【實用】個人成長的作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的個人成長的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

個人成長的作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，一個年過去了，一切都成為過去。迎來了嶄新的一年，在這一年中，大家都有自己的計劃和目標(biāo)，每個人都不一樣。當(dāng)然，我也有自己的計劃與目標(biāo)。

　　在新的一年中，各個方面都有待提升：學(xué)習(xí)、運動、與同學(xué)交往、與老師相處、與不同性格的人交流、與自己討厭的人交往、自己的管理同學(xué)的方法……

　　學(xué)習(xí)，是一個學(xué)生最重要的任務(wù)，來到學(xué)校的主要目的就是學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)，又怎么配當(dāng)一個學(xué)生呢？學(xué)習(xí)是一個積累的過程，需要自己去刻苦努力，不能只是依賴別人。在每次考試前，我都要根據(jù)自己這段學(xué)習(xí)水平和復(fù)習(xí)，定下自己每科大約的分?jǐn)?shù)，可以比自己的.底線多出幾分，但不要太多。然后根據(jù)自己定的分?jǐn)?shù)，發(fā)揮好自己的水平，盡力去考，如果考的分?jǐn)?shù)比自己的計劃高，那么下次就要更加努力去考，要保持才能把分?jǐn)?shù)提高。如果比自己定的計劃少，那就要更加努力去復(fù)習(xí)這門功課，爭取下次考試取的好成績。

　　學(xué)習(xí)，并不只是學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)習(xí)怎樣做人，學(xué)習(xí)如何與他人交流。因為就算學(xué)的知識再多，將來都要出來社會打拼的，在社會中如果你自私獨立，人際關(guān)系不好，可能別人以后在背后捅你一刀，以此報復(fù)你，那么你這一生都會很難干出一番好成績，因為你令別人討厭你，惡心你都來不及，更不可能幫你。

　　與人交流，在我看來，它是一門學(xué)問，人一生都會在學(xué)習(xí)他，在很小的時候就已經(jīng)在學(xué)習(xí)他了，但還是會有很多人學(xué)不好他。在與別人相處時，不要那么小氣，同學(xué)有困難，就應(yīng)該出手幫忙，做一個樂于助人的人。同學(xué)能壞你的東西，不要對他大發(fā)雷霆，還要原諒他，提心他下次要小心點，不要犯同樣的錯誤。樂于助人，大方，友好是交友的關(guān)鍵，如果你做到了這幾點，那么你就已經(jīng)學(xué)習(xí)會了交友了。

　　在班級中，每個人都有自己“落腳點”，能不能大點好久要看自己有沒有信心和責(zé)任心了。在沒有接觸工作時，就已經(jīng)下結(jié)論說自己管理不好，就放棄，那就你就會永遠都做不好，萬事重在參與，就算你沒有做得好，那你就要多多請教有經(jīng)驗的人，糾正自己的錯誤，相信你會做得更好。對待自己的工作一定要認(rèn)真、仔細(xì)、嚴(yán)格。首先自己就要以身作則給同學(xué)們樹立一個好榜樣。如果自己都沒有做好又怎么會有底氣去管理別人呢？別人又怎么回復(fù)你呢？難道不是嗎？在管理的時候，一定要嚴(yán)肅，一定要狠心。當(dāng)然這只是在管理中，在與人相處時千萬不要這樣。接下來我會好好整頓，讓同學(xué)信服，讓老師信任我，讓自己欣慰。

　　成長計劃要有目標(biāo)，要通過自己的努力去奮斗，達到初衷的目標(biāo)，甚至是超越。這樣的生活才會有意義，才會有樂趣。

個人成長的作文 篇2

　　大家好！我是五（1）班的萬泳輝，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就過去了。我不負(fù)老師、家長的期望，和高興本學(xué)期又當(dāng)上了“四好少年”。

　　我是一個樂觀向上，熱愛生活的陽光男孩，在生活上勤儉節(jié)約，從不浪費；孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)�！氨M最大的努力，做最好的自己”是我的座右銘。我處處嚴(yán)格要求自己，事事以身作則，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手。一直以來都能全心全意為同學(xué)們服務(wù)，用自己熱情開朗的性格影響周圍的同學(xué)，只要有我的地方就有笑聲，贏得了大家對我的'充分信任，從中也讓我感受到了快樂。

　　我熱愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的道路上，我一步一個腳印，始終保持積極向上的精神，面對困難，不言敗，不放棄。在課堂上，我積極動腦，精彩的回答令任課老師記住了我的名字。課堂外，做作業(yè)更是一絲不茍，每項作業(yè)本上的字都整整齊齊、干干凈凈。讀書更是我課余時間的一大樂趣，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，都是我的最愛。我不會錯過任何一個機會。在老師的精心培育下，成績總在班上名列前茅。

