現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>優(yōu)秀作文>小猴學(xué)本領(lǐng)作文

小猴學(xué)本領(lǐng)作文

時間：2024-09-16 13:25:31 優(yōu)秀作文我要投稿

小猴學(xué)本領(lǐng)作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小猴學(xué)本領(lǐng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文(15篇)

小猴學(xué)本領(lǐng)作文1

　　猴媽媽生了個猴寶寶。時光荏苒，歲月如梭，猴寶寶已經(jīng)五歲了，他應(yīng)該學(xué)本領(lǐng)了。

　　小猴來到小河邊，看到一只青蛙正在放聲高唱：“呱呱呱，我是一只小青蛙，長得很漂亮······”小猴決定學(xué)唱歌。于是，他便向青蛙哥哥請教，青蛙哥哥告訴他：“想學(xué)好唱歌很簡單，只要你能不分晝夜地練習(xí)，就一定會學(xué)好唱歌的！”小猴得知不能睡好覺了，便說唱歌太辛苦了，干脆不學(xué)了。

　　小猴來到山上，看到豹子妹妹在跑步，就與她一塊跑了起來。跑了幾圈，小猴都活力十足，他又說跑步太簡單了，又不想去學(xué)。

　　小猴沒學(xué)到本領(lǐng)，他傷心地哭了起來。大象公公看見了，問他怎么了。小猴將他學(xué)不到本領(lǐng)的事告訴了大象公公。大象公公聽了，笑著說：“唱歌、跑步都是不適合你們猴類的運(yùn)動，你應(yīng)該學(xué)習(xí)爬樹�？�，前面正好有位猴爺爺正在爬樹呢！”小猴聽了大象公公的'話，立刻向猴爺爺學(xué)習(xí)爬樹。

　　小猴學(xué)習(xí)爬樹很認(rèn)真，不久，便成了森林里的爬樹高手。

　　最后，小猴明白了一個道理：別人的本領(lǐng)不一定適合自己，一旦找到適合自己的本領(lǐng)，就要不怕苦不怕累地去練習(xí)。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文2

　　森林里有個樹墩子學(xué)校，校長是一只威猛又慈愛的獅子。一天，校長宣布：“兩個月后，我們學(xué)校要舉行本領(lǐng)大比拼�！苯酉聛淼娜兆�，同學(xué)們都開始忙開了，有的學(xué)習(xí)唱歌、有的去練習(xí)跑步，有的堅持寫日記，有的去學(xué)跳舞……

　　小猴閑逛了幾天還沒決定選擇什么參賽。一天，他看見小兔在寫作文，就想：“小兔是全校作文寫得的，我就跟小兔學(xué)作文吧，能得個二等獎也不錯�！毙⊥么饝�(yīng)了小猴的要求，把小猴領(lǐng)進(jìn)書房，先小猴用愛字選句。小猴很快就造了一個句子。小兔說：“你真棒，現(xiàn)在你再寫一篇日記給我看，好嗎？”小猴拿起筆，絞盡腦汁，想了好天也沒想出一句話來。小猴就氣呼呼地對小兔說：“我不學(xué)了，學(xué)作文這么費(fèi)腦筋�！闭f著就走了。

　　走著走著，小猴聽到了一陣悅耳的喇叭聲，小猴一拍腦門：“唉，我不是可以去學(xué)吹喇叭嗎？”小猴順著歌聲來到了烏鴉的院子里，就央求對烏鴉教他吹喇叭。烏鴉見猴子態(tài)度這么好，就答應(yīng)了。小猴高興地拿起喇叭，可是沒想到烏鴉卻叫他先學(xué)憋氣，呼氣、吸氣，小猴看見烏鴉在吹自己卻要憋氣，就生氣地對烏鴉說：“我想學(xué)的.是吹喇叭不是學(xué)這些這累的活�！闭f著氣呼呼地走了。

　　走在大路上，小猴突然覺得旁邊一陣涼快，原來是山羊在跑步。他就追上山羊，跟了學(xué)跑步。可是沒想到第二天早上醒來卻腰酸背疼，下午山羊叫小猴一起跑時，小猴去怎么也不去了。

　　本領(lǐng)大賽開始了，小兔、烏鴉、山羊……都得了獎，小猴望著同學(xué)胸前的獎牌，很后悔沒有堅持學(xué)習(xí)。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文3

