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【熱】我們班的小能人作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我們班的小能人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們班的小能人作文1
我們班有許多小能人，有輪滑高手劉宇軒，有小書蟲杜禹衡，有寫作高手潘子姍等，其中，我最敬佩的是我們的班長——郭靜，因為她負責，算數(shù)也好。
她有一頭烏黑的長發(fā)，小小的耳朵，一對顏色不深的`眉毛，特別是一雙大大眼睛，忽閃忽閃的，臉上總是帶著笑容。
她是我們班的班長，很負責任，每天早上，她都是早早的來到了學校，早讀開始，督促班里的每位同學，如果班里的哪位同學開小差，她便眉毛一橫，手拿一根小小的教棒輕輕的敲著開小差同學面前的桌子，督促大家聲音洪亮整齊的讀書，別說還蠻可愛的。
她的算數(shù)很厲害，她參加過珠心算比賽，曾拿過第一的好成績，好成績是努力得來的，據(jù)說每天早7：00她便開始練算數(shù)了，正因為她不懈的努力，才有這樣的好成績。
她還會將自己的學習方法，學習經(jīng)驗給同學們分享，幫助在學習中遇到困難的同學，帶著大家一起進步。
她是一個算數(shù)高手，是老師的小幫手，這就是我們的小能人郭靜，我一定要向她學習。
我們班的小能人作文2
他是一個機靈的男孩，個子不高，跑步時卻像匹奔跑的馬，他留有智慧的劉海，大家都說他是“百寶匣”。
你可知道，他是我校出了名的好學生，在年級中名列前茅啊！
要說他的本事，就從科學說起吧。有一次科學老師問我們：“你們知道熱氣球是怎么飛上天的嗎？”我們頓時鴉雀無聲，大家你看我、我看你，誰也不知道。這時，“百寶匣”舉起了手，準確、詳細地回答出了這個問題。我們個個驚嘆不已�？墒抢蠋熡纸o我們出了個難題，我們在下面竊竊私語，誰都不知道�！鞍賹毾弧庇峙e起手。大家聽了他的回答后熱烈鼓掌。
他不僅學習好，還善于運動。
一次運動會時的跑賽，大家都想?yún)⒓�，他也是�？纱蠹叶颊J為他太矮了，跑不快。最后還是老師讓他參加了。比賽時，他以那脫兔一般的`速度在比賽中拿到了田徑比賽的第四名。他各方面的表現(xiàn)告訴我們一個道理：只要擁有一顆堅定的心，就能證明自己是優(yōu)秀的。
你們一定不知道他是誰吧，他就是我的同學——王亮。
我們班的小能人作文3
在我們班，有許許多多的小能人。有“豹子腿”張昊、“小黃鸝”楊淑茵、“電腦黑客”李承澤……可是，我認為最厲害的是小畫家――趙柯。
她長得胖胖的，不過很麻利；她的眼睛小小的，不過看起來炯炯有神；她的手粗粗的'，不過手很靈巧。
記得有一次上國畫課，老師教我們用毛筆畫老虎，我們都畫得一塌糊涂。唯獨趙柯，畫得惟妙惟肖、栩栩如生，像真的一樣。老師用了二十筆畫成，而她卻只用了十六筆，比老師畫得還逼真呢！
她不僅繪畫好，而且手工也很好。記得一次手工課，老師讓我們把自己拿的水果、蔬菜放在桌上，把它們雕成兩只不一樣的動物。我們都費了九牛二虎之力來雕刻。而她，拿出一個茄子、一個蘋果來雕刻，不到十分鐘，她很輕松地就把這兩個水果分別 “變成”了一只小豬和一頭牛。我們還沒雕好其中一個的一半，她就已經(jīng)雕好了，我們都打心眼里佩服她！
