實(shí)用的友誼伴我成長(zhǎng)作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的友誼伴我成長(zhǎng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇1
這個(gè)寒假，我讀了許多好書(shū)，有《小學(xué)生葉圣陶讀本》、《小學(xué)生冰心讀本》、《城南舊事》還有《愛(ài)的教育》。其中，有一本《友愛(ài)真好》讓我印象深刻，使我重新認(rèn)識(shí)了朋友二字。
真正的朋友不一定會(huì)錦上添花，但一定會(huì)雪中送炭；真正的朋友不一定會(huì)同甘，但一定會(huì)共苦；真正的朋友就是真誠(chéng)的付出，而不是自私的占有書(shū)中有個(gè)著名的故事叫羊左之交，寫(xiě)的就是左伯桃為了成就羊角哀，犧牲了自己。這樣的朋友很少見(jiàn)，我可十分羨慕。
還有一個(gè)故事也令我印象深刻，這個(gè)故事是關(guān)于沙子和石頭的。有一次，阿里和馬沙、吉伯一起去旅行。路上，吉伯和馬沙為了一件小事而吵了起來(lái)，吉伯一氣之下打了馬沙。馬沙沒(méi)有還手，而是跑到沙灘上，用力在沙子上寫(xiě)下這件事。三人繼續(xù)旅行。來(lái)到一處山谷時(shí)，馬沙不小心失足滑落，眼看就要掉下山谷。吉伯拼命拉住他，將他救起。馬沙又用刀在大石頭上刻下這件事。旅行結(jié)束后，阿里問(wèn)馬沙：為什么吉伯打你的事只刻在石頭上，而他救你的'是卻寫(xiě)在石頭上？馬沙回答：我將永遠(yuǎn)記住吉伯救過(guò)我的命。至于他打我的事，我想讓他隨著沙子的流動(dòng)逐漸忘得一干二凈。每個(gè)故事都含有一個(gè)道理，而這個(gè)故事告訴我要把關(guān)愛(ài)牢記，把怨恨忘去。故事中的馬沙使我十分感動(dòng)，他不光懂得感恩，還懂得寬容，我希望我能交到這樣的好朋友，也希望我能做和他一樣的人。俗話說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，把別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)牢牢記住，就能交到許多朋友，取得成功。如果只記得別人對(duì)你的不好，那就會(huì)一事無(wú)成，沒(méi)有朋友。畢竟獨(dú)木不成林，紅花還需綠葉扶。
友誼需要用忠誠(chéng)播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理我們交朋友不能只想著別人對(duì)自己好，更要對(duì)朋友好。真正的友誼是不求回報(bào)的，這本書(shū)更讓我懂得了這個(gè)道理。我希望我也能交到更多的好朋友。我們也許會(huì)互相鼓勵(lì)、互相幫助，也許會(huì)志同道合，就像一對(duì)親姐妹，也許會(huì)同甘共苦，為朋友兩肋插刀不論怎樣，我一定會(huì)真誠(chéng)對(duì)待我的每一個(gè)朋友。希望我和我的朋友的友誼和書(shū)中每一個(gè)故事中的朋友的友誼一樣，堅(jiān)不可摧。
讀完這本書(shū)，我真想大喊書(shū)的名字——友愛(ài)真好。讓我們一起珍惜友誼，珍惜朋友，讓我們的友誼永遠(yuǎn)天長(zhǎng)地久！
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇2
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒……”朋友是什么？朋友是一盞明燈，為我們照亮了黑暗的心靈；朋友是什么？朋友是一座燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向；朋友是什么？朋友是一塊寶玉，值得我們?nèi)ビ肋h(yuǎn)的收藏……如果人生是一次旅行，那么朋友之間的友誼就是旅途中的指航標(biāo)，如果人生是一個(gè)大樹(shù)，那么友誼就是干涸時(shí)的雨露，如果人生是一次航海的歷程，那么友誼就是航海中必不可少的風(fēng)帆。友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使輕輕擦身而過(guò)，也會(huì)閃出明亮的光芒。
