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一次有趣的活動作文【薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的一次有趣的活動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次有趣的活動作文1
“哈哈哈哈”，教室里傳來我們爽朗的笑聲。這時你肯定會問，是什么讓我們這么開心？如果你想知道的話，那就聽我一一道來吧。
星期五下午，陽光明媚，我校開展了由揚(yáng)州報業(yè)傳媒集團(tuán)和唐子城風(fēng)景區(qū)專程來為我們小記者帶來的'漢唐文化專場活動。
第一環(huán)節(jié)：講解。唐子城導(dǎo)游錢阿姨對漢廣陵王墓進(jìn)行了詳細(xì)的，導(dǎo)游還說了幾個國家古代的服飾，比如韓國古裝叫韓服，日本古裝叫和服，印度古裝則叫紗麗等。
第二環(huán)節(jié)：試穿古裝。我們班的于秋洋和劉董也被選上了臺，互相幫助穿古裝。
第三環(huán)節(jié)：學(xué)古代禮儀。同齡之間作揖，是這樣的：男生左手在外，女生右手在外，舉到胸前，微微欠身45°，然后抬頭就可以了。向長輩作揖，則是這樣的：男生左手在外，女生右手在外，舉過額頭，90°鞠躬，然后抬頭。最后面對各自的老師作揖，感謝老師們對我們的付出。
第四環(huán)節(jié)：答題。答對了有獎勵。奈何我手太短，導(dǎo)游根本看不到我的小短手，所以……
最后一環(huán)節(jié)：投壺。導(dǎo)游讓我們一排一排地出去投壺，我沒能投中，所以什么獎品都沒拿到。雖然沒拿到獎品，但是通過這次活動，我們了解到了許多歷史知識，向恩師表達(dá)了感激之情，并且度過了一個小時的歡樂時光，真是受益匪淺�。�
一次有趣的活動作文2
今天下午，我班組織了一場有趣的班隊(duì)活動，主要內(nèi)容有：為工人們送清涼， 跳騷市場，和撕名牌等活動。
首先我們要為在烈日下辛苦工作的工人送清涼，同學(xué)們準(zhǔn)備了礦泉水爭先恐后的來到了馬路上，看到那些城市美容師正在烈日下清掃著道路，汗水順著他們的頭發(fā)直流而下，只見他們衣服都濕透了，可是這些城市的美容師們卻一個都沒休息，依然站在烈日下辛苦地工作著。我被這些人深深得感動了，我立馬遞上礦泉水說：“您們辛苦了，請喝口水降降溫，解解渴吧�！�
送完了水我們就開始了第二個活動，跳騷市場。我們一幫同學(xué)來到了銀泰城，在銀泰城找了個空地擺了個小攤，擺好攤位，同學(xué)們各自拿出了自己帶來的物品擺在了攤位上。只見物品五花八門，有圖書小毛絨玩具文具用品等等。這時候同學(xué)們已經(jīng)開始吆喝起來了，只聽金鶴年大聲的`叫賣到：“走過，路過，不要錯過，我們這里的東西都是物美價廉的好東西，大家快來買呀”。吆喝聲立馬招來了很多顧客，可是這些顧客卻都是只看不買，直到活動結(jié)束我們還是沒有賣出一件物品�？磥砦覀兌疾皇亲錾獾牧�，哈哈哈哈。
最后一個環(huán)節(jié)就是撕名牌了，當(dāng)時因?yàn)槲业膬蓷l腿都受傷了所以就沒有參加。只能在旁邊看同學(xué)們玩，看到他們玩的很開心，我也很開心。
很快活動結(jié)束了，我們班度過了一個快樂有意義的一天。
一次有趣的活動作文3
“六一”兒童節(jié)，一個同學(xué)們都喜歡的節(jié)日，可今年是我們的最后一個“六一”兒童節(jié)了，好舍不得啊，以后我就要過“青年”節(jié)了，我就不再是兒童了！
早上我早早的來到了學(xué)校了，學(xué)校你早已人聲鼎沸了，看這一個個穿著六小校服的學(xué)生，我心里不由得歡喜起來，沒想到卻下起了雨，因此，比賽改到了體育館里舉行。同學(xué)們一擁而入，一下子體育館里就擠滿了人�；顒娱_始了，首先是歌詠比賽，我們輸了，但我們并沒有氣餒，加油加油。
