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當(dāng)小老師的作文

時間:2024-10-11 04:04:22 優(yōu)秀作文 我要投稿

當(dāng)小老師的作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的當(dāng)小老師的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

當(dāng)小老師的作文3篇

當(dāng)小老師的作文 篇1

  那一天的中午因?yàn)槔蠋熡悬c(diǎn)兒事,所以就跟我說:“中午幫我管一管班里的學(xué)生好不好?”我聽了心里十分高興就說:“好的老師!

  中午,我坐在講臺桌上管著班里的同學(xué),心里想著:“我真威風(fēng)!币婚_始班里沒有一點(diǎn)聲音,可后來說話的聲音越來越大了,每個人的.聲音幾乎勝過小喇叭。我是在忍不住了就大聲叫道:“誰再講話就留下半個小時!彼麄円粋個聽了這話就老老實(shí)實(shí)地做起了作業(yè)。又過了一會兒有人跟我說:“我要小便!蔽易屗チ,然后又來了好幾個人說要小便,我又讓她們?nèi)チ。過了好一會兒又有人說要小便,于是我就對她們說:“你們再說要小便我就讓你們一天都站在廁所里別出來了!

  她們再也不敢了。

  老師來了笑了笑對我說:“你真能干!”我聽了這句話心里松了口氣。

當(dāng)小老師的作文 篇2

  一個星期六的下午,我和媽媽到干媽家玩。干媽有個五歲的女兒——張藝真,長得很可愛。我們喝茶聊天坐了約半個小時,干媽提議打麻將,讓我陪張藝真玩。我有點(diǎn)不想和張藝真玩,媽媽仿佛看出了我的心思,說:“余微,你不是想當(dāng)小老師嗎?你就教小藝真學(xué)寫字吧!

  當(dāng)小老師,教張藝真學(xué)寫字。這倒是個新鮮事,我仿佛看到了自己站在講臺上的情景,高高的個子,留著長發(fā),戴一幅超薄眼鏡,許多天真爛漫的小孩見到我行少先隊禮,叫著“老師早”、“老師好”。我的心里好受得很。

  想到這里,我握著張藝真的.手和筆,一筆一畫地教她寫自己的名字“張藝真”,并一邊寫,一邊大聲地讀,張藝真有模有樣地練得很認(rèn)真,半個小時,寫了兩頁寫字紙,她終于會寫會讀自己的名字了?吹綇埶囌鏉M足的樣子,我雖然累,但我心里有一種收獲的感覺。也由衷地感到:當(dāng)老師不容易,既煩又累,教一個學(xué)生如此,那教一個班、兩個班的學(xué)生呢?

  現(xiàn)在想來,我們能有這些知識,都是老師辛勤教導(dǎo)的結(jié)果。我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁,這個比方太好了。

  現(xiàn)在,我最敬佩的是老師,在這里,我要大聲地喊:老師,你辛苦了!我們感謝您!

當(dāng)小老師的作文 篇3

  今天陽光明媚,我早早地就起了床。刷好了牙,洗了把臉,來到爸爸的臥室里。隨著“轟隆隆”的幾聲巨響之后,爸爸爬了起來,嘴里還大聲喊道:“地震了,快跑呀!”說罷,便以劉翔百米沖次的速度躲在桌子底下,過了好一會兒才緩過神來……

  開始做早餐了,今天大廚——媽媽不在家,爸爸可要“苦”了哦。只見爸爸笨拙地拿起鏟子,又拿了一個大鴨蛋,在桌子上敲了幾次都沒有敲碎。我不忍心再看到爸爸受苦,便伸出援手,接過鴨蛋。右手拿著鴨蛋,往桌角一敲,隨著“當(dāng)”一聲,鴨蛋上出現(xiàn)了一條裂縫。我手對著手輕輕一拉,鴨蛋就被我劈成了兩半,老爸旁邊都看呆了。我往蛋里加了一些水,又拿來了一雙筷子,動作嫻熟地來回擺動。蛋清和蛋黃融為一體之后,我迅速地把鍋底下把火開到中間,往鍋里倒了一些油。油熱了以后,把打好的蛋倒入鍋中。煎到半熟時,用鏟子把它分成許多份,鏟出來備用。

  我又往鍋里到了一些油。趁這時間,順手抓來大把的韭菜在水池中洗凈。爸爸在旁邊也手忙腳亂幫我忙。眼看油要太熱了,我以迅雷不及掩耳之勢把韭菜倒入鍋中。頓時,廚房響滿了“噼里啪啦”的聲音,爸爸也在旁邊鼓掌叫好:“好小子,行啊,把你媽那一套學(xué)會了么”。韭菜半熟的時候,我把雞蛋倒了下去,加上鹽味精,我最拿手的小菜-----韭菜炒雞蛋新鮮出爐!

  作為現(xiàn)代人,有句名言“早飯要吃好!”一道菜怎么夠營養(yǎng)呢?說罷,我拿出土豆,準(zhǔn)備做“青椒土豆絲”。我把土豆削了皮、洗凈、放在刀板上。首先切成片,切片以后再切成絲,“刷刷刷”沒幾下,可憐的'小土豆就被我“五馬分尸”了。我把土豆絲(其實(shí)吧,我刀工太爛,切得是土豆條,哈哈)放進(jìn)熱油鍋里,三分熟的時候就把青椒放進(jìn)去一塊翻炒。隨著“茲啦茲啦”的響聲,菜的香味飄了過來。爸爸在旁邊摩拳擦掌,假裝饞的口水都掉下來的樣子。我鄙視地對他說:“笨蛋!調(diào)料還沒放呢!”

  等我的“杰作”擺上了餐桌,我洋洋得意的對爸爸說“怎么樣?我的手藝不錯吧?”爸爸拍拍我的肩膀,高興地說:“孩子,你可真不簡單,我要向你學(xué)習(xí)!”。

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