關(guān)于困難的作文(15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于困難的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于困難的作文1

　　在我成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷過(guò)不少的酸甜苦辣，如今，我已經(jīng)從一個(gè)一打針就哭的脆弱小嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)敢于面對(duì)困難得堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘了。從一上幼兒園我就開(kāi)始學(xué)鋼琴，現(xiàn)在鋼琴已考到了六級(jí)。記得考六級(jí)的'時(shí)候……。

　　剛開(kāi)始練了兩個(gè)星期六級(jí)曲子時(shí)，我就開(kāi)始不停地抱怨起來(lái)：“六級(jí)曲子好快呀！太難了！太難了！”我漸漸地失去了耐心，每當(dāng)上鋼琴課時(shí)，我總是一會(huì)兒要上廁所，一會(huì)兒又要喝水。盼望著能夠快些下課，真感覺(jué)“度分如年”呀！所以，我一邊練琴一邊頻繁地看表。老師好像看出了我的心思。便耐心地對(duì)我說(shuō)：“練鋼琴的確又苦又累，但貴在堅(jiān)持，不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利�！甭�(tīng)了老師的話，我羞愧極了，心想：是啊！堅(jiān)持就是勝利，我一定要努力考過(guò)六級(jí)。于是，我便開(kāi)始認(rèn)真地練起來(lái)，事兒再也沒(méi)那么多了。我每次堅(jiān)持上完鋼琴課后，回到家里又加強(qiáng)訓(xùn)練，每當(dāng)我心里想要玩兒時(shí)，我就提醒自己：堅(jiān)持就是勝利！有一次，吃完午飯后，不用大人提醒，我就開(kāi)始練琴了，平常一吃完飯，我就要么躺在沙發(fā)上看電視，要么玩電腦。這回我把電視、電腦都拋到了腦后，專(zhuān)心致志地練起琴來(lái)。爸爸、媽媽見(jiàn)了，高興地夸我長(zhǎng)大了，懂得努力了。媽媽看我練累了，勸我歇一歇。我就提醒自己，不練到時(shí)間我決不停止。堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利……。終于，在鋼琴老師的教導(dǎo)下，在我每天的堅(jiān)持努力下，我把曲子練熟了。順利通過(guò)了六級(jí)！

　　當(dāng)我拿到六級(jí)證書(shū)時(shí)，心里十分高興。我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理。

關(guān)于困難的作文2

　　人生不會(huì)是一路順風(fēng)的，總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨。有人說(shuō)過(guò)：“挫折是人生中一筆巨大的財(cái)富，人的一生如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折，也就不會(huì)感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味，更不會(huì)感受到成功的艱辛、成果的珍貴。

　　我有個(gè)表姐，她比我大兩歲，在幼兒園中班的時(shí)候，每當(dāng)看見(jiàn)姐姐把呼啦圈轉(zhuǎn)得靈活自如，又看見(jiàn)路人向她投向贊嘆的目光，心里很羨慕，也想炫一把。于是問(wèn)姐姐索要呼啦圈，可她卻用輕蔑的話語(yǔ)說(shuō)：“婷婷，呼啦圈要瘦的人轉(zhuǎn)，你能學(xué)會(huì)嗎？”我聽(tīng)了，不服氣了，朝她嚷道：“我告訴你，胖的人也能轉(zhuǎn)，后天我就給你看看我的厲害。”“那試試看吧，后天我就來(lái)看你的`扭屁股表演，哈哈！”說(shuō)完，姐姐把呼啦圈給了我，我氣得簡(jiǎn)直發(fā)抖了，想：哼，我就不信了，我就不如她？”

　　轉(zhuǎn)呼啦圈看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)難得很，剛開(kāi)始，我根本就轉(zhuǎn)不起來(lái)，好不容易能轉(zhuǎn)上了，可沒(méi)轉(zhuǎn)幾個(gè)就掉，練了大半天功夫還是以失敗告終，倒是惹得老爸哈哈大笑。我氣極了，這呼啦圈故意和我作對(duì)，我想到了放棄，但想起對(duì)姐姐說(shuō)的那番話，又覺(jué)得自己不能輸給她，讓她笑我，就繼續(xù)努力練。練著練著，我發(fā)現(xiàn)了訣竅：腰部要和呼啦圈轉(zhuǎn)的一樣快，但幅度不能太大。掌握了技巧的我轉(zhuǎn)得越來(lái)越快，一次竟能轉(zhuǎn)二三百個(gè)呢！