　　太陽把自己的光輝灑在森林學(xué)校里，金毛獅子校長在廣播里喊道：各位同學(xué)注意啦！下個星期一，學(xué)校要開展文藝大比拼活動，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

　　小猴急得抓耳撓腮，心想：糟了，我一個本領(lǐng)也不會，這可咋辦呀？

　　突然，小猴一拍腦袋，自言自語起來：對了，小兔子寫作文最厲害了，我可以去找它呀。說著，它馬上找到了小兔子。小兔子很樂意幫助小猴，馬上給他講起寫作的技巧來，聽著聽著，小猴子便覺得枯燥了。

　　就在此時，窗外傳來了一陣悠揚(yáng)動聽的喇叭聲。小猴馬上沖出門外，往樹上一看，原來是小鳥在樹上吹喇叭呢。小猴風(fēng)風(fēng)火火地跑到樹下，雙手做成喇叭狀，朝樹上喊：小鳥，我想讓你教我吹喇叭，行嗎？小鳥欣然答應(yīng)，給小猴子做起了示范。小猴也鼓起腮幫子有模有樣地學(xué)起來，但是它吹出的卻是一陣怪腔怪調(diào)，嚇得周圍的小動物都跑走了。

　　正在它郁悶的'時候，小羊風(fēng)馳電掣地從小猴子身旁跑過，小猴馬上叫住它，說想和它學(xué)跑步。小羊毫不猶豫地答應(yīng)了，馬上帶領(lǐng)小猴跑起來，小羊邊跑邊對小猴說：小猴，你可要堅持下來呀。小猴不以為然，跑得很起勁�？墒遣灰粫䞍�，就累得汗流浹背，于是它又放棄了。

　　轉(zhuǎn)眼到了文藝大比拼的日子，小動物們各個身懷絕技。經(jīng)過馬裁判的細(xì)心篩選，小兔獲得了優(yōu)秀作文獎，小鳥獲得了小小歌唱家獎，小羊獲得了跑步高手獎，小猴卻一個獎也沒得到。

　　這個故事告訴我們，做事不能淺嘗輒止，要勇于堅持，否則你就會一事無成。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文4

　　一年一度的'才藝大賽開始了，小兔、小猴、小鹿和大黃鶯都來參加。

　　可是小猴什么都不會，于是就去向小兔學(xué)寫作文，它對小兔說：小兔，你能教我學(xué)寫作文嗎?小兔回答：當(dāng)然可以。小猴剛開始還很認(rèn)真，后來，小猴覺得寫作文太累了，所以，它對小兔說：小兔，我不想學(xué)寫作文了。小兔說：可能是你不適合寫作文，那你就去學(xué)其它的吧!

　　小猴又來到大樹下，它看見黃鶯在吹喇叭，聲音清脆明亮，真好聽，小猴就迎上去問：黃鶯，你能教我吹喇叭嗎?黃鶯回答：當(dāng)然可以，我很愿意做你的老師。小猴又學(xué)了幾天喇叭，它覺得吹喇叭得鼓起腮幫用力吹，又得拿喇叭太累，就偷偷溜走了。

　　小猴又在草地上看見小鹿，在跑步小鹿跑得和風(fēng)一樣快，于是，小猴又來問小鹿：小鹿，你能教我像風(fēng)一樣快嗎?小鹿回答：可以呀。小猴每天6點(diǎn)起床和小鹿跑步，可小猴又不想學(xué)了，因為每天太早起床，小猴都是鬧鐘叫的，而且每天跑這么久，總是滿頭大汗，所以，小猴再次逃走。

　　日子一天一天過去，小猴一個才藝也不會。比賽那天，小兔得了作文獎金牌，黃鶯得了吹喇叭金獎牌，小鹿得了跑步金牌獎，大家都稱它為飛毛腿，小猴卻什么獎也沒得到，小兔、黃鶯和小鹿對小猴說：下次才藝大賽你不要那個學(xué)學(xué)，這個學(xué)學(xué)，你的才藝是爬樹。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文5

