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關(guān)于小學生足球作文合集7篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學生足球作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生足球作文 篇1
我的爸爸是一個瘋狂的足球迷,只要有足球比賽,沒有他沒看過的。
爸爸一副橢圓臉,厚厚的嘴唇,有一口潔白的牙齒,鼻子大大的,不大不小的`眼睛上架著一副600度的眼鏡,他整天把自己打扮的立立正正、精精神神的。
一天,有中國隊對日本隊的足球比賽是現(xiàn)場直播。剛吃完午飯,爸爸一屁股就坐在電視機旁,并霸道地說:“今天電視歸我,誰也不要和我爭!”他一直等到下午2點鐘,終于比賽開始了,爸爸趕緊把沙發(fā)向前挪了挪,兩眼死死的盯著電視畫面,不時的搓手、跺腳、大喊。爸爸從沙發(fā)上站起來舉著手喊道:“傳中、快點傳中、射門,呀進了進了!”可是球卻打高了,飛出了底線。爸爸又喊到:“哎呀,這是誰啊?真笨、臭!就這樣,爸爸一會兒站起來,一會又坐下;一會兒大喊,隨著場上形式的變化一會焦躁不安一會又大笑不止。尤其是看到中國球員打進扳平比分的第二個球時,他興奮的不得了,像孩子似的在沙發(fā)上做了個后空翻!彪S著裁判員一聲哨響,比賽結(jié)束了,家里的“地震”也結(jié)束了。不過到了晚飯時,爸爸還在叨咕著,這場比賽真精彩,痛快!
這就是我的爸爸,一個瘋狂的足球迷。
小學生足球作文 篇2
昨天下午,我和五個人在踢足球。
我們分兩組,我跟的是一個又高又胖的和一個比我高幾厘米的人。第一局開始了,我的那組先阻攔他們那隊的進球,以免讓他們進球。我們的規(guī)則:先一個人踢,一個人防,然后下面兩次是防守隊員,踢的人每人踢一次。
開始踢球了!首先我們隊防。那個較高的人過來防,嘴中還念念有詞。球射了過來,但沒有射到門,我的心很高興,心想:太差了!要是我射,我一定能射中!
現(xiàn)在應該防下一個人了!我站在右邊,又高又胖的站左邊,較高的站在前面,而且是中間,排成了倒“V”字形陣。他們隊的一個人飛腳一踢,前面那個人給他一個“大腳”,把球踢得有6米遠!害得一個慢跑過去把球踢回來。
還有一球踢完后,我們隊就開始踢球。較高的人先踢。他用力一踢,球破門而入!1:0”我高興地喊著。然后,我跑到有球的`地方,把球抱了回來,這時那個很胖的人悄悄地對我說:“踢他左邊!”可我不小心踢到右邊,沒有破門,反而被人接住了。到最后,“壓軸”人踢,他用他最大的力量往前一踢,破門而入,他高興地把手展開,在草地上興奮地跑來跑去,1比0轉(zhuǎn)眼間變成2比0。又到我們防了,變成了又高又胖的人防。這時,球飛過來,打到桿了,他笑得不得了。
這一局是4比1,他們隊輸了。到了第二局,他們輸?shù)寐浠魉,踢了個慘敗,我們高興得不亦樂乎。
小學生足球作文 篇3
我以前并不喜歡足球,每次電視上調(diào)到頻道的時候,我便會跳過去不看,可是通過一次偶然的機會,我便喜歡上了足球。
五年級下學期的一節(jié)體育課,我們來到操場排好隊,只見體育老師拿著一個足球,他便示范給我們看,看著老師嫻熟而又靈敏的動作,我一下子迷上了足球;丶遥冶憷p著媽媽給我買了個足球一閑下來,我就在我家的院子里踢啊踢的。在上體育課的'時候,體育老師對我們說:足球隊分前鋒,中鋒,后衛(wèi),守門員等等缺一不可,通過各個隊員角色的相互配合從而達到最終目的,從而贏得比賽!所以,團隊的合作是關(guān)鍵。體育老師經(jīng)常跟我們講球星貝克漢姆的故事,他在球場上英姿颯爽,速度如駿馬,射門如疾風,小小足球玩轉(zhuǎn)在腿腳之間,我們個個聽得入了迷,從此我就更加勤奮地練習足球了。
在老師的諄諄教導下,我們在操場上一個個像歡樂的小鹿到處飛奔,和風兒賽跑,和鳥兒賽跑,和足球賽跑,我仿佛看到了小球星冷彤在向我揮手說:“加油!加油!”有一次訓練足球的時候,我腳一崴,腳脖子扭傷了,一下子坐在了地上,頓時,疼得我汗珠都流了下來,老師趕緊把我送到學校的醫(yī)務室,我只好眼巴巴的在旁邊看著他們在操場快樂的奔跑。
經(jīng)過兩個星期,我的腳傷終于好了,又可以和同學們一起在操場上踢足球了。這時候,我覺得天是那么藍,花是那么艷,校園生活多么美好啊
小學生足球作文 篇4
小剛有一只神奇的足球,他和我們平常的足球不一樣,是一只正方形的足球,非常的神奇,特別是他中間的那個部位有一個能發(fā)射光芒的眼睛。小剛特別貪玩,不愛做作業(yè),是個懶惰的孩子。到了晚上,小剛跟神奇的足球說:“把我?guī)У讲恍枰獙懽鳂I(yè)的地方去吧!庇谑巧衿娴淖闱虻难劬Πl(fā)出了綠光,小剛騎著他飛出了窗外,他們越飛越高,越飛越遠......