　　終于到了那天了，我和姐姐進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽，結(jié)果我以328比302獲勝！耶！這下姐姐也真心佩服我了，向我豎起了大拇指：“真厲害啊！”聽(tīng)得我心里甜滋滋的。

　　我不僅戰(zhàn)勝了挫折，還懂得了遇到挫折就是要堅(jiān)持，這樣才會(huì)離成功的道路更近。

關(guān)于困難的作文3

　　戰(zhàn)勝困難

　　為什么我們遇到困難的時(shí)候，總要靠教師爸爸，媽媽。就不能靠自我呢？人生的道路總要戰(zhàn)勝困難的。下頭我就來(lái)講一講我是怎樣戰(zhàn)勝困難的吧！

　　我五歲那年，有一天，爸爸媽媽都不在家，我餓的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這屋找找，那屋扒扒，突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一把掛面條，我喜出望外。我心想：“著面條總不能生著吃吧！怎樣做呢？我想等媽媽回來(lái)再做？可是媽媽太辛苦了。”心想：“就算是麻雀也會(huì)離開(kāi)媽媽?zhuān)��?dú)自在天空中翱翔。”于是我就學(xué)著媽媽的`樣貌自我做。

　　我戰(zhàn)勝了困難作文450字我先把蔥的皮剝了下來(lái)，讓后又把蒜的皮剝了下來(lái)，再用水清洗了一下，最終學(xué)著媽媽的樣貌切成碎片。拿了兩個(gè)雞蛋打在碗里，又用筷子把雞蛋攪均勻，讓后又細(xì)心翼翼的打開(kāi)煤氣，拿了一個(gè)炒菜鍋，到了點(diǎn)油，等鍋熱了以后，把攪勻雞蛋倒進(jìn)去，翻炒。最終，又切了一些西紅柿，把蔥姜蒜放進(jìn)去，翻炒。最終最終炒出了香噴噴西紅柿和炒雞蛋。菜炒好了，我又把鍋添上下頭條，不一會(huì)兒，鍋滾了，我又把面條下了。最終最終做出了面條和西紅柿炒雞蛋。

　　我最終吃到了自我做的香噴噴的飯，我的心里美滋滋的。爸爸媽媽回來(lái)了，我說(shuō)我吃過(guò)飯了，他們都不相信，好夸我，我的心里比吃了蜜還甜。

　　這件事告訴我，什么事情都不要依靠爸爸媽媽?zhuān)�要靠自我做�?/p>

關(guān)于困難的作文4

　　不要學(xué)躲避大海的企鵝，因?yàn)榇蠛Ｓ肋h(yuǎn)不會(huì)平靜；不要學(xué)在屋檐下茍且偷生的家雀，因?yàn)殚L(zhǎng)空永遠(yuǎn)不會(huì)晴空萬(wàn)里。困難，這一個(gè)代名詞，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，也許帶來(lái)的更多是恐懼。但，它賦予我的，是喜悅。因?yàn)�，我曾克服過(guò)它！

　　五年級(jí)第一學(xué)期的期末測(cè)試，很遺憾，年級(jí)前3名與我無(wú)緣，我落到了第4名�；氐郊遥�我用淚水來(lái)宣泄，用文筆來(lái)傾訴。我盡力了，窗前的.燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長(zhǎng)笑。它不是在譏笑我嗎？是想激勵(lì)我嗎？哎，也許吧！

　　我不信我與前三名無(wú)緣，于是，我便沒(méi)日沒(méi)夜，廢寢忘食的學(xué)習(xí)。抬頭看，墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網(wǎng)到的獵物。我什么時(shí)候才能達(dá)到自己的目標(biāo)，捕捉到自己的“獵物”呢？

　　在六年級(jí)第一學(xué)期里，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，同齡人盡情玩耍的時(shí)間我放棄了；同齡人自由自在的生活我放棄了；同齡人歡樂(lè)的笑容我放棄了。只乞求在書(shū)中尋找快樂(lè)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。終于，我成功了，六年級(jí)第一學(xué)習(xí)，我登上了年級(jí)第二的“寶座”。心中微微開(kāi)起了一朵向日葵，永遠(yuǎn)向太陽(yáng)綻開(kāi)笑臉。

　　不要因?yàn)樗み^(guò)交而放棄奔跑，不要因?yàn)槭苓^(guò)風(fēng)雨的襲擊而憎恨大自然；不要因?yàn)樵��?jīng)失敗過(guò)而永遠(yuǎn)放棄……熱愛(ài)生活的人，會(huì)在山窮水盡的時(shí)候勇往直前，因?yàn)橹挥心菢�，他才能找到生活中的閃光點(diǎn)！克服困難，你才能享受到快樂(lè)的滋味！我體會(huì)到了，因?yàn)�，我曾�?jīng)克服過(guò)它！

