【精品】狀物作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的狀物作文10篇，歡迎大家分享。
狀物作文 篇1
今天早上，我在奶奶家正準(zhǔn)備吃早飯，忽然，聽(tīng)見(jiàn)樓道里有貓叫聲，我打開(kāi)門(mén)看一看怎么回事，剛一開(kāi)門(mén)，順著門(mén)縫跑進(jìn)來(lái)一只小花貓，跑到奶奶的床底下，奶奶怕是只野貓，不讓我和妹妹動(dòng)。后來(lái)奶奶拿了根棍子，怎么趕也趕不出來(lái)，奶奶也毫無(wú)辦法。后來(lái)是我拿了根香腸把它慢慢地引出來(lái)，打開(kāi)門(mén)讓它跑走了。奶奶說(shuō)：“還是鈔元有辦法�！�
狀物作文 篇2
多情的春風(fēng)毫無(wú)顧忌的吹遍了大自然的各個(gè)角落，她吹綠了原野，清澈了小溪，也吹開(kāi)了含羞的桃花，桃花在春風(fēng)的輕拂下以它獨(dú)有的色彩開(kāi)放著，陶醉了大江南北，也美好了人們的心情！
清晨，帶著輕松愉快的心情冒著飄飄的云來(lái)到郊外的萬(wàn)畝桃林，觀賞別致一格的世外桃源。
徜徉在花的海洋里，貪婪的欣賞著美麗的桃花，你看，各色桃花千姿百態(tài)：有的簇?fù)碇_(kāi)放，她們面色紅潤(rùn)，象搽過(guò)胭脂似的。有的躲在葉子后面，像害羞的少女；有的高傲的獨(dú)占一枝，像美艷漂亮的少婦，有的則像婀娜多姿的仙女穿著花枝招展的裙衣，在樹(shù)枝上翩翩起舞，使人眼花繚亂。還有的含苞欲放，好像一遇春風(fēng)便即刻怒放；有的綻放出甜蜜的笑容，猶如美麗的新娘，那甜蜜，那嬌羞，那喜悅掛在眉梢；有的正在努力綻放，慢慢的她們展開(kāi)了一片、兩片……，好像刻意為游人炫耀自己的美貌。
蜜蜂在花朵上盤(pán)旋著，嗡嗡地鬧著；蝴蝶飛來(lái)飛去。一陣微風(fēng)拂來(lái)，朵朵桃花在春風(fēng)里搖動(dòng)，那一只只美麗的蝴蝶，扇動(dòng)著多彩地翅膀，跳著優(yōu)美的舞姿。在微風(fēng)中凋謝的花瓣紛紛落下，像仙女散花，落在了濕潤(rùn)的土地上，盡情的親吻著養(yǎng)育他們的這片溫潤(rùn)的大地，真可謂是“落紅不是無(wú)情物，化作花泥更護(hù)花�！闭麄�(gè)景象令人賞心悅目，心曠神怡。
隨著熙攘的人群慢慢進(jìn)入了桃花林深處，桃林深處，更是一派迷人的景色。你看有的粉蕾嬌嬌，瑩潔無(wú)瑕；有的玉蕊楚楚，含露吐英。含苞的，嬌艷欲滴；怒放的，玉立亭亭。那一簇簇艷紅如玉的素潔，如夢(mèng)如幻；那一團(tuán)團(tuán)楚楚欲燃的粉紅，似火如焰；粉色的桃花明媚的張揚(yáng)在枝頭，如同青春的容顏。一陣微風(fēng)拂過(guò)粉紅色的花瓣悠然飄落，似飛舞的蝶，又似晶瑩的雪，美麗纏綿，如詩(shī)如畫(huà)。春笑桃林，春鬧桃林，春風(fēng)愛(ài)戀著桃花。朵朵桃花阿娜多姿，散發(fā)出沁人心脾的芳香。置身這姹紫嫣紅的世界里，心情經(jīng)不住芬芳的陶醉漸漸的有點(diǎn)意亂神迷。
突然一陣微風(fēng)帶著絲絲的涼意拂過(guò)人們的臉龐，天公吝嗇的降下了絲絲的春雨，雨打在人的臉上清涼無(wú)比，那滾落下來(lái)的雨水形成小小的水珠，掛在臉上，在桃花的映襯下變成水紅色珍珠，也映紅了人們的'臉龐，使人面若桃花。
春雨悄悄的飄落著，那飄飄灑灑的雨絲滋潤(rùn)著朵朵鮮艷桃花，像出浴的少婦，更加耀眼，更加迷人。近看，像一顆顆紅色的星星；遠(yuǎn)看，像一片粉紅的云彩，桃花在春雨的溫潤(rùn)下嫵媚動(dòng)人、嬌艷欲滴。