他們來到了火星上,看到了火星人有一個壞習慣:愛放屁。這讓小剛怎么受得了呢。于是向他們提出了抗議,但遭到了火星人的群體攻擊。
小剛通過神奇的足球聯(lián)結(jié)上了互聯(lián)網(wǎng),尋找火星人愛放屁的原因。原來那些火星人吃得太多了,因此才不斷的放屁;鹦侨藦膩聿蛔鍪拢麄兠刻斓'任務就是不停的吃、吃......他們長的非常的胖,走路都走不動了。因為火星上任何東西都能長出來,他們根本不用勞動,這就形成了他們極為懶惰的習慣,也就形成了他們一個接一個放屁的壞習慣。小剛對火星人這種生活習慣和這種環(huán)境實在是受不了了,所以他毫不猶豫地騎上足球,離開了火星,返回了地球。
小學生足球作文 篇5
四月一日下午三點半,我們班和三(6)班進行了一場激烈的足球比賽。
同學們激動萬分,有的揮舞著小紅旗,有的搖擺著鮮艷的手搖花,有的舉著親手制作的精美標牌。大家都爭著為我們班的選手加油。
比賽就要開始了,選手們個個摩拳擦掌,生龍活虎,洪老師也在旁邊給他們打勁,助威。
比賽一開始,我們就踢得難舍難分,眼看時間就要過一半了,比分還是0:0,隊員們更加賣力,場外的拉拉隊也爭著為自己班加油。這時三(6)班得到了球,一位三(6)班的女隊員抓住了我們班的一個空擋,一腳把球踢進了我們的球門!三(6)班立刻歡呼了起來,我們班的`同學雖然很傷心,但是仍然在給我們的隊員鼓勁加油。沒過多久,他們又進了一球,我們班的隊員和同學們的情緒都很低落。洪老師看到這種場景,立馬調(diào)整我們的情緒。果然,陳陽不負眾望為我們班扳回一球!我們都歡呼起來?上,比賽很快就結(jié)束了,我們帶著遺憾離開了操場。
雖然我們輸了這場比賽,但是我們很團結(jié),沒有輸?shù)粑覀兊臍鈩荩院笪覀円欢ㄒ訌婓w育鍛煉,提高我們的能力,賽出我們的風采。
小學生足球作文 篇6
天上下著零零點點的毛毛雨,在這天的中午,我們六(1)班將要和六(2)班對壘踢一場足球賽。
到了賽場,裁判員吹哨示意比賽開始,我們先發(fā)制人。因為我是隊長,所以我來發(fā)球,我把球傳給了施喻萊,然后她又將球傳給了我,因我倆配合很默契,所以很快就到了對方的.球門口,當我就要向球門發(fā)射的時候,不知道誰來橫鏟一腳,到了腳邊的球就不見了。我看著她們有那么多人在搶,就站在對方球門口,等著她們把球給踢過來。但我一直被對方的后衛(wèi)所干擾,打亂了我的計劃。不料雨越下越大,我心想著:這么大的雨應該不用踢了吧!可裁判員卻沒作出任何反應,我們只好冒著大雨在那里踢。
我們班和六(2)班的比分一直僵在那里0:0,可過了幾分鐘,悲劇發(fā)生了------我因為與對方搶球,不小心滑倒,讓對方有機可乘,直奔我們的球門,可還是來不及了,球進了,1:0.這也激發(fā)了我們的斗志,一心想著往對方球門踢,中途,施莉蕾還摔了好幾跤。雨越下越大,在千鈞一發(fā)之際,裁判員猛吹口哨,示意比賽結(jié)束。
我們班輸了,有人哭了,我們安慰她:不要哭,其實我們沒有輸,要不是為雨太大只踢了20分鐘,有10分鐘沒踢,說不定我們還會贏呢!
此刻,我也想哭,但不能哭出來,因為僅僅是一場友誼賽。
小學生足球作文 篇7
眨眼間,時間又到了星期六下午。第二節(jié)課,我參加了田徑訓練。
上課后,指導老師來了。他對我們說:“這一節(jié)課的訓練內(nèi)容是踢足球。我們五年級的學生對他們六年級的學生。我們有八人,他們有六人。
他們先發(fā)球。一個人向我們一方踢了一下足球。球立刻向我們這一方飛來。他們中的幾個人隨著足球向我們沖過來。我們不管這一些沖過來的人,因為我們只要攔住足球就可以帶球沖過去,就萬事大吉了,就OK了。我站在原地沒有移動,等待時機參加踢球。這時,六年級的一個學生踢了一個長球,球正好向我這里飛來。我立刻跑上去把球攔下?墒,這一只足球卻怪得很,我一個撲空,它就向我方的球門飛了進去,F(xiàn)在,場上的比分是0比1,我們落后了。這一次,要我們開球了。我立刻飛起一腳,把足球踢向左邊。左邊的學生接住球往旁邊踢,同時傳給了旁邊的`一個同學。那個同學接到足球后,立刻猛沖上去。他在跑上前的時候把球踢向右邊,傳給了另外一個同學。那個同學接住足球后立刻飛起一腳把球踢向球門。對方的球門想去接球,可是已經(jīng)來不及了,球已經(jīng)從他的腳下滾進了球門。啊,我們踢進了一球。我們高興得跳呀蹦。‖F(xiàn)在是1比1,平局。又要輪到他們發(fā)球了。他們一發(fā)球,我們就去搶來踢……比分很快變成了5比1。
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