　　在一個風(fēng)和日麗的一天，小猴報名了比本領(lǐng)大賽，星期六就要去參加比賽了。

　　小猴來到比賽現(xiàn)場，小猴第一局是和小白兔比作文。坐在小猴旁邊的小白兔突然對小猴說：“小菜鳥，我看你還是退下去吧！”小猴說：“我才不退下去呢，寫作文不就是寫一些字嗎，有什么難的！”寫作文比賽開始了，小兔在認(rèn)認(rèn)真真地寫作文，小猴卻東張西望、三心二意。最后到了時間，小猴一個字都沒寫，小白兔已經(jīng)寫出了許多字的.作文，小猴輸了，小白兔獲勝了。

　　小猴在第二局是和喜鵲比吹喇叭，喜鵲吹喇叭的聲音如此動聽，可小猴吹得非常難聽，小猴又輸了，喜鵲勝利了。

　　小猴最后一局是和梅花鹿比跑步，梅花鹿跑步的速度快如閃電，小猴根本追不上，小猴突然停下來，它覺得很累，腰酸背痛的。到時間了，小猴再一次輸了，輸?shù)寐浠魉?/p>

　　最后小兔、喜鵲和梅花鹿都到了領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎，它們非常開心，只有小猴沒有獎牌，它非常難過。

　　這個故事告訴我們：做什么事情都不能三心二意，要一心一意才能成功。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文6

　　小猴聽說了動物王國特長大比賽，準(zhǔn)備學(xué)本領(lǐng)。

　　一天，小猴路過小兔家，小兔邀請小猴欣賞它的作文。小猴心想：“小兔寫的作文真好，我不如跟它學(xué)寫作。”小猴還沒讀完小兔的.作文就焦急地說：“我想要你教我怎么寫作文，可以嗎？”“當(dāng)然，只要你每天寫一篇日記就好了�！毙⊥没卮鸬��！蔽乙欢〞䦂猿值��！笨刹坏蕉䝼€星期，它就放棄了。因為它每天不知道該怎么寫，就寫得啰里八嗦的。

　　一個下午，它聽見一個小木屋傳來美妙的喇叭聲音，原來是小熊在吹喇叭。它想：“學(xué)吹喇叭一定很簡單吧，我還是吹喇叭吧�！庇谑牵『飦淼叫⌒芗野菪⌒転閹煾�，跟著小熊學(xué)吹喇叭。但五天過去了，小猴又放棄了，因為每天只吹3個音，而不是整首曲子，太無聊了。

　　一天，小猴在草地上無精打采地走著，突然聽見嗖的一陣聲音，一看是小鹿像一陣風(fēng)似的在跑步，心想：我還是像它學(xué)習(xí)吧。可是它堅持不到一天，就累得氣喘吁吁了，又放棄了。

　　動物王國特長比賽開始了，小熊，小兔和小鹿都得到了獎，只有小猴沒得到，它真后悔。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文7

　　美麗的森林里居住著許多可愛的`小動物。有一天，動物王國國王宣布將舉行一次動物特長大賽。

　　離開賽只有一個月了，小猴還沒有學(xué)到一樣本領(lǐng)，他可著急了。這天，他在路上遇到了小白兔。他正準(zhǔn)備去學(xué)寫作。小猴想：小白兔去學(xué)寫作，我也要學(xué)！于是，他就跟著小白兔去學(xué)寫作了。課堂上，象老師，在講作文怎么寫，小猴卻在那兒玩橡皮。臨回家時，象老師交代大家說：“回家請大家寫一篇想像作文！”回到家里，小猴愣了半天，寫不出幾個字來。就在這時候，屋外傳來了一陣清脆的喇叭聲，小猴透過窗戶一看，原來是小熊在吹喇叭，小猴想：學(xué)作文多苦多累�。∵@不如學(xué)吹喇叭好呢！于是，他就決定和小熊一起吹喇叭。

　　第一次學(xué)吹喇叭的時候，鳥老師教全班同學(xué)吹哆咪咪發(fā)等音符，小猴不懂按，他急得直跺腳。當(dāng)鳥老師布置作業(yè)回家的抄寫音符時，小猴更是頭暈?zāi)X脹。

　　離開喇叭班，看見小鹿跑得很快，他又想：學(xué)吹喇叭煩死了，可以學(xué)學(xué)跑步。

　　第一次，豹老師說：“預(yù)備！三、二、一、GO！小鹿飛快地沖向終點(diǎn)，但是小猴才剛剛從起點(diǎn)慢慢跑呢！快到終點(diǎn)了，小猴已經(jīng)不行了，他倒了下去，說：“我不學(xué)了！”