雨慢慢地停了下來(lái)，薄云慢慢的褪去，太陽(yáng)露出嫵媚的笑靨，縷縷陽(yáng)光親吻著桃花，粉嫩的桃花更加艷麗動(dòng)人，也為美麗的春天增添了色彩。桃花悄悄的開(kāi)著，一改往日的羞澀，那么燦爛，那么嫵媚，在陽(yáng)光、春雨的滋潤(rùn)下晶瑩剔透，好像輕輕一碰就會(huì)破碎一樣。小鳥(niǎo)也在雨后出來(lái)向人們展示她迷人的歌喉，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，相映成趣，繪就了一幅絕妙的花鳥(niǎo)圖，醉了春風(fēng)春雨也醉了護(hù)林的老農(nóng)。
我正被這美麗的景色陶醉著，突然一陣銀鈴般的笑聲打斷了我的沉迷，循聲望去原來(lái)是一群少男少女在“桃花潭”周?chē)音[，說(shuō)是“桃花潭”，其實(shí)是人工建造而成，經(jīng)園藝師們悉心雕琢倒也別具一格，很有觀賞的價(jià)值；那些少男少女們站在潭邊，手里捧滿了繽紛的落花，臉上笑容可掬，她們把手中的落花向空中一拋，散落的花瓣落向潭水，潭水便漾開(kāi)了暈紅的漣漪，像披了一件花袍，美艷無(wú)比……清澈的小溪，流淌著春天的夢(mèng)幻，春風(fēng)拂過(guò)，美麗的花瓣投入小溪的懷抱，在溪水的帶領(lǐng)下，帶著悠悠的思念流向少男少女的心間……
桃花在明媚的春光里盡情綻放，在春風(fēng)和煦中凋落，在淡泊寧?kù)o中走完絢麗的一生，盡管花期短暫，也盡情地向世人展示其最靚麗、最嬌媚的身姿，炫耀她美麗的一面，也為春天增加一點(diǎn)丹彩，為多情的春風(fēng)獻(xiàn)上那耀眼的一媚，更不辜負(fù)春風(fēng)對(duì)桃花依依不舍的眷戀之情……
桃花啊，你是春風(fēng)濃抹的畫(huà)，你是春雨滋潤(rùn)的嬌，你是陽(yáng)光哺育的艷，你是情醉西樓里的念；你是出生嬰兒的笑。你開(kāi)到哪里心就醉到那里。我深?lèi)?ài)桃花。愛(ài)桃花的嫵媚，愛(ài)桃花的多情，更愛(ài)桃花對(duì)春風(fēng)的戀！
桃花依舊笑，春風(fēng)依然吹，桃花迎來(lái)百花放，桃花依舊戀春風(fēng)。
狀物作文 篇3
剛走出家門(mén)口，便是一抹或濃或淡的粉色，還夾著一點(diǎn)綠，抬頭一看，滿樹(shù)都是桃花。
桃花剛剛綻放，卻已是“千朵萬(wàn)朵壓枝低，”一朵挨著一朵，都粉得像涂了一層顏料一般。微風(fēng)習(xí)習(xí)，滿樹(shù)的粉紅就在風(fēng)中蕩漾開(kāi)來(lái)，漾起了一層一層粉色的波紋！
桃花的花瓣仿佛是用玉雕成的`，卻比玉石更為精細(xì)，像銀白的月光一般純凈，像天邊潔白的星光一般耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。就像陶淵明所說(shuō)的“落英繽紛”，就像朱自清說(shuō)的“如出浴的美人”。
桃花香有點(diǎn)兒像水蜜桃，又有點(diǎn)兒像雪梨，淡淡的，讓人陶醉！幾只蜜蜂整天穿梭在花海中，辛勤地忙碌著。
小溪邊，桃花已經(jīng)落了一些，細(xì)細(xì)碎碎地散落在草地上，像一塊香氣撲鼻的“桃花地毯”。
花園里，好幾棵桃樹(shù)擠在一起，可是被圍欄擋住，看不見(jiàn)滿樹(shù)的桃花了。忽然，一枝盛開(kāi)著瓶口般大小的桃花的枝丫，從探出頭來(lái)，真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！�
無(wú)論是一枝獨(dú)秀，還是繁花似錦，在我看來(lái)，桃花都是一位抹著胭脂的姑娘，淡淡地綻放在江南的煙雨中，搖曳生姿！
狀物作文 篇4
睡蓮是印度的國(guó)花。水中的睡蓮是那么美麗、高貴，是人們心中美的化身，所以它又被人們稱(chēng)贊為“水中女神”。
