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介紹同學(xué)的作文

時(shí)間:2023-02-08 10:17:57 優(yōu)秀作文 我要投稿

介紹同學(xué)的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的介紹同學(xué)的作文,希望能夠幫助到大家。

介紹同學(xué)的作文

介紹同學(xué)的作文1

  我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),積極向上的班級(jí),我現(xiàn)在就舉三個(gè)例子來(lái)說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)。

  “白雪公主”

  人們都知道白雪公主是一個(gè)善良,美麗的'公主,而我們班毛鳳琰也是如此。

  記得有一次,我的腿磕住了,毛風(fēng)琰十分關(guān)心,問(wèn)我疼不疼,還給我紙趕緊包住,把我扶到了醫(yī)務(wù)室,第二天她還專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了酒精給我,讓我抹一抹,腿就會(huì)好。

  “作文大王”

  我們班有一個(gè)作文大王,有一次上作文課老師讓寫(xiě)一篇文章,江百川寫(xiě)了兩篇讓老師挑一篇,不僅如此,他的每一篇作文都保持兩頁(yè)半字?jǐn)?shù),語(yǔ)句通順,每一次他的作文都是當(dāng)范文來(lái)念。不得不讓我敬佩。

  “女劉翔”

  我們班的劉雨樂(lè)本來(lái)不怎么愛(ài)跑步,可是有一次老師讓每一個(gè)同學(xué)都跑試試,看一看速度,誰(shuí)知道劉雨樂(lè)搖身一變,變成了“女劉翔”,在跑步比賽中屢屢獲獎(jiǎng),為班級(jí)爭(zhēng)了不少光。

  其實(shí),我們班還有很多同學(xué)是缺一不可,我和她們之間的友誼是最寶貴的。

介紹同學(xué)的作文2

  我有一個(gè)很要好的同學(xué),也是我最要好的朋友。她就是——龐旭。

  她的眼睛大大的、鼻子高高的,長(zhǎng)得很漂亮,能說(shuō)會(huì)道。同學(xué)都很喜歡她,她有一個(gè)最大的缺點(diǎn),就是喜歡給別人起外號(hào)。比如:她管我叫大嫂,管居重陽(yáng)叫大哥。當(dāng)時(shí),我們倆很生氣,但是,我們倆已經(jīng)不在乎了。

  她的學(xué)習(xí)很好,膽子也很大,上課時(shí)她總是積極回答問(wèn)題,不會(huì)就問(wèn),我們倆個(gè)一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起寫(xiě)作業(yè),整天形影不離。

  星期六,龐旭來(lái)找我一起寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè),我們互相檢查作業(yè),然后,看書(shū)、學(xué)習(xí),她不會(huì)的`問(wèn)我,我不會(huì)的問(wèn)她,我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭?/p>

  我們看了一會(huì)書(shū),我們就出去玩游戲了。

  這就是我的同學(xué),也是我最要好的朋友——龐旭。

介紹同學(xué)的作文3

  我有一位很好的同學(xué)——孫博文。

  他長(zhǎng)著一雙水汪汪的會(huì)說(shuō)話的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)總是精神抖擻地“站立”在頭皮上,高高的鼻梁,大大的嘴巴,真是帥極了。

  他最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。一天中午放學(xué),我和他走在回家的路上,不小心,我被一塊石頭絆倒在地,膝蓋磕爛了,鮮血流了出來(lái)。孫博文趕緊從兜里掏出紙,把我腿上的血擦了擦,還小心翼翼地扶著我,把我送回家。下午到學(xué)校,他又關(guān)心地問(wèn)我:“董瀚文,你的傷口好了嗎?還疼不疼?”我感激地望著他說(shuō):“好多了,今天中午實(shí)在是太謝謝你了!”

  還有一次,在寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí),我的鋼筆沒(méi)墨水了,他就主動(dòng)把自己的墨水借給我用。我說(shuō):“謝謝!”他說(shuō):“不用謝,幫助別人,快樂(lè)自己嘛!

  他在我心中是最好的.同學(xué)。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,他總會(huì)幫助我;在我失去信心的時(shí)候,他總會(huì)鼓勵(lì)我。我的好同學(xué)呀,你助人為樂(lè)的精神以及善良的品德是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

介紹同學(xué)的作文4

  從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了,但在我讀小學(xué)的六年中,我和他一直是好朋友。

  他圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著充滿(mǎn)智慧的火花,知道他是誰(shuí)了嗎?對(duì)了,丁新宇。

  丁新宇是個(gè)十分熱心的小男孩。有一次,我們小組在做值日生,丁新宇是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的,當(dāng)他完成任務(wù)后,看見(jiàn)我還在勞動(dòng),就小聲對(duì)我說(shuō):“廖家逯,我來(lái)幫你擦飲水機(jī)吧!边沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他就一把奪過(guò)抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來(lái),他擦得可仔細(xì)啦,飲水機(jī)的上上下下,角角落落,沒(méi)有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù),功夫不?fù)有心人,原來(lái)灰頭灰臉的.飲水機(jī)變得像洗過(guò)臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動(dòng)。。

  我愛(ài)我的同學(xué)―――丁新宇!