下午是接力賽和拔河比賽。我每一定會努力！到了下午。比賽開始了，首先是激烈的接力賽，起先我們班遙遙領(lǐng)先，可后來到李胡仙和姚博紋那一棒時，落棒了，我們都心急如焚，但還是拼命的`大喊“加油呀，加油”！就在這火燒眉毛的關(guān)鍵時刻，奇跡發(fā)生了，后面幾個男生跑時追上一班了，我們高興的一蹦三尺高，可還是不能高興得太早，因?yàn)�，現(xiàn)在勝負(fù)還沒定下來。時間一分一秒的過去了，我們和一班之間的距離也越來越遠(yuǎn)，跑完了，我們勝利了，“耶！我們勝利了！”我高興得大喊。接下來是拔河比賽了，正當(dāng)我們一切準(zhǔn)備就緒了，剛剛要拔時，突然“砰”的一聲，我們都摔得四腳朝天。我們還以為是一班放手了呢，后來才知道，原來是繩子斷了，沒辦法，只好讓老師去換新的繩子來了，在這中間，插了一段舞蹈，過后，激烈的拔河比賽又開始了，我們拔得很用力，結(jié)果我們以三局三勝贏了一班，我們勝利了。
��！我永遠(yuǎn)忘不了這個兒童節(jié)！
一次有趣的活動作文4
六年小學(xué)生活結(jié)束了，回憶一下那些年的小學(xué)生活也是很美好的呢！
我們班開展過好多次比賽，講故事比賽、繪畫比賽、唱歌比賽……但我記得最記憶猶新的那次便是猜成語比賽。
那是一次班級活動，教室里的黑板上寫著“猜成語比賽”五個字。
我們陸陸續(xù)續(xù)的坐好了，老師便講起了這次比賽的.規(guī)則。
規(guī)則是這樣的：六個成語，每個小組各派一名代表抽出一條成語，然后用動作把這個成語的意思表達(dá)出來，其他同學(xué)根據(jù)表演的動作，猜出成語內(nèi)容。
老師話音剛落，教室里立刻沸騰起來了。同學(xué)們都在議論著，想著讓哪一位同學(xué)上去表演。
到我們組了，我們組抽到的成語竟是一刀兩斷，于是我便立馬快走到臺上，挽袖，右手五指并攏，手背朝外，使勁往下砍一下，又把兩手向左右攤開。
我的表演結(jié)束后，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)說：“是一劈兩半。”逗得大家哈哈大笑。最后還是別的組的同學(xué)猜中了，答案是一刀兩斷。
表演的最好的，要數(shù)第三組的牟成凡同學(xué)了，他站在前面，左手拇指和食指捏在一起，好像是拿著一根針，右手先從左手下面一穿，接著從上邊往外慢慢地拉著，真像是在縫補(bǔ)衣裳。他的表演剛停下，同學(xué)們異口同聲：“一針一線！”老師笑道，說：“對�！比嗤瑢W(xué)都被牟成凡的表演所感染，不由自主的鼓起掌來。
最后，老師說：“第三組獲得本次猜成語比賽的第一名！”老師話音剛落，教室里又一次沸騰了起來。
一次有趣的活動作文5
“同學(xué)們，這節(jié)課我們來做一個活動。”聽到“活動”兩個字，全班立刻沸騰了起來。
自從上了6年級以后，自然沒有了第二課堂，因?yàn)轳R上就要小升初了，時間緊迫，所以所有的第二課堂全部都要上主科。老師還說了，第1節(jié)課上語文；單周第2節(jié)上數(shù)學(xué)，雙周第2節(jié)上英語。
剛坐到位置上，本以為老師會像往常一樣，手里拿著一本語文書或者是同步，站在教室門口，等待同學(xué)們安靜下來才進(jìn)教室，可今天卻不一樣，老師手里拿著的只有一沓紅色的紙。
全班人都陷入了疑惑：嗯？老師手里為什么會拿著紙呢？這時，老師開口說話了：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來做一個活動�！甭牭健盎顒印眱蓚�字，全班立刻沸騰了起來。我同桌凈在那瞎猜：“這個活動一定是讓我們玩游戲！”“呃……你咋就知道玩游戲呢？！”“嘻嘻�！�
過了一會兒，全班同學(xué)安靜了下來，等待老師說游戲規(guī)則�！笆紫�，全班人分為兩大組，1、2大組是1組，3、4大組是另一組；再讓每一邊選出8個人：4男4女；接著你們每組會有一個口號：第1組的口號是：‘親愛的祖國我愛你！’；第2組的口號是：‘祖國媽媽生日快樂！’，被派出的那8個人要按口號的順序依次抽紅卡紙，抽對順序的人站一邊，沒抽對的人趕快放下卡紙排到后面去�！�
