我對(duì)不起作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我對(duì)不起作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我對(duì)不起作文1
今天，老師在網(wǎng)上找有關(guān)誠信的文章。老師給我們讀了3篇文章，我覺得《對(duì)不起，我錯(cuò)了》這篇文章比較好，這個(gè)故事講述了兩個(gè)人，一個(gè)急著去買藥，一個(gè)急著去上班，而那天剛下過雨，地上全是泥水，“買藥的”不小心把“上班的'”衣服弄臟了，所以就發(fā)生了爭執(zhí)，到了警察局，可是后來他們各自都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并向?qū)Ψ降狼福谑撬麄兂闪撕门笥选?/p>
因此，我想到了我小時(shí)候的一件事：我有一個(gè)朋友，有一次我們因?yàn)闋幰粋�(gè)玩具而鬧出矛盾，誰也不讓誰，最后不歡而散。我們互相生氣，互相責(zé)怪，都覺得對(duì)方很討厭，直到我搬家了我還是沒和他和好。今天聽了老師講的這個(gè)故事我才后悔沒有跟他說聲對(duì)不起。
對(duì)，我們只要像《對(duì)不起，我錯(cuò)了》這篇文章的主人公一樣，只要先找到并認(rèn)識(shí)到自己的不足和錯(cuò)誤勇于向?qū)Ψ降狼福@樣就能化干戈為玉帛。
我對(duì)不起作文2
我的好友豆豆，上一年級(jí)。
有次，我和豆豆在拍球，我去了廁所回來一看，籃球不翼而飛了，我問他：“你知道我的球嗎？”“我不知道，”“什么，我看分明是你偷的.”我聲音提高了八度，“我……我……”他本來就結(jié)巴，現(xiàn)在更結(jié)巴了。
我見不到球，心里烈火萬丈，梨子大口變成西瓜大口，“老娘我揍扁你”。他被我拽起轉(zhuǎn)了八圈，重重摔到地下……
我聽見他爸叫道：“小子，你該被打手了！”他一個(gè)勁的躲，他爸對(duì)著大打八下，熱淚從他眼里滑出……
我看見了，籃球在那兒！眾里尋它千百度，默然回首，那球卻在燈火瀾煽處。踏爛鐵鞋，千辛萬苦的找，終于找到了，原來我把它放到老爸凳子下了。
是我錯(cuò)怪了你，崔浩！你不要走�。∥覍�(duì)不起你！
我對(duì)不起作文3
今天，本來第三節(jié)課是品德課，因?yàn)榭炱谥锌荚嚵�，所以這節(jié)課改成了語文課，語文老師一走進(jìn)教室，我心里就埋怨起來：好好的一節(jié)品德課，偏偏改成了語文課，為什么不改成體育課、美術(shù)課、音樂課……，偏偏要改成語文課呢？我來不及多想，老師就讓我們寫起了題。
期末考試到了，我走進(jìn)考場坐了下來，監(jiān)考老師一發(fā)下卷子，我就迫不及待地寫好姓名和班級(jí)，準(zhǔn)備開始答題，我先把卷子從頭到尾的看了一遍，發(fā)現(xiàn)卷子上面有我會(huì)的.題很少，不會(huì)的題全是老師讓我們那天寫過的，可是，那天我卻沒有一心一意的寫，我只好把會(huì)做的題先答上，不會(huì)做的題只好憑著我的記憶來答，到了發(fā)卷子的那天，我領(lǐng)到卷子一看，我只考了九十八分。
那時(shí)，我才明白了語文老師對(duì)我們的良苦用心，老師，我真想和您說聲對(duì)不起，老師您能原諒我嗎？
我對(duì)不起作文4
我是一個(gè)不愿意說對(duì)不起的人，可是，那天有一件事卻改變了我。
那天，我在家里睡醒了跑下床一看，呀！七點(diǎn)二十了，不還有十分鐘就要上課了嗎？我顧不上吃飯，顧不上洗臉，我就沖出了家門，我象一只野馬在馬路上瘋跑，不小心和一個(gè)正在狂奔的小弟弟撞在了一起，我比他大，當(dāng)然沒有什么事，可是那個(gè)小弟弟卻重重的摔在了地上，“哇哇”得大哭起來。我心想，我還要去上學(xué)呢！到了學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小弟弟已經(jīng)站了起來。原來，是一位大哥哥把他扶了起來。我忽然覺得心里很不是滋味，覺得我與那位大哥哥比，我真是太渺小了，我跑過去，三個(gè)字涌上我的`心頭，我竟然脫口而出：“對(duì)不起”小弟弟說：“沒關(guān)系”我們倆哈哈的笑了起來。