你喜歡她嗎？喜歡就和她做個朋友吧！
我們班的小能人作文4
一個小平頭，一副籃筐眼鏡，一個高鼻梁和錐子下巴，活脫脫一個‘智多星’吳學究。想知道他是誰嗎？他就是我們班的小“華羅庚”張文正伊。
小“華羅庚”，顧名思義，他的數(shù)學非常棒。雖然我數(shù)學也不錯，但跟他比起來還真是“小巫見大巫”。每次老師出了幾道奧數(shù)題訓練我們時，當我們還在埋頭苦算他就已經(jīng)算完了，而且完全正確。上次月考，有一道很難的題，大家百思不得其解，而他卻神色自若地奮筆疾書了一會兒，就心滿意足地交卷了。最后，大家普遍110分以下，而他考了117分！身為同桌的我還聽到他小聲地自言自語：“考得不太理想，下次還要繼續(xù)努力�！碧�！真不知道對于他來說考多少分才最理想。
他不僅數(shù)學非常好，還說有大畫家之稱。他國畫、素描、水粉畫樣樣精通，還拿過市級比賽二等獎。每回有什么繪畫、手抄報之類的比賽，第一個就要選他。他還會各種漫畫，同學們要看他畫的漫畫，往往要等上幾天。當然，我這個同桌自然就“近水樓臺先得月”了，而且我還非常榮幸的`被他選為助理呢。
怎么樣，他是不是非常厲害呢？想認識他，就來我們五（15）班吧。
我們班的小能人作文5
我們班里有一位名副其實的“齊白石”喲！
他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙晶瑩剔透的眼睛炯炯有神，一張能說會道的嘴巴。他很有畫畫的天份。
一次，他正在專心致志地畫蝦，我輕輕地走過去，拍拍他的肩說：“老兄，你在畫什么？”他不假思索地說：“畫蝦�！蔽乙豢茨菑埣埳袭嬛鴥芍晃r，那兩只蝦被畫得栩栩如生、惟妙惟肖。我佩服地說：“你畫得蝦比我畫得好看多了�！彼t虛地說：“沒有，我也只是海邊游玩的孩子，偶然撿到一個美麗的貝殼，至于真正的'大海，我還沒有找到呢！”我說：“嗯，嗯！”
他不僅畫畫漂亮，而且做奧數(shù)題也十分厲害呢！
一次，考試的卷子上有三道奧數(shù)題，這三道題像坎坷一樣擋住了許多人前進的道路。我瞟了他一眼，這三題對他來說簡直是小菜一碟，不費吹灰之力就迎刃而解。試卷發(fā)下來后，他與最后一名竟然相差了六十三分！并且，他還是最高分！他那幾道奧數(shù)題全正確，而且100分的卷子考了99分。
我們也要向他學習，我們要取長補短。你知道他是誰嗎？他就是張小明。
我們班的小能人作文6
在我們班里，有許多“小能人”，有“閱讀小能人”，有“朗誦小能人”，有“書法小能人”……
要說“閱讀小能人”那非吳思桐莫屬。吳思桐非常喜歡讀書，只要一有時間，她便拿起書津津有味地讀起來。不管是在書店，還是圖書館，都能看到她的身影。正因為她喜愛讀書，所以她的作文水平很高。老師還經(jīng)常把她的作文當范文讀給大家聽呢！
“朗誦小能人”，王一諾當之無愧。她經(jīng)常參加學校里舉行的朗讀課文比賽，并且多次榮獲一等獎，她朗讀時字正腔圓、言辭流利，讓人仿佛身臨其境，感同身受。正因如此，她代表我們整個年級組參加全市古詩詞吟涌大賽，她獲得了第一名。
“書法小能人”呢，當然是孫天卉。她曾參加過硬筆書法比賽，還獲得了一等獎呢！我還記得當時她很早就寫完了，老師還以為她寫得太快會影響書法的`質(zhì)量，沒想到竟獲得這樣一個好成績。
現(xiàn)在，你知道我們班各個“小能手”的超凡能力了吧！
我們班的小能人作文7
