狀物的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的狀物的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

狀物的作文1

　　柔柔的月光下，有孩子的歡笑聲，追逐聲，可誰(shuí)曾注意過(guò)那朵平凡的野花呢？

　　我靜靜地注視著它，那樸實(shí)，淡雅的葉子，配上那純潔，羞怯的花再好不過(guò)了，這樣的搭配是命中注定的，葉子注定好要遇上花朵，在這塵世中教育這出生的希望。正如一個(gè)母親對(duì)待孩子一般。

　　這朵花很渺小，很平凡，常常朵在葉子下面，這也許就是與眾不同吧！我了解，她是因?yàn)楹ε逻@塵世，可是，她畢竟還是要面對(duì)這一切的。就在她害怕，無(wú)助的時(shí)候，那片闊大的葉子滋潤(rùn)著她，給她送去晨露，保護(hù)著，鼓勵(lì)著她。

　　在那大雪紛飛的時(shí)候，冰冷的雪花飄落到她的身上，她凍得直打寒顫。這時(shí)，葉子挺身而出，但是許久的許久便讓她自己面對(duì)，因?yàn)槿~子想讓花朵得到更好的發(fā)展。

　　在那狂風(fēng)暴雨的`時(shí)候，猛烈的大風(fēng)將要將她連根拔起，可是，葉子支持著她，為她加油。最終，她終于戰(zhàn)勝了惡魔，頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。

　　在那灰塵不滿了她的面孔時(shí)，人們都認(rèn)為只是團(tuán)爛泥，爛沙的時(shí)候，只有葉子相信她是一朵白色的，純潔的花。終于

　　她挺了過(guò)來(lái)，從那委屈中挺了過(guò)來(lái)。

　　一次又一次，葉子幫助她，鼓勵(lì)她，為她加油，使得她的心中只有葉子，因?yàn)樗�知道，葉子是她的老師，也是她的朋友。她的心中在也不會(huì)有第二片葉子了，盡管其它葉子對(duì)她也不錯(cuò)，可是畢竟不像她那樣對(duì)她。

　　于是花朵為了不辜負(fù)葉子的希望，她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地生活。在這惡劣的環(huán)境中，她永遠(yuǎn)記住了葉子對(duì)她說(shuō)的話，為她加油的話。

　　葉子期待著花的含苞怒放，那淡雅的純潔的花開(kāi)出來(lái)，一定是最美的。

　　那花，那葉都很平凡，但平凡中也有偉大，那葉子就好比我的一位老師一般。其實(shí)葉子遠(yuǎn)比花要美！

　　但是明年這時(shí)侯，將要……

狀物的作文2

　　“青霉素芒果甜甜的，一點(diǎn)藥味都沒(méi)有，像吃芒果一樣！”

　　從藥店里聽(tīng)到這些奇怪的話，你必定要問(wèn)為何。讓我告訴你吧，這是將來(lái)的我培植的水果藥成功上市了！

　　今天下午的生物課上，我做了一個(gè)有趣的植物導(dǎo)管實(shí)驗(yàn)。為了易于觀察，我在水里滴了紅墨水。我先把植物的枝條放在紅墨水里，紅墨水通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入枝條。日漸地，葉脈變紅了，花也紅了。原來(lái)植物是這樣吸收水分的�。�

　　直到睡覺(jué)，我的頭腦還處于興奮狀況。我不停地考慮著：紅墨水能使花變紅，那植物結(jié)果時(shí)，是不是果實(shí)也會(huì)變紅？要是這樣，那所有的果實(shí)都可以變成紅色的啦！如此說(shuō)來(lái)，所有的水果都可以在澆灌的時(shí)候被添上大家喜愛(ài)的色彩啦！這樣就會(huì)出現(xiàn)黃澄澄的大西瓜、紅得耀眼的葡萄、藍(lán)瑩瑩的蘋果……這一切真是太神奇了。

　　問(wèn)題是，這些顏色需要是可以食用的，才不會(huì)產(chǎn)生不良反應(yīng)。用什么作材料好呢？墨水當(dāng)然是不可以的'了。有了！平常我不是最討厭吃藥嗎？綠得發(fā)黑的藥水，還有白色的藥片，多么令人反胃，可有時(shí)不吃藥又不可以呀。要是我把藥液溶入水中，讓水果吸收，能否培植出叫人大吃一驚的水果藥呢？

　　我把藥液根據(jù)適當(dāng)?shù)谋壤�溶到水中，配制出濃度適合的溶液，每天澆灌到水果樹(shù)的根部，然后借助“陽(yáng)光過(guò)濾儀”過(guò)濾掉藥液的苦味。等到果實(shí)成熟將來(lái)，我再給水果噴灑上“清新保鮮劑”，讓水果表層裹住藥液，使它不被蒸發(fā)，也不會(huì)過(guò)期。這樣，送到病人手中的水果就會(huì)和原來(lái)一樣美味，但又具有藥物效果。這些美味的水果根據(jù)各自的功效與作用，被貼上不一樣的標(biāo)簽：止咳靈香蕉、消炎桃子、去痛蘋果、化痰葡萄等等。