這是我第一次說對(duì)不起，我的心里平靜了許多，有一種甜甜的感覺。，我喜歡說對(duì)不起。
我對(duì)不起作文5
星期一是一個(gè)陽光明媚的日子，可在星期一我做錯(cuò)了一件不可原諒的事，是什么事？請(qǐng)聽我慢慢說來。
我早上起來洗漱完，穿上鞋，戴好帽，吃好早餐，馬上興高采烈地去學(xué)校了，可忘了一件非常重要的事情：系紅領(lǐng)巾。我蹦蹦跳跳地向?qū)W校大門走去，也忘了 摸摸自己的紅領(lǐng)巾，確定是否帶了。值勤員一把攔住了我，我自覺地摸摸紅領(lǐng)巾，咦！沒有。再看看紅領(lǐng)巾，真的沒有。我想起了我上學(xué)時(shí)忘記戴紅領(lǐng)巾了，我大驚 失色心想：完了。唉，都怪我粗心大意，才會(huì)忘了戴紅領(lǐng)巾，才會(huì)導(dǎo)致班級(jí)拿不到流動(dòng)紅旗。都是我拖了班級(jí)的后腿，可現(xiàn)在一切都來不及了。
“幾幾班的，叫什么名字�！敝登趩T厲聲問道。
我小聲答道：“湯紫蕾，五一班的.�！�
我心里慚愧極了，章老師、五一班的同學(xué)們，對(duì)不起我扣分了，給班級(jí)拖后腿了。我一定謹(jǐn)記這次的教訓(xùn)，一定不在忘記戴紅領(lǐng)巾，不給班級(jí)拖后腿了，請(qǐng)相信我。
我對(duì)不起作文6
我的姥姥，她是一個(gè)和藹可親、慈祥的老人，不管對(duì)誰，她總是那樣的慈祥，給人留下深深的印象。
我的姥姥在50歲的時(shí)候已經(jīng)去世了，我特別懷念我的姥姥，有時(shí)想得無法忍受。每當(dāng)我睡覺的時(shí)候，都會(huì)想起小時(shí)候姥姥抱著我，哄我睡覺時(shí)的情景，那些情景總在我的腦海中浮現(xiàn)。
記得我小的時(shí)候，很愛和那些上初中的人玩兒，可姥姥不喜歡讓我和他們玩兒，但不管姥姥怎么勸阻我，我就是不聽，他們都很喜歡打架，我跟著他們玩兒也漸漸地喜歡打架。記得又一次，我和他們幾個(gè)一起出去打架，當(dāng)時(shí)打的很厲害，而我不是故意的，把一個(gè)小女孩的.臉弄流血了。打完以后，我們都跑回了家，而那個(gè)小女孩的家人要評(píng)理，姥姥知道是我做錯(cuò)了，所以就很禮貌地說服那個(gè)小女孩的家人，最后姥姥說服了那個(gè)小女孩的家人。她們走以后，姥姥沒有批評(píng)我，只對(duì)我笑了一下。
想一想小時(shí)候，讓姥姥操碎了心，我真后悔沒有聽姥姥的話，我好想對(duì)姥姥說對(duì)不起。
我對(duì)不起作文7
我有一個(gè)好同桌叫朱怡亭，她心地善良、待人誠懇，每當(dāng)我有困難時(shí)她總是會(huì)幫助我想辦法，她有難題時(shí)我也會(huì)毫不猶豫地去幫助她，就這樣，我們整整做了三年的好同桌。但有一件事我覺得很對(duì)不起她。
記得那一次，我在教室外玩“游戲王”的拍手游戲，我輸了二個(gè)回合，心里很是不高興。當(dāng)我回到教室里時(shí)，看見我放在課桌里的自動(dòng)鉛筆在她的手上，我頓時(shí)就惱怒了，跑到她的面前說：“你為什么要偷我的自動(dòng)鉛筆，我知道了，你一定是看我的'自動(dòng)鉛筆是新的，而且又是彩色的很好看是吧!”話音剛落，我就向老師辦公室跑去，把她給告發(fā)了。放學(xué)后，老師點(diǎn)名把她留下來，批評(píng)了一頓，她沒有分辨，只是默默無聲地流著淚。
后來，當(dāng)我知道了那天其實(shí)是我的自動(dòng)鉛筆掉在了地上，是她幫我撿起來時(shí)，剛好被我發(fā)現(xiàn)筆在她的手中�，F(xiàn)在我十分的后悔，當(dāng)初不該盲目地去冤枉她。我想對(duì)我的同桌說聲“對(duì)不起”。
我對(duì)不起作文8
同學(xué)，上星期我打了你。你是個(gè)男孩，可能在別人眼里男孩子被女孩子打兩下，應(yīng)該不是什么大問題吧�？墒俏业膬上聟s把你打哭了，對(duì)不起，我真不是故意的。
在其他人眼里，說我“辣”“有脾氣”、、、說你“沒骨氣”“不堅(jiān)強(qiáng)”、、、之類的話。我只是覺得一切都不重要了，我只是覺得我似乎做錯(cuò)了。因?yàn)�，我深深踐踏了你的自尊�；蛟S，男孩子留下的一滴淚可以抵女孩子流的100滴淚，或許更多。而我，卻把它這樣踐踏在腳底，在別人看來。你的`自尊，在那一刻看起來，是那么的，一文不值。
