【集合】瓶吞雞蛋作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的瓶吞雞蛋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

瓶吞雞蛋作文1

　　你們見過瓶子吞雞蛋嗎？沒見過吧，一個不大的瓶子口，怎能吞下一個雞蛋呢？今天，讓欠來見證奇跡吧！只需要準(zhǔn)備一個煮熟的雞蛋，一張紙和一個打火機(jī)。

　　老師讓一位女同學(xué)把雞蛋殼剝開，千萬不能有裂縫。她小心翼翼地把雞蛋殼剝開，露出了又白又胖的'雞蛋。老師把雞蛋小頭放進(jìn)瓶口，可卡住了。我仿佛聽到了雞蛋在喊：“媽呀，我怎么卡在家門了？救救我吧！給我留條小命吧！”老師又問：“誰能把它放到瓶子里？”同學(xué)們聽到這，都討論起來，只見一位女同學(xué)站了起來，說：“用紙點火放入瓶子里，再迅速把雞蛋放上去�！庇行┤税胄虐胍傻模�而有些人在悄悄說：“不可能的事情�！崩蠋熞贿呅σ贿呎f：“試一下不就知道心里的疑惑了嗎？

　　老師讓那位女同學(xué)做難大家看，老師一點火，女同學(xué)就迅速把雞蛋放上瓶口。

　　過了一會兒，雞蛋好像在減肥呢！跳了兩下，迅速下滑，最后掉下去了，它仿佛在說：“哦耶，我到家了！”

　　老師讓這位女同學(xué)講道理，她說：“沒點火時，里外大氣壓強(qiáng)一樣。可一點火，瓶子里面的氧氣就沒了，外面的氧氣要進(jìn)來，只有這條路，所以會把雞蛋擠下去。

　　原來要善于觀察，認(rèn)真思考就會解決一切問題。俗話說：“世上無難事，只怕有心人�！�

瓶吞雞蛋作文2

　　瓶子吞了雞蛋？你會以為我們在變魔術(shù)嗎？不，這其實是一個實驗。

　　老師準(zhǔn)備錐形瓶，雞蛋，打火機(jī)和一包紙。老師先把雞蛋剝開，一股香味飄了出來，雞蛋摸上去彈彈的，像果凍一樣。老師再拿出一張紙，把這張紙做成長條，然后老師拿出打火機(jī)，老師左手拿已經(jīng)搓好的紙的一端，右手拿著打火機(jī)。這時同學(xué)們都不停的.往后退，怕瓶子會蹦爆炸，聽見“咔嚓”一聲，紙被火點著了。老師把紙扔進(jìn)錐形瓶里，瓶子里出現(xiàn)了很多煙，老師把雞蛋快速放在瓶口，只聽“砰”的一聲雞蛋被吸進(jìn)了瓶子里，剛進(jìn)瓶子的雞蛋像炸彈一樣，炸開了。黃色的蛋黃露了出來，以前那白色的蛋白被燒黑的紙染上了黑點。這時大家議論紛紛，瓶子是怎么把雞蛋吞下去的？老師說：“紙的燃燒，消耗瓶內(nèi)氧氣，瓶外氧氣足，將雞蛋擠進(jìn)瓶內(nèi)�！�

瓶吞雞蛋作文3

　　今天，我們的科學(xué)老師帶著我們做了一個實驗，名叫“瓶吞雞蛋”。瓶吞雞蛋?什么是瓶吞雞蛋?大家別著急，聽我慢慢講。

　　上課時，科學(xué)老師問：“一個塑料瓶能把一個雞蛋‘吞’進(jìn)去嗎”“不能!”我們異口同聲的說�！澳俏襾斫o你演示一遍”老師笑意中包含著神秘，令我們拿不定主意。實驗材料有塑料瓶、一個煮熟的雞蛋、打火機(jī)、衛(wèi)生紙。