　　我想，在不久的以后，開(kāi)頭的一幕很快就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！

狀物的作文3

　　我有許多書法印章，它們總能使我的書法作品更顯光彩。要說(shuō)我最喜歡的，要數(shù)那枚刻有“吾將上下而求索”的閑章了。

　　印章存放在一個(gè)紅黃相間的錦盒里，錦盒上面印有各種龍的圖騰。你看其中的一條龍，它飛騰在云端，更顯莊重與喜慶。打開(kāi)錦盒，金黃色的絲綢特別醒目，柔軟的絲綢保護(hù)著我這枚心愛(ài)的印章，仿佛是一塊深藏不露的寶玉。

　　拿起印章細(xì)細(xì)觀賞，它是一個(gè)邊長(zhǎng)為3厘米，高約為7厘米的長(zhǎng)方體，大概有兩本《新華字典》那么重。章的材質(zhì)是巴林石，石頭晶瑩剔透、紋理奇特，表面光滑而平整，用手一摸，還有些涼絲絲的，總體看起來(lái)古典而樸素。

　　印章不僅雅觀，而且刻工也很精細(xì)。在只有9平方厘米的印面中刻有7個(gè)字，每個(gè)字長(zhǎng)約為1。3厘米，寬約為0。9厘米，布局合理。印面上的.字都是用篆書刻成，古色古香，每一筆每一畫都能彰顯篆刻家的獨(dú)具匠心，刀工細(xì)膩，令人愛(ài)不釋手。

　　印章不僅好看，更是書畫作品中的點(diǎn)睛之筆，與書畫作品相得益彰。歷代文人墨客都十分重視用章，如李苦禪先生常鈐“鷹擊長(zhǎng)空”印，李可染先生則喜用閑章“孺子�！钡��？梢�(jiàn)，書畫與印章是不可分割的，否則，就失去了那種永久的韻味。

　　印章上刻的“吾將上下而求索”，給了我巨大的動(dòng)力。每當(dāng)看到它，就仿佛感覺(jué)自己在與一位知識(shí)淵博的學(xué)者交談，給我激勵(lì)，給我鼓舞。上面那七個(gè)穩(wěn)重而澎湃的字，姿態(tài)跌出，加蓋上猩紅的鈐印，照應(yīng)著古樸而秀美的大字，更是美不勝收。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！這枚心愛(ài)的印章，我會(huì)一直好好地保存。

狀物的作文4

　　貓，是活躍在我們身邊的小生靈，有人覺(jué)得它伶俐可愛(ài)，有人認(rèn)為它奸猾媚態(tài)。在我的心目中，它則是皇家警官的化身。

　　貓屬哺乳綱貓科動(dòng)物。貓科家族十分龐大，連獸中之王老虎也和它同類呢！

　　貓穿著不同的外衣，有的毛長(zhǎng)而雪白，滾作一團(tuán)像個(gè)雪球；有的全身都是黑色，像穿著一身黑禮服；有的通身黑白相間，像一團(tuán)兩色毛線球。

　　貓最大的本領(lǐng)是捉老鼠。在深夜，貓常常靜靜地守候在鼠洞的附近，等待時(shí)機(jī)。一旦老鼠縮頭縮腦溜出來(lái)，它就猛撲上去，利爪深深地掐進(jìn)鼠肉中，一下子就把罪大惡極的老鼠消滅了。

　　為什么貓?jiān)谝归g視力如此敏銳呢？原來(lái)，貓眼在不同的光線下會(huì)變化：在白天一般強(qiáng)度的光線下，瞳孔會(huì)形成棗核般的樣子；在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，它的瞳孔可以縮得很小，像一根線那么細(xì)；在夜里昏暗之中，瞳孔開(kāi)放得像滿月那么圓大。由于它的瞳孔大且瞳孔括約肌收縮能力這么特別，所以對(duì)光線的反應(yīng)比人類靈敏。不論光線是強(qiáng)是弱，是明是暗，貓照樣能看清東西。

　　貓的耳朵長(zhǎng)在頭頂上，耳殼能轉(zhuǎn)動(dòng)，能隨意轉(zhuǎn)向聲音的來(lái)處，聽(tīng)覺(jué)出奇的靈敏，能聽(tīng)到老鼠活動(dòng)的輕微聲音。老鼠們?cè)趺葱⌒囊硪�，也逃不出貓那一�?duì)極為機(jī)敏的耳朵。

　　那么，貓?jiān)诓妒髸r(shí)走路為什么不會(huì)驚動(dòng)老鼠呢？奧妙在它的腳底。貓的腳掌上有肉墊，利爪平時(shí)縮在肉中，這種肉墊又柔軟又有彈性，行走時(shí)發(fā)出的'聲音很小，老鼠很難發(fā)覺(jué)。

　　我家的貓就有一身好功夫——捉老鼠。

　　一天晚上，我正和爸爸媽媽在餐桌上吃飯，就在這時(shí)，吱吱吱的叫聲，打破了寂靜，我好奇地問(wèn)：咦，家里怎么會(huì)有老鼠呢？爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：還問(wèn)什么，趕緊打呀！我們趕緊拿起工具，這里搗搗，那里看看，沒(méi)捉到老鼠，還把家里翻得亂七八糟，真是失��！可是，我們家的小米米連忙向床下跑去，不一會(huì)兒，它就叼著那只罪大惡極的老鼠出來(lái)了，爸爸媽媽都夸它厲害。

