13
人的一生無時無刻不在變化,從待人接物到處世態(tài)度,從言談舉止到心理狀態(tài),從衣著打扮到氣質(zhì)風度,從興趣愛好到目標追求,無一例外。升入中學后,我發(fā)覺自己竟然也在發(fā)生著巨大的變化。
剛升入中學,我還不適應。和同學們互不往來,誰知就在這時,第一次月考給了我一次重大的打擊。
當我得知成績后,放聲大哭了一場,而面對我的`情緒媽媽不但沒有安慰我,反到冷漠的對我說:“哼,你都考六七十分太正常了,從小學到初中,你認真學習過嗎?你長大了就是一無事處的廢人!”(老媽語:也不能為了寫作文把老媽寫成這樣啊。)
雨,依舊嘩嘩地下,只是多加了我的幾滴眼淚,密密的烏云好像在嘲笑我的無能。我獨自在雨中漫步,思索著:“一無是處......廢人......”反復的映在我的腦海。“我要證明給你看!”我發(fā)瘋似的狂奔回家,把所有的書拿出來,一本一本的看,是它在激勵我:“我要考一個好成績,你不要再嘲笑我了!”
以后的幾周,同學、老師都說我像變了個人似的——上課我也再不搞小動作了,有不會的題,追著老師問,每天學到深夜......終于,我有了回報!第五周考試,我竟然取得了全班第九的成績!我從倒數(shù)十名走到正數(shù)十名,這之中,包含了我多少地汗水與淚水!
我——在變,變成了一個愛學習的孩子,懂得了不學習就要落后。
我在變作文14
剪掉雙馬尾換成一頭利索的短發(fā),肥大的校服像漲滿了的帆,背上沉重的書包的我已經(jīng)步入了三中學校的大門。
跨入302班的門檻,環(huán)顧四周,干凈的教室,嚴格肅穆的老師,成績優(yōu)異的同學,索然無味的課本,一切都變了。當然,我也變了。
小學時的懶惰已經(jīng)跟不上初中的快節(jié)奏的.腳步了,取代的是勤奮刻苦,使得,我變得比原來勤奮了,這是無奈的現(xiàn)實,但卻發(fā)現(xiàn)勤奮的果實比懶惰的果實甘甜的多,比懶惰充實的多,就像一瓶裝滿米飯的罐子。
“天真”這個詞只適用于小學,一步步的成熟向我靠近了,我不再像小時候那樣有顆稚嫩的心,人總是要長大的,與其說人長大了,不如說是心長大了,我不會去想什么時候才能買到洋娃娃,我不會去想蜈蚣到底有幾只腳,也不會去想天有多大,我已經(jīng)慢慢長大了,知道要獨立自強,知道要多溫習功課了。
小學時的我盲目追求,會追求一件沒有實際價值的東西,現(xiàn)在的我已經(jīng)有了正確的理想追求了,并且為之努力奮斗,好好學習,雖然不像以前那樣自在逍遙,但是這樣做是有價值的,以前的我,就如一個空花瓶,茫茫木木,空空虛虛,一撞就碎了,而現(xiàn)在的我我因為有了正確的理想追求而過的有價值。
步入初中,我明白了“任重而道遠”的概念,緊張的學習,緊張的時間,緊張的課程,緊張的一切,包圍了我,可是我發(fā)現(xiàn)我變得勇敢起來了,不再是以前的稚懦幼小,我勇敢的面對學習,勇敢的面對緊張的一切,我在努力拼搏著,克服一切我所能克服的習題,勇敢的站起來。
雙馬尾、公主裙、洋娃娃……這些都已經(jīng)不屬于我了,想到這里有點小小的感傷,但是,我所擁有的是嶄新的一切!勇敢、奮斗、長大、勤奮……這些的種種,我變了,我變的長大了。
我在變作文15
人,總會變化。當人生開始了一個新階段的時候,這種變化來得更猛。
進入初中后,我發(fā)現(xiàn)初中的生活習性和小學的完全不同。
那個周末,我獨自回到家,放下書包就情不自禁地寫著作業(yè)。母親聽到有人進來的聲音,就走出來看一看。結(jié)果,看到我在寫作業(yè),她愣了,嘴里呢喃著什么。
寫作業(yè)的時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了5點,我不以為常,按照上學時的習性,拿起衣服,不緊不慢地走進浴室。剛要關門,一個黑影閃過,我探出頭去看看,發(fā)現(xiàn)并沒有人,就自顧自地洗澡。
洗完澡后,我拿起衣服往陽臺走去,把衣服放進洗衣機里,看到弟弟妹妹的衣服還沒洗,我一并把他們的衣服放進去。等衣服洗完后,我把衣服晾到架子上,準備回房間。走過父母房間,我隱隱約約聽到一些對話,“我們家女兒終于長大了,不任性,做事不想要我們提醒了,學會自立了,真是太高興了!”“是。∷K于不用我們這些做父母的.擔心了。”
聽到父母的對話聲,那一瞬間,我終于知道什么叫長大。
不讓父母為你擔心;不讓父母為你而長白頭發(fā);不讓父母為你而不放心一切。做事不需要別人提醒,學會自立,這些就是長大。
回憶上初中的這半個學期,我在學校里的表現(xiàn):說話變得小心了,做事懂得三思而后行,不需要別人提醒幫助。
其實,我一直在變,而且變了很多,不知不覺,和小學發(fā)生了翻天覆地的改變。
每個人都會變,正如這所說,我才發(fā)現(xiàn)我的變化有多大。
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