那天，沉重的題幾乎把我壓跨。心情早以煩透。又碰上傻傻的你，所以，同學(xué)，對(duì)不起。
我對(duì)不起作文9
每當(dāng)看到富貴整天都孤單地坐在位置上不與人說話，我就特別慚愧。
那天中午，吃完飯后，我便坐在自己的位置上做作業(yè)。在我正思考一道很難的題的時(shí)候，突然，富貴飛奔了過來，撞在了我前面的桌子上，更可惡的是他撞的那個(gè)桌子上還放著一瓶沒有蓋的.墨水。墨水頓時(shí)濺到我的衣服和臉上。當(dāng)時(shí)我特別生氣，站起來指著他的鼻子就開始破口大罵，什么難聽的話都說了出來，直到我找不到詞兒時(shí)才停了下來。但我并沒有就此罷休，我去辦公室告了他的狀。老師把他叫到辦公室里，批評(píng)了他，并叫他賠了我洗衣服的錢。他埋著頭，走出了辦公室。其實(shí)當(dāng)時(shí)他跟我說了對(duì)不起的，但我依然沒有放過他。
從此以后，我們就再也沒有說過話了，他也整天都不說話，整個(gè)人變得孤單了。想想過去，他是一個(gè)特別開朗的男孩，從那件事情過后，他就像變了一個(gè)人似的。我好想對(duì)他說一聲對(duì)不起，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我太過分了，沒必要把事情做到那么絕。但每次話到嘴邊都咽了下去。
我對(duì)不起作文10
我，想對(duì)自己說一聲“對(duì)不起”。
因?yàn)槲业呢澇�，四年�?jí)體重從25千克漲成了33千克，足足長了8千克。每次走過豬肉案子，心里好慌。
一年前，媽媽把我送到拉丁舞學(xué)校，情況有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。我沒有長胖，反而瘦了五斤。我們欣喜萬分�？墒欠藕�，停學(xué)了一個(gè)月舞蹈，體重一下反彈，長了八斤多，很胖。要知道，我才一米三。
我拼命節(jié)食減肥。雖然我很想多吃，但是我總是不斷告訴自己少吃點(diǎn)少吃點(diǎn)，這樣反復(fù)告誡自己，還是吃了不少，真的忍不住想吃的欲望。我多吃青菜，少吃肉片，不吃零食。一周后的`周末，我昏倒在家�？人缘拿哪菚r(shí)開始。一斤肉也減不下了。郁悶。
我振作起來，天天小跑步。由于我的努力，體重減了兩斤，身體不但不像原來瘦弱，抵抗力還增強(qiáng)了，幾乎有兩個(gè)月，我沒有感冒了。
以后，我會(huì)好好照顧你的。
我對(duì)不起作文11
我有一支漂亮的鉛筆，它是我小姨從廣州帶回來的，我很喜歡這支鉛筆，用它寫出來的字都很好看。
有一天晚上，我偷偷地放進(jìn)書包里。第二天上課的時(shí)候，我準(zhǔn)備拿出這支漂亮的鉛筆出來寫字，打開文具盒一看，我的鉛筆不見了。我就開始懷疑的我同桌。我沒心思聽老師講課了，我心里想，她怎么能拿我的新鉛筆呢？終于下課了，我看她出去玩了，我偷偷地翻了她的`書包，出乎意外的是她書包里沒有我的漂亮鉛筆。我想一定是她藏起來了，我氣得一天沒有和她說話。
晚上，我打掃衛(wèi)生的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的漂亮鉛筆正躺在那睡覺呢！我后悔莫及，當(dāng)時(shí)就不應(yīng)該懷疑我的同桌。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但是深深地刻在了我的腦海里，每當(dāng)想起這件事，我心里就默默地對(duì)我同桌說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”
我對(duì)不起作文12
“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”當(dāng)我跟他道歉時(shí)，我心里感覺很不好意思。但是只要知道錯(cuò)了能跟別人道歉，就證明你是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子。