　　近幾年來(lái)，人們也越來(lái)越喜歡這可愛(ài)的小動(dòng)物——小貓咪了。

狀物的作文5

　　每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的植物，而喜歡的原因卻各不相同。有人喜歡蘭花，有人喜歡梅花，有人喜歡牡丹，有人喜歡月季……而我最喜歡的，是石榴花。我喜歡它，是因?yàn)樗�表面平凡、樸�?shí)，而實(shí)質(zhì)上它頑強(qiáng)、執(zhí)著，就像送給我花的一家人一樣。

　　石榴花沒(méi)開(kāi)的時(shí)候，非常像一棵微型的樹(shù)：主莖是黃褐色的，直徑不超過(guò)一厘米；有的葉子小得只有綠豆大小，而朋的則和大蕓豆一樣大。石榴花一旦開(kāi)起花來(lái)，一下子就是20多朵。紅色的花骨朵布滿枝頭，起初只有米粒大小，后來(lái)慢慢長(zhǎng)到花生大小的時(shí)候便悄然開(kāi)放了。頓時(shí)，曾綠油油的“微型樹(shù)”滿是嬌艷的鮮紅色，一下子變得絢麗起來(lái)。

　　石榴花的生命力很頑強(qiáng)，不需要各種名花必需的花土，只要有了水、土、陽(yáng)光，它就可以旺盛地生存下去。它喜歡充足的陽(yáng)光，而水份不必過(guò)多。

　　石榴花有個(gè)奇怪的習(xí)性，那就是它居然會(huì)“冬眠”！有一陣，它的花和葉子相繼枯萎凋謝了，我不禁失望起來(lái)，我很奇怪：它怎么死了？我一直按時(shí)為它澆水呀！媽媽告訴我：“它也像憨態(tài)可掬的大熊一樣‘冬眠’了！”哦，原來(lái)如此！于是，我繼續(xù)按時(shí)澆水，果然，過(guò)了一段時(shí)間，它又重新發(fā)出新芽，恢復(fù)了盎然的生機(jī)。

　　我不禁覺(jué)得這花很像把它送給我們的高阿姨一家人：她家很不幸，她的大兒子七歲時(shí)因白血病去世了，二兒子也于三歲時(shí)得了白血病，在媽媽通過(guò)報(bào)紙報(bào)導(dǎo)的呼吁下，募集到了十余萬(wàn)元的社會(huì)捐款，現(xiàn)在小哥哥的病終于治好了！他們一家人沒(méi)有被病魔擊垮，小哥哥學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀，在全學(xué)年都名列前茅。我覺(jué)得他們一家人的.頑強(qiáng)意志就像這石榴花一樣。

　　經(jīng)過(guò)我對(duì)它兩年多的精心培育，終于得到了夢(mèng)寐以求的“禮物”：幾粒乒乓球大小的石榴果；非�？蓯�(ài)，從此，我更加喜歡石榴花了，它是如此的樸實(shí)而又頑強(qiáng)。我愛(ài)這花的世界中最普通的一員——石榴花！

狀物的作文6

　　小時(shí)侯喜歡玻璃珠，亮晶晶的，無(wú)論被我玩得怎么臟，只要用清水一洗，仍舊很漂亮；現(xiàn)在長(zhǎng)大了，依然是喜歡。的確，水晶比它高貴，比它奪目，但，那只屬于有錢人家的孩子，我不配擁有。于是我握著我的玻璃珠，對(duì)著陽(yáng)光微笑。

　　“她很優(yōu)秀，”我的老師們這樣評(píng)價(jià)我，“十分上進(jìn)，很要強(qiáng)�！蔽彝�著他們，嘴角上揚(yáng)，不是因?yàn)楦吲d，而是嘲笑。我了解自己，我是最不想爭(zhēng)奪的，只是在一年級(jí)時(shí)不小心考了第一，從此一發(fā)不可收拾，愈陷愈深。我對(duì)好友羅爛說(shuō)：“我累死了，這次考試我故意考砸好不好？”她轉(zhuǎn)過(guò)頭，緩緩地說(shuō)：“你真的可以放得開(kāi)么？”我吃驚地望著她，看著她笑得比菊花還燦爛，她接著說(shuō)：“好啊，那么沒(méi)人跟我爭(zhēng)了，回家可以用成績(jī)單訛錢了�！蔽乙哺�著笑，直到她過(guò)來(lái)狠拍我的背。

　　我有一個(gè)哥哥，比我大一歲多一點(diǎn)。哥哥長(zhǎng)得很好看，他擁有精致的五官，白皙的.皮膚，打得一手好球，并且成績(jī)也是相當(dāng)?shù)煤�。更重要的是，奶奶�?ài)他。奶奶不喜歡我，因?yàn)槲沂桥�孩子。我�?jīng)常聽(tīng)說(shuō)奶奶的種種，好的壞的都有，聽(tīng)過(guò)之后，不會(huì)有任何的感覺(jué)，因?yàn)槲覍?duì)她已經(jīng)從心底里疏遠(yuǎn)。我不恨奶奶，不恨哥哥，不恨任何人。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了順從，學(xué)會(huì)了聽(tīng)天由命。

