瓶吞雞蛋作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的瓶吞雞蛋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

瓶吞雞蛋作文1

　　今天，我們班進(jìn)行了一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)——瓶口吞蛋。

　　實(shí)驗(yàn)前，老師準(zhǔn)備了一枚雞蛋、一張紙、一個(gè)廣口瓶和一個(gè)打火機(jī)。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先，我們先剝了個(gè)雞蛋，再點(diǎn)火，放進(jìn)去，竟然沒(méi)有成功，原來(lái)剝雞蛋的同學(xué)剝壞了雞蛋。我們這回又剝了個(gè)雞蛋，但這回不是我們剝的，而是老師剝的，老師先把雞蛋往桌上敲了幾下，為了防止沒(méi)敲好，又捏了一下，再用手指甲剝，一個(gè)白胖胖的雞蛋出現(xiàn)了，好誘人呀！老師把雞蛋放在瓶口，那個(gè)雞蛋好似在說(shuō)：“你這臭瓶子，竟然敢擠我�！崩蠋熢俅吸c(diǎn)燃了紙，放到瓶子里，咦？雞蛋慢慢地被吸進(jìn)去了，它仿佛在說(shuō)：“救命��！救命�。　边@是為什么呢？原來(lái)是大氣壓強(qiáng)在作怪。在我們周圍有一種叫大氣壓強(qiáng)的東西，在紙條沒(méi)有被點(diǎn)燃之前，瓶?jī)?nèi)的大氣壓強(qiáng)等于瓶外的大氣壓強(qiáng)，所以雞蛋就卡在瓶口。但當(dāng)紙點(diǎn)燃放進(jìn)瓶子后，燃燒用盡了瓶?jī)?nèi)的氧氣，而瓶口又被雞蛋堵住，外面的氧氣無(wú)法進(jìn)來(lái)，這個(gè)時(shí)候，瓶外的`大氣壓強(qiáng)大于瓶?jī)?nèi)的大氣壓強(qiáng)，表面光滑的雞蛋就被擠進(jìn)了瓶?jī)?nèi)。

　　通過(guò)這節(jié)課，我知道科學(xué)的世界無(wú)窮無(wú)盡，現(xiàn)在我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還有很多科學(xué)奧秘等著我去發(fā)現(xiàn)。

　　老師點(diǎn)評(píng)：習(xí)作再現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，略寫失敗詳寫成功，主次分明。不錯(cuò)！

瓶吞雞蛋作文2

　　今天，我一走進(jìn)教室，就被講桌上的東西吸引住了，覺(jué)得特別納悶，上面放著一個(gè)玻璃瓶，一些紙巾和一個(gè)熟雞蛋，還有一個(gè)打火機(jī)，我想：老師這節(jié)課葫蘆里到底賣的什么藥�。�

　　上課鈴聲響了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們來(lái)探索下科學(xué)的奧秘，上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后都高興地歡呼了起來(lái)，然后老師給我們講解了實(shí)驗(yàn)過(guò)程，并告訴我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫瓶吞雞蛋，說(shuō)完同學(xué)們有七嘴八舌的議論了起來(lái)，瓶子怎么能吞掉雞蛋呢？就在大家疑惑不解的時(shí)候，只見(jiàn)老師拿起雞蛋在桌子上輕輕的磕了幾下，雞蛋便裂開(kāi)了一條條縫隙，隨后老師沿著裂縫把雞蛋殼去掉，一只白白胖胖的雞蛋寶寶就呈現(xiàn)在了大家的眼前，接著老師把雞蛋放在瓶口處，可是雞蛋被死死地卡住了，像吊在空中的燈，同學(xué)們半信半疑，懷疑這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒�，老師左手拿紙巾，右手拿打火機(jī)，將紙巾點(diǎn)燃，并迅速將紙巾放入瓶中，最后將雞蛋放在瓶口上，只見(jiàn)雞蛋慢慢的`往下落，撲通一聲雞蛋落在了瓶子里。

　　大家看到這一幕，都驚呆了，剛才還是潔白的雞蛋，這時(shí)變成了黑乎乎的黑雞蛋，正在我們疑惑不解的時(shí)候，老師在黑板上寫下了“大氣壓強(qiáng)”四個(gè)大字，并為我們講解了其中的道理，大家異口同聲的說(shuō)：“哦，原來(lái)是這么回事啊!”

