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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-18 06:06:50 優(yōu)秀作文 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文集錦6篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文集錦6篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  煙花,是“花”中之王。每逢節(jié)日,都會(huì)在夜空綻放,它是夜晚最耀眼的明星、最獨(dú)特的風(fēng)景。

  元宵節(jié)那天,雖然天氣特別冷,但我吃過元宵后,還是隨著熱鬧的人群去觀賞節(jié)日的快樂使者——美麗的煙花。記得那個(gè)夜晚,爆竹聲聲,鞭炮陣陣,華夏兒女普天同慶。你看,過往的行人無不駐足觀賞煙花的勝景。在汽車?yán)锏娜藗兇蜷_車窗,向外看;走在街上的人們早已把身體包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,有的攙扶著老人,有的抱著小孩……大家都緊緊地跟著這支隊(duì)伍去尋找最適合觀賞煙花的地方?炜矗熁ā班侧病钡厣咸炜,一朵一朵盛開,為人們展現(xiàn)出它最美麗的體態(tài)。瞧,那色彩多迷人:紅的、綠的、白的、藍(lán)的,應(yīng)有盡有,綻放后把黑暗的天空照得如同白天。

  看到煙花,我就想到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代:某營得到上級(jí)命令,在某時(shí)間內(nèi)要拿下某某高地。戰(zhàn)士們得到了這命令,整隊(duì)出發(fā),黑暗中看不到敵人的所在地,許多戰(zhàn)士多次沖鋒,都倒在了血泊之中。正在這時(shí),黑暗中出現(xiàn)了一絲亮光,隨著這光線越來越強(qiáng),戰(zhàn)士們看見了前進(jìn)的道路,個(gè)個(gè)歡喜得不得了。戰(zhàn)役在戰(zhàn)士們的浴血奮戰(zhàn)后結(jié)束了,這一次以很小的'損失,奪下了這個(gè)高地,戰(zhàn)士們歡呼,因?yàn)樗麄兺瓿闪诉@個(gè)任務(wù),占據(jù)了有利地形。

  煙花把美麗奉獻(xiàn)給人們,英勇的戰(zhàn)士更是用生命為人們譜寫了一曲美麗的贊歌,他們是一樣的無私,一樣的美麗!

  我愛煙花,我愛像煙花那樣偉大的人!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  小草破土而出的那一天是它的生日;小白鼠離開它的媽媽自已生存的哪一天是它的生日;毛毛蟲蛻繭成蝶的哪一天是它的生日;一個(gè)嬰兒生的哪一秒是他的生日。

  匆匆那年,腦海中又浮現(xiàn)出了我6歲那年的生日。

  鈴聲又叮呤呤地響了起來。耳畔邊又是熟悉的“生日快樂”這四個(gè)字,漸漸地,這個(gè)聲音也微弱到消失了。爸爸媽媽也一大清早起來為我祝賀生日,他們在給我做吃的?晌易砸褏s在一個(gè)角落里黯淡神傷,這個(gè)糟糕的心情被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她問我,我卻總是一笑了之。周圍養(yǎng)的'花也開始為我的心情擔(dān)憂了。我坐在門口旁邊,希望著有一根熟悉的手指按下門鈴。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,。我的心里在想:她來了嗎?真的會(huì)是她嗎?各種疑問在我的心里打了個(gè)結(jié)。我原本希望滿心卻又瞬間跌落到了懸崖的最低處。但是我還是鼓起勇氣打開了沉重的門,一張熟悉的面孔出現(xiàn)在了我的眼前。

  她就是我的好朋友。

  一張貼畫?“是啊,因?yàn)榻裉觳恢酪褪裁炊Y物給你,所以就買了你最喜歡的貼畫,也因?yàn)檫@個(gè)來晚了害的你不開心!我才不是因?yàn)槟悴婚_心嘞,切心想!卻又是倔強(qiáng),不服輸搞的鬼,其實(shí)心里已經(jīng)欣喜若狂了!

  即使是送不貴重的禮物我也喜歡,因?yàn)楹门笥训絹硪呀?jīng)是給我最好的禮物了。生日,一場快樂的團(tuán)聚。

  至今那張貼畫放在我的抽屜里,沒有動(dòng)過,沒有觸摸過…

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影。 春天來了!各種各樣的花朵都、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長!稗Z轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒來得及說下課,有些同學(xué)就想寬大的.操場上去玩了。老師說下課的那一會(huì)兒,同學(xué)們,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的,比如楊玉誠啊,佩啊…… !小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學(xué)也長高了。蝴蝶在花叢中,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn):一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了,這樣的話,可以想就。

  秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強(qiáng)壯了! !操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦?赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢! 我們得校園不僅帶給我們無窮的知識(shí),也讓我們感受到快樂和幸福!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  我的學(xué)校在安慶市雖然不是最好的,師資不算最強(qiáng)的,但它所發(fā)深的變化足以讓人嘆為觀止。

  記得在我剛到這所小學(xué)時(shí),教學(xué)樓只有三座,一座是教學(xué)樓和信息室,另一座房子是一、二年級(jí)的.教室。當(dāng)時(shí),四個(gè)班在一座樓里就有一點(diǎn)擁擠了。還有一座房子在后面,同時(shí)后面還有一個(gè)操場,我當(dāng)時(shí)沒有去過后面那座教學(xué)樓,所以不知道剩下的四個(gè)年級(jí)那么多班是怎樣擠在那坐小小的教學(xué)樓里,但不難想象那是多么擁擠。當(dāng)時(shí)的教學(xué)樓是白色和綠色。看著那些掉下的墻皮就能知道這座房子有些年齡了。

  在我二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校開始了“大改革”,后面不僅粉刷舊的教學(xué)樓,還又動(dòng)工開始興建新的教學(xué)樓。當(dāng)兩個(gè)學(xué)期過去,我三年級(jí)了,新教學(xué)樓也建好了。我看著那嶄新的教學(xué)樓、課桌椅、黑板、回想起了以前的老式木質(zhì)椅子和墻角布滿蜘蛛網(wǎng)的舊教室,十分羨慕現(xiàn)在的課堂。

  不過“大改革”遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有結(jié)束。教學(xué)樓建好后,學(xué)校又建起了乒乓球臺(tái),并把沒有籃筐的籃球架裝上了新的籃筐。

  到了三年級(jí)下學(xué)期,“大改革”結(jié)束了,我們的學(xué)校也已經(jīng)煥然一新了,并被評上“花園式單位”的榮譽(yù)稱號(hào),那時(shí)我們的學(xué)校才變成了現(xiàn)在這美麗的模樣。

  雖然這些年來我們學(xué)校并沒有什么大的變化,但是我們的校園變得更加美麗,更加干凈,更加文明,教學(xué)也更加完善了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  一天夜里,我乘著時(shí)光飛船來到了20xx年的宇宙,小學(xué)四年級(jí)作文,在未來的世界中。

  我走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),門口的電子門突然說話了:歡迎光臨實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我嚇了一跳,看看四周無人,只有我一個(gè)人,原來是電子門上的一臺(tái)微型顯示器在說話。我根據(jù)顯示器的提示,報(bào)出了姓名、工作單位、性別等,過了一會(huì)兒,門“吱”地一聲開了,我便走了進(jìn)去。我邊走邊想現(xiàn)在門都那么好,真幸福。

  不一會(huì)兒,我走到了一幢教學(xué)樓下,來到一(2)班教室,只見學(xué)生們正在上美術(shù)課,美術(shù)老師把在電腦里的美術(shù)書上的畫傳送到學(xué)生的電腦里,根據(jù)學(xué)生的.提意,把畫一幅幅欣賞。接著,老師讓學(xué)生們畫一畫風(fēng)景畫,為了不打擾學(xué)生的思路,美術(shù)老師走到了門外,靜靜地站著。我感慨道:“現(xiàn)在的條件越來越好了!

  接近中午,校長挽留我在學(xué)校吃飯,我再三拒絕,可校長卻不讓我走,沒辦法,只好留了下來。我走進(jìn)食堂,只見幾十張干凈的桌子展現(xiàn)在我的眼前,桌子旁擺放著四張長凳,桌子上都有一臺(tái)微型電腦,小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,在未來的世界中》。食堂等學(xué)生、老師都到齊了,便按一下控制電腦的總系統(tǒng)的一個(gè)按鈕,微型電腦便慢慢地變大了,頻幕上顯示出了一張點(diǎn)菜單,學(xué)生、老師都點(diǎn)了自己喜歡的菜,我也選了幾道喜愛的菜。不一會(huì)兒,菜就上齊了,大家都狼吞虎咽地吃了起來。吃好了飯,我在校長的帶領(lǐng)下,又了解到了學(xué)校是宇宙先進(jìn)學(xué)校,大多數(shù)教材、教室都有機(jī)器人管理,學(xué)校的操場可以根據(jù)學(xué)生的要求變成籃球場、足球場……

  我參觀完了實(shí)驗(yàn)小學(xué),便乘著無燃?xì)飧呒?jí)私人轎車來到了附近的商業(yè)街,街上綠樹成蔭、人來人往。我走進(jìn)超市大廈,門自動(dòng)地開了。進(jìn)入超市,走到顧客椅子上坐了下來,椅子上的按摩機(jī)器啟動(dòng)了,一雙電子手輕輕地幫我按摩著;我又按了一下藍(lán)色的按鈕,扶手的一個(gè)洞里升起一杯可樂,我便喝了起來。過了一會(huì)兒,一位機(jī)器人營業(yè)員走了過來,拿出商品單給我看,于是我挑了幾樣商品,機(jī)器人營業(yè)員從它的肚子里拿出這幾樣商品給了我,我把銀行卡給了它,它把銀行卡在胸口的刷卡處刷了刷,然后還給了我。我心想:現(xiàn)在真是不僅學(xué)校條件好,超市的營業(yè)標(biāo)準(zhǔn)也提高了!