　　我很喜歡網(wǎng)球王子，喜歡主人公越前龍馬，那樣一個(gè)可愛(ài)的孩子。他有好看清秀的眉眼，在女生面前永遠(yuǎn)都是酷酷的，會(huì)在學(xué)長(zhǎng)面前耍小孩子脾氣，會(huì)在非共開(kāi)場(chǎng)合將對(duì)手打得一敗涂地事后卻很無(wú)辜的說(shuō)“我認(rèn)識(shí)你嗎”。別人說(shuō)他很自負(fù)，我也認(rèn)為是，但這就是他的可愛(ài)之處。我一直一直都很自卑，可是看著他在球場(chǎng)上奔跑的樣子，我就會(huì)重拾信心。

　　我的玻璃珠是由我的心情匯集而成的，也許有一天，我會(huì)把它們都鎖在心房，不小心再打開(kāi)的時(shí)候，它們會(huì)在陽(yáng)光下歌唱，閃出水晶的光彩。

狀物的作文7

　　看！那圓乎乎的、黑不溜秋的小家伙，長(zhǎng)著一個(gè)可以伸縮自如的小腦袋，腦袋兩側(cè)各有一只骨碌碌轉(zhuǎn)動(dòng)的小眼睛，這就是我養(yǎng)的小動(dòng)物——兩只可愛(ài)的烏龜。

　　它們的可愛(ài)，更表現(xiàn)在它們吃東西上。

　　中午，我端著一小網(wǎng)指甲蓋般大的小魚(yú)來(lái)時(shí)，它們就伸長(zhǎng)了脖子，似乎知道我要來(lái)喂食物了，好像在說(shuō)：“終于可以吃東西啦�！焙苈斆靼�！你可不要小瞧它們。它們一口可以吞掉一條小魚(yú)，稍大一點(diǎn)的，它就用爪子扯開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)地吃。當(dāng)你正看得入迷，還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)時(shí)，它們就把魚(yú)兒吃光了，然后又抬起頭來(lái)，可憐巴巴地望著我。如果它們會(huì)說(shuō)話，應(yīng)該會(huì)說(shuō)：“小主人，再給我一點(diǎn)好不好？”你肯定不忍心看著它們那樣，還會(huì)再給一些。

　　它們可貪玩了。當(dāng)你看到它們時(shí)，肯定會(huì)問(wèn)為什么它們是分開(kāi)住的.呢？這還要從它們的一次游戲說(shuō)起：那時(shí)，它們住在一起，天天玩著游戲，時(shí)不時(shí)濺起一些水花來(lái)，伴隨“撲通、撲通”的聲音，可以想象出它們玩得多開(kāi)心啦。玩著玩著，就不知輕重啦。起先一只烏龜不小心咬了另一只烏龜，被咬的那只惱火了，在水里劇烈地?fù)]動(dòng)四爪，把水都攪渾了。所以媽媽就讓它們“分居”了。它們?cè)谝黄鹨部靸赡昀�，已�?jīng)有了深厚的友情，突然把它們分開(kāi)，它們有些不習(xí)慣。接下來(lái)的幾天，它們都悶悶不樂(lè)。一向貪吃的它們，對(duì)小魚(yú)兒也不感興趣了。后來(lái)，隨著時(shí)間的推移，漸漸地，它們不像以前那么郁悶啦。

　　這兩只小烏龜給我?guī)��?lái)了很多快樂(lè)。當(dāng)我寫完作業(yè)沒(méi)事可干時(shí)，我就愛(ài)托著腮幫看著它們，那是我最開(kāi)心的時(shí)候，我希望它們就這樣一直陪伴著我！

狀物的作文8

　　二零三零年，我成了一名偉大的發(fā)明家，發(fā)明了一種神奇的未來(lái)的電視機(jī)。

　　我發(fā)明的電視完全是用渾濁的水做的，做好后卻非常干凈，你用臟手去摸沒(méi)有一絲痕跡。而且電視是一張巨大的透明的環(huán)保塑料紙，它能貼滿整個(gè)房間。如果電視的能量用完了，只要在電視上灑幾滴水就行了。

　　要是你想看電視了，就對(duì)電視說(shuō)：“電視，我要看×××�！边@時(shí)電視上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)按鈕，一個(gè)是“直接觀看”，另一個(gè)是“加入電視人物”。

　　如果你選直接觀看，就像在看有趣的電影，不過(guò)你的四周都被精彩的故事情節(jié)包圍著。

　　假如你選加入電視人物就更好玩了！在那里面雖然只是幻影，但你在電視里卻感覺(jué)像真的一樣。在這兒，你會(huì)流淚，生氣，痛苦，快樂(lè)，害怕。假若有人抱你，你會(huì)發(fā)現(xiàn)腳離開(kāi)了地面。如果有人把你殺了，你會(huì)像吃了速睡藥一樣立刻睡著，就像真的死了一樣。實(shí)際上你還活著。若有小蟲(chóng)子爬在你的身上，你會(huì)感覺(jué)渾身癢癢的。好玩吧？

