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精選老師作文400字3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的老師作文400字3篇，歡迎大家分享。
老師作文400字 篇1
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
在學(xué)校里，在我身邊，有很多好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵。
我喜歡的老師有很多，其中有這樣一位——數(shù)學(xué)老師劉老師。她有一張圓圓的臉，還有一對(duì)濃濃的眉毛，笑起來彎彎地，一雙炯炯有神的`眼睛，目光中永遠(yuǎn)透露著一種堅(jiān)定。從四年級(jí)開始她一直陪 伴著我，用她優(yōu)秀的品格打動(dòng)著我。
還記得她剛開始教我們的時(shí)候，心里有幾分不安，上課也十分膽小，不敢發(fā)言。有一天，劉老師洞察出了我的心思，課間的時(shí)候把我叫到她跟前，詢問我有沒有沒聽懂的地方，并且耐心細(xì)致地把我 不懂的地方又重新講解一番。劉老師講得繪聲繪色，我也聽得津津有味，別的同學(xué)都忍不住跟過來聽了�！澳懵牰藛�?”劉老師微微一笑，我終于知道了，劉老師原來是那樣的和藹可親，對(duì)每個(gè)同學(xué) 都那么重視。從此以后，我覺得他講的課越來越有趣了，我也不再那么膽小了，有時(shí)候還積極參與辯論……
老師——在我們迷茫的人生道路上，您是我們的引路人。
老師——在我們跌跌碰碰的人生中，您是我們前進(jìn)的方向。
老師——在我們黑暗的人生道路中，您為我們點(diǎn)燃了最明亮的燈。
如果我是一朵鮮花，您就是辛勤的園丁;如果我是一顆果實(shí)，您就是茂密的大樹;如果我是一條小魚，您就是遼闊的大�！诖耍掖硭械膶W(xué)生向天下的老師說一聲，老師——您辛苦了!
老師作文400字 篇2
老師您像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人；您像春蠶奉獻(xiàn)了自己，美化了別人；您像園丁不辭勞苦，培育著別人。
記得有一次，我沒完成家庭作業(yè)，您把我叫到辦公室，耐心地對(duì)我說了一些鼓勵(lì)的話，要求我以后認(rèn)真完成作業(yè)。聽了您的話，我認(rèn)識(shí)到自己不對(duì)，心里暗暗下定決心：我以后一定認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
回到教室，大家目不轉(zhuǎn)睛的`看著我，像一個(gè)個(gè)的木頭人。我羞愧地低著頭走向自己的位子，等待在全班面前接受批評(píng)，可是您什么都沒說，就開始上課。我心里對(duì)您充滿感激，默默地對(duì)您說：老師，您沒在全班同學(xué)面前批評(píng)我，是怕傷我自尊心。您放心吧，以后不會(huì)再讓您為我家庭作業(yè)的事操心了。
老師，您的辛苦我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在您的辦公桌上堆積的作業(yè)像小山一樣，您都認(rèn)真地一本一本批改，有時(shí)一直到半夜，您還在批改作業(yè)。老師，您辛苦了！
我想，我要每天都送您一件禮物，讓您天天有驚喜，我的禮物就是“進(jìn)步”！只有這樣，您才會(huì)感到欣慰，才會(huì)覺得自己的付出沒有白費(fèi)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您這種奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)銘刻在我心里。在這春光明媚的季節(jié)里，讓我獻(xiàn)上對(duì)您最真誠(chéng)的祝福！老師，我愛您！
老師作文400字 篇3
我們的何老師有著一副慈祥的面孔。高高的鼻梁上架著一副眼鏡�？雌饋砀侵R(shí)淵博。
上課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)教室。何老師進(jìn)來了，我們都不敢出一點(diǎn)聲音因?yàn)楸缓卫蠋煷×耍强删蛻K了。何老師掃蕩著教室。而我們這些小鬼子卻在草叢里躲過來躲過去。害怕何老師發(fā)現(xiàn)了我們搞小動(dòng)作。寫檢討就在所難免。就連我也遭到一次。
那天，午休時(shí)間到了。大家都在睡，而我卻在寫作業(yè)。我還不時(shí)地望了望何老師，發(fā)現(xiàn)沒看我我才寫的。何老師發(fā)現(xiàn)我了，給我了一個(gè)眼色，我沒注意，繼續(xù)寫。我發(fā)現(xiàn)何老師好像發(fā)現(xiàn)我了，我更加謹(jǐn)慎了。我看見何老師在趴著桌子上睡我也就放心了�？烧l知這是何老師的計(jì)謀。
我們都覺得松了一口氣。不料何老師突然醒了，把我們逮了個(gè)正著，我和我的同胞們只有認(rèn)罪伏法了。因?yàn)槲覀冋J(rèn)錯(cuò)快，何老師就罰我們抄課文。從今往后就再?zèng)]有人在何老師面前耍滑，因?yàn)檫@樣會(huì)讓他們吃不了兜著走。
還有一次，我的同桌不信何老師有我們說的.那么神乎其神，于是上課開小差，這怎么能逃過何老師的法眼。他被罰寫一千字的檢討。著件事既殺了雞，又儆了猴，一舉兩得。
我們想跟何老師斗，根本是天方夜譚。還是好好聽話吧！
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