形影不離
20xx年9月，我剛剛上小學(xué)一年級(jí)， 膽小的我常�？s在教室的角落里，與其他同學(xué)們的迅速熟識(shí)形成了鮮明的對(duì)比。一天，陽(yáng)光格外明媚，天空清朗，風(fēng)兒柔和，花兒艷麗，同學(xué)們都在操場(chǎng)上奔跑著，跳躍著。時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲吸引了我，我也想加入他們的隊(duì)伍，可是怕遭到拒絕。就在我猶豫不決時(shí)，一只小手向我了伸過(guò)來(lái)，問(wèn)：“能和我一起玩嗎？”我一時(shí)激動(dòng)，說(shuō)不出話來(lái)，只是一個(gè)勁地點(diǎn)頭。于是我們這樣認(rèn)識(shí)了，她叫李嬋，隔壁班的同學(xué)，是我在校的第一個(gè)朋友，在經(jīng)后的校園生活中，我們天天一起學(xué)習(xí)、玩耍，成了一對(duì)形影不離的好朋友。
摯友如異體同心
三年級(jí)時(shí)，一次考試的'失意讓我受到巨大的打擊，一個(gè)人走在熙熙攘攘的大街上，與那些正在談笑風(fēng)生的人們格格不入。老師批評(píng)的話語(yǔ)在我腦海中回轉(zhuǎn)，我傷心極了，眼淚止不住的流。老天爺似乎也和我一起難過(guò)，淅淅瀝瀝的下個(gè)不停。這時(shí)，李嬋打著傘趕上來(lái)了，急急忙忙地說(shuō)：“雨下的這么大，也不知道打傘�！蔽胰齼上履ㄈパ劢堑臏I水，但不知為何總是止不住，幸虧有這場(chǎng)大雨幫我掩蓋住了，但她又何嘗不知道呢？她摟著我的肩膀說(shuō)：“有時(shí)候不必太鉆牛角尖，這次不行還有下次，再說(shuō)，你還有我不是么？”李嬋這段沒(méi)頭沒(méi)尾又有點(diǎn)怪怪的話反而使我心頭一熱，有些感動(dòng)。過(guò)了好大時(shí)候，她又說(shuō)：“呃……開(kāi)心、開(kāi)心最重要，對(duì)吧？”我看她憋紅了臉就蹦出這幾個(gè)字不禁破涕為笑，心里好受了許多。她見(jiàn)我笑了就放心了，繼續(xù)有一句沒(méi)一句的和我聊天。
友誼天長(zhǎng)地久
又是一個(gè)下雨的日子，我拿起雨傘急急忙忙地從家中跑出去，因?yàn)槲液屠顙燃s好了見(jiàn)面。天空灰蒙蒙的，處處飄著一股好似灰塵的味道，世界好像被一位憂郁的女巫施了魔法，比往日安靜又顯得似乎有些憂愁。但這樣的天氣絲毫不會(huì)影響我的心情，一想到馬上能和李嬋見(jiàn)面就非常開(kāi)心，加快了腳步。走了好久，終于遇上了李嬋，她帶了她家的寵物——泰迪狗A66一起向我招手。自從我們升到六年級(jí)，面臨著畢業(yè)考試，每天都會(huì)爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。放學(xué)之后彼此的見(jiàn)面就顯得尤為珍貴。李嬋送了我一個(gè)眼鏡盒，這眼睛盒十分精致，盒面上還有個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，我十分喜歡。正仔細(xì)欣賞時(shí)A66一躍撲在我身上，我一個(gè)踉蹌將眼睛盒扔了出去。李嬋生氣著指著A66責(zé)罵，我故作輕松的笑笑說(shuō)：“沒(méi)什么，回家讓我爸爸修修�！崩顙纫渤倚πΓ骸皼](méi)什么，下次我再買(mǎi)一個(gè)送你�！蔽覀冇中恼詹恍男α�。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)了大半，天已擦黑，我們依依不舍的告別，誰(shuí)也不肯先邁出一步離開(kāi)對(duì)方�！榜R上就要考試了，我們?cè)诖酥耙?jiàn)不著了。”我沮喪地說(shuō)。她說(shuō)：“沒(méi)事，這幾天我們都好好準(zhǔn)備考試，以我們的實(shí)力，一定能考進(jìn)理想的初中，到時(shí)我們?cè)僖?jiàn)！”“嗯，好好加油！”“好！”說(shuō)著，李嬋帶著A66走了，我用力的揮著手，不知不覺(jué)，眼眶已泛起淚花……