　　開始試驗了!我們瞪著兩個大眼睛，看著老師做的每一個步奏。老師先用打火機(jī)把衛(wèi)生紙點著，放入瓶中，再把煮熟的雞蛋放入瓶口。奇跡的時刻到了，只見雞蛋一點一點往下沉，像是被什么東西吸引住了一直沉到瓶底，臺下的同學(xué)都“丈二和尚—摸不著頭腦”。過了一會，有的同學(xué)在臺下議論紛紛“老師肯定是用了什么魔術(shù)”“那個瓶子一定有問題”……同學(xué)們議論完之后。老師開口了：“我想你們是想知道是怎么回事吧?這不是魔術(shù)，是科學(xué)。因為火焰燃燒的.時候需要一些空氣，正好雞蛋堵住了通氣口，所以雞蛋和空氣一起被吸進(jìn)去了�！蓖瑢W(xué)們心中的疑問和謎團(tuán)終于揭開了。

　　這節(jié)科學(xué)課收貨可真大;不僅讓我們學(xué)到了知識，還讓我們在快樂中體會到運(yùn)用知識的樂趣。

瓶吞雞蛋作文4

　　一天，一個愛臭美的雞蛋，得意洋洋的說：“我是最幸運(yùn)的啦！主人沒把我吃掉，我身體與哦苗條！多好看啊！”說完大搖大擺哼著小曲得走啦。

　　走著走著，雞蛋碰到了饑餓的小明，驚慌失措，饑餓的.小明說：“終于找到吃的啦！”雞蛋想三十六計——走為上，馬上要逃命吧！跑著跑著遇到了杯子，雞蛋對杯子說：“杯子大哥，你讓我進(jìn)去，行嗎？雞蛋小妹你跳上來吧！”可是瓶子口太小雞蛋太大。于是雞蛋脫掉外衣，雞蛋白白嫩嫩的屁股摔得很痛，她扯開喉嚨大喊：“救命！救命！怎么也進(jìn)不去�！彪u蛋對杯子說：“你的口能大點嗎？”杯子無可奈何的說：“雞蛋小妹我也不能幫你，我的口已經(jīng)被人給定住啦，不能幫你！”雞蛋急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼看著小明快追上來了�！拔业男∶�也保不住啦！”雞蛋痛哭流涕的說。

　　正當(dāng)雞蛋發(fā)愁的時候，打火機(jī)和紙片來了，他們決心幫助雞蛋，打火機(jī)把紙點著，紙?zhí)�進(jìn)了杯子里，雞蛋也跳上去，雞蛋一點一點的下了去，小明拿起杯子甩來甩去，搖來搖去雞蛋就是不出來，雞蛋的意義洋洋的笑啦，小明回家一查，哦！大氣壓把雞蛋給壓進(jìn)了瓶子里，小明這才恍然大悟。

　　科學(xué)得力量是無窮的，我們應(yīng)該去學(xué)科學(xué)，用科學(xué)！

瓶吞雞蛋作文5

　　你做過瓶子吞雞蛋的實驗嗎？來和我一起做做這個實驗吧！

　　首先要準(zhǔn)備的材料有：1.一個玻璃瓶，瓶口比雞蛋要小一點；2.一個煮熟的，剝了殼的雞蛋；3.燒好的開水；4.一盆冷水。我非常期待，也很好奇，心想：雞蛋會進(jìn)去嗎？這不可能吧，瓶口這么小，怎么可以吞進(jìn)去這么大的雞蛋呢？難道瓶子有神奇的.魔力？

　　實驗開始了，我先將開水倒進(jìn)玻璃瓶，加熱瓶子，再倒掉開水，迅速把熱瓶子放入冷水中，然后在瓶口放上雞蛋，雞蛋和瓶口組合起來像一個白色的燈泡。

　　這時，我看到雞蛋好似一個用力的小孩，想要擠進(jìn)瓶子，可雞蛋要比瓶口大，圓圓的雞蛋擠成了“香腸”。我驚訝地長大了嘴，真神奇��！雞蛋進(jìn)去一半了，現(xiàn)在看上去像兩個燈泡，一個在瓶口外朝上，一個在瓶口內(nèi)朝下。我還沒反應(yīng)過來，“砰——”雞蛋整個掉了進(jìn)去。