關(guān)于困難的作文5

　　今天寒風(fēng)呼呼的刮，寒意飄飄灑灑，突然傳來(lái)了一陣車(chē)鈴聲，是我坐著自行車(chē)來(lái)到了學(xué)校。

　　到了學(xué)校之后，我就發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上空無(wú)一人，我來(lái)早了。于是我想問(wèn)問(wèn)任老師我干什么，就找任老師去了。我以為任老師會(huì)說(shuō)讓我慢跑五圈呢，任老師卻讓我“玩一會(huì)兒”。我玩了一會(huì)之后人漸漸來(lái)了。三、四年級(jí)的人少得可憐，只有五六個(gè)人。二年級(jí)來(lái)了十多個(gè)“小鬼”，因?yàn)樗麄兲�小了，所以在我們這些高年級(jí)同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，二年級(jí)一個(gè)同學(xué)不算“一個(gè)人”。

　　我們開(kāi)始了準(zhǔn)備活動(dòng)，說(shuō)是準(zhǔn)備活動(dòng)，但是實(shí)際上就是：慢跑、車(chē)輪跑、高抬腿、后蹬跑、磕腳跑、踢腿跑這些動(dòng)作。

　　然后開(kāi)始了搶排球。馬然搶先一步，跑到球車(chē)前面搶到了比賽專(zhuān)用球，發(fā)出了得意的笑聲。其他人也蜂擁上來(lái)，把球車(chē)圍得水泄不通，我搶到了一個(gè)沒(méi)什么氣的球。

　　我們開(kāi)始了高低墊傳。我的球很淘氣，一會(huì)兒跟宗浩的球擁抱，一會(huì)兒跟宋為的球碰頭，我可是生了氣，把它丟進(jìn)了球筐里。我又拿了一個(gè)球，可是它還是跟我作對(duì)，經(jīng)過(guò)我一番“教訓(xùn)”，它才乖乖地聽(tīng)話。

　　我們又打了一會(huì)兒，老師讓我們練習(xí)扣球了，開(kāi)始很順利，可是陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈了，我剛剛拋球，陽(yáng)光刺得我捂住了眼睛。可沒(méi)有想到頭被砸了一下，大家都笑了起來(lái)。

　　老師最后終于讓我們發(fā)球了。我和任重遠(yuǎn)一組發(fā)，我看見(jiàn)別人都用上手，我用過(guò)時(shí)的下手，盡管我參加訓(xùn)練的時(shí)間不長(zhǎng)，心里還是非常不服氣。于是我開(kāi)始練習(xí)上手，竟然發(fā)球過(guò)網(wǎng)了！我把喜訊告訴了任老師，老師很高興地鼓勵(lì)我，我又發(fā)了一次，沒(méi)有過(guò)網(wǎng)。繼續(xù)。老師教了我其中的`要點(diǎn)，我就在一次次的練習(xí)中打得越來(lái)越好了。

　　盡管我是半路參加排球隊(duì)，但是我克服了困難，不怕累，不怕冷天，經(jīng)過(guò)這一段的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)發(fā)球了！

關(guān)于困難的作文6

　　我是一個(gè)喜歡打乒乓球的學(xué)生，我現(xiàn)在的水平不是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練班學(xué)來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)一次挫折后，刻苦訓(xùn)練出來(lái)的。所以，我要感謝挫折，是它讓我走向了成功，讓我提高了水平。

　　在上四年級(jí)的時(shí)候，我和朋友每到周末就去打球，打會(huì)兒籃球，打會(huì)兒乒乓球。每次決出的冠軍都是我，我是隨便一打就打勝了。因此，時(shí)間一長(zhǎng)，我就養(yǎng)成了一種輕敵和驕傲的心態(tài)。我朋友的水平已逐漸和我拉近了，我還是不以為然。

　　因?yàn)槟嵌螘r(shí)間臨近期末，要復(fù)習(xí)考試了。等考試過(guò)以后，我和朋友們又一次來(lái)到球場(chǎng)。這一次的較量，大大出乎我的`意料，朋友梅晴昆最后以大比分的優(yōu)勢(shì)勝了我!我當(dāng)時(shí)怨手感不好而輸了球，可第二次、第三次同樣完敗與對(duì)手拍下。

　　回到家，我躺在床上好難受，心想：為什么這段時(shí)間我的球技被朋友超過(guò)了呢?突然，我意識(shí)到前段時(shí)間我驕傲的態(tài)度，終于明白了我退步的原因!