　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)可真神奇呀!我會(huì)好好學(xué)習(xí)，今后探索更深的科學(xué)奧秘。

瓶吞雞蛋作文3

　　今天，我們的科學(xué)老師帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫“瓶吞雞蛋”。瓶吞雞蛋?什么是瓶吞雞蛋?大家別著急，聽(tīng)我慢慢講。

　　上課時(shí)，科學(xué)老師問(wèn)：“一個(gè)塑料瓶能把一個(gè)雞蛋‘吞’進(jìn)去嗎”“不能!”我們異口同聲的說(shuō)�！澳俏襾�(lái)給你演示一遍”老師笑意中包含著神秘，令我們拿不定主意。實(shí)驗(yàn)材料有塑料瓶、一個(gè)煮熟的雞蛋、打火機(jī)、衛(wèi)生紙。

　　開(kāi)始試驗(yàn)了!我們瞪著兩個(gè)大眼睛，看著老師做的每一個(gè)步奏。老師先用打火機(jī)把衛(wèi)生紙點(diǎn)著，放入瓶中，再把煮熟的雞蛋放入瓶口。奇跡的`時(shí)刻到了，只見(jiàn)雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉，像是被什么東西吸引住了一直沉到瓶底，臺(tái)下的同學(xué)都“丈二和尚—摸不著頭腦”。過(guò)了一會(huì)，有的同學(xué)在臺(tái)下議論紛紛“老師肯定是用了什么魔術(shù)”“那個(gè)瓶子一定有問(wèn)題”……同學(xué)們議論完之后。老師開(kāi)口了：“我想你們是想知道是怎么回事吧?這不是魔術(shù)，是科學(xué)。因?yàn)榛鹧嫒紵�的時(shí)候需要一些空氣，正好雞蛋堵住了通氣口，所以雞蛋和空氣一起被吸進(jìn)去了�！蓖瑢W(xué)們心中的疑問(wèn)和謎團(tuán)終于揭開(kāi)了。

　　這節(jié)科學(xué)課收貨可真大;不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還讓我們?cè)诳鞓?lè)中體會(huì)到運(yùn)用知識(shí)的樂(lè)趣。

瓶吞雞蛋作文4

　　你們見(jiàn)過(guò)瓶子吞雞蛋嗎？沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧，一個(gè)不大的瓶子口，怎能吞下一個(gè)雞蛋呢？今天，讓欠來(lái)見(jiàn)證奇跡吧！只需要準(zhǔn)備一個(gè)煮熟的雞蛋，一張紙和一個(gè)打火機(jī)。

　　老師讓一位女同學(xué)把雞蛋殼剝開(kāi)，千萬(wàn)不能有裂縫。她小心翼翼地把雞蛋殼剝開(kāi)，露出了又白又胖的`雞蛋。老師把雞蛋小頭放進(jìn)瓶口，可卡住了。我仿佛聽(tīng)到了雞蛋在喊：“媽呀，我怎么卡在家門了？救救我吧！給我留條小命吧！”老師又問(wèn)：“誰(shuí)能把它放到瓶子里？”同學(xué)們聽(tīng)到這，都討論起來(lái)，只見(jiàn)一位女同學(xué)站了起來(lái)，說(shuō)：“用紙點(diǎn)火放入瓶子里，再迅速把雞蛋放上去�！庇行┤税胄虐胍傻�，而有些人在悄悄說(shuō)：“不可能的事情�！崩蠋熞贿呅σ贿呎f(shuō)：“試一下不就知道心里的疑惑了嗎？