　　我非常驚訝、興奮，同時也很疑惑：這是為什么呢？原來，這個原理叫“熱脹冷縮”。雞蛋之所以被“吞”進(jìn)去，是因為大氣的壓力。受熱的瓶子里的空氣突然遇冷后體積會縮小，瓶外空氣壓力比瓶內(nèi)空氣壓力大，在大氣壓的作用下，雞蛋就被壓進(jìn)了瓶子里。

　　你看，這個實驗很神奇吧！如果你不信，可以自己嘗試一下！

瓶吞雞蛋作文6

　　瓶子能吞雞蛋嗎？大多數(shù)人的回答肯定是“不能”，但我今天做了這個實驗，正確的答案是“能”。

　　實驗材料有錐形瓶，雞蛋，打火機(jī)，紙。

　　林老師拿出了試驗材料，然后左手拿著紙，右手拿著打火機(jī)，準(zhǔn)備點火。教室里一下就從吵鬧變成了興奮和緊張，有的人在目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師手中的材料，有的人嚇得跑到了教室后面，還有的人在東張西望，不仔細(xì)聽講。而我又興奮又緊張，接著老師點上了火，整個教室變得安靜起來，羽毛掉地的聲音都能聽見。老師把點了火的'紙張放到了錐形瓶內(nèi)，最后老師把雞蛋放到了瓶口上，慢慢的奇跡出現(xiàn)了，雞蛋“砰”的一聲掉到了瓶底。瓶子里面有很多很多煙飄在里面，就像瓶子里有霧霾一樣，所有人都驚訝的張開了嘴巴，我覺得這個實驗可真有趣呀！

　　這就是瓶子吞雞蛋，你們覺得這個游戲神奇嗎？在我們討論時，老師告訴了我們這個實驗秘密，原理是：紙片燃燒，消耗氧氣，瓶外氧氣充足，瓶內(nèi)氧氣不夠，所以雞蛋被吞。

瓶吞雞蛋作文7

　　瓶子吞了雞蛋？你認(rèn)為我們在變魔術(shù)嗎？其實不是，我們只是在做實驗。

　　林老師首先準(zhǔn)備了錐形瓶，雞蛋，打火機(jī)和一包紙。老師一手拿著一張紙，一手拿了一個打火機(jī)，這時同學(xué)們有點騷動，有的激動得簡直想到林老師背后，有的有點害怕，跑到了最后一排，有的很鎮(zhèn)定，坐在自己的`座位上一動不動。我心里有點復(fù)雜，有點激動，但有一大部分是擔(dān)心，于是我坐到了最后一排。

　　隨著“砰”的一聲，打火機(jī)噴出火來，點燃了林老師手上的紙，林老師立刻把紙扔進(jìn)錐形瓶，又把白白胖胖的雞蛋放到瓶口上去。這時奇跡出現(xiàn)了，雞蛋慢慢的慢慢的像滑雪一樣滑進(jìn)瓶子里，扔雞蛋掉到了瓶底，跌成了兩半。白白胖胖的白小子變成了黑黑的黑小子，紙變得焦湖。瓶子里霧氣蒙蒙，我想難道老師法力？可以讓瓶子有力量把雞蛋塞過來？我想來想去也想不到雞蛋為什么會掉到瓶里，同學(xué)們也一臉疑惑。

　　這時老師說其實是這樣的：紙的燃燒消耗了瓶內(nèi)的氧氣，瓶內(nèi)氧氣不足，瓶外氧氣足，將雞蛋擠瓶內(nèi)。原來是這樣，我回家就可以跟爸爸媽媽做實驗了。