上課時(shí)，丁老師讓我們做睡蓮，然后放入水中，模擬它綻放時(shí)的場(chǎng)景。老師把五彩斑斕的彩紙發(fā)給我們，首先我們用杯底畫(huà)一個(gè)圓，再均勻地畫(huà)幾片花瓣，最后把它剪下來(lái)就完成了。
終于輪到我們組了，所有的人都圍在水邊，分別把各自做的睡蓮放入水里。
不一會(huì)兒，有幾朵睡蓮就慢慢地張開(kāi)了，之后又顫顫巍巍地張開(kāi)了花瓣，就好像有一個(gè)人把它吵醒，而它還想睡懶覺(jué)，不肯起來(lái)似的。漸漸地，它探出腦袋，東張西望，似乎想看看大自然的五彩繽紛。
1分鐘過(guò)去了，所有的睡蓮都呈現(xiàn)出不同的姿態(tài)，婀娜多姿。有的捂著肚子，連連叫痛；有的沉在水底睡大覺(jué)；有的“小手”朝另一邊，連看都不敢看我，一副很羞澀的樣子；還有的'欣然怒放，大膽地探出頭，左顧右盼。有一位同學(xué)的睡蓮一直一動(dòng)不動(dòng)，仿佛被魔法施了咒語(yǔ)，變成了一朵木頭花。他急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想用手碰它，把它喚醒，可是那是犯規(guī)的。
我的那朵睡蓮早已張開(kāi)了燦爛的笑臉，它的姿態(tài)是那么楚楚動(dòng)人，展現(xiàn)了它“水中仙子”的一面。
此時(shí)，丁老師揭曉了它為什么能在水中一展美麗身姿的秘密：因?yàn)榧埨w維碰到水，就會(huì)膨脹。哦，原來(lái)如此！我在制作睡蓮的同時(shí)又增長(zhǎng)了新的科學(xué)知識(shí)！這真是一堂生動(dòng)而又有意義的語(yǔ)文課��！
狀物作文 篇5
星期日早上， 我和姑姑去我老家的山上去看楓葉，當(dāng)我們走到山腳下的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到山上一片紅紅的`，我高興的跳著叫著；‘姑姑，你看那就是楓葉，多好看啊！于是，我就跑著上山去，姑姑還在后邊追著叫著，讓我小心點(diǎn)，看好路，一會(huì)兒我們就跑到了楓葉邊，仔細(xì)的看了看楓葉的樣子，原來(lái)我們那得楓葉長(zhǎng)圓圓的，紅紅的，還有黃黃的 ，好漂亮啊。我還讓姑姑給我和楓葉照了個(gè)相，帥極了。
狀物作文 篇6
寒冷的冬天過(guò)了，又到了百花盛開(kāi)的季節(jié)。我又和我最喜歡的‘朋友’梨花見(jiàn)面了。
它全身雪白，像冬天的雪花出現(xiàn)在春姑娘的世界里。梨花還沒(méi)盛開(kāi)前是一個(gè)橢圓形的花骨朵；盛開(kāi)后，它散發(fā)著淡淡的清香，讓人聞了以后精神百倍。它好像用這種香味，對(duì)我對(duì)人們說(shuō)；“春天到了，又是新的一年，我們又見(jiàn)面了。”它的顏色是白色的，這種白是淘氣的白；驕傲的白；純潔的白。
梨花只有短短的幾個(gè)月和我們見(jiàn)面，但是，它卻無(wú)怨無(wú)悔，只要能為這個(gè)世界做一點(diǎn)的`奉獻(xiàn)就夠了。也許，這也是在斗爭(zhēng)中犧牲的英雄們心中的話吧！也許，這也是老師對(duì)學(xué)生們的期望吧，他們不要求回報(bào)，也不要求我們都考上大學(xué)，他們只要求我們長(zhǎng)大后不學(xué)壞，做個(gè)品德好的學(xué)生，他們就心滿意足了。
梨花，它雖然只是那么普普通通的一朵花，但是它默默的為人們奉獻(xiàn)自己的美麗。他謝了，埋入了泥土中，但是，你別以為它沒(méi)有價(jià)值，只要你仔細(xì)一看，它把自己的犧牲換來(lái)了滿樹(shù)的梨，看到那一顆顆香脆脆的梨，你難道不被梨花無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)嗎？