你知道嗎？我讀五年級時第一學期的時候，班里就來了個“對手”，簡直就是“武林高手”。她是女的，姓潘，名叫意雯。她每次不管是語文、數(shù)學還是英語，都是全班五名內(nèi)，最多也只是十名內(nèi)。你也許會驚訝，她英語是全班第一名，每次都是第一名。數(shù)學雖然她是“高手”，但有句話你聽過沒有？就是“強中自有強中手”，也就是說還有比他她更厲害的人，他是男的，叫黃煒。他可為“數(shù)學高手”，不只我們班，全級嘛？他排第二哦！想和他較量嗎？最好別去哦！介紹到這，我該談“正事”了。
就拿五年級第二學期來說吧！第一次語文考試，我以為我考不及格，誰知道我竟然考了第一名，我以為我這樣就可以在班里炫耀一下了。兩、三分鐘后老師念，“潘意雯，90分�！蔽业哪樕耆兞藰樱驗槲乙彩�90分。唉，只差0。5分就贏她了，可惜呀可惜！
最近數(shù)學老師要選數(shù)學的`尖子生，我也被選中了，他也是。我一開始有好多不懂的題目。我去問他，他把試卷拿了出來，我看了一遍，你猜結(jié)果，完全正確！
看了我的介紹，你想和他（她）較量嗎？
我們班的小能人作文8
說起我們身邊的小能人那真是數(shù)不勝數(shù)。她長著圓圓的臉蛋，淡淡的眉毛下長著要雙透著明亮而會說話的眼睛，個子不高，這就是我們身邊的小能人——魏楠。
她在課堂上爭先恐后地想要回答老師提出的問題，她回家后會認真地復習和預習�？荚嚦煽円恢泵星懊俏覀儼嗬锏摹皩W習之星”，她真是我們學習的'好榜樣。
她不僅學習好，而且體育也很好。
她那超凡的跳高動作，真是不看不知道，一看嚇一跳。她個子較矮，怎么跳地那么高?真不知道他的爸爸媽媽怎么會生出一個這么有體育天分的女兒!她每年參加運動會，跳高得獎都是數(shù)一數(shù)二的。比如今年中心校舉行的運動會上，她跳高取得第二名，跳遠第一名的好成績。這樣有來，魏楠就是我們班的才女。俗話說得好：天才處于勤奮。我們相信她一定為此付出不少心血和汗水。
這就是我們班的學習、體育能手魏楠。我衷心祝愿魏楠在各方面取得更好的成績。
我們班的小能人作文9
說起小能人，我們班可多了，小作家滿忠芮，未來科學家謝大通，拉丁小能人劉雨成，小畫家隋源……這次就說說隋源吧！
隋源喜歡畫畫，在我們班可是出了名的小畫家，她看見一幅美麗的畫，就開始畫起來了�？蓯鄣膭游铩⒚利惖男∨ⅰ急凰宫F(xiàn)得栩栩如生。去年手抄報比賽，打敗了所有人，得了第一名。
每一期黑板報上，都有她動人的創(chuàng)作。有一次，老師讓我們出黑板報，可是版頭我不知道該怎樣設(shè)計，我想請隋源幫忙，到了她的身邊，看見她正在畫一幅“世外桃源”：藍藍的天空上飄著幾朵白云，地上一片勃勃生機……我竟情不自禁的贊嘆起來：“好一幅“世外桃源”啊！”她立馬抬起頭看了看我問：“有事嘛？”我回答：“老師讓我們出黑板報，可是我不知道該怎樣設(shè)計，你能幫幫忙嗎？”他毫無疑問的答應了。不過十分鐘，工整的字體、漂亮的圖案就出現(xiàn)在我們的`眼前，同學們個個都拍手贊嘆。
看了我的介紹，你們對小畫家隋源了解了吧。如果想了解其他小能人，就請到我們班來看看吧！
我們班的小能人作文10
我們班有一位小能人，她叫陳懿萱。她畫畫特別好，能把許多東西畫得栩栩如生。
有一次，我們幾個男生請她畫賽爾精靈尤納斯對戰(zhàn)哈莫雷特。她說了聲“好呀!”就愉快的接受了。我很擔心，這些賽爾精靈特別復雜，她能畫好嗎?