　　從此，我就利用假期時(shí)間，讓爸爸陪我練球，很謙虛，很刻苦。功夫不負(fù)有心人!經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練，當(dāng)我又一次站在乒乓球桌前與朋友比賽時(shí)，再次得到了冠軍，重新回到了“小霸王”的寶座上!

　　我非常感謝這次挫折，是它讓我進(jìn)步，讓我明白了道理。所以，我覺(jué)得遇到挫折以后，要勇敢地去面對(duì)它，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，就一定會(huì)成功。我會(huì)感謝挫折，因?yàn)椤�—失敗乃成功之�?

關(guān)于困難的作文7

　　困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。這句話從我一年級(jí)開(kāi)始就一直在我腦海里回蕩。

　　剛上一年級(jí)時(shí)，有一次一道語(yǔ)文題難住了我。我想了一會(huì)兒還是不會(huì)做，就干脆不做了。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：作業(yè)做完了嗎？我心虛地說(shuō)：做完了。媽媽拿起我那本空著一題的作業(yè)本，翻開(kāi)一看，說(shuō)：請(qǐng)問(wèn)某某人是不是有道題沒(méi)有做��？我低著頭說(shuō)：可是那道題我不會(huì)做呀！然后媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：動(dòng)動(dòng)腦筋，耐心思考一下，我相信你一定能想出來(lái)的。果然，幾分鐘后我就想出了正確答案。媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)：你做的很棒！記住，困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。這句話讓我記憶深刻。

　　二年級(jí)的時(shí)候，看到身邊的伙伴們都騎著兩輪單車(chē)在小區(qū)里瀟灑地游蕩，真讓人羨慕！我也想學(xué)會(huì)騎車(chē)加入他們的隊(duì)伍。媽媽先讓我學(xué)推單車(chē)，我的雙手緊張地握著車(chē)把手，推了幾步，一下沒(méi)掌握平衡，單車(chē)就倒下了，我也跟著摔倒了壓到單車(chē)上�？粗�笨重的不聽(tīng)使喚的`單車(chē)，我覺(jué)得非常沮喪，真想放棄了。媽媽握著我的手，說(shuō)：你記得媽媽跟你說(shuō)過(guò)的那句話嗎？困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，內(nèi)心瞬間充滿了力量。我扶起單車(chē)，繞著小區(qū)走了幾圈，慢慢就掌握了單車(chē)平衡的方法。在媽媽的幫助下，我又勇敢地踏上腳踏板，踩動(dòng)雙腳，自行車(chē)搖搖晃晃地前行了！我會(huì)騎單車(chē)了！我的內(nèi)心別提多激動(dòng)了！

　　困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。這句話從此深深地刻在我的心里，它讓我明白，遇到困難，不要放棄，要堅(jiān)持，才能解決困難。

關(guān)于困難的作文8

　　一個(gè)星期六的中午，我和五個(gè)小朋友在草地上玩起了藏豌豆的游戲。

　　第一次就是我當(dāng)貓，我閉上眼睛數(shù)了10秒，在這10秒里他們就開(kāi)始藏豌豆了，數(shù)完10秒后我睜開(kāi)了眼睛。去找他們藏好的豌豆。前四個(gè)小朋友藏的豌豆我都找到了，他們有的藏在頭發(fā)里、有的藏在袖子里、有的藏在衣服的包包里，還有的藏在褲子的包包里�？墒亲詈笠粋�(gè)小朋友我怎么也找不到她藏的豌豆，最后我垂頭喪氣地說(shuō)：“我認(rèn)輸！”那個(gè)小朋友得意地對(duì)我說(shuō)：“它在我的耳朵里”。我一看，豌豆塞住了耳朵洞，她用手去掏，豌豆被塞得更進(jìn)去了緊緊地卡在耳朵里。這該怎么辦？大家都心慌了，有的去叫她的家長(zhǎng)，有的跑回了家，還有的`蹲在一邊哭。這時(shí)候我便冷靜下來(lái)，不緊張也不哭泣，只是站在一邊想辦法。想著想著，突然有一個(gè)人手里拿著一盒牛奶從我這里路過(guò)，我眼球已轉(zhuǎn)，高興地自言自語(yǔ)：“對(duì)啦！可以用吸管把豌豆吸出來(lái)呀！”我急忙跑回家把吸管拿過(guò)來(lái)，對(duì)準(zhǔn)她的耳朵洞口使勁把豌豆吸住，慢慢的，慢慢的……終于把豌豆吸出來(lái)了！我臉上熱淚盈眶，恰好她的媽媽趕來(lái)了，她張口就問(wèn)自己的女兒是怎么回事？聽(tīng)完后，她興奮地跑來(lái)?yè)肀�我，感激地說(shuō)了聲：“寶貝，謝謝你救了我的女兒！”然后還回家拿了個(gè)布娃娃送給我。最后，我也不知道說(shuō)什么好，只好親了她一口。