我愛(ài)梨花，不僅愛(ài)它的美，還愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
狀物作文 篇7
我養(yǎng)了一只小蚱蜢。它的身體是青綠色的。聽(tīng)爸爸說(shuō)蚱蜢是有耳朵的，可我怎么也找不到，后來(lái)還是爸爸告訴了我。他指了指蚱蜢身體的下側(cè)，說(shuō)：“快看，蚱蜢的耳朵在這里呢！”我想：為什么它的耳朵不長(zhǎng)在頭上，而長(zhǎng)在這個(gè)地方呢？ 蚱蜢是一位有趣的歌唱家。每當(dāng)烈日曬得葉子都打蔫，動(dòng)物都耷拉著腦袋的時(shí)候，蚱蜢便開(kāi)始了它的演唱會(huì)，讓動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都打起精神來(lái)。你聽(tīng)它“唧唧唧，唧唧唧”的歌聲，唱得多歡呀！我告訴你呦，蚱蜢的歌聲可不是從它的嘴里發(fā)出的.，而是由它的腿和翅膀地摩擦發(fā)出的。 它的腿不但可以發(fā)出美妙的音樂(lè)，還十分有力，它可是個(gè)跳高健將哩。它共有六條腿，下面的兩條最長(zhǎng)，比別的腿要長(zhǎng)好多呢。腿上還有一些鋒利的小刺。它靠著長(zhǎng)長(zhǎng)的后腿和良好的彈跳力來(lái)逃離危險(xiǎn)。我把它放在飲料瓶里，把蓋打開(kāi)，它卻那么輕松地跳了出來(lái)，逃跑時(shí)還連蹦帶飛，害得我抓了老半天才抓住。 這就是蚱蜢。觀察過(guò)后，我依依不舍地把它放回了大自然。
狀物作文 篇8
有一天，一只愛(ài)說(shuō)大話的小公雞在家里吃好了早飯，然后，去一塊綠油油的.草地上散步，它看見(jiàn)一只潔白的天鵝在一條清澈見(jiàn)底的小河里歡快的游泳。
小公雞心想：“誰(shuí)不會(huì)游泳。”于是，小公雞“撲通”的一聲，跳到了小河里，天鵝飛快地游到了小公雞那里，馬上把小公雞背在背上，把它救上了岸。天鵝笑瞇瞇地對(duì)小公雞說(shuō)：“小公雞你不要太愛(ài)說(shuō)大話，你以后要改掉這個(gè)壞毛病�！毙」u聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
狀物作文 篇9
一年四季，景色各不相同。冬，帶給你銀白的世界；春，帶給你新生的希望；夏，帶給你熱情的陽(yáng)光。而我，獨(dú)鐘情于秋。
秋天，雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣富有生氣，也不像綠樹(shù)成蔭的夏天處處充滿生機(jī)，但它卻以那瑰麗奪目的秋景、誘人的金黃果實(shí)和收獲的喜悅吸引人們。
還記得那句詩(shī)嗎？“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”到了秋天，漫山的.楓葉紅了，極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)山近坡，鮮紅、粉紅、猩紅、桃紅，層次分明，瑟瑟秋風(fēng)中，似紅霞排山倒海而來(lái)，又有松柏點(diǎn)綴其間，紅綠相間，瑰奇絢麗，仿佛是一幅艷麗無(wú)比的畫(huà)卷。
中秋節(jié)的月餅冒著幸福的氣泡，“嗞嗞”，那是家人團(tuán)聚的信號(hào)。一家人團(tuán)聚在桌旁，一邊啃著大蘋(píng)果，一邊吃著美味的月餅，沐浴在那輪明月的光輝下，談笑風(fēng)生，其樂(lè)無(wú)窮。這也是孩子們最?lèi)?ài)的時(shí)刻，我不禁以水當(dāng)酒，搖頭晃腦地故作深沉：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！�
當(dāng)秋風(fēng)吹起，一些鮮艷的花朵枯萎凋謝了，但菊花卻傲對(duì)秋霜，盛開(kāi)怒放。有黃的、白的、紫的，像龍飛，像鳳舞，像節(jié)日的焰火，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛，英姿颯爽，正如陳毅詩(shī)中所贊：“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”
田野像金色的海洋，嘩！嘩！翻起了金浪：梨樹(shù)上的果實(shí)，很像小鈴鐺，似乎風(fēng)一吹，就能發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦粯?shù)上的蘋(píng)果，就像一個(gè)個(gè)小姑娘的臉蛋，也像一個(gè)個(gè)小紅燈籠；田地里，火紅的高粱，沉甸甸的谷子，雪白的棉花都承載農(nóng)民那豐收的喜悅。
我愛(ài)秋天。我愛(ài)那滿山遍野的楓葉，我愛(ài)中秋節(jié)夜晚那皎潔的月光，我愛(ài)公園里爭(zhēng)奇斗艷的秋菊，我愛(ài)看排著整齊隊(duì)伍的大雁南去，我更愛(ài)珍珠般的谷粒堆滿糧倉(cāng)，沉甸甸的大蘋(píng)果綴滿枝頭。
秋天是如此美麗，我怎能不愛(ài)這豐碩的秋天！
狀物作文 篇10
冬天又一次貼近了我的心。寒，無(wú)窮無(wú)盡的伴隨著冬日的肅殺走近了我。
樹(shù)，窗外的樹(shù)上什么也沒(méi)有，
我禁不住感到心寒。
帶著寒上的心走出戶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那棵枯里空黃的樹(shù)，雖然并不是十分清楚，但我卻依悉地感到這舊像我，像我此時(shí)我的無(wú)助與恐慌。生命孤獨(dú)萬(wàn)分，甚至有些彷徨，彷徨生命的真諦。
當(dāng)我靜靜地閉上眼睛，我感到迎面撲來(lái)的寒風(fēng)“呼呼————”作響，刮著我脆弱的臉頰。我的眼睛濕潤(rùn)了，因?yàn)槲以购蘩咸煲惨c我作對(duì)！或許，這是別人平時(shí)所說(shuō)的磨練，但是我很懦弱，我無(wú)法去面對(duì)，面對(duì)這種超越于真情的“磨練”。
我默默地，含著淚水向那棵禿了頭的老樹(shù)走去。這段路很艱難。我的腦海里依悉回蕩著母親剛才那痛斥的眼神，很可怕，很可怕~`~~~~對(duì)！我不是一個(gè)孝順的人，不是一個(gè)通情達(dá)理的人。可是我卻也盡力地希望母親能喜歡我，但換來(lái)的'，只不過(guò)是更大的誤會(huì)~~~~
到了，我終于走到了那棵老樹(shù)旁，用手摸著她那很深很皺的枯皮，我感到萬(wàn)分地親切�；蛟S我們“同是天涯淪落人”我們都是生活之中的弱者，或許我們本應(yīng)該是老天淘汰的品種。
靜靜地，默默地我靠著老樹(shù)，我想了好多好多——想到了天空，想到了大海，想到了棄她而去地樹(shù)葉~~~我感到絕望！
倏地，一道綠光在我的眼前劃過(guò)，我想到了綠的歸宿——春天。是呀！老樹(shù)不會(huì)消沉，當(dāng)春天來(lái)臨是她會(huì)給人們帶來(lái)美好的回憶!
就這樣，我靜靜地靠著老樹(shù)，想了好久好久，終于，我站了起來(lái)，又走了回去。
當(dāng)我又一次回頭看那苦老的樹(shù)，她依舊，依舊那樣安詳?shù)貥?shù)立在那里，只是變得好魁梧，好高大!
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