又過了一會兒，同學(xué)們?nèi)慷纪娴臐M頭大汗、不亦說乎，誰都不想結(jié)束這場游戲，但由于時間的`關(guān)系，我們又不得不了結(jié)，準(zhǔn)備上下一節(jié)課。
這次的活動讓我們特別開心、特別難忘。
一次有趣的活動作文6
今天，我早早來到課堂上。只見老師拿了個紅袋子走進(jìn)來，大家全都爭先恐后地圍著過去，看那袋子里面裝的是什么寶貝。
竟然是一包薯片，老師想請我們吃薯片。老師說："沒錯，今天的活動和薯片有關(guān)，你把薯片放在自己額頭上，不用用手，能吃到薯片，就算你有本事。"老師先示范一下，沒成功。我想：老師都失敗了，我能成功，簡直是天方夜譚吶。
教室里散發(fā)出一陣薯片味，大家聞到了薯片的香味，都躍躍欲試。大家拿起薯片放在額頭上，不停地皺著額頭，眨著眼睛，只聽著那一聲聲薯片落地的"啪啪"聲。
在一群正在嘗試的人群中，有一個同學(xué)張大嘴，伸著舌頭接住了薯片，他大叫："我成功了，我成功了！"一旁的同學(xué)看見了，頓時也信心十足。大家不停的練習(xí)，后來越來越多的同學(xué)成功了�？粗麄兂灾砥�，我心急如焚�？墒窃郊痹饺菀资�。一塊薯片剛滑到我的眼睛，我稍微點(diǎn)頭，伸出舌頭剛要勾住薯片的時候，沒想到薯片從我的嘴角滑了下去，掉在了地上，到嘴邊的肉又丟了。
功夫不負(fù)有心人，我不斷的嘗試，終于成功了。我吃著薯片，看著那些在嘗試的同學(xué)。他們有的額頭上放著一個薯片，像一個小日本；有的薯片落在他們的鼻梁上，像高甲戲里面的小丑；有的'眼睛被薯片遮住了，像一個獨(dú)眼龍，出盡了洋相。
一包薯片被搶得只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的薯片屑了。吃到薯片的我還在回味著薯片的美味，沉浸在游戲的快樂中。
一次有趣的活動作文7
一次作文課上，可可老師經(jīng)不住我們的苦苦哀求，帶我們到戶外進(jìn)行了一次有趣而又特別的活動，那就是“花式比賽”，大家都很開心。
那天是星期六，陽光明媚，萬里無云。可可老師帶著我們來到了一小片郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃的樹下玩游戲。溫和的陽光透過茂密的樹葉映到地上，印出斑斑點(diǎn)點(diǎn)，顯得十分美麗；風(fēng)帶著絲絲的溫?zé)釗涞轿覀兩砩希笱蟮�，令人感到十分舒服�?/p>
隨后，老師將我們分成兩組，便開始介紹游戲規(guī)則。規(guī)則十分有趣——這個游戲分為四個環(huán)節(jié)，哪一組最先完成就獲勝了。第一個環(huán)節(jié)開始了，我們要先捏著鼻子原地轉(zhuǎn)十圈，再開始跑。我們一個個像一米多高的陀螺在地上旋轉(zhuǎn)，卷起絲絲塵土，吸起片片落葉。這時，參賽者就要用盡全力奔跑到參加第二輪比賽的選手那里，就像接力一樣，并與第二輪選手擊掌。擊完掌，隨著奔跑的速度，地上的塵土吹起來，好像在為第二輪選手鼓掌加油。與此同時，天上起舞的落葉似乎在讓我們放松下來，不再為比賽感到緊張。
我們組的小張扳起一條腿隨時準(zhǔn)備出發(fā)，回首一看，另一組的人離第二個人還有好遠(yuǎn)，我們都哈哈大笑起來，說：“真是一群菜鳥！”就是這時，小張如離弦之箭一般沖向?qū)γ�，落葉與塵土像龍卷風(fēng)一樣卷向二隊(duì)，阻撓了他們前行的`路。我們笑道：真是天助爾等！
二隊(duì)可倒了大霉，我們趁機(jī)發(fā)力，一舉沖到了第四輪。我們忽然看見周圍有一群興致盎然的觀賽者：有老人、嬰兒，婦女等等。他們眼睛瞪得大大的，似乎在心里對我們加油鼓勁兒，不一會兒我們這組就奪冠了。
第二輪我們吸取教訓(xùn)，于是又贏了一局。就在這樣緊張的氣氛下，游戲結(jié)束了，今天玩的可真盡興。
一次有趣的活動作文8