　　老師讓那位女同學(xué)做難大家看，老師一點(diǎn)火，女同學(xué)就迅速把雞蛋放上瓶口。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋好像在減肥呢！跳了兩下，迅速下滑，最后掉下去了，它仿佛在說(shuō)：“哦耶，我到家了！”

　　老師讓這位女同學(xué)講道理，她說(shuō)：“沒(méi)點(diǎn)火時(shí)，里外大氣壓強(qiáng)一樣。可一點(diǎn)火，瓶子里面的氧氣就沒(méi)了，外面的氧氣要進(jìn)來(lái)，只有這條路，所以會(huì)把雞蛋擠下去。

　　原來(lái)要善于觀察，認(rèn)真思考就會(huì)解決一切問(wèn)題。俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”

　　老師點(diǎn)評(píng)：文末乃畫龍點(diǎn)睛之尾，有力！

瓶吞雞蛋作文5

　　我做過(guò)彩色噴泉，做過(guò)瓶子吹氣球，還做過(guò)水變雪花。但是，今天老師帶著我們一起做了瓶吞雞蛋，當(dāng)時(shí)我的心里想：小瓶子長(zhǎng)嘴了嗎？居然可以吃雞蛋？這讓我們感到奇怪。

　　老師拿來(lái)了一些材料，它們分別是錐形瓶，令人饞嘴的雞蛋，對(duì)于小朋友們來(lái)說(shuō)非常危險(xiǎn)的打火機(jī)，和薄薄的紙巾。

　　材料準(zhǔn)備齊了，老師先輕輕地按下打火機(jī)，把一張薄薄的紙巾給點(diǎn)燃，對(duì)著瓶口把紙巾放進(jìn)去，再立刻把雞蛋放到瓶口中。這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，很期待。最后，瓶中的雞蛋慢慢悠悠的掉進(jìn)了瓶子里，當(dāng)時(shí)雞蛋已經(jīng)變成兩半了，就像被一頭獅子嚼得粉碎粉碎的小倉(cāng)鼠一樣。蛋黃被烤焦了，瓶子里還時(shí)不時(shí)會(huì)冒出一股很濃的煙味，真是太難聞了，我們都露出了苦臉的表情。

　　最后，我發(fā)現(xiàn)瓶子里的紙已經(jīng)滅了，瓶子內(nèi)的周圍有一圈像霧似的煙，讓我們看不清里面所有的'事物�？磥�(lái)這考我們的視力啊！說(shuō)明霧的本事也不小啊！

　　通過(guò)了這次的實(shí)驗(yàn)，我知道了這個(gè)原理是：紙片燃燒消耗氧氣，瓶外氧氣足，瓶?jī)?nèi)氧氣不足，雞蛋被吞。

瓶吞雞蛋作文6

　　今天，老師要給我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫：瓶子“吞”雞蛋。剛開(kāi)始大家很疑惑不解，瓶子怎么能吞雞蛋呢？

　　有的同學(xué)說(shuō)：“拿一個(gè)瓶口比較大的瓶子。”有的同學(xué)說(shuō)：“那拿的是瓶口小的瓶子，怎么辦？”有的同學(xué)說(shuō)“把雞蛋敲碎裝進(jìn)去�！边@時(shí)老師發(fā)話：“是要把整個(gè)雞蛋裝進(jìn)去呢？”那位同學(xué)無(wú)言以對(duì)了。

　　這時(shí)幾十雙渴望求知的眼睛望著老師，老師正準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)煮熟的雞蛋、一個(gè)瓶口小的`瓶子、一個(gè)打火機(jī)、一瓶酒精。

　　開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，老師首先把煮熟的雞蛋完整地剝開(kāi)了，接著老師給我們示范大瓶口的瓶子“吞”雞蛋，裝進(jìn)去，吐出來(lái)，都容易。小瓶口就不一樣了，怎么弄也吞不進(jìn)去。老師便拿起酒精往瓶口里噴酒精，接著老師拿起酒精往瓶口點(diǎn)燃，“呼”的一聲紫藍(lán)色的火焰交錯(cuò)在一起吐出瓶口，瞬間火焰消失了，“哇”同學(xué)們不由得驚叫起來(lái)，最后老師把雞蛋放在瓶口，“嘭嘭”的一聲，雞蛋“跑”進(jìn)瓶子里，彈了幾下，就靜靜躺在瓶底。