　　一個月過去了，在動物王國特長大賽中，小熊、小白兔、小鹿都得到了大獎牌，小猴什么也沒有，他很后悔。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文8

　　動物王國要舉行特長大賽，為了取得好成績，小動物們紛紛摩拳擦掌，努力地準(zhǔn)備著。

　　小猴絞盡腦汁也想不出自己有什么特長，于是它就去串門，看看鄰居們都在準(zhǔn)備什么。小猴先來到小白兔家，只見小白兔正趴在桌子上認(rèn)認(rèn)真真地寫著什么，“你在干什么呀？”小猴問�！拔蚁矚g寫作，我要寫一篇小說去比賽�！毙“淄谜f，“我能向你學(xué)寫作嗎？”小猴問。“當(dāng)然可以�！闭f著小白兔給小猴遞了紙和筆，可是沒想到，小猴太好動了，不到三分鐘就沒耐心了，它說“寫作太安靜了，不適合我�！闭f完丟下紙和筆跑了。

　　小猴又來到小熊家，看到小熊正在練習(xí)吹喇叭，小猴被那優(yōu)美的旋律打動了，對小熊說：“你能教我吹喇叭嗎？”“可以啊�！闭f完遞給小猴樂譜，可是小猴覺得那些音符像天書，太難懂了，丟下樂譜和喇叭又跑了。

　　小猴一出門就看到小鹿在跑步，覺得這太簡單了，走過去對小鹿說：“我可以和你一起跑步嗎？”“好啊。”小鹿說。小猴難得認(rèn)真地跑了一圈，然后就說：“我會了，我會了，跑步太簡單，不用學(xué)了�！庇忠淮闻苓h(yuǎn)了。

　　到了特長比賽那天，小猴沒有一樣拿得出手，而小白兔小熊和小鹿都得了獎。獅子國王語重心長地對小猴說：“無論做什么都應(yīng)該持之以恒，不能半途而廢，不然就會一事無成�！毙『飸M愧的低下了頭，羞紅了臉，只好灰溜溜地跑回了家。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文9

　　一天，陽光明媚，小猴去找小兔玩耍，小兔說：“我要練習(xí)寫作文呀！”小猴讀了一下，說：“小兔，你寫的作文真是妙筆生花，我想跟你學(xué)習(xí)，好嗎？”“好呀！可你每天要讀三本書！”“好，這點(diǎn)小事難不到我！”晚上，小猴看了沒五頁就想睡覺了！第二天，小猴一個字都寫不出來。

　　這時，一陣悅耳動聽的'喇叭聲從外面?zhèn)髁顺鰜�，小猴說：“小兔我不跟你學(xué)寫作文了，再見！”小猴走到大公雞面前，對大公雞說：“公雞，你能教我吹喇叭嗎？”“好，你要練習(xí)聲樂哦！”第二天，小猴剛開始興致勃勃，可還沒練多久，就說：“我練得口干舌燥，嗓子都冒煙了，吹喇叭不但要學(xué)聲樂，還要花出所有的體力，還不如寫作文，只是動動手而已！”

　　這時，一陣涼風(fēng)吹過來，小鹿像箭一樣地跑了過去，小猴想跟小鹿一起學(xué)跑步，當(dāng)小猴追到小鹿的時候，小猴的腿都麻了！小猴說：“小鹿，你真是神速呀！我想向你學(xué)習(xí)！”“過獎了，謝謝！”“那我要怎么做？“你先和我跑五圈！”小猴沒跑半圈就累了，說：“我不跟你學(xué)了，累死了，真是自討苦吃�！庇谑�，它大搖大擺地走回家了！

　　學(xué)校期末開展才藝展示會的時候，小兔把文章寫得很生動，公雞吹得大家直叫好，小鹿跑得看都看不清！到小猴展示才藝了，它什么都展示不出來！大家拿到獎牌，都很開心，只有小猴露出一張苦瓜臉，眼淚都快流出來了。它想：“我以后再也不能半途而廢了！”

小猴學(xué)本領(lǐng)作文10

　　茂密的森林里住著一只機(jī)靈的小猴子，叫尼尼。

　　一天，住在森林里的.小動物們都收到一個消息：森林里要舉辦一場才藝比賽。小動物們都想成為冠軍，也都在為之努力著。小猴尼尼很羨慕小兔，小雞和山羊，心想：不如我向它們拜師學(xué)藝，也許也能得獎呢！