　　這就是我遇到一道難題——耳朵里的豌豆難題

關(guān)于困難的作文9

　　記得我幼兒園大班畢業(yè)時(shí)的匯報(bào)演出，唱了一首“感謝的心”，感謝陪伴了我三年的，辛勤培育了我的老師們，把我從一個(gè)只會(huì)哭哭啼啼離不開(kāi)媽媽的小寶寶，變成了一個(gè)會(huì)自己穿衣、吃飯，會(huì)唱歌、跳舞，會(huì)認(rèn)字、畫(huà)畫(huà)，還參加了許多比賽，并且獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)的，小小的男子漢!

　　當(dāng)然一個(gè)人的身體發(fā)膚，受之父母，因?yàn)槭歉改附o予了我們生命，所以我們才有機(jī)會(huì)來(lái)享受這美好的世界。最需要感謝的還是自己的父母。我的.媽媽個(gè)子小小的，眼睛大大的，是一名化妝師。小時(shí)候我去她上班的公司看到一個(gè)個(gè)阿姨經(jīng)過(guò)媽媽的妙手都變得像仙女一樣漂亮，我就非常為我的媽媽自豪!可是媽媽在我上小學(xué)時(shí)放棄了她的事業(yè)，成為了一名全職媽媽?zhuān)�也許這是讓很多人羨慕的一種“職業(yè)”。但是我卻知道其實(shí)媽媽并不喜歡她現(xiàn)在的這份“工作”，不過(guò)我也從未聽(tīng)媽媽抱怨過(guò)什么，只是有時(shí)會(huì)聽(tīng)到她自言自語(yǔ)在說(shuō)沒(méi)機(jī)會(huì)穿漂亮衣服!是啊!曾經(jīng)的媽媽是那么的愛(ài)漂亮!媽媽為了我付出了很多，很多，曾經(jīng)一雙白嫩的手也因?yàn)樽黾覄?wù)活而變得粗糙了，正因?yàn)橛袐寢屵@么無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我更加可以安心學(xué)習(xí)。前段時(shí)間我生病發(fā)燒從學(xué)校請(qǐng)假回來(lái)，渾身沒(méi)有力氣，是媽媽用她小小的身軀一口氣把我背上了7樓，可平時(shí)她拎袋菜上樓都要歇好幾回，這就是偉大的母愛(ài)!現(xiàn)在回想起有時(shí)因?yàn)椴豁樞亩鴮?duì)媽媽發(fā)脾氣，有一次還把媽媽氣哭了，想想真是太內(nèi)疚了，媽媽我愛(ài)你!感謝有你!感謝有你!

關(guān)于困難的作文10

　　在我的成長(zhǎng)道路上，有許許多多的事，這些事有的是悲傷的，有的是刺激的`，有的是快樂(lè)的…這些事好像許多花朵，開(kāi)在記憶深處，其中，有一朵花開(kāi)得最艷，味道最香。

　　那是一個(gè)周末，我起了床，發(fā)現(xiàn)爺爺和奶奶都不在家，走進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)鍋里沒(méi)有早飯，那是一個(gè)比較冷的早晨，可我的額頭上“掛”滿了密密麻麻的汗珠，因?yàn)槲液ε�，害怕自己做早飯做不好，一次又一次失敗，我不可能整個(gè)早晨都來(lái)做早飯吧！“怎么辦？”“要不要等爺爺，奶奶回來(lái)呢？不行不行！萬(wàn)一他（她）們買(mǎi)菜回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)快中午呢？我不可能不吃早飯吧？”沒(méi)辦法，我只好試一次。我先從冰箱里拿出一顆雞蛋和一個(gè)包子，然后把雙層鍋找出來(lái)，在最下一層接一小半純凈水，接著把包子放在第一層，把雞蛋放在最下面的那一層，最后就要看時(shí)間了，別看看時(shí)間非常簡(jiǎn)單，如果你不仔細(xì)看時(shí)間，或沒(méi)把握好時(shí)，這早飯可就做不成了！記的有一次，我第一次做早飯，前面的幾步做得還算可以，但因?yàn)槲野褧r(shí)間看錯(cuò)了，所以這最下面的蛋的蛋殼都烈開(kāi)了，沒(méi)有其它辦法，只有重新做了，可見(jiàn)看時(shí)間多么重要��！我緊張地開(kāi)了火，并把火調(diào)整到大火，我開(kāi)始看時(shí)間了，為了確保這次的成功，我眼睛一眨不眨地盯著時(shí)鐘，時(shí)間老人快速的跑到五分鐘的身邊，我連忙跑到廚房，把火關(guān)了，用大湯勺把雞蛋從鍋里拿出來(lái)放進(jìn)一個(gè)小碗里，因?yàn)榘�子要蒸十分鐘，還有五分鐘，于是，我又一次打開(kāi)了火，又蒸了五分鐘，最后，我成功了。