　　如果你實(shí)在找不到愛(ài)看的電視就可以把自己喜歡的書放在電視上。二十秒后書就會(huì)消失，緊接著又是那兩個(gè)按鈕。后面發(fā)生的事嘛，就和前面的一樣了，我就不再一一嘮叨了。

　　這種電視可不會(huì)影響孩子的視力！因?yàn)槲以陔娨暽习擦藗�(gè)隱形的，摸不著的測(cè)視力的`儀器。這個(gè)儀器會(huì)把你的視力通報(bào)給強(qiáng)視儀，強(qiáng)視儀會(huì)為你增強(qiáng)視力，并讓你的眼睛不再疲勞。

　　而且，我發(fā)明的電視還不會(huì)影響孩子們的學(xué)習(xí)。電視就像你的爸爸媽媽知道你的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾巍２畛煽?jī)的孩子打開(kāi)電視看到的不是有趣的動(dòng)畫片，而是有關(guān)學(xué)習(xí)的電視節(jié)目。就算他們把好看的動(dòng)畫書放在電視上，播放的也不是動(dòng)畫片，還是關(guān)于學(xué)習(xí)的節(jié)目。只不過(guò)，這是以動(dòng)畫片的形式來(lái)為你講解的。這樣，你的學(xué)習(xí)成績(jī)很快就會(huì)提高。

　　我發(fā)明的電視神奇吧？誰(shuí)需要，就到二零三零年來(lái)預(yù)定哦！不過(guò)，決對(duì)不打折！

狀物的作文9

　　誰(shuí)見(jiàn)過(guò)在校園里趕“小豬”呀？想必同學(xué)們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但今天，我們興趣班就正要開(kāi)展這個(gè)新奇的活動(dòng)。大家肯定想不明白，哪兒來(lái)的小豬呀？該怎么趕？嘻嘻，告訴你吧！這次并不是真正的趕小豬，而是將籃球當(dāng)成小豬，用掃帚趕“小豬”。同學(xué)們分成三組，以接力賽的形式來(lái)比賽，哪一組趕“小豬”趕得最快，哪一組便獲得了冠軍。聽(tīng)了我的介紹，大家是不是躍躍欲試呢？

　　比賽開(kāi)始了，我和陳程、吳澤萍、麻藝旋等十四位同學(xué)分為一組。隨著老師的一聲令下，各組的同學(xué)們拿著掃帚，趕著“小豬”開(kāi)始了比賽。比賽場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，精神抖擻。趕“小豬”的同學(xué)更是在賽場(chǎng)上流星趕月，爭(zhēng)分奪秒，惟恐落后。剛開(kāi)始，我們組僅次于王婧暢她們組之后，可好景不長(zhǎng)，吳澤萍因沒(méi)有控制好“小豬”，“小豬”到處亂竄，從我們第三組跑到可第一組，這時(shí)，吳澤萍似乎慌亂了，手足無(wú)措，繞了好大一個(gè)圈才把“小豬”趕到了目的'地，這只“小豬”可真是頑皮。此時(shí)，我們組已經(jīng)落后一圈了，不少組員看到這種情形十分地懊喪。而在這時(shí)，第一、二組正在為冠亞軍開(kāi)展?fàn)帄Z呢！大家你追我趕，竭盡全力。一會(huì)兒，第一組領(lǐng)先了，可又一會(huì)兒，第二組又趕超上了，一、二組就這樣難分勝負(fù)地追趕著，誰(shuí)也不愿輸給誰(shuí)。就在這時(shí)，我們組的左昕陽(yáng)同學(xué)不小心被掃帚棍兒撞對(duì)了肚子，疼得縮在了地上，全班比賽不得不就此終止……

　　雖然這次趕“小豬”活動(dòng)沒(méi)能完整的進(jìn)行，同學(xué)們感到有些遺憾，但大家還是玩得很開(kāi)心。從中也體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵守紀(jì)律的重要性。

狀物的作文10

　　“一花一樹(shù)一世界，一草一葉一凋零�！�

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！睆男∽钕矏�(ài)的就是樹(shù)葉了，不知為何，它們總給我一種充盈、豐實(shí)的感覺(jué)。

　　嫩綠的葉子在早春時(shí)出現(xiàn)，那時(shí)的它們像從嬰兒走向青少年時(shí)期，硬邦邦的葉片結(jié)實(shí)、強(qiáng)勁，努力地吮吸著樹(shù)根從深深的泥土下吸取的營(yíng)養(yǎng)，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。它們漸漸地從剛開(kāi)始的淡綠色慢慢變成青綠色，從結(jié)實(shí)而有力變得有一些柔軟。小挺出的嫩芽看著很可愛(ài)，朝氣蓬勃的'樣子好似我們?nèi)�四歲時(shí)候的樣子，無(wú)憂無(wú)慮。

　　深綠的葉子在盛夏時(shí)出現(xiàn)，那時(shí)的它們像從青少年走向成人時(shí)期，硬邦邦的葉子脫下外衣露出的是柔軟、輕盈的樣子�，F(xiàn)在的它們能自力更生了，每天清晨的陽(yáng)光滋潤(rùn)著它們，夏日的雨水澆灌著它們。“以一抹深綠綴林間，盈軟柔韌正旺年”，夏葉不僅美麗大方、朝氣蓬勃，而且葉上的花紋也已成形，幾條條細(xì)莖連在一起，宛如一滴滴晨露，快快活活。