記得有一次，我在學(xué)校吃午飯，等我吃完飯準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的筆沒墨了，我就去找我的朋友張譯丹借了一支鋼筆。這支剛筆是她爸爸從北京帶回來送給她的生日禮物，也是她最喜歡的一支鋼筆。我說了一聲“謝謝”就回到了座位上繼續(xù)寫作業(yè)，可是我才寫到一半，這支鋼筆的筆頭就斷了。我大腦里想到了許多問題，我心想：這支鋼筆是她最喜歡的.生日禮物，她知道會(huì)不會(huì)很傷心？會(huì)不會(huì)罵我一頓叫我賠一支？
等到下課了，我對(duì)她說：“張譯丹，對(duì)不起，我錯(cuò)了，是我不小心把鋼筆弄壞了，請(qǐng)你原諒我，我會(huì)賠你一支的。”張譯丹聽了微微一笑說：“沒關(guān)系，你不用賠我，一支鋼筆算什么，我倆是朋友，沒有必要賠�！蔽衣犃诵睦锖芨袆�(dòng)。
從那以后，我知道做錯(cuò)了沒關(guān)系，關(guān)鍵要有誠意道歉，不能撒謊，這樣別人才會(huì)信任你。
我對(duì)不起作文13
老師已經(jīng)教我四年了，但我還是有很多話要對(duì)你說。 我記得那是一天早上，當(dāng)我們升起旗幟時(shí)，我看到講臺(tái)上所有的學(xué)生都有精神地看著桌子，穿著鮮艷的校服，說出一個(gè)響亮的話。 但是在等著升旗的到來，等待主持人說完他的話，然后把國歌放在舞臺(tái)上。 停電后，下面的學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地談?wù)撨@件事。我很生氣，把手式放下。過了一會(huì)兒，梁先生請(qǐng)下面的學(xué)生一起唱歌。我開始握手了。 過了一會(huì)兒，我下臺(tái)了。我周圍的`學(xué)生都在嘲笑我。我傷心得哭了。我周圍的學(xué)生還說我打了僵尸手，老師走了。 在訓(xùn)斥了那些同學(xué)之后，你離開了。我沒有再哭一次。我在想，雖然我被別人鄙視了，但老師至少寬容了我。
我仍然有尊嚴(yán)，但我沒有發(fā)現(xiàn)我們班的名聲減少了很多。我暗自責(zé)備，但會(huì)發(fā)生什么？ 我親愛的老師終于想真誠地對(duì)老師說：對(duì)不起。
我對(duì)不起作文14
李夢雨，在我心里一直藏著一句話：“對(duì)不起。”
星期五的最后一節(jié)課是體育課，老師要我們站好了隊(duì)。我對(duì)站在我旁邊的李夢雨說：“我跟你化妝好不好？”不知道是我的聲音不夠大，還是她沒聽見，當(dāng)時(shí)，她沒有回答我。我就從口袋里拿出破了的`氣球，里面是面粉。我抓了一點(diǎn)往她臉上了啪�！澳銦┎粺┌ ！币粋�(gè)響亮的聲音在我二邊響了。頓時(shí)，我的臉紅了：在這么多同學(xué)面前說我，我多沒面子啊!我用諷刺的語言說：“哼，我的朋友多的是，少了你一個(gè)，又沒少我一快肉!”別人聽了這句話，覺得我這人很討厭，本來就是自己的錯(cuò)，還說別人的不對(duì)。放學(xué)后，我一直在想這件事：一個(gè)固執(zhí)的女孩，誰也不會(huì)喜歡的。
在學(xué)校里，在生活中，既需要朋友的關(guān)心，也需要朋友的幫助，不能因一點(diǎn)小事鬧翻了。李夢雨，我想對(duì)你說：“對(duì)不起�！�
我對(duì)不起作文15
擦肩而過的是襲人的花香，迎面而來的是動(dòng)人的情懷。 朱天凌是我三年級(jí)的同桌，在與我短暫的相處之間，感染了我后來的人生。他如花的笑容，如水的目光。每天我和他來往彎彎曲曲的路上，留下我們的歡笑，也播撒了希望。在春天的田野里，我們像一只快樂的小鳥，唱響了希望，春風(fēng)下，陽光下，我們像一只蜜蜂，飛入花朵，享受如蜜的幸福。我們就像一顆顆小樹，在沐浴著陽光雨露。他用他博大的胸懷，來教育我后來的人生。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我和別人吵了架，這時(shí)，朱天凌把我?guī)У讲賵�，我以為他能給我安慰的話語，沒想到他卻說，你不能這樣，這樣做是不對(duì)的。他的`這句話像夜晚的明燈照亮我前方的路，我也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，向他說了聲對(duì)不起。
事到如今，他的話一直在我心頭回響。
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