　　通過(guò)這件事我明白了：只要你敢去試這件事，并努力把它做好，成功就向你靠攏。

關(guān)于困難的作文11

　　我戰(zhàn)勝了困難

　　生活中，處處都充滿著困難、危機(jī)，在應(yīng)對(duì)困難的時(shí)侯，我們不能一味地回避，僅有勇敢地去應(yīng)對(duì)，用智慧和它作斗爭(zhēng)，才會(huì)戰(zhàn)勝困難，才會(huì)取得成功。

　　一次，我在做一套奧數(shù)復(fù)習(xí)題時(shí)，看著一個(gè)個(gè)“手下敗將”，不禁得意非凡，且越做越快，越戰(zhàn)越勇。正在得意之時(shí)，我看見(jiàn)了一位“猛將”，一道有關(guān)圖形面積的數(shù)學(xué)題，讀了幾遍題后，我的腦子里一塌糊涂：這么多未知數(shù)，太復(fù)雜了，我該怎樣算呢我不禁有些氣餒：“干脆讓媽媽給我講講吧？這樣還會(huì)快點(diǎn)”。可轉(zhuǎn)念一想：就這么一點(diǎn)困難，自我都無(wú)法克服，還談得上去做什么大事情嗎？我必須要做出這道題！于是，我拉開(kāi)了陣勢(shì)，和這道題展開(kāi)了激烈的對(duì)戰(zhàn)……我一步步思考、演算，一點(diǎn)兒也不敢馬虎，一晃20分鐘過(guò)去了，可答案仍然不見(jiàn)分曉。是繼續(xù)戰(zhàn)下去，還是放棄？想著想著，我的.倔脾氣又上來(lái)了：我就不相信我戰(zhàn)勝不了這道題！于是，我又和這道題展開(kāi)了第二回合的對(duì)戰(zhàn)：加、減、乘、除……我連連出招，打得對(duì)手連連后退，我最終找到了突破口，不一會(huì)兒，對(duì)手便被我擊垮在面前——答案浮出了水面，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，臉上露出了勝利的微笑！

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。許多困難實(shí)際上就是些紙老虎，只要我們勇敢地去應(yīng)對(duì)、不懈地努力，就必須會(huì)克服困難，取得成功！

關(guān)于困難的作文12

　　星期五，數(shù)學(xué)王老師發(fā)了一張卷子，說(shuō)是回家的作業(yè)。

　　星期五正好是我生日，就和同學(xué)們玩了一個(gè)晚上。第二天早上游泳過(guò)后，回家就打開(kāi)書(shū)包開(kāi)始做作業(yè)了。很快其它學(xué)科作業(yè)都做好了，我就開(kāi)始做這張數(shù)學(xué)卷子。卷子的正面都是基本的一些計(jì)算題，我10多分鐘就做好了。反面都是應(yīng)用題，雖然也有幾道題看起來(lái)有點(diǎn)難，不過(guò)都被我動(dòng)了下腦筋想出來(lái)了，還剩3道題，我心想：難道這個(gè)周末練習(xí)就這么點(diǎn)難度？這也太容易了吧�？墒钦�當(dāng)我驕傲地以為要做完了時(shí)，我看到了最后一題。我輕輕地讀了一遍，馬上皺起了眉頭，“這道題怎么回事，這么多未知數(shù)，根本算不出來(lái)，難道題目出錯(cuò)了？”我忍不住說(shuō)出了聲。算了，問(wèn)爸爸去吧，我心想。