瓶吞雞蛋作文8

　　在下午，我們都在教室里看老師做的實驗。名字叫瓶吞雞蛋。

　　我們要準(zhǔn)備一些東西，有瓶口小小的錐形瓶，香噴噴的雞蛋，小孩不能玩的打火機(jī)，還有一張薄薄的紙。

　　老師一只手拿著打火機(jī)，一只手拿著紙，準(zhǔn)備要點燃了。我很害怕，仿佛我的心臟就要從我的嘴巴里吐出來。當(dāng)老師要點燃紙的'時候，教室里一片打亂，同學(xué)們有的尖叫著，有的把身子都蜷縮著，有的居然用塑料袋套住了頭，戴上了口罩。

　　老師把紙點燃了火，把紙放到了錐形瓶，又把雞蛋放在了瓶口，雞蛋先慢慢的變瘦，再一點一點的擠了下去。最后，“砰”的一聲掉了下去。

　　最后，老師說：“紙片燃燒消耗氧氣，瓶外氧氣足，瓶內(nèi)氧氣不足，雞蛋被吞。小朋友們，你們記住了嗎？我們說我們記住了。”

瓶吞雞蛋作文9

　　又到了上作文課的時候啦，老師說今天帶我們玩瓶吞雞蛋。

　　老師準(zhǔn)備的材料是：錐形瓶，胖乎乎的小雞蛋，可怕的打火機(jī)，還有餐巾紙。同學(xué)們都很激動，因為同學(xué)們都想老師會不會成功呢?同學(xué)們議論紛紛。終于要開始啦，同學(xué)們有的很害怕，都躲到了教室的最后面，有的光明正大的站在那里，還有的頭都像烏龜一樣縮進(jìn)去了。但是，我覺得不可怕，因為我在家里做過，每次都成功了，我不害怕。

　　老師首先左手拿著紙，右手拿著打火機(jī)。我看到老師的頭往后縮，老師拿著打火機(jī)，打火機(jī)點了出來，”噔“的一聲火就點出來了。老師把火弄到了紙上，然后又把紙扔到了錐形瓶里，老師趕快把剝好的.雞蛋在放了上去。最后，雞蛋的一半掉進(jìn)了，另一半沒有掉進(jìn)去，我很開心。瓶子里有好多霧，同學(xué)們也開心的跳起來了。

　　我覺得這一次是最好玩的，老師告訴我們是因為紙片在瓶內(nèi)燃燒，消耗氧氣，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)小，而瓶外壓強(qiáng)大，雞蛋就被吞進(jìn)瓶內(nèi)。

瓶吞雞蛋作文10

　　我做過好多實驗，比如瓶子吹氣球，雞蛋漂浮等等……，今天林老師帶我們做了一個實驗，叫瓶子吞雞蛋。

　　林老師先拿出了今天的主角——雞蛋，然后又拿出了瓶子，紙張，還有對我們小朋友比較危險的打火機(jī)。在實驗開始之前，我一點小緊張，生怕雞蛋爆炸，崩到我。而同學(xué)們卻個個很興奮，實驗開始了，只見林老師拿著紙和打火機(jī)，一只手握一個，老師把紙小心翼翼的點燃。然后，立刻拿出瓶子，把正在燃燒的紙張放在瓶子里，就那么短短幾妙鐘，瓶子里就已經(jīng)煙霧繚繞了。

　　最后林老師把煮熟的`雞蛋放在那煙霧繚繞的瓶子上，我看雞蛋在以中等的速度往下陷，陷的時候還在一頓一頓的�？吹竭@一幕，同學(xué)們都驚呆了，在雞蛋要下到底的時候，雞蛋“砰”的一下裂開了。裂開的地方是頭，就這樣這個雞蛋成了一個禿頭。課堂上霎時變得鴉雀無聲，老師宣布實驗結(jié)束。