昨天老師讓我們帶材料做一個“房間”四個人一個小組我和李凱麟、王溪林、李佳璇一組，他們選我當(dāng)組長，我讓李凱琳拿鞋盒當(dāng)“房間”王溪林和李佳璇袋裝飾品，我那材料做家具�；氐郊椅腋吲d地摘下書包，把這個好消息告訴了媽媽，媽媽給我準(zhǔn)備了了三個藥盒和一個藥瓶。
第二天的第四節(jié)課我們開始做“房間”，誰知王溪林帶了鞋盒，李凱麟也帶了鞋盒。這該怎么辦，這該怎么辦，我自言自語地說，大家絞盡腦汁的在那想，我想起來了！我興高采烈的說，把王溪林的鞋盒當(dāng)“房間”，如果我們的材料不夠就用李凱麟的剪下來當(dāng)做材料。
開始做手工了，我先用我的藥盒當(dāng)電視，但是因?yàn)檎床簧纤晕液屠顒P麟拼命地拿雙面膠沾，終于沾上去了，又掉下去了，我們的歡呼聲“飛走”了。我仔細(xì)一看，原來是下邊沒有粘膠，沾上去了，我們的歡呼聲又“飛回來”了，過了一會，我聽見王溪林要做飲水機(jī)，她拿我的藥盒和藥瓶做飲水機(jī)，怎么粘都粘不上，我急急忙忙地說：“把藥瓶插在藥盒里不就行了�！闭f完，我啪的一下把藥瓶拍到藥盒里。
我看到“房間”里一片空虛，想起來賽爾號里的海報，我就想用貼畫當(dāng)海報，我們他們有沒有“海報”，李凱麟爬到桌洞里把貼畫都擺出來，李佳璇帶的小花也貼上，顯得格外漂亮，然后把另外的.貼畫貼在電視上這就是視頻。
再做椅子，椅子用王溪林的貝殼來做，我提出建議說：“我們應(yīng)該再做個茶幾。”大家又用我的藥盒。李凱麟的鞋盒是時候了出場了，兩位女生拿出卡紙一個做被子一個做枕頭，板子坐床，我忙的是手忙腳亂本想做個衛(wèi)生間，但是由于沒有空間來做，又把衛(wèi)生間的擋門換成出口的門。
終于做好了，我們趕緊上去，得了第三名的好成績，真高興�。�
一次有趣的活動作文9
一個秋日周五的上午，我們將要去參觀科普特生態(tài)農(nóng)業(yè)園。出發(fā)前一天晚上看了行程安排，知道在那里可以種菜、捉泥鰍……我想：那一定是個有趣的地方。
果然，到了生態(tài)農(nóng)業(yè)園，我們做的第一件事就是”種土豆“。我拿了一把鏟子，袁著挑了一顆土豆，然后我們找了一塊空地，拿著鏟子挖起來，剛挖了一個淺坑，還沒來得及把土豆種下去，導(dǎo)游就在催促我們排隊(duì)離開。我們不情愿地把鏟子放在地上，土豆也扔進(jìn)籮筐里，垂頭喪氣地走了……終于等到最有趣的活動——捉泥鰍啦！我們把褲腿卷起來，再準(zhǔn)備好一個塑料瓶拿在手里裝泥鰍。女生們像一只只小鴨子”撲通“、”撲通“地跳進(jìn)水池里，可是，連一條泥鰍的蹤影也沒看見。突然，我發(fā)現(xiàn)了一條泥鰍，”騰“的一聲，我撲了一米多遠(yuǎn)，摁住了那條膽大妄為的泥鰍，它在我手中拼命地掙扎著，好像在說：”放開我，快放開我！“那條泥鰍趁我高興得不知所措的時候靈機(jī)一動，從我手里滑了出去。
這時，越來越多的泥鰍從角落里大搖大擺地游出來。于是，導(dǎo)游讓男同學(xué)也跳進(jìn)池子里，大家沉浸在捉泥鰍的歡樂氣氛中……突然間，我又發(fā)現(xiàn)了一條泥鰍，就這樣，我拼命地追著這個小家伙，可還是被聰明伶俐的黃曦抓住了。不過，我也有不少”戰(zhàn)利品“，它們都裝進(jìn)了瓶子里。
因?yàn)榻裉鞗]能種成土豆，我用幾張糧票買了了一包土豆種子。我要把它帶回家種在花盆里，這樣就能了解土豆生長的過程了。
除了捉泥鰍、種菜，農(nóng)業(yè)園里還有許多有趣的.地方，讓你了解有關(guān)農(nóng)業(yè)的知識。這次秋游的收獲真不少，如果有機(jī)會，我還想再去一次生態(tài)農(nóng)業(yè)園。
一次有趣的活動作文10
今天，水老師帶領(lǐng)到馬鞍山市中學(xué)生實(shí)踐基地參觀了“財稅和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育展館”。