　　爸爸拿過(guò)卷子看了看題目，對(duì)我說(shuō)：“這道題其實(shí)并不難，你再好好地把題目看幾遍�！蔽页蠲伎嗄樀鼗氐叫》块g，粗粗地又把那道題目看了幾遍，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)個(gè)所以然。只好又到爸爸的房間去求救了，“沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么啊，老爸。”

　　爸爸就問(wèn)我：“你看的.是哪一道題��？”我說(shuō)：“就最后一題不會(huì)做的題目啊�！�

　　爸爸笑著說(shuō)：“沒(méi)有讓你看最后一題，你仔細(xì)地看下前面那道題，研究下共同點(diǎn)，應(yīng)該就會(huì)做出來(lái)了。記住，要仔仔細(xì)細(xì)地看上個(gè)幾遍�！�

　　我只好忍住內(nèi)心地急切，仔細(xì)地看了幾遍前面做過(guò)的那道題，果然被我發(fā)現(xiàn)了方法，最后的那道原來(lái)不會(huì)做的題目也就迎刃而解了。

　　做好了題目，我蹦蹦跳跳地下樓去玩了。

　　通過(guò)自己努力之后，克服了困難的心情真爽啊。今后我一定要加油，爭(zhēng)取憑借自己的努力，多多克服學(xué)習(xí)上的困難問(wèn)題！

關(guān)于困難的作文13

　　我，一個(gè)初中的女孩。我曾經(jīng)努力地學(xué)習(xí)過(guò)，曾經(jīng)為考試成績(jī)不好而哭過(guò)，曾經(jīng)為寫(xiě)不完作業(yè)而抱怨過(guò)，曾經(jīng)……

　　如今，我上初中了，我以為課會(huì)容易些，不是的，不但不容易，還增加了科學(xué)、歷社這兩門(mén)主科。從此，我變得氣餒了，對(duì)“學(xué)習(xí)”沒(méi)有了往日的信心。對(duì)知心姐姐盧勤的一番話，我能體會(huì)。是的，我們確實(shí)需要學(xué)會(huì)這三句話。記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人，他有成就也好，沒(méi)有也好�？墒撬�只要有信心，有這種理想，有這種抱負(fù)，最終，他還是會(huì)成功的。”

　　是的，有信念加上努力就能成功。學(xué)習(xí)雖然艱苦，門(mén)科雖然逐漸增加。但我相信，只要我上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真地復(fù)習(xí)老師講過(guò)的知識(shí)，多預(yù)習(xí)，多做一些題目，腦子多轉(zhuǎn)一下彎；沒(méi)有什么是完不成的。

　　語(yǔ)文，只要多讀、多寫(xiě)、多背、多記、多復(fù)習(xí)，相信一定能考得好成績(jī)！數(shù)學(xué)，只要多做題，多思考，多轉(zhuǎn)一下腦子，它也能成功。英語(yǔ)，它是我們與世界交流的橋梁，學(xué)不好英語(yǔ)，就等于沒(méi)有了前途，如果連最基礎(chǔ)的“Thankyou！”“Goodbye！”都不會(huì)的.話，我們還能干什么呢？只要多讀、多背、多努力、多記，相信，成功離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了！

　　科學(xué)和歷史，雖然說(shuō)是沒(méi)什么難的，可是重在思考，所以也是我上初中的一部分。困難就像是一個(gè)階梯，只要肯攀登，相信成功就在我們眼前。

　　從小學(xué)到初中，從初中又到高中，從高中到大學(xué)……

　　這些都是我們?nèi)松�的重點(diǎn)，我們不需要怕它，只要從容鎮(zhèn)定、自信、勇敢地去面對(duì)，相信，我們一定會(huì)勝利、會(huì)成功的！只要努力一點(diǎn)、勇敢一點(diǎn)；相信克服困難，我一定能行！

　　要相信，麻雀終有一天會(huì)靠自己的努力變成鳳凰的！

關(guān)于困難的作文14

　　有人說(shuō)：人是在不斷克服困難的過(guò)程長(zhǎng)大的�；剡^(guò)頭來(lái)想想不久前發(fā)生的一件事情，覺(jué)得這句話還真有些道理。

　　元旦時(shí)，學(xué)校組織聯(lián)歡會(huì)，要同學(xué)表演文藝節(jié)目。我雖然學(xué)會(huì)了吹笛子，但還是很猶豫，確定不了是不是報(bào)名。媽媽勸我去，可是我沒(méi)有勇氣，怕到時(shí)出丑。最后在嗎媽的勸說(shuō)下，我鼓起勇氣，報(bào)了名。聯(lián)歡會(huì)之前的幾天，我在家苦練，連譜子都能倒背如流了，我怕到時(shí)候吹錯(cuò)了丟臉。