　　于是，小猴尼尼就去請小兔教它寫作文。小兔講著講著，小猴尼尼就走神了。它睜著眼睛呆呆地望著小兔，一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去。它只好去找小雞。小雞決定教尼尼吹喇叭。小雞用喇叭吹奏出一首首美妙的樂曲。小猴尼尼心想：吹喇叭這么簡單，不學(xué)我也會。它迫不及待地拿起喇叭，使勁地吹。吹呀，吹呀……吹得小猴喉嚨眼直冒火，喇叭還是沒發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。小猴氣壞了，怒氣沖沖地扔放下喇叭就去找小山羊練跑步了。小猴尼尼跟著小山羊跑呀跑，累得滿頭大汗。小猴又想：我落后山羊這么遠(yuǎn)，再練不就要了我的命嘛。我還不如去玩呢！主意下定后，小猴尼尼就跳上樹枝蕩起了秋千，自己玩去了……

　　過了幾天，森林才藝大賽如期舉行。小兔得了作文獎，小雞得了金曲獎，山羊得了跑步冠軍，小猴尼尼什么獎也沒得到，它傷心極了！小動物們對尼尼說：“學(xué)本領(lǐng)，只要能堅持不懈，不三心二意，掛上獎牌也不是一件難事�！甭犃诉@句話，小猴尼尼不好意思地臉紅了！

小猴學(xué)本領(lǐng)作文11

　　有一天，風(fēng)很大，陽光明媚。

　　小猴子在搖擺。它看到小兔子寫作，然后心想：小兔子寫得很好，我會去學(xué)習(xí)的。

　　小猴子說：小兔姐妹，小兔姐妹，我可以學(xué)習(xí)寫信給你嗎？小兔子說：是的。

　　所以小猴子去學(xué)習(xí)了。

　　學(xué)習(xí)時，小猴子會看著這個，另一只猴子用手指玩耍，然后刮擦頭皮。最后，小猴子放下筆并停止學(xué)習(xí)，然后再次擺動。

　　突然，它又聽到了美麗的喇叭聲，說道：云雀正在吹喇叭，我也想學(xué)。

　　小猴子說：我可以學(xué)彈小號嗎？

　　不，不，如果您不認(rèn)真寫作，我不會教您。

　　小猴子說：我必須努力學(xué)習(xí)。

　　好吧，云雀說。

　　小猴子去云雀的`家學(xué)習(xí)。

　　深吸了一口氣，吹了吹，但沒有發(fā)出聲音，小猴子停止了學(xué)習(xí)，回家了。

　　在路上，它看到鹿在奔跑。

　　小猴子認(rèn)為：跑步是我的專長，我仍然必須學(xué)習(xí)。

　　小猴子說：小鹿，小鹿，我能學(xué)會跑步嗎？不，不，您將學(xué)習(xí)一次寫作，然后將學(xué)習(xí)如何吹奏小號。

　　小猴子說：我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)。

　　好的！小鹿先讓小猴子跑了兩圈，小猴子半圈后就跑了。

　　小猴子對小鹿說：我可以休息一下嗎？不，不！小猴子停止學(xué)習(xí)。

　　幾天后，動物界舉行了一場技能競賽。兔子以書面形式贏得了第一名，百靈鳥以小號贏得了第一名，鹿獲得了跑步冠軍，并且沒有猴子。

　　它自言自語：下次您必須全心學(xué)習(xí)技能。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文12

　　猴媽媽有兩個兒子：猴哥哥聰明過人，猴弟弟卻反應(yīng)遲鈍。猴媽媽對猴哥哥寄予厚望，她想讓猴哥哥成為全能型的人才，給猴子家族增光添彩。

　　猴媽媽每天安排猴哥哥去跟許多動物明星學(xué)本領(lǐng)。首先要早早起床跟雄雞老師學(xué)報曉的本事，然后又去小花狗老師那里學(xué)看家的基本功，還要跟駿馬老師學(xué)習(xí)奔跑的本領(lǐng)，還要向貓老師鍛煉靈活性。雖然猴哥哥不喜歡學(xué)這些本領(lǐng)，但是懂事的它為了不讓媽媽失望，依然很努力地堅持著。猴弟弟沒有猴哥哥聰明，猴媽媽就放棄了對它的培養(yǎng)，任它玩耍。猴弟弟特別喜歡攀爬跳躍，每天在樹枝間快樂地跳來跳去，跟小黃鶯一起玩耍，它還交了許多好朋友，每天都過得開心極了。