一進(jìn)門，我們就看見了一個個黃色的大銅錢印在大廳的地板上，講解員問：“大家抬頭看看，再看看腳下，誰能猜出這是什么成語?”。水老師在旁邊小聲地提示：“天、天、天”�？上覀儧]有一個人看見，這時，一個大哥哥舉手說：“是天圓地方”。講解員點(diǎn)頭：“很好，他回答正確。你們看，上面是圓圓的天，下面是正方形的地，這就是天圓地方呀!”我恍然大悟。講解員又問：“誰知道這個銅錢上的字怎么讀?”水老師見我站在第一排，便說：“王子祺，你過來說說�！蔽易哌^去，看了看，說：“應(yīng)該是‘天啟寶通’吧!”講解員說：“你讀錯了，是‘天啟通寶’，古代銅錢上的讀法順序和我們現(xiàn)在是不同的�！�
天啟通寶
隨著講解的不斷深入，我們又來到了互動區(qū)。講解員在拍照留言區(qū)給我們照了一張相，問：“誰來寫幾句留言?”水老師點(diǎn)名讓劉宇彥上去寫。劉宇彥哥哥從后排走過來，哇!他好高呀，比我高兩個頭呢!只見他一筆一劃地寫了“積極交稅、依法交稅、誠信交稅”十二個大字。等劉宇彥哥哥走后，我們就爭先恐后地擠過去，添上了自己的“小尾巴”。
通過這次參觀，我了解了許多有關(guān)稅收的知識，知道收稅并不是從新中國開始的，而是在三千多年前的舜帝時期就開始有稅收制度了。我還知道了稅收的.重要意義，我們要依法納稅，因?yàn)槎愂帐侨≈诿�、用之于民的，有了豐富的稅收，才能建設(shè)更加美好的家園。
一次有趣的活動作文11
在我的生命的海灘上徜徉，拾起一枚枚奇異的貝殼，用花絲線串成一段美好的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動人的色彩，使我想起了那次有趣的“拔河比賽”。
那是一個陽光明媚，秋風(fēng)送爽的天氣，我們排著整齊的隊(duì)伍，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來到了操場，看這激動而緊張的的場面每個同學(xué)的心弦都崩得緊緊的，似乎可以聽到每個人急促的呼吸聲。這次，我們要舉行一場別具一格的“拔河比賽”。
比賽馬上就要開始了首先上場的是我們五年級同學(xué)，五（1）班和五（2）班進(jìn)行挑戰(zhàn)，兩隊(duì)的隊(duì)員一個個精神抖擻地走進(jìn)賽場，賽場中間放著一條堅(jiān)韌的粗繩子，繩子中間系著一條紅綢帶，五（1）班同學(xué)在紅綢帶的左邊，我們五（2）班同學(xué)在右邊，他們五（1）班的隊(duì)員一個個耀武揚(yáng)威，好像覺得勝券在握，臉上絲毫沒有緊張的氣氛，我們班的隊(duì)員神態(tài)莊重，為比賽做好了嚴(yán)陣以待。指揮員一聲令下：“開始！”
那剛勁的話語中蘊(yùn)含著期待與信任，同學(xué)們的.眼睛里閃爍著必勝的光芒�？�，五（2）班的隊(duì)員全都使足了自己身上的解數(shù)與力量，瞧，呂偉偉同學(xué)不懈向后拉繩子，臉被憋得通紅，后面楊亮濤、張大磊和胡帥超同學(xué)將自己吃奶的力氣都用盡了，五（1）班也不甘示弱，但五（2）班的同學(xué)聰明機(jī)智，他們的隊(duì)員把繩子壓得很低很低，前面的同學(xué)使用使勁向后退著，中間的紅綢帶時而飄向左邊，時而飄向右邊，旁邊的啦啦隊(duì)也在為自己的他吶喊著，最終五（2）班勝利了，賽場上一片歡騰，同學(xué)們臉上洋溢著澎湃的激情，勝利的喜悅和無限的自豪……
時間一分一秒過去了，比賽不停地進(jìn)行著，接下來的比賽也很精彩……
這是一次多么有趣的活動，讓我們知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”！
一次有趣的活動作文12
班會活動，是我們想象的天空，藝術(shù)的舞臺，讓我們在活動中展開藝術(shù)的前途，也讓我們在這里揮舞想象的源泉！
星期一上午，老師說：“下午要搞一個神秘的活動，請你們帶一些水果。”同學(xué)們在下面議論紛紛：“到底是什么活動��！真的好期待哦!”