　　“咦，這是怎么回事？”同學(xué)們一臉疑惑地問(wèn)老師�！昂俸�，其實(shí)呢，瓶子里的空氣被火焰燃燒掉，壓力變小。當(dāng)雞蛋在瓶口上，外面的空氣要多，壓力大就把雞蛋擠了進(jìn)去�！崩蠋熞贿叡葎澮贿呏v解。

　　“哦……，原來(lái)是這樣�。　蓖瑢W(xué)們恍然大悟。這節(jié)課不僅有趣，還能激勵(lì)我們更愛(ài)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

瓶吞雞蛋作文7

　　一個(gè)瓶口比雞蛋小得多的玻璃瓶可以“吞下”雞蛋嗎？今天老師就帶我們做了一個(gè)“瓶吞雞蛋”的小實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，老師把提前準(zhǔn)備好的材料放在了桌子上：一個(gè)瓶口比雞蛋小的玻璃瓶，一個(gè)煮熟的雞蛋，一壺開(kāi)水和一盆冷水。我很激動(dòng)，可是也有一點(diǎn)疑惑和擔(dān)心——瓶口這么小的玻璃瓶真的可以“吞下”那么大的雞蛋嗎？

　　只見(jiàn)老師一手拿著玻璃瓶，一手拿著開(kāi)水壺。先把開(kāi)水倒入玻璃瓶中，再把去殼的雞蛋放在瓶口上。只見(jiàn)瓶?jī)?nèi)熱氣騰騰的，大家都睜大了眼睛，想看看雞蛋到底是怎樣進(jìn)入瓶中的，我也不例外。

　　可是，看了半天，雞蛋原封不動(dòng)地立在瓶口，什么變化都沒(méi)有�。∵@時(shí)，只見(jiàn)老師把雞蛋拿下來(lái)，把瓶中的開(kāi)水倒掉，然后迅速把充滿熱氣的玻璃瓶放進(jìn)了裝滿冷水的'盆子里，再放上雞蛋。

　　神奇的一幕發(fā)生了！

　　只見(jiàn)雞蛋慢慢地縮小，宛如它用了一根繩子，把自己的“腰”捆得緊緊的。

　　慢慢地，慢慢地……“嘭！”雞蛋掉到瓶子里了！

　　我仔細(xì)觀察了瓶中的雞蛋，它還是和卡在瓶口的樣子一模一樣，中間小，兩端大，就如同它要去瓶子里尋寶，著急地連繩子都忘記解開(kāi)了。

　　正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，老師揭曉了答案。原來(lái)，雞蛋之所以會(huì)被瓶子“吞”下去，是因?yàn)榇髿獾膲毫�，受熱的瓶子里的空氣突然遇冷后體積會(huì)縮小，瓶外空氣的壓強(qiáng)比瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)大，在大氣壓的作用下，雞蛋就被壓進(jìn)了瓶子里。

　　一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，竟包含了這么多的學(xué)問(wèn)。生活中，我還要繼續(xù)尋找更多的科學(xué)知識(shí)。