　　之后老師告訴我們這個實驗原理：紙片燃燒，消耗氧氣，瓶子外氧氣足，瓶內(nèi)氧氣不足，雞蛋被吞。

瓶吞雞蛋作文11

　　今天，老師和我們做了一個小實驗――瓶吞雞蛋，我們的材料是一個瓶子，一個雞蛋，一張紙和一個粉紅色打火機(jī)。

　　開始實驗了，老師請一位女同學(xué)叫她把雞蛋殼輕輕剝開，雞蛋不能有裂縫。開始剝了，她小心翼翼地剝下了雞蛋的外衣，白白胖胖的`身體露出來了，我們把它放到了瓶口上，呀！進(jìn)不去，老師說：“怎樣才能讓它掉下去呢？”我們七嘴八舌地議論著，我好像聽見雞蛋在說：“救救我呀，我快不能呼吸了！”那位女同學(xué)說：“用打火機(jī)把紙點燃，然后放入瓶里。”我們都有點不相信，老師說：“百聞不如一見，我們試試不就好了嗎？”那位女同學(xué)手拿雞蛋，老師把雞蛋放在瓶口，只見雞蛋跳了幾下，“撲通“一聲掉進(jìn)了瓶子里，我們仿佛，聽到雞蛋在說：”剛才真是嚇了我一跳，不過總算進(jìn)來了�！拔覀兌加X得很奇怪，雞蛋為什么會掉下去呢？聽老師說：“這是什么大氣壓強(qiáng)的原理，原來火把瓶子大氣燒光了，外面的空氣要進(jìn)來，所以就把雞蛋給擠了進(jìn)來�！�

　　原來，只要善于觀察，認(rèn)真思考，就能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造呀！

瓶吞雞蛋作文12

　　今天老師準(zhǔn)備了一張白紙，一個玻璃瓶，一個煮熟的雞蛋和一個黃色的打火機(jī)，給我們做了一個“瓶吞雞蛋”的.實驗。

　　老師先請一位同學(xué)上去剝雞蛋。他先拿起雞蛋輕輕地在桌子上磕了幾下，就出現(xiàn)了裂縫，他一點一點的把皮摳下來，最后，露出了白白胖胖的雞蛋。老師把雞蛋放在瓶口，雞蛋沒有掉下去，被卡住了，好像在說：“別吃我!”這時，老師叫一個同學(xué)上去點火。他先把白紙卷起來，右手拿著打火機(jī)，把紙點燃，然后迅速把紙放進(jìn)瓶子里，老師迅速把雞蛋放在瓶口，這時，我看見雞蛋慢慢的滑進(jìn)瓶子里，像在說：“救命啊!救命啊!”這時，雞蛋也變得又黃又難看，還看到了一縷白煙從瓶子里冒出來。

　　從這個實驗中，我明白了一個道理：火在瓶中燒，氣體減少，壓力變大，雞蛋就被吸進(jìn)去了。

瓶吞雞蛋作文13

　　上午第四節(jié)課，是我期待已久的科學(xué)課，因為老師這堂課要帶我們做“瓶吞雞蛋”的實驗。

　　老師拿出實驗所需要的材料：一個剝了殼的熟雞蛋、一個瓶口比雞蛋小的玻璃瓶、一張紙巾、一個打火機(jī)。老師馬上要開始做實驗了，同學(xué)們瞪起了炯炯有神的眼睛，全神貫注地盯著老師的動作。老師把瓶子放在桌子上，“啪”地一聲，老師用打火機(jī)點燃了紙巾，迅速把它丟進(jìn)瓶子內(nèi)。再用雞蛋的`大頭塞緊瓶口，雞蛋就這樣穩(wěn)穩(wěn)地坐在了瓶子上。突然，奇跡發(fā)生了，雞蛋像吃了減肥藥一樣，慢慢變得瘦長起來，“啪”的一聲，雞蛋被瓶子吞進(jìn)肚子里了。教室里頓時沸騰來，太神奇了。同學(xué)們充滿疑惑的眼神看著瓶子里的雞蛋，七嘴八舌地討論起來。