下午，同學(xué)們興高彩烈的來到學(xué)校，剛進(jìn)教室，只見幾個鋼筋有力的大字——水果拼盤。我們見了情不自禁地鼓起掌來。
活動開始了！同學(xué)們揮舞著大刀，創(chuàng)造自己的水果作品�！澳憧�，快樂小組做的多認(rèn)真啊!給力小組正聚精會神的制作；看，飛翔小組正在小心翼翼的雕刻之中！咦，怎么實(shí)力小組的成員，個個都抓耳撓腮，左思右想，真奇怪！哇！給力小組的水果應(yīng)有盡有，顏色各異，看來這場比賽冠軍非它們莫屬了
每個小組都在盡全力地發(fā)揮。水果拼盤都做好了！一盤盤形態(tài)各異猶如游龍戲鳳，一盤盤顏色各異猶如翡翠珍珠，一盤盤爭奇斗艷猶如孔雀開屏。大家都為這一成就而感到自豪。
然后，我們班的小組各自挑選了幾位“精兵’’去和其他組的人合作。我們利用各組剩下的材料制作一盤獨(dú)特的水果拼盤，在制作的過程中，龍嘉琪的.臉上沾了一條條果醬，大家的肚子都笑痛了！搞怪份子古龍豪偷偷地吃果醬。
開始吃拼盤了，大胃王李建邑一口一“盤”大家看了心痛。開始瘋狂搶吃了！在“人山人海’’的教室里；我像一只小老鼠一樣跳來跳去，大家吃得高興極了！
是啊！班會活動是我們想象的天空，藝術(shù)的舞臺，讓我們在歡樂中渡過這一美好的時刻！
一次有趣的活動作文13
“加油！加油！……”“加油！你能行的！”“快一點(diǎn)兒，還有一些時間�！边祝渴钦l在興奮地大喊大叫呢？原來，是六（2）班的同學(xué)們在舉行一堂關(guān)于仰臥起坐的活動課呢！
第二節(jié)課上課，老師笑瞇瞇地走進(jìn)來，對我們說：“今天我們要舉行一個活動——仰臥起坐。”我們一聽，按捺不住內(nèi)心的激動，興奮地大聲歡呼起來。
仰臥起坐開始了，同學(xué)們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，都想大展身手。在老師的一聲令下，有的同學(xué)像機(jī)器一樣快速地運(yùn)動著；有的同學(xué)才做了幾個就不行了；有的同學(xué)勻速地做著，既不快也不慢。我看到這樣一番景象，心想：他們做的數(shù)量可真多，我也要盡力去做才行��！
終于輪到我了，我首先躺在了軟軟的墊子上，雙腿并攏彎曲，兩手交叉緊緊地抱住后腦勺，整個身子成“N”字形。一切準(zhǔn)備就緒，我心想：我一定要多做幾個，不給我們這隊(duì)拖后腿�！伴_始。”只聽老師的一聲令下，我的腰和手同時用力，收腹坐起，兩個肘尖觸碰到膝蓋，這樣就完成了一個仰臥起坐的動作。我心里嘀咕到：好像也沒有我想象得那么難嘛！轉(zhuǎn)眼間，我做到了15個，我感覺腰酸痛極了，手也沒勁了，額頭冒出了絲絲汗珠。我焦急萬分，想到：不行，我不能放棄。于是，我再一次做了起來，我做到27個時，我感覺全身的力氣都被抽空了一樣，手掌心也冒出了冷汗，心跳“呯呯”直響，像打雷似的。我心想：不行了，我實(shí)在沒力了�！凹佑�！你行的'！”一旁的隊(duì)友為我加油，于是，我咬緊牙關(guān)，把肚子死死挺住，搖搖晃晃地再做了兩個�！皶r間到�！北荣惤K于結(jié)束了，我上氣不接下氣地爬了起來。我做了29個，我們這隊(duì)贏了！