　　淡紅的葉子在晚秋時(shí)出現(xiàn)，那時(shí)的它們像成年人走向老年時(shí)期。柔軟的葉子隨著年齡的增長(zhǎng)變得有點(diǎn)脆了，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一大片一大片的樹(shù)葉往下落。現(xiàn)在的他們是該為自己的兒女做準(zhǔn)備了，“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”�，F(xiàn)在的秋葉早已成熟穩(wěn)重，進(jìn)入古稀之年了，它們輕輕地掉落在泥土里，為給樹(shù)在冬天時(shí)能夠存活下來(lái)做養(yǎng)料，也是為了來(lái)年新的嫩芽長(zhǎng)出來(lái)做營(yíng)養(yǎng)。

　　雖然是不起眼的樹(shù)葉，卻映出了我們的人生。從孩童到少年，從少年到成人，從成人到晚年。人生亦是如此，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。

　　樹(shù)葉是我們?nèi)松�的縮影，它給了我們很多啟示，或許在“人或重于泰山，或輕于鴻毛”之間還有一種人——平凡的人。

狀物的作文11

　　在某一個(gè)仲夏夜里，我和家人在家里聚在一起高興地吃著晚飯。

　　突然，一只不起眼的蚊子拍打著翅膀飛了過(guò)來(lái)，圍著我轉(zhuǎn)了幾圈，然后飛到了離我很近的桌子邊，這個(gè)位置好像能方便地攻擊我或靈活逃避天敵。我一直都在想：我們?nèi)祟惖奶鞌场�—蚊子到底長(zhǎng)什么樣？它曾經(jīng)騷擾過(guò)我無(wú)數(shù)次，一見(jiàn)蚊子就恨得咬牙切齒，但那一天我并不想滅了那只蚊子，只不過(guò)想觀察它罷了。

　　我試著湊近它，但又怕它飛走。只好尋找輔助我觀察它的`工具，忽然，一個(gè)放大鏡在我眼前閃過(guò)。原來(lái)是外婆今天早上看報(bào)紙時(shí)留下放在了窗臺(tái)上，我立刻拿了起來(lái)，舉在蚊子上方10厘米左右（生怕驚了它），剛舉上去，它就運(yùn)用它那小巧靈活的六條腿向前敏捷地走了幾步，幸好它沒(méi)飛走，不然我就沒(méi)得觀察了，整個(gè)觀察過(guò)程不超過(guò)10秒鐘。

　　我仔細(xì)地端詳著：蚊子整個(gè)身子呈灰褐色，分頭、胸、腹三個(gè)主要部分。頭為半圓形，復(fù)眼和觸角各一對(duì)，喙（讀[hui]，指蚊子嘴邊的刺管）一支；胸分前、中、后，每一節(jié)雄有一對(duì)足，中胸還有一對(duì)翅膀，后胸有一對(duì)平衡棒。腹部分10節(jié)左右（數(shù)不清），具有淡色橫帶，末端有一對(duì)尾須。蚊子一會(huì)兒就飛走了。然后，我問(wèn)爸爸：蚊子除了吸人血，有沒(méi)有別的害人之處？蚊子被列入四害之一，會(huì)傳播很多種疾病！我爸爸的一句話表達(dá)的也不是很具體。后來(lái)，我從電腦的百度百科上知道了蚊子與蟑螂、蒼蠅、老鼠并列稱為四害。會(huì)傳播登革熱、瘧疾、黃熱病、絲蟲(chóng)病、日本腦炎等超級(jí)疾病。

　　蚊子雖是害蟲(chóng)，但也是一種動(dòng)物，畢竟也有生命。沒(méi)了蚊子生態(tài)就不平衡，多了又找來(lái)麻煩。所以可以適當(dāng)?shù)販绲粢恍�。世界萬(wàn)物最好是順著自然去，水不能倒流，風(fēng)也不能反吹，當(dāng)蚊子先侵犯了我們后，它也是自作自受！

狀物的作文12

　　每年每逢這個(gè)時(shí)節(jié)，正是楊梅豐收的季節(jié)，街邊四處可見(jiàn)大筐小筐紅的黑的楊梅，很是嬌艷可人。

　　周末，我和爸爸、阿姨們來(lái)到我們那里的楊梅山。只見(jiàn)山下，果農(nóng)們正懷著豐收的喜悅，挑著一擔(dān)擔(dān)紅通通，亮晶晶的楊梅，滿載而歸下了山�？粗鴵�(dān)中那一顆顆熟透的楊梅，再想起楊梅那又酸又甜的滋味，寧我垂涎欲滴，恨不得一步蹦到山上大口大口吃楊梅。我就迫不及待地奔上了山。