　　老師向我們解釋到：“瓶吞雞蛋的實驗，是大氣壓作用的結(jié)果，瓶內(nèi)燃燒的紙巾消耗了瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)氣壓低于外界氣壓，于是雞蛋就被玻璃瓶吞了�！痹瓉硎沁@樣，同學(xué)們恍然大悟。

　　多么有趣又神奇的實驗，今天，我仿佛變成了一位探索科學(xué)奧秘的科學(xué)家呀！

瓶吞雞蛋作文14

　　一個平常的早晨，我平平常常的來到了林老師的作文班，林老師今天又要給我們玩什么好玩又有趣的實驗?zāi)�？我非常奇怪。一眨眼就到了第二�?jié)課，林老師要當(dāng)一位魔術(shù)師，原來林老師給我們玩瓶吞雞蛋。

　　實驗前，同學(xué)們都興奮不已，都很期待。林老師把一個煮熟的雞蛋，一個瓶子，紙和打火機(jī)放在桌上，同學(xué)們都走近了看，我想：“林老師今天會不會成功，我期待一下吧！

　　林老師把一個小紅胖子雞蛋的的紅外套給脫了下來，它變成了一個小白胖子，雪白雪白的好像一塊白布丁。林老師左手拿起紙，右手拿起打火機(jī)，打火機(jī)發(fā)出了”咔咔“的聲音。林老師把紙點燃了，紙上有一股烤焦的味道。林老師立馬把它塞入瓶子里，她又把雞蛋放到瓶口，”嘭“的一聲雞蛋一下子就被吸到了瓶子里，瓶子里有濃濃的.煙味，可嗆人了。

　　雞蛋被吸入了瓶子以后，就變成了一個黑胖子，同學(xué)們激烈的討論著。林老師說瓶子里的空氣被燃燒掉了，瓶子外面有空氣，雞蛋就被空氣頂入瓶子里了。瓶子吞雞蛋是個多么有趣的實驗呀！

瓶吞雞蛋作文15

　　今天，我給大家表演一個小魔術(shù)————神奇的瓶吞雞蛋。

　　這是我準(zhǔn)備的材料：一個剝好的熟雞蛋、一個集氣瓶、一個水盆、一個夾子和一杯滾燙的開水。

　　實驗開始了。首先，我們將滾燙的開水倒進(jìn)集氣瓶，緊接著，迅速倒掉開水，立刻把雞蛋放在集氣瓶口上。注意，見證奇跡的時刻到了！請你屏住呼吸，睜大眼睛，盯著雞蛋，只見胖胖的.雞蛋變得苗條，被集氣瓶無情的吞進(jìn)了“肚子”里。哇！真神奇，我忍不住叫了起來。也許有人會問：“吞進(jìn)去的雞蛋能不能吐出來呢？”別急，好戲還在后頭呢！我把集氣瓶倒過來，雞蛋滑到了瓶口，卡住了，一動也不動。這時，再往瓶底上倒開水，見證奇跡的時刻又到了。你不要眨眼，看！雞蛋緩緩地鉆了出來，完好無損地落在盆里。

　　你想知道這個秘密嗎？那我就告訴你：原來熱水的水蒸氣，把集氣瓶里的空氣排了出去，雞蛋與瓶口嚴(yán)密地閉合起來，水蒸氣就會凝結(jié)成水，瓶內(nèi)的氣壓下降，雞蛋就被大氣壓壓進(jìn)瓶子里了。那么，雞蛋又是怎么出來的呢？當(dāng)瓶底受熱時，瓶內(nèi)的空氣就會膨脹，把雞蛋推出來了。

　　大自然真是神奇��！這個實驗不僅告訴我們科學(xué)知識，而且非常好玩。如果你感興趣的話，就快快自己做一做實驗，表演這個小魔術(shù)吧！

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