　　聯(lián)歡會(huì)那天，雖然還是冬天的早晨，可我還是滿頭大汗，我既興奮，又緊張，又驕傲。聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演的什么節(jié)目我跟本就不知道，腦子里一遍又一遍地過(guò)著要演奏的曲子。忽然主持人說(shuō)：“不光西洋樂(lè)器很有名，我們中國(guó)的民族樂(lè)器更好聽(tīng)！下面請(qǐng)wmf同學(xué)用笛子演奏《牧民新歌》�！蔽也缓靡馑嫉赝�臺(tái)上走，不知怎地，腦子一瞬間變成一片空白。我自我安慰：“別著急，大大方方地吹，你不會(huì)出錯(cuò)的！”當(dāng)時(shí)我感覺(jué)到自己臉很漲，肯定紅得像熟透的西紅柿。

　　我故作鎮(zhèn)靜，深吸一口氣，閉上眼睛。聽(tīng)到了自己吹出的音調(diào)，隨著音調(diào)，眼前浮現(xiàn)出茫茫無(wú)際的大草原，牧民放牧，駿馬飛馳，我竟然忘記了剛才的緊張。當(dāng)最后一個(gè)音調(diào)突然停止的時(shí)候，我聽(tīng)到了同學(xué)們給我的`熱烈的掌聲。那時(shí)候我真為自己感到自豪，同時(shí)，心里的石頭終于落了地。

　　我興高采烈地跑回家，不，應(yīng)該是跳回家，把事情的整個(gè)過(guò)程講述了一遍。媽媽說(shuō)我的膽子大了，爸爸說(shuō)，我的信心更足了。以前連發(fā)言都不敢的我，這次竟然主動(dòng)要求上了臺(tái)，給大家吹奏好聽(tīng)的曲子，我也為自己取得的“成就”感到吃驚、意外和興奮，這是我最自豪的時(shí)候，我一輩子都不會(huì)忘記。

　　通過(guò)上臺(tái)表演這件事，我克服了不敢大膽表現(xiàn)的困難，初次感到了成功的喜悅，我成功了！

關(guān)于困難的作文15

　　書(shū)，是我們的良師益友，它能教會(huì)我們?cè)S多東西。的確，對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)�！遏敒I孫漂流記》就是一個(gè)很好的例子，它使我學(xué)會(huì)了很多。

　　這本書(shū)主要講了在十七世紀(jì)，一位叫魯濱孫的'英國(guó)人，在一次航海探險(xiǎn)中，乘坐的船只被海浪打翻，唯有他死里逃生，漂流到了一個(gè)小島上。他又克服了重重困難，在島上生存了二十八年之久，最后被救回到了英國(guó)。看到這些，我不禁羞愧不已，現(xiàn)在的我們，哪里會(huì)生存呢?

　　在家里，我們豐衣足食，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，家務(wù)活也要?jiǎng)诶哿艘惶斓母改竵?lái)干。又有幾個(gè)會(huì)縫補(bǔ)東西?又有幾個(gè)會(huì)做飯?又有幾個(gè)會(huì)獨(dú)立?這樣的我們?nèi)绻�遇到了困難，又能干什么呢?或許你會(huì)說(shuō)，這種事少之又少，怎么可能輪到我呢?但是，我們又怎么會(huì)知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。是好還是壞?不要說(shuō)燒罐子，我們連獨(dú)自取食，做飯都不會(huì)吧;不要說(shuō)捕魚(yú)，我們連下海都不敢吧;不要說(shuō)打獵，連瞄準(zhǔn)都不一定會(huì)準(zhǔn)吧!太多的不能，太多的不會(huì)，真的讓人很慚愧!

　　就說(shuō)我三年級(jí)的一件事吧。那天放學(xué)，我不小心磕著腿了，腿有一點(diǎn)點(diǎn)滲血。我忍痛走回了家。回到家，家里一個(gè)人都沒(méi)有。廚房，臥室都黑漆漆的。我害怕的縮在沙發(fā)上，動(dòng)都不敢動(dòng)。我坐在沙發(fā)上，疼痛和害怕同時(shí)向我襲來(lái)，我哇哇大哭，直到媽媽回來(lái)�，F(xiàn)在想想，真的慚愧不已啊!

　　”一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己得不到的東西，是沒(méi)有用的�！斑@句話出自《魯濱孫漂流記》，它告訴我們不要坐以待斃。我相信，這句話會(huì)一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

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