介紹同學(xué)的作文5

  要說(shuō)班里最大方的,要數(shù)孫同學(xué)了,如果你問(wèn)她借東西,她都會(huì)借給你。因?yàn)槲覀z在同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上課,所以每次來(lái)上課,她都會(huì)帶零食和我分享。

  補(bǔ)習(xí)班里發(fā)下的零食有很多口味。有一天,我發(fā)到的是棕色包裝的.燒烤味,孫同學(xué)的是紅色包裝的番茄味。因?yàn)槲易钕矚g吃番茄味的東西,所以我轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)孫同學(xué)說(shuō):“咱們換一個(gè)唄!彼敛华q豫地答應(yīng)了,然后一手拿走我手里這包,另一只手抓起自己的那包遞給我,接著若無(wú)其事地繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

  平時(shí),孫同學(xué)買(mǎi)來(lái)零食,會(huì)先拆開(kāi)包裝,分給同學(xué)們吃,然后再自己品嘗。有時(shí),她會(huì)將零食整包分給其他同學(xué)。等到分完,自己喜歡吃的零食只剩一點(diǎn)點(diǎn)時(shí),她也會(huì)惋惜地說(shuō):“唉,我自己都沒(méi)有了!钡退闶沁@樣子,下次她還是會(huì)接著分享。

  孫同學(xué)多好!從她身上,我學(xué)會(huì)了分享與感恩。

介紹同學(xué)的作文6

  我關(guān)系最好的同學(xué),是郁舒惠,她和我一起寫(xiě)作業(yè)、玩游戲,無(wú)所不談,因?yàn)樗煽?jī)很好,朗讀聲很優(yōu)美,我一聽(tīng)見(jiàn)她的聲音我就陶醉了,老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)她,所以我們成為了好朋友。

  她長(zhǎng)得很漂亮,長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),兩只黑溜溜的眼睛,像兩顆黑葡萄,鼻梁高高的,像很小很小的小山,可她又像一只小饞貓,一看見(jiàn)好吃的`東西就狼吞虎咽。

  一次大課間,我們正玩得開(kāi)心,忽然,從窗戶(hù)上爬下來(lái)一只蜘蛛,它全身毛茸茸的很可怕,雙眼一直盯著我們,好像在說(shuō):“我要吃了你們!边B勇敢的男生都不敢上去打它,還有女生都在尖叫呢。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)了,說(shuō)心里話也很害怕,不知道怎樣對(duì)付它,這下怎么辦呢?沒(méi)想這時(shí)到勇敢的郁舒惠沖了過(guò)來(lái),拿起一本數(shù)學(xué)書(shū)大步向那只小怪物沖過(guò)去,“啪”的一聲,蜘蛛掉在了地上,她還用腳踩了蜘蛛幾下,就像奧特曼打怪物一樣,很勇敢,很霸氣。

介紹同學(xué)的作文7

  小唐是一個(gè)胖墩墩的小男孩。為什么說(shuō)他是一個(gè)胖墩墩的小男孩呢?因?yàn)樗刻斐砸恢寥腼垼乙话阍绮投汲砸煌氪蟠蟮腵面,所以挺胖的。

  他也是一個(gè)“富!比思。

  為什么說(shuō)他是一個(gè)“富!比思夷?因?yàn)樗麄兲焯炫嶅X(qián),至今聯(lián)達(dá)超市、大酒店都是他們的。“賺錢(qián)了賺錢(qián)了我不知道怎么花,我左手一個(gè)手電筒,我右手摩托羅拉,我手機(jī)一天換了號(hào)碼,然后去吃大蝦,快快賺錢(qián)快快花,你永遠(yuǎn)幸運(yùn)永遠(yuǎn)美麗如花!”這幾句話就是人們形容他們家的。

  他還是一個(gè)學(xué)習(xí)一般的孩子。

  為什么說(shuō)他是一個(gè)學(xué)習(xí)一般的孩子呢?因?yàn)樗麖娜昙?jí)到三年級(jí)最高分才96分,最低分就70分了,所以學(xué)習(xí)一般。

  他還是……

  我很喜歡這個(gè)朋友,但他脾氣有點(diǎn)大哦!