瓶吞雞蛋作文8

　　今天，我給大家表演一個(gè)小魔術(shù)————神奇的瓶吞雞蛋。

　　這是我準(zhǔn)備的材料：一個(gè)剝好的熟雞蛋、一個(gè)集氣瓶、一個(gè)水盆、一個(gè)夾子和一杯滾燙的開(kāi)水。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先，我們將滾燙的開(kāi)水倒進(jìn)集氣瓶，緊接著，迅速倒掉開(kāi)水，立刻把雞蛋放在集氣瓶口上。注意，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！請(qǐng)你屏住呼吸，睜大眼睛，盯著雞蛋，只見(jiàn)胖胖的雞蛋變得苗條，被集氣瓶無(wú)情的吞進(jìn)了“肚子”里。哇！真神奇，我忍不住叫了起來(lái)。也許有人會(huì)問(wèn)：“吞進(jìn)去的雞蛋能不能吐出來(lái)呢？”別急，好戲還在后頭呢！我把集氣瓶倒過(guò)來(lái)，雞蛋滑到了瓶口，卡住了，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，再往瓶底上倒開(kāi)水，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻又到了。你不要眨眼，看！雞蛋緩緩地鉆了出來(lái)，完好無(wú)損地落在盆里。

　　你想知道這個(gè)秘密嗎？那我就告訴你：原來(lái)熱水的水蒸氣，把集氣瓶里的.空氣排了出去，雞蛋與瓶口嚴(yán)密地閉合起來(lái)，水蒸氣就會(huì)凝結(jié)成水，瓶?jī)?nèi)的氣壓下降，雞蛋就被大氣壓壓進(jìn)瓶子里了。那么，雞蛋又是怎么出來(lái)的呢？當(dāng)瓶底受熱時(shí)，瓶?jī)?nèi)的空氣就會(huì)膨脹，把雞蛋推出來(lái)了。

　　大自然真是神奇啊！這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅告訴我們科學(xué)知識(shí)，而且非常好玩。如果你感興趣的話，就快快自己做一做實(shí)驗(yàn)，表演這個(gè)小魔術(shù)吧！

瓶吞雞蛋作文9

　　一天，一個(gè)愛(ài)臭美的雞蛋，得意洋洋的說(shuō)：“我是最幸運(yùn)的啦！主人沒(méi)把我吃掉，我身體與哦苗條！多好看��！”說(shuō)完大搖大擺哼著小曲得走啦。

　　走著走著，雞蛋碰到了饑餓的小明，驚慌失措，饑餓的小明說(shuō)：“終于找到吃的啦！”雞蛋想三十六計(jì)——走為上，馬上要逃命吧！跑著跑著遇到了杯子，雞蛋對(duì)杯子說(shuō)：“杯子大哥，你讓我進(jìn)去，行嗎？雞蛋小妹你跳上來(lái)吧！”可是瓶子口太小雞蛋太大。于是雞蛋脫掉外衣，雞蛋白白嫩嫩的屁股摔得很痛，她扯開(kāi)喉嚨大喊：“救命！救命！怎么也進(jìn)不去�！彪u蛋對(duì)杯子說(shuō)：“你的口能大點(diǎn)嗎？”杯子無(wú)可奈何的'說(shuō)：“雞蛋小妹我也不能幫你，我的口已經(jīng)被人給定住啦，不能幫你！”雞蛋急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼看著小明快追上來(lái)了。“我的小命也保不住啦！”雞蛋痛哭流涕的說(shuō)。

　　正當(dāng)雞蛋發(fā)愁的時(shí)候，打火機(jī)和紙片來(lái)了，他們決心幫助雞蛋，打火機(jī)把紙點(diǎn)著，紙?zhí)�進(jìn)了杯子里，雞蛋也跳上去，雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)的下了去，小明拿起杯子甩來(lái)甩去，搖來(lái)?yè)u去雞蛋就是不出來(lái)，雞蛋的意義洋洋的笑啦，小明回家一查，哦！大氣壓把雞蛋給壓進(jìn)了瓶子里，小明這才恍然大悟。