我與李嬋做了6年的朋友，盡管有時(shí)會(huì)有矛盾，可終究會(huì)雨過(guò)天晴。華盛頓曾說(shuō)過(guò)，真正的友情，像一株生長(zhǎng)緩慢的植物。如今，友誼的幼苗已長(zhǎng)大，我們之間的友誼已堅(jiān)不可摧，當(dāng)我傷心時(shí)，友誼撫慰了我；當(dāng)我高興時(shí)，友誼也給了我鼓勵(lì)。友誼陪我經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，也陪我一起見(jiàn)證彩虹……無(wú)論我們?cè)谑裁吹胤�，也不�?huì)忘記對(duì)方；無(wú)論我們?cè)谑裁磿r(shí)候，這份情誼依然如舊。友誼天長(zhǎng)地久！
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇3
志同道合[注: 道：途徑。志趣相同，意見(jiàn)一致。]的人并不需要永遠(yuǎn)待在一起。有的人和你長(zhǎng)住一塊，保持著親密的關(guān)系，但從來(lái)不會(huì)推心置腹[注: 把赤誠(chéng)的心交給人家。比喻真心待人。]說(shuō)心里話；而有些人，剛剛相識(shí)，就一見(jiàn)如故[注: 故：老朋友。初次見(jiàn)面就象老朋友一樣合得來(lái)。]，彼此像懺悔一樣把所有的秘密都泄漏出來(lái)。
——題記。
一個(gè)普通的朋友從未看過(guò)你哭泣，一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕荊；
一個(gè)普通的朋友與你談?wù)撃愕睦_，一個(gè)真正的朋友與你共同解決你的困擾；
一個(gè)普通的朋友在吵架后就認(rèn)為此段友誼就此結(jié)束，一個(gè)真正的朋友明白你們還沒(méi)吵過(guò)架就不算真正的友誼；
一個(gè)普通朋友期望的是你永遠(yuǎn)陪伴在他左右，一個(gè)真正的朋友期望的是他永遠(yuǎn)陪伴在你左右；
一個(gè)普通朋友在你遇難后離你而去，一個(gè)真正的朋友在你遇難后不怕危險(xiǎn)地幫助你……
有這樣一個(gè)故事：
一天，一個(gè)父親問(wèn)他兒子：“你有多少朋友？”兒子回答：“我有很多朋友！”
接著，父親讓孩子在身上撒一些雞血，然后去告訴他的朋友們：他殺人了。看看他的朋友們的反映。孩子照做了。
朋友1：“你這是怎么了？一身血”
男孩：“兄弟，我殺人了，借點(diǎn)錢(qián)給我，讓我在外面躲躲好嗎？”
朋友1：“最近我家里經(jīng)濟(jì)有些困難，你去問(wèn)問(wèn)別人吧！”
男孩很失望地離開(kāi)了。接著來(lái)到了他認(rèn)為最要好的第二個(gè)朋友。
依然是同樣的對(duì)話，朋友2的反映與朋友1的回答不約而同[注: 約：相約。事先沒(méi)有約定而相互一致。]，且連門(mén)也不開(kāi)。男生很是惱火。
男孩找遍了所有的朋友，他們的反映都是如此。男孩很失望的回到家，向父親說(shuō)明了一切。
父親：“你去找我這一個(gè)半的朋友，先找這個(gè)半朋友”
男孩來(lái)到了這個(gè)爸爸的`半朋友家，那個(gè)半朋友看見(jiàn)了，忙問(wèn)：“孩子，發(fā)生什么事了？”
男孩：“我殺人了”。還沒(méi)等男孩開(kāi)口要錢(qián)，“半個(gè)”朋友忙拿著一張200萬(wàn)的支票給他，讓他出去避避風(fēng)頭。男孩感動(dòng)地?zé)釡I盈眶[注: 盈：充滿；眶：眼眶。因感情激動(dòng)而使眼淚充滿了眼眶，形容感動(dòng)至極或非常悲傷。]，抱著這個(gè)叔叔大哭起來(lái)。
接著來(lái)到“一個(gè)”朋友�！耙粋�(gè)”朋友見(jiàn)男孩這樣，忙把男孩拉進(jìn)屋，問(wèn)他怎么了。
“叔叔，我殺人了”、“快把你的衣服脫下來(lái)”、“脫衣服干什么？”“我的兒子和你年齡差不多，讓他穿上，我現(xiàn)在就去報(bào)警讓他頂罪，你在我家避避風(fēng)頭�！�
男孩當(dāng)時(shí)跪在地上痛苦起來(lái)。接著向叔叔解釋了一下。接著回家后告訴父親，再也不亂來(lái)交朋友了。
人一生只為這樣的“一個(gè)半”朋友而奮斗。得之坦然！失之淡然！
你是否也擁有一位這樣的朋友？？
好朋友不一定天天黏在一起，不一定天天聯(lián)系，卻不會(huì)忘記。每次念起，還是感覺(jué)那么溫暖、親切、柔情；好朋友是關(guān)懷放在心里，關(guān)注藏在眼里；好朋友是彼此不隱瞞，有什么說(shuō)什么；好朋友的美不在于來(lái)日方長(zhǎng)[注: 將來(lái)的日子還長(zhǎng)著呢。表示事有可為或?qū)?lái)還有機(jī)會(huì)。]，好朋友的可貴不在于曾一起走過(guò)的歲月；好朋友最難得的是依然會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然能記得。
每一個(gè)人都擁有自己的好朋友，那么你是否也曾經(jīng)思念起你的好朋友？
珊珊，是我來(lái)深圳的第一個(gè)朋友。她總陪伴在我左右，當(dāng)我困擾時(shí)，給我?guī)椭辉谖覀臅r(shí)，給我快樂(lè)；在我放縱自己時(shí)，給我提醒。她總是能給你帶來(lái)許許多多樂(lè)趣，是我們大家的開(kāi)心果。
紫瑤，是一位活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人的人。她總能把煩惱化為樂(lè)趣，給自己快樂(lè)。如今她即將踏上初一的旅途，愿她學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順[注: 船掛著滿帆順風(fēng)行駛。比喻非常順利，沒(méi)有任何阻礙。]，愿夢(mèng)想成真，愿生活如意。
學(xué)敏，是對(duì)我最嚴(yán)格的一位朋友了。她總是在我犯錯(cuò)的時(shí)候給予我最嚴(yán)重的提醒，并給我上一堂思想教育課。如今想起，是好笑又幸福。有你這么一位朋友，滿足了！
海燕、依婷，你們倆都是我在3年級(jí)時(shí)最要好的朋友。我們?nèi)齻�(gè)總是形影不離[注: 象形體和它的影子那樣分不開(kāi)。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。]。一下課就黏在一起，就好似身上沾滿了502膠，扯也扯不開(kāi)，拉也拉不走。如今，還能與你們談?wù)勑氖�，談�(wù)勍�，談�(wù)勅な�，談�(wù)勆睿務(wù)剬W(xué)習(xí)……雖彼此不能常伴左右，但彼此卻是背后的支柱。
清華、鄧碩，不知你們?nèi)缃襁^(guò)的如何！還記得往日我們一起嬉戲的場(chǎng)面；還記得當(dāng)彼此傷心時(shí)彼此安慰的場(chǎng)面……雖如今分開(kāi)了，但這段友誼永記我心。
月伊，雖說(shuō)咱兩偶爾爭(zhēng)吵，但友誼從未冷淡過(guò)。
小翠，對(duì)我來(lái)說(shuō)感觸最多的就是你啦！你讓我懂得了許多道理，懂得了許多事情。每次我不開(kāi)心，總是你第一個(gè)發(fā)現(xiàn)；每次我有困難，你第一個(gè)發(fā)現(xiàn)……雖說(shuō)我和錦英對(duì)你非常嚴(yán)格，也總拿你開(kāi)玩笑。但我們還是衷心希望你能將學(xué)習(xí)成績(jī)提上去！請(qǐng)你一定不要放棄��！
天下沒(méi)有不散的宴席，也許以后我們會(huì)分開(kāi)，但是我們?cè)?jīng)擁有過(guò)一份最美好的友誼！
最后衷心的祝福朋友們：
學(xué)業(yè)有成
心想事
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇4
千斤黃金，比不過(guò)朋友的真心。
題記
一場(chǎng)惡戰(zhàn)，開(kāi)啟了友誼的先河。
青青綠草地，小孩的決斗場(chǎng)。那值得紀(jì)念的一天，幼稚而好斗的我，與他展開(kāi)了一場(chǎng)激烈無(wú)比的戰(zhàn)斗。我們用盡了狠勁，向著他臉上又抓又撓，后來(lái)，我的臉就像是溜冰的冰面，而抓痕也從他鼻子的一半順勢(shì)而下。這是我們兩個(gè)對(duì)頭的最后一戰(zhàn)。不知不覺(jué)，隨著時(shí)光的挪移，矛盾的堅(jiān)冰已被放在歡樂(lè)的火山下。