　　過了不久，動物世界要舉辦動物技能大賽。猴哥哥和猴弟弟都報名參加了。比賽那天，猴哥哥先上場，它跟雄雞比報曉，結(jié)果因為不準(zhǔn)時，第一場以失敗而告終；跟狗比看家，當(dāng)然不是狗的`對手；跟駿馬比奔跑，落后了駿馬一大截；跟貓比捉老鼠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上貓反應(yīng)敏捷……結(jié)果，猴哥哥完敗。而讓猴媽媽驚訝的是：平時反應(yīng)遲鈍的猴弟弟卻獲得了攀爬比賽項目的冠軍。

　　俗話說，寸有所長，尺有所短。我們只有揚(yáng)長避短，才能收獲自己的精彩。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文13

　　一天，小猴看見森林里貼了一張告示，上面寫著：動物王國特長大賽就要開始了，快來報名呀！小猴一看心里想：要是我能拿一個獎牌，媽媽一定很開心。于是小猴在森林里走來走去，它想找一個適合它的本領(lǐng)去學(xué)。

　　小猴看見小兔在寫作文，小猴說：“小兔、小兔，你的作文寫得頂呱呱，我可以跟你學(xué)作文嗎？”小兔說：“可以呀！”小猴學(xué)起作文來，前幾天還挺認(rèn)真，可是沒過幾天，小猴不耐煩地說：“不學(xué)了、不學(xué)了，寫作文太費(fèi)腦子了�！�

　　小猴看見小熊在吹喇叭，小猴又說：“小熊、小熊，你的'喇叭吹得嘀嘀嗒，教教我吧！”小熊點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，小猴學(xué)起吹喇叭來。剛開始，小猴學(xué)得還挺帶勁，可是沒過幾天，小猴就扔下喇叭說：“吹喇叭太費(fèi)勁了，我不學(xué)了。”

　　小猴突然看到小鹿在練跑步，小猴說：“小鹿、小鹿，你跑得跟風(fēng)一樣快，教教我吧！”小鹿說：“可以是可以，你要有耐心喲！”小猴說：“沒問題！”有一天，小猴練習(xí)時摔了一跤，小猴就說：“不學(xué)了，不學(xué)了，練跑步太辛苦了�！�

　　動物王國特長大賽開始了，大家都紛紛展示本領(lǐng)，小兔、小熊和小鹿都得到了獎牌，而小猴呢？還沒等到比賽完就悄悄地溜走了。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文14

　　森林才藝比賽馬上就要開賽了，森林里的許多小動物都在為這次比賽做準(zhǔn)備。但是小猴卻因為平�？偸且蕾嚫改�，所以什么本領(lǐng)都不會。于是，它便下決心去學(xué)本領(lǐng)。

　　小猴先到百靈鳥家，請百靈鳥教它唱歌，百靈鳥說：“唱歌主要是聲音，你的聲音一定要好聽一些。并且，盡量不要跑調(diào)。如果你跑調(diào)了，你的聲音就會很難聽�！毙『锼贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。在后來的幾天里，小猴一直按著百靈鳥的`話，在努力地練習(xí)。結(jié)果，它的歌聲并沒有什么長進(jìn)。于是它便認(rèn)為百靈鳥教得不好，就去找其他小動物了。

　　這時，小猴看見了鴕鳥在練習(xí)跑步，便上前請教鴕鳥：“鴕鳥先生，請問您是怎樣跑得這么快的？”鴕鳥一聽，便對小猴嚴(yán)肅地說：“這個簡單，只要你按照我說的去做就可以。第一條……，第十五條，你需要練習(xí)你的腿部肌肉�！毙『锫牭檬终J(rèn)真，但是，它剛練了三天，就覺得這實(shí)在太累了，我還是學(xué)其它本領(lǐng)吧！

　　就這樣，小猴陸陸續(xù)續(xù)又拜了許多動物為師，但是都沒有堅持下來。

　　到森林才藝比賽的那一天，小猴只能看著別的動物得到獎杯。

　　一個人如果想要做好一件事，就一定要持之以恒，永不放棄。