　　走過(guò)一段泥濘的山路，等爬到楊梅林，大家都已是滿頭大汗了，但是大家摘楊梅的興趣可沒(méi)有被滿身的汗沖走。我們每人拿著一個(gè)籃子，開(kāi)始進(jìn)行我們的工作摘楊梅。我拎著一個(gè)籃子，先大致的看了看哪一棵楊梅樹(shù)上的楊梅最紫，因?yàn)樵阶系臈蠲吩教�，越好吃。我看�?zhǔn)了在我的斜上方有一顆楊梅樹(shù)，樹(shù)上的.楊梅顆顆紅得發(fā)紫，紫的發(fā)黑，黑的發(fā)亮，而且都大極了，令我垂涎欲滴。只見(jiàn)楊梅們漲紅了臉，一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上朝我微笑，像一個(gè)愛(ài)笑的小姑娘，它們仿佛在說(shuō)：“摘我吧，我最甜！”不管三七二十一，我撲上去，一摘一個(gè)，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。唔，那滋味，無(wú)以倫比！一眼望去，一棵棵楊梅樹(shù)（整整齊齊地排著隊(duì)伍，縱橫交錯(cuò)，就像一個(gè)綠色的巨大戰(zhàn)陣），高高的碧綠的樹(shù)上掛滿了紫中帶紅的果實(shí)楊梅，像一顆顆紅珍珠掛在樹(shù)枝上，綠葉襯托著果實(shí)，煞是好看，好看得我恨不得馬上就把一大把塞進(jìn)我的嘴里。

　　爸爸見(jiàn)大家嘖嘖稱贊，也興致勃勃地介紹起楊梅：“楊梅又名龍晴、朱紅因形如水楊子，味道像梅子，故稱楊梅。浮宮楊梅還有綠色無(wú)公害水果之稱，是我國(guó)特產(chǎn)水果之一。據(jù)《本草綱目》記載：楊梅能祛痰止吐消食，生津止渴，和五臟，洗腸胃，除煩憒惡氣，止痢疾，頭痛皆宜。因?yàn)楦�宮的氣溫優(yōu)越，地理獨(dú)特，所以構(gòu)就了又酸又甜的浮宮楊梅……”

　　在歡聲笑語(yǔ)中，我們一邊回味這美味的楊梅，一邊依依不舍的回到了家……

狀物的作文13

　　“世上好景象，最美在泗陽(yáng)，茫茫綠海楊樹(shù)林，風(fēng)吹綠色伴鳥(niǎo)唱�！边@首歌唱的就是我的家鄉(xiāng)——泗陽(yáng)。我的家鄉(xiāng)坐落在泗水河畔，大運(yùn)河，古黃河穿城而過(guò)，是全國(guó)知名的“楊樹(shù)之鄉(xiāng)”。數(shù)不清的意楊樹(shù)如同守衛(wèi)家鄉(xiāng)的士兵，層層疊疊的立滿了村前村后的空地。

　　最讓人難忘，也最簡(jiǎn)單的'就是重油爆炒知了了。因?yàn)樽龇ê?jiǎn)單，老少皆宜，一直是家鄉(xiāng)人最喜愛(ài)的吃法。先將一只只頭天晚上剛剛捉來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及蛻殼的知了洗凈，放入滾燙的油中，一陣翻炒，知了特有的香味就出來(lái)了。只見(jiàn)只只知了個(gè)大入味，很容易吃上癮。吃知了有人是用撕開(kāi)，專揀胸部的瘦肉吃，更多的人是拿起整只放入口中大嚼一番。但偏偏有些人不知是故裝斯文，還是怕弄臟了手，始終只用筷子來(lái)對(duì)付那些還沒(méi)蛻去殼的知了，可想而知，這種方法估計(jì)是不能真正領(lǐng)會(huì)得到吃知了的樂(lè)趣的。

　　吃的知了最好是現(xiàn)捉現(xiàn)吃。一到七月的晚上，鄉(xiāng)間路上人影憧憧，燈火閃閃，家家戶戶來(lái)不及吃完飯就出去捉知了了。帶著手電筒，拿著長(zhǎng)竹竿，拎著塑料瓶，就可以上路了。樹(shù)林里到處傳著歡聲笑語(yǔ)，一些人甚至要騎著摩托車，開(kāi)著小轎車到遠(yuǎn)處的河堤上去捉呢。夜深回到家，饞嘴的孩子會(huì)迫不及待的讓媽媽把知了炸了吃。有的人則會(huì)用鹽把知了腌起來(lái)留作過(guò)年的時(shí)候吃。

　　為什么家鄉(xiāng)的知了如此美味呢?原來(lái)和家鄉(xiāng)的環(huán)境是分不開(kāi)的。

　　知了喜歡生活在樹(shù)木多、地勢(shì)高的地方。家鄉(xiāng)的家前屋后，路頭溝邊到處都是楊樹(shù)，正是知了生活的好地方。爸爸告訴我，蟬的皮叫蟬蛻，是一味重要的辛涼解表中藥。蟬體含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富，干基蛋白含量在70%以上，脂肪約7%，維生素及各種有益微量元素均高于一般肉類食品，可稱其為當(dāng)今食品中蛋白王。

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，心動(dòng)了吧，歡迎你到我的家鄉(xiāng)來(lái)，游泗陽(yáng)美景，品知了美味!