　　最令我驕傲的一次獲獎，就是在雅戈爾體育館的雙人舞蹈比賽中榮獲了一塊金牌和一塊銅牌。我的努力沒有白費，在大家的贊揚聲中，我告誡自己：不能驕傲，要繼續(xù)努力！

　　我認(rèn)為，學(xué)習(xí)好最主要的原因就是要勤奮。俗話說的好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！眲倓偵弦荒昙壍臅r候，我的成績不是特別優(yōu)秀，但是我從不氣餒，因為沒有人天生就是天才。我總是向別人請教，直到弄懂了為止。學(xué)習(xí)要勤奮，這里的勤奮不僅只追求上進、熱愛學(xué)習(xí)，還指積累，學(xué)習(xí)中，課外積累是必要的，沒有任何一條捷徑能馬上讓你提高成績。讀書可以積累，大自然里的知識可以積累。積累的好處有很多，我就深有體會，每次作文考試，別人正不知如何下筆，而我大腦里浮現(xiàn)出許多平時積累的東西。讓我有了很大的發(fā)揮空間，明白了積累的重要性。積累對于學(xué)習(xí)來說也是一種勤奮。別人在玩的時候我在復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。晚上睡不著的時候我便在心里默記數(shù)學(xué)公式，背誦語文課文。為了能使我的成績有所提高，我付出了很多努力。我的成績終于有了很大突破，可是我仍然不敢有絲毫放松。所以現(xiàn)在每次學(xué)完新課就回家復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，成了我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　最后要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)很辛苦，而把學(xué)習(xí)看做一種負(fù)擔(dān)。而我不這樣認(rèn)為，在我眼里，學(xué)習(xí)是快樂的。雖然，平時為了學(xué)習(xí)我留下了許多艱辛的汗水，但是，當(dāng)最后嘗到成功果實時，心里卻是前所未有的喜悅，認(rèn)為一切汗水和努力都是值得的。正因為這種對學(xué)習(xí)的熱愛，我才會不斷努力，不斷進步！當(dāng)然除了學(xué)習(xí)外，在學(xué)校組織的各項活動中，我也從不甘落后。為我校生病的學(xué)生捐款中，我把平時積攢的零花錢全部捐出！

　　感謝我的學(xué)校、我的班級、我的老師，和我的爸爸媽媽！是你們給予了我成長！

個人成長的作文 篇3

　　人生的旅途是充滿艱險、蜿蜒曲折的

　　——題記

　　有一個人給我影響最大，他就是我爸爸。從我出生到現(xiàn)在，沒有一天我不受他的影響。他讓我學(xué)會了世間的生活方式。我健康成長到現(xiàn)在，我爸爸的功勞最大。

　　記得有一次，我放學(xué)，爸爸接我一起坐公交車。到了站點，我便告訴爸爸：“爸，我們班同學(xué)告訴我他低頭彎腰就可以不掏錢。咱們也這么干吧！正好省1元錢�！卑职终f：“不行！做人要誠實，不能干這事！”爸爸說完，我慚愧地低下了頭，和爸爸一起坐上公交車，放了2元錢。

　　那次，我的手讓門夾了一下，很嚴(yán)重，腫了。我便和爸爸說：“爸，明天不想上學(xué)了，我的手沒法背書包�！卑职终f：“不行，夾的是左手，又不是寫字的`手！背不了書包我?guī)湍惚成蠘�！一個男子漢，這點小傷算什么？”最后我按爸爸說得做了。

　　去年6月份，爸爸拿回來一雙鞋，我看鞋盒子是舊的，鞋也是舊的。我便問爸爸：“爸，這雙鞋是誰的？”爸爸說是他們單位同事孩子的，那個孩子穿小了，拿回來給我穿。我說：“這么舊，還不如新買一雙呢！”爸爸說：“這雙鞋雖然舊了點，但是沒開膠，什么事也沒有。買一雙新鞋要一百多塊錢呢！”我懊悔的低下了頭，父母掙錢不容易，他們掙錢都是為了讓兒女好。

　　爸爸謝謝您！您永遠都是給我影響最大的那個人！

　　一切美好的事情都將會在辛勤的汗水中熠熠生輝。

　　——后記

個人成長的作文 篇4

　　成長的道路上，她牽著我的手

　　我沿著歲月的軌跡一路走來，記憶中，她牽著我的手，與我相伴，傾心付出——愛的世界。

　　——題記

　　在成長的道路上，或坎坷崎嶇，或平坦寬闊，但我相信，總會有一雙手牽引著你，引你走向美麗的世界，而牽引我的這雙手是我最敬愛的人——母親

　　她對我講過，在我呱呱墜地的那一刻，她是那么的激動，那么的興奮！伴著我對這個世界贊頌聲中，她笑了，也從十月孕育的的緊張期待中松了一口氣，滿懷著對我的期待與興奮，摸了我稚嫩小手，那，是她第一次牽我的手。

　　第一天入幼兒園時，她輕輕拉著我的小手，把我送入了幼兒園，是她的手給我了我力量，給了我的走進一個沒有她溫暖雙手的地方的勇氣。是她的手，陪我度過了幼兒園的三年幸福時光。我很幸福。

　　不知不覺中，我已經(jīng)成為一名小學(xué)生，在小學(xué)生活中，或多或少會遇到一些麻煩，同學(xué)之間的矛盾，分?jǐn)?shù)多少的.問題……正是她那雙美麗的雙手幫助我度過一個又一個的難關(guān)。我從她的手里讀出了她對我滿滿的愛，也從她的手里讀出她為我的操心與辛勞。

　　如今，我已步入中學(xué)，可她不管在任何時候，仍用她那雙大手牽著我的小手�？墒牵�她的手已不再那樣纖細(xì)秀美，變得粗糙，蒼老，原本那美麗的雙手已因那污濁的洗碗水泡的紅腫，張裂。抬頭望去，她那額頭上已有縷縷青絲，她老了，她牽我的那雙手也老了。

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