　　科學(xué)得力量是無(wú)窮的，我們應(yīng)該去學(xué)科學(xué)，用科學(xué)！

瓶吞雞蛋作文10

　　瓶子吞了雞蛋？你認(rèn)為我們?cè)谧兡�術(shù)嗎？其實(shí)不是，我們只是在做實(shí)驗(yàn)。

　　林老師首先準(zhǔn)備了錐形瓶，雞蛋，打火機(jī)和一包紙。老師一手拿著一張紙，一手拿了一個(gè)打火機(jī)，這時(shí)同學(xué)們有點(diǎn)騷動(dòng)，有的激動(dòng)得簡(jiǎn)直想到林老師背后，有的有點(diǎn)害怕，跑到了最后一排，有的`很鎮(zhèn)定，坐在自己的座位上一動(dòng)不動(dòng)。我心里有點(diǎn)復(fù)雜，有點(diǎn)激動(dòng)，但有一大部分是擔(dān)心，于是我坐到了最后一排。

　　隨著“砰”的一聲，打火機(jī)噴出火來(lái)，點(diǎn)燃了林老師手上的紙，林老師立刻把紙扔進(jìn)錐形瓶，又把白白胖胖的雞蛋放到瓶口上去。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，雞蛋慢慢的慢慢的像滑雪一樣滑進(jìn)瓶子里，扔雞蛋掉到了瓶底，跌成了兩半。白白胖胖的白小子變成了黑黑的黑小子，紙變得焦湖。瓶子里霧氣蒙蒙，我想難道老師法力？可以讓瓶子有力量把雞蛋塞過(guò)來(lái)？我想來(lái)想去也想不到雞蛋為什么會(huì)掉到瓶里，同學(xué)們也一臉疑惑。

　　這時(shí)老師說(shuō)其實(shí)是這樣的：紙的燃燒消耗了瓶?jī)?nèi)的氧氣，瓶?jī)?nèi)氧氣不足，瓶外氧氣足，將雞蛋擠瓶?jī)?nèi)。原來(lái)是這樣，我回家就可以跟爸爸媽媽做實(shí)驗(yàn)了。

瓶吞雞蛋作文11

　　今天，老師和我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——，我們的材料是一個(gè)瓶子，一個(gè)雞蛋，一張紙和一個(gè)粉紅色打火機(jī)。

　　開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，老師請(qǐng)一位女同學(xué)叫她把雞蛋殼輕輕剝開(kāi)，雞蛋不能有裂縫。開(kāi)始剝了，她小心翼翼地剝下了雞蛋的外衣，白白胖胖的.身體露出來(lái)了，我們把它放到了瓶口上，呀！進(jìn)不去，老師說(shuō)：“怎樣才能讓它掉下去呢？”我們七嘴八舌地議論著，我好像聽(tīng)見(jiàn)雞蛋在說(shuō)：“救救我呀，我快不能呼吸了！”那位女同學(xué)說(shuō)：“用打火機(jī)把紙點(diǎn)燃，然后放入瓶里�！蔽覀兌加悬c(diǎn)不相信，老師說(shuō)：“百聞不如一見(jiàn)，我們?cè)囋嚥痪秃昧藛�？”那位女同學(xué)手拿雞蛋，老師把雞蛋放在瓶口，只見(jiàn)雞蛋跳了幾下，“撲通“一聲掉進(jìn)了瓶子里，我們仿佛，聽(tīng)到雞蛋在說(shuō)：”剛才真是嚇了我一跳，不過(guò)總算進(jìn)來(lái)了�！拔覀兌加X(jué)得很奇怪，雞蛋為什么會(huì)掉下去呢？聽(tīng)老師說(shuō)：“這是什么大氣壓強(qiáng)的原理，原來(lái)火把瓶子大氣燒光了，外面的空氣要進(jìn)來(lái)，所以就把雞蛋給擠了進(jìn)來(lái)。”

　　原來(lái)，只要善于觀察，認(rèn)真思考，就能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造呀！

瓶吞雞蛋作文12

　　你做過(guò)瓶子吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)嗎？來(lái)和我一起做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！

　　首先要準(zhǔn)備的材料有：1.一個(gè)玻璃瓶，瓶口比雞蛋要小一點(diǎn)；2.一個(gè)煮熟的，剝了殼的雞蛋；3.燒好的開(kāi)水；4.一盆冷水。我非常期待，也很好奇，心想：雞蛋會(huì)進(jìn)去嗎？這不可能吧，瓶口這么小，怎么可以吞進(jìn)去這么大的雞蛋呢？難道瓶子有神奇的魔力？