狀物的作文14

　　盼望著，盼望著，冬天來(lái)啦！那四季中的嬌小姐！你是如此的圣潔，那頑皮的雪花可是你的孩子�？墒悄愕尿湴�，圣潔的結(jié)晶。

　　瞧！那頑皮的的孩子有耐不住寂寞啦！成群結(jié)隊(duì)地從天空中撒落下來(lái)。抬起頭看著天，茫茫的天空中只有那些鹽粒般的精靈。它們是冬阿姨最小的孩子，他們叫雪子。它們唱著“沙沙沙……”的歌從天空中撒落下來(lái)。它們調(diào)皮地在地上蹦跳著，看他們同那歡快的小鳥(niǎo)一起引亢高歌；同那綠油油的麥苗一起跳舞；維納孤苦伶仃的老樹(shù)送去一絲溫暖的安慰！

　　一會(huì)兒，天空中飄起啦雪花。��！美麗的六瓣花呀！我不由自主的想接住它，可是它們卻羞地融化啦。

　　這時(shí)，天空中飄起啦鵝毛般的'大雪。我想著一定是白天鵝在天空中抖落了自己那似雪般的鵝毛，一霎時(shí)，分不清天空中飛舞的到底是鵝毛還是雪花。

　　罷罷罷，還是全身心的體驗(yàn)一下這美景吧！在路人的談笑間，大地默默地?fù)Q上啦一身雪白的棉衣，真是“銀裝素裹，分外妖嬈”呀！一眼望去，屋頂上，大路邊全都蓋上啦一層白棉被。大樹(shù)上也披珠戴銀的，美極啦！

　　看見(jiàn)這厚厚的大雪，我仿佛就看到了來(lái)年那長(zhǎng)勢(shì)喜人的農(nóng)作物蔬菜和農(nóng)民伯伯開(kāi)心的笑臉。

　　其實(shí)，在這寒冷的雪天里，世界并不冷淡。瞧！路邊的空地上，一群孩子仰著雪白的笑臉和紅紅的鼻子在向我打招呼那！再仔細(xì)一看，這是孩子們對(duì)的雪人�，F(xiàn)在孩子們都在那邊打雪仗那！別看天怪冷，可孩子們卻玩得熱火朝天，可能這就是雪的魅力吧！

　　在白茫茫的雪地里，只有梅花散發(fā)著香氣，獨(dú)自開(kāi)在寒冬臘月里！

　　啊！冬天我愛(ài)你，愛(ài)你的白，愛(ài)你的美，更愛(ài)你的雪！

狀物的作文15

　　又是一年冬天來(lái)，梅花壓枝暗香來(lái)。

　　大雪紛飛，仿佛世界全都是白色似的，牡丹謝了，沒(méi)有了它那份天姿國(guó)色，菊花凋了，沒(méi)有了它那份樸素而美麗，這時(shí)的世界又多了一份岑寂，可就在這時(shí)，梅花卻在這不經(jīng)意間開(kāi)了。

　　在那一支支貧瘠的枝條上微微地點(diǎn)綴著幾朵，紅的樸素，白的真實(shí)，用手輕輕地觸碰它，并不是像花想的那樣，與其它別無(wú)異同，軟軟的，薄薄的，卻為何在這嚴(yán)寒的冬天生氣勃勃？又如那火苗跳躍在枝頭為這嚴(yán)寒增添了一分生機(jī)之氣。卻聞異香又從花朵發(fā)出，沒(méi)有牡丹的刻意賣弄之氣，完完全全的樸素之香，香氣在越傳越遠(yuǎn)，更顯得一幅君子之風(fēng)！

　　忽一陣大風(fēng)，吹落幾片花瓣，我小心翼翼地?fù)炱�，輕輕展平它的花，扒開(kāi)它身上的雪，默默地注視它：不在春天與百花爭(zhēng)妍斗艷，卻在這時(shí)節(jié)開(kāi)起花來(lái)，為什么？

　　當(dāng)時(shí)的我莫不知世代文人雅士為何獨(dú)贊梅，而現(xiàn)在的我卻也略知一些了，因?yàn)樗�不僅是清雅俊逸的風(fēng)度，更是以它的冰肌玉骨，而被喻為民族的.精華而被世人所敬重。這一點(diǎn)的風(fēng)雪、困難都不是阻擋它開(kāi)花成長(zhǎng)的路，雖然它在春時(shí)又要凋謝了，默默地看著這艷麗多姿的世界，但它卻在這被世人都認(rèn)為岑寂、一絲生氣也沒(méi)有的嚴(yán)冬去完成它最輝煌的一段人生！在百花之中也是唯一的。

　　就是出于這種莫可名狀的孤芳自賞，我似乎真的就化作一株凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅，寒風(fēng)蕭蕭，飛雪飄飄，晶瑩的雪花裝扮出一個(gè)冰清玉潔的天地，讓寒風(fēng)來(lái)吹開(kāi)待放的蓓蕾，讓雪水來(lái)滋潤(rùn)干枯的根須，畢竟一個(gè)嶄新的春正在孕育，一個(gè)亮麗的自我正在開(kāi)拓屬于自己的綠洲，獨(dú)特地走過(guò)自己做花的一生。

　　我愛(ài)梅，不僅它那淡淡的暗香，顏色樸素卻高雅的花片，更是愛(ài)它那凌寒獨(dú)自開(kāi)的高潔品質(zhì)。

　　又是一年冬天來(lái)，梅花壓枝暗香來(lái)。

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