從這個游戲中我明白了一個道理——只要持之以恒，就總會成功的。
一次有趣的活動作文14
午飯過后，操場頓時變得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，熱鬧非凡。同時廣播里傳出：學(xué)校20xx年讀書節(jié)義賣活動正式開始啦！
我和同學(xué)們迫不及待地拿著錢包去買東西。哇，操場上擺滿了攤位，東西可真多！我們一個一個攤位看過來，商品玲瑯滿目，有賣書、文具，有賣零食、玩具，還有捏糖人、賣糖葫蘆、麥芽糖有的班級還有砸金蛋，抽大獎，真是熱鬧！
我和同學(xué)買了不少好吃的，裝入我們的'購物袋，然后走到學(xué)校的一個角落，津津有味地吃起來。
接著來到自己班的攤位上。我們班攤位雖然比較偏角落，但顧客絡(luò)繹不絕。巴西烏龜賣得可火熱了，不一會兒被搶購一空。還有糖畫和捏糖人前，小顧客們一圈一圈地圍著，生意火爆！
看著攤位上還有很多小東西沒有賣出去。我和同學(xué)們決定走出去賣。我們每個人手里拿著幾支口紅筆、減壓筆，懷里抱著兩三個毛絨公仔，往操場上的人流中擠去。我看到一個一年級小朋友看著我手里毛絨玩具，我趕緊賣力地向她推銷我們的東西：小朋友，這個毛絨玩具很可愛，毛可柔軟了，買一個嗎？這個我家里有了。
看來這個買賣也不是那么容易，有的說沒錢了；有的我話還沒說完，就說不要不要；還有些人干脆理也不理，直接掉頭跑走，到最后我們一點(diǎn)錢沒掙到。哎，買東西容易，賣東西可真難，賺錢真不容易��！
義賣結(jié)束，志愿者家長們已經(jīng)在門口等待，我們在教室里美滋滋地看著電影。
一次有趣的活動作文15
今天下午第二節(jié)數(shù)學(xué)課，劉老師要講卷子上的題，可于老師突然來到教室，我莫名其妙，心想：于老師來干什么呢？這節(jié)課不是數(shù)學(xué)么，難道于老師來占數(shù)學(xué)課？不大可能呀！正在胡思亂想的時候聽 到于老師叫了幾個人名，其中就有我。
我們幾個隨于老師來到樓下，看到許多老師在鏟雪，老師們拿著鏟子，把雪鏟到布上面，讓我們抬著布把雪倒在學(xué)校后面的空地上。我和董浩然、張少石一組，我和張少石力氣大，抬前面，董浩然力氣 比我們小，抬后面。我們一直在操場和空地之間穿梭著，一次又一次的把雪運(yùn)送到空地上。有一次我和董浩然、張少石運(yùn)雪的時候，金老師看到他們兩個的手都是紅的，立刻把手上的手套摘下來，遞給 他們兩個，可他們堅(jiān)決不要，我說：“快點(diǎn)戴上吧，別的組都干了好多了，再不干就完不成任務(wù)了！”最后他們兩個乖乖地戴上了。我摘下一只手套，遞給金老師：“金老師，您也戴一只吧！”然后我 們又一次踏上了運(yùn)雪的征程。
過了一會兒，于老師帶著我們班的'其他同學(xué)來了，我們一看有“援軍”，士氣立刻就高漲起來了。第三節(jié)課的時候，于老師帶著同學(xué)們“班師回朝”，大家都疲憊地坐在凳子上，繼續(xù)聽劉老師講卷子。 雖然耽誤了一些上課時間，可我還是很高興，因?yàn)槲易隽艘恍┝λ芗岸矣幸饬x的事情。
我以后一定要多參加這樣的活動！
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