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先將開(kāi)水倒進(jìn)玻璃瓶，加熱瓶子，再倒掉開(kāi)水，迅速把熱瓶子放入冷水中，然后在瓶口放上雞蛋，雞蛋和瓶口組合起來(lái)像一個(gè)白色的燈泡。

　　這時(shí)，我看到雞蛋好似一個(gè)用力的小孩，想要擠進(jìn)瓶子，可雞蛋要比瓶口大，圓圓的'雞蛋擠成了“香腸”。我驚訝地長(zhǎng)大了嘴，真神奇��！雞蛋進(jìn)去一半了，現(xiàn)在看上去像兩個(gè)燈泡，一個(gè)在瓶口外朝上，一個(gè)在瓶口內(nèi)朝下。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“砰——”雞蛋整個(gè)掉了進(jìn)去。

　　我非常驚訝、興奮，同時(shí)也很疑惑：這是為什么呢？原來(lái)，這個(gè)原理叫“熱脹冷縮”。雞蛋之所以被“吞”進(jìn)去，是因?yàn)榇髿獾膲毫�。受熱的瓶子里的空氣突然遇冷后體積會(huì)縮小，瓶外空氣壓力比瓶?jī)?nèi)空氣壓力大，在大氣壓的作用下，雞蛋就被壓進(jìn)了瓶子里。

　　你看，這個(gè)實(shí)驗(yàn)很神奇吧！如果你不信，可以自己嘗試一下！

瓶吞雞蛋作文13

　　一個(gè)平常的早晨，我平平常常的來(lái)到了林老師的'作文班，林老師今天又要給我們玩什么好玩又有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀课曳浅Ｆ婀�。一眨眼就到了第二�?jié)課，林老師要當(dāng)一位魔術(shù)師，原來(lái)林老師給我們玩瓶吞雞蛋。

　　實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們都興奮不已，都很期待。林老師把一個(gè)煮熟的雞蛋，一個(gè)瓶子，紙和打火機(jī)放在桌上，同學(xué)們都走近了看，我想：“林老師今天會(huì)不會(huì)成功，我期待一下吧！

　　林老師把一個(gè)小紅胖子雞蛋的的紅外套給脫了下來(lái)，它變成了一個(gè)小白胖子，雪白雪白的好像一塊白布丁。林老師左手拿起紙，右手拿起打火機(jī)，打火機(jī)發(fā)出了”咔咔“的聲音。林老師把紙點(diǎn)燃了，紙上有一股烤焦的味道。林老師立馬把它塞入瓶子里，她又把雞蛋放到瓶口，”嘭“的一聲雞蛋一下子就被吸到了瓶子里，瓶子里有濃濃的煙味，可嗆人了。

　　雞蛋被吸入了瓶子以后，就變成了一個(gè)黑胖子，同學(xué)們激烈的討論著。林老師說(shuō)瓶子里的空氣被燃燒掉了，瓶子外面有空氣，雞蛋就被空氣頂入瓶子里了。瓶子吞雞蛋是個(gè)多么有趣的實(shí)驗(yàn)呀！

瓶吞雞蛋作文14

　　今天，老師給我們做了一個(gè)瓶吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)，可有意思了！快去瞧瞧吧！

　　首先，準(zhǔn)備的材料有：一張小白紙，一個(gè)紅色的打火機(jī)，一個(gè)滑溜溜的雞蛋，外加一個(gè)瓶口廣的`空瓶子。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先拿了個(gè)雞蛋，之后在桌子上磕了一磕，然后捏一捏，最后開(kāi)始剝，“滴嗒，滴嗒……”剝完了，我們就可以發(fā)現(xiàn)：雞蛋已經(jīng)露出了它既光滑又潔白的皮膚。此時(shí)此刻，雞蛋好像在說(shuō)：“嗚——壞蛋，剝我的衣服干嘛？咦，你們?cè)趺葱Σ[瞇地看著我，嗚……