只見陳懿萱拿起畫筆，先用幾筆畫好了哈莫雷特的腿，迅速地完成了身體，又在身體上畫了手臂和手，最后在頸子上勾了一下，成了頭。這樣，哈莫雷特就畫好了。
接著，她又開始畫尤納斯。這個比較好畫，但是也不簡單。她先畫了尤納斯的身體，又畫了手臂，就完成了。
我見她沒把畫筆收下去，就湊過去看。原來，她注意到了我都沒注意到的背景。她把綠綠的草地，高高的山和大大的飛船都畫了上去。我走遠一看，尤納斯和哈莫雷特顯得特別威武，有種拼死一斗的感覺。
我們拿著陳懿萱畫好的.賽爾精靈，對她的畫贊嘆不已，佩服的五體投地：“陳懿萱真是我們班的小——能——人!”
我們班的小能人作文11
一說到石光耀，那可是我們班無人不知、無人不曉的大力士��！他長得虎背熊腰，力大如牛。他那一只手就像熊掌一般，我們班主任老師曾經(jīng)跟石光耀掰過手腕，最終老師竟敗在了石光耀這個十一歲男孩的手下。
石光耀是我們班的體育大班長，每當上體育課時，他就會在隊伍的前列做我們的指導“小老師”。如果讓他看見你在體育課上搗亂，嘿嘿！不用想你也知道會怎樣了吧。
石光耀不僅是我們班的體育大班長，還是鼎鼎有名的`拔河大力士。記得在一次上體育課時，他跟我們班的幾個同學去參加拔河比賽，他排在最前頭，像一條龍的龍頭。他的前腳挺直，就像一根釘子扎進了地里，后腿彎曲，身體往后仰，兩只手緊緊地握住繩子，使勁往后拉。他最后為我們班爭了光，得了第一名。
每當我們班有新同學過來的時候，石光耀便會自告奮勇地去辦公室搬桌椅；每當我們班有人發(fā)生矛盾時，他會不厭其煩地給你講道理來化解矛盾；每當我們班有人生病嘔吐時，他又會去拿掃把把地板弄干凈；每個星期五，都是他值日，在他的帶領(lǐng)下，我們的教室總是干干凈凈的。
石光耀為我們班級做了很多事情，誰有困難他都挺身而出。他任勞任怨，從不叫一聲苦，也從不張揚自己，他是我們班的驕傲。
我們班的小能人作文12
要說我們班的小能人，那可是數(shù)不勝數(shù)，今天我就向你們介紹我們班的'運動小能人——吳明遠，他最善長的就是跑步了。
讓得有一次上體育課，老師叫我們自由活動，我和吳明遠是鐵哥們，我和他一起玩貓捉老鼠，我當了老鼠結(jié)果被“貓”緊追不舍，眼看“老鼠”就要被捉住了，千鈞一發(fā)時一輛“火車”開來把我倆隔開，我和“火車”差點撞上，我以為“貓”已經(jīng)被長達八人的“火車”撞飛，但是“黑貓警長”突然出現(xiàn)在我面前，原來“火車”中間有半個人的斷口，吳明遠在火車接上前0。1秒側(cè)身沖過了火車，一把捉住了我，我一看表，才玩了十二秒多我就被“吃了”。后來我又給他記了他跑五圈操場所用的時間，第一圈41秒，第二圈49秒，第三圈54秒，第四圈56秒，最后一圈沖刺42秒，哇！我下巴差點掉到地上。吳明遠的第一工作是學習，第二是體育班委，第三是去拿作業(yè)本。王老師講作業(yè)時叫他拿本子他飛奔辦公室，教室里的人都想“優(yōu)化三練”遲點來，可是從一數(shù)到十吳明遠就把作業(yè)搬來了。這時同學們就說他長了一“兔毛腿”，“飛毛腿導彈”。
這就是我們班的小能人——吳明遠
我們班的小能人作文13
在我們班，你隨便找個人，問他（她）：“你們班誰數(shù)學好？”毫無疑問，你得到的答案是“尹科航”。
尹科航，平頭，大眾臉，喜歡綠、黑、紅白相間的衣服。最突出的特征就是他后腦勺一撮小毛。