和你在一起，那是我最快樂(lè)的時(shí)光。
一年過(guò)去了，真是令人吃驚，我們的興趣愛(ài)好幾乎完全相同。我們漸漸的成為了好朋友，非常好的朋友。在無(wú)數(shù)的玩玩鬧鬧，無(wú)數(shù)的互相幫助中在我每次遇到困難時(shí)想不開(kāi)，是你告訴我人生是多么美好，讓我明白那么多的哲理。而當(dāng)我肚子疼，你忍著灼燒般的燙像一個(gè)二桿子一樣給我接了整整一瓶熱水時(shí)，我的`苦笑聲，我們到現(xiàn)在都還沒(méi)有忘掉。一次，我因書(shū)寫(xiě)被老師罵的狗血淋頭，也是你用紙為我寫(xiě)了幾個(gè)例字，告訴我我一定能行，要相信自己。認(rèn)識(shí)你讓我感到自己是多么幸運(yùn)。然而在這快樂(lè)的時(shí)光中，我想到了那個(gè)時(shí)刻
這不是終點(diǎn)。重逢很容易，但在于敢不敢。
在小升初的暑假，我們就要分別。當(dāng)我要上叁分，而你順利考上冀鷹，這我早有預(yù)料。我只沉悶了一秒鐘。再見(jiàn)時(shí)，我笑著，你也笑著。是的，一個(gè)哭，哪比得過(guò)一個(gè)百感交集的笑。
努力吧，等到我們過(guò)上了好日子，在開(kāi)開(kāi)心心的重逢。但要是我窮的響叮當(dāng)，那這就是一個(gè)勇氣的試煉。所以，讓我們把歡樂(lè)化為動(dòng)力吧！畢竟，這不是終點(diǎn)。
加油，在金色長(zhǎng)廊中奔向明天，乘著火箭向目標(biāo)飛去，在希望與夢(mèng)想的金色花田中，我們還會(huì)相遇吧。哈，我們的友誼風(fēng)雨無(wú)阻，地久天長(zhǎng)。
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇5
當(dāng)我坐在寫(xiě)字臺(tái)前的時(shí)候，抬頭一看就看見(jiàn)一張優(yōu)勝的獎(jiǎng)狀，我心里就充滿了愧疚和感謝。
記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我由于上一節(jié)課生病沒(méi)有來(lái)，所以不知道這節(jié)數(shù)學(xué)課是第幾單元考試，所以什么學(xué)習(xí)工具都沒(méi)有帶�？纯雌渌瑢W(xué)課桌上擺著草稿紙，量角器，紅著臉埋下頭去。這時(shí)，我前面的差生轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，輕聲地問(wèn)我：“你是不是沒(méi)有帶工具？”我無(wú)可奈何的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便毫不猶豫地把他的.學(xué)習(xí)工具給了我，“這怎么行！”“沒(méi)事，我不會(huì)數(shù)學(xué)，給你用吧！”我半信半疑地做起了試卷來(lái)。
老師好像想起了什么，大聲說(shuō)：“沒(méi)帶數(shù)學(xué)學(xué)具的給我站起來(lái)！”“差生”站了起來(lái)，全班只有他一個(gè)，老師厲聲說(shuō)：“沒(méi)帶工具你來(lái)干什么，給我去門(mén)口站著，一會(huì)去我辦公室補(bǔ)課！”我看不下去了，想舉起手來(lái)，他拉了我一把，用眼神示意我：沒(méi)事的。他一步步向門(mén)口走去，我想不到“差生”竟替我站在門(mén)口！為了不辜負(fù)他借我學(xué)具，我用心做起了試卷，結(jié)果得了個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
這張獎(jiǎng)狀我會(huì)永遠(yuǎn)保存，它象征著我和那個(gè)“差生”的友誼。是他的那份友誼才讓我得到了這張獎(jiǎng)狀。
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