  我又坐了一會(huì)兒,然后乘著轎車來到了公園,工作人員見我來了,便請我進(jìn)去參觀。我從工作人員口中知道,公園分為四大類:兒童類、少年類、中年類、老年類。我先來到兒童類,只見兒童們各自在玩,沒有一個(gè)大人陪同,只有幾個(gè)機(jī)器人在看護(hù)著。兒童們有的在玩飛機(jī)、有的在玩賽車、有的在玩滑梯……這里玩的東西真是應(yīng)有盡有,數(shù)也不清。我又來到了少年類,里面有一片小樹林,供少年們散步、休息。小樹林旁有一片湖,湖旁有一圈樹,樹中間有一個(gè)亭子,讓少年們讀書寫作。我接著去了中年類、老年類,這里不一一介紹了。

  我逛完了公園,正準(zhǔn)備開車去參觀馬路,突然,時(shí)光飛船來了,告訴我一夜已經(jīng)過去了,應(yīng)該馬上回去,于是我只好依依不舍地告別了20xx年的宇宙,回到了現(xiàn)在的時(shí)光。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  清晨,小蝴蝶在花叢中散步,發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼。

  小蝴蝶急忙把好朋友小蟲子和小螞蟻叫過來,對他們說:“我發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼,你們覺得它能做些什么呢?”

  小蟲子說:“我覺得它能做一個(gè)蹺蹺板!

  小螞蟻和小蝴蝶都贊同它的觀點(diǎn),在周圍找到一塊小木板,小螞蟻和小蟲子合力把木板抬到雞蛋殼上,找到中心點(diǎn)放好。

  蹺蹺板做好了,小螞蟻和小蟲子開心的坐到上面玩了起來,小蝴蝶揮動(dòng)著翅膀飛來飛去給他們加油。玩了一會(huì),小蟲子說:“總玩蹺蹺板也沒意思,我們玩點(diǎn)別的吧!

  小螞蟻說:“我們做個(gè)熱氣球吧。”小蟲子和小蝴蝶覺得主意特別好,大家齊心協(xié)力,一個(gè)漂亮的熱氣球很快就做好了,小螞蟻和小蟲子坐了上去,小蝴蝶拉著傘部讓熱氣球飛了起來,他們開心地喊起來:“我們飛起來啦!”

  它們正在半空中欣賞美景時(shí),發(fā)現(xiàn)燕子姐姐飛得很低,于是問道:“燕子姐姐,你為什么飛得這么低呀?”燕子姐姐回答:“因?yàn)榭煲掠炅搜健!毙』锇閭兟犃粟s緊讓熱氣球落了地。

  到了下午,雨果然下了起來,怎么辦呢?這時(shí),小蝴蝶說:“我們把蛋殼反過來,用來當(dāng)雨傘,怎么樣?”小蟲子和小螞蟻說:“好呀,好呀!彼麄兌氵M(jìn)蛋殼做成的雨傘下面,幸運(yùn)地沒被大雨淋到。

  慢慢地,雨停了,天也黑了?伤麄冸x家好遠(yuǎn),于是小伙伴們決定在外面過夜。怎么睡呢?小螞蟻委屈地說:“我不想睡在涼涼的地上!毙『f:“沒關(guān)系,我們有蛋殼,在里面鋪一層棉花當(dāng)床單和枕頭。”

  小伙伴們在周圍找到一些棉花鋪到蛋殼里,可是天氣有點(diǎn)涼沒有被子,于是小螞蟻?zhàn)愿鎶^勇地說:“我會(huì)爬樹,我去咬一片樹葉下來當(dāng)被子!闭f完,它蹭蹭蹭爬上了樹,不一會(huì)兒,一片樹葉從樹上飄落下來,飄到了蛋殼上面。

  床做好了,它們舒服地躺在床上,回憶一天的.經(jīng)歷。

  小蟲子說:“今天的旅行太神奇、太刺激了,明天好想繼續(xù)玩。”小螞蟻也興奮地說:“同意,同意!

  “為了明天更好地旅行,我們必須好好地睡一覺!毙『麆竦。聽了小蝴蝶的話,他們都開心地進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

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