雖然他相貌平平，但說起他的數(shù)學成績，同學們是有口皆碑的。有一次，數(shù)學老師出了一道題，只有一個已知條件。這可把同學們難住了。大家你看看我，我看看你，好像答案在別人眼睛里一樣。過了一會，他舉起了手。老師讓他回答，他流利的報出答案。大家情不自禁的鼓起掌來�？蓴�(shù)學老師卻說：“能不能簡便一些呢？”頓時，班上鴉雀無聲。過了一會，他又舉起了手。這次，他的'答案簡便多了。班上又響起了掌聲�？蓴�(shù)學老師好像故意為難他似的，又要簡便。這次，大家目瞪口呆了�！斑�要簡便？”一個同學脫口而出。老師點點頭。又過了一會，尹科航再次舉起了手。老師聽了他的話，滿意地點點頭。大家向他投來崇拜的目光。望著大家，他不好意思吐吐舌頭。
后來，有同學問他成功的秘訣。他說：“‘成功’是先‘功’后‘成’，叫做‘功到自然成’。只要下苦功夫，就一定能成功！”
這就是我們班的數(shù)學高手——尹科航。
我們班的小能人作文14
說到我們班的小能人，第一個想到的就是我們班的——他。
說他有什么本領(lǐng)？那當然要從信息技術(shù)說起了。他是學校編程隊的隊員，也是學校機器人社團的一員。他也因編程和機器人獲得了許多獎項，如“青少年編程大賽”“少兒機器人創(chuàng)新大賽”等獎項。
有一次，在信息課上，老師讓我們用Stach做一個編程，同學們面面相覷，誰也不知道怎么做。只有他，突然喊道：“老師，我做完了！”同學們都非常驚訝，心想：這么難的.編程，他是怎么做出來的呢？老師把他的電腦轉(zhuǎn)播到我們的電腦，只見一排準確無誤的模塊兒呈現(xiàn)在我們眼前，而且他還給我們一一講解出來，讓我們無不佩服他那高超的編程技術(shù)。
幾年來，經(jīng)過了無數(shù)次的認真練習和不懈努力，他終于奪得了老師對他的夸贊和同學們對他的敬佩，成為了全校最有名的編程隊員。
不僅如此，他的學習成績也總是名列前茅。但他唯一需要加強的地方，是他的書寫。以前每次的作業(yè)他只求快，每次考試也都會被扣書寫分。后來，也是他默默地一次次的練習，讓他的書寫水平有了很大的提高，因此也受到了老師們的表揚。
他是我們班的小能人，也是我的好榜樣，他的每次努力地練習都值得我學習。
我們班的小能人作文15
我們班有位小能人，她喜歡唱歌，她是誰呢?我先給大家介紹一下吧。
她身材瘦小，有雙清澈明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，好像會說話一樣;她有一頭濃密的黑發(fā)，有時扎成一個馬尾辮，有時挽成一個發(fā)球;她有一張伶牙俐齒、能說會道的嘴巴，經(jīng)常在課堂上舉手發(fā)言;她整天樂呵呵的，同學們和老師們都很喜歡她。你現(xiàn)在猜出她是誰了嗎?對，她就是我們的班長、大隊委朱清奕同學。
朱清奕經(jīng)常報名學校和區(qū)、市里的歌唱比賽，每次都是拿著獎牌和證書滿載而歸。她的歌聲如絲帶般輕柔，如春風般溫暖，和伴奏一起，簡直是天衣無縫。有一次唱歌比賽，我一眼就看見了朱清奕，因為她站在中間，一個落地麥克風就放在她胸前!當時她唱得那么投入，那么飽含深情，她和其他隊友配合地和協(xié)動聽，最后，她以一個高亢遼亮的'尾聲結(jié)束了演出，場下頓時響起了雷鳴般的掌聲。
我認為朱清奕是我們班的小能人，你們覺得呢?
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