介紹同學(xué)的作文8

  謝駿騰:他是我現(xiàn)在的同桌,個(gè)子不高不矮,有點(diǎn)胖, 他平常不太愛(ài)說(shuō)話,但是老說(shuō)我這不好,那不行,平時(shí)我們倆也各玩自己的。

  章子義:他長(zhǎng)得很強(qiáng)壯很黑,他還有個(gè)小名叫“小黑”,個(gè)子比較高,我覺(jué)得他是我們班最帥最受歡迎的同學(xué)。他很愛(ài)運(yùn)動(dòng),球踢得特別好,我們都很佩服他; 他還是一個(gè)游戲家,只要他一說(shuō)什么游戲,就有很多同學(xué)來(lái)跟他玩。

  一號(hào)組長(zhǎng)毛天昊:他個(gè)子很高,全班第二, 很會(huì)寫(xiě)字 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)字本,不到一個(gè)月的`時(shí)間就都寫(xiě)完了,但是有一點(diǎn)不好看。平常他喜歡拍別人的腦袋,代表提醒我們做什么事情。

  顧墨軒:他是我們班的 小小書(shū)法家,書(shū)寫(xiě)非常漂亮 有時(shí)候喜歡做一點(diǎn)惡心的事情,他個(gè)子有一點(diǎn)高,皮膚白白的,說(shuō)起話來(lái)很像熊貓,很活潑。

  張祚慆:我們班跑步第一名,但是他有點(diǎn)喜歡炫耀,嘲笑不如他的同學(xué),有時(shí)還會(huì)說(shuō)一些臟話,他平常是個(gè)很活潑的人,上課的時(shí)候發(fā)言很積極。

介紹同學(xué)的作文9

  我的同學(xué)吳楚越是班上公認(rèn)的“幽默大師”,我們都親切地叫他“吳大師”。

  他總是有一肚子的笑話,常常逗得我們捧腹大笑。每當(dāng)老師批評(píng)他的時(shí)候,他不但不生氣,反而嘿嘿地笑。這時(shí)候,老師的氣早就被他沖到了九霄云外。

  有一次,幾位男生在操場(chǎng)上跑步。跑在前面的一位男生不小心摔倒了,后面的一大串男生就像多米諾骨牌一樣跟著倒下。這搞笑的一幕剛好被“吳大師”看見(jiàn)了。等著他們一回到教室,“吳大師”馬上拿起一支筆當(dāng)作“話筒”,“蹭”地一下跑到他們跟前,學(xué)著記者的樣子有模有樣地采訪起來(lái)。他故作一本正經(jīng),有板有眼問(wèn)道:“我是咚咚咚記者一號(hào),請(qǐng)問(wèn)你們對(duì)這次的`集體摔倒事件有何感想?”問(wèn)得那幾位同學(xué)面面相覷,恨不得挖個(gè)地洞鉆下去。忽然,他又橫鼻子豎眼地指著前方大罵起來(lái):“前面的攝像機(jī)馬上關(guān)掉,不許偷拍!”害得我們還真的以為有攝像機(jī)在拍。

  我對(duì)他惟妙惟肖得表演豎起大拇指,真心贊一個(gè)!

介紹同學(xué)的作文10

  今天我給大家介紹一位同學(xué):

  她,不胖,不高,長(zhǎng)得也不怎么漂亮,但是,她很樂(lè)于助人。比如:同學(xué)忘帶鉛筆,她會(huì)主動(dòng)借給他;同學(xué)有不會(huì)的題她會(huì)主動(dòng)的過(guò)去和同學(xué)探討;回家上樓時(shí)看到有老人提著東西太多她會(huì)主動(dòng)的過(guò)去幫忙。

  他還很善良,每次看到路邊受傷的小狗她都會(huì)傷心的落淚,并極力的請(qǐng)求爸爸過(guò)去幫忙;每次有同學(xué)哭,他都會(huì)去幫忙安慰;有同學(xué)打擾大家學(xué)習(xí)時(shí),他都會(huì)過(guò)去勸告。

  說(shuō)完了她的優(yōu)點(diǎn),下面說(shuō)一說(shuō)她的`缺點(diǎn)把。

  他很膽小,凡是在暗處,尤其是很黑的地方,她都會(huì)嚇得直打哆嗦。她自己在家時(shí),會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ),有時(shí),會(huì)嚇得連聲音都不敢出。

  她不但很膽小,有時(shí)還會(huì)犯粗心大意的毛病,比如:有時(shí),不該錯(cuò)的生字,他會(huì)出錯(cuò),很簡(jiǎn)單的計(jì)算題,她也經(jīng)常出錯(cuò)。

