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【實(shí)用】介紹同學(xué)的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的介紹同學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
介紹同學(xué)的作文 篇1
在這所與我相伴六年的學(xué)校里，每一處都記載了我和同學(xué)們的回憶。在這個(gè)熟悉的校園里，我們卻再也不能在這歡笑、嬉戲。
再過(guò)不久，我們將邁出校門(mén)，走進(jìn)另一所陌生的校園。畢業(yè)前夕，這所學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上我的心頭。告別少先隊(duì)，迎接團(tuán)徽的召喚，互寫(xiě)同學(xué)錄，這些細(xì)節(jié)聯(lián)成了我們之間一扇扇友誼之窗，見(jiàn)證了我們依依不舍的告別。
繞過(guò)校園的跑道，一瞬間想到三年級(jí)時(shí)的賽跑，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭往終點(diǎn)沖去。還有一個(gè)同學(xué)寧愿跑丟了鞋子，也要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)……校園的芒果樹(shù)臺(tái)，我和同學(xué)們?cè)谀莾核み^(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)，而轉(zhuǎn)眼間，高大的芒果樹(shù)又不知不覺(jué)多了六圈年輪。芒果樹(shù)勾起了我對(duì)同學(xué)的一幕幕回憶：一排大葉樹(shù)下，我們班在那片泥土地里，撿起一片片落葉，清掃得千干凈凈，贏得了一次次的流動(dòng)紅旗。大葉樹(shù)的葉子，仿佛讓我突然回到了從前每一次清掃的場(chǎng)景之中。
當(dāng)我們還是一年級(jí)乳臭未干的小孩子時(shí)，便向往著二年級(jí)的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我們戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，又追求三年級(jí)的成熟。當(dāng)我們成為三年級(jí)學(xué)生時(shí)，又渴望四年級(jí)的`技術(shù)課。當(dāng)我們邁上四樓時(shí)，又想成為五年級(jí)的學(xué)生。當(dāng)我們步人五樓教室時(shí)，又更期待六年級(jí)的知識(shí)。當(dāng)我們進(jìn)入畢業(yè)沖刺時(shí)，又開(kāi)始憧憬初中生的生活，可到了畢業(yè)之前才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我對(duì)這所學(xué)校的不舍之情，如此強(qiáng)烈。
就要結(jié)束小學(xué)生涯了，我才明白為什么以前那些畢業(yè)的大哥哥大姐姐要哭得稀里嘩啦。我哭不出來(lái)，卻由衷地想把小學(xué)生活重新拉回來(lái)，把小學(xué)同學(xué)留下來(lái)。從此以后，58只小鳥(niǎo)將各飛東西，尋找屬于自己的那片天空。
再見(jiàn)同學(xué)，再見(jiàn)老師，再見(jiàn)小學(xué)，我將會(huì)帶著你們給我的美好回憶，走進(jìn)新學(xué)校，開(kāi)始新生活。
介紹同學(xué)的作文 篇2
“萬(wàn)松禾，萬(wàn)松禾”一聽(tīng)到這聲音就知道我的同桌王倩荷。我的同桌王倩荷是一個(gè)活潑機(jī)靈的小女孩，他學(xué)習(xí)很好，每次考試都得一百分，她最擅長(zhǎng)計(jì)算了，幾乎她每次都全對(duì)。她長(zhǎng)著鵝蛋型的臉，紅撲撲的臉蛋，水晶般的眼睛，再加上個(gè)櫻桃般的小嘴，湊成了活潑機(jī)靈的.王倩荷。
這事還跌從這里說(shuō)起，嘰嘰小鳥(niǎo)把我從夢(mèng)中拽出來(lái)，我揉揉眼睛，打了一個(gè)哈氣，一骨碌就起來(lái)了。我快速的刷牙，嘴里還哼著：洗刷。刷、洗刷刷。我都整理好之后，就去上學(xué)了。
我第一眼看到的就是王倩荷，我嘟囔著：“問(wèn)什么我每次都比王倩荷來(lái)得晚呢？原來(lái)她是開(kāi)車(chē)去學(xué)校，我是走路去學(xué)校的。時(shí)間就是流水，一轉(zhuǎn)眼就到了下午的體育課。
王倩荷喜歡穿粉色的衣服，紅色的褲子。我還和他在校園里發(fā)生過(guò)一件感人的故事呢！
我們可開(kāi)心了。王倩荷和我包括其他人在玩貓抓老鼠的游戲。我當(dāng)貓，我去抓老鼠的時(shí)候，摔了一跤。王倩荷把我扶起來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)事吧！要不要我?guī)闳メt(yī)務(wù)室？”我說(shuō)：“好吧！”再去醫(yī)務(wù)室的路上，我一瘸一拐的走著，王倩荷也不斷的問(wèn)你還好嗎？我們很快得到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事了�！蓖踬缓砂盐曳龅浇淌依�，我在暗暗的感激他。
我要感謝王倩荷同學(xué)，也要學(xué)習(xí)王倩荷幫助別人的精神。
介紹同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)彭志超，今年七歲了，身高103厘米。他的臉大大的，身子瘦巴巴的，他的眉毛像頭發(fā)一樣黑，眼睛像水汪汪的黑葡萄。他的'鼻子大大的像一個(gè)豬鼻子。耳朵大得宛如蒲扇，嘴巴紅紅的，像火紅的太陽(yáng)。他喜歡穿白色、黑色和紅色的衣服。他的愛(ài)好是喜歡跑步，性格是愛(ài)吹牛皮，有一次他說(shuō)他可以把我撞到美國(guó)去，我會(huì)被他笑死，我說(shuō)：“那是不可能的�！� 老師點(diǎn)評(píng)： 浩南，現(xiàn)在的你已經(jīng)能獨(dú)立將作文按時(shí)寫(xiě)完，且在文章用上一些好詞和比喻句，真是進(jìn)步很大。只是請(qǐng)注意下標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用和分段問(wèn)題。
介紹同學(xué)的作文 篇4
我生活在六（2）班這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體里，在六年的時(shí)光里，發(fā)生了許多有趣的事情，我的同學(xué)們，都非常可愛(ài)。我非常熱愛(ài)我的集體，也非常喜歡我的同學(xué)們，我們一起相伴度過(guò)了六年的時(shí)光，馬上就快要畢業(yè)了，希望我們能各自考上理想的中學(xué)，也希望我們未來(lái)的道路更加順利。每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，相信每個(gè)人都能夠做到自己的最好！
A
A是一個(gè)熱愛(ài)著籃球的男孩子，他對(duì)籃球的一切都了解得透徹?zé)o比，而且對(duì)每個(gè)球星以及球隊(duì)的名字如數(shù)家珍。從籃球的發(fā)展史到每節(jié)比賽每支隊(duì)伍的命中率，他都記得清清楚楚。在體育課的籃球場(chǎng)上總能看見(jiàn)他的身影。但是熱愛(ài)體育的他又有著一個(gè)的缺點(diǎn)，就是無(wú)法控制自己的火爆脾氣。那一次由于課文沒(méi)有背下來(lái)，老師罰他抄寫(xiě)課文，他一氣之下竟然撕開(kāi)了他的語(yǔ)文書(shū)。我們都目瞪口呆地看著雪白的書(shū)頁(yè)一片片地飄下來(lái)，每個(gè)人都有些不知所措，因?yàn)閺奈窗l(fā)生過(guò)這樣的事情。每個(gè)同學(xué)都對(duì)老師的命令嚴(yán)格遵守，犯了錯(cuò)誤的同學(xué)也總是乖乖地接受批評(píng)，而這位仁兄居然干了我們想都不敢想的事情。但是在平時(shí)，他是個(gè)熱愛(ài)體育的快樂(lè)男生。他知道自己的火爆脾氣，也不斷地想改正，但是卻沒(méi)有明顯的效果。不過(guò)，每個(gè)人都相信他能夠做到。
B
B是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的女生。扎著兩條又黑又粗的雙馬尾，伸出舌頭時(shí)，像一只可愛(ài)的金毛犬。她喜歡跳拉丁舞，也喜歡彈鋼琴。是個(gè)興趣廣泛的女孩。然而如此多的課外活動(dòng)并沒(méi)有影響她的學(xué)習(xí)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而數(shù)學(xué)培優(yōu)尤其是出奇地好。對(duì)每個(gè)人都十分的友善，她是我最好的朋友之一。不僅她的'數(shù)學(xué)令人羨慕，作文也寫(xiě)的非常好。她用從書(shū)中讀到的華麗句子，把他們織成美妙的文筆樂(lè)章。一個(gè)個(gè)方塊字在她的作文本上似乎要放射出光芒似的。她在彈鋼琴時(shí)申請(qǐng)專(zhuān)注。每一次都是這樣。仿佛她彈奏出的每一個(gè)音符都被鍍上了鮮亮的色彩，就像只有她身邊的顏色是鮮艷的。音樂(lè)環(huán)繞在她身旁，構(gòu)成一段華彩樂(lè)章。
C
C是一個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)氣質(zhì)的女孩。她的舞蹈充滿(mǎn)了靈性，在前年，她考上了夢(mèng)寐以求舞蹈學(xué)校而離開(kāi)了我們，但每個(gè)人都記得她陽(yáng)光的笑顏和總是昂著頭走路的姿勢(shì)。她幾次獲得了舞蹈的獎(jiǎng)項(xiàng)。有些同學(xué)去看她，回來(lái)告訴我們她好像被關(guān)在籠子里似的，沒(méi)有完全的自由。但是，即使如此，她也沒(méi)有放棄她的夢(mèng)想。依然快樂(lè)得好似一只百靈鳥(niǎo)，在枝頭上歡樂(lè)地歌唱，唱出夢(mèng)想的樂(lè)章。每個(gè)人都認(rèn)為她的選擇是十分有勇氣的。因?yàn)槿绻x擇了這條路，就必須永遠(yuǎn)走下去，不能停止也不能歇息。但是，做出這個(gè)選擇的她卻并不在意這些，因?yàn)槲璧甘撬膲?mèng)想，這就足夠每個(gè)人為了自己的未來(lái)與夢(mèng)想，都在努力著。雖然我們目標(biāo)不同，但是心情卻是一樣的。每個(gè)同學(xué)都有不同的特點(diǎn)，世界上沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。我們的六（2）班將會(huì)是最團(tuán)結(jié)的集體！
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