　　之后老師拿了一個(gè)瓶子，把雞蛋放在癬口上，雞蛋卡在瓶口之中，“嘿嘿，就你個(gè)小瓶子，還想把我吞掉�！边@回同學(xué)們說(shuō)：“怎么辦呢？”“別急，別急”說(shuō)著老師就拿出小白紙把它卷成一個(gè)筒，用打火機(jī)把點(diǎn)燃了起來(lái)，放入瓶中，這時(shí)雞蛋“撲通”一聲掉入了瓶中，實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我們成功了，耶！

　　你們知道是什么原因嗎？其實(shí)都是大氣壓強(qiáng)在作怪。在我們的周圍有一種由大氣壓強(qiáng)的東西，在紙條沒(méi)有點(diǎn)燃之前，瓶?jī)?nèi)的大氣壓強(qiáng)等于瓶外的大氣壓強(qiáng)，所以雞蛋正好卡在瓶口。但當(dāng)紙長(zhǎng)點(diǎn)燃后，燃燒盡了瓶?jī)?nèi)的氧氣，而瓶口被雞蛋堵住，外面的氧氣無(wú)法進(jìn)來(lái)，這個(gè)時(shí)候，瓶外的大氣壓強(qiáng)大于瓶?jī)?nèi)的大氣壓強(qiáng)，表面光滑的雞蛋就被擠進(jìn)了瓶?jī)?nèi)。

　　看來(lái)以后我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能探索新的科學(xué)奧秘。

　　老師點(diǎn)評(píng)：習(xí)作重點(diǎn)突出，層次清晰，再加上小作者合理、生動(dòng)的想象，使文章充滿“趣”，很好！

瓶吞雞蛋作文15

　　是老師帶領(lǐng)我們做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱！

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用的材料到是十分簡(jiǎn)單：一個(gè)玻璃杯、一個(gè)熟雞蛋、一張白紙、一個(gè)打火機(jī)。老師先讓一位心細(xì)的女生把雞蛋殼剝掉。只見(jiàn)她先把雞蛋放在桌上敲了敲，雞蛋殼便裂出了幾條小縫。變成了龜殼的形狀，現(xiàn)輕輕地用指甲剝開(kāi)，不一會(huì)兒，一個(gè)白白胖胖的雞蛋娃娃就呈現(xiàn)在大家的眼前。接著，老師小心翼翼地放在瓶口，雞蛋娃娃卡在瓶口，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在說(shuō)：“哎喲，好痛呀，勒死我啦！”“大家有什么好辦法可以使雞蛋完好無(wú)損地進(jìn)入瓶子嗎？”班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。突然，一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音從梅偉琪的嘴里傳出，就有同學(xué)說(shuō)：“不可能，這肯定不行……

　　老師說(shuō)：“別吵了，到底行不行我們做一下實(shí)驗(yàn)，不就知道了嗎？就請(qǐng)梅偉琪上來(lái)做我的小助手吧！”老師把已折成細(xì)條的.紙用打火機(jī)點(diǎn)燃，迅速地扔進(jìn)瓶子里，梅偉琪立即把雞蛋娃娃再次放到瓶口。這時(shí)，雞蛋娃娃像一個(gè)調(diào)皮的小男孩在瓶口歡快地跳，忽然，“撲通一聲，奇跡般地掉進(jìn)瓶子里。雞蛋娃娃變丑了，變得又黑又黃，為什么這樣子雞蛋就會(huì)掉進(jìn)去呢？我百思不得其解。最后老師告訴我：是因?yàn)闉榘哑孔永锏难鯕饨o燒光了，所以外面的氧氣要進(jìn)入瓶子內(nèi)，就把雞蛋給擠進(jìn)來(lái)了！”我這才知道原因。

　　只要善于觀察，善于思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。我想：生活中一定還有許許多多的奧妙等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)吧！

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