  說(shuō)了半天,“她”到底是誰(shuí)呢?呵呵!“她”,就是九歲的我,一個(gè)平凡的小女孩---王柏婷。

介紹同學(xué)的作文11

  我有一位同學(xué),她長(zhǎng)著圓圓的大眼睛,櫻桃小嘴,烏黑的.短發(fā),一雙靈巧的小手。她叫李方。

  有一次,我忘了帶雨傘來(lái),媽媽公司里事太多?赐瑢W(xué)都快走光了,雨像和我唱反調(diào),越大。我不禁哭起來(lái)!拔宜湍慊丶野!”原來(lái)是李方!袄罘,你怎么在這?”“我剛才想起我的書(shū)在教室里,我過(guò)來(lái)拿!薄澳銢](méi)帶傘?我送你回家吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭!暗轿壹液缺瓱岵枧碜,不然明天會(huì)感冒!蔽疫B忙說(shuō)。她謝絕了。我在門(mén)口前看她在雨中遠(yuǎn)去……

介紹同學(xué)的作文12

  我有一位同學(xué),他有一雙雙眼皮的大眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。最主要的是,她有一顆善良的心,只要他和誰(shuí)在一起,別人總能受到一股熱乎乎的關(guān)愛(ài),她就是我的同學(xué)谷悅佳。

  記得一次上音樂(lè)課,我翻遍了書(shū)包都找不到音樂(lè)書(shū),可是這節(jié)音樂(lè)老師讓必須帶書(shū),而且音樂(lè)老師很?chē)?yán)厲。怎么辦呢?此時(shí)的我急的像熱鍋上的'螞蟻,心里煩的像無(wú)頭的蒼蠅了亂撞,真怕被蘇老師罵的狗血淋頭。因?yàn)樘K老師最討厭學(xué)生上課不帶書(shū)了。這時(shí),谷悅佳正好看出了我的心思,她就把一本音樂(lè)書(shū)放到我的面前,并說(shuō):“這本書(shū)借你用,剛剛我以為我也沒(méi)帶書(shū),就去別的班借了一本,但最后我又找到了。正好,現(xiàn)在可以借給你用了!边@時(shí)我的心里非常的溫暖。

  這就是我的同學(xué),在別人要幫助的時(shí)候,總能伸出援助的手。

介紹同學(xué)的作文13

  我結(jié)識(shí)了很多好朋友,我最喜歡的是龍捷洋和琬鑫,我還沒(méi)分出來(lái)最喜歡誰(shuí)呢。

  琬鑫對(duì)我非常好,一看到我受傷了,她就馬上跑出來(lái)查看。琬鑫的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅,她歌唱得好、數(shù)學(xué)學(xué)得好、當(dāng)然,語(yǔ)文和英語(yǔ)也一樣。

  還有朱訊,一年級(jí)的時(shí)候我們相處的很好,但是現(xiàn)在,朱訊另一個(gè)女孩子玩了,我只好自己玩,但他的笑話真的.很可笑。但到現(xiàn)在,他還是調(diào)皮。

  我還喜歡龍龍(就是龍捷洋。),她雖然說(shuō)話聲音有點(diǎn)小,我還是喜歡她,因?yàn)樗臀业男愿癫畈欢啵娴靡查_(kāi)心。這是媽媽說(shuō)的。

  我還喜歡李思哲的笑話,每一個(gè)笑話都可以使全班哈哈大笑了。另外,他還有一個(gè)雙胞胎哥哥,叫李思遠(yuǎn)。

介紹同學(xué)的作文14

  周曄政是我最好的同學(xué),他長(zhǎng)著一張圓圓的臉,彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛。

  周曄政他很喜歡幫助別人,一個(gè)中午放學(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)小男孩在快速奔跑著,忽然“撲通”一一聲摔倒了。這時(shí)他連忙過(guò)去扶小朋友起來(lái),小男孩一直哭,膝蓋流血了,他看了四周也沒(méi)看到家長(zhǎng)。他想了想,把男孩背到校園的醫(yī)務(wù)室,找了值班的醫(yī)師。很快的'傷口處理好了,這時(shí)孩子的家長(zhǎng)來(lái)了,對(duì)他說(shuō)了很多感謝的話,只見(jiàn)周曄政淡淡的笑說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!”

  這就是我的同學(xué),一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。

介紹同學(xué)的作文15

  我的同學(xué)彭志超,今年七歲了,身高103厘米。他的臉大大的,身子瘦巴巴的,他的眉毛像頭發(fā)一樣黑,眼睛像水汪汪的`黑葡萄。他的鼻子大大的像一個(gè)豬鼻子。耳朵大得宛如蒲扇,嘴巴紅紅的,像火紅的太陽(yáng)。他喜歡穿白色、黑色和紅色的衣服。他的愛(ài)好是喜歡跑步,性格是愛(ài)吹牛皮,有一次他說(shuō)他可以把我撞到美國(guó)去,我會(huì)被他笑死,我說(shuō):“那是不可能的! 老師點(diǎn)評(píng): 浩南,現(xiàn)在的你已經(jīng)能獨(dú)立將作文按時(shí)寫(xiě)完,且在文章用上一些好詞和比喻句,真是進(jìn)步很大。只是請(qǐng)注意下